Hankejulkaisu Elokuu 2020 by Valkeakosken ammattiopisto

VAAOn hankejulkaisu Elokuu 2020

www.vaao.fâ&#x20AC;&#x160;i

VAAOn hankejulkaisu - Elokuu 2020 VAAOn hankejulkaisussa tiedotetaan päättyvien hankkeiden tuloksista, jatkuvien hankkeiden kuulumisista sekä uusien hankkeiden tavoitteista. Lisäksi kerromme muita hanke- ja kehittämiskuulumisia. Lukuvuosi 2019-2020 oli VAAOlle kiireinen kehittämisrintamalla - koronasta riippumattakin. Opettajien vuosityöaika toi monta muutosta niin tietojärjestelmiin kuin toiminnan organisointiin. Otimme käyttöön M-Files -järjestelmän sähköisen allekirjoituksen mahdollistamiseksi sekä sähköisen raportointialustan, jonne oleellisimmat opiskelijahallinnon tiedot päivittyvät automaattisesti. Myös tiedon hyödyntämiselle kehitimme koko organisaatiota koskevan mallin. Digi oli muutoinkin tapetilla, sillä kokeilimme useita eri ohjelmistoja opetus- ja ohjauskäytössä. Jatkossa kokemuksia hyödynnetään järjestelmien valitsemisessa ja käyttöönotossa. Osaltaan digikokemukset auttoivat myös koronaviruksen aiheuttaman etäopetuksen toimeenpanoa. Paljon on tehty muutakin. Työpaikkaohjaajia koulutettiin pitkälti toista sataa useammalle alalle. Opiskelijoita ja henkilöstöä kiersi useassa maassa koulutussopimuksen ja itsensä kehittämisen parissa, ja vastavuoroisesti VAAO isännöi moninaisia kansainvälisiä vierailijoita. Uutena avauksena VAAO toimi aktiivisesti Uruguayn prosessialan koulutuksen kehittämisessä. Hyvinvointi on niin ikään jatkunut teemana kehittämisessä ja arjessa. Syksyllä edessä on uusia hankehakuja ja kesän aikana myöntävän päätöksen saaneiden hankkeiden toimeenpanoa. Ja totta kai korona tuo varmasti uusia haasteita arkeen ja kehittämiseen. Elokuu 2020 Janne Hietanummi kehitysjohtaja Valkeakosken ammattiopisto

Sisällysö Strategia ja hankeperheet...................................................................................... 3 Jatkuvat hankkeet - faktat ..................................................................................... 4 Päättyneet hankkeet - Mitä jäi käteen? ............................................................... 12 VAAO in action - Nostoja ja tunnelmia!................................................................. 15

Uusimmat päätökset – Aloitus ja suunnitelmien viimeistely syksyllä 2020 Lisäsuoritepäätös 2020 (OKM) Lisäsuoritepäätöksen avulla jatkamme ja lisäämme lisäpanostuksia pedagogiseen ohjaukseen, digitaalisuuteen ja uraohjaukseen tulevan kolmen vuoden ajan. Strategiarahoitus 2020 (OKM) Strategiarahoituksen avulla kehitämme oppimisympäristöjä kohti tulevaisuuden tarpeita. AR-, VR- ja simulaatioteknologia otetaan kiinteäksi osaksi VAAOn pedagogisia käytänteitä. Erityisavustus jatkuvan oppimisen ja osaamisen kehittämiseen/Kuntakokeilu (OKM) Kuntakokeiluhankkeessa kehitetään opinnollistamisen käytänteitä työllisyyden hoidon toimijoiden kanssa. Edellä mainittujen hankkeiden aloituskokoukset pidetään alkusyksystä 2020. Tulevissa hankejulkaisuissa kerrotaan suunnitelmista tarkemmin.

Strategia ja hankeperheet

VAAOn uusi strategia on ollut käytössä kaksi vuotta hankehakujen ohjenuorana ja hankkeiden seurannan välineenä. Strategian toimenpideohjelmia päivitetään kahdesti vuodessa, mikä tuo joustavuutta hankehakuihin ja reagointikykyä esille nousevien asioiden ratkaisemiseksi ja kehittämiseksi. Toimenpideohjelmaa myös seurataan kahdesti vuodessa yhtymähallituksessa, mikä jäntevöittää hankkeiden toteuttamista. Hankkeissa ovat painottuneet uudistuneen ammatillisen koulutuksen toimeenpano, toimintakulttuurin kehittäminen, tiedolla johtaminen, digitaalisuus, hyvinvointi ja kansainvälisyys. HAAOn hankeperheet VAAOn meneillään olevat hankkeet on kuvattu alla olevaan hankekarttaan. VAAOn hankeportfolio vastaa hyvin strategian painopisteitä.

Hankeverkostot Yksin puurtamisen aika on ohi. VAAOn kotimaisia hankekumppaneita meneillään tai päättymässä olevien hankkeiden osalta ovat:

applicata Andrea Fantoni, Bergamo, Italia, 1 EPAL N. IONIAS MAGNISIAS, Volos, Kreikka, Daugavpils Dizaina un makslas vidusskola - Saules skola

Ahlman, HAMI, Hevosopisto, Kiipula, KKTavastia, KPEDU, LHKK, Salpaus, Sasky, Sedu, SSKKY, TAKK, Tavastia, Tredu, Turun aikuiskoulutuskeskus, Työtehoseura ry, Varala ja WinNova

Hiljan päättyneissä hankkeissa ja haussa olevissa hankkeissa kumppaneita on roimasti lisää, jotka hankkeiden tilanteesta riippumatta kuuluvat VAAOn kehittämisen verkostoihin.

Ulkomaisia hankekumppaneita ovat: Wilhelm-Emmanuel-von-Ketteler Berufskolleg, Münster, Saksa, Ludwig-Erhard Berufskolleg, Münster, Saksa, Friedrich-List Berufskolleg, Hamm, Saksa, BBS Rotenburg, Rotenburg, Saksa, IIS Da Vinci Ripamonti, Como, Italia, ENAC Ente Nazionale Canossiano, Verona/Brescia, Italia, IES Gerena, Gerena, Espanja, Rakvere Ametikool, Rakvere, Viro, Gimnazija Celje Center, Celje, Slovenia, Scuola d’arte

Jatkuvat hankkeet - faktat

”Tulosta laadulla” Rahoittaja: OPH Kesto: 1.1.2020 - 31.12.2021 Verkosto: VAAO (koordinaattori), Ahlman, Hevosopisto, HAMI, Kiipula, KKTavastia, LHKK ja SASKY. Tavoitteet ja kuvaus: Hankkeessa kehitetään ammatillisen koulutuksen laatustrategian viitoittamia laadunhallinnallisia sisältöjä, kuten organisaatioiden laatukulttuuria ja vertaisoppimista, ennakointia, asiakaslähtöisyyttä, mittaamista ja seurantaa. Verkosto toimii yhteistyössä systemaattisesti kokoontuen ja tietoa jakaen. Myös muiden hankeverkostojen kanssa tehdään aktiivista yhteistyötä vähintään neljän yhteisen kehittämispäivän yhteydessä. Hankkeessa vertaisarvioinnit toimivat läpileikkaavana työkaluna muiden tavoitteiden saavuttamiseksi sekä kehittämisen tasalaatuisuuden ja jalkauttamisen varmistamiseksi. Vertaisarviointien toteutuksessa hyödynnetään aiemmissa hankkeissa kehitettyä vertaisarviointimallia, mutta nyt painotus siirtyy sisällölliseen (kohde, kriteerit) räätälöintiin laatustrategian suuntausten ja kohdeorganisaation painotusten mukaisesti. Lisäksi painotetaan ver-

taisarvioinneista saatujen palautteiden toimeenpanoa kohdeorganisaatiossa. Vertaisarviointien yhteydessä osallistetaan opiskelijoita, sidosryhmiä ja kaikkia organisaatiotasoja siten laatukulttuuria ja -osaamista kehittäen. Vertaisoppimalla kehitetään laadunhallintaa kokonaisvaltaisesti. Lisäksi hankkeessa kehitetään asiakaslähtöisyyttä olemassa olevien palautejärjestelmien hyödyntämisen ja työelämäpalautteen toimeenpanon kautta. Ennakoinnin kehittämisellä vastataan joustavasti ja asiakaslähtöisesti työelämän muuttuviin tarpeisiin. Hankkeen toimintaa, tuloksia ja vaikuttavuutta seurataan yleisen dokumentaation lisäksi myös kohdennetuin menetelmin, kuten vertaisarviointeihin ja palautteisiin liittyvien tunnuslukujen sekä vaikuttavuutta mittaavien tunnuslukujen avulla. Hankkeessa kehitettävät menetelmät tukevat organisaation toimintaa ja johtamista ammatillisen koulutuksen laatustrategian toimeenpanossa. Välillisesti hyödynsaajina ovat opiskelijat, työelämä ja muut sidosryhmät.

”OPPIJA

ikä kaikki”

Rahoittaja: ESR Kesto: 1.5.2019 - 31.12.2021 Verkosto: TAMK (koordinaattori), Kiipula, TAKK, Työtehoseura, VAAO ja Valo-valmennus ry. Oppija ikä kaikki -hankkeessa kehitetään monipuolisesti pedagogisia malleja ja menetelmiä heikot perustaidot omaavien aikuisten taitojen kehittämiseen ja tukemiseen työelämän sekä opintojen vaatimukset huomioiden. Hankkeen keskeisinä tavoitteina ovat: • Ottaa käyttöön ja edelleen kehittää käytänteitä ja työkaluja, joiden avulla voidaan tunnistaa heikot perustaidot omaavat aikuiset opiskelijat • Ottaa käyttöön ja kehittää ja kokeilla uusia toimintatapoja ja –malleja luku-, kirjoitus-, numero- sekä tieto- ja viestintäteknisten perustaitojen harjaantumiseen • Kehittää osaamismerkkien pedagogista hyödyntämistä osana perustaitojen oppimista ja todentamista

• Valmentaa opetus- ja ohjaushenkilöstöä perustaitojen kartoittamisessa ja niiden kehittymisen tukemisessa sekä hyödyntämään tähän kehitettyjä välineitä ja malleja VAAOssa aiemman kehittämistyön tuloksena on havaittu tarve luoda toimintamalli, jolla tarjotaan entistä kattavammin aikuisopiskelijoille tietotekniikkataitojen kehittämismahdollisuuksia sekä mahdollisuuksia hankkia tietotekniikkaa soveltavia ongelmanratkaisutaitoja. Oppija ikä kaikki hankkeessa VAAOn tavoitteena on luoda toimintamalli sekä luoda opintokokonaisuuksia, jotka tukevat opiskeluvalmiuksia etenkin tietotekniikkataitojen osalta. Tietotekniikkataitojen ja sitä soveltavien ongelmanratkaisutaitojen kehittämisessä testataan Openbadge -merkkejä, tavoitteena että ne suoritetaan tulevaisuudessa heti opintojen alkuvaiheessa ja siten voidaan todeta riittävä osaaminen opintojen suorittamiseen. Samalla huomioidaan myös äidinkielen perustaitojen kartuttaminen. Tehtävät auttavat osaltaan lukutaidon kehittymistä, tiedonhakua ja aiemmin hankitun tiedon soveltamista. VAAOn toimijoita ovat: Mirkka Nummela, yto-opettajatiimi

KOULUTUKSET TOUKOKUUSSA 2020 KE 13.5. KLO 13-14 THINGLINK-WEBINAARI,MATLEENA LAAKSO ThingLink-sovelluksella voi luoda interaktiivisia kuvia ja videoita (myös 360) esimerkiksi oppimateriaaleiksi. Sovelluksen peruskäyttö on opettajille maksutonta, muille maksullista. Lue lisää ja katso esimerkkejä ThingLink-bloggauksesta.

OPPIJA ikä kaikki -hanke 1.5.2019-31.12.2021 OPPIJA ikä kaikki -hankkeen koulutukset on suunnattu ensisijassa hankkeessa mukana olevien organisaatioiden toimijoille. Koulutukset ovat maksuttomia. Oheiset tulevat koulutukset sekä jo päättyneiden koulutusten materiaalit, löydät myös OPPIJA ikä kaikki -hankkeen blogista.

Ilmoittaudu ThingLink-webinaariin viim. pe 8.5. tästä TI 19.5.KLO 14-15 KIRJOITETTU SELKOKIELI-WEBINAARI,TUIJATAKALA Ilmoittaudu Kirjoitettu selkokieli-webinaariin viim. to 14.5. tästä KE 27.5. KLO 9-12 H5P-TYÖPAJA, MATLEENA LAAKSO H5P on noin 50 työkalun kokoelma verkkosisältöjen luomiseen ja automaattisesti tarkastuvien tehtävien tekemiseen. Käyttääksesi H5P-työkaluja tarvitset esimerkiksi Moodle-kurssin sellaiseen ympäristöön minne H5P on asennettu. Työkalut löytyvät Moodlen muokkaustilasta kohdasta lisää aineisto tai aktiviteetti. Sisältöjen luomista voi kokeilla kirjautumalla sivulle H5P.org, mutta sieltä sisältöjä ei voi jakaa opiskelijoille. Lue lisää ja katso esimerkkejä H5P-bloggauksen lopun haitaritekstistä. Ilmoittaudu H5P-työpajaan viim. pe 22.5. tästä

OPPIJA IKÄ KAIKKI BLOGI

”OPH/Erasmus+

KA1: Learning by Integrating”

Rahoittaja: OPH Kesto: 1.10.2018-30.5.2021 Verkosto: VAAO (oma hanke) Tavoitteet:

osaksi kansainvälistä työpaikalla järjestettävä koulutusta. Olennaisena työkaluna osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen prosessissa tullaan käyttämään 31.5.2018 päättyneessä Learning by Living -hankkeessa pilotoitua Youthpass-dokumentointia.

Learning by Integrating -hankkeen henkilöstöliikkuvuuksien osalta tavoitteet liittyvät organisaatiota• Kahdeksan kahden viikon mittaista henkilöstöliikkuvuutta solla koulutuksen ja työelämän välisen yhteistyön lisäämiseen laajentamalla ja syventämällä kansain• Teemana uusien tutkinnon perusteiden yhteisten tutkinnon osien integrointi kansainvälisiin koulutussopimusjak- välisiä kumppanuuksia sekä koulutusten järjestäjien että yritysten kanssa. Yksilötasolla haetaan ammasoihin tillisen osaamisen lisäämiseen, opetuksen sisältöLearning by Integrating -hankkeen keskeisimpänä opiskejen ja pedagogisten menetelmien kehittämiseen, lijaliikkuvuuksien kehitystavoitteena on luoda mekanismi, kansainvälisyyden edistämiseen sekä motivaation jolla tunnistetaan ja tunnustetaan uusien, pääosin 1.8.2018 ja työssä jaksamisen lisäämiseen tähtääviä henkivoimaan tulleiden tutkinnon perusteiden yhteisten tutkinnon löstöliikkuvuuksia. osien valinnaisia osaamistavoitteita. Kehitystyö tehdään VAAOn toimijoita ovat: Mikko Siirilä, Katariina Autio määrittelemällä koulutuksen järjestäjän päättämiä valinnaisia osaamistavoitteita ja integroimalla niiden suorittaminen • 36 opiskelijan kansainvälinen koulutussopimusjakso

”OPH/Erasmus+ KA2: YEUGO – Work APPlication for Europe II” Rahoittaja: OPH Kesto: 1.9.2018-31.12.2020 Verkosto: Wilhelm-Emmanuel-von-Ketteler Berufskolleg Münster, Saksa; Rakvere Ametikool, Viro Tavoitteet: • Työ- ja elinolojen vertailun laajentaminen Suomen ja Saksan lisäksi Viroon • Mobiiliapplikaation jatkokehitystyö ja markkinointi • Opiskelijaryhmävierailut Suomesta ja Virosta Saksaan (5/2019) sekä Saksasta ja Virosta Suomeen (9/2019) Hanke on jatkoa 31.7.2018 päättyneelle Work APPlication for Europe-hankkeelle, jossa toteutettiin kahdenvälisesti saksalaiskumppanin kanssa YEUGO-niminen mobiiliapplikaatio Google Android-ympäristöön. Hankkeen jatko-osassa mukana on uusi kumppani, Rakvere Ametikool Virosta. Hankkeessa jatkojalostetaan edellisessä hankkeessa tuotettua mobiiliapplikaatiota ja sisällytetään siihen mukaan informaatio Viron työ- ja elinoloista. Mobiiliapplikaation tekniseen toteutukseen ja käytettävyyteen liittyvän kehitystyön lisäksi suunnitellaan myös menetelmiä applikaation markkinointiin sekä jakelualustoihin sovelluksen tunnettavuuden lisäämiseksi. Tavoitteena on myös lisätä applikaatioon interaktiivisia elementtejä. VAAOn toimijoita ovat: Mikko Siirilä, Asko Vuorela

YEUGO-niminen mobiiliapplikaatio. Aplikaatio on ladattavissa osoitteesta: https://www.yego.eu/ 6

”OPH/Erasmus+ KA2: CREDI – From creative idea to creative entrepreneurship” Rahoittaja: Erasmus+ KA2 Kesto: 1.9.2019-31.8.2021 Verkosto: Daugavpils Dizaina un makslas vidusskola - Saules skola, Liettua (koordinaattori); Scuola d’arte applicata Andrea Fantoni, Italia; 1 EPAL N. IONIAS MAGNISIAS, Kreikka; VAAO Tavoitteet: • Edesauttaa luovien yrittäjyystaitojen opettamista mahdollisen tehokkaasti ja monipuolista pedagogiikkaa hyödyntäen (tutkimukset, kenttätyö, ajattelutyökalut, interaktiiviset pelit ja moderoidut keskustelut) kansainvälisessä ympäristössä • Varmistaa hankkeen kohderyhmälle entistäkin paremmat kansainväliset taidot VAAOn toimijoita ovat: Mikko Siirilä, Kristiina Penttilä, Sanna Toijala, Jan Nigmann, Katariina Autio

Erasmus+ KA2-hankkeen From Creative Idea to Creative Entrepreneurship (CREDI) ensimmäinen liikkuvuus järjestettiin Latvian Daugavpilsissä 5.-9.11.2019. Seminaarin teemana oli yrittäjyystaitojen kasvattaminen taidealojen ammatillisessa koulutuksessa. Seminaarin viimeisenä päivänä opettajaosallistujien tehtävänä oli suunnittella, toteuttaa ja markkinoida yhdessä latvialaisten vaatesuunnittelijaopiskelijoiden kanssa sadeviitat.

”OPH/Erasmus+ KA1: Quality by Learning” Rahoittaja: OPH Kesto: 1.8.2020 - 31.7.2022 Verkosto: VAAO, Rakvere Ametikool, Viro; BBS Rotenburg, Saksa; Ludwig-ErhardBerufskolleg, Saksa; Schule der Sekundarstufe, Saksa; Gimnazija Celje – Center, Slovenia; In-Natura Kft, Unkari; Friedrich-ListBerufskolleg, Saksa; I.I.S. Leonardo da VinciRipamonti, Italia; ENAC ENTE NAZIONALE CANOSSIANO, Italia; Wilhelm-Emmanuel-vonKetteler-Berufskolleg, Saksa; Smart Work Plaza SL, Espanja; Tallinnan suomalainen koulu, Viro; Instituto de Enseñanza Secundaria ”Gerena”, Espanja Tavoitteet: • Toteuttaa 46 opiskelijaliikkuvuutta, joiden avulla kehitetään ja lisätään opiskelijoiden mahdollisuuksia suorittaa kaikkiin liikkuvuusjaksoihin henkilökohtaisesti määriteltävien ammatillisten sisältöjen lisäksi yhteisiä tutkinnon osia liikkuvuusjakson aikana monipuolisten, innovatiivisten ja oppijakeskeisten menetelmien kautta • Kehittää yhteisten tutkinnon osien integrointia kansainvälisiin liikkuvuusjaksoihin määrittelemällä selkeitä ja yksilöityjä kokonaisratkaisuja yhteisiä tutkinnon osien suorittamiselle liikkuvuusjaksojen aikana • Toteuttaa kahdeksan henkilöstöliikkuvuutta, joiden tavoitteena on tukea keväällä 2020 tuotettavan oppilaitoksen kansainvälisyysstrategian toimeenpanoa • Laatia kansainvälisyysstrategia opiskelijoiden ja henkilöstön liikkuvuuksien synergioita hyödyntäen sähköiselle, mittaamisen ja seurannan yhdistävälle alustalle VAAOn toimijoita ovat: Mikko Siirilä, Katariina Autio, Janne Hietanummi

”Erasmus+ / KA2: Students on the Move in Europe” Rahoittaja: OPH Kesto: 1.9.2020 - 31.8.2022 Verkosto: VAAO, Gimnazija Celje Center (Celje, Slovenia) sekä IIS Da Vinci Ripamonti (Como, Italia) Hankkeen keskeisin tavoite on tuottaa innovativiisia ratkaisuja lisäämään opiskelijoiden ja henkilöstön fyysistä aktiivisuutta koulupäivien aikana ja tätä kautta lisätä opiskelijoiden ja henkilöstön työkykyä ja hyvinvointia. Opiskelijoiden fyysisen aktiivisuuden lisääminen edesauttaa sekä fyysisen että henkisen hyvinvoinnin ylläpitämistä, jolla puolestaan on pitkäaikaisia vaikutuksia opiskelijoiden tulevaisuuden työkyvyn, työurien pidentämisen, sosiaalisen syrjäytymisen vähentämisen ja kansantalouden näkökulmasta. Yleisellä tasolla hankkeen tavoitteena on lisätä opiskelijoiden ja henkilöstön tietoa hyvinvoinnin ja fyysisen aktiivisuuden merkityksestä opiskelu- ja työkykyyn sekä luoda hyvinvointia ja fyysistä aktiivisuutta edistävää toimintakulttuuria. Toisena organisaatiotason tavoitteena on tuottaa toiminnallisia opetusmenetelmiä osallistuvien organisaatioiden omaan käyttöön sekä myös muille oppilaitoksille hyödynnettäväksi. Hankkeen toiminnassa hyödynnetään Liikkuva VAAO -hankkeista saatua kokemusta ja tuloksia. Hankkeen toimintakauden aikana valitaan kunkin osallistuvan organisaation toiminnasta hyviä käytänteitä koulupäivien aikaisen fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi. Näistä hyvistä käytänteistä jalostetaan toiminnallisia kokonaisuuksia, joita jalkautetaan organisaatioiden arkitoimintaan liikkuvuusjaksojen aikana toteutettavien teemapäivien sekä digitaalisen materiaalin avulla. Hankkeen tulosten arvioinnissa käytetään terveyden edistämiseen suunnattua RE-AIM-työkalua. VAAOn toimijoita ovat: Mikko Siirilä, Katariina Autio, kv-ryhmä

”Virity” Rahoittaja: OPH Kesto: 1.6.2018-31.10.2020 Verkosto: Poke (koordinaattori), VAAO, Sasky, Tavoitteet: • PopUp-kauppa –konseptin suunnittelu ja toteutus opiskelijoita ja sidosryhmiä osallistamalla. Konseptilla tavoitellaan seuraavaa: • Ammatillisen koulutuksen ja VAAOn näkyvyyden, viestinnän sekä tavoitettavuuden tehostaminen • Aidon oppimisympäristön luominen opiskelijoille niin suunnittelussa, stailauksessa kuin arjen pyörittämisessäkin • VAAOPopUpin sijainnin ja näkyvyyden avulla uuden kohtaamispaikan luominen VAAOn kumppaneille ja asiakkaille • VAAOPopUp-konseptin kuvaaminen siten, että se on toistettavissa ja monistettavissa myöhemmin. Hankkeesta tarkemmin VAAOn in Action –osiossa!

Hankeverkosto kokoontui VAAOPopUpilla jouluisissa tunnelmissa.

”Ammatillisen koulutuksen ydinprosesseihin liittyvän osaamisen varmistaminen” Rahoittaja: OKM, Strategiarahoitus 2019 Kesto: 1.1.2019-30.6.2021 Verkosto: VAAO (oma hanke) Tavoitteet: • Henkilöstön osaamisen kehittäminen aihealueilla HOKS, työpaikalla järjestettävän koulutuksen palveluprosessit mm. Parasta-ohjelmien aineistoja hyödyntäen • Kartoitetaan henkilöstön osaaminen kyselyiden avulla; laaditaan osaamisen kehittämisen ohjelma ja puitteet; kehitetään osaamista; ja toisestaan kyselyt osaamisen kehittymisen todentamiseksi. VAAOn toimijoita ovat: Työelämäpalvelut asiantuntijaroolissa. Osaamista kehitetään tiimeissä. 9

”Organisaation toimintakulttuurin laaja-alainen uudistaminen” Rahoittaja: OKM, Strategiarahoitus 2018 Kesto: 1.6.2018-31.12.2020 Verkosto: VAAO (oma hanke) Tavoitteet: • Kehitetään uutta toimintakulttuuria, jossa avainasemassa ovat 1) yhteistyöhön ja vuorovaikutukseen pohjautuvien tiimien muodostaminen ja toiminnan organisointi sekä 2) digitalisaation kehittäminen ja syvempi integraatio osaksi toimintakulttuuria. • Kehitetään uuden toimintakulttuurin tueksi tarkoituksenmukaiset oppimisympäristöt, tukipalvelut sekä digitaaliset välineet ja järjestelmät, kuten 1) pedagogiikkaa tukevat digitaaliset oppimisympäristöt sekä 2) joustavuutta ja tehokkuutta tuovat digitaaliset ratkaisut, kuten dokumenttien hallinta, sähköinen allekirjoitus ja arvioinnin dokumentoinnin tehostaminen. • Osana toimintakulttuurin muutosta uudistetaan asiakaslähtöistä viestintää ja vuorovaikutusta. VAAOn toimijoita ovat: Johtoryhmät, henkilöstötiimit, järjestelmä- ja ict-tiimi

”Tiedolla johtamisen kehittäminen” Rahoittaja: OKM, Strategiarahoitus 2018 Kesto: 1.6.2018-31.12.2020 Verkosto: VAAO (oma hanke), valtakunnallinen yhteistyövelvoite Tavoitteet: • Tiedolla johtaminen tuodaan entistä vahvemmin osaksi käytännön päätöksentekoa ja kehittämistä kaikilla organisaation tasoilla (oppilaitostaso, tulosaluetaso, tutkintotaso); tiedolla johtamisen periaatteet, käytänteet ja vastuut tarkennetaan ja kuvataan osaksi johtamista, toimintaa, kehittämistä, seurantaa ja parantamista. • Kehitetään mallit ja työkalut tiedon keräämiselle, tuottamiselle, jalostamiselle, raportoinnille ja analysoinnille; tieto on oikein kohdistettua, ajantasaista ja helposti saatavaa, ja se tukee strategisten tavoitteiden seurantaa ja arjen johtamista. • Tiedolla johtamisen vaikuttavuutta seurataan osana laadunhallinnan toimenpiteitä ja strategian toteutumista. VAAOn toimijoita ovat: Janne Hietanummi, Pirjo Hauvala, Raimo Alarova, Anu Halttunen, Mika Räsänen, Jukka Nieminen VAAOn toimijoita ovat: Pipsa Holma, Sanna Toijala, Petri Kautto, Jan Nigmann, Kristina Penttilä, Mia Vepsäläinen, Henri Sihvonen, Mikko Siirilä, työelämäpalvelut, tukipalvelut

”Teknologia-alan koulutuksen kehittäminen” Rahoittaja: OKM, Strategiarahoitus 2018 Kesto: 1.6.2018-31.12.2020 Verkosto: VAAO (oma hanke), valtakunnallinen yhteistyövelvoite Tavoitteet: • Luodaan verkosto teknologia-alan koulutuksen kehittämiselle, johon sisältyy toisen asteen ammatillisia oppilaitoksia ja teknologia-alan työpaikkoja tarjoavia yrityksiä. • Selvitetään, miten teknologia-alan digitalisaation myötä kasvaneisiin vaatimuksiin voidaan vastata paremmin. Selvityksen kohteena ovat paitsi koulutuksen sisällöllinen kehittäminen myös alalle soveltuvien hakijoiden määrän kasvattaminen. • Teknologia-alojen vetovoiman kehittäminen (tiedottaminen, markkinointi) • Teknologia-alojen tutkintojen rajapintojen kehittäminen räätälöidyn ja laajan osaamisen mahdollistamiseksi • Oppilaitoksen oppimisympäristöjen kehittäminen (laitteisto, digitaalisuus) teknologia-alan kasvaneet vaatimukset huomioiden • Työpaikoilla järjestettävää koulutusta lisätään kehittämällä oppilaitoksen ja työpaikkojen välistä yhteistyötä (poluttaminen ja sisällöllinen suunnittelu, koulutuksen järjestäjien väliset synergiat). VAAOn toimijoita ovat: Sampo Seppälä, Ville Järvinen, sähkö ja automaatio - sekä kone ja tuotanto-alojen opetus- ja ohjaushenkilöstöä

Päättyneet hankkeet - Mitä jäi käteen? ”Liikkuva VAAO” Rahoittaja: AVI Kesto: 1.10.2016-31.5.2020 Verkosto: VAAO (oma hanke) Tavoitteet: • Opiskelijoiden opiskelupäivän aikana tapahtuvan fyysisen aktiivisuuden lisääminen, ja tätä kautta opiskelurauhan, opiskelu- ja työkyvyn sekä yhteisöllisyyden kasvattaminen. • Olosuhteiden ja toimintamallien luominen, joilla edistetään matalan kynnyksen liikettä. • Aktivoivaan taukotoimintaan panostaminen. • Opiskelijoiden osallisuuden kehittäminen; hanketta suunnitellaan, toteutetaan, jalkautetaan ja arvioidaan yhdessä nuorten kanssa! VAAOn toimijoita ovat: Katariina Autio, Heidi Vikstedt, Jarkko Mäkinen ja Liikkuva VAAO -tiimi. Liikkuva VAAO kokonaisuus on saavuttanut yllä mainitut tavoitteensa erinomaisesti kaikkia osapuolia osallistaen. Hankkeen toiminta jatkuu edelleen – lue lisää VAAO in Action –osiosta!

Vertaisarvioinnilla tulosta 2” Rahoittaja: OPH Kesto: 14.12.2018 - 31.12.2019 Verkosto: VAAO (koordinaattori), Ahlman, HAMI, Hevosopisto, Kiipula, KKTavastia, LHKK, Sasky Tavoitteet: • Vertaisarviointikäytänteen juurruttaminen verkoston työkaluksi: arvioijien kouluttaminen, arviointikäyntien toteuttaminen • Palautejärjestelmän tehokkaampi ja joustavampi hyödyntäminen; painotetaan myös vertaisarviointien sisältönä • Työpaikalla järjestettävän koulutuksen laadun kehittäminen vertaisarviointien ja palautteenkeruun kehittämisen myötä VAAOn toimijoita ovat: Janne Hietanummi, laatutiimit, alojen edustus Hankkeen aikana toteutettiin yhteensä 8 vertaisarviointia kuudelta eri arviointialueelta. VAAO oli arvioinnin kohteena johtamiseen, laadunhallintaan ja hankkeisiin liittyen. Lisäksi VAAOsta osallistui arvioijina ja arviointikäynnin koordinaattorina vertaisarviointitoimintaan 4 henkilöä. Hankkeen yhteydessä koulutettiin toista kymmentä VAAOn henkilöstön jäsentä vertaisarvioijiksi, ja yli sata henkilöä maanlaajuisesti. Lisäksi jalkautettiin vertaisarvioinnista Välkky-verkoston ja muille hankkeessa mukana olleille koulutuksen järjestäjille mallia verkoston kesken toteutettavasta vertaisarviointikäytänteestä. Opetushallituksen laatimia vertaisarviointikriteereitä hyödynnettiin VAAOn sisäisen arviointikäytänteen luomisessa. Ensimmäisen kyseistä mallia hyödyntävät arvioinnit tehdään helmikuussa 2020. VAAO toimi laadunhallinnan hankkeiden valtakunnallisena vertaisarvioinnin painopistekoordinaattorina ja oli siten aktiivinen toimija ammatillisen koulutuksen laadun kehittämisessä. Lisäksi hankeverkosto VAAOn johdolla oli yksi pääjärjestäjistä kaikkien hankkeiden yhteiselle päätösseminaarille. Hyvä käytänne: Synergiat eri hankkeiden ja muun kehittämisen välillä. VAAO sai vertaisarvioitavana ollessaan palautetta muun muassa siitä, että henkilöstö ei aina ollut tietoinen hankkeiden toimenpiteistä tai saavutetuista tuloksista. Tätä varten aloitettiin koko henkilöstölle kohdistettava info-käytänne. Lisäksi pidettiin kehittämispäivä, jossa kaikkien digi-hankkeiden tuotokset käsiteltiin koko henkilöstön kesken, ja lisäksi pidettiin jatkokehittämis- ja ennakointipajoja, mitkä puolestaan edistivät kyseisten digihankkeiden tuotosten toimeenpanoa. Näin tavoitettiin monen hankkeen tavoitteet yhdellä käytänteellä osana jatkuvaa parantamista. 12

”KoneDigi” Rahoittaja: OPH Kesto: 1.1.2018 - 31.12.2019 Verkosto: WinNova (koordinaattori), Tavastia, Salpaus, Sedu, SSKKY, KPEDU, Tredu, Sasky, VAAO Tavoitteet: • Digitalisaation hyödyntäminen eri oppimisympäristöissä. • Opetushenkilöstön ja työpaikkojen osaamisen päivittäminen digiaikaan. • Valtakunnallisen materiaalipankin kehittäminen VAAOn toimijoita ovat: Ville Järvinen, opetus- ja ohjaushenkilöstöä KoneDigissä laadittiin omaan ja muidenkin hyödynnettäväksi monenlaisia menetelmiä ja digitaalista aineistoa mm. tekniikan alojen oppimisen ja työpaikkaohjaajakoulutusten tueksi. Lisäksi kehitettiin työkalu, joka yhdistää Wilman ja muita linkkejä omaohjaajan työskentelyn tueksi.

Osanäkymä hankkeen aikana kehitetystä ohjelmasta, joka sisältää pikalinkit päivittäiseen työskentelyyn Wilmassa ja muualla. Näkymä avautuu selaimen ikkunaksi.

”Digityökalut käyttöön” Rahoittaja: OKM Kesto: 1.1.2018 - 31.12.2019 Verkosto: TAKK (koordinaattori), Työtehoseura ry, Turun aikuiskoulutuskeskus, Varala, VAAO Tavoitteet: • Digityökalujen kartoitus ja pilotointi muun muassa työpaikalla järjestettävän koulutuksen tueksi; ohjaus ja arvioinnin visualisointi ja läpinäkyvyys • Digityökalupakki-portaalin luominen, johon on koottu esittelyt soveltuvista digiratkaisuista ja -palveluista peruskäyttöohjeistuksineen • Digimentorimallin kehittäminen VAAOn toimijoita ovat: Eri alojen opetus- ja ohjaushenkilöstöstä koostuva digitiimi; yhteyshenkilönä Janne Hietanummi Hankkeessa testattiin opetus-, ohjaus- ja suunnittelukäytössä viittä eri pedagogista ohjelmistoa: Its Learning, Workseed, Futural Skills ja Moodle. Tavoitteena oli kerätä käyttökokemuksia ja kehittää digiosaamista erityisesti työpaikalla järjestettävän koulutuksen tarpeita varten. Kokemuksia myös saatiin, mikä tukee jatkokehittämistä. Hankeverkostossa luotiin myös yhteinen digialusta kokemusten dokumentoimiseksi helposti lähestyttävään ympäristöön: digikokeilut.fi Hankkeessa kehitettiin ja otettiin käyttöön uudenlainen digimentorimalli. Mallissa kaikille uusille opiskelijoille ja myös opettajille järjestetään digiohjausta ja –mentorointia tietyn ohjelman mukaisesti siten, että myös opiskelijat osallistuvat mentorointiin. Opiskelijat nimittäin olivat luomassa mentorointiaineistoja ja toteuttamassa perehdytystä. Hankkeen avustuksella pidettiin myös kaksi erillistä digipäivää henkilöstölle. Päivissä järjestettiin koulutusta ja osallistettiin henkilöstö yhteiskehittämiseen. Hankkeelle pidettiin oma osion laatuhankkeiden päätösseminaarissa. Osiossa oli keskustelupaneeli, jossa edustettuina olivat hankeverkostojen digijärjestelmien toimittajia. VAAO oli tilaisuuden yksi pääjärjestäjiä. Hyvä käytänne: Digimentorointia voivat tehdä myös opiskelijat. Opiskelijat ja opettajat saavat yhteistyössä mainioita asioita aikaan!

VAAO in action VAAOPopUp Virity-hankkeessa otettiin tiedottamiselle täysin uusi linja ja kehitettiin käytännönläheinen, lähellä asiakkaita oleva konkreettinen VAAOPopUp-kauppa, jossa paitsi myytiin tuotteita, myös tiedotettiin VAAOn toiminnasta ja ammatillisesta koulutuksesta yleisesti. VAAOPopUp-konseptin (kauppa & info keskeisellä paikalla) tavoitteena oli edistää VAAOn tavoitettavuutta ja tiedottamista (ml. yleinen uudistuneen ammatillisen koulutuksen tiedottaminen) sekä luoda käytännönläheinen oppimisympäristö opiskelijoille edellä mainittuihin tavoitteisiin integroiden. Hankkeen onnistumista ja vaikuttavuutta arviointiin haastattelemalla konseptia rakentamassa ja toteuttamassa olleita opiskelijoita, opettajia sekä työelämäpalveluiden edustajia. Lisäksi haastateltiin työelämän edustajia, jotka olivat tiedottamisen ja yhteistyön kohderyhmää konseptissa. Opiskelijat kokivat, että “aito kauppa”, sen suunnittelu ja toisaalta ammatillisen koulutuksen arjen esittely ovat kasvattaneet motivaatiota ja monipuolistaneet opiskelua (vrt. mm. opiskelijavideo) vastuun ja toiminnan monipuolisuuden kasvun kautta. Työelämäkumppanit kokivat yhteistyömallin toimivaksi ja kaikkia osapuolia hyödyttäväksi. Yleisesti konseptin kerrottiin avanneen ammatillisen koulutuksen mahdollisuuksia konkreettisella tavalla ja edistäneen VAAOn tavoitettavuutta. VAAOPopUpissa vierailleiden asiakkaiden palaute, jota kerättiin Smiley-mittarilla, on ollut erinomaista. Konsepti monistettavissa jatkossa; alustavia ajatuksia seuraavalle toteutukselle on jo olemassa.

Opiskelija Alina Viitala esittelemässä PopUpissa Outlet osastoa, jossa tuotepaketteja oli huokein hinnoin.

Myymäläpäällikkönä toiminut opiskelija Roosamari Korkealehto toivotti asiakkaat tervetulleeksi VAAO PopUpiin.

Kansainvälisyys ja muu kehittäminen käsi kädessä VAAOssa on asetettu tavoitteeksi löytää synergioita hankkeiden välillä. Näin on toimittu monessa yhteydessä, kuten sisäisessä kehittämispäivässä, jossa ensisijainen tavoite oli jakaa Digityökalut käyttöön - ja KoneDigi-hankkeiden tuloksia, mutta samalla pidettiin ennakointi- ja kehittämispaja ja jaettiin strategiarahoituksella saavutettuja tuloksia henkilöstölle. Uusin vastaava esimerkki muodostuu Quality by learning sekä Tulosta laadulla –hankkeiden välisestä synergiasta, jossa kansainvälisyysstrategian luomisella valmistaudutaan vuoden päästä alkavaan koko VAAOa koskevan strategian päivittämiseen. Strategia on Quality by learning –hankkeen tavoite, kun taas strategiatyökalun käyttöönottaminen on muun laadunhallinnan kehittämisen ohella Tulosta laadulla –hankkeen yksi tavoitteista. Strategia luodaan ohjelmistoyhtiö TCD:n toimittamalle sähköiselle alustalle, jossa yhdistyy tiedon raportointi ja strategian seuranta. Kyseinen strategian seuranta -työkalu ei ole toistaiseksi ollut käytössä, mutta nyt kansainvälisyysstrategian rakentamisen myötä se otetaan hyötykäyttöön. Kansainvälisyysstrategia etenee siten, että ensi selvitetään kumppaneiden näkemykset VAAOsta ja VAAOn roolista kansainvälisen toiminnan kumppanina, ja samalla tehdään toimintaympäristön kartoitus. Tämä toteutetaan samaisen sähköisen alustan yhteydessä olevalla kyselytyökalulla. Kansainväliselle toiminnalle määritetään mittarit ja toimenpideohjelma, joilla toimintaa kehitetään kohti tavoitteita. Strategia laaditaan henkilöstöä, opiskelijoita ja kumppaneita osallistaen ja sitouttaen.

Koulutusta kehittämässä Uruguayssa VAAO on parin vuoden ajan ollut kehittämässä prosessialan koulutusta Uruguayhin. Tavoitteena on ollut suunnitella suomalaista ammatillista koulutusta mukaileva koulutusmalli Uruguayn prosessialan tarpeisiin siten, että muun muassa työpaikalla järjestettävä koulutus ja näytöt ovat tärkeä osa koulutusta. Mallin kehittämisen lisäksi VAAO osallistui koulutusaineistojen rakentamiseen ja digitaalisten työkalujen jatkokehittämiseen yhteistyössä uruguaylaisen asiakkaan kanssa. Projektia on johtanut Haaga-Helian opettajakorkeakoulu, ja toisena tärkeänä suomalaisena kumppanina on toiminut EduExcellence.

Uruguayn prosessialan koulutuksessa hyödynnetään useita digitaalisia järjestelmiä. Koulutuksen sisältö koostuu viidestä tutkinnon osasta, joista yksi sisältää uruguaylaisten tärkeimpinä pitämiä yhteisiä tutkinnon osia. Loput ovat ammatillisia tutkinnon osia.

Opiskelijan kokemukset (kokit, Noora ja Veera) Lähdimme Italiaan työssäoppiin hakemaan uusia kokemuksia ja oppimaan uutta. Olimme miettineet jo pitkään Italiaan lähtöä ja saimme rohkaisua opettajilta ja kavereilta. Italiaan matkaaminen meni odotettua paremmin ja oli helppo löytää vaihtolennot, vaikka ekaa kertaa reissasimme keskenämme. Veronaan päästyämme, kadut ja reitit oppi hyvin nopeasti. Työt alkoivat heti sujumaan ja tuntui, että olisi ollut jo kauemminkin matkassa, olo oli kuin paikallisella. Reissusta jäi hyvä muisto molemmille! Oli todella loistava mahdollisuus karttaa omaa kokemusta ulkomailla kaikinpuolin. Niitä maisemia tulemme muistelemaan vielä kiikkutuolissa.

Kuvat: kokkiopiskelijat Noora Kuismanen ja Veera Karppinen

Liikkuva VAAO – osa oppilaitoksen arkea Valkeakosken ammattiopistossa on lukuvuoden 2017-2018 alusta alkaen toteutettu Liikkuva VAAO -hanketta, joka kuuluu toiselle asteelle rantautuneeseen Liikkuva opiskelu -ohjelmaan. Hankkeen tarkoituksena on ollut opiskelijoiden opiskelupäivien aikana tapahtuvan fyysisen aktiivisuuden lisääminen. Aktiivisuuden lisääntyessä opiskelurauha paranee, opiskelu- ja työkyky sekä yhteisöllisyys kasvavat. Hankkeessa on keskitytty sellaisten olosuhteiden ja toimintamallien luomiseen, joiden avulla edistetään matalan kynnyksen liikettä opiskelupäivien aikana. Tavoitteena on ollut myös aktivoivaan taukotoimintaan panostaminen ja erityisesti vähän liikkuvien nuorten aktivoiminen. Lukuvuonna 2019-2020 Liikkuva VAAO-hanke on näkynyt oppilaitoksessa monilla eri tavoilla. Hankkeen kautta oppilaitoksen opiskelijoiden opiskelupäivien aikaiseen käyttöön on hankittu polkupyöriä ja niitä on hyödynnetty muun muassa liikuntatunneille siirtymiseen. Myös kansainvälistä liikkuvuusjaksoa VAAOssa viettäneet opiskelijat hyödynsivät pyöriä Valkeakoskeen tutustumisessa. Syksyn aikana Liikkuva VAAO -hanke oli mukana toteuttamassa hyvinvointimessuja tarjoamalla opiskelijaryhmille mahdollisuuden käydä keilaamassa opiskelupäivän aikana sekä järjestämällä koulun kentällä Ylämaan kisat. Myös ensimmäisen vuoden ryhmien ryhmäytymiseen ja oppilaitokseen tutustumiseen liittyvässä Navigoi VAAOssa -tapahtumassa oli Liikkuva VAAO -hankkeella oma pisteensä, jossa yhteistyötaitoja testattiin liikunnallisten haasteiden parissa. Opiskelijoiden aktiivinen omatoiminen taukoliikunta Toivola -rakennuksen liikunta- ja kuntosalissa jatkui marraskuulle asti, jolloin tila suljettiin sisäilmaongelmiin liittyvien korjaustöiden ajaksi. Onneksi uusi taukoliikuntaan soveltuva tila löytyi oppilaitoksen päärakennuksesta. Tilaan hankittiin kolme uutta pingispöytää sekä jo aikaisemmin hankittu pöytäjalkapallopeli löysi sieltä itselleen uuden paikan. Tämä tila sekä jo aiemmin hankittu biljardipöytä on ollutkin ahkerassa käytössä. Joulukuussa VAAOssa liikettä lisättiin Liikkuva VAAO -joulukalenterin avulla. Koko talolle jaettu kalenteri sisälsi helppoja ja yksinkertaisesti toteutettavia taukoliikunta -vinkkejä. Joulun jälkeen Yto-pajassa toteutettiin päivittäin ohjattu taukoliikuntatuokio. Nämä tuokiot ovat pitäneet sisällään venyttelyä, kehonhallintaa, niska-hartiajumppa, yksilöllisiä tai pienryhmäkävelyitä tai pingiksen ja biljardin pelaamista. Liikkuva VAAO -hanke on lisännyt liikettä sekä opiskelijoiden että henkilöstön arkeen myös kevään 2020 poikkeusoloissa. Viikoittain on ilmestynyt istumisen vähentämiseen ja liikkeen lisäämiseen liittyviä vinkkejä ja videoita oppilaitoksen eri sosiaalisen median kanavissa!

VAAOn arvot Vastuullisesti yhdessä Asiakaslähtöisesti Ammattitaidolla Osaamista kehittäen Perustehtävämme on kouluttaa osaajia työelämään ja yhteiskuntaan.

VAAOn visio

AAO V I S

INA TAR A NT

Valkeakosken ammattiopisto PL 119, Vanhankyl채ntie 2 37601 Valkeakoski Puh. (03) 57 421 Kuntayhtym채johtaja/rehtori Raimo Alarova 0400 800 972 Koulutusjohtaja Pirjo Hauvala 044 906 0273 Opinto-ohjaaja Hannele Valtonen 044 706 1109

Opinto-ohjaaja Minna M채ki 044 906 0452

Seuraa meit채! VAAO.fi

https://www.facebook.com/vaao.fi/

Toimimme Valkeakoski Campus-alueella