Σχολικι Εφθμερίδα ΤΕΥΧΟΣ 2 / ΦΕΒΟΥΑΛΟΣ 2013
7ο Γυμνάςιο Λωαννίνων - Γυμνάςιο Κατςικά
ΚΛ ΑΝ ΕΛΣΑΛ ΣΤΟ ΣΚΑΛΛ ΤΟ ΡΩΤΟ, ΡΕΡΕΛ ΝΑΣΑΛ ΥΡΕΘΦΑΝΟΣ Κ’ ΕΥΤΥΧΛΣΜΕΝΟΣ. http://esynergasia.pbworks.com
ΕΔΩ ΡΟΥ ΕΦΚΑΣΕΣ, ΛΛΓΟ ΔΕΝ ΕΛΝΑΛϋ ΤΟΣΟ ΡΟΥ ΕΚΑΜΕΣ, ΜΕΓΑΛΘ ΔΟΞΑ. http://esynergasia.blogspot.com
ΒΛΑΛΟΤΘΤΑ ΤΩΝ ΜΑΚΘΤΩΝ ΣΤΟ ΧΩΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΛΟΥ! Το φαινόμενο τθσ ςχολικισ βίασ αποτελεί ζνα ςφνθκεσ φαινόμενο τα τελευταία χρόνια που όλο και περιςςότερο αυξάνεται. Θ βία είναι μια μορφι ζκφραςθσ του κυμοφ ι του φόβου και αποτελεί μια ανκρϊπινθ "φυςιολογικι" αντίδραςθ. Θ ςχολικι βία εμφανίηεται, κυρίωσ, με τθ μορφι του ςχολικοφ εκφοβιςμοφ, ο οποίοσ περιλαμβάνει τθ λεκτικι, τθ ςωματικι και τθν ψυχολογικι βία. Ο εκφοβιςμόσ είναι ςφνκετο φαινόμενο και αναφζρεται ςτθ ςωματικι βία που χρθςιμοποιοφν οι μακθτζσ (π.χ. ςπρωξίματα, κλωτςιζσ, μπουνιζσ), τθ λεκτικι (π.χ. κοροϊδία, βριςιζσ, χειρονομίεσ). Το οικογενειακό και κοινωνικό περιβάλλον αυτϊν των παιδιϊν είναι υπεφκυνο για τθ ςτάςθ και τθ ςυμπεριφορά τουσ απζναντι ςτουσ/ςτισ ςυμμακθτζσ/ςυμμακιτριζσ τουσ. Οι μακθτζσ πρζπει να ςυμμετζχουν ςε διάφορα προγράμματα, για να αποκτιςουν δεξιότθτεσ λόγου και κοινωνικότθτασ. Τα προγράμματα αγωγισ υγείασ βοθκοφν ςτθ βελτίωςθ τθσ ποιότθτασ ηωισ, ςτθν αςφάλεια, ςτθ μείωςθ τθσ ςχολικισ βίασ των μακθτϊν ςτα ςχολεία, με αποτζλεςμα οι μακθτζσ να αποκτιςουν ικανότθτεσ διαλόγου, ςεβαςμοφ, ςυνεργαςίασ και κοινωνικότθτασ. Ιωάννα ., Α – 4lykioa Όταν αντιλαμβανόμαςτε τϋτοια φαινόμενα, πρϋπει να τα χειριζόμαςτε ςωςτϊ και να λαμβϊνουμε μϋτρα, ώςτε κϊποτε να ςταματόςει το bullying!!! πυριδούλα Α . – Όλγα Γ., B2 – 7gymioa
Στισ μϋρεσ μασ, η ςχολικό βύα ϋχει αυξηθεύ δραματικϊ. Πολλϊ παιδιϊ, ειδικϊ ςτο Γυμνϊςιο και το Λύκειο, χωρύζονται ςε δύο κατηγορύεσ: τουσ "νταόδεσ" και τα"ςπαςικλϊκια". Συνόθωσ, τα "ςπαςικλϊκια" εύναι τα θύματα τησ ιςτορύασ και κακοποιούνται από τουσ "νταόδεσ". Τουσ χτυπούν, τουσ εκβιϊζουν, απαιτούν χρόματα και, αν δεν τα ϋχουν ςτην ώρα τουσ, οι απειλϋσ πραγματοποιούνται. Δυςτυχώσ, αυτϋσ οι πρϊξεισ ϋχουν ςοβαρϋσ επιπτώςεισ και ςυνϋπειεσ ςτα θύματα. Τραυματιςμού και ειςαγωγό ςτο νοςοκομεύο, ψυχολογικϊ προβλόματα και επύςκεψη ςε ψυχολόγο. Αυτϊ εύναι μόνο λύγα από τα πολλϊ που ςυμβαύνουν. Πρϋπει να εξετϊζουμε, και από τισ δύο πλευρϋσ, την κατϊςταςη με επιεύκεια και κατανόηςη. Η ςυμπεριφορϊ των "νταόδων" μπορεύ να οφεύλεται ςε οικογενειακϊ, ψυχολογικϊ και κοινωνικϊ προβλόματα - και ϋτςι θϋλουν να επιβληθούν.
ΑΤΣΛΣΜΟΣ Σε άτομα που ζχουν προβλιματα, όπωσ για παράδειγμα θ Ελζνθ και θ Βερόνικα (βιβλίο: Ο δρόμοσ για τον Ραράδειςο είναι μακρφσ, Μ. Κλιάφα, Εκδόςεισ Κζδροσ), θ ςυμπεριφορά των προςϊπων που τουσ περιβάλλουν πρζπει να είναι προςεκτικι. Δυςτυχϊσ, ςτισ μζρεσ μασ, τα άτομα αυτά πρζπει να αντζξουν και τθν ανάρμοςτθ ςυμπεριφορά των άλλων, και κυρίωσ το ρατςιςμό. ατςιςμόσ είναι θ αντίλθψθ εκείνων που πιςτεφουν ότι θ δικι τουσ φυλι είναι ανϊτερθ από τισ άλλεσ, που θ φφςθ τισ ζχει καταδικάςει ςε κλθρονομικι κατωτερότθτα. ατςιςμό βιϊνει κάποιοσ ξζνοσ, κάποιοσ με αναπθρίεσ, κάποιοσ που δε ςκζφτεται, δεν ντφνεται, δε μιλά όπωσ οι άλλοι. Συνεπϊσ, ρατςιςμό μπορεί να υποςτεί ο διαφορετικόσ από το γενικό ςφνολο. Το πρόβλθμα είναι ότι ο κάκε άνκρωποσ είναι διαφορετικόσ, ξεχωριςτόσ, και αυτό είναι το ενδιαφζρον ςτον κόςμο μασ, θ διαφορετικότθτα, το δικαίωμα κάποιου να ζχει δικι του άποψθ για κάτι. Οι άνκρωποι που είναι διαφορετικοί από εμάσ, π.χ. θ Ελζνθ και θ Βερόνικα, κακθμερινά εκμθδενίηονται από τα ςφνολα. Θ Ελζνθ, μία ανάπθρθ κοπζλα, πρζπει να μάκει να ηει μζςα ςε ζνα κόςμο που προςπακεί να αποφφγει το πρόβλθμά τθσ. Να αντιμετωπίςει τον οίκτο που νιϊκουν οι άλλοι για εκείνθ, κάνοντάσ τθν να μθν μπορεί να αποδεχτεί το πρόβλθμά τθσ. Θ Βερόνικα, μία κοπζλα από τθν Αλβανία, πρζπει να προςαρμοςτεί να ηει με τουσ άλλουσ που τθν κατθγοροφν αδίκωσ, ταυτίηοντάσ τθν με κάποιεσ μάηεσ αλλοδαπϊν που διαπράττουν εγκλιματα. Να μάκει να ηει με τα υβριςτικά ςχόλια των άλλων προσ εκείνθ και τθν οικογζνειά τθσ. Τα παιδιά, και όχι μόνο, που βιϊνουν το ρατςιςμό, ζχουν αρκετά ψυχολογικά προβλιματα, που αργότερα μπορεί να επθρεάςουν τθ ςυμπεριφορά τουσ προσ το κακό. Κα μποροφςαν να μθν ζχουν τζτοια προβλιματα, εάν δεν τουσ ςυμπεριφερόμαςταν ζτςι. Δεν υπάρχει κάποιο όφελοσ ςτο να ωκοφμε ανκρϊπουσ ςτθν καταςτροφι του εαυτοφ τουσ και ςτον πόνο. Αν το ςκεφτοφμε πρακτικά, και κάποιοι άνκρωποι από τθ χϊρα μασ ηουν ςε άλλεσ χϊρεσ του εξωτερικοφ. Κα μασ άρεςε να τουσ φζρονταν ζτςι; Δεν το νομίηω!!! Εβελίνα – Ευαγγελία, Α1 – gymkatsika
Φεβρουάριοσ 2013
Συνζντευξθ από το Μιχάλθ Μπουναρτηίδθ, ςυγγραφζα - Ρότε και πϊσ αποφαςίςατε να γράψετε; Ιταν πάνω – κάτω το 2006, όταν άρχιςα να κάνω κάποια ςχεδιάςματα. Φανταηόμουν πωσ κα ιταν βουνό, αλλά το ξεπζραςα γριγορα. - Τι ςασ προςφζρει ζμπνευςθ; Από ό,τι ζχω διαπιςτϊςει γράφοντασ, θ «ζμπνευςθ» ζρχεται, όταν γράφω. Πταν τεμπελιάηω και προςπακϊ να ςκεφτϊ ςκθνζσ, πλοκι, ιδζεσ δε γίνεται τίποτα. Πταν ςτρωκϊ, πολλζσ φορζσ οι λζξεισ κυλάνε μόνεσ τουσ. - Ροιο είδοσ βιβλίου ςασ αρζςει περιςςότερο και γιατί; Διαβάηω τα πάντα, αποφεφγοντασ μόνο τα γλυκανάλατα μελό και τισ «ςαπουνόπερεσ». - Το βιβλίο «Ρροςευχι για τισ καινοφριεσ πατρίδεσ», τι ςασ ζκανε να το γράψετε; Ρϊσ το ςκεφτικατε; Ψάχνοντασ να μάκω τθν ιςτορία τθσ πατρίδασ μου, τθσ Κράκθσ, βρικα πολφ λίγα πράγματα, κι αυτά ςκόρπια. Κάποια ςυγκεντρωμζνα και ολοκλθρωμζνα, τα βρικα μόνο ςε ογκϊδθ ιςτορικά ςυγγράμματα. Κζλοντασ όμωσ να μάκουν κι άλλοι τθν ίδια Λςτορία, και ειδικότερα οι νζοι, ςκζφτθκα να φτιάξω κάτι, που κα είναι μεν Λςτορία, αλλά κα διαβάηεται ςαν Λςτορία, κα είναι μυκιςτόρθμα με ιρωεσ και αντιιρωεσ, με κάποια πλοκι, με το «να δοφμε τι γίνεται παρακάτω», με ςκοπό να διαβαςτεί από πολλοφσ, από αυτοφσ που δε κα ζκαναν τον κόπο να διαβάςουν ζνα ιςτορικό, επιςτθμονικό ςφγγραμμα.
Μζρεσ που κα ’τανε μ’ εςζ μαργαριτάρια, χωρίσ εςζ μεσ ςτου Καιροφ τα βάκθ πάνε, ψυχρζσ και ανωφζλθτεσ, ςαν τα λικάρια που μεσ ςτθ κάλαςςα μικρά παιδιά πετάνε! Αργφρθσ Εφταλιϊτθσ, Αγάπθσ λόγια
Ειρινθ Χ., Α1 – 7gymioa
Συνζντευξθ – Είπαν
Είναι ζνα βιβλίο που βαςίηεται ςε ιςτορικά γεγονότα, αλλά υπάρχουν και περιγραφζσ τθσ περιοχισ. Αντιπροςωπεφει ζτςι πλιρωσ τθν ελλθνικι λογοτεχνία; Τι άλλο κα κζλατε να είχατε γράψει ςε αυτό το βιβλίο;
- Για να γράψεισ ζνα βιβλίο, ςίγουρα κζλει πολλι δουλειά. Σασ κοφραςε ι το κάνατε με απόλυτθ ευχαρίςτθςθ;
Οι κριτικζσ λζνε πωσ το ςυγκεκριμζνο βιβλίο είναι λογοτεχνία, και μάλιςτα καλι. Φτιάχτθκε όπωσ φτιάχτθκε. Αν ζνιωκα πωσ κάτι ζλειπε, κα το είχα βρει. Αυτό ςυνζβθ όταν τελείωςε. Ξαναδιαβάηοντάσ το, ζγραψα ακόμθ μιάμιςθ ςελίδα, το πρϊτο-πρϊτο κεφάλαιο, ίςα για να «δζςουν» οι δυο παράλλθλεσ ιςτορίεσ του.
- Πταν κάποιοσ γράφει ζνα ιςτορικό μυκιςτόρθμα, πρζπει να είναι πολφ προςεκτικόσ με τα ιςτορικά γεγονότα. Τι άλλο πρζπει να προςζχει;
Γιατί το βιβλίο το ονομάςατε «Ρροςευχι για τισ καινοφριεσ πατρίδεσ» και όχι για τισ παλιζσ που χάκθκαν; Είναι μια φράςθ ςτο προτελευταίο κεφάλαιο του βιβλίου, διαβάηοντάσ τθν, καταλαβαίνει κανείσ το γιατί.
Σκζφτεςτε να γράψετε κι άλλο βιβλίο; Ιδθ ζχουν γραφτεί κάπου 130 ςελίδεσ από το επόμενο βιβλίο.
Σασ ευχαριςτϊ για το ενδιαφζρον που δείχνετε. Νιϊκω πωσ είςαςτε παιδιά που αξίηετε πολλά. Σασ εφχομαι ό,τι καλφτερο κι ελπίηω να ςασ γνωρίςω από κοντά. Ευτυχία Μ. – Κωνςταντίνα Μ., Γ1 – gymkatsika
Το Τρελοβάπορο
Το ζκανα με μεγάλθ χαρά. Αν κοφραςα κάποιον, μάλλον κα ιταν θ γυναίκα μου, που με είχε «χάςει» για δυόμιςθ χρόνια.
Συμφωνϊ πωσ χρειάηεται πολφ μεγάλθ προςοχι και υπευκυνότθτα, ακόμθ και ςε λεπτομζρειεσ που φαίνονται αςιμαντεσ. Αυτό, γιατί, αν κάποιοσ αναγνϊςτθσ τισ επιςθμάνει, παρόλθ τθν αςθμαντότθτά τουσ, μπορεί να οδθγιςουν ςε ςκζψεισ για αςυνζπεια ςε πιο ςοβαρά κζματα. Επίςθσ, ο ςυγγραφζασ πρζπει να βάηει τον εαυτό του όςο το δυνατόν λιγότερο μζςα ςτθν εξζλιξθ και να αποφεφγει όςο γίνεται τθν κριτικι, αν κζλει να είναι θ ιςτορία του όςο γίνεται πιο κοντά ςτθν αλικεια. - Ανάλογα με το βιβλίο που κζλετε να γράψετε υπάρχουν και κάποιεσ δυςκολίεσ. Για παράδειγμα, για τθ ςυγγραφι ενόσ ιςτορικοφ μυκιςτοριματοσ υπάρχουν κάποιεσ απαιτιςεισ και περιςςότερο ψάξιμο από ζνα βιβλίο επιςτθμονικισ φανταςίασ, όπου θ φανταςία κινεί τα νιματα. Εςείσ τι προτιμάτε; Σε όλα τα βιβλία, λιγότερο ι περιςςότερο, χρειάηεται «ψάξιμο», ακόμθ κι όταν γράφει κανείσ παραμφκια για παιδιά (ίςωσ ςε αυτι τθν περίπτωςθ θ ευκφνθ είναι μεγαλφτερθ). Στθν περίπτωςθ που ο ςυγγραφζασ δεν ψάχνει, κα ζλεγα πωσ τον χαρακτθρίηει ανευκυνότθτα.
Ρεριοδικι Ζκδοςθ Του 7ου Γυμναςίου Λωαννίνων και Γυμναςίου Κατςικά http://esynergasia.pbworks.com Τεφχοσ 2 – Φεβρουάριοσ 2013 Υπεφκυνεσ Κακθγιτριεσ Διμθτρα Κωςτανάςιου Σταματία Σταμάτθ Φιλόλογοι
Ζνασ ςτόχοσ χωρίσ ςχζδιο είναι απλϊσ μια ευχι. Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερφ
Χριςτοσ Μ., Α2 – 7gymioa
Φεβρουάριοσ 2013
Οι μίνι ςυνεντεφξεισ... 1) Ρολλά είναι τα ακλιματα που ζχουν τραβιξει το ενδιαφζρον μου, αλλά το άκλθμα που με ςυναρπάηει είναι το ποδόςφαιρο. Με το ποδόςφαιρο αςχολοφμαι από πολφ μικρόσ, το επζλεξα, γιατί δεν είναι μόνο άκλθμα, είναι και παιχνίδι και κζαμα, είναι τζχνθ. Ξεχωρίηει από τα άλλα ακλιματα, γιατί είναι πάκοσ. Για αυτό και ζχει εξαπλωκεί παγκοςμίωσ. 2) Αυτό που μου αρζςει περιςςότερο ςτο ποδόςφαιρο είναι ότι αποτελεί ζνα οργανωμζνο άκλθμα που παίηεται με ςτρατθγικι και οι παίκτεσ δεν κινοφνται τυχαία ςτο χϊρο, αλλά οργανωμζνα, εξυπθρετϊντασ τθν τεχνικι που τουσ ζχει υποδείξει ο προπονθτισ τουσ. Είναι ομαδικό άκλθμα και απαιτεί τθ ςυνεργαςία μεταξφ των παικτϊν. 3) Το ποδόςφαιρο με ςυγκινεί τόςο ωσ ακλθτι όςο και ωσ κεατι. Πταν μπαίνουν οι ομάδεσ ςτο γιπεδο, ζνα ιδιαίτερο ςυναίςκθμα με κυριεφει. 4) Θ μαγεία του με ςυναρπάηει και απορροφοφμαι από αυτό. Το ποδόςφαιρο απαιτεί ςκλθρι προετοιμαςία και κουραςτικζσ ςκλθρζσ προπονιςεισ, για να αποκτιςεισ καλι φυςικι κατάςταςθ και τεχνικι, και να αποδίδεισ ςε κάκε αγϊνα. 5) Οι πολλζσ υποχρεϊςεισ που ζχω ςε αυτι τθ ςτιγμι τθσ ηωισ μου, όπωσ, ςχολείο, φροντιςτιριο κ.λπ., δε με βοθκοφν να αςχολθκϊ όςο κα ικελα με το άκλθμα αυτό. Πμωσ, αν αγαπάσ κάτι, πάντα μπορείσ να βρίςκεισ το χρόνο. Δθμιτρθσ Θ., Α1 – 7gymioa
- Από πού έρχονται τα ναρκωτικά που διακινούνται ςτη χώρα μασ; Προϋρχονται, κυρύωσ, από τη γειτονικό μασ χώρα, την Αλβανύα. Εκεύ οι νόμοι δεν εφαρμόζονται, όπωσ εδώ, εύναι ελαςτικού και, ςε πολλϋσ περιπτώςεισ, το κρϊτοσ εύναι ανύπαρκτο.
Συνζντευξθ – Είπαν…
Οι ερωτιςεισ 1) Ρϊσ επιλζξατε το άκλθμά ςασ; 2) Τι ςασ αρζςει περιςςότερο ςε αυτό; 3) Στουσ αγϊνεσ ςασ, ποια είναι τα ςυναιςκιματά ςασ; 4) Κουράηεςτε με τισ προπονιςεισ και τθν προετοιμαςία ςασ; 5) Στθν κακθμερινότθτά ςασ, οι κοινότθτεσ ςτισ οποίεσ ανικετε (δθλ. θ οικογζνεια, το φιλικό ςασ περιβάλλον, το εξωςχολικό ςασ περιβάλλον, όπωσ το φροντιςτιριο), ςασ βοθκοφν με το κζμα του ακλθτιςμοφ; Σπυριδοφλα Α., Β2 – 7gymioa
Άςκθςισ άνευ φφςεωσ και μακιςεωσ ατελζσ. Ρλοφταρχοσ
Kι ο δάςκαλοσ, ποιθτισ και τα βιβλία να είναι ςαν τα κρίνα. Κωςτισ Ραλαμάσ, Τα ςχολειά χτίςτε
1) Ράντα καφμαηα τουσ μπαςκετμπολίςτεσ και από μικρόσ παρακολουκοφςα αγϊνεσ μπάςκετ. Επίςθσ, είναι ζνα άκλθμα που ςε κρατάει ςε εγριγορςθ και προάγει τθν κοινωνικότθτα, τθ ςυνεργαςία και τθν πεικαρχία. 2) Μου αρζςουν οι γριγορεσ εναλλαγζσ ςτο ςκορ, γιατί με κρατοφν ςε εγριγορςθ και ετοιμότθτα. Ακόμα, μου αρζςει, επειδι είναι ζνα άκλθμα ομαδικό και ζτςι ζχω κάνει πολλζσ φιλίεσ. 3) Τα ςυναιςκιματά μου είναι ανάμικτα, με κυρίαρχο το ςυναίςκθμα τθσ χαράσ που αγωνίηομαι με άλλεσ ομάδεσ. Συγχρόνωσ, ζχω αγωνία και άγχοσ για τθν ζκβαςθ του αγϊνα. Αυτά τα ςυναιςκιματα, όμωσ, δε με καταβάλλουν, γιατί τα μοιράηομαι με τουσ ςυμπαίκτεσ μου, όπωσ τα ςυναιςκιματα χαράσ ι λφπθσ, όταν νικοφμε ι χάνουμε. 4) Οι προπονιςεισ είναι αρκετά κουραςτικζσ, για αυτό και πρζπει να τρϊμε υγιεινά και να ξεκουραηόμαςτε αρκετά. 5) Δυςτυχϊσ, θ κακθμερινότθτά μου με τισ πολλζσ εξωςχολικζσ δραςτθριότθτεσ και τθν πολφωρθ μελζτθ δε μου επιτρζπει να αςχολθκϊ πιο αποκλειςτικά με το άκλθμα αυτό. Χριςτοσ Μ., Α2 – 7gymioa
Γεωργία, Γ2 - gymkatsika
Από αςτυνομικό, για τα Ναρκωτικά - Υπάρχουν άτομα ςτα Ιωάννινα, τα οποία κάνουν χρήςη ναρκωτικών; Φυςικϊ, και υπϊρχουν ϊτομα που χρηςιμοποιούν τα ναρκωτικϊ. Σε όλη την Ελλϊδα αλλϊ και ςτα Ιωϊννινα. - Υπάρχουνε ςτην Ελλάδα άνθρωποι που καλλιεργούν ναρκωτικά; Δυςτυχώσ, υπϊρχουν και ςτην Ελλϊδα ϊτομα που καλλιεργούν ναρκωτικϊ. Βϋβαια, ο αριθμόσ των ανθρώπων αυτών ςυνεχώσ μειώνεται, γιατύ το κρϊτοσ μασ ϋχει πϊρει δραςτικϊ μϋτρα για την καταπολϋμηςη των ναρκωτικών.
Ππου και να ταξιδζψω θ Ελλάδα με πλθγϊνει. Γιϊργοσ Σεφζρθσ
- Ποιεσ χώρεσ παράγουνε μεγάλεσ ποςότητεσ ναρκωτικών; Μεγϊλεσ ποςότητεσ ναρκωτικών καλλιεργούνται ςτισ χώρεσ τησ νότιασ Αμερικόσ (Περού, Βολιβύα, Χιλό, Αργεντινό κ.α.), και, κυρύωσ, κοκαΐνη. Στην Αλβανύα καλλιεργούνται μεγϊλεσ ποςότητεσ χαςύσ. Χριςτοσ Μ., Α2 – 7gymioa
Φεβρουάριοσ 2013
Τα Ραιδία … Ροιείν – Λςτορία
Ταξίδι ςτο χρόνο Ιταν μια όμορφθ και θλιόλουςτθ μζρα τθσ Άνοιξθσ. Τα λουλοφδια ιταν ανκιςμζνα και μυρωδιζσ από λουλοφδια, φυτά και δζντρα αιωροφνταν ςτον αζρα. Τα πουλιά πετοφςαν και δθμιουργοφςαν ωραία ςχιματα ςτον καταγάλανο και κακαρό ουρανό. Πλα ιταν τόςο υπζροχα αλλά λίγοι αυτοί που το ζβλεπαν, αφοφ οι περιςςότεροι ιταν απαςχολθμζνοι με τθν κακθμερινι τουσ ρουτίνα και τα προβλιματά τουσ. Θ κακθμερινι αβεβαιότθτα και το κακό ςκοτϊνει το ωραίο και το όμορφο. Μια τζτοια μζρα αποφάςιςα να πάω και εγϊ μαηί με τουσ φίλουσ μου ςε ζνα «μουςείο του μζλλοντοσ», «περίεργων πραγμάτων» ίςωσ το ζλεγαν κάποιοι, αυτοί που δε πιςτεφουν τι κα μπορζςει να κάνει ο άνκρωποσ ςτο μζλλον. Εκεί είδαμε διάφορα πράγματα, εικόνεσ από πλανιτεσ που κα εξερευνθκοφν, πράγματα κακθμερινά που όμωσ δεν ζχουν εφευρεκεί ακόμα, γιατί μπορεί να λζμε ότι ηοφμε ςε μια εποχι τεχνολογίασ, αλλά ασ δοφμε και πόςα ακόμα κα υπάρχουν ςτο μζλλον, ίςωσ μετά από λίγα χρόνια, ίςωσ πάλι και μετά από πολλά πάρα πολλά, μπορεί και εκατομμφρια χρόνια. Ξαφνικά, μπροςτά μασ είδαμε μια περίεργθ και μεγάλθ μθχανι, ιταν μια μθχανι του χρόνου. Ιταν μεγάλθ και υπιρχαν διάφορα κουμπιά, ζνα από αυτά ζδειχνε τθν ϊρα. Ιταν 10:15. Ράνω ςτθ μθχανι βρικαμε ζνα ςθμείωμα που ζλεγε: «Aν κεσ το παρελκόν ι το μζλλον να γνωρίςεισ, το μόνο που ςου μζνει είναι το κουμπί αυτό αμζςωσ να πατιςεισ». Ρατιςαμε όλοι μαηί το κουμπί αςυναίςκθτα και χωρίσ καμία ςυνεννόθςθ, ζτςι αυκόρμθτα. Το μόνο που ςκεφτόμαςταν ιταν ποφ άραγε κα πθγαίναμε. Πλοι ςχεδιάηαμε. Πλοι ονειρευόμαςταν. Ο κακζνασ τα δικά του ςχζδια και όνειρα. Ξαφνικά βρζκθκα μόνθ μου, ςε μια άλλθ εποχι. Είδα δάςθ μεγάλα και πυκνά και πολλοφσ μεγάλουσ δεινόςαυρουσ. Επίςθσ, είδα ανκρϊπουσ, απολίτιςτουσ που φζρονταν ςαν ηϊα. Δεν πιςτεφω ότι κάποιοσ άνκρωποσ φερόταν ςαν ζνα ηϊο που του χαλάςανε τθν θςυχία του. Είναι αδιανόθτο. Ιταν μια εποχι διαφορετικι, διαφορετικι ηωι, διαφορετικι κακθμερινότθτα από το τϊρα. Το μόνο που μζνει ίδιο είναι ότι αποκαλοφμε και τουσ κατοίκουσ του τϊρα και του τότε «ανκρϊπουσ». Ξαφνικά είδα να ζρχεται καταπάνω μου ζνασ δεινόςαυροσ και μπικα μζςα ςε ζνα δάςοσ, για να ξεφφγω. Αλλά εκεί χάκθκα και δεν μποροφςα να βρω τον προςανατολιςμό μου. Πμωσ, εκείνθ τθν κατάλλθλθ ϊρα βρζκθκα να ταξιδεφω ςτο χρόνο. Ζτςι, άφθςα τθν εποχι εκείνθ και πιγα ςε μια άλλθ εποχι, ςτθ «Χρυςι Εποχι», ςτθν Αρχαιότθτα. Είδα τόςουσ ςοφοφσ ανκρϊπουσ και ζργα τζχνθσ που κοςμοφςαν τθ ςπουδαία, τότε, Ακινα. Αγάλματα και ναοί, όλα υπζροχα και φτιαγμζνα με πολφ γοφςτο. Ριγα και ςτθν Αρχαία Αγορά, όπου παίρνονταν οι πιο ςθμαντικζσ αποφάςεισ. Ιταν μια εποχι, που υπιρχαν πολλζσ γιορτζσ προσ τιμιν των κεϊν τουσ. Οι ανκρωποι τότε προςπακοφςαν να βρουν ευκαιρία για διαςκζδαςθ και γιορτζσ. Αλλά δεν ζλειπαν και οι πόλεμοι και με τουσ ξζνουσ, ίςωσ «βάρβαρουσ» για το δικό μασ πολιτιςμό, αλλά και χειρότεροι πόλεμοι, όπωσ είναι οι εμφφλιοι. Ζλλθνεσ εναντίον Ελλινων, Ακθναίοι εναντίον Σπαρτιατϊν. Επιπλζον, είδα και άκουςα ςυηθτιςεισ για δθμοκρατία και φιλοςοφία. Το πρϊτο πράγμα που ςκζφτθκα ιταν ότι τότε ιταν πραγματικά μια «Χρυςι Εποχι». Μια «Χρυςι εποχι» του παρελκόντοσ. Ενϊ ςκεφτόμουν αυτά, είδα ζνα παιδί να με πλθςιάηει. - Γεια ςου, τι κάνεισ εδϊ; - Είμαι ξζνθ και περπατάω ςτθ ςπουδαία Ακινα. Είμαι και εγϊ από ζνα πολιτιςμζνο κράτοσ. - Ροιο; - Τθ Νεότερθ Ελλάδα. Πλα αυτά που ςυνζβθςαν και όλα αυτά που κα ςυμβοφν, είναι μζροσ του πολιτιςμοφ μου. - Τθν Ελλάδα; Τι εννοείσ; Και εμείσ τϊρα ςτθν Ελλάδα βριςκόμαςτε. - Στθ Νεότερθ Ελλάδα. Ιρκα από το μζλλον, μπορεί και να μθ με πιςτεφεισ, αλλά ςου λζω τθν αλικεια. - Δεν είςαι κατάςκοποσ; - Εννοείται πϊσ όχι. - Σωςτά, άλλωςτε με αυτά τα περίεργα ροφχα που φοράσ. - Ρερίεργα; Σωςτά, για ςασ είναι περίεργα. - Ράμε να ςε κρφψω, πριν μασ δει κανείσ. - Γιατί να με κρφψεισ; - Δεν ξζρεισ ότι εδϊ δεν επιτρζπονται οι γυναίκεσ και τα κορίτςια; Μόνο ςτο κζατρο επιτρζπονται και αυτό κα το δεισ αφριο. - Και πϊσ πθγαίνουν ςχολείο; - Σχολείο; Μα τα κορίτςια δεν πθγαίνουν ςχολείο. - Αλικεια; Και τι κάνουν τόςθ ϊρα μζςα ςτο ςπίτι; - Μακαίνουν να κάνουν δουλειζσ. Τι μαρτφριο! ςκζφτθκα. - Αφριο κα ζρκεισ να δεισ το κζατρο, αλλά πρϊτα να πάμε ςτο ςπίτι να αλλάξεισ, μθ ςε δουν με αυτά τα ροφχα, να φασ και να κοιμθκείσ. Κα ςε βοθκιςει θ αδελφι μου. Τθν επόμενθ μζρα πιγα μαηί με τθν οικογζνεια που με φιλοξζνθςε ςτο αρχαίο κζατρο. Ζπαιηαν τθν τραγωδία «Άλκθςτισ», του Ευριπίδθ. Τθν είχα ξαναδεί αυτι τθν παράςταςθ, αλλά αυτό ιταν το κάτι άλλο, τόςο μοναδικό! Πλα κφλθςαν γριγορα και δεν κατάλαβα πότε τελείωςε. Στο ςπίτι ηιτθςα από τα παιδιά να μου πουν όςα περιςςότερα μποροφν για τθν Αρχαία Ακινα και τθν Αρχαία Ελλάδα. Πταν άκουςα ότι ςτθ Σπάρτθ οι γυναίκεσ παίηουν πολφ ςθμαντικό ρόλο, κυμικθκα που μασ το ζλεγε και θ κυρία μασ ςτο ςχολείο. Ηιτθςα να μάκω αν μπορϊ να πάω και μου είπανε ότι δεν μπορϊ γιατί δεν επιτρζπονταν οι ξζνοι ςτθ Σπάρτθ. Αλλά εγϊ ικελα πολφ. Δεν μποροφςα όμωσ να κάνω τίποτα.
Ρριν όμωσ προλάβω να το πω, βρζκθκα να ταξιδεφω ξανά ςτο χρόνο ι ςτισ πόλεισ, δεν κατάλαβα, ιταν ζνα διαφορετικό ταξίδι. Εκεί που πιγα ιταν θ Σπάρτθ, δεν ιξερα ότι από τθ μθχανι του χρόνου αν ηθτιςεισ να πασ κάπου, θ επικυμία ςου γίνεται πραγματικότθτα. Ρραγματικά, εκεί κυκλοφοροφςαν και γυναίκεσ. Ζπιαςα κουβζντα με μία κοπζλα. Ραρόλο που κατάλαβε ότι είμαι ξζνθ, δεν το είπε. Μόνο μου είπε να πάμε ςε ζνα πιο αςφαλζσ μζροσ. - Ρϊσ ςε λζνε;, με ρϊτθςε. - Χριςτίνα, τθσ απάντθςα. Εςζνα; - Λθτϊ. Από ποφ κατάγεςαι; - Από τθ Νεότερθ Ελλάδα. Ιρκα από το μζλλον. - Σιγά μθν ιρκεσ και από το φεγγάρι. - Στο μζλλον οι άνκρωποι ζχουν ταξιδζψει ιδθ όχι μόνο μζχρι το φεγγάρι αλλά και ςτον Άρθ. - Σε ποιον Άρθ, το κεό του πολζμου; - Πχι, ςτον πλανιτθ Άρθ. - ... Ρρζπει να ςε κρφψω, πριν ςε βρουν. - Ξζρω, ξζρω, επειδι είμαι ξζνθ. Δεν αντζχω άλλο, όλο πρζπει να κρφβομαι. - Καλφτερα να κρφβεςαι παρά να βάηεισ ςε κίνδυνο τθ ηωι ςου. - Δεν πειράηει ιδθ τθν ζχω βάλει ςε κίνδυνο τθ ηωι μου, αλλά ζχεισ δίκιο, ασ κρυφτϊ. Μόνο μπορείσ να μου πεισ κάποια πράγματα για τθ Σπάρτθ; - Πλοι ξζρουν ότι θ Σπάρτθ είναι μεγάλθ ςτρατιωτικι δφναμθ. Εδϊ όλοι μακαίνουν να πεικαρχοφν και υπάρχουν πάρα πολλοί δοφλοι, λόγω των ςυνεχϊν πολζμων. Υπάρχει και ο μφκοσ τθσ Ωραίασ Ελζνθσ, που περιγράφει και ο Πμθροσ για το μεγάλο Τρωικό πόλεμο που ζγινε για χάρθ τθσ βαςίλιςςάσ μασ, τθσ Ελζνθσ. Τουσ νόμουσ μασ τουσ ζχει κεμελιϊςει ο Λυκοφργοσ. Οι κοινωνικζσ τάξεισ είναι οι Πμοιοι, οι Ρερίοικοι και οι Είλωτεσ. Οι γυναίκεσ εδϊ είναι πιο ανεξάρτθτεσ ςχετικά με τισ άλλεσ ελλθνικζσ πόλεισ. Γυμνάηονται, κυκλοφοροφν ελεφκερα και ζχουν πολλά προνόμια. Τα αγόρια τα μεγαλϊνουν οι γονείσ τουσ μζχρι τα εφτά τουσ χρόνια. Ζπειτα, αρχίηουν να γυμνάηονται και να μακαίνουν τισ πολεμικζσ τζχνεσ, για να είναι ζτοιμα για τον πόλεμο. Οι ςπουδζσ τουσ τελειϊνουν, όταν ςυμπλθρϊςουν και το εικοςτό ζτοσ τθσ θλικίασ τουσ, δθλαδι δϊδεκα χρόνια. Ππωσ ξζρεισ, δεν επιτρζπονται οι ξζνοι χωρίσ κάποια άδεια. - Ευχαριςτϊ πολφ. Δε κα μείνω πολφ, απλϊσ ικελα να δω τθν πόλθ ςασ. Μετά από λίγθ ϊρα μπικα πάλι ςτο ταξίδι του χρόνου. Ταξίδευα για αρκετι ϊρα και ζφταςα ςτο Βυηάντιο. Τι ιςτορία και αυτι! Κάςτρα απζραντα και απόρκθτα και φυςικά θ Αγιά Σοφία, που όμωσ ζχει καταςτραφεί τόςεσ φορζσ. Ππωσ και ςτθ Στάςθ του Νίκα, ςκζφτομαι. Κι όμωσ δεν το πιςτεφω, βρίςκομαι ςτον ιππόδρομο. Είναι λίγο πριν τθ ςτάςθ του Νίκα. Ρρζπει κάτι να γίνει, για να μθν ξεςπάςει το κακό, αλλά μπορεί ζνασ άνκρωποσ να αλλάξει τθν ιςτορία; Δε νομίηω. Από τισ ςκζψεισ μου με ζβγαλε ζνασ ςτρατιϊτθσ. - Τι δουλειά ζχεισ εδϊ; - Τίποτα, τυχαία περνοφςα. - Δεν το ξζρεισ ότι ςιμερα είναι οι αρματοδρομίεσ; - Το ξζρω, απλϊσ το ξζχαςα - Φφγε. - Γιατί; - Κουβζντα κα ανοίξουμε; - Ρρζπει... ξζρετε… να μπω ςτον ιππόδρομο. - Αυτό δε γίνεται. Απαγορεφεται. - Μα...θ ηωι χιλιάδων ανκρϊπων βρίςκεται ςε κίνδυνο. - Ρϊσ ξζρεισ εςφ κάτι τζτοιο. - Το ξζρω, γιατί το γράφει ςτα βιβλία. - Ροια βιβλία; Τι ςχεδιάηεισ; Είςαι κατάςκοποσ. - Πχι, είμαι από το μζλλον. - Σιγά μθν είςαι και από το φεγγάρι. - Άντε πάλι. Ειδιςεισ δε βλζπετε; - ... - Ζχουμε «πατιςει» ςτο φεγγάρι, όπωσ και ςε άλλουσ πλανιτεσ. - Τι λεσ; - Αυτό που ακοφςατε! - ...
Φεβρουάριοσ 2013
Τα Ραιδία … Ροιείν – Λςτορία
- Τζλοσ πάντων, πρζπει να μπω ςτον ιππόδρομο ι να μιλιςω με τον αυτοκράτορα Λουςτινιανό. - Αυτό αποκλείεται. - Μα πρζπει. Εκείνθ τθν ϊρα πλθςίαςε ο ςτρατθγόσ Βελιςςάριοσ. - Τι γίνεται εδϊ; - Θ δεςποινίσ επιμζνει να μπει μζςα, ενϊ τθσ λζω ότι δε γίνεται. - Μα πρζπει, απάντθςα εγϊ. - Τι λεσ, αυτά δε γίνονται. - Θ ηωι των ανκρϊπων κινδυνεφει. - Από τι; - Οι Ρράςινοι και οι Βζνετοι κα εξεγερκοφν και ζπειτα κα ενωκοφν εναντίον του αυτοκράτορα Λουςτινιανοφ. Μαηί τουσ κα προςτεκοφν και δυςαρεςτθμζνοι ςυμπολίτεσ τουσ. Κα ηθτιςουν τθ δίωξθ του Λωάννθ Καππαδόκθ. Ο αυτοκράτορασ κα κελιςει να φφγει από το κρόνο μετά από πιζςεισ από το λαό, αλλά θ αυτοκράτειρα Κεοδϊρα κα τον μεταπείςει. Ο αυτοκράτορασ κα πνίξει ςτο αίμα τθν εξζγερςθ και κα πεκάνουν 30.000 άνκρωποι. - Αυτό δεν μπορεί να είναι αλικεια. - Κι όμωσ είναι. Πλα είναι γραμμζνα ςτα βιβλία. - Κα ςε πάω ςτον αυτοκράτορα να του τα πεισ. Αφοφ είπα τα ίδια ςτον αυτοκράτορα, ςτθν αρχι δε με πίςτεψε αλλά ςιγά ςιγά ζβλεπε τι άρχιηε και με πίςτεψε. Με πιραν ςτο ιερό παλάτι και είπα πάλι τα ίδια ςτθν αυτοκράτειρα Κεοδϊρα. Δυςτυχϊσ, ό,τι και να ζλεγα, δε γινόταν να με πιςτζψουν, άλλωςτε δε γινόταν να αλλάξω τθ ροι τθσ ιςτορίασ, αλλά δικαιϊκθκα. Ζτςι, ο αυτοκράτορασ και θ αυτοκράτειρα με κράτθςαν ςτο παλάτι ςαν πλθροφοριοδότθ και εγϊ τουσ βοικθςα αρκετά με ό,τι είχα διαβάςει ςτα βιβλία. Μετά από λίγα χρόνια χτίςτθκε ξανά θ Αγία Σοφία, αφοφ είχε υποςτεί μεγάλεσ φκορζσ από τθ Στάςθ του Νίκα. Μπαίνω μζςα ςτον καινοφργιο ναό και καμπϊνομαι από τθ μεγαλοπρζπειά του. Είναι τόςο ωραίο! Δεν υπάρχουν λόγια. Τι αρχιτεκτονικι! Δίκαια είπε ο Λουςτινιανόσ: «Δόξα τω Κεϊ, το τοιοφτον ζργον καταξιϊςαντί με επιτελζςαι. Νενίκθκά ςε, Σολομϊν!» Είναι ζνα κομψοτζχνθμα τθσ ιςτορίασ. Θ Βυηαντινι αυτοκρατορία ιταν μια περίοδοσ τεχνϊν και γραμμάτων. Κι εκείνθ τθν ϊρα μπαίνω πάλι ςτο ταξίδι του χρόνου. Μα ποφ βρίςκομαι; Αν ςκεφτϊ ότι πθγαίνω, πάντα με τθ ροι τθσ ιςτορίασ μασ, κα πρζπει να βρίςκομαι ςτθν περίοδο τθσ Τουρκοκρατίασ. Μα τι βλζπω, ζνα παιδί. Τι να είναι; Ελλθνίδα ι Τουρκάλα; - Ρϊσ ςε λζνε; Με ρϊτθςε ςτα ελλθνικά. Ελλθνίδα, ςκζφτθκα, είναι. - Χριςτίνα. Εςζνα; - Ελπινίκθ. Και τί κάνεισ εδϊ; - Μεγάλθ ιςτορία. Αλικεια, γίνεται πόλεμοσ; - Ναι, πολεμάμε για τθν ελευκερία μασ! - Σε ποια χρονιά βριςκόμαςτε; - Δεν ξζρεισ; Στο 1821. - Και ςε ποιο μινα; - Είμαςτε ςτο μινα Μάρτιο. Μάρτιοσ του 1821. - Ωραία, ζχει αρχίςει θ μεγάλθ επανάςταςθ, όπου μετά από ςκλθρό αγϊνα κα απελευκερωκεί θ Ελλάδα, και όχι μόνο. - Μα πϊσ...πϊσ ξζρεισ κάτι τζτοιο; - Το ξζρω, το ζχω διαβάςει. - Ροφ το γράφει; - Στα βιβλία. Μα κάτι ακοφγεται. Τι είναι; - Γίνεται επίκεςθ. Μάχθ! - Ρρζπει να κρυφτοφμε κάπου, είπα. - Και βζβαια όχι.. Κα πάμε κι εμείσ να πολεμιςουμε. - Μα εγϊ δεν ξζρω. - Οφτε εγϊ, αλλά αυτό δε μετράει και τόςο. Μετράει ο αγϊνασ για τθν Ρατρίδα. Εςφ είπεσ ότι κα απελευκερωκοφμε, γι’ αυτό κα πολεμάμε όλοι μαηί. Ενωμζνοι! - Είςαι πολφ γενναία! Ναι, να πάμε! Ζτςι πιγαμε και εμείσ ςτο πεδίο τθσ μάχθσ. Είδα ςτρατιϊτεσ, από τθν πλευρά των Ελλινων, αλλά δεν ιταν τόςοι όςοι οι Τοφρκοι, βζβαια οι Ζλλθνεσ είχαν περιςςότερο κάρροσ, γιατί πολεμοφςαν για το δίκαιο. Ταχτικαμε μαηί τουσ, πιραμε και εμείσ όπλα, για να πολεμιςουμε. Ρροςπακοφςαμε. Θ Ελπινίκθ τα κατάφερνε καλφτερα από εμζνα. Εκείνθ, άλλωςτε, γεννικθκε ςε τζτοιουσ καιροφσ, που και τα παιδιά πολλζσ φορζσ πολεμοφςαν. Ρζραςε ξυςτά από δίπλα μου μία ςφαίρα. Μασ πολεμοφςαν και τουσ πολεμοφςαμε. Φοβόμουν. Κα τα καταφζρναμε; Κα ηοφςαμε; Ναι, κα τα καταφζρναμε και κα ηοφςαμε! Κοιτοφςα τουσ ςτρατιϊτεσ και ζπαιρνα κάρροσ. Κοιτοφςα και τθν Ελπινίκθ με πόςο κάρροσ πολεμοφςε και ζπαιρνα και άλλο κάρροσ. Ρολλζσ φορζσ πιγαν να με πετφχουν, αλλά τα κατάφερα. Με δάκρυα ςτα μάτια πολεμοφςα. Ζκλαιγα από λφπθ για τθν πατρίδα αλλά και από χαρά, γιατί βοθκοφςα. Δεν ιξερα τι νιϊκω. Μπορεί και να πζκαινα. Ϊςπου, ακοφω να με φωνάηουν. Ιταν θ Ελπινίκθ. Ιταν ξαπλωμζνθ και πλθγωμζνθ. Δεν ιξερα τι να κάνω. Φϊναηα και πολεμοφςα. Σταμάτθςα και κοίταξα γφρω. Ζπεςα δίπλα ςτθν Ελπινίκθ. Ζπρεπε να ηιςει, ικελα να ηιςει, γιατί πρόςφερε και τον εαυτό τθσ για τθν Ρατρίδα. Μου είπε: - Σταμάτα να κλαισ και να προςπακείσ να με βοθκιςεισ. - ... - Αν είναι να πεκάνω, κα πεκάνω με τθν ιδζα ότι βοικθςα και εγϊ, ζςτω και λίγο, για τθν Ρατρίδα. -…
- ... - Σε παρακαλϊ πεσ μου ότι δε κα πεκάνεισ. - ... - Ρεσ μου. - ... Θ φωνι τθσ δεν ακουγόταν, λίγο μόνο πριν αφιςει τθν τελευταία τθσ πνοι, μου ψικφριςε.: - Π,τι ζκανα ιταν για τθν Ρατρίδα μου, για τθν Ρατρίδα μασ. Ρζκανε, πριν δει τθν απελευκζρωςθ. Ρριν τθν απελευκζρωςθ όλων των Ελλινων. Τζλοσ ςτα δφςκολα και πικρά χρόνια τθσ ςκλαβιάσ, ςκεφτόμουν, και όμωσ νζεσ δυςκολίεσ κα αντιμετωπιςτοφν και νζα προβλιματα κα προκφψουν. Νζοι ιρωεσ... Τότε μπικα ξανά ςτο ταξίδι του χρόνου. Νζεσ δυςκολίεσ. Ραγκόςμιοι πόλεμοι, Βαλκανικοί πόλεμοι, Μικραςιατικά προβλιματα, Δικτατορίεσ, που πλθγϊνουν τθν Ελλάδα και όλουσ τουσ ευςυνείδθτουσ Ζλλθνεσ. Και όχι μόνο αυτά τα προβλιματα. Ζνα ςωρό άλλα που κλονίηουν τουσ Ζλλθνεσ. Ρου κλονίηουν τθν Ρατρίδα, που τόςα ζγιναν για χάρθ τθσ. Νζεσ δοκιμαςίεσ. Τόςα προβλιματα που μασ περιβάλουν. Και ταξιδεφω με τθ χρονομθχανι ςτο μζλλον. Αν κοιτάξουμε και εκεί, τι κα δοφμε άραγε; Εγϊ βλζπω μια εποχι τεχνολογίασ. Λπτάμενα αυτοκίνθτα και ό,τι άλλο υπάρχει, τελευταίασ τεχνολογίασ και αυτά. Ζνα παιδί μου μιλάει. - Τι κάνεισ εδϊ; - Τίποτα, απλϊσ κοιτάω. - Ρϊσ ςε λζνε; - Χριςτίνα. Εςζνα; - Μαρία. - Γιατί πάτε ςχολείο χωρίσ να ζχει ακόμα ξθμερϊςει; - Μα, θ ϊρα είναι 8. - Και ποφ είναι ο ιλιοσ; - Τϊρα... ζχει χακεί εδϊ και αιϊνεσ. Τελείωςαν τα αποκζματά του. Εγϊ μόνο ςε e-φωτογραφίεσ τον ζχω δει. - Και πϊσ ηείτε; - Οφτε που ξζρω, κανείσ δεν ξζρει! Σκζφτομαι ότι πρζπει να αρχίςουμε να αναλογιηόμαςτε, ςε αυτι τθ δφςκολθ εποχι που ηοφμε, τθν ιςτορία, το περιβάλλον και τον πολιτιςμό μασ, που αρχίηουμε και ξεχνάμε, γιατί ίςωσ, ίςωσ μια μζρα, μετά από λίγα, μπορεί και πολλά χρόνια, χιλιάδεσ ι και εκατομμφρια, όλα τα όμορφα πράγματα ςτθ ηωι να χακοφν μια για πάντα! Και μπαίνω ςτο ταξίδι του χρόνου. Γυρνάμε ςτο παρόν. Κοιτάω το ρολόι μου. 10:15. Οφτε δευτερόλεπτο δεν πζραςε, οφτε λεπτό. Κακόμαςτε όλα τα παιδιά και αρχίηουμε να λζμε ο κακζνασ τισ περιπζτειεσ που ζηθςε. Αρχίηω εγϊ. Και ενϊ ταξίδευα ςτο χρόνο... Χριςτίνα Κ., Α2 – 1gymanatol ΚΑΡΔΙΑ Θεϋ μου, γιατύ μου ϋδωςεσ, γιατύ μια καρδιϊ από γυαλύ, που, όταν οι ϊλλοι με απογοητεύουν, ςπϊει, θρύψαλα γύνεται, κομμϊτια. Σι ςου ϋχω κϊνει πια και μου ϋδωςεσ ΧΡΤΗ καρδιϊ; Έλιντον Μ., Α2 – 7gymioa ΟΜΟΡΦΙΑ Όταν ο όλιοσ ξυπνϊ, δεν εύναι τύποτα μπροςτϊ ςου. Θα ϋδινα τη ζωό μου μόνο για ϋνα κούταγμϊ ςου!
Φεβρουάριοσ 2013
Τα Ραιδία … Ροιείν – Τοπικι Λςτορία – Ροίθςθ
Το μπαλκόνι μου Δεν μποροφςα να διαβάςω άλλο. Βγικα ζξω ςτο μπαλκόνι, όλοι είναι ςτα κρεβάτια τουσ. Θ ϊρα είναι 12 και θ πόλθ είναι ακόμα ξφπνια, δεν ζχει κοιμθκεί. Ακοφμπθςα ςτα κάγκελα και κοίταξα το ολόκλθρο, ολοφϊτεινο φεγγάρι. Είναι τόςο φωτεινό, τόςο ολόκλθρο, φωτίηει όλθ τθν πόλθ, αλλά... Σε λίγο δε κα ζχει πολφ φωσ. Το ςκοτάδι κα το νικιςει. Το ςκοτάδι. Το ςκοτάδι υπάρχει παντοφ, ςε όλεσ τισ γωνιζσ, ςε όλα τα ςπίτια, ςε όλουσ τουσ ανκρϊπουσ. Σκοτεινι πλευρά των ανκρϊπων, διαφκορά, κακία, ψευτιά... Το φεγγάρι με τθν αγάπθ του, τθν ομόνοια, τθν πρόοδο, τθν αλλθλεγγφθ... Δεν μπορϊ να καταλάβω, γιατί ζχουν λιγοςτζψει οι καλοί άνκρωποι. Κοιτάω δεξιά, δίπλα ςτο περίπτερο, ζνα αγόρι και ζνα κορίτςι κρατιοφνται χζριχζρι και περπατάνε. Κοιτάω αριςτερά, θ μονοκατοικία του κυρίου Μιχάλθ. Τα φϊτα είναι ανοιχτά! Ο κφριοσ Μιχάλθσ βγικε ςτο μπαλκόνι του να μαηζψει το ςκφλο του μζςα. Τον κλωτςάει, τον βρίηει. Μου ρίχνει μια άγρια ματιά και μπαίνει μζςα. Φοβικθκα! Σκζφτθκα να μπω μζςα, αλλά δεν μποροφςα να ςταματιςω να κοιτάω το φεγγάρι! Δεν μπορϊ να πιςτζψω πϊσ άλλαξε ο κόςμοσ. Ρϊσ άλλαξαν οι άνκρωποι... Ρϊσ άλλαξα εγϊ! Αριςτζα Κ., Β2 – 7gymioa Στο ποίθμα ςυναντάμε ζνα βαπόρι, το οποίο ςυμβολίηει τθν Ελλάδα. Οι δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει το βαπόρι αντιπροςωπεφουν τισ δφςκολεσ ςτιγμζσ που πζραςε θ χϊρα μασ, κατά τθν πάροδο των χρόνων. Κι όμωσ εκείνθ ςυνεχίηει ακάκεκτθ τθν πορεία τθσ. Ραρόλο που άλλαξε πολλοφσ θγζτεσ, καταφζρνει και αντζχει ςτουσ καιροφσ, χωρίσ να «βουλιάηει» και ζχει πάντα οδθγό τθν ελευκερία, τθ δικαιοςφνθ και τθν αλθκινι γνϊςθ! Αλκιβιάδθσ – Κων/νοσ, Γ2 – gymkatsika Στινει ςτθ γθ καράβι κιπο ςτα νερά Μπαίνει ςϋ ζνα βαρκάκι πιάνει ωκεανοφσ
Τθν Τετάρτθ 10 Οκτωβρίου το Γυμνάςιο Κατςικά επιςκζφτθκε τθν Λερά μονι Τςοφκασ ςτο Ελλθνικό Λωαννίνων.
Θ Μονι Τςοφκασ βρίςκεται κοντά ςτο χωριό Ελλθνικό Λωαννίνων. Τθ μονι ζκτιςε ο Αυτοκράτορασ Λςαάκιοσ Άγγελοσ το 1190 και είναι αφιερωμζνθ ςτθ Γζννθςθ τθσ Κεοτόκου. Καταςτράφθκε το 1736 και ανακαινίςκθκε το 1779. Θ μονι γιορτάηει ςτισ 8 Σεπτεμβρίου.
ΟΙ ΕΒΑΙΟΙ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ Γερμανικι Κατοχι, Γιάννενα 1940-1944 Στα Γιάννενα, εκείνθ τθν περίοδο, κατοικοφςαν αρκετοί Εβραίοι, οι οποίοι ιταν ζμποροι, είχαν μικρζσ επιχειριςεισ και καταςτιματα. Ζτςι, θ οικονομικι τουσ κατάςταςθ ιταν πολφ καλι. Για αυτό το λόγο διοργάνωναν διάφορεσ εκδθλϊςεισ και χοροφσ. Θ γιαγιά μου, για να βοθκιςει τθν οικογζνειά τθσ, εξαςκοφςε το επάγγελμα τθσ μοδίςτρασ. Οι περιςςότερεσ πελάτιςςζσ τθσ ιταν Εβραίεσ και τθν προτιμοφςαν, γιατί ζραβε ωραία, αυτοςχεδιάηοντασ χωρίσ πατρόν. Επειδι ξεχϊριηαν οι τουαλζτεσ τουσ, ζλεγαν ότι τισ αγόραηαν από τθν Ακινα. Μετά από πολλά χρόνια, κάποια Εβραία πελάτιςςα τθσ γιαγιάσ μου, με το όνομα όηα, τθν επιςκζφτθκε και κουβζντιαςαν για πολλι ϊρα, πϊσ γλίτωςε από τουσ Γερμανοφσ, τι πζραςε αυτά τα χρόνια, και ζφεραν ςτθ μνιμθ τουσ γεγονότα από το παρελκόν. Ιωάννα ., Α – 4lykioa
Θ ΗΩΣΛΜΑΛΑ ΒΛΒΛΛΟΚΘΚΘ (οδόσ Μάρκου Μπότςαρθ)
Πμορφθ και παράξενθ πατρίδα ωςάν αυτι που μου 'λαχε δεν είδα
Σο τρελοβϊπορο Βαπόρι ςτολιςμϋνο βγαύνει ςτα βουνϊ κι αρχύζει τισ μανούβρεσ "βύρα μϊινα" Την ϊγκυρα φουντϊρει ςτισ κουκουναριϋσ φορτώνει φρϋςκο αϋρα κι απ΄ τισ δυο μεριϋσ Εύναι από μαύρη πϋτρα κι εύναι απ΄ όνειρο κι ϋχει λοςτρόμο αθώο ναύτη πονηρό Από τα βϊθη φτϊνει τουσ παλιούσ καιρούσ βϊςανα ξεφορτώνει κι αναςτεναγμούσ ΄Ελα Χριςτϋ και Κύριε λϋω κι απορώ τϋτοιο τρελό βαπόρι τρελοβϊπορο Χρόνουσ μασ ταξιδεύει δε βουλιϊξαμε χύλιουσ καπεταναύουσ τουσ αλλϊξαμε Κατακλυςμούσ ποτϋ δε λογαριϊςαμε μπόκαμε μϋς΄ ςτα όλα και περϊςαμε Κι ϋχουμε ςτο κατϊρτι μασ βιγλϊτορα παντοτινό τον ΄Ηλιο τον Ηλιϊτορα! Οδυςςϋασ Ελύτησ
Θ ανζγερςθ του κτιρίου χρονολογείται ςτισ αρχζσ του εικοςτοφ αιϊνα. Σχεδιάςτθκε από τον Ρερικλι Μελίρρυτο, με ςκοπό να ςτεγαςτοφν τα Δθμοτικά Λουτρά. Τθ χριςθ αυτι διατιρθςε μζχρι και τθ δεκαετία του ϋ60. Επρόκειτο για μονϊροφο κτίριο που, με ζξοδα του ευεργζτθ Γιάννθ Καμπζρθ, απζκτθςε δεφτερο όροφο, για να ςτεγάςει τθ Ηωςιμαία Βιβλιοκικθ, προσ τιμιν των μεγάλων εκνικϊν ευεργετϊν, των αδελφϊν Ηωςιμά. Θ προςκικθ του ορόφου δε μείωςε τθν αιςκθτικι του κτιρίου. Θ μορφολογία τθσ κιονοςτοιχίασ τθσ ειςόδου ξεφεφγει από τον τυπικό νεοκλαςικιςμό, το αζτωμα, όμωσ δίνει το κακοριςτικό φφοσ του κτιρίου. Σταφροσ Σ., Β3 – 7gymioa
Φιλαναγνωςία
Φεβρουάριοσ 2013
«Θ Μαροφλα τθσ Λιμνου», τθσ Μαρίασ Λαμπαδαρίδου-Ρόκου Θ Μαροφλα Κομνθνι είναι μια θρωίδα που ζηθςε το Μεςαίωνα ςτθ Λιμνο. Είναι ςχεδόν άγνωςτθ ςτουσ περιςςότερουσ και θ ςυγγραφζασ κζλει να ηωντανζψει το μιςοςβθςμζνο τθσ άςτρο μζςα ςτουσ αιϊνεσ. Ο Κωςτισ Ραλαμάσ τθν ονόμαςε «Κεά τθσ Νίκθσ». Ο Ντοντίνι «Αργεία Τελζςιλα». Ο ιςτορικόσ Μπωντιζ «Λωάννα τθσ Λωρραίνθσ». Ο Σαμπζλιο «Υψιπφλθ». Ο Βιανόλι «Ζνοπλθ Ραλλάδα». Ππωσ και να τθν ονόμαςαν, θ προςφορά τθσ ιταν τεράςτια, διότι πολζμθςε τουσ Τοφρκουσ και εμψφχωνε τουσ ςτρατιϊτεσ με μια λάμψθ, εκλεκτι από κάτι ξεχωριςτό, ουράνιο και αιϊνιο. Θ Μαροφλα Κομνθνι πολζμθςε αντάξια ςτθν ιςτορία του ζκνουσ τθσ και ζμεινε ςεμνι και ταπεινι ςτθ ηωι τθσ. Ραράδειγμα, όταν τθσ προςφζρκθκε να παντρευτεί ζναν, που κα είχε διαλζξει εκείνθ, από τουσ διαλεχτοφσ αξιωματικοφσ τθσ Βενετίασ και να προικιςτεί από τον κρατικό κθςαυρό τθσ χϊρασ, αρνικθκε λζγοντασ πωσ ό,τι ζκανε το ζκανε για τθν ελευκερία τθσ χϊρασ τθσ και ίςωσ ο λόγοσ να ιταν και αυτόσ, δθλαδι, ότι μπορεί να υπιρχαν φιλικζσ ςχζςεισ ανάμεςα ςε Βενετοφσ και Ζλλθνεσ, οι Βενετοί όμωσ δε ςταμάτθςαν να είναι οι κατακτθτζσ ςτθν ξζνθ γθ, ςτθν ελλθνικι γθ. Θ Μαροφλα ιταν μια Ελλθνίδα αντάξια του ζκνουσ και τθσ Ρατρίδασ τθσ. Ιταν «Θ Κόρθ τθσ Λιμνου»... Ιταν Ελλθνίδα... και το μιςοςβθςμζνο τθσ άςτρο κα μείνει φωτεινό για πάντα… Χριςτίνα Κ., Α2 – 1gymanatol
Λςτορία χωρίσ τζλοσ Μίχαελ Ζντε Ο μικρόσ Μπάςτιαν Μπάλταηαρ Μπουξ κλζβει ζνα βιβλίο από ζνα παλαιοπωλείο. Φοβιςμζνοσ μθν τον πιάςουν κρφβεται ςτθ ςοφίτα του ςχολείου του, όπου ξεκινάει να διαβάηει αυτό το παράξενο βιβλίο. Χωρίσ να το καταλάβει, γίνεται ο ιρωασ του βιβλίου, το οποίο διαβάηει. Εκεί ςτθ χϊρα τθσ Ονειροφανταςίασ γνωρίηει τθ Φεγγαρογζννθτθ, θ οποία του δίνει ζνα μαγικό περιδζραιο, ζνα φυλαχτό, τθ ΛΑΜΡΘΔΟΝΑ, για να τον προςτατεφει και να τον κακοδθγεί. Ρρζπει να δθμιουργιςει τθν Ονειροφανταςία από τθν αρχι, ανταλλάςςοντασ τισ αναμνιςεισ του με επικυμίεσ που κα ζκαναν καλφτερο αυτόν και τθν Ονειροφανταςία. Αν χάςει όμωσ όλεσ τισ αναμνιςεισ, κα εγκλωβιςτεί για πάντα ςτθν πόλθ των Ραλιϊν Αυτοκρατόρων. Κα βρει ο Μπάςτιαν τθν πφλθ που ενϊνει τουσ δυο κόςμουσ, για να γυρίςει πίςω, ι κα μείνει για πάντα ςτθν Ονειροφανταςία; Χάιδω Ξ., Α2 – 7gymioa Θαρροφςεσ πωσ το βλζμμα αυτό ερχόταν από τθν άλλθ άκρθ του Σφμπαντοσ! Από τόςο μακριά ζφτανε και μζςα από τζτοια ςκοτάδια! Εκείνθ τον αντιμετϊπιςε με τα χρυςαφζνια μάτια τθσ. Ήταν ςαν μια βουβι μονομαχία.
Το βιβλίο δεν είναι όλθ μου θ ηωι, αλλά κάνει τθ ηωι μου μοναδικι!
Ράντα φανταηόμουν τον παράδειςο ςαν ζνα είδοσ βιβλιοκικθσ. Χόρχε Λουίσ Μπόρχεσ
Έκθεςη Βιβλίου αφιερωμένη ςτο Νικηφόρο Βρεττάκο, προσ τιμόν του, αφού το 2012 καθιερώθηκε ωσ Έτοσ Βρεττϊκου, διοργανώθηκε από το τμόμα Β1 του 7ου Γυμναςύου Ιωαννύνων. «Έχω τρεισ κόςμουσ: ϋναν ουρανό, μια θϊλαςςα κι ϋναν πρϊςινο κόπο» Η τϊξη μασ διοργϊνωςε μύα ϋκθεςη βιβλύου με αφορμό τον ποιητό Νικηφόρο Βρεττϊκο, ςτισ 20/11/2012. Μαθητϋσ/τριεσ από όλεσ τισ τϊξεισ, καθηγητϋσ και καθηγότριεσ πηγαινοϋρχονταν, ςτα διαλεύμματα, διϊβαζαν τα βιβλύα μασ, τα ξεφύλλιζαν, τα πρότειναν ςε ϊλλουσ μαθητϋσ. Ένασ πανικόσ. Η τϊξη ςτολιςμϋνη αναλόγωσ. Μαθητϋσ και καθηγητϋσ ϋγραφαν τισ εντυπώςεισ τουσ ςτο βιβλύο επιςκεπτών. Όλοι προςηλωμϋνοι, ενθουςιαςμϋνοι, βλϋπαμε ςτα μϊτια τουσ τη θϋληςη και την ανϊγκη να γνωρύςουν νϋουσ ςυγγραφεύσ, ϋλληνεσ και ξϋνουσ. Ελπύζω η ϋκθεςό μασ να χαρϊχθηκε ςτη μνόμη των επιςκεπτών! Ελεϊνα Μ. «Όταν η ευθύνη λεύπει από τον κόςμο, όλεσ οι ςφαύρεσ γύνονται αδϋςποτεσ» Τι να πει κανεύσ για μια ϋκθεςη βιβλύου, ιδύωσ όταν εύναι και δικιϊ ςου, όταν ϋχεισ δουλϋψει με μερϊκι για αυτόν! Ο ςτολιςμόσ, η επιλογό των βιβλύων! Ίςωσ μπόρεςα να καταλϊβω, ϋςτω και λύγο, τουσ γονεύσ, όταν φεύγουν τα παιδιϊ τουσ από το ςπύτι. Βλϋπεισ τον κόςμο να μπαύνει και η αύθουςα να γεμύζει και νιώθεισ ότι ϋχεισ κϊνει κϊτι, κϊτι που τώρα πια θα ακολουθόςει το δικό του δρόμο. Νιώθεισ ολοκλόρωςη και λεσ "πώσ, πώσ εγώ δημιούργηςα κϊτι τϋτοιο". Στην αρχό αγχώνεςαι, λεσ πωσ δε θα προλϊβεισ - και όμωσ προλαβαύνεισ. Τώρα καταλαβαύνω! Δε θα ξαναγελϊςω με κϊποια μϊνα, όταν λϋει ςτο παιδύ: "Κούτα πώσ μεγϊλωςεσ!", γιατύ αυτό ςκϋφτηκα να πω και εγώ, βλϋποντασ την ϋκθεςη: "Κούτα πώσ μεγϊλωςεσ, από τρύα ςκόρπια θρανύα και πϋντε βιβλύα ϋγινεσ μια ολόκληρη μοναδικό ϋκθεςη!". Μυρτώ Δ. «υνδϋομαι, ςυμμετϋχω ςτον κόςμο. κεφτεύτε: Εύπα και ϋγραψα "Αγαπώ"» Μύα αναςτϊτωςη επικρϊτηςε ςτην τϊξη. Τα ςυναιςθόματα πετϊχτηκαν ςαν χιλιϊδεσ πεταλούδεσ μϋςα από ϋνα βιβλύο. Χαρϊ, αγωνύα, ανυπομονηςύα για τη διοργϊνωςη. Συζητόςεισ για τισ ετοιμαςύεσ τησ ϋκθεςησ. Έπρεπε όλοι να φϋρουμε βιβλύα. Όςο περιςςότερα, τόςο το καλύτερο. Καταλϊβαμε ότι δεν όταν και πολύ εύκολο. Τι να διαλϋξουμε από όλα τα βιβλύα που ϋχουμε όλοι ςτο ςπύτι μασ; Επιτϋλουσ, όρθε η μϋρα τησ ϋκθεςησ βιβλύου. Όλοι όμαςταν πολύ χαρούμενοι. Όλα τα παιδιϊ εύχαν φϋρει πολύ ωραύα βιβλύα. Αρχύςαμε να τοποθετούμε τα βιβλύα πϊνω ςτα θρανύα με ωραύο και ευπαρουςύαςτο τρόπο. Τελικϊ, το αποτϋλεςμα όταν πολύ ωραύο. Η όλη διαδικαςύα όταν απόλαυςη! Η ομαδικό εργαςύα όταν ωραύα εμπειρύα! Φϋρνοντασ τα βιβλύα μασ ςτο ςχολεύο θυμηθόκαμε τισ ωραύεσ εικόνεσ που μασ εύχαν ταξιδϋψει διαβϊζοντϊσ τα! Ανδρομϊχη Κ.
Κινθματογράφοσ – Ροίθςθ
Φεβρουάριοσ 2013
Ἀλϋξανδροσ Παπαδιαμϊντησ, τὴν Μητϋρα του (1874, Λυρικὸ πούημα ἀφιερωμϋνο ςτὴ μϊνα του ) Μϊννα μου, ἐγώ ᾽μαι τ᾽ ἄμοιρο, τὸ ςκοτεινὸ τρυγόνι ὁποὺ τὸ δϋρνει ὁ ἄνεμοσ, βροχὴ ποὺ τὸ πληγώνει. Τὸ δόλιο! ὅπου κι ἂν ςτραφεῖ κι ἀπ᾽ ὅπου κι ἂν περϊςει, δὲ βρύςκει πϋτρα νὰ ςταθεῖ κλωνϊρι νὰ πλαγιϊςει. Ἐγὼ βαρκούλα μοναχό, βαρκούλ᾽ ἀποδαρμϋνη μϋςα ςὲ πϋλαγο ἀνοιχτό, ςὲ θϊλαςς᾽ ἀφριςμϋνη, παλαύβω μὲ τὰ κύματα χωρὶσ πανύ, τιμόνι κι ἄλλη δὲν ἔχω ἄγκουρα πλὴν τὴν εὐχό ςου μόνη.
Θ ηωι του Ρι Θ ταινία αναφζρεται ςτθ ηωι ενόσ παιδιοφ από τθν Λνδία. Ο Ρι ςε μεγαλφτερθ θλικία αφθγείται ςε ζνα ςυγγραφζα τθν περιπζτειά του. Ο πατζρασ του είχε ηωολογικό κιπο, αλλά επειδι είχε οικονομικά προβλιματα αποφάςιςε να πάει με τθν οικογζνειά του ςτον Καναδά. Φόρτωςαν τα ηϊα ςτο πλοίο και ξεκίνθςαν για το μεγάλο ταξίδι. Δυςτυχϊσ, άρχιςε να βρζχει και ςθκϊκθκαν τεράςτια κφματα. Νερά άρχιςαν να μπαίνουν ςτο πλοίο. Οι γονείσ του και ο αδερφόσ του κοιμόνταν και πζκαναν. Κάποιοι από το καράβι τον πζταξαν ςε μια βάρκα κι ζτςι ςϊκθκε. Μζςα ςτθ βάρκα, όμωσ, μπικαν και κάποια ηϊα ςτθν προςπάκειά τουσ να ςωκοφν, μια ηζβρα, μια μαϊμοφ και μια φαινα. Θ φαινα άρχιςε να χτυπάει τα άλλα ηϊα και, ςτο τζλοσ, τα ζφαγε. Μαηί όμωσ με αυτά τα ηϊα ανζβθκε και μια τίγρισ. Θ τίγρισ ςκότωςε τθν φαινα, αλλά και θ ηωι του Ρι βριςκόταν ςε κίνδυνο. Ο Ρι κατάφερε να ηιςει με τθν τίγρθ για αρκετό καιρό ςτθ κάλαςςα. ‘Οταν ζφταςε ςε ςτεριά και ενϊ ιταν ξαπλωμζνοσ ςτθν άμμο, θ τίγρισ πιδθξε και ζφυγε, για να κρυφτεί ςτθ ηοφγκλα. Μάταια ο Ρι περίμενε ότι θ τίγρισ κα γυρνοφςε να του ρίξει μια τελευταία ματιά... Θάνοσ
Στὴν ἀγκαλιϊ ςου τὴ γλυκειϊ, μανούλα μου, ν᾽ ἀρϊξω μὲσ ςτὸ βαθὺ τὸ πϋλαγο αὐτὸ πριχοῦ βουλιϊξω. Μανούλα μου, ἤθελα νὰ πϊω, νὰ φύγω, νὰ μιςϋυφ ηοῦ ρηδηθοῦ κοσ ἀπὸ καθρσὰ ηὴ ζύρα λ᾽ ἀγλαληέυφ. Σηὸ ζιηβερὸ βαζίιεηο ηῆς Μοίρας λὰ παηήζφ θη ἐθεῖ λὰ βρῶ ηὴ κοίρα κοσ θαὶ λὰ ηὴλ ἐρφηήζφ. Νὰ ηῆς εἰπῶ: εἶλαη ποιιά, ζθιερὰ ηὰ βάζαλά κοσ ὡζὰλ ηὸ δίτησ ποὺ ζθαιλᾶ ζάιαζζα, θύθηα θη ἄκκο εἶλαη θη ἡ ηύτε κοσ ζθιερή, ζὰλ ηὴv υστὴ ηὴ καύρε π᾽ ἀρλήζεθε ηὴλ Παλαγηὰ θη ὁπόιεος δὲλ ζά ᾽βρεη. Κη ἐθείλε κ᾽ ἀποθρίζεθε θη ἐθείλε ἀπειογήζε: Ἦηολ ἀλήιηαζηε, ἄηστε, ἡ κέρα ποὺ γελλήζες ἄιιοη ἐπῆραλ ηὸλ ἀλζὸ θαὶ ζὺ ηὴ ρίδα πῆρες ὄληας ζὲ ἒπιαζ᾽ ὁ Θεὸς δὲλ εἶτε ἄιιες κοῖρες. Ρζτροσ Λ., Α1 – 7gymioa
Λορζντηοσ Μαβίλθσ
Στισ 28 Νοεμβρίου του 1912 γίνεται επικεφαλισ του λόχου των εκελοντϊν και ςκοτϊνεται ςτθ Μάχθ του Δρίςκου κοντά ςτα Λωάννινα κατά τον Ρρϊτο Βαλκανικό πόλεμο. Θ κζα από το θρϊο του ποιθτι, που βρίςκεται ςτθν ορεινι περιοχι του Δρίςκου ςτθ Βαςιλικι Λωαννίνων. Θ επιγραφι αναγράφει: «Λορζντςοσ Μαβίλθσ, Λοχαγόσ Λεροφάντθσ τθσ Ελλθνικισ Λδζασ (7-9-1860 ζωσ 28-11-1912)». Ω, να μποροφςαν ζτςι να πεκάνουν και άλλεσ ψυχζσ τθσ ψυχισ ςου αδελφάδεσ Σονζτο «Ελιά» Αλζξανδροσ, Γ2 – gymkatsika
Ροίθςθ – Ρεριβάλλον
Φεβρουάριοσ 2013
Θ ανακφκλωςθ ςτθ ηωι μασ
Κωνςταντίνοσ Καβάφθσ: Ζνασ γζροσ Στου καφενείου του βοεροφ το µζςα µζροσ ςκυµμζνοσ ςτο τραπζηι κάκετ’ ζνασ γζροσ· µε µιαν εφθµερίδα εµπρόσ του, χωρίσ ςυντροφιά. Και µεσ ςτων άκλιων γθρατειϊν τθν καταφρόνεια ςκζπτεται πόςο λίγο χάρθκε τα χρόνια που είχε και δφναµθ, και λόγο, κ’ εµορφιά. Ξζρει που γζραςε πολφ· το νοιϊκει, το κοιτάηει. Κ’ εν τοφτοισ ο καιρόσ που ιταν νζοσ µοιάηει ςαν χκεσ. Τι διάςτθµα µικρό, τι διάςτθµα µικρό. Και ςυλλογιζται θ Φρόνθςισ πϊσ τον εγζλα· και πϊσ τθν εµπιςτεφονταν πάντα - τι τρζλα! τθν ψεφτρα που ζλεγε· «Αφριο. ϋΕχεισ πολφν καιρό.» Κυμάται ορμζσ που βάςταγε· και πόςθ χαρά κυςίαηε. Τθν άμυαλι του γνϊςι κακ' ευκαιρία χαμζνθ τϊρα τθν εμπαίηει. ....Μα απ' το πολφ να ςκζπτεται και να κυμάται ο γζροσ εηαλίςκθκε. Κι αποκοιμάται ςτου καφενείου ακουμπιςμζνοσ το τραπζηι.
●
●
●
Στο ποίθμα του Κωνςταντίνου Καβάφθ βλζπουμε ζνα γζρο, ο οποίοσ μζςα ςτο ςυνωςτιςμό του καφενείου κάκεται μοναχικόσ, χωρίσ ςυντροφιά και θ μόνθ του ςυντροφιά είναι θ εφθμερίδα που διαβάηει. Σκζφτεται τα περαςμζνα χρόνια τθσ νιότθσ του, όταν είχε δφναμθ και ομορφιά. Τϊρα μετανιωμζνοσ μεσ ςτα άκλια γθρατειά του και τθν περιφρόνθςθ ςκζφτεται πόςο λίγο χάρθκε εκείνα τα χρόνια. Επίςθσ, αιςκάνεται μόνοσ του και νιϊκει ότι γζραςε πολφ, και ψυχολογικά και ςωματικά. Του φαίνεται ςαν να ιταν χκεσ ο καιρόσ που ιταν νζοσ και θ ηωι του ιταν γεμάτθ χαρζσ και απολαφςεισ. Τϊρα μετανιωμζνοσ πικρά ςκζφτεται πωσ ιταν μια τρζλα να εμπιςτευτεί τθ ςκζψθ του και τθ ςυνείδθςι του που τον ξεγζλαςαν και του ζλεγαν ψζματα ότι ζχει καιρό να χαρεί τθ ηωι του, ενϊ ο καιρόσ περνάει πολφ γριγορα. Από όλα αυτά ςυμπεραίνουμε ότι τα γθρατειά είναι μια εποχι δφςκολθ για τον άνκρωπο, γιατί βρίςκεται αντιμζτωποσ με διάφορεσ αντιξοότθτεσ. Επθρεάηεται θ υγεία του, θ ψυχολογία του, ο τρόποσ ςκζψθσ και δεν μπορεί να ηει όπωσ παλιά. Μζνει με τισ ωραίεσ αναμνιςεισ του παρελκόντοσ, μετανιωμζνοσ και ευχόμενοσ να γφριηε ο χρόνοσ πίςω.
Θ ανακφκλωςθ είναι θ επανεπεξεργαςία ιδθ επεξεργαςμζνων υλικϊν, ιδιαίτερα απορριμμάτων, ςε νζα προϊόντα. Θ ανακφκλωςθ μειϊνει τθν κατανάλωςθ πρϊτων υλϊν και τθ χριςθ ενζργειασ και ωσ εκ τοφτου τισ εκπομπζσ αερίων του κερμοκθπίου. Θ ανακφκλωςθ αποτελεί μια βαςικι ζννοια τθσ ςφγχρονθσ διαχείριςθσ των αποβλιτων. Τα ανακυκλϊςιμα υλικά, αποκαλοφμενα επίςθσ "recyclables" ι "recyclates", μποροφν να προζλκουν από πολλζσ πθγζσ, ςυμπεριλαμβανομζνων των ςπιτιϊν, των δθμόςιων υπθρεςιϊν και των βιομθχανιϊν. Ρεριλαμβάνουν το γυαλί, το χαρτί, το αλουμίνιο και άλλα μζταλλα όπωσ ο χαλκόσ και ο ςίδθροσ, τθν άςφαλτο, τα κλωςτοχφαντουργικά προϊόντα και τα πλαςτικά. Οι θλεκτρικζσ και θλεκτρονικζσ ςυςκευζσ είναι ανακυκλϊςιμεσ, όχι μόνο γιατί επιβαρφνουν το περιβάλλον αλλά και γιατί βλάπτουν τθν υγεία μασ. Τα βιοδιαςπάςιμα απόβλθτα, όπωσ τα υπολείμματα τροφίμων ι τα απόβλθτα κιπων και καλλιεργειϊν, είναι, επίςθσ, ανακυκλϊςιμα με τθ βοικεια μικροοργανιςμϊν μζςω τθσ λιπαςματοποίθςθσ (κομποςτοποίθςθσ) ι τθσ αναερόβιασ χϊνευςθσ.
ΤΙ ΜΡΟΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΕΣΕΙΣ
Νεφζλθ-Ναταλία-Δθμιτρθσ-Κωνςταντίνα, Γ2 – gymkatsika
●
●
●
Ν' αγαπάσ τθν ευκφνθ. Να λεσ: Εγϊ, εγϊ μονάχοσ μου ζχω χρζοσ να ςϊςω τθ γθσ. Αν δε ςωκεί, εγϊ φταίω. Νίκοσ Καηαντηάκθσ, Αςκθτικι
Μειϊςτε τα απορρίµµατα, προτοφ ακόμθ αγοράςετε τα προϊόντα, προτιμϊντασ αυτά που θ ςυςκευαςία τουσ είναι μικρι και φιλικι προσ το περιβάλλον. Αναηθτιςτε το λογότυπο τθσ ανακφκλωςθσ ςτα προϊόντα που αγοράηετε. Αποφεφγετε τισ ςυςκευαςίεσ µιασ χριςθσ. Ρροτιμιςτε τισ επιςτρεφόμενεσ φιάλεσ και ςυςκευαςίεσ. Επαναχρθςιμοποιείςτε υλικά, αντί να τα πετάτε ςτα ςκουπίδια. Μιπωσ τα παλιά προϊόντα ι ςυςκευζσ ςασ μποροφν να φανοφν χριςιμα ςε κάποιον άλλο ςυμπολίτθ ςασ; Ρροςζχετε τισ ςυςκευαςίεσ ςτα προϊόντα που αγοράηετε. Οι γυάλινεσ ςυςκευαςίεσ είναι κατά τεκμιριο φιλικότερεσ προσ το περιβάλλον από τισ πλαςτικζσ και τισ αλουμινζνιεσ ςυςκευαςίεσ. Χρειάηεςτε πάντα πλαςτικζσ ςακοφλεσ; Ρροτιμιςτε µία πάνινθ τςάντα ι µία χάρτινθ ςακοφλα. Ανακυκλϊςτε! Ριζςτε το Διμο ςασ να ξεκινιςει προγράµµατα ανακφκλωςθσ, αν δεν το κάνει ιδθ. Θ νζα νομοκεςία επιβάλλει τθν ανακφκλωςθ όλων των απορριμμάτων (όχι μόνο των ςυςκευαςιϊν, αλλά και των θλεκτρικϊν-θλεκτρονικϊν ςυςκευϊν, των οχθμάτων, των ορυκτελαίων, των μπαταριϊν, των οικοδομικϊν αποβλιτων, κ.λπ.). Χρθςιμοποιιςτε επαναχρθςιµοποιοφµενα δοχεία για τθν αποκικευςθ τροφϊν ςτο ψυγείο ςασ, αντί να τισ καλφπτετε µε αλουμινόχαρτο. Χρθςιμοποιιςτε επαναφορτιηόμενεσ μπαταρίεσ. Ανακυκλϊςτε το λάδι μθχανισ του αυτοκινιτου ςασ. Δϊςτε το ςτο ςυνεργείο και µθν το ρίχνετε ςτθν αποχζτευςθ. Κωνςταντίνοσ Ν., Α2 – 7gymioa
Φεβρουάριοσ 2013
Υγεία – Τεχνολογία
AIDS
ΤΑ ΚΛΝΘΤΑ ΤΘΛΕΦΩΝΑ
AIDS ςθμαίνει Acquired Immune Deficiency Syndrome, Σφνδρομο Επίκτθτθσ Ανοςολογικισ Ανεπάρκειασ. Είναι μια ανίατθ λοιμϊδθσ νόςοσ που οφείλεται ςτον ιό HIV (Human Immunodeficiency Virus), ο οποίοσ προςβάλλει το ανοςοποιθτικό ςφςτθμα του ανκρϊπου, το ςφςτθμα δθλαδι που είναι υπεφκυνο για τθν άμυνα του οργανιςμοφ ενάντια ςε λοιμϊξεισ, νεοπλαςίεσ και άλλεσ αςκζνειεσ. Μζχρι ςιμερα δεν ζχει βρεκεί φάρμακο οφτε εμβόλιο για το AIDS. Tα φάρμακα που χρθςιμοποιοφνται ςιμερα επιτυγχάνουν κακυςτζρθςθ ςτθν εξζλιξθ τθσ αςκζνειασ αλλά όχι τθν πλιρθ κεραπεία, δθλαδι τθν εξάλειψθ του ιοφ. Τρόποι μετάδοςθσ Με ςεξουαλικι επαφι με κάποιο οροκετικό άτομο, χωρίσ χριςθ προφυλακτικοφ. Ο ιόσ βρίςκεται ςτο αίμα, τα ςπερματικά και κολπικά υγρά και μπορεί να ειςζλκει ςτο ςϊμα μζςω μικροςκοπικϊν ι μεγαλφτερων πλθγϊν. Με τθ χριςθ κοινϊν ςυριγγϊν, κατά τθν ενδοφλζβια χριςθ ναρκωτικϊν ουςιϊν. Από τθ μθτζρα ςτο παιδί, ιδιαίτερα κατά τθ ςτιγμι τθσ γζννθςθσ. Ο κίνδυνοσ μζςω μετάγγιςθσ αίματοσ ζχει ελαχιςτοποιθκεί, κακϊσ εφαρμόηονται ζλεγχοι ςτα δείγματα των αιμοδοτϊν. Το AIDS δε μεταδίδεται Από τθν κακθμερινι κοινωνικι επαφι, τθ χειραψία, το αγκάλιαςμα, το απλό φιλί, τθ ςυνάκροιςθ ατόμων. Από τθν τουαλζτα. Από τον ιδρϊτα ι το ςάλιο. Από ροφχα, ςκεπάςματα, πιάτα, ποτιρια και μαχαιροπίρουνα, τθλζφωνα. Από πιςίνεσ ι τθ κάλαςςα. Από κουνοφπια ι άλλα ζντομα.
Τα κινθτά υπάρχουν για τθν εξυπθρζτθςθ του ανκρϊπου και για τθ διαςκζδαςι του. Τα κινθτά είναι μια ςφγχρονθ ζκδοςθ του ςτακεροφ τθλεφϊνου. Θ πρϊτθ μορφι τθλεφϊνου εμφανίςτθκε το 1774. Το τθλζφωνο είναι μία ςυςκευι ςυνδιάλεξθσ, θ οποία μεταφζρει τον ιχο μζςω θλεκτρικϊν ςθμάτων. Συγκεκριμζνα, πρόκειται για ςυςκευι που μεταςχθματίηει τισ θλεκτρικζσ ταλαντϊςεισ ςε θχθτικζσ. Θ ςυςκευι αυτι αποτελείται από πομπό και δζκτθ και ςυνδζεται με καλϊδιο με το τθλεφωνικό κζντρο. Πμωσ, υπάρχουν και κάποιεσ αρνθτικζσ επιπτϊςεισ για τθν υγεία από τθ χριςθ του κινθτοφ τθλεφϊνου (από τα κφματα ραδιενζργειασ που εκπζμπει). Επίςθσ, προκαλείται μια μεγάλθ βλάβθ ςτον εγκζφαλο, λόγω τθσ ςυχνισ χριςθσ του. Πμωσ όλοι τα αγνοοφν αυτά και είναι όλθ μζρα με τα κινθτά.
Αλζξανδροσ Μ., Α2 – 7gymioa
Τςιγάρο: Θ μάςτιγα τθσ εποχισ 5 ςτα 10 παιδιά αρχίηουν το κάπνιςμα από πολφ μικρι θλικία. Τα παιδιά επθρεάηονται από κακιζσ παρζεσ που τα προτρζπουν να καπνίςουν. Τα περιςςότερα παιδιά καπνίηουν για "μαγκιά" και επθρεάηουν και τα υπόλοιπα. Σε ανκρϊπουσ μεγάλθσ θλικίασ, ο φόβοσ, θ αναςφάλεια, θ ανεργία, το άγχοσ για το μζλλον,
Μιχάλθσ, Γ2 – gymkatsika είναι μερικοί από τουσ λόγουσ. Πμωσ, το κάπνιςμα δεν είναι λφςθ. Και επιβαρφνει πολφ τθν υγεία. Ρροκαλεί καρκίνο των πνευμόνων, δυςοςμία του ςτόματοσ, κιτρίνιςμα των δοντιϊν, και άλλα πολλά. Καλό κα ιταν το κάπνιςμα να αποφεφγεται και για τουσ φόβουσ και τισ αναςφάλειζσ μασ να καταφεφγουμε ςε πιο δθμιουργικοφσ τρόπουσ αντιμετϊπιςισ τουσ. Αριςτζα Κ.Θοδωρισ Λ., Β2 – 7gymioa
Θ βία ςτα θλεκτρονικά παιχνίδια Θ βία ςιμερα υπάρχει παντοφ, ακόμα και ςτα θλεκτρονικά παιχνίδια. Στα περιςςότερα παιχνίδια υπάρχουν ςκθνζσ με ςωματικι και ψυχολογικι βία. Και δθμιουργοφνται ψυχολογικά προβλιματα ςτα παιδιά ςτθν προςπάκειά τουσ και τθν υπερζνταςι τουσ να κάνουν αυτά που κάνουν οι χαρακτιρεσ των παιχνιδιϊν. Σιμερα, το 5% των αγοριϊν ζχει αρχίςει να αποκτά χαρακτθριςτικά βίασ από χαρακτιρεσ παιχνιδιϊν. Τα παιχνίδια που ζχουν κορυφαίεσ πωλιςεισ είναι, κυρίωσ, αυτά που περιζχουν ωμι και ςκλθρι βία. Μπορεί να κεωροφνται ψυχαγωγικά, όμωσ μασ προτρζπουν ςε επικίνδυνεσ ενζργειεσ. Τα άτομα που επθρεάηονται πολφ από αυτά είναι θλικίασ 5-15 ετϊν. Ωςτόςο, και μεγαλφτερα παιδιά επθρεάηονται αρνθτικά. Θ βία δεν ψυχαγωγεί! Θ βία θ εικονικι γίνεται και πραγματικι! Άγγελοσ Μ. – Σωτιρθσ Ν., Β2 – 7gymioa
Διατροφι των εφιβων Ανδρονίκθ Β., Β1 – 7gymioa
Φεβρουάριοσ 2013
Αφιζρωμα – Ρολιτιςμόσ – Σκζψεισ – Ρεριβάλλον
Το ςκυλάκι μου, θ Ιρα Στθν θλικία των 7 ετϊν, είχα ζνα όνειρο να αποκτιςω ζνα δικό μου κατοικίδιο. Το όνειρο αυτό πραγματοποιικθκε πριν περίπου 3 χρόνια. Μετά από πολλι ςκζψθ, οι γονείσ μου και εγϊ αποφαςίςαμε να επιςκεφτοφμε ζνα κατάςτθμα που πουλάει κατοικίδια ηϊα. Εκεί είδαμε πολλά είδθ κατοικιδίων. Το αγαπθμζνο μου είναι ο ςκφλοσ. Είδαμε όλεσ τισ ράτςεσ ςκφλων, αλλά το μάτι μου ζπεςε πάνω ςε ζνα μικρόςωμο ςκφλο. Αμζςωσ ρϊτθςα τον υπάλλθλο τι ράτςα είναι και τι φφλο. Μου απάντθςε ότι είναι γαλλικό μπουλντόκ και κθλυκό. Επίςθσ, ςυμπλιρωςε ότι τα γαλλικά μπουλντόκ κάνουν για διαμζριςμα, είναι ιςυχα και ςπάνια γαβγίηουν. Και πραγματικά, όλα αυτά είναι αλικεια! Πταν το πιρα, ιταν 10 μθνϊν. Το εκπαίδευςα και του ζμακα τα βαςικά. Το όνομά τθσ: Ιρα. Σε θλικία 2 χρονϊν, θ Ιρα με είχε ςϊςει από ζνα φίδι. Ιταν πρωί Σαββάτου, όταν αποφάςιςα να πάω βόλτα με τθν Ιρα. Ππωσ είχαμε ςταματιςει ςε ζνα χωράφι, ςτο αριςτερό μου πόδι υπιρχε ζνα φίδι. Θ Ιρα το είδε, άρχιςε να γαβγίηει και να κοιτάει το πόδι μου. Χωρίσ να χάςει χρόνο, δάγκωςε το παντελόνι μου και με απομάκρυνε από το φίδι. Πταν είδα το φίδι, τρόμαξα πολφ. Κα είμαι πάντα χαροφμενθ που ζχω ζνα τζτοιο καρραλζο ςκφλο. Με τθ ςκυλίτςα μου, όταν βριςκόμαςτε, παίηουμε μπάλα, και, αν και είμαςτε κορίτςια και τα δφο, μασ αρζςει το ποδόςφαιρο! Είναι το καλφτερο ςκυλί και το αγαπϊ πολφ! Ανδριάνα Ζ. , Α1 – 7gymioa Τα λουλοφδια είναι εδϊ, για να μασ ομορφαίνουν τθ ηωι! Ζχουν υπζροχεσ μυρωδιζσ και μασ φτιάχνουν τθ μζρα! Τα τριαντάφυλλα, οι τουλίπεσ, οι ορχιδζεσ, οι μενεξζδεσ, ο ιλιοσ, οι πανςζδεσ, οι μαργαρίτεσ είναι πθγι ηωισ, ενζργειασ και δθμιουργίασ!
Ελευκερία Γ., Α1 – gymkatsika
Τα Μάρμαρα του Ραρκενϊνα (Τα Ελγίνεια Μάρμαρα) Τα γλυπτά του Ραρκενϊνα, γνωςτά και ωσ Ελγίνεια Μάρμαρα, είναι μεγάλθ ςυλλογι από μαρμάρινα γλυπτά που μεταφζρκθκαν ςτθ Βρετανία το 1806 από τον Τόμασ Μπρουσ, Η’ Κόμθσ του Ζλγιν, πρζςβθ ςτθν Οκωμανικι Αυτοκρατορία από το 1799 μζχρι το 1803. Ο Ραρκενϊνασ, ναόσ χτιςμζνοσ προσ τιμιν τθσ Ακθνάσ, προςτάτιδασ τθσ πόλθσ τθσ Ακινασ, υπιρξε το αποτζλεςμα τθσ ςυνεργαςίασ ςθμαντικϊν αρχιτεκτόνων και γλυπτϊν ου ςτα μζςα του 5 π.Χ. αιϊνα. Ο Λόρδοσ Ζλγιν, ωσ πρεςβευτισ τθσ χϊρασ του, ζςτειλε το 1800 ςυνεργείο ςτθν Ακινα, το οποίο είχε, αρχικά, τθν αποςτολι να ςχεδιάςει τα μνθμεία και να λάβει εκμαγεία για τθ διακόςμθςθ τθσ ζπαυλθσ του λόρδου ςτθ Σκωτία. Πταν τα διεκνι πολιτικά γεγονότα οδιγθςαν τθν Τουρκία ςε ςυμμαχία με τθ Μ. Βρετανία εναντίον τθσ Γαλλίασ, ο Σουλτάνοσ ζδειξε τθν εφνοιά του ςτον Ζλγιν, ο οποίοσ και άδραξε τθν ευκαιρία να ωφελθκεί προςωπικά και να αποκτιςει μια τεράςτια ςυλλογι από αρχαιότθτεσ. Τότε ζςτρεψε τθν προςοχι του ςτα μνθμεία τθσ Ακρόπολθσ (κυρίωσ, ςτον Ραρκενϊνα), ςτα οποία ιταν πολφ δφςκολο να πλθςιάςει κανείσ και για τα οποία δεν είχε δοκεί ποτζ άδεια αφαίρεςθσ γλυπτϊν. Αλλά τα κατάφεραν με το ςουλτανικό φιρμάνι και με τα άφκονα δϊρα προσ τουσ Τοφρκουσ τθσ Κων/πολθσ και τθσ Ακινασ. Με δωροδοκίεσ και εξαπατιςεισ ο Ζλγιν ζπειςε τουσ Τοφρκουσ προεςτϊτεσ τθσ Ακινασ να ςιωπιςουν, όςο τα ςυνεργεία του αφαιροφςαν τα τμιματα του γλυπτοφ διακόςμου του Ραρκενϊνα που είχαν επιλζξει. Τα μάρμαρα εκτίκενται ςτο Βρετανικό Μουςείο και ζχουν υποςτεί ςθμαντικζσ φκορζσ. Είναι τελείωσ εκτεκειμζνα, με αποτζλεςμα χιλιάδεσ τουρίςτεσ να τα ακουμποφν, να τα φωτογραφίηουν με φλασ, ενϊ αρκετά από αυτά ζχουν αποχρωματιςτεί. Στο παρελκόν, ο κακαριςμόσ, που είχε γίνει, είχε προκαλζςει μεγάλθ ηθμιά ςτα μάρμαρα, όμωσ, όπωσ φαίνεται, θ καταςτροφι ςυνεχίηεται. Εκτόσ από τα μάρμαρα του Ραρκενϊνα εκτίκενται ακόμθ ςθμαντικά ελλθνικά μνθμεία, όπωσ θ μια Καρυάτιδα και θ Αφροδίτθ, που μπορεί ο οποιοςδιποτε να τα αγγίξει και να φκείρει. Ευτυχία Μ. – Κων/να Μ., Γ1 – gymkatsika Γεννόθηκα ςτην Ελλϊδα. Οι αδερφϋσ μου εύναι εκεύ. Εύμαι Ελληνύδα και θϋλω να πϊω ςτην πατρύδα μου.
Read more: http://www.neolaia.gr/2012/03/01/fwto grafia-tis-imeras-ta-logia-tis-klemmenis-
Φιλία Εςτί… ... Ρραγματικά, ποιοσ είναι ο τζλειοσ φίλοσ; Ρϊσ μπορείσ και πότε ακριβϊσ κα τον βρεισ; Ηω μόνο 13 χρόνια, αλλά ζχω δει τόςα ςτθ ηωι μου, που νομίηω ότι ποτζ δε κα βροφμε κάποιον που να μασ αγαπάει πραγματικά. Πταν όλοι οι άνκρωποι κοιτάνε μόνο το ςυμφζρον τουσ, τότε πϊσ είναι δυνατόν να βρεισ ζνα καλό φίλο; Ο ιδανικόσ φίλοσ είναι αυτόσ που αντί να ςκζφτεται πϊσ να ςε καταςτρζψει, φροντίηει πϊσ κα ςε κάνει ευτυχιςμζνο ... Πταν αρχίηεισ μια φιλία, είςαι ςε δίλθμμα: "Είναι καλόσ άνκρωποσ;", "Κα μπορϊ να του εμπιςτευτϊ το μυςτικό μου;". Ερωτιματα που μποροφν να απαντθκοφν μόνο αν τον γνωρίςεισ καλά. Ο καλφτεροσ τρόποσ είναι ο χρόνοσ και θ ςυμπεριφορά του απζναντί ςου ...Οι φίλοι ςε βοθκάνε ςτισ δφςκολεσ ςτιγμζσ τθσ ηωισ ςου, ςυηθτάσ, γελάσ, παίηεισ μαηί τουσ. Βρίςκονται δφςκολα, αλλά, όταν τουσ βρεισ, ξζρεισ ςίγουρα ότι ςε νοιάηονται και ςε υποςτθρίηουν ςε οποιαδιποτε κίνθςι ςου ... Ραλιά, είχεσ το χρόνο να βγεισ ζξω με τουσ φίλουσ ςου. Τϊρα, δεν υπάρχει χρόνοσ: ζχουμε φροντιςτιρια, παίηουμε ςτον υπολογιςτι, βαριόμαςτε να βγοφμε από το ςπίτι. Ζτςι, οι φιλικζσ ςχζςεισ γίνονται αδφναμεσ και ψυχρζσ ... Θ φιλία ζχει αλλάξει προσ το χειρότερο. Σωματικι και λεκτικι βία είναι οι αιτίεσ που χάνεται θ εμπιςτοςφνθ μεταξφ φίλων ... Θ φιλία κζλει μεγάλθ κατανόθςθ. Αν δεν υπάρχει αυτι, τότε καταρρζει ... Ρολλοί νομίηουν ότι θ φιλία είναι ζνα μεγάλο πράγμα. Πμωσ, ςτθν πραγματικότθτα, είναι πολλά και μικρά: ο χρόνοσ που περνάσ με το φίλο ςου, οι καβγάδεσ και τα δωράκια ςυμφιλίωςθσ, οι μζρεσ που ξζρεισ ότι ζχεισ κάποιον να ςε καταλαβαίνει, οι ςτιγμζσ που μπορείτε να ςυνεννοθκείτε μόνο με το βλζμμα, θ πρϊτθ φορά που αγκαλιαςτικατε ταυτόχρονα ... Για μζνα, θ φιλία είναι δεφτερθ. Ράντα θ οικογζνεια είναι πρϊτθ. Γιατί θ οικογζνειά ςου κα είναι πάντα δίπλα ςου, ενϊ οι φίλοι ςου δε κα μποροφν ι δε κα κζλουν να είναι πάντα δίπλα ςου. Β2 – 7gymioa
Ακλθτιςμόσ – Ψυχαγωγία – Ροικίλα
Φεβρουάριοσ 2013
Το ςταυρόλεξο του ΡΑΣ Γιάννινα
Ο ακλθτιςμόσ, για πολλοφσ ανκρϊπουσ, ςθμαίνει τρόποσ ηωισ, και με τον οποίο πακιάηονται, διαςκεδάηουν και, φυςικά, ακλοφνται. Στισ μζρεσ μασ, είναι ζνασ τρόποσ φυγισ από τθν κακθμερινότθτα - και όπωσ ζλεγαν οι αρχαίοι θμϊν πρόγονοι: "Νοῦς ὑγιὴς ἐν σώματι ὑγιεῖ ". Ο ακλθτιςμόσ πρζπει να ςυνδζεται μόνο με τα κετικά αποτελζςματα που επιφζρει, όπωσ είναι το πνεφμα ομαδικότθτασ και πεικαρχίασ, που μακαίνεισ να ζχεισ, και όχι με τα αρνθτικά αποτελζςματα, όπωσ είναι θ εξάρτθςθ και υποςτιριξθ από διάφορεσ ουςίεσ επιηιμιεσ για τθν υγεία των ανκρϊπων. Ραναγιϊτα – αφαθλία, Β3 – gymkatsika * Ανϊβεισ το θερμοςύφωνο: - Θα κϊνεισ μπϊνιο; (Όχι, το ϊναψα για να καύει ρεύμα!) * Δώδεκα τη νύχτα, βϊζεισ πιτζϊμεσ, λεσ καληνύχτα και πασ ςτο δωμϊτιό ςου, οπότε ςε ρωτϊνε:- Πασ για ύπνο; (Όχι, πϊω να ρύξω μπετϊ ςε μια οικοδομό!)
Βαςίλθσ Λ., Α2 – 7gymioa
Βρεσ το κλειδί Στίχοι: Γιϊργοσ Κορδζλλασ Μουςικι: Κϊςτασ Χαριτάτοσ Ερμθνεία: Ραντελισ Καλαςςινόσ Είναι κι απόψε θ ςιωπι μια ςκοτεινι αγκαλιά, νεράιδα που 'χει μυςτικά και λόγια κλειδωμζνα. Από τθν άκρθ των ματιϊν το δάκρυ μου κυλά και καταλιγει αλμυρό ςε χείλθ ςφραγιςμζνα. Βρεσ το κλειδί ν' ανοίξεισ τθν καρδιά μου, μα μθν τρομάξεισ, μάτια μου, και φφγεισ μακριά μου. Κ' αφιςω τϊρα τθ ςιωπι τθ γλϊςςα των ματιϊν, να ποφνε όςα δεν μπορούν τα χείλθ δεν τολμάνε. Ν' ανοίξεισ πόρτα και να μπεισ και να 'ςαι πυρκαγιά και να μου λφςεισ τα δεςμά του χκεσ, που με πονάνε.
Κων/να Α., Α1 – gymkatsika
Ολυμπιακόσ, Θ ομάδα κρφλοσ Ο Ολυμπιακόσ δθμιουργικθκε το 1925. Θ ζδρα του βρίςκεται ςτθν Ακινα και το γιπεδό του είναι το Καραϊςκάκθ. Οι νζοι του ποδοςφαιριςτζσ είναι οι: Σιόβασ, Ηαραδοφκασ, Βλαχοδιμοσ, Τάτοσ, Γιανιϊτθσ, Μανωλάσ. Ο προπονθτισ είναι ο Leonardo Jardin. Φετφατηίδθσ, Βλαχοδιμοσ το νζο δίδυμο. Το αςτζρι του Ολυμπιακοφ, όμωσ, παραμζνει ο Μίτρογλου. Ζχει ταλζντο, κζλθςθ και εμπειρία, και αυτόσ ο ςυνδυαςμόσ δθμιουργεί τον τζλειο ποδοςφαιριςτι. Αυτι είναι θ αγαπθμζνθ μου ομάδα. Νικθφόροσ, Α1 – gymkatsika Γλυκζσ αλικειεσ για τθ ςοκολάτα Ο θγεμόνασ των Αητζκων, ο Μοντεςοφμα, ζπινε κάκε μζρα 50 φλιτηάνια ςοκολάτα - Οι Αητζκοι χρθςιμοποιοφςαν τουσ καρποφσ του κακαόδεντρου ωσ χριμα – Θ επιςτθμονικι ονομαςία του κακαόδεντρου, από όπου παίρνουμε τθ ςοκολάτα, είναι “κεόβρωμα” o (=τροφι των κεϊν) - Θ ςοκολάτα λιϊνει ςτουσ 36-37 C, δθλ. ςτθ κερμοκραςία του ανκρϊπινου ςϊματοσ. Χριςτίνα Κ., Α2 – 1gymanatol
Ρραςόπιτα ςτριφτι (Μετςόβου), Αλεξάνδρα Ρ., Β2 – 7gymioa Υλικά: 2 κιλά πράςα - 1 φλιτηάνι τςαγιοφ τραχανάσ - 2 κουταλιζσ βοφτυρο - ½ κιλό τυρί φζτα - 1 1/2 με 2 κιλά αλεφρι Εκτζλεςθ: Ανοίγουμε φφλλα (περίπου 10 – 12). Ψιλοκόβουμε τα πράςα (κατά προτίμθςθ τα άςπρα μζρθ) και τα βάηουμε ςτθ φωτιά. Ρροςκζτουμε τον τραχανά, το βοφτυρο και το τυρί. Αφοφ ραντίςουμε το κάκε φφλλο, βάηουμε ζνα φλιτηάνι του τςαγιοφ περίπου, τθ γζμιςθ ςκόρπια. Το τυλίγουμε ςε ρολό και, ςτθ ςυνζχεια, το διπλϊνουμε ςε ςχιμα ςαλιγκαριοφ. Ζπειτα, τοποκετοφμε τα ρολά ςτθ ςειρά ςτο ταψί και, αφοφ ραντίςουμε με λάδι, τα βάηουμε να ψθκοφν ςτο φοφρνο.