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PROYECTO PARTICIPATIVO DE AULA 2012-2013 PROBLEMA: MAL MANEJO DE LOS DESECHOS SÓLIDOS EN EL SECTOR NUEVA ISABELA POR PARTE DE LOS MUNÍCIPES Y LAS AUTORIDADES NOMBRE DEL PROYECTO: MANTENGAMOS UNA ESCUELA Y COMUNIDAD LIMPIA PARA TENER UNA VIDA MÁS SALUDABLE. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO: La contaminación por desechos sólidos es un hecho en Santo Domingo Norte; nuestra comunidad de Nueva Isabela, en Los Guarícanos, no es ajena a esta realidad. Cuando caminamos por las calles de nuestro sector observamos en casi todas las esquinas un vertedero improvisado que, en muchas ocasiones, bloquea las aceras; el hedor, las moscas, cucarachas y ratones encuentran su hogar en estos basureros, y luego llevan a los hogares circundantes innúmeras enfermedades e incluso la muerte. Por las mañanas podemos ver a los moradores salir a sus trabajos con fundas de basura en las manos y depositarlas en el “vertedero” más cercano, sin saber si el camión recolector las retirará ese día. ¿Cuál es la causa de toda esta basura a nuestro alrededor? ¿Será un problema de educación ciudadana o de las políticas de recogida de basura? Si no hacemos algo para cambiar este estado de cosas, ¿cuáles serán las consecuencias sobre nuestra comunidad? ¿Cuáles son las consecuencias ya visibles? ¿Está consciente esta comunidad de la gravedad del problema y de cómo le afecta? Por otra parte, qué podemos hacer para combatir la contaminación de este tipo? Y para prevenirla? Qué puede hacer la escuela? Qué pueden hacer los comunitarios? Consideramos que es sumamente importante responder a estas interrogantes si queremos lograr un cambio significativo en cuanto al manejo de desechos sólidos en nuestro sector. Es por esta razón que hoy emprendemos un proyecto de investigación que responda a estas inquietudes. Esperamos que al finalizar el mismo hayamos logrado crear conciencia en los ciudadanos de nuestro sector sobre el manejo adecuado de los desechos sólidos; proponer soluciones a las autoridades relacionadas con la recogida de la basura; y en fin, lograr un cambio radical en nuestra comunidad y su gente. PROPÓSITOS DEL PROYECTO.a) Determinar las causas del amontonamiento de basura en el sector Nueva Isabela, Los Guarícanos. b) Analizar las consecuencias actuales y futuras del mal manejo de los desechos sólidos en dicho sector. c) Establecer desde la escuela espacios de educación continua a la comunidad sobre el manejo adecuado de los desechos sólidos. d) Identificar los lugares de Nueva Isabela donde es más grave la contaminación por desechos sólidos. e) Describir las rutas y horarios de los camiones recolectores de basura en el sector e informarlos a la comunidad. f) Poner en conocimiento del problema a las autoridades municipales y comunitarias; y proponer a éstas posibles soluciones. g) Establecer políticas de manejo de los desechos sólidos en la escuela y proponerlas a la comunidad. h) Valorar la importancia de mantener un ambiente limpio en la escuela y la comunidad. i) Dar ejemplo de limpieza, organizando, embelleciendo y limpiando la escuela y sus alrededores.

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j) Establecer vínculos con la oficina de Medio Ambiente y Recursos Naturales más cercana a la escuela y la comunidad. k) Establecer la relación entre la quema de desechos sólidos y el calentamiento global. l) Utilizar los medios de comunicación escritos, radiales y electrónicos para la difusión de campañas educativas para el manejo adecuado de desechos sólidos. m) Crear lazos escuela-comunidad-ayuntamiento para sistematizar el manejo de los desechos sólidos. n) Educar por una sociedad que proteja y cuide nuestro medio ambiente y que aporte satisfacción al ser humano, a nivel físico, educativo y espiritual. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS.AREA

PREGUNTAS 1) 2) 3) 4) 5) 6)

¿Cuáles consecuencias tendremos si contaminamos el agua con desechos sólidos? ¿Son todos los desechos sólidos basura?

7) 8)

¿Cómo podemos clasificar los desechos sólidos? Podemos reusar algunos desechos sólidos clasificados

9)

¿Cuáles beneficios tendríamos si reducimos, reusamos y reciclamos los desechos sólidos? ¿De qué forma la comunidad contribuye a la contaminación del rio Yaguaza con desechos sólidos y de qué manera ésta se revierte sobre ella misma? ¿Quiénes y por qué se queman desechos sólidos en el vertedero de Duquesa y cómo esto afecta el buen desenvolvimiento y la salud de la comunidad? ¿Qué es la contaminación? ¿Cuál es la incidencia de las enfermedades respiratorias causadas por el vertedero de Duquesa en nuestra comunidad? ¿Cuáles enfermedades nos afectan como consecuencia de la contaminación por desechos sólidos? ¿Qué inconveniente causa la quema de basura? ¿Cuáles son los tipos de contaminación más preponderantes en Los

10)

CIENCIAS DE NATURALEZA

LA

¿Cuáles son las consecuencias de lanzar desperdicios sólidos en la comunidad? ¿Cuáles contaminantes del suelo amenazan nuestra escuela y su entorno? ¿Qué tipos de enfermedades puede causar la contaminación por desechos sólidos? ¿Cómo se clasifica la basura en tu sector?

11)

12) 13) 14) 15) 16)

Guaricanos? 17) ¿Cómo afectan las cañadas contaminadas con desechos sólidos a las personas que viven a su alrededor? 18) ¿Cuáles son las desventajas que se derivan de tirar basura en el medio ambiente? 19) ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la tirada de basura al suelo? 20) ¿Cuáles son las consecuencias de lanzar desperdicios sólidos en la comunidad? 21) ¿Cómo afectan los distintos basureros a nuestro centro educativo?

DIMENSION

3

SOCIALES

1) 2) 3)

¿Cómo afecta la contaminación nuestra vida social? ¿Cuántos vertederos existen en nuestra comunidad? ¿Cuál es el rol del ayuntamiento en la comunidad?

4) 5) 6)

¿Cuántos contenedores de basura hay en la calle donde vives? ¿Cuáles son los focos principales de contaminación en mi comunidad? ¿Cuál es la función del gobierno en la preservación del medio ambiente y los recursos naturales?

7) 8) 9)

¿Quiénes nos pueden ayudar para corregir el problema? ¿Cómo afectan los distintos basureros a nuestro centro educativo? ¿De qué forma la comunidad contribuye a la contaminación del rio Yaguaza con desechos sólidos y de qué manera ésta se revierte sobre ella misma? 10) ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la tirada de basura al suelo?

1) 2) 3)

4) 5) 6)

FORMACIÓN INTEGRAL Y MORAL Y CÍVI CA

7) 8) 9)

10) 11) 12) 13) 14)

15)

MATEMÁTICAS

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

¿Por qué no podemos colaborar con la limpieza? ¿Cómo concienciar a la población sobre el uso de los desechos sólidos? ¿Cómo lograr reunir al síndico con cada presidente de junta de vecinos para dar respuesta a la demanda de recogida de basura y saneamiento de cañadas? ¿Cómo se puede mantener la comunidad limpia? ¿Por qué el ayuntamiento no realiza talleres y charlas en la comunidad para cuidar el medio ambiente? Cuando el camión de la basura no pasa, ¿Dónde depositan la basura de la casa? ¿Cuál es la percepción de los habitantes de Guaricano sobre los vertederos improvisados en las proximidades de sus viviendas? ¿Has pensado en tener un país libre de contaminación? ¿Cómo y en qué pueden tú y tu familia aportar para que tu barrio sea más limpio, más saludable y con mejor conocimiento sobre el manejo de los desechos sólidos? ¿Por qué hay pocos contenedores para colocar la basura en nuestra comunidad? ¿Por qué las personas utilizan las esquinas y postes de luz para depositar la basura? ¿Cómo podemos evitar los vertederos en las esquinas? ¿Puede el Centro educar a la gente en el cuidado del medio ambiente? ¿De qué forma la comunidad contribuye a la contaminación del rio Yaguaza con desechos sólidos y de qué manera ésta se revierte sobre ella misma? ¿Qué podemos hacer para conservar el agua libre de desechos sólidos?

1) 2)

¿Cuántas veces a la semana pasa el camión de la basura por tu calle? ¿Cuál es el flujo de desechos sólidos en Guaricano?

1)

¿Cómo afectan los distintos basureros a nuestro centro educativo y al entorno del vecindario?

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CRONOGRAMA DE TRABAJO.FECHA 12/11 12/11 AL 16/11 19/11 20/11 AL 21/11 22/11 AL 23/11 26/11

DESDE EL 27/11 EN ADELANTE 17/12

ACTIVIDADES

PRESENTACIÓN DE PROYECTO DESDE CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES A LAS DEMÁS ÁREAS ACADÉMICAS. IDENTIFICAR LOS CONTENIDOS CURRICULARES Y LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁ CADA ÁREA EN EL PROYECTO. PREPARACIÓN DE INSTRUMENTOS Y LOGÍSTICA PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN. RECOGIDA DE INFORMACIÓN. INVESTIGACIÓN DE CAMPO POR LAS ÁREAS Y LOS ESTUDIANTES. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS. PRESENTACIÓN A LOS MAESTROS DE LA INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN DE ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION DE CONTENIDOS. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN Y APLICACIÓN EN LAS AULAS Y LA COMUNIDAD POR PARTE DE LOS MAESTROS Y ESTUDIANTES. REUNIÓN DE ACUERDOS PARA FECHA DEL CIERRE.

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Investigación de campo sobre el tema 1- ¿Cómo considera que es la contaminación por basura en el sector Nueva Isabela, los Guaricanos?

Poca

2

Mucha Demasiada

14 22

La apreciación que se tiene en el sector Nueva Isabela sobre la cantidad de desechos sólidos en la comunidad es que es muy elevada, como se puede apreciar tanto en la tabla como en el gráfico de la izquierda. 2- ¿Cuál cree usted que es la causa de esta acumulación de basura? Opciones

Cantidad de respuestas ( se puede elegir

Los vecinos tiran la basura sin control El ayuntamiento no recoge la basura adecuadamente Falta de contenedores para recolectarla Poca educación de la gente

más de una opción) 14 15 11 20

Al entrevistar a los comunitarios del sector Nueva Isabela sobre las causas de la acumulación de desechos sólidos, las opiniones señalan varias causas, siendo la falta de educación de la gente la que lidera la lista con un 34%. Le siguen la falta de recogida de basura por parte del ayuntamiento con un 25%, la falta de control de los vecinos con un 23% y la falta de contenedores para recogerla. Es bueno señalar que el hecho de que los vecinos tiren la basura puede deberse a la falta de educación al respecto, así como el hecho de que no hayan contenedores establecidos puede por otro lado ser parte de la falta de acción del cabildo. Si sumamos de acuerdo a los criterios anteriores, tendremos entonces un resultado de 57% a causa de deficiencia en la educación de los comunitarios; mientras que el 43% sería producto de la negligencia de las autoridades municipales; todo esto de acuerdo a la pregunta presente.

6 Al preguntarles sobre su procedencia, los vecinos respondieron diciendo que vivían en las calles Benito Mención, Juan Pablo Duarte, Fray Antón De Montesinos, Calle 2 J, Calle Restauración, calle el sol, Calle Central, Calle Hermanas Mirabal, Calle Libertad, Nueva Isabela, Calle Gregorio Gilbert y los Multis. 3- ¿Le cobran el camión para retirar la basura? Opciones

Cantidad

de

El 79% de los encuestados afirma que no se les cobra con la recogida de la

respuestas

basura, aunque esta información parece favorecer más al ayuntamiento, no

Si

8

el ayuntamiento les cobra por la remoción de los desechos sólidos. Surgen

No

30

menos cierto es que el 21% de los comunitarios entrevistados afirma que preguntas sobre políticas de cobro de servicios, si es el camión que pasa que la cobra, o los vecinos voluntariamente dan algunas propinas.

4- ¿Cuántas veces pasa el camión a la semana? Opciones 1 2 3 4 Nunca

Respuestas 12 3 3 6 14 Tanto en la tabla como en la gráfica anterior podemos apreciar que el 37% de

los encuestados afirma que el camión de la basura nunca pasa por su calle. Un 31% de los entrevistados afirma que el camión de la basura solo pasa una vez por semana, lo que implica la degradación de desechos orgánicos y aumento de los malos olores en el vecindario, propagación de insectos y roedores que causan enfermedades. Otros comunitarios dicen que por sus calles pasan en un 16% unas tres veces por semana; 8% unas tres veces y otro 8% unas 4 veces por semana. De estas estadísticas se puede desprender que hay sectores muy favorecidos, mientras que otros podrían estar inundados con la basura. ¿Por qué se da esta situación? ¿Cuál es el criterio de selección de las rutas? 5- Cuando el camión no pasa, ¿Cómo eliminan los vecinos la basura? Opciones La tiran en el basurero La tiran en la calle La tiran en Cañadas La tiran en los contenes Le pagan a alguien para que la se la lleve No respondieron

5 20 5 2 2 4

7 En el gráfico anterior se muestra la cruda realidad de los comunitarios del sector, al ver que un 53% de los entrevistados admite tirar la basura en la calle. Un 13% de ellos la tira en las cañadas otro 13% dice tirarla en el basurero. Lo impactante del caso es que los que dicen tirarla en la cañada y los que dicen tirarla en el vertedero, también lo están haciendo en lugares públicos. Estos vertederos son improvisados por vecinos y cuando hay una cañada o río cerca, entonces son utilizados como vertederos por todos los vecinos. Siendo así, podemos decir que sumando estos tres elementos, el 69% de los vecinos del sector Nueva Isabela deposita los desechos en lugares públicos. 6- ¿Considera usted que la acumulación de la basura produce enfermedades? Opciones Numero de Si No

respuestas 26 12

El 68% de los entrevistados dice que la basura produce enfermedades. Esta información es interesante, debido a que puede contrastarse con las respuestas que se dieron al contestar a las preguntas 6 y 8. En la pregunta 6, los vecinos admiten tirar la basura en lugares públicos en porcentaje similar al porcentaje que reconoce la acumulación de desechos sólidos como causa de enfermedades. En la pregunta número 8, se trata el tema de los conocimientos, en el sentido de cuáles enfermedades son generadas a partir de acumulación de desechos sólidos, donde los comunitarios en su mayoría señala el dengue como la principal consecuencia. Aquí es necesario trabajar el conocimiento, ya que la basura no actúa como causante directo de la enfermedad, pero si como un lugar de crianza de vectores para muchas enfermedades. A razón de esto, los vecinos entrevistados muestran

carencia de información sobre el asunto.

Otra observación importante es que el 32% de los encuestados no asocia la acumulación de basura con enfermedades. Sin embargo, esta afirmación se contradice con la respuesta en la pregunta 8, donde todos los entrevistados asocian la acumulación de desechos sólidos al menos a una enfermedad.

7- ¿Cuáles problemas de salud son mas frecuentes por la acumulación de basura en el sector?

8 Opciones El dengue La leptospirosis Malaria Cólera Ameba Gripe y Fiebre Problemas de Respiración Paludismo Problemas Intestinales Parásitos

Respuestas 26 5 7 7 2 4 4 1 2 2

8- ¿Qué hacen los vecinos con la basura? opciones

Respuestas (Estas soluciones varían

La guardan en casa, hasta que pasa el camión La depositan en la esquina en donde la ponen los demás vecinos La tiran en la cañada para que se la lleve el agua Le pagan a alguien para que se la lleve Esperan que llueva para que la lluvia se la lleve La queman

porque pueden seleccionar más de uno) 4 32 13 11 4 5

Los desechos sólidos que generan los moradores del sector Nueva Isabela tienen como destino final la esquina más próxima, la cañada o el lugar que elija la persona a quien se le paga para su traslado. Un porcentaje mínimo espera que pase el camión para deshacerse de la basura y otro la quema. La quema de basura genera enfermedades respiratorias. Al responder sobre qué hacen los vecinos con la basura en la pregunta 8, el 46% afirma que se tira en la calle. De igual manera, al observar los gráficos y tablas de las preguntas 8 y 9, podemos observar claramente que la mayoría expresada en un 63% admite la opción de tirar la basura en la calle como la más frecuente de todas las demás.

9 Con la intención de buscar un control en esta pregunta, se hizo la pregunta 10 sobre la forma más común para eliminar la basura. Los resultados fueron similares en cuanto a la primera opción, tirar la basura en la calle. Le sigue de igual forma la opción de tirarla en la cañada. Al contestar la pregunta 11, que es también sobre eliminación al no pasar el camión, las respuestas son similares. 9- ¿Dónde deposita usted la basura? Opciones La guardan en casa, hasta que pasa el camión La depositan en la esquina en donde la ponen los demás vecinos La tiran en la cañada para que se la lleve el agua Le pagan a alguien para que se la lleve Esperan que llueva para que la lluvia se la lleve La queman No respondieron

10-

Respuestas 4 18 7 3 0 0 4

¿Cómo afecta la contaminación por basura al rio Yaguaza?

Opciones Contaminación Afecta la ecología Con el mal olor No respondieron

Respuestas 21 1 1 6

Como se puede observar en la tabla anterior, podemos ver que el 55% de los encuestados afirma que la basura contamina al río Yaguasa. 16% no respondió. Un 3% dice que provoca el mal olor y un 2% con la ecología. Así mismo, al contestar la pregunta 13 sobre el río y la contaminación que este provoca a la comunidad, los entrevistados afirman en un 50% que el río afecta la salud

de la comunidad. El 21% no respondió la pregunta 13. Aquí se toca el tema del conocimiento de nuevo, a causa de la cantidad de personas que no respondieron a ninguna de las dos preguntas. Consideramos que los entrevistados no se aventuraron a contestar por falta de información al respecto. Podemos observar en los resultados de la pregunta 11 como la mayoría (50%) de los habitantes de la zona señala el agua contaminada del río Yaguaza como causante de enfermedades. Un 18% está de acuerdo en

10 que es una fuente importante de contaminación y un 22% no respondió.

Esta pregunta toca el

conocimiento sobre el tema, y se muestra la necesidad de difundir información. 11-

¿Cómo afecta este río contaminado a su comunidad?

Opciones Enfermedades Contaminación Mal olor No respondieron

12-

¿Cuántos contenedores de basura hay en la calle en donde vives?

Opciones 1 2 Otros

Respuestas 19 7 4 8

Respuestas 34 3 0 1

En el gráfico anterior, los entrevistados admíten en una gran mayoría (89%) que no existen contenedores de basura en su sector o calle. Solo tres de 40 encuestados afirma que hay contenedores.

Esta puede ser la principal causa de los vertederos improvisados en las calles y en las cañadas o ríos.

13-

¿Cuáles son los lugares más contaminados en este sector?

11 Opciones Los maestros Sindulfo Hermanas Mirabal Todos Las cañadas Las cloacas Las manzanas Las aceras La calle Principal Gregorio Gilbert El centro Calle Primera de mayo Duquesa Calle 26 de enero Los parques Calles Los dispensarios No responden

Respuestas ( podían contestar mas una opción) 1 1 1 4 9 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 10 4 1

En el gráfico anterior, podemos ver los lugares que los vecinos consideran más contaminados en el sector. Llama la atención el hecho de que muchos contestaron una sola opción, pudiendo interpretarse que hablaban de su sector. Se señala que Las cañadas y las calles son los principales depósitos de contaminación por desechos sólidos del sector.

12

14-

¿Quién cree usted que es responsable de resolver este problema?

Opciones El ayuntamiento El alcalde La comunidad Todos

Respuestas 19 11 6 2

Analizando las estadísticas de las preguntas 16 y 17 sobre los responsables de la acumulación de desechos sólidos, podemos ver el contraste de un 79% de los comunitarios admitiendo que el ayuntamiento y el alcalde es el responsable de resolver el problema de la basura en el sector, mientras que al ser cuestionados sobre si los moradores tienen responsabilidad en la limpieza del entorno, un 89% de los encuestados contesta afirmativamente. Sólo un 11% de los encuestados dice no tener responsabilidad.

15En que

el

42%

de

los

¿Se quema basura en el vecindario? el

Opciones Si No

Respuestas 16 22

gráfico anterior podemos observar entrevistados afirma que se quema

basura. Aunque el 58% de

los participantes dice que no es así,

es

en

cuenta el efecto que tiene la quema

de basura, no solo en

cuanto a la cantidad de personas que

lo hacen, sino la cantidad

de personas afectadas al realizarse

esta acción. Lo que se

hace evidente es que la quema de

necesario

tener

basura es una opción reconocida por gran parte de la comunidad. 16¿Se ponen de acuerdo los vecinos para mantener la limpieza del edificio, cuadra, entorno y callejón? Los resultados de esta pregunta arrojan datos alarmantes de la manera en que Opciones Si No A veces

Respuestas 6 16 16

pudieran estar organizadas nuestras comunidades y de la labor de organización del cabildo. Por un lado, el 42% de los vecinos admite que no se ponen de acuerdo en el manejo de los desechos sólidos,

mientras que otro 42% dice que a veces se ponen de acuerdo. Como la producción de basura es algo cotidiano, y un grupo dice ponerse de acuerdo a veces, quiere esto decir que el 84% de los entrevistados está admitiendo poca o ninguna organización sobre el trato de los desechos

13 sólidos en la comunidad. Aquí surgen preguntas sobre la función de las juntas de vecinos, el liderazgo natural en la comunidad, el liderazgo político y la función del ayuntamiento y sus ayudantes.


Proyecto Participativo de Aula