ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual
para el
Estudiante
Agua Limpia + Conocimiento Compartido = Comunidades Pr贸speras
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Agua Limpia + Conocimiento Compartido = Comunidades Prósperas
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Muchas
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Indice A1: El Ciclo del Agua
4
A2: ASH: Agua, Saneamiento e Higiene
5
A3: ¿Qué Riesgos para la Salud se Observa?
6
B1: Fuentes de Agua - Ejemplo
7
B1: Fuentes de Agua - Comunidad
8
C1: Efectos de Consumir Agua Potable y No Potable
9
D1: Los Microbios También Vienen de los Excrementos
10
D2: Ciclo de Enfermedades Relacionadas con el Agua
11
D3: Prevenir Enfermedades Relacionadas con el Agua
12
E1: Lavarse las Manos
13
E1: Tablero de Bingo
14
E2: Manejo Inapropiado de los Animales
15
E3: Bueno, Malo y Más o Menos 1 - 8
16
F1: Proteger el Agua Tratada
24
F1: Almacenar el Agua Tratada de Forma Segura
25
F2: ¿Cuánta Agua Requiere una Persona por Día?
26
G1: ¿Qué Provee una Letrina Segura?
27
G1: El Ciclo de las Heces, el Abono y los Alimentos
28
G2: Manejo de Desechos y Aguas Residuales
29
A1: El Ciclo del Agua
4
ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
A2: ASH: Agua, Saneamiento e Higiene
Importancia de consumir agua potable
Cocinar con agua potable
Riesgos de consumir agua no potable
Pr谩cticas adecuadas de higiene personal
Conservaci贸n y almacenamiento de agua ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
Como prevenir enfermedades relacionadas con el agua
Saneamiento
5
A3: ÂżQuĂŠ Riesgos para la Salud se Observa?
6
ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
B1: Fuentes de Agua - Ejemplo Turbidez
Olor
Sal
Químicos
Gérmenes
Potable: Sí o No
Sí
Molino de Viento
Sí
Pozo
No
Río
No
Jagüey
No
Laguna
No
Mar ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
7
B1: Fuentes de Agua - Comunidad Turbidez
Olor
Sal
Químicos
Molino de Viento
Pozo
Río
Jagüey
Laguna
Mar
8
ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
Gérmenes
Potable: Sí o No
C1: Efectos de Consumir Agua Potable y No Potable Agua No Potable
Agua Potable
Salud Física Mental Social Mortalidad Infantil
X
X
X
X
X
Productividad Niños Mujeres Hombres
Desarrollo y Crecimiento Económico
ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
9
D1: Los Microbios TambiĂŠn Vienen de los Excrementos
10
ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
D2: Ciclo de Enfermedades Relacionadas con el Agua
ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
11
D3: Prevenir Enfermedades Relacionadas con el Agua
Tomar s贸lo agua potable
Usar letrinas apropiadas
12
Lavarse los manos con agua potable
Mantener el cuerpo limpio
Almacenar el agua de manera correcta ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
Mantener el hogar limpio
Preparar y cocinar los alimentos correctamente
E1: Lavarse las Manos
ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
13
E1: Tablero de Bingo
14
Antes de comer
Cuando estén sucias
Antes de tocar los alimentos
Antes del contacto con personas enfermas
Después de estornudar
Después del contacto con animales
Antes de tocar los alimentos
Después de usar la letrina
Después del contacto con enfermos
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E2: Manejo Inapropiado de los Animales
1. Una persona deposita sus excretas al aire libre.
2. Un cerdo se come las heces. Después un niño juega con el cerdo y queda con heces en las manos.
3. El niño comienza a llorar y su madre lo consuela. El niño se limpia las manos en la falda de su madre.
4. La madre cocina para la familia. Utiliza la falda sucia para evitar quemarse las manos. Las heces de la falda ahora están en sus manos. Luego sirve los alimentos.
5. La familia ingiere los alimentos.
6. Después, toda la familia podría estar enferma.
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E3: Bueno, Malo y Mรกs o Menos 1
Bueno
Mรกs o Menos 16
Malo ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
E3: Bueno, Malo y Mรกs o Menos 2
ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
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E3: Bueno, Malo y Mรกs o Menos 3
18
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E3: Bueno, Malo y Mรกs o Menos 4
ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
19
E3: Bueno, Malo y Mรกs o Menos 5
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E3: Bueno, Malo y Mรกs o Menos 6
ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
21
E3: Bueno, Malo y Mรกs o Menos 7
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E3: Bueno, Malo y Mรกs o Menos 8
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F1: Proteger el Agua Tratada Como limpiar el contenedor
Como acceder al agua
Como no acceder al agua
24
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F1: Almacenar el Agua Tratada de Forma Segura Envases No Seguros
Envases Seguros
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25
F2: ÂżCuĂĄnta Agua Requiere una Persona por DĂa?
3 litros para tomar
4 a 6 litros para lavar la ropa
2 a 3 litros para lavar los platos y preparar alimentos
6 a 7 litros para la higiene personal
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G1: ¿Qué Provee una Letrina Segura?
Un lugar dónde orinar y defecar
Alejar la orina y las heces de los alimentos y el agua
Un lugar adecuado para asearse después
Un lugar limpio y seguro para usar como baño ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
Convertir la orina y las heces en un recurso saludable
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G1: El Ciclo de las Heces, el Abono y los Alimentos
Gran parte de los alimentos se convierte en basura humana
La cosecha se convierte en alimento
28
La basura humana se convierte en abono
El suelo hace crecer las cosechas ASH: Agua, Saneamiento e Higiene Manual para el Estudiante
El abono alimenta el suelo
G2: Manejo de Desechos y Aguas Residuales Manejo Adecuado
Manejo No Adecuado
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Agua Limpia + Conocimiento Compartido = Comunidades Pr贸speras