PASOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PPA
FASE I 1- IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA ( con los estudiantes se selecciona uno de los temas más agobiantes en la comunidad- aquí se piensa en todo lo negativo-)
2- SELECCIÓN DEL TEMA (Se parte de pensar en estados deseados positivos contrarios a l problema existente, palabras generadoras. Se eligen verbos que proponen una acción.
3- JUSTIFICACIÓN (Se dice la importancia que tiene el problema y la razón por la que es importante trabajarlo, de qué manera afecta a la comunidad, cómo se refleja. 4- PROPÓSITOS Se mencionan los propósitos u objetivos del proyecto, qué pretendemos lograr, extensión o profundidad de la acción. Estos se dividen en tres dimensiones: a- Científicos: los que tocan a trabajar contenidos de las áreas y aprendizaje. b- Valorativas: las que tienen que ver con los valores y sus fomento. c- Políticas: Hacia la comunidad y sus instituciones.
5- PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS Los participantes presentan preguntas que lleven a conocer el problema, sus causas, consecuencias y algunas vías de solución. 6- SELECCIÓN DE CONTENIDOS Aquí, cada área académica identifica cuales de los contenidos del currículo entran en el proyecto y se plasman en la programación.
FASE II
7- RECOGIDA DE LA INFORMACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN
Hay una matriz para acompañar este proceso, se elabora para hacer levantamiento. También se elaboran algunas para dar seguimiento al proceso de desarrollo del proyecto.
Se realizan investigaciones de campo en la comunidad, la escuela realización de presentaciones de resultados, 8- PROPUESTAS DE ACCIÓN Caminatas, charlas, visita a autoridades, acuerdos, ejecución de un proyecto o plan para solucionar dicho problema 9- CIERRE Los estudiantes presentan el proceso, las experiencias del proceso y los resultados del proyecto ante la comunidad educativa e invitados.