Cuarto pilar: aprender a ser Por último, y sobre todo, aprender a ser. Este era el título del informe encabezado por Edgar Fauré y publicado en 1972 bajo los auspicios de la UNESCO. Manifestaba el temor a una creciente deshumanización vinculada a la evolución tecnológica y a la materialización de la vida. El ser humano se pierde entre las cosas cuando las convierte en ídolos; entrega su vida al trabajo y al consumo; vive para trabajar en lugar de trabajar para vivir. El efecto último del olvido del ser es la destrucción de la dimensión humana. Se hunde en la materia, en lo sensible, en la búsqueda de placeres, dinero y poder. Surge la violencia que no sabe de límites; crecen los conflictos por doquier; se destruyen las familias y se acaban la fe, la confianza, la amistad y el amor. La ley del más fuerte, del más poderoso, se impone en la sociedad y en el mundo. Lo típicamente humano va desapareciendo y se va perdiendo todo lo que significa la plenitud de la vida y la búsqueda del Ser.
Plan de formación para docentes
Por eso urge promover en la educación valores tales como la paz, la igualdad, el trabajo cooperativo, el respeto a la dignidad de las personas, la promoción de la integración de la familia y el servicio en afavor de los demás en la sociedad. Sólo así podremos vivir juntos en armonía.
Aprendo a ser lo que soy y lo que puedo ser.
Reflexiona y responde: ¿Por qué es importante educar en el cuidado de la salud?
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