Inspiratie zomeractie Vlieg 2015

Page 1

Inspiratietips voor Uitgemeenten ivm de Zomeractie

Inspirerende ideeĂŤn Goede voorbeelden Sterke samenwerkingen


Inhoud Schatten van Vlieg 2015 Wat is de zomeractie Goede redenen om als Uitgemeente mee te doen Het thema: klank Samenwerken maakt sterk Samenwerken Samenwerken Samenwerken Samenwerken

met met met met

de de de de

schatlocaties plaatselijke muziekacademie erfgoedvereniging lokale harmonie

Communicatie De ideale communicatiematrix: het voorbeeld van Wuustwezel Wat Vlieg je aanreikt (online tipswidget, beeld- en tekstmateriaal, een schatkaart op maat, enkele tips) Organiseer een schattenzoektocht in je gemeente Vliegs inspiratiegids voor al wie een zoektocht organiseert Bestelformulier voor in de schatkist Oproep: test de schattenzoektocht-app Andere ideetjes als uitsmijter Praktijkvoorbeeld Lochristi: Minecraft in de bib Vragen en info

1


De zomeractie van Vlieg Niet iedereen vertrekt op vakantie in de zomer. Wist je dat bijna de helft (45%) van de Belgen hun zomerverlof regelmatig thuis doorbrengt?1 Thuis… dat is dus in jouw gemeente. Tijdens de zomermaanden wordt er wel veel georganiseerd voor kinderen – kampen, speelpleinen, stages,… maar het aanbod voor activiteiten in gezinsverband is minder rijk. Vliegs zomeractie is specifiek voor deze doelgroep bedoeld. De zomervakantie is de periode van het jaar waarin families de meeste tijd met elkaar doorbrengen. Met de Schatten van Vlieg speelt CultuurNet Vlaanderen hierop in. De zomeractie moedigt families aan om erop uit te trekken en het vrijetijdsaanbod in hun eigen buurt te ontdekken.

Wat is de zomeractie Schatten van Vlieg? In heel Vlaanderen verstoppen honderden culturele organisaties schatkisten. Deze kistjes zitten verstopt tussen de boeken in een bibliotheek, in de tuin van een museum, in een hoekje van een kerk,.... Gezinnen die op zoek gaan naar de schat in het museumcafé bezoeken misschien ineens de tentoonstelling en wie de schat zoekt in de bib, ontleent in één klap ook enkele boeken. Families kunnen hun schattenjacht op voorhand plannen en op UiTmetVlieg.be opzoeken waar er in hun buurt schatkistjes verstopt liggen.

Thema 2015: klank Elke jaar is de actie gebaseerd op een thema. Deelnemers in het verleden lieten ons weten dat dit hen de kans geeft om een nieuwe insteek te vinden voor de zoektocht en om de eigen locatie eens op een andere manier te bekijken. De volgende vijf jaren zoemen we in op de 5 zintuigen, startend met het thema klank. De wereld rondom ons wordt beheerst door geluiden. De meesten daarvan merken we niet eens op. In 2015 wil Vlieg kinderen opnieuw leren luisteren, hen laten stilstaan bij de geluiden rondom hen. Luisteren naar het geritsel van het omslaan van pagina’s in een boek, geprikkeld zijn door het geluid van chocomelk die door een rietje loopt of hen op zoek laten gaan naar het stilste plekje in hun gemeente. Vinden we in Vlaanderen nog een plek waar het helemaal stil is? Is stilte ook geluid? En wanneer wordt geluid dan muziek? Heeft elke locatie een eigen geluid of lijkt het geluid van bv. alle kastelen op elkaar? Heb je als bezoeker ook een invloed op het geluid? Bij deze en veel meer prikkelende vragen laten we kinderen stilstaan. Elke organisatie kan met het thema aan de slag, want in elk gebouw en elke ruimte, binnen of buiten, schuilen er geluiden en die variëren, die soms van dag tot dag variëren. Om je te helpen om dit thema op jouw zoektocht toe te passen stellen we heel wat hulpmiddelen ter beschikking. Veel ideeën en good practices worden verwerkt in een inspiratiegids. Er worden twee inspiratiegidsen ter beschikking gesteld. In deze inspiratiegids voor UiTgemeenten krijg je tips over hoe je de actie in jou gemeente organisatorische en communicatief sterker kan maken. De inspiratiegids van Vlieg zit vol tips voor wie een schattenzoektocht ineen steekt.

1

Onderzoek ILIV, te raadplegen via www.iliv.be.

2


Goede redenen om als UiTgemeente mee te doen met de zomeractie

Met de zomeractie bied je als UiTgemeente aan je gezinnen iets extra leuks aan, dicht bij hun thuis.

Dankzij de zomeractie ontdekken ze een andere kant van hun gemeente: plekken waar ze voordien gewoon voorbij liepen, organisaties die ze nog niet kenden, locaties waar ze nog niet eerder kwamen. Of misschien kennen ze het museum of park in hun buurt wel, maar willen ze gewoon de schat vinden. Dat is op zich ook al spannend!

Wie de schat gaat zoeken, is wellicht ook geïnteresseerd in andere activiteiten. Ideaal dus om ook het andere familieaanbod in je gemeente onder de aandacht te brengen.

Door mee te doen met de zomeractie, krijgt je gemeente een kindvriendelijk imago. Dat is mooi meegenomen, toch?

Wie naar aanleiding van de schattenzoektochten samenwerkt met verschillende actoren in de gemeente (jeugddienst, bib, museum, vereniging, academie,…), smeedt banden die ook daarna nuttig kunnen zijn. Je leert elkaars werking beter kennen en legt kiemen voor toekomstige initiatieven.

3


Samenwerken maakt sterk Goede redenen om samen te werken

De inbreng van verschillende betrokkenen maakt de actie rijker. Samen kom je op meer ideeën en is er meer mogelijk dan alleen.

Je deelt de kosten, het werk, de promotie.

Je kan rekenen op meer bezoekers: elke partner bereikt zijn publiek.

Met wie kan je samenwerking voor een sterke zomeractie van Vlieg? De schatlocaties Maak een spaarkaart of stempelkaart waar alle locaties op vermeld staan waar een schat ligt. Gezinnen die tijdens de hele zomer alle of meerdere schatten bezoeken, beloon je met een leuke attentie. Maar een gezamenlijk opdrachtenboekje. In plaats van dat elke schattentocht een apart opdrachtenblaadje heeft, kan je ze ook bundelen. Dit drukt niet alleen de kosten, maar zo maak je families ook benieuwd naar de verschillende schattentochten.

4


De plaatselijke muziekacademie (DKO) Het spreekt voor zich dat je met het thema ‘klank’ in de richting van de academies kijkt voor een samenwerking. De academies zijn gesloten in de zomermaanden, maar toch kan je hen betrekken – en warm maken – voor de komende Vliegactie. Spreek de docenten aan. Laat de kinderen een installatie maken rond Vliegen en klanken. Stel deze installatie de hele zomer lang tentoon in de bibliotheek. Wedden dat de kinderen er fier op zijn en hun ouders zullen meetronen naar de plek waar hun kunstwerk staat? Of beter nog: geef de kinderen een uitnodiging mee over de expo, zodat de ouders op de hoogte zijn. En als ze dan toch in de bib zijn, kunnen ze er meteen een schat zoeken!

De plaatselijke erfgoedvereniging Erfgoedverenigingen hebben soms geluidsdatabanken. In dat geval kan je misschien iets doen rond geluiden uit het verleden. Laat kinderen geluiden beluisteren van vroeger. Hoe klonk het vroeger op bepaalde plaatsen in de gemeente? Welke geluiden zijn verdwenen? Hoe klinkt het nu bij ons op straat, in de winkels, op pleinen en in parken? Plaats historisch geluid naast actueel geluid of laat de kinderen nieuw geluid creëren. Welke geluiden van nu willen de kinderen ‘bewaren’ voor de toekomst, welke geluiden mogen zeker niet verloren gaan? Laat hen geluiden opnemen om de databank te verrijken. Welke geluiden willen ze net wél kwijt? Laat de kinderen stilstaan bij de geluiden in hun omgeving: de klokken van de kerk, het geraas van de autosnelweg,… Ideeën genoeg!

De lokale muziekverenigingen Schakel de plaatselijke harmonie in. Organiseer een workshop om een muziekinstrument ineen te knutselen met recyclagemateriaal. Dit kan je bv. koppelen aan en Grabbelpas- of speelpleindag. Leer de kinderen dan met hun instrument een lied aan samen met de harmonie en breng dit lied op een publieksmoment, of tijdens een mini-stoet. Wie weet krijgen de kinderen de smaak te pakken om zelf een instrument te bespelen of zich aan te sluiten bij de plaatselijke fanfare.

5


Communicatie Praktijkvoorbeeld Het ideale communicatieplan van Wuustwezel Context Wuustwezel deed al enkele jaren mee met de Zomeractie, maar er was tot 2014 nooit een samenwerking tussen verschillende locaties. In 2014 was er opnieuw een zoektocht in de bib, maar de schatkist lag verstopt in het gemeentehuis op de jeugddienst. Dit bleek niet de perfecte manier van (samen)werken. Daarom bekeken we in 2015 hoe we het anders en beter kunnen aanpakken. De focus van dit praktijkvoorbeeld ligt op een verspreide en ge誰ntegreerde communicatie. Wat wilde je met je project of initiatief bereiken? * Een toegankelijke zomeractie, waarbij deelnemers Wuustwezel en het aanbod beter leren kennen. * In de zomer valt er heel wat te beleven in Wuustwezel, maar ook in de andere seizoenen is er een aantrekkelijk aanbod. Ook dat aanbod willen we bekender maken. Welk publiek wilde je met je project bereiken? Families met kinderen tot 12 jaar uit Wuustwezel. Budget * Er wordt een klein budget voorzien voor de aankoop van fijne gadgets voor in de schatkist. * De communicatie wordt ge誰ntegreerd aangepakt, er is dus geen extra budget voorzien voor campagnemateriaal, maar er wordt gebruik gemaakt van de bestaande kanalen. (website, infoblad, zomeraanbodbrochure,...) Tijdsinvestering * 3 vergadering om het concept (fietstocht buiten en zoektocht in de bib in kaart brengen) te maken en de communicatie daarrond * 1 vergadering om de communicatie te integreren Wat wil je bereiken met het verspreide en ge誰ntegreerde communicatieplan? * Communicatie is herhaling, in zowel tijd als in ruimte. Daarom moeten we op voorhand goed inplannen wat we wanneer communiceren over de zomeractie. Slechts 1 artikel in het infoblad volstaat immers niet. * Gebruik daarom wat je hebt. Welke communicatiekanalen heb je ter beschikking? Met welke organisaties heb je een goede band? Wie ken je? * Maak een kruistabel op met op rijniveau de verschillende kanalen en in de kolommen zet je de maanden van april tot september. Zo zie je in het voorbeeld van Wuustwezel hieronder dat zij bijna 30 keer over de zomeractie communiceren! * Heb je dan geen volledige communicatiedienst nodig voor al die berichten? Bijlange niet. Je kan namelijk heel veel materiaal recupereren. Met een kleine ingreep kan je vaak boodschappen aanpassen en hergebruiken naargelang het medium.

6


De kruistalbel van Wuustwezel

Medium

April

Mei

Juni

Juli

Augustus

September

Prikkel Artikel

INFO artikel

/

Tussenstand ARTIKEL

Afsluitend artikel

INFO ARTIKEL

/

FOTO

Terugblik

Wuustwezel.be

Aankondiging

BANNER

BANNER

Terugblik

Website bib

Aankondiging

BANNER

BANNER

Terugblik

Facebookpagina

FOTO TEST – aftellen

« al 100 deelnemers »

Foto

Informatieblad Spiegel Joepie! Zomervakantie

Artikel zomeractie

Nieuwsbrief

Aankondiging

Aankondiging

Collega’s

Ambtenaren in Actie: TEST!

Herinneringsmail

Vlaanderen Feest

Reclame + zomeractie

BRIEFING

Bedankmail

Reclame op event zelf!

We overlopen graag nog eens de verschillende kanalen 

Het gemeentelijk informatieblad. o Vanaf mei kan je al een inspirerend artikel publiceren o In juni publiceer je een artikel met concrete informatie over de zoektocht o Als je in de zomer een editie hebt, kan je nog eens een kleine herinnering publiceren of een tussenstand (‘Er namen al X aantal kinderen deel’) o TIP: organiseer een wedstrijd bij de zoektocht, zodat je de winnaar bekend kan maken in het infoblad

Website o Uiteraard zet je de activiteit in de UiTdatabank o Zet een kort nieuwsbericht online in juni o In de zomer publiceer je een foto met tussenstand of bv een speciaal bezoek van een groep o Permanent in de kijker met een banner op de homepage o Denk ook aan aparte websites voor vrijetijdsdiensten, zoals bv de bib o Heb je een nieuwsbrief? Neem een artikel op en verwijs naar de webpagina over de actie.

Spiegel (lokaal reclamekrantje) o In externe publicaties moet je er uiteraard voor zorgen dat mensen op de juiste pagina op jouw website belanden o Verder ook hier een foto van tussendoor opnemen, een prikkel-artikel, een informatief artikel en een terugblik,…

7


JOEPIE! Zomervakantie! o In april (!) wordt de brochure met het zomeraanbod uitgedeeld in de scholen. Vergeet er dus zeker niet een uitgebreid artikel over de zomeractie in op te nemen. Je kan hier zelfs een kaartje met de uitgewerkte zoektocht aan linken. o Verder wordt de JOEPIE! Zomervakantie! ook op andere locaties verspreid (bib, cc,…) 

Mondelinge communicatie o Zorg dat je collega’s weten wat er aan de hand is… Als er opeens een roedel kinderen in het gemeentehuis komt rondlopen, dan kan dit nogal verwarrend zijn voor de collega’s. Breng hen op de hoogte van wat er gaande is (mondeling én een reminder per mail net voor het begin), zodat zij de zoekende kinderen liefdevol kunnen ontvangen. o Je kan zelfs met de collega’s een testzoektocht doen. In de maand mei vraag je aan collega’s met kinderen om de zoektocht al eens te testen. Dit levert niet alleen veel goodwill bij de collega’s op, maar ook ideaal voer voor een klein artikel of een facebook-post.

Samenwerkingen o Misschien kan je de speelpleinwerking officieel de zoektocht laten openen, op een feestelijke manier? o Of zorg dat de openingsactiviteit iets extra heeft, een fanfare die bv op een van de plekken speelt,… Dat geeft dan weer meteen relevante nieuwswaarde voor de lokale pers. o Ken je een organisatie die zelf ook uitstappen organiseert met kinderen? Schrijf ze aan, bel ze op... Laat ze iets weten. Dan kunnen ook zij genieten van een zoektocht in eigen streek en het voortvertellen aan hun kennissen.

Waarom volstaat 1 artikel nu niet, vraag je je af? Omdat niet alle ouders planners zijn. 1 ouder op 2 is zelfs een impulsbeslisser. Dat wil zeggen dat ze de dag zelf of een dag op voorhand op zoek gaan naar fijne activiteit, liefst in eigen streek. Je moet er dus voor zorgen dat je op elk moment vindbaar bent.

Andere communicatietips Maak de actie zichtbaar voor je inwoners, in je eigen communicatiekanalen, via de lokale pers of zelfs rechtstreeks naar de gezinnen toe. We geven je enkele ideeën...

Je kan een selectie van het aanbod voor kinderen en gezinnen op je website eenvoudig in de kijker zetten a.d.h.v. een tipswidget. Dat kan door een selectie op basis van leeftijd of je kan een manuele selectie tonen. Je partnermedewerker legt je graag uit hoe het in zijn werk gaat en hoeveel dit je maximum kost. Bekijk meer info over de widget op maat op deze pagina.

Voer tegelijk promotie voor je reguliere (zomer)familieaanbod, want ook na de zomer zijn er heel wat cultuur- en vrijetijdsactiviteiten voor families in jouw UiTgemeente. Steek deze informatie mee in de schatkisten van de deelnemende cultuurhuizen. Of ontwerp een speciaal promotieflyertje met enkele niet te missen gezinsactiviteiten in je gemeente de komende maanden.

Gebruik het campagnemateriaal van Vlieg. Gebruik de afbeeldingen, campagnebeelden en het tekstmateriaal in je communicatie. Dit kan je downloaden op deze pagina. Wens je nog extra materiaal voor de inkleding, zoals vloerstickers of ballonnen, dan kan je die bestellen via de UiTwinkel. 8


Besteed uitgebreid aandacht aan de zomeractie in je Uitmagazine (de editie vlak voor de zomer). Wie weet kan Vlieg het hele nummer zelfs ‘kapen’? - Pas de zomereditie lay-outmatig aan, helemaal in Vliegstijl! - Geef een agendaoverzicht van al het familieaanbod tijdens de zomervakantie. Handig voor de ouders! - Besteed ook aandacht aan je gemeentelijke speelpleinwerking, vakantiekampen,… Verwijs eventueel naar ‘mijnkindopkamp.be’. - Geef ook langlopend of permanent aanbod een plaats (monument…) - Publiceer een spelletjespagina voor de kinderen, met een Vlieg-kruiswoordraadsel, doolhof…

Lanceer een persbericht. Je kan het persbericht van Vlieg downloaden. Stuur het door naar de lokale pers eventueel aangevuld met een zelfgenomen foto van schattenzoekende kinderen. Of nodig de pers uit om samen met een groepje kinderen de schattentocht te volgen. Dat wordt meteen een leuke reportage!

Verspreid een schatkaart met een overzicht van alle locaties waar in jouw gemeente schatten verstopt zijn. Als je zo’n schatkaart op maat wenst, kan je contact opnemen met de vormgever die dit de afgelopen jaren al deed voor verschillende gemeenten. Zijn gegevens zijn: The Barbarians Michaël Blommaert Dendermondestraat 32 1785 Merchtem 0478 38 96 05 michael.blommaert@thebarbarians.be www.thebarbarians.be Neem je schatkaartje op in een waaier aan communicatiekanalen, zeker de publicaties waarin je informeert over het vakantieaanbod. Je kan denken aan verspreiding online, in print of op doelgerichte locaties. Online: de digitale nieuwsbrie, de gemeentelijke website Print: het gemeentelijk magazine of infoblad, een brochure met een overzicht van de zomerkampen of zomeractiviteiten Locaties: de plekken waar een schat verstopt zit, op scholen, de jeugdwerkingen en vakantiepleinen, in winkels (bakker, supermarkt…), als postkaart verstuurd naar families of huis aan huis bedeeld, als affiche omhoog hangen, in folderrekken, In het gemeentehuis en aan de toeristische balie.

9


Organiseer zelf een schattenzoektocht in je gemeente Je kan als UiTpartner ook zelf een toffe schattenzoektocht verzinnen en zo op een speelse manier gezinnen naar verrassende plekken in je gemeenten leiden. Een schattentocht aanbieden, betekent dat je een schatkist en campagnemateriaal bestelt bij Vlieg en de zoektocht ineensteekt. Je wordt daarbij ondersteund door het Vliegteam. Het materiaal dat Vlieg ter beschikking stelt voor in de schatkisten, kan je bestellen tot eind april 2015. Het minimum bedrag voor een bestelling komt slechts op zo’n €20 (of €30, mét schatkist). Als je een schattenzoektocht opzet, ga dan zeker door de andere inspiratiegids van Vlieg. Je vindt er tips over hoe je de schattentocht kan koppelen aan het thema, voorbeelden van spannende speurneus-vragen, hulp om geschikte verstoplocaties te kiezen, voorbeelden van opdrachten voor de kinderen, enz. Normaal gezien worden de kinderen naar de verstopte schat geleid door vragen en raadsels op te lossen, die dan telkens een tip naar de verstopplaats geeft. Wat zou je ervan denken om een geluidenzoektocht op te zetten? Neem geluiden op die typisch zijn voor je gemeente (klokkengelui, treinstation, kerkdeur,…). Elk ‘gevonden’ geluid geeft recht op een tip of leidt je naar de plek van het geluid, totdat je uiteindelijk bij de schatkist terechtkomt. Of link deze geluiden uit de zoektocht aan gemeentelijke diensten: een vuilkar bij de dienst afvalbeheer, fluitende vogels uit een park bij het loket van de milieudienst, een baby bij de bevolkingsdienst, spelende kinderen bij de jeugddienst,… Zo krijgen de kinderen meteen zicht op de werking van de gemeente.

-> Download hier de inspiratiegids van Vlieg voor een toffe schattenjacht -> Schrijf je in als schatlocatie en bestel materiaal voor in de schatkist

10


Oproep: Vlieg zoekt testers voor de schattenzoektochtapp Bij CultuurNet hebben we veel interesse in het nieuwe platform OJOO. Dat laat organisaties en gemeentes toe om een eenvoudige app voor tablets en smartphones te ontwikkelen, zonder grote ontwikkelingskosten. Als organisator kan je met OJOO eenvoudig een game aanmaken voor jouw schattenzoektocht. Je publiek kan deze game dan downloaden op een tablet of smartphone, in de Play Store van Android of de App Store voor iOS. Vlieg wil samen met jullie de mogelijkheden van OJOO onderzoeken en zet daarom een proefproject op gekoppeld aan de Schatten van Vlieg in 2015. Concreet zoeken we organisaties of gemeentes die een zoektocht uitwerken binnen de schattenactie en interesse hebben om deze zoektocht ook in een app te gieten. In plaats van een vel papier met een zoektocht-beschrijving, stop je deze informatie dus in een game. Voordelen - leuke, frisse manier om je zoektocht te presenteren - hedendaags, op maat van jonge families, waar de penetratie en het gebruik van smartphones en tablets zeer hoog is - deelname aan het proefproject is gratis. Noch je organisatie noch je publiek moet hiervoor betalen.

Hoe werkt het? Enkele voorbeelden. 1. Een gemeente werkt voor de schattenjacht een fietszoektocht uit, in samenwerking met verschillende organisaties. De zoektocht gaat van de bib naar het gemeentehuis, naar een park, een museum,‌ . Op het laatste punt vinden families de schatkist. Op het startpunt, bv. de bib, kunnen de families de applicatie downloaden of een toestel kunnen uitlenen. Aan de hand van de zoekopdrachten in de game, worden ze van het ene naar het andere punt gebracht. 2. Een cultuurhuis werkt een zoektocht uit in en rond het cultuurhuis. Kinderen moeten niet alleen vraagjes beantwoorden, maar ook via de app een foto trekken van zichzelf op een bepaalde plek in het cultuurhuis. Achteraf verzamelt het cultuurhuis die foto’s op hun website/facebookpagina en koppelen ze er een extra wedstrijd aan.

Vlieg zoekt testers! Voor dit proefproject zoekt CultuurNet 5 organisaties of gemeentes. De selectie zal gebeuren op basis van regio (zodat de zoektochten wat verspreid zitten en niet allemaal in 1 regio) en het basisconcept. Samenwerking met andere partners is een pluspunt. Zowel kleine als grote organisaties komen in aanmerking. Ontdek op deze pagina de voorwaarden, hoe het werkt en hoe je je voor 20 februari kandidaat kan stellen voor dit proefproject. Op 28 februari laten we weten of je erbij bent of niet. Heb je nog vragen? Geef eens seintje: katelijne@cultuurnet.be of 02/551 1872

11


Andere ideetjes als uitsmijter Ken je gemeente Op ontdekking gaan in je eigen gemeente… hoe vaak doen mensen dat eigenlijk? Hoe goed kennen bewoners hun eigen gemeente? Gebruik de zomeractie om ervoor te zorgen dat inwoners plekjes in hun eigen buurt ontdekken waar ze misschien nog nooit eerder waren geweest. Stippel een route uit langs speciale ‘geluidsplekken’ in je gemeente en leg deze kaart in de schatkist voor de schatjagers. Maak een lijst van plaatsen waar het extra stil en rustig is, of waar er een uniek of typisch geluid is.

Organiseer een wedstrijd voor alle schatjagers Je kan een extra prijs voorzien voor kinderen die bijvoorbeeld op alle plaatsen in de UiTgemeente op schattenjacht zijn gegaan. Of je kan ook een aparte wedstrijd voorzien voor alle schatjagers. Enkele suggesties: -

Wat is de luidste familie van je gemeente? Laat gezinnen roepen en tieren voor een decibelmeter in je gemeentehuis bv.. Wie de meeste decibels haalt, krijgt op het einde van de zomer een extra prijs. Laat gezinnen een ‘klank van de gemeente’ verzinnen en opnemen. Op het einde van de zomer kies je er eentje uit die een prijs wint. Verzamel filmpjes van gezinnen waarin ze hun favoriete geluid in de gemeente voorstellen. Laat de families met recyclagemateriaal een ‘geluidenmaker’ ineen knutselen. Op de laatste zondag van de maand brengt iedereen zijn ontwerp mee en deel je prijzen uit. Daag gezinnen uit: laat hen werken met ‘contradictorische’ geluiden (leeuwgebulder bij een manège, boots het geluid na van een rozijn bij de bakker om de hoek,…). Laat hen bedenken hoe je om ter stilst chips of een beschuit kan eten, maak zoveel mogelijk verschillende geluiden met het lichaam zonder je stem te gebruiken,…

De prijs kan je uitreiken op een heuse ‘Familieklankdag’, waarvoor je natuurlijk promotie voert bij alle schattenjagers.

Het geluid van je gemeente Misschien zegt ‘Het geluid van Hasselt-Genk’ je iets, naar aanleiding van het Canvas-programma Atelier de stad? Honderden mensen uit Hasselt en Genk maakten toen samen een levende klanksculptuur. Misschien heb jij wel een buurgemeente waarmee je iets gelijkaardigs - hoe kleinschalig ook - kan opzetten? Lees meer over het project in Limburg en laat je inspireren! http://www.uniehasseltgenk.be/het-geluid-van-hasselt-genk/ http://www.uniehasseltgenk.be/uitzending-atelier-de-stad-hasselt-genk-op-canvas/ http://atelierdestad.be/?cat=9

12


Praktijkvoorbeeld Lochristi: Minecraft in de bib Samenwerking tussen de bibliotheek en de gemeentelijke speelpleinwerking Context Naar aanleiding van zomeractie van Vlieg over bouwen en architectuur, kwamen we al snel bij het spel Minecraft uit. Je kan in het digitale spel een virtuele wereld bouwen. Dit doe je alleen of samen. Je kan alles bouwen wat je maar bedenkt. Het spel is voor iedereen toegankelijk. Uren bouwplezier dus. Doelstelling We wilden veel kinderen de kans geven de virtuele wereld van Minecraft te leren kennen. Doelgroep We nodigden de kinderen ouder dan 8 jaar uit die op 5 augustus kwamen spelen op het speelplein Joepla. Dit speelplein ligt naarst de bib. Ze konden niet op voorhand inschrijven, maar kregen de keuze tussen het andere aanbod. Er waren heel veel kinderen enthousiast. Aanpak We namen contact op met Mediaraven vzw om een workshop te geven. Tijdens de workshop kregen de kinderen eerst samen de basisregels van Minecraft aangeleerd. Daarna kregen ze de vrijheid om te bouwen en te experimenteren. Aan het einde werd een kleine wedstrijd georganiseerd, waarbij enkele groepjes uitgedaagd werden een huis te bouwen. Resultaat 44 kinderen kwamen naar de workshops. Dat was het maximum. Er waren meer kandidaten dan beschikbare plaatsen. Er waren kinderen bij die het spel kenden en kinderen die nog niet veel met computers hadden gewerkt, laat staan gespeeld. Zo konden ze veel van elkaar leren. Het bouwen werd in de virtuele wereld echt serieus genomen. We kregen prachtige eigen bouwwerken te zien. Op deze manier konden kinderen begeleid door de mensen van Mediaraven, de animatoren en de bib op een mediawijze manier kennismaken met een game. Partner(s) Speelplein Joepla en Mediaraven vzw Budget â‚Ź400 voor 2 workshops van 1,5 uur. Tijdsinvestering De tijd voor de organisatie van dit project ging naar: Afspraken maken met speelplein Joepla Afspraken maken met Mediaraven vzw Op de dag zelf aanwezig zijn tijdens de workshops Noodzakelijke voorwaarden Een goede samenwerking met het speelplein en haar animatoren Een game die de kinderen kennen en/of makkelijk kunnen aangeleerd krijgen Budget voor het betalen van Mediaraven en het huren van de pc's

13


-

Een afgesloten zaal met tafels, stoelen, voldoende verlengkabels en wifi

Vraagt het initiatief permanente zorg of opvolging? Zo ja, welke? Niet echt. Het is wel noodzakelijk dat je de goede samenwerking en het contact met het speelplein en haar animatoren ook buiten de zomer onderhoudt. Evaluatie Voor de bib was het een geslaagd mediawijs initiatief. De kinderen waren enthousiast en hebben van elkaar geleerd. De game bracht het thema bouwen letterlijk naar de bibliotheek. Met zo'n activiteit in de bib is het mogelijk veel kinderen en jongeren kansen te geven om iets nieuws te ontdekken, een game uit te proberen, te leren van elkaar,... Kinderen en animatoren (jeugd 16+) leerden de bib op een andere manier kennen. Het is een startpunt om als bib kinderen en jongeren op een speelse manier te betrekken bij mediawijsheid. De samenwerking met het speelplein geeft een veilig gevoel aan de kinderen, ook deze uit kansengroepen. We kregen mondeling erg toffe reacties. Tijdens het evaluatiemoment met speelplein Joepla werd dit initiatief met veel lof geĂŤvalueerd. Extra informatie & Links: Foto's: www.facebook.com/bibliotheeklochristi Contact: Madelief Van Den Steen, Assistent-Dienstleider madelief.van.den.steen@lochristi.be, 09 3566073

Meer praktijkvoorbeelden vind je op deze pagina op Uitnetwerk.be. 14


Vragen? Meer informatie?

Voor UiTgemeenten Op de Vliegpagina op UiTnetwerk.be vinden de UiTgemeenten steeds de nieuwste weetjes en updates over de zomeractie

Voor iedere organisatie of gemeente die schatten verstopt en een zoektocht opzet Lees alles wat je nodig hebt op de infopagina van Vlieg over de zomeractie

Voor al je vragen en wensen kan je contact nemen met Vera Carlier medewerker Vlieg & UiT vera@cultuurnet.be 02/55 11 88 7

We wensen je veel succes!

15


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.