Edu

[18] EDUKACJA Więcej ogłoszeń dostępnych na naszym portalu REKLAMA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

PANORAMA LESZCZYŃSKA 20 III 2014 www.panorama.media.pl

Najważniejsze, by cały czas szlifować swoje umiejętności

Humanista nie jest na straconej pozycji

Ś

cisłowiec czy humanista – choć warto być po trosze jednym i drugim, dziś zdecydowanie częściej mówi się o perspektywach dla tych, którzy decydują się na ścisłe kierunki. Ale czy pedagog bądź filozof jest dzisiaj z góry skazany na porażkę na rynku pracy?

Niekoniecznie...

Obecnie młodzież szybko musi podejmować decyzje co do swojej przyszłości. Często już na etapie gimnazjum, które oferują klasy o takiej czy innej specjalizacji, np. matematyczno – fizyczno – informatycznej czy humanistycznej. Gdyby przejrzeć oferty chociażby leszczyńskich gimnazjów, nietrudno zauważyć, że już absolwentów szkół podstawowych zachęca się do precyzowania zainteresowań i szlifowania umiejętności w konkretnych dziedzinach. Nie jest oczywiście tak, że ten, kto w gimnazjum wybierze profil humanistyczny, może zapomnieć o politechnice i odwrotnie. Pewne ukierunkowanie jednak jest.

Podział ten jest bardziej widoczny w szkole ponadgimnazjalnej, gdzie młodzież wybiera najpierw spośród trzech typów szkół: liceum ogólnokształcącego, technikum oraz zasadniczej szkoły zawodowej. Później stoi przed wyborem spośród całej gamy kierunków i zawodów. Zreformowana szkoła ponadgimnazjalna bardziej niż kiedyś stawia na specjalizację. Wystarczy spojrzeć chociażby na to, z czym mamy do czynienia w liceum. W pierwszej klasie stawia się na kształcenie ogólne, ale od drugiej pojawia się daleko idąca specjalizacja. Młodzież często decyduje się na szlifowanie umiejętności z zakresu przedmiotów ścisłych lub humanistycznych, choć są również kierunki, które próbują łączyć obie te dziedziny.

– Dziś z jednej strony ceni się osoby wszechstronnie wykształcone, posiadające szeroką, ogólną wiedzę o świecie, z drugiej natomiast – fachowców w danej dziedzinie – zauważa Bianka Krzyżosiak, kierująca działem promocji w Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Lesznie.

Jej zdaniem ludzi często – zupełnie niepotrzebnie – szufladkuje się, dzieląc na humanistów i ścisłowców.

– Podział jest trochę sztuczny. Owszem, są osoby, które potrafią pięknie przemawiać, przywoływać filozoficzne konteksty, które paraliżuje myśl o matematycznych rachunkach, ekonomii czy prawach fizyki. Ale równie często możemy spotkać polonistę, który z takimi zagadnieniami poradzi sobie wzorowo – przyznaje Bianka

Krzyżosiak, dodając, iż nie chodzi o to, by humanista nadzorował prace na produkcji, ale może się on okazać np. wyśmienitym menadżerem.

Choć mówi się, że rynek pracy jest już nasycony humanistami, w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. J. A. Komeńskiego w Lesznie wciąż nie brakuje chętnych, by studiować np. pedagogikę.

– Takie osoby muszą jednak zdać sobie sprawę z tego, że sama pedagogika nie wystarczy. Trzeba się wyspecjalizować w jakiejś dziedzinie – zaznacza Bianka Krzyżosiak.

Studenci pedagogiki mogą w PWSZ-cie wybierać z takich specjalności jak: wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna, wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną oraz (będących w przygotowaniu) wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim dla dzieci, pedagogika opiekuńcza z muzykoterapią, z muzyką czy pedagogika opieki nad osobami starszymi.

– Każdy humanista musi w pewnych dziedzinach życia uruchamiać ścisłe myślenie. Przykładów nie trzeba szukać daleko. Obecnie chyba niewiele osób może pozwolić sobie na to, by funkcjonować w oderwaniu od komputera i chociażby kilku podstawowych komputerowych programów – mówi Zbigniew Mocek, kanclerz Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Lesznie.

Bez względu na to, w której dziedzinie czujemy się mocniejsi i jakiej uczelni mamy dyplom, warto cały czas się dokształcać, podnosić kwalifikacje.

Lokalne uczelnie dają tu szerokie możliwości, włączając stale do swoich ofert nowe kierunki studiów, w tym także podyplomowych oraz rozwiązania dotyczące trybu studiowania.

– Nasi studenci mogą wybrać studia stacjonarne, gdzie zajęcia odbywają się przez cały tydzień lub niestacjonarne, gdzie organizowane są zjazdy weekendowe. Od nowego roku akademickiego chcemy zaproponować również studia wieczorowe – zapowiada Bianka Krzyżosiak.

Nauka – podobnie jak na studiach stacjonarnych – będzie tu nieodpłatna.

Jest to propozycja dla osób pracujących oraz wszystkich tych, którym czas nie pozwala, ze względu choćby na opiekę nad dzieckiem, by uczestniczyć w zajęciach w godzinach przedpołudniowych.

– Zapraszamy wówczas na spotkania organizowane popołudniami – kończy Bianka Krzyżosiak. (ama)

REKLAMA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Przedszkolak bywa zmęczony Chcemy, by nasze dzieci nauczyły sie w życiu jak najwięcej. Dlatego już od najmłodszych lat próbujemy je zainteresować różnymi dziedzinami wiedzy, sportami, ciekawymi naszym zdaniem sposobami spędzania wolnego czasu. Dbamy o zajęcia dodatkowe w przedszkolach, wozimy na różne formy rekreacji po zajęciach. Czy jednak z tym nie przesadzamy?

Czy małemu dziecku do rozwoju potrzebnych jest aż tyle bodźców?

– Dziecko powinno się uczyć i rozwijać poprzez zabawę – mówi właścicielka przeszkola niepublicznego „Bajka” w Lesznie, Bożena Zbiorczyk. – W naszym przedszkolu uczymy maluchy języka angielskiego. Takie lekcje odbywają się codziennie, ale zajęcia są dostosowane do możliwości małego dziecka. Dzieci się bawią, poznając język niejako przy okazji.

W przedszkolu „Bajka” prowadzone są także zajęcia z rytmiki.

Z dziećmi pracuje też logopeda.

Gdy pytamy o inne dodatkowe formy pracy z dziećmi, B. Zbiorczyk odpowiada szczerze: – Nie chcę wprowadzać do przedszkola zbyt wielu zajęć dodatkowych – mówi. – Jako pedagog z wieloletnim stażem mam obawę przed nadmiarem. Także ewentualne kolejne dodatkowe zajęcia po godzinach przedszkolnych trzeba dokładnie rozważyć. Bo po 8-9 godzinach w przedszkolu maluch jest często zmęczony. W domu z dzieckim warto po prostu być, bawiąc się z nim i dbając o jego rozwój emocjonalny i społeczny. (l)

Targi Absolwent w Lesznie

W najbliższy wtorek, 25 marca w hali Zespołu Szkół Technicznych przy ul. Narutowicza w Lesznie odbędą się XII targi edukacyjne Absolwent. Wystawcy będą się prezentować w godz. od 9.00 do 14.00.

Organizatorem targów jest „Metro – Gewert” Organizacja Imprez z Gorzowa Wielkopolskiego.

Podobne ekspozycje odbywają się w Gorzowie Wielkopolskim i Zielonej Górze (edycja lubuska) oraz w Pile i Lesznie (edycja wielkopolska). Wystawców, którzy zaprezentują swoje oferty w Lesznie, podzielono na kilka grup: szkoły wyższe, wśród których znajdą się zarówno leszczyńskie uczelnie, jak i te zlokalizowane w różnych innych zakątkach kraju; szkoły policealne i ośrodki kształcenia; szkoły ponadgimnazjalne, a także placówki oraz instytucje związane z pracą, hobby czy sportem.

Targi to nie tylko prezentacje wystawców, lecz także pokazy.

Organizatorzy wymieniają wśród nich m.in. pokazy interaktywnych doświadczeń, występy grup tanecznych, pokazy sportowe: sporty walki, joga, fitness, pokazy pierwszej pomocy przedmedycznej, masażu, makijażu oraz wiele innych.

Targi co roku cieszą się sporym zainteresowaniem ze strony zwiedzających, zwłaszcza młodzieży, która zastanawia się nad wyborem dalszego kształcenia.

Patronat medialny nad leszczyńską edycją XII edycji targów edukacyjnych „Absolwent” objęli: tygodnik Panorama Leszczyńska, portal www.panorama.media. pl, a także radio Eska. (ama)

EDUKACJA [19]

PANORAMA LESZCZYŃSKA www.panorama.media.pl 20 III 2014

Szkoły odpowiadają na wyzwania nowych czasów

Z

Ile rolnictwa w rolniczej?

technika żywienia i usług gastronomicznych czy technika informatyka.

Szkoła próbowała wyczuć współczesne trendy i kilka lat temu zaproponowała zupełnie nowy zawód. Jest to technik urządzeń systemów energetyki odnawialnej.

– Kierunek wydawał się bardzo obiecujący – przyznaje dyrektor Sikora. – Fermy wiatrowe czy biogazownie mają przyszłość. Jednak brak odpowiednich decyzji na szczeblu państwa hamuje na razie rozwój tych technologii. Mieliśmy tylko raz odpowiedni nabór, by utworzyć klasę.

Kierunkiem wracającym do łask jest mechanizacja rolnictwa. Technicy też branży mogą starać się o pracę w firmach handlujących maszynami rolniczymi. W szkole w Bojanowie Nowa nazwa, nowe zawody poszerzono też ofertę edukacyjną, Zespół Szkół Rolniczych w Bojano- tworząc centrum kształcenia ustawie idzie z duchem czasu. Nie tylko wicznego. Młodzież może zdobywać modyfikuje kierunki, dostosowując kilka kwalifikacji w różnych zawoje do zapotrzebowania młodego po- dach. Szkoła prowadzi też kursy kolenia i wymagań rynku pracy, ale kwalifikacyjne. zmienił nawet nazwę. Od września ubiegłego roku jest to już Zespół Szkół UE jako wabik Przyrodniczo-Technicznych.

Nieco inne kierunki kształcenia re– Nowa nazwa lepiej nas definiuje alizowane są w leszczyńskim Zespole – mówi dyrektor ZSPT w Bojanowie Zespół Rolniczo-Budowlanych.

Dariusz Sikora. – Mamy wieloletnie – Zainteresowanie młodzieży zawotradycje. Średnia szkoła rolnicza po- dem rolnika utrzymuje się na stałym wstała w Bojanowie w 1922 r. jako poziomie – mówi dyrektor Szymon druga tego typu w Polsce. Jednak Tabert. – Co roku jest to jedna noobecne czasy stawiają przed nami wa klasa, jedynie tuż po wejściu nowe wyzwania. Nie możemy się już do Unii Europejskiej mieliśmy dwie. ograniczać do edukacji ściśle rolni- W tym techniku zdobywają wiedzę czej. Rozszerzamy ofertę kształcenia przede wszystkim synowie rolników o inne kierunki. z podleszczyńskich wsi. Chcemy Szkoła w Bojanowie ciągle kształ- jednak rozszerzyć ofertę zawodów ci techników rolników. Ale można okołorolniczych i przymierzamy też tutaj zdobywać inne zawody, np. się do uruchomienia technikum

FOT. SŁAWOMIR SKROBAŁA

a czasów PRL szkolnictwo rolnicze przeżywało rozkwit. Wielu młodych ludzie interesowało się tego typu zawodami. Praca w rolniczych kombinatach była pewna i dobrze płatna. W latach 90. wszystko się zmieniło. Duże gospodarstwa nie są już państwowe, za to dobrze zmechanizowane i nieźle zarządzane.

Zapotrzebowanie na pracowników gwałtownie spadło. Do zawodu rolnika przygotowują się głównie dzieci z gospodarstw indywidualnych, które mają w planach przejęcie ojcowizny.

Jak w tej sytuacji radzą sobie szkoły rolnicze? Różnie. Żeby przetrwać, a nawet się rozwijać, muszą znaleźć swój sposób na przyciągnięcie do siebie gimnazjalistów.

Zespół Szkół Rolniczo–Budowlanych w Lesznie weterynaryjnego. Z obserwacji wynika, że brak jest kadr w tym zawodzie na poziomie średnim.

W Zespole Szkół Rolniczo-Budowlanych w Lesznie kształceni są też technicy innych branż. W technikum spożywczym uczą się, jak przerabiać płody rolne, a w technikum architektury krajobrazu, jak urządzać ogrody i tereny zielone. Ten ostatni kierunek zastąpił ogrodnictwo.

– Absolwenci pracują w swoim zawodzie – zapewnia dyrektor Tabert.

– Ogrody w okolicach Leszna są przez

nich projektowane, obsadzane i pielęgnowane. Wielu młodych ludzi otwiera własne firmy i prowadzi działalność gospodarczą.

Szkoły rolnicze nieco odchodzą od tradycyjnych kierunków, jednak pozostają wierne kierunkowi podstawowemu.

– Ponad połowa klas w naszej szkoły związana jest z szeroko pojętym rolnictwem – tłumaczy dyrektor Tabert. – Poza tym stawiamy na budownictwo, które jest powiązane z rolnictwem.

Zawodówki ciągle w odwrocie

Ponadgimnazjalne szkoły związane z rolnictwem kształcą też kadry na poziomie zasadniczej szkoły zawodowej. W Bojanowie jest jedna taka klasa. Młodzież uczy się różnych fachów w zakładach pracy. Podobnie jest w ZSRB w Lesznie.

– Ciągle brakuje dobrych fachowców – podsumowuje Sz.Tabert. – Na razie młodzież nie garnie się do zdobywania wiedzy na tym poziomie. Może jednak ten trend jeszcze się odwróci?

LILA GABRYELÓW

REKLAMA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • BIURO OGŁOSZEŃ: Leszno, ul. Lipowa 26, tel. 65-529-56-46, fax 65-529-56-77; e-mail: reklama@panoramaleszczynska.pl

[20] EDUKACJA Więcej ogłoszeń dostępnych na naszym portalu REKLAMA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

PANORAMA LESZCZYŃSKA 20 III 2014 www.panorama.media.pl

Dorośli mogą w każdej chwili podjąć wyzwanie związane z nauką

Nigdy nie jest za późno

D

zisiejszy rynek pracy stawia przed kandydatami ogromne wymagania. Nie zawsze jest tak, że raz wyuczony zawód wystarcza na całe życie. Czasem trzeba się dokształcić, a bywa że również przekwalifikować. Osoby dorosłe, które chcą szlifować swoje umiejętności i podnosić kwalifikacje, mają wiele możliwości. Jakie kierunki wybierają najchętniej?

Wiele zależy od rynku pracy. Owszem, niektórzy podejmują wyzwanie związane z nauką z powodów hobbystycznych, bo chcą zdobyć dodatkową wiedzę i umiejętności z interesujących ich dziedzin. Zwykle jednak motywy są takie, by uzyskać kwalifikacje, które pozwolą odnaleźć się na trudnym dzisiaj rynku pracy.

– W szkole policealnej obecnie ogromną popularnością cieszą się takie kierunki, jak opiekunka środowiskowa i opiekun w domu pomocy społecznej. Na tym pierwszym kierunku nauka trwa rok, a na drugim – dwa lata – mówi Anita Sobolewska, dyrektorka leszczyńskiego oddziału Centrum Nauki i Biznesu ŻAK.

W regionie powstaje coraz więcej placówek oferujących krótko- lub długoterminową opiekę nad osobami starszymi czy schorowanymi. Opiekunka środowiskowa czy też opiekun w domu pomocy społecznej mają szanse na zatrudnienie w takich miejscach.

Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia szkoły oraz – jeśli przejdą pomyślnie egzamin – dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe.

– Obecnie na wszystkich oferowanych kierunkach mamy około 1500 słuchaczy, z czego połowa to leszczynianie. Nauka na większości kierunków jest bezpłatna. Wyjątek stanowi kierunek florystyka, gdzie należy uiścić opłatę w wysokości 49 zł miesięcznie. Jest ona związana z faktem, iż drogie są materiały, na których pracują słuchacze – zaznacza Anita Sobolewska.

Od kilku lat rośnie również popularność kierunków z tytułem technika, min.: bezpieczeństwo i higiena pracy, archiwista, administracja, rachunkowość. Nauka na tych kierunkach również nie wiąże się dla słuchaczy z żadnymi opłatami.

Okazuje się, że równie dużym zainteresowaniem cieszy się liceum ogólnokształcące. Z tej oferty (także nieodpłatnie) mogą skorzystać absolwenci gimnazjum oraz zasadniczej szkoły zawodowej. Dla tych pierwszych nauka trwa trzy, a dla osób, które skończyły zasadniczą szkołę zawodową – dwa lata. Absolwenci liceum dla dorosłych mogą przystąpić do matury, a jeśli przejdą ją pomyślnie – pójść na studia.

Ci, którzy nie myślą o zdawaniu matury i studiowaniu, mogą zdecydować się na naukę na kierunkach policealnych.

– Wszystko zależy tak naprawdę od woli i samozaparcia słuchaczy – przyznaje Anita Sobolewska, dodając, iż z edukacyjnej oferty korzystają nie tylko osoby, które niedawno ukończyły gimnazjalną czy licealną edukację.

– Mamy słuchaczy w różnym wieku i posiadających różne wykształcenie.

Są wśród nich również osoby z tytułem licencjata czy magistra, które nie mogą znaleźć pracy w wyuczonym zawodzie i chcą zdobyć dodatkowe kwalifikacje – dodaje dyrektorka leszczyńskiego oddziału Centrum Nauki i Biznesu ŻAK. (ama)

Szkolnictwo zawodowe współpracuje z firmami

F

Dobre kontakty owocują

irmy pomagają szkołom zawodowym. W końcu mają podobny cel: przygotowanie młodego człowieka do wykonywania zawodu. Z dobrej współpracy wszyscy odnoszą korzyści: szkoły, pracodawcy i sama młodzież.

– Sami nie bylibyśmy w stanie zapewnić uczniom tak dobrej bazy do nauki zawodu – przyznaje dyrektor Zespołu Szkół Elektroniczno-Telekomunikacyjnych w Lesznie, Janina Piotrowiak. – Ta współpraca istniała zawsze, ale ponieważ czasy się zmieniają, to i firmy są nieco inne.

Uczniowie trzecich klas technikum odbywają w zakładach pracy miesięczne praktyki. Są jednak firmy, z którymi współpraca jest szersza.

– Dzięki dobrym kontaktom z Klastrem Poligraficzno-Reklamowym w Lesznie uruchomiliśmy nowy kierunek kształcenia: technik organizacji reklamy – tłumaczy J.Piotrowiak. – Nawiązując do tradycji szkoły kolejowej podtrzymujemy bardzo ścisłą współpracę ze spółkami kolejowymi. Chcemy do tego typu kształcenia powrócić, bo wszystkie nasze kierunki są potrzebne kolei.

Mamy także system stypendialny

we współpracy ze spółką Cargo, która potrzebuje maszynistów i w tym celu doszkala naszych elektroników czy informatyków.

Szkoła utrzymuje też bliskie kontakty z innymi spółkami kolejowymi: Przewozami Regionalnymi i PLK. Zamierza uruchomić kursy kwalifikacyjne w zawodzie technik transportu kolejowego. Kolej się zmienia i potrzebuje nowych pracowników, a ci potrzebują dodatkowych kwalifikacji.Od tego roku szkolnego zespół kształci techników teleinformatyków.

– Współpracujemy z firmą C&C Partners, która nas wspomaga szkoleniami dla uczniów i nauczycieli, promuje szkołę i obdarowuje sprzętem – dodaje J. Piotrowiak.Owocna współpraca jest także z firmą Watra zajmującą się systemami zabezpieczeń, zainteresowaną kształceniem techników elektroników.

Z kolei Zespół Szkół Technicznych w Lesznie ma dobre kontakty z firmami z branży samochodowej, jak np. Super-Pol Waldemar Ciesiółka (prowadząca salon wielomarkowy Skoda-Volkswagen-Ford) czy Toyota Mikołajczak.

– Kierujemy uczniów na praktyki zawodowe i wycieczki zawodoznawcze, pokazujące najnowocześniejszą aparaturę kontrolno-pomiarową i sprzęt – mówi Renata Perek, dyrektorka ZST w Lesznie. – Razem z firmami motoryzacyjnymi i PWSZ w Lesznie współorganizowaliśmy konferencję naukową. Uczestniczymy w zajęciach otwartych firm, zapraszamy ich przedstawicieli na lekcje do szkoły, informując o zasadach rekrutacji do pracy i sposobach awansu zawodowego.

Kilka miesięcy temu szkoła nawiązała współpracę z firmą Mercedes-Benz Frączak. Od 2008 r. utrzymuje kontakty z Leszczyńskim Centrum Logistycznym Grześkowiak. Uczniowie odbywają tam praktyki zawodowe oraz uczestniczą w wycieczkach w ramach zajęć laboratoryjnych. Od czterech lat szkoła współpracuje z oddziałem BZ WBK S.A. Organizowane są wspólne zajęcia w ramach podstaw przedsiębiorczości. Kilka klas uczestniczyło w lekcjach ekonomii i zarządzania w oddziale banku. Wyróżniających się uczniowie otrzymali karty płatnicze. (l)

REKLAMA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •