PURE CHILD
EEN BAANBREKENDE VISIE OP OPVOEDING VOOR OUDERS EN LEERKRACHTEN VAN KINDEREN VAN NU
DIGITAAL MULTIMEDIA MAGAZINE VOOR OUDERS & LERAREN VAN NU
S SIE R O D KINDEREN, de leiders van MORGEN
JAARGANG 12 NR. 5 WINTER 2024
De allerbeste wensen voor
2024!
NIEUW
WENSEN EN GOUDEN WIJSHEDEN VAN KINDEREN EN JONGEREN HOE PAS JE NLP TOE IN HET ONDERWIJS? EEN KIND DRUK JE NIET IN CIJFERS UIT MINDFULNESS BIJ KIDS EN JONGEREN: MEGA HULP BIJ STRESS? De NINE STAR KI als advies bij je kids HOE CREËREN WE TOEKOMSTIGE LEIDERS? SUIKER, ZO LEKKER ZOET… maar welke prijs betaalt je kind hiervoor? NIEUWETIJDSKINDEREN staan met één been in het WATERMANTIJDPERK Voorleesverhaal: In het holst van de draak - deel 7
@Jazzheyninckfotografie
d EXTR A bijhoren E N ZI KINDMAGA
Lieve Lezers,
U
Wij zijn diegenen op wie we hebben gewacht.
iteindelijk blijft de tijd doorlopen, met of zonder mooie plannen om de wereld te (helpen) veranderen. We lopen onszelf achterna en dat is een te-rugkerend fenomeen bij pioniers, die verplicht zijn zichzelf uit te vinden, zichzelf te leiden. Zelfleiderschap, heet dat. Dat is meteen een uitdaging voor iedereen die verandering wil aanbrengen in eender welk systeem. Begin van deze eeuw, was het devies: “Wij zijn diegenen op wie we hebben gewacht”. Dat kan je interpreteren als: ‘Wij zijn de leiders op wie we hebben gewacht’. En dan gaat het niet over de leiders van gisteren, maar de leiders van de toekomst, namelijk de jongeren. Zij die nu helaas worden gevormd door hetzelfde systeem, die de huidige falende leiders vormden. Liminaal leiderschap is een woord dat op ons pad kwam, door het prachtig uitgeschreven gesprek met mevrouw Vida Niazian en Mischa
2-PURECHILD 01 | 2024
Verheyden. Een dame die de kinderen: ‘De leiders van de toekomst’ noemt en zich hier volledig voor inzet. Alvast even meegeven: ‘liminaal’ betekent: ‘overgangsfase.’ Ook in de Astrologie, een onterecht verguisde randwetenschap, worden andere tijden voorspeld met 2024 als een ‘kanteljaar’. Ruimte komt beschikbaar, om een nieuwe wind te laten waaien op planeet Aarde. Velen onder ons, zullen ontdekken wie en wat ze zijn in een kosmisch-belangrijk- kader. Kinderen zullen deze nieuwe bewustzijnsgolf leiden. Volwassenen zullen volgen, ondanks hun neiging om zich aan oude patronen en systemen vast te klampen. Elk kind is namelijk een stukje van de puzzel die we collectief proberen op te lossen. Vandaar dat je in deze editie verschillende inspirerende artikels van rasechte pioniers zult ontdekken. We voorspellen in het komende jaar een (zachte) vorm van rebellie in zowat alle geledingen van de maatschappij. De oude structuren zullen verbrokkelen en als we willen doorgroeien en evolueren, is de kunst om zich aan te passen, wat ook onze geloofsovertuigingen mogen zijn, van
Pure Child Winter 2024
primordiaal belang. Laat ons meer focussen op verbinding met elkaar en hoe we elkaar kunnen ondersteunen. Kies steeds vanuit je hart, durf terug meer te vertrouwen op je intuïtie en blijf geloven in magie, zoals kinderen doen. Ook is het belangrijk dat ieder van ons durft om zelf naar binnen te gaan en te beseffen welke oude pijnen, overtuigingen, we nog vasthouden. Hiermee aan de slag te gaan en deze te transformeren. Zodat onze innerlijke pijnen niet meer hoeven doorgegeven te worden aan de kinderen. Want vergeet niet, dat zij dit voelen en onbewust overnemen. Zij zullen ons dit laten voelen door ons uit te dagen. Wees hen dan ook dankbaar wanneer ze wat moeilijk doen, om deze pijn hierdoor naar boven te laten komen en te kunnen zien, wat er echt speelt. Dit is de enige weg om pure verandering te brengen in deze wereld. Daarom ook, zal Pure Child Magazine in 2024 méér dan ooit de blik richten op het nieuwe leiderschap onder de jongsten, zonder evenwel de ervaring en wijsheid van de ouden overboord te gooien. Concreet wil dit zeggen, dat we veel meer kinderen en jongeren het woord gaan geven. En natuurlijk krijgt, ieder ouder, leerkracht, kindercoach of begeleider aandacht die positieve ervaringen hebben gehad, door o.a. het krijgen van bepaalde inzichten, het toepassen van tools, of die het aangedurfd hebben om een hele nieuwe wijze van omgaan en begeleiden van kinderen neer te zetten.
Persoonlijk leiderschap Millenials (Engelstalig) Van Gaal Nieuwe leiders Kid President Asks "What Makes an Awesome Leader?" Nieuwe leiders
We hebben nu verbindende leiders nodig
De exclusieve code voor abonnees
Met meer bekrachtigend groei- en doe materiaal voor kinderen = RW0101 van 1 januari tot 1 maart 2024
En trots zetten wij ons symposium ‘Het overprikkeld kinderbrein! Hoe brengen we kinderen in balans?’ op zaterdag 23 maart 2024 in de kijker. Het wordt een dag, met vele ‘AHA!’, momenten, inzichten, inspiratie, tools, tips, concreet materiaal enz. Wees erbij en schrijf je HIER (of via www.purechild.be) in als je er bij wil zijn. Want wij, zijn diegene, op wie we hebben gewacht. Wij wensen van harte iedereen een krachtig 2024 vanuit het hart, vanuit verbinding. En… weerom veel leesplezier! Het PURE CHILD team
Rudy & Magdalena
PURECHILD 01| 2024-3
Pure Child Winter 2024
Inhoud Inspiratie 06 PURE CHILD nieuwjaarswens 08 Kunstwerk: De leiders van morgen 21 Sehoona: Helende tekening: Je kan het 74 WIJTIJD= spelen met taal Wensen en gouden en wijsheden van kinderen en jongeren: 26 Wij zijn wie we ZIJN 28 Lichtstralen komen naar de aarde 30 Kinderen van de Lophi school aan het woord 33 Soso Lobi 34 Open brief en wens van tiener
Inzicht 10 NLP toepassen in het onderwijs 14 De Nine star ki als inzicht bij de opvoeding 18 Nieuwetijdskinderen met 1 been in het watermantijdperk 22 Mindfulness bij kids en jongeren: mega hulp bij stress? Dossier
68 Bloesemremedies: Nieuwetijdskind 70 Mindfulness: Voorlees slaapmeditatie 72 Yoga ouder en kind: rustgevende meditatieve oefeningen
KINDEREN, de leiders van MORGEN
38 Onze kinderen zijn de leiders van morgen 42 Het verband tussen leiderschap en complexiteit van bewustzijn 45 Een kind druk je niet in cijfers uit 46 Hoe kan de stem van jongeren leidend zijn? 50 Hoe creëren we toekomstige leiders? 52 Een tijdloos geschenk
Creativiteit 76 Magisch universum Boeken:
EXCLUSIEF voor abonnees: KORTING op haar meditatieboek
87 Boeken in de kijker
• VOORlevers van de nieuwe samenleving • Pionierend leiderschap
88 Boeken voor kinderen: • Herrie in het dierenbos • Ik kan het zelf
89 Boeken voor jongeren:
Onderwijs
• Morgen kan ik alles • De wereld van Sofie
58 Interview met Geesje Stroo over haar boek:
89 Boeken voor ouders:
Lichter Levend Leren 62 Een levende school
• De 7 eigenschappen van een sterk gezin • Het verborgen leiderschap van oudste dochters
Gezondheid
Voorleesverhaal
64 Suiker is zo lekker maar… 67 Ontbijten met Talitha: Haverpap met kaki-bloem
80 Vervolg verhaal: In het Holst van de Draak:
4-PURECHILD 01 | 2024
Samen mee met de stroom
PURE CHILD symposium
Het overprikkeld kinderbrein Zaterdag 23 maart 2024 van 10u tot 17u30
HOU alvast deze dag vrij!
Hoe
Ticket:
€79,99 inclusief lunch & Goodiebag
Meer info? Inschrijven?
kinderen in balans brengen? Voor ouders, leerkrachten, opvoeders, kindercoaches, begeleiders van kinderen GASTSPREKERS:
LUT CELIE - psychotherapeute & auteur DAVID DEWULF - mindfulnesspionier & auteur
+ # PURE CHILD professionals en auteurs:
Mieke Spanhove - Nathalie Verlinde – Vanessa Lauwers – Jurgen Bex en anderen Ondersteund door muziek en beweging Kennismaking met specifiek opvoedkundig materiaal, boeken en gezonde, natuurlijke ondersteuning voor het kinderbrein.
In Brouwerij The Musketeers - Reepstraat 208 – 9170 Sint-Gillis-Waas Hou ook onze PURE CHILD facebook en Instagram in de gaten.
6-PURECHILD 01 | 2024 Pure Child Winter 2024
Pure Child Winter 2024
Het beruchte jaar 2024 Dat beruchte jaar 2024 komt eraan, het jaar waar Planeten hun godenstatus nog eens extra in de verf gaan zetten en de Poorten gaan openen naar een werkelijkheid die ons, mensen zal laten evolueren in bewustzijn. Het soort, waar we al eonen lang naar op zoek zijn. Wij, menselijke wezens, zullen nogmaals worden uitgenodigd een stap richting onbekend terrein te zetten. Een stap gezet vanuit het hart vanuit verbondenheid, eerlijkheid, echtheid en authenticiteit. Groeiend op weg naar een puur ‘voorbeeld’ mens. Dat is immers wat de kinderen van ons vragen. Nu meer dan ooit! En ook jij gewaardeerde lezer, zal wederom -door jouw enthousiasmejouw steentje kunnen bijdragen aan het ontwikkelen van het volledige potentieel van kinderen, jongeren in Vlaanderen en Nederland dankzij jouw steun aan het Pure Child Project/ magazine. Wij, de bezielers ervan, wensen jou dan ook wederom véél inspiratie toe voor 2024, waarin opnieuw magie en wetenschap met elkaar zullen dansen in het voordeel van alle kinderen! Met veel liefde geschreven Magdalena & Rudy
PURECHILD 01| 2024-7
8-PURECHILD 01 | 2024 Pure Child Winter 2024
Pure Child Winter 2024
De leiders voor morgen… Vanuit de bron gekomen naar hier Wijsheid in onze kern overdekt door sluiers van onwetendheid zacht fluisterend geduldig wachtend Ogen als kristallen klaar om te stralen Stop ons niet in doosjes met aardse etiketten Maar zie ons licht Hoor onze woorden Anders Een liefdestaal meegekregen van daar waar verbinding is Heel jullie wonden die wij subtiel tonen dan is onze reis naar hier de toekomst voor later
Nathalie Verlinde - www.jeplek.be Kunstwerk: Sylvie Daenens
PURECHILD 01| 2024-9
Pure Child Winter 2024
NLP toepassen in het Onderwijs We kunnen én willen er niet meer omheen: bewustwording is van vitaal belang. En waar brengt het dit beter van mens tot mens over als in het onderwijs? Wat is het prachtig om verbetering te brengen in learning journeys van leerlingen door deze aan te vullen met lessenreeksen zoals ‘positieve zelfspraak’ en ‘conflictoplossing’… Wij bij Het NLP Instituut zijn dan ook trots om te zien dat NLP steeds meer wordt ingezet bij het creëren van een gezonde en succesvolle leeromgeving. 10-PURECHILD 01 | 2024
Pure Child Winter 2024
A
ls leraar, docent, leerlingbegeleider of trainer heb je dagelijks heel veel te maken met gedrag en communicatie. Lesgeven of ‘doceren’ ging vroeger vooral over informatie overbrengen. Nu is de rol van de docent meer verschoven richting begeleiden door middel van competentiegericht leren en het bieden van passend onderwijs en persoonlijke aandacht. De vraag ‘Hoe’ leert een leerling staat centraal. NLP kijkt naar hoe de ‘inhoud’ met welk NLP-proces het meest effectief bij de leerling tot meer inzicht, kennis of kunnen leidt (bewustwording).
NLP in het onderwijs NLP in het onderwijs geeft hulpmiddelen op vragen als: • Hoe bereik ik de leerlingen en laat ik hen succeservaringen beleven en ervaren wat ze echt waard zijn? • Hoe ga ik om met de hoge werkdruk en hoe kan ik me goed richten op wat ik wil? • Hoe bewust ben ik van mijn van eigen communicatie en het effect ervan op anderen? • Hoe effectief verloopt mijn communicatie met ouders en met andere docenten? • Hoe speel ik goed in op verschillend gedrag? • Hoe leer ik effectief de stof die ik wil overbrengen door?
NLP voor bewustwording in taal De taalkunde die we op school krijgen gaat voornamelijk over het begrijpen en het in de basis beheersen van ‘natuurlijke talen’. Bij NLP zijn we ook bezig met taal: we gaan op zoek naar het linguïstische aspect van ons gedrag: nonverbaal en verbaal. Om zo de bewustwording te vergroten van onze taalpatronen: hoe we taal gebruiken en spreken, en wat maakt dat we vervormen en weglaten. Door leerlingen bewust te maken van de patronen die zij (on)bewust inzetten en de impact daarvan, kunnen we hen helpen effectiever te communiceren en relaties op te bouwen.
NLP helpt bij beter lesgeven Zowel leerlingen hebben baat bij de tools en technieken van NLP, alsook de docenten halen er veel kracht uit: door gericht te trainen om hun communicatiestijl beter af te stemmen op de leerling, en ontstaat er een betere connectie. En zo leren leerlingen om effectiever
te communiceren met hun medeleerlingen en docenten. Deze wisselwerking leidt tot een positieve leeromgeving. ’Thus, the future of education will be bright.’
NLP-basishouding binnen communicatie: rapport Het creëren van rapport betekent het maken van optimaal contact. Dit houdt ook in dat je goed contact maakt met leerlingen waarbij dit normaal gesproken niet zo makkelijk gaat. Met rapport vermijd je confrontaties, waardoor lesgeven leuker en succesvoller wordt. Daarnaast helpt rapport ook in contacten met collega’s, ouders, directie, etc. Rapport vormt het uitgangspunt om leerlingen aan te zetten tot leren en hun gedrag positief te beïnvloeden. Pas als je rapport hebt opgebouwd kun je feedback geven (informatie geven en ontvangen). Rapport bouwen we op door zowel non-verbaal als verbaal onze communicatie af te stemmen op de ander. In de NLP Practitioner-training leer je verschillende manieren om rapport op te bouwen.
Met NLP focussen op het eigen systeem In het onderwijs ligt veel focus op samenwerking en externe informatie ons eigen maken. Waar we ons met z’n allen gelukkig steeds meer bewust van zijn, is dat er intern ook zo veel waardevolle informatie ligt opgeslagen. Bij NLP gaan we op verkenning om ons eigen systeem zo goed mogelijk te begrijpen. Ieder individu heeft namelijk zijn eigen manier van denken, voelen en reageren. Door NLP in het onderwijs krijgen leerlingen inzicht in hun eigen gedachte- en gedragspatronen. Dit helpt hen ten eerste bij het begrijpen van zichzelf, maar ook bij het begrijpen van anderen.
Meta en Milton (uit de NLP) toepassen in onderwijs Met NLP leer je bewuster om te gaan met taalgebruik. Alleen al door bewust te zijnvan taalpatronen krijg je meer inzicht in wat anderen echt willen zeggen, welk effect jouw woorden hebben en hoe je iemand effectief aanspreekt en motiveert:
Het Metamodel Wat mensen met woorden uitdrukken, is maar een fractie van wat ze denken, weten, voelen en ervaren. We generaliseren, vervormen en laten
PURECHILD 01| 2024-11
Verder Lezen? Neem NU
een abonnement op de digitale of de papieren versie purechild.be/abonneren/
Schrijf u in op de maandelijkse nieuwsbrief via purechild.be/aanmelden-nieuwsbrief/