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Gobierno local
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Municipalidad abre oficina de bienestar animal
Cantón abre este espacio para implementar y fortalecer programas de bienestar animal, así como prevenir y evitar el maltrato animal.
del cual se desarrollarán acciones para implementar, fortalecer y apoyar programas de bienestar animal, así como para prevenir y mitigar situaciones de maltrato animal.
El convenio tendrá una vigencia de cuatro años y fue ratificado por el alcalde de Santa Ana, Gerardo Oviedo y el director general de SENASA, German Rojas.
El gobierno local de Santa Ana habilitó la oficina para el bienestar animal, desde la cual se impulsarán iniciativas ciudadanas vinculadas a la tenencia responsable y el bienestar de los animales. De la mano de esta apertura la Municipalidad de Santa Ana firmó un convenio con el Servicio Nacional de Salud Animal (SENASA), por medio “Con la creación de esta oficina, la Municipalidad da carácter oficial a las iniciativas que ya veníamos impulsando desde años atrás referentes al bienestar de los animales en nuestro cantón. De esta manera; contaremos con la posibilidad de coordinar acciones con las instituciones públicas responsables de ejecutar la Ley y las organizaciones de la sociedad civil que ejecutan acciones claves
en la protección de los animales”, indicó Gerardo Oviedo, Alcalde de Santa Ana. El Proceso de Cooperación Técnica es el área encargada de la oficina de bienestar animal, a cargo de Alejandra Mora. Para mayor información puede escribir al correo electrónico amora@ santaana.go.cr Fotos cortesía Municipalidad de Santa Ana.
Santa Ana obtiene el primer puesto en Índice de Desarrollo Humano Escazú y Belén se encuentran en el segundo y tercer puesto. Los cantones circunvecinos de Santa Ana, Escazú y Belén son los que cuentan con una mayor calificación en el Índice de Desarrollo Humano, según arrojan los datos que recoge Atlas de Desarrollo Humano Cantonal 2021, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Escuela de Estadística de la Universidad de Costa Rica, con el apoyo del Sistema Nacional de Información y Registro Único de Beneficiarios del Estado (SINIRUBE). Estos datos nuevamente confirman que son las zonas costeras y fronterizas las de menor IDH y niveles altos de pobreza multidimensional, reveló el Atlas. “El Atlas de Desarrollo Humano Cantonal es un instrumento que permite diseñar y orientar políticas públicas efectivas que respondan a las necesidades particulares de las distintas comunidades, como la disminución de la pobreza y la
generación de empleo decente que no pueden ser resueltas sobre la base de la intuición o las suposiciones”, señaló José Vicente Troya Rodríguez, Representante Residente del PNUD. Randall Brenes Suárez, Oficial de Programas de Desarrollo Humano y Gobernabilidad Democrática del PNUD, indicó que los cantones con mayor Índice de Desarrollo Humano son centrales, mientras que los que se encuentran más desplazados corresponden a cantones periféricos, en las costas y fronteras. Para poder conocer cómo están los cantones en temas de salud, se mide el índice de esperanza de vida, para conocer el conocimiento, se evalúa el índice de educación y para
medir la calidad de vida, se analiza el índice de bienestar material para el estándar de vida decente.
Santa Ana en números Según arroja el Atlas, nuestro cantón obtuvo un 0,935 en el Índice de Desarrollo Humano, lo cual le permitió colocarse en el primer lugar. Las cifras indican que la esperanza de vida se ubica en 83,5 años. Los años de escolaridad esperados son de 12,8 mientras que los años promedio de escolaridad son de un 10,8. La esperanza de vida al nacer para las santaneñas es de 98,00% mientras que para los hombres es de 90,3%. De igual forma a nivel de bienestar material, las mujeres
El Atlas de Desarrollo Humano Cantonal 2021 incluye el Índice de Desarrollo Humano (IDHc), en el cual el cantón obtuvo 0,935, el Índice de Desarrollo Humano ajustado por Desigualdad (IDH-Dc), donde Santa Ana tiene un 0.838, el Índice de Desarrollo de Género (IDGc), en el cual se obtuvo un 1,023, el Índice de Desigualdad de Género (IDG-Dc) con una nota de 0,114 y el Índice de Pobreza Multidimensional (IPMc) con un 0,036.
van a la cabeza con un 99,8% y los hombres con un 99,00%. Este análisis también recoge datos sobre desigualdad, colocando a Santa Ana como uno de los cantones con alta calificación, lo que indica que el cantón mantiene a raya la desigualdad y brinda oportunidades para todos. La taza de participación de las mujeres para el cantón de Santa Ana es de un 55,7%, mientras que para los hombres es de un 74,9%.
En ese sentido, el Atlas de Desarrollo Humano Cantonal es una herramienta dirigida a ofrecer información relevante para el diseño de políticas locales, al mostrar asimetrías en las oportunidades de desarrollo, la igualdad y el bienestar en Costa Rica. Es un instrumento que permite diseñar y orientar políticas públicas efectivas que respondan a las necesidades particulares de las distintas comunidades.
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Comunales
Primera generación de estudiantes santaneños se gradúa de Bachillerato Internacional
Jóvenes iniciaron este programa en el 2020 y después de dos años llenos de retos y aprendizajes, finalmente obtendrán su título en marzo. La idea de ofrecerle a la comunidad estudiantil la posibilidad del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional (PDBI) es un logro que inició desde el 2014 en el Colegio de Santa Ana. El Programa pudo arrancar oficialmente durante el curso lectivo 2020, coincidiendo con la llegada de la pandemia y poniendo aún más a prueba a los 32 estudiantes que habían logrado ingresar al mismo, sus profesores y personal administrativo. Este Programa ha recibido gran apoyo de la administración del Colegio de Santa Ana, la junta administrativa y la Municipalidad de Santa Ana, la cual apoyó al Bachillerato Internacional con presupuestos participativos por montos superiores a los 50 millones de colones. El PDBI es un curso preuniversitario que se cursa en dos años o cuatro semestres. La suspensión de lecciones presenciales por la pandemia y el súbito paso a clases a distancia, obligó a reestructurar todo lo planificado. Durante este proceso, siete de los 32 estudiantes tuvieron que retirarse por diversas situaciones.
“A pesar de no seguir el ritmo de clases deseado, se logra elaborar un horario combinado de clases a distancia con clases presenciales, buscando apoyar más a los estudiantes, pues estaban cada vez más cerca de sus evaluaciones internacionales en Noviembre del 2021”, manifestó Francisco Cortés, coordinador del Programa Bachillerato Internacional del Colegio de Santa Ana. Durante el último semestre del Programa, se completaron las evaluaciones internas, investigaciones y trabajos de campo de todas las asignaturas que debían ser enviados para ser revisados en otros paises. Al mismo tiempo, en el Colegio se llevaron a cabo simulacros de pruebas internacionales, con el fin de mejorar el conocimiento obtenido en los proceso de enseñanza y aprendizaje de habilidades de los estudiantes, quienes afrontarían las pruebas internacionales en la Convocatoria Oficial de la Organización Bachillerato Internacional en noviembre 2021.
En medio de una pandemia El orgullo del coordinador del Programa Diploma Bachillerato Internacional en el Colegio de Santa Ana se percibe desde que comienza a exponer lo que ha sido esta experiencia. Es claro que esta primera generación ha dado lo mejor de sí, y que este trabajo
en equipo ha cosechado frutos que marcan historia en la institución. “Son estudiantes que buscan hacer la diferencia, tratan de comprometerse con una educación rigurosa y de un alto estandar de calidad internacional. Desean reforzar su preparación secundaria, para contar con buenas herramientas para la universidad y para su vida laboral, pues desean optar por mejores oportunidades con un título que posee reconocimiento a nivel mundial”, comenta Cortés. Señala que dedicación y entrega de los docentes son dignas de reconocimiento, ya que continuaron asesorándose con docentes de mayor experiencia en el Programa, participaron de talleres, conversatorios y cursos a nivel nacional e internacional, inclusive asumiendo los costos de los mismos.
La clave Para Francisco Cortés, la mentalidad internacional es la clave. “Ya que se basa en el desarrollo de entornos de aprendizaje que valoran el mundo como el más amplio contexto para aprender. El desarrollo de esta mentalidad implica, una mayor comprensión por parte de los alumnos de sus propias perspectivas, creencias y suposiciones, y los ayuda a ser más conscientes de la existencia de puntos de vista diferentes. Se ocupa de que los alumnos vayan más allá de su propio sentido de identidad
cultural y nacional, sin sustituirlo, potenciando el plurilingüismo en su entorno, en este caso, la importancia de otros idiomas para su óptimo desarrollo como persona”. “Se ha desarrollado en los estudiantes, un aprendizaje basado en cinco habilidades generales: habilidades sociales, de pensamiento, de comunicación, de autogestión y de indagación; todo por medio de una enseñanza con un ciclo de aprendizaje que inicia en la indagación, pasa a la acción y luego a la reflexión, donde vuelve a comenzar”, agrega el coordinador.
La Primera Generación BI, aplicó sus pruebas internacionales en noviembre del 2021 y recibieron sus resultados el 3 de enero, en donde 19 estudiantes de los 24 que completaron el envío de sus evaluaciones internas para revisión, lograron obtener el Diploma Internacional, con el cual, también se les reconoce como título de Bachillerato Nacional. El grupo completo de 25 estudiantes se graduarán el viernes 25 de marzo en el Colegio de Santa Ana.
Primeros graduandos Allison Villegas es vecina de Piedades de Santa Ana, tiene 18 años y forma parte de la primera generación BI. Ella destaca que su principal motivación para entrar al programa fue la búsqueda de un nuevo reto, “fue una decisión muy propia en la cual mi familia me apoyó, quería probarme a mí misma que podría enfrentarme a un sistema educativo más complejo, quería adquirir nuevas habilidades que se van desarrollando a lo largo del programa”.
Allison Villegas
Villegas asegura que atravesar el BI en medio de una pandemia no fue sencillo, “fue toda una nueva adaptación tanto al programa como a la virtualidad, a pesar de los inconvenientes pude desarrollar las habilidades que el Bachillerato Internacional espera de sus estudiantes, fue toda una odisea, pero lo haría de nuevo, el Programa me ayudó a crecer como persona y como estudiante, al fomentar el desarrollo propio y el respeto por los derechos de autor, además de otras aptitudes las cuales nos preparan para los trabajos y la carga académica de la universidad”. Actualmente Allison se encuentra cursando la carrera de Ingeniería Biomédica, y enfatiza que ve claramente como el BI le ayudó a mejorar la organización y desarrollo de los trabajos. Ella motiva a los estudiantes a que cursen el BI y destaca que
el Programa es para personas comprometidas con su desarrollo académico. “La carga académica si es pesada, principalmente por el cambio de metodología educativa, sin embargo con el apoyo de sus compañeros, disciplina y esfuerzo pueden lograrlo, lo más importante es creer en sí mismo, si cree en usted ya está a un paso más cerca de obtener el diploma internacional”. Sebastián Amaya, es vecino de Barrio Bella Vista en Piedades y tiene 18 años. Él logró obtener el mayor puntaje de esta primera generación de Bachillerato Internacional. Amaya indica que decidió involucrarse en el Bachillerato Internacional con el objetivo de cambiar la rutina del programa normal y “adquirir una educación de calidad internacional que me ayudara a desarrollar nuevas
habilidades y reforzar otras, y así ser un agente de cambio”. “El objetivo del Programa es crear estudiantes indagadores, con una mentalidad abierta e internacional cuyo propósito sea velar por un mundo mejor, por lo cual, era un enfoque más global, en donde hiciéramos consciencia no sólo en lo que estaba pasando en Costa Rica, si no en el mundo entero”, indicó el estudiante. Este joven destaca que “una de las diferencias más destacables del Bachillerato internacional es el crecimiento personal que deja en cada uno de los estudiantes. Literalmente te cambia como persona, tu forma de pensar, la forma en que ve las situaciones que pasan no solo en Santa Ana o en Costa Rica, si no en el mundo, el ser personas críticas”. Amaya se encuentra cursando el Bachillerato en Economía en la
Sebastián Amaya UCR y junto con la carrera, piensa involucrarse en la vida política y social de la comunidad. “Mi mensaje sería que acepten el reto y valoren la oportunidad que el Colegio de Santa Ana les da, que obtengan el máximo provecho del BI, porque las bases pre universitarias, el crecimiento académico y personal es incomparable. Y que recuerden que todo esfuerzo tiene su recompensa, entonces que es necesario ser comprometidos y perseverantes para este gran programa”, finalizó.
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Salud
Fomentar hábitos saludables en los más pequeños permitirá que tengan una alimentación equilibrada durante toda su vida y los alejará de padecer enfermedades crónicas. Los chicos han regresado a clases de forma presencial, esto implica que ya no pasarán tanto tiempo en casa y que debemos promover en sus meriendas hábitos alimenticios saludables. “Si queremos crear hábitos de alimentación saludable en la población infantil se tienen que aplicar día tras día, inclusive en períodos de vacaciones, y para esto se requiere que tanto el hogar como el centro educativo tenga un compromiso real en la formación de estos hábitos”, afirma la Licda. María Antonieta Rivas, nutricionista de Coopesana R.L.
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Alimentación balanceada en el regreso a clases Las meriendas son un tiempo de comida importante, nos sirven para llenar los requerimientos de nutrientes que a veces no se cubran con los tiempos de comida principales. En las meriendas se pueden incluir: frutas, leche o yogur, alimentos fuente de proteínas, cereales preferiblemente integrales y grasas saludables, como semillas. Es importante que si perdió sus hábitos alimenticios los retome, analice qué está comiendo y qué cambios debe realizar para mejor su alimentación y la de su familia. “Por ejemplo, no estoy comiendo frutas, incluirlas en las meriendas, o no estoy tomando agua, empiezo con un vaso por día y lo voy aumentado. Es importante ser constante con esos cambios que estoy realizando”, añadió Rivas. Mantener una alimentación saludable de manera consciente, es decir con atención plena en lo que comemos y el disfrute de los
Según la especialista en nutrición, la mejor manera en que los más pequeños aprenden es observando el ejemplo que les den sus padres, porque el método de enseñanza-aprendizaje en las edades tempranas es observación e imitación, es decir que ellos aprenden observando lo que los adultos hacen a su alrededor y lo imitan. “Si yo quiero que coma vegetales, es importante que me vean comiéndolos y disfrutándolos, no los puedo obligar a comer algo que no me vean comer”, indicó.
mismos, involucra aprender a estar conscientes del hambre física y de las señales de saciedad. “Hay que tomar conciencia de los viejos patrones e incorporar nuevos hábitos desde la conciencia plena, esto es lo que tenemos que enseñarle a los niños, si ellos aprenden a comer saludablemente van a ser personas sanas y van a tener una buena relación con los alimentos”, afirma la Licda. Rivas.
Tómelos en cuenta Es importante incluir a los pequeños en la selección de los alimentos que se va a comer, Rivas indica que ella les recomiendo a los padres de sus pacientes que se sienten con los niños y hagan un menú de las meriendas que van a llevar a la escuela, donde se pongan de acuerdo en qué se va a comprar y qué se va a preparar para llevar a la escuela, con esto, los niños sienten que les toman en cuenta su opinión y es más factible que se la coman. “Sí es importante que se negocie, pero siempre tomando en cuenta que la merienda sea saludable”, puntualiza. La Licda. María Antonieta Rivas indicó que el desayuno es importante
Ejemplos de meriendas • • • • • •
1 prensada de queso, le puedes agregar Pico de Gallo Galletas Sanissimo o soda o tortilla con Torta de huevo con vegetales Yogur natural con frutas y semillas 1 tostado con queso blanco, si le gusta el aguacate se puede poner como grasa saludable Un trocito de plátano maduro al horno con queso blanco rallado Fruta entera o picada con semillas como topping
que lo realicen antes de irse a clases, ya que este les da la energía y nutrientes que necesitan para ir a al escuela, poner atención y concentrarse. Un desayuno saludable va a incluir alguna harina o carbohidrato, una fuente de proteína, podemos agregar grasa saludable y vegetales o frutas. Si en el desayuno no se comió la fruta se la podemos incluir en la merienda, por ejemplo. “Es importante que los niños desde pequeños tengan hábitos
saludables, porque nos aseguramos que los van a mantener toda su vida, y con esto evitamos enfermedades crónicas no transmisibles como diabetes mellitus, presión alto, obesidad, etc. Las cuales se pueden desarrollar a edades tempranas, por lo que es mejor cuidar la salud desde esas edades con un buen estilo de vida, que incluye alimentación, ejercicio, higiene del sueño, recreación y salud mental”, finalizó la nutricionista de Coopesana R.L.
¿Qué sí y qué no incluir en la lonchera? NO
Bebidas azucaradas Churrerías (paquetes con frituras de maíz, papas o similares con condimentos) Golosinas, dulces o chocolates Repostería o galletas con rellenos Alimentos fritos
SÍ
Agua natural Frutas Leche, queso blanco o yogurt sin azúcar Semillas al natural (maní, marañón, almendras o nueces) Cereales integrales (pan o galletas) Tortillas de maíz
Fundado en julio de 1992. Edición #339 / 2022. Teléfonos: 2201-1814 / 7075-7005. Correo electrónico: santanahoy@gmail.com Horario de oficina: de lunes a viernes de 9 a.m. a 4 p.m. Gerente general: Adriana Amador Aguiluz. Director: Adrián Aguiluz Hernández. Colaborador: Antonio Solís. Publicidad: 2101-1814. Diseño: Bach. Lucía Delgado. Impresión: Servigráficos La Nación.
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Comunales
Cinco ermitas de Mora son declaradas patrimonio histórico arquitectónico
Se trata de las capillas de Corralar, El Rodeo, Picagres, Llano Grande y Balsilla. Bajo categoría de monumento, cinco ermitas rurales dispersas a lo largo del cantón de Mora fueron declaradas patrimonio histórico arquitectónico por el Centro de Patrimonio de Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura. Las declaratorias reconocen el valor histórico, cultural, arquitectónico, de autenticidad, contexto espacial y simbólico de las pequeñas capillas de las localidades moreñas de Corralar, El Rodeo, Picagres, Llano Grande y Balsilla. Estas se suman al templo católico Nuestra Señora de Los Ángeles, en Piedras Negras (1909), declarado patrimonio en 2007. La propuesta fue presentada en 2010 por la Municipalidad de Mora a través del arquitecto Will Arce, quien calificó este conjunto arquitectónico, con rasgos del llamado estilo neo victoriano, testimonio claro del esfuerzo humilde desde principios del siglo pasado realizado por cada una de estas comunidades de la mano de la Iglesia Católica. “Los bienes patrimoniales dan muestra de nuestra historia y ponen
Con su labor busca que más jóvenes se involucren en el tema ambiental y logren participar más activamente.
en valor la identidad de los pueblos; por ello, es tan importante que, al igual que Mora, cada comunidad trabaje por conocer, salvaguardar, poner en valor y difundir activamente sus elementos patrimoniales”, indicó Sylvie Durán, ministra de Cultura. “Finalmente, contamos con un gobierno local comprometido, que no solo fue el que solicitó las declaratorias, sino que desea sacar provecho a este reconocimiento para el beneficio de sus habitantes. Todo esto es de celebrar, porque la cultura puede y debe generar mejores condiciones de vida para la gente, la que a su vez ve fortalecida su identidad con reconocimientos como este”, manifestó el director del Centro de Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural (CICPC), Diego Meléndez. El alcalde del cantón, Alfonso
Dentro de las tantas curiosidades que encierran estas centenarias iglesias, se dice que con su ubicación estratégica todas están mirando al mar, marcando las vías de acceso a poblados de la costa pacífica, según reseñan los historiadores. Jiménez, resaltó el valor histórico y el potencial turístico que esta declaratoria abre para la comunidad. “Estamos muy agradecidos con la declaratoria de patrimonio arquitectónico que recibimos por parte del CICPC. Este reconocimiento se da gracias al trabajo mancomunado de la administración pasada y la actual así como muchos otros actores de la comunidad. Es importante destacar el trabajo del señor Carlos Zamora, historiador que estuvo a cargo de revalidar toda la historia que tienen estos monumentos y el gran
potencial turístico que existe en la zona”, mencionó Jiménez.
Motivo de celebración “Me alegra tanto ver que esta gestión que impulsamos cuando estuvimos en la municipalidad gracias al arquitecto Will Arce hoy da sus frutos, por cuanto Mora sigue consolidando y defendiendo su patrimonio, para que las próximas generaciones puedan encontrar aunque sea una parte aún viva de nuestra historia y disfrutar de ella”, comentó Gilberto Monge, ex alcalde de Mora.
“Por último le agradezco a las comunidades que no sólo han expresado su orgullo por estas joyas, sino que con gran esfuerzo han ido mejorando estos templos y hoy lucen tan hermosos. De verdad que es motivo de celebración para el cantón”, concluyó Monge. El cantón de Mora cuenta, además de estas ermitas centenarias, con otras edificaciones declaradas patrimonio: la Casa de Enseñanza de Villa Pacacua, el Mercado y el Teatro La Palestra -en el centro de Ciudad Colón- y la escuela Lisímaco Chavarría, en el distrito de Tabarcia. Los edificios patrimoniales de Ciudad Colón están unidos por un bulevar, en medio del cual se erige un árbol de jícaro que tiene 400 año y se conectan con el Centro de Capacitación Artesanal, inaugurado en 2020. Esta área se integra también al Parque Urbano Juan Rafael Mora Porras, un lugar accesible, versátil, vivo, atractivo y único, el cual cambió radicalmente la imagen del lugar a partir de su apertura en 2011 e integró a la población al disfrute de estos espacios. Ambas obras diseñadas por el arquitecto Will Arce, ganaron la Bienal de Arquitectura: el parque en 2012 y el Centro de Artesanos en 2020. Fotos cortesía de Casa Presidencial.
Joven santaneña comprometida con el medio ambiente
Cuando Katherine Espinoza tenía 14 años, participó en una charla sobre el Cambio Climático y desde ese momento supo que quería enfocarse en temas ambientales. “La verdad me pareció súper interesante y más aún cuando dijeron que formarían la Red de Jóvenes por el Clima. Así que no lo dudé y me inscribí. Después en Misión 2 Grados junto con la Municipalidad, nos capacitaron y ahí fue cuando me di cuenta de que la población joven no está integrada a la acción climática y eso me motivó a seguir porque los jóvenes pueden lograr muchas cosas y también hacerse
Junto con el equipo del parlamento Joven Ambiental. presentes en el ámbito político sobre la acción climática”, manifestó la joven Katherine Espinoza. Katherine percibe que la mayoría de los jóvenes tiene un mínimo interés en temas ambientales, pero debido a la falta de información, espacios representativos o apoyo gubernamental, no logran realizar un cambio. En la actualidad Katherine Espinoza se encuentra cursando
Capacitación de Costa Rica limpia. duodécimo año en el colegio Técnico Profesional de Santa Ana, completando la especialidad de Ejecutivo para Centros de Servicio y pertenece a la Red de Jóvenes por el Clima de Misión 2 Grados. “A nivel personal me gustaría estudiar una carrera en la cual se aproveche al máximo los recursos
renovables y evitar un poco el uso excesivo de petróleo. Mis principales opciones a estudiar son arquitectura bioclimática e ingeniería energética con énfasis en fuentes renovables, las cuales se enfocan en utilizar la máximo las energías renovables día a día. Mi objetivo con esto es minimizar la huella ecológica y dejar un buen entorno para las futuras generaciones”, puntualizó.
La joven santaneña vecina de Río Oro, está segura de sus metas, “a nivel de la red me gustaría que más jóvenes obtengan conocimiento en el tema ambiental y logren participar más activamente”. Katherine tiene como objetivos participar en la PreCOP, la cual es una gran reunión previa antes de la Conferencia de las Partes (COP), en la que los asistentes se dedican a tratar temas de las negociaciones climáticas globales para llegar a acuerdos políticos que se retoman en la COP, evento que reúne a los órganos de negociación sobre cambio climático más importantes del mundo. Además desea participar en la COP 27 (edición 2022) que se llevará a cabo en Egipto y lograr obtener más apoyo de diferentes organizaciones en temas ambientales.
Fotos cortesía de Katherine Espinoza.
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Cantón contará con la primera escuela de senderismo
Jóvenes y adultos se podrán formar en las distintas disciplinas deportivas que la Asociación Deportiva de Río Oro implementará en el cantón. Desde fútbol, atletismo, ciclismo y boxeo, hasta baile, senderismo y básquetbol. Esas son las distintas ramas deportivas que este ambicioso proyecto sin fines de lucro pretende llevar a las comunidades santaneñas. La Asociación Deportiva Río Oro es el ente encargado de implementar esta nueva posibilidad deportiva y recreativa, de la mano de empresas y personas que quieran involucrarse en este proyecto.
tener un grupo de más de 135 niñas en diferentes categorías de fútbol.
Impacto positivo
Para la Asociación Deportiva Río Oro su objetivo es desarrollar de forma disciplinada e innovadora un espacio que impacte positivamente la calidad de vida de los habitantes de la comunidad, a nivel físico y emocional, desarrollando actividades recreativas y competitivas en
“El propósito es hacer las montañas más seguras para todos, desde los guías hasta los senderistas, educar consciente y formalmente a todas las personas que quieren hacer las cosas bien. Para esto contamos con el apoyo de un par de organizaciones españolas, la Escuela de Senderismo y Escalada de Colombia y los exponentes más renombrados de nuestro país en esta maravillosa disciplina. Luego continuaríamos con el ciclismo, baile, boxeo y básquetbol”, manifestó Henry Oviedo, miembro de la Junta Directiva de la Asociación Deportiva Río Oro.
distintos deportes para incentivar el bien social. El plan de la Asociación es poder dar inicio durante el mes de marzo del presente a año, iniciando con las disciplinas de senderismo y fútbol. Esta organización creará la primera escuela de senderismo de Centroamérica, con el objetivo de formar guías y senderistas cada vez más instruidos para promover un ambiente en las montañas cada vez más seguro. A nivel futbolístico, se manejarán grupos dirigidos tanto para mujeres como hombres, que van desde los 8 años hasta llegar a la categoría de alto rendimiento. La Asociación cuenta en su historial con haber logrado que Río Oro fuera el primer distrito en Santa Ana en el que hace 10 años llegó a
Este proyecto cuenta con la participación de Edgar Artavia, santaneco de pura cepa y quien ha desarrollo con éxito toda su carrera deportiva al frente de Asociación Deportiva Carmelita y la Academia de Fútbol Wilmer “El Pato” López. También con la participación de Idalberto González Jiménez, quien fue presidente de la Cruz Roja y del Comité Cantonal de Deportes y Recreación de Santa Ana, y quien en la actualidad forma parte de la Federación Costarricense de Ciclismo. “Además tendrá a Carlos Cubillo, quien es uno de los entrenadores locales más respetados, exitosos e íntegros del cantón por mas de 35 años”, agregó Oviedo. El reconocido futbolista santaneño Michael Umaña también será parte de este proyecto, quien en palabras de Oviedo, “fungirá como guía, consejero y crítico constante de todo el proceso de formación del fútbol, no solo en cuanto a los plano deportivo, sino también en la formación de seres humanos con valores como los de él mismo,
con espíritu de lucha, humildad, puntualidad, disciplina, coraje, altos deseos de superación, respeto y tolerancia, entre otros; para que puedan representar nuestros valores más tradicionales como comunidad”. En su historial Michael Umaña contabiliza 102 partidos con la selección nacional de Costa Rica, logró disputar dos Mundiales y tuvo la oportunidad de anotar un penal muy especial ante Grecia para ir cuartos de final en el Mundial Brasil 2014. Para este organización la parte académica es muy importante. “Nos interesa formar ciudadanos con valores y también con habilidades para la vida, el fútbol es una carrera que puede ser muy corta; depende de la suerte con la que pueda contar una persona en cuanto a lesiones o accidentes. Entonces ya tenemos conversaciones avanzadas con un grupo educativo que está consciente de esta necesidad y estamos cerca de poder anunciar, si todo sale bien, una innovación educativa que pretende ser modelo en Costa Rica, al menos para complementar esa parte de preparación de cualquier deportista de cualquier disciplina”, finalizó Oviedo. Para mayor información puede ingresar al sitio web: asociaciondeportivariooro.com
“Naturaleza Mágica” destaca riqueza de Áreas Silvestres Protegidas
App ofrece información variada a los visitantes de esas áreas de conservación como horarios, facilidades, flora y fauna, así como de los servicios básicos que pueden encontrar en las comunidades, destacó director del SINAC.
Un total de 1.519 visitantes de áreas de protección en Costa Rica
han descargado en sus dispositivos móviles la aplicación Naturaleza Mágica, marca comercial lanzada en agosto de 2021 por el Ministerio de Ambiente y Energía (MINAE) a través del el Sistema Nacional de Áreas de Conservación (SINAC). Esta herramienta tiene como objetivo destacar la riqueza de las Áreas Silvestres Protegidas de Costa Rica, fomentar su visitación y contribuir a la reactivación de las economías locales severamente afectadas por la pandemia del COVID-19. Rafael Gutiérrez, director ejecutivo del SINAC, mencionó que “esta aplicación llamada Naturaleza Mágica, ofrece información variada acerca de las áreas silvestres protegidas, tales como: ubicación, horarios, facilidades, flora, fauna, y servicios básicos que pueden encontrar en las comunidades, entre otros”. Los usuarios pueden acceder a la información de manera previa, o
bien durante su visita a una de las 17 áreas silvestres protegidas, incluidas dentro de la plataforma. Gutiérrez recalcó la importancia de esta aplicación, “porque hacemos a nuestros Parques Nacionales y Áreas Silvestres Protegidas más accesibles para nuestra población” y anunció que se trabaja para ampliarla a mayor número de áreas de conservación, habilitadas a la visitación. Además, le permite a la institución tener un acercamiento con los visitantes, quienes podrán interactuar en la plataforma, compartiendo sus experiencias y aprendiendo de la magia que nos ofrece la naturaleza. Este proyecto es ejecutado por la Asociación Pro Sostenibilidad de Parques Nacionales de las Siete Provincias (ProParques), con fondos del II Canje de Deuda por Naturaleza entre los gobiernos de Estados Unidos y Costa Rica, el cual es administrado
por la Asociación Costa Rica por Siempre. Representa un apoyo estratégico clave para el Sistema Nacional de Áreas de Conservación, como ente administrador de las Áreas Silvestres Protegidas terrestres y marinas del país.
SINAC invita a la población a descargar la aplicación, la cual contribuye a que los turistas que visitan las Áreas Silvestres Protegidas puedan tener información accesible y actualizada a través de sus dispositivos móviles, así como conocer información básica de servicios que brindan las localidades cercanas.
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Salud
Alteración en genes es la causa principal de cáncer de ovario y mama El cáncer llega a impactar cada año la vida de casi 14 millones de personas. Al menos un tercio de las muertes puede evitarse. Los genes BCRA1 y BCRA2 pueden sufrir variaciones o mutaciones que aumentan el riesgo de cáncer de mama u ovario. Cada año, el cáncer le cambia la vida a más de 14 millones de personas, una cifra que la convierte en la segunda causa de muerte en el mundo. Estas cifras son alarmantes y responden a que en muchas ocasiones el diagnóstico se da en etapa avanzada o no se recibe el tratamiento adecuado, afectando a personas de todas las edades y género. En el 2020, casi 10 millones de personas murieron de cáncer, cifra
Actualmente, existen probabilidades altas de cura, siempre y cuando se obtenga un diagnóstico temprano, esto por medio de los diferentes tratamientos y la atención integral que se brinda, por lo que, en el Día Mundial contra el Cáncer, la Unión Internacional contra el Cáncer (UICC) busca generar conciencia, sensibilización y educación sobre esta patología, invitando a las personas a unirse contra la lucha de la epidemia mundial del cáncer, a través de su campaña "Por unos cuidados más justos" y promoviendo el acceso igualitario a la prevención, el diagnóstico, el tratamiento y el cuidado del cáncer para salvar más vidas. que superó las muertes por VIH/ SIDA, malaria y tuberculosis en conjunto y se espera que para el 2040, la cantidad de muertes por cáncer se eleva a 16,5 millones en el mundo ¡Por eso, el momento de actuar es ahora! En la región centroamericana, el cáncer de mama y de ovario representan el 13,2% y del 3.9%, respectivamente de las muertes por cáncer. Las pacientes con tumores de mama experimentan un crecimiento descontrolado en las
células en los senos y en algunos casos, llega a convertirse en cáncer metastásico, es decir que migra a otros órganos. Por su parte, el cáncer de ovario es un cáncer silencioso que se origina en los ovarios y las trompas de falopio, sus síntomas son poco evidentes o confusos en quienes lo desarrollan. Las causas de estos tipos de cáncer pueden ser múltiples, sin embargo, la mayoría son consecuencias de ciertos factores distintivos, unos que pueden evitarse al hacer ajustes
en el estilo de vida y otros, que son no modificables como factores genéticos o sistemas inmunes debitados. “Aproximadamente un tercio de los casos de cáncer se pueden prevenir, y es aquí en donde las iniciativas de educación para la detección temprana y tratamientos personalizados, complementados con estilos de vida saludable y buenos hábitos alimenticios, son fundamentales. Sin embargo, hay factores de riesgo que no se pueden controlar, como la edad, un sistema inmunitario debilitado y la predisposición genética, principalmente en las mujeres que presentan mutaciones de los genes BRCA1 y BRCA2”, explicó el Dr. Esteban Coto, Director Médico de AstraZeneca para Centroamérica y el Caribe. Los genes (BRCA1 y BRCA2) están presentes en el cuerpo desde el nacimiento y son conocidos por producir proteínas que reparan los daños en el ADN y en algunas ocasiones presentan cambios (variantes o mutaciones, dañinas o patógenas); lo que aumenta el riesgo de desarrollar algún tipo de cáncer, principalmente de mama u ovario.
Se estima que del 55% al 72% de las mujeres que heredan una variante (mutación genética) dañina en BCRA1 desarrollan cáncer de mama en algún momento de su
Síntomas de cáncer de ovario
Síntomas de cáncer de mama • • • • • •
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Aparición de bultos en la mama o axila. Dolor en el seno. Secreción del pezón. Cambio en el tamaño o forma de la mama. Irritación en la piel. Hundimiento del pezón.
Fuente: Centro para el Control Prevención de Enfermedades
vida, y entre un 45% al 69% de quienes presentan la variante dañina BCRA2, lo manifestarán entre los 70 y 80 años; un comportamiento muy similar se presenta en el cáncer de ovario, donde del 39% al 44% de las pacientes que heredan la variante dañina en BCRA1 son diagnosticadas de cáncer de ovario en algún momento de su vida, mientras que del 11% al 17% con la variante dañina BCRA2 lo presentarán entre los 70 a 80 años. El avance de la ciencia permite hoy día, aplicar exámenes por medio de muestras de sangre o saliva que logran verificar si el paciente presenta alguna variante dañina en su organismo, sin embargo, son recomendados únicamente para aquellas personas que presentan una probabilidad mayor de ser portador, como quienes tienen antecedentes familiares, en particular las mujeres que dentro de su círculo familiar se diagnosticó algún caso de cáncer de mama u ovario. “En AstraZeneca entendemos el impacto de esta patología, por lo que trabajamos cada día para redefinir el paradigma clínico actual sobre el abordaje de la enfermedad, con el fin de ofrecer opciones más efectivas y así, lograr beneficios que ayuden a cambiar la vida de los pacientes”, concluyó el Dr. Coto.
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Hinchazón o inflamación abdominal Pérdida de peso sin motivo Molestias en la zona pélvica Dolor de espalda Fatiga Cambios en los hábitos intestinales Necesidad frecuente de orinar
Fuente: Mayo Clinic Fuente: Astra Zeneca
Santa Ana Hoy, el periódico del Valle del Sol
Edición #339 / 2022
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