Las instalaciones del Centro de Turín Situado en un hermoso parque a orillas del río Po, el campus ofrece un entorno agradable para los estudios y la vida cotidiana. Comprende 21 pabellones que alojan: aulas modernas y bien equipadas; salas de conferencia y de reunión dotadas de instalaciones para la interpretación simultánea en diversos idiomas; un laboratorio informático; un centro de documentación informatizado, a través del cual se puede acceder a diversas bases de datos. El campus dispone de 287 habitaciones, todas ellas con baño privado, teléfono y televisión por cable. También cuenta con: una recepción abierta las 24 horas del día; un restaurante, un comedor autoservicio y un bar (en
los que se sirve un menú variado para satisfacer diversas necesidades dietéticas); una sucursal bancaria; una agencia de viajes; un servicio de lavandería; una oficina de correos; una sala Internet; una sala de recreación; un gimnasio y varios campos deportivos; una enfermería. Asimismo, se organizan periódicamente actividades sociales dentro y fuera del campus para que los participantes de distintas culturas y procedencias pueden aprovechar el estimulante entorno internacional.
Para mayor información dirigirse a: CENTRO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DE LA OIT Empleo y Desarrollo de Competencias Viale Maestri del Lavoro 10 10127 Turín (Italia)
A274144
Hacer frente a los problemas de empleo juvenil 05.09. - 20.12. 2011 curso a distancia
Sra. Arianna PIUTTI a.piutti@itcilo.org, emp@itcilo.org Tel.: +39011-693 6757 Fax: +39011-693 6451 Proyecto gráfico: Luca Fiore – Impreso por el Centro Internacional de Formación de la OIT – Turín, Italia
www.itcilo.org
A274144
Hacer frente a los problemas de empleo juvenil Antecedentes y justificacion Los jóvenes constituyen uno de los recursos más importantes de un país. Con la capacidad de innovación, competencias actualizadas, buen dominio de nuevas tecnologías y entusiasmo de la juventud, resulta claro que una adecuada inserción laboral y social de las y los jóvenes es un factor importante para dinamizar los mercados y contribuir a los sistemas sociales que sirven para sustentar a otras generaciones. Si bien esta generación de jóvenes es la más educada en la historia, el potencial de la juventud no está siendo aprovechado. Más bien muchos jóvenes se ven enfrentados con serios problemas de precaridad económica, exclusión social e inestabilidad laboral que les impide planificar su futuro y ser partícipes plenos de la sociedad. Por otra parte, los conceptos de quién es “joven” y los contextos de vida de los jóvenes se encuentran un proceso de cambio constante. La población “joven” de hoy es altamente heterogénea. En América Latina, las tasas de desocupación de la población joven –definida por el grupo poblacional de 15 a 24 activos, variaron en el 2009 y el 2010 alrededor del 18,5%, ca. 2.5 más que la desocupación entre la población adulta. Se estima que una tendencia similar también se refleja en los niveles de sub-empleo, informalidad y empleo inadecuado. Desigualdad en los niveles y calidad de educación, acceso a recursos y servicios, discriminación en base a género, pertenencia étnica o racial, y lugar de origen, precaridad, inactividad y falta de de posibilidades económicas son algunas de los desafíos que enfrenta la generación de jóvenes latinoamericanos hoy en día. Estas circunstancias en muchos casos pueden conducir a la frustración, a una creciente cultura de la violencia y una visión de la migración como la única perspectiva de vida. Aquellos jóvenes que tienen la suerte de tener un trabajo a menudo se encuentran en formas de empleo con baja remuneración, una falta de protección social y contratos a corto tiempo. Una gran parte de ellos solo encuentra un trabajo en la economía informal y por lo tanto no goza de las posibilidades de protección social y representación, lo que aumenta su situación de vulnerabilidad. Un desafío principal de las sociedades latinoamericanas reside en encontrar alternativas para aumentar la inversión en la población joven y la generación de adecuadas posibilidades de desarrollo para ello. La falta de políticas, servicios, programas y mecanismos efectivos socava el potencial productivo de los países en la región y, posiblemente, podrá conllevar consecuencias políticas y sociales negativas. Los problemas del empleo juvenil tienen causas multidimensionales y multi-sectoriales. Por lo tanto es de suma importancia concebir políticas integrales, que vinculan
diferentes sectores, como la educación y salud, las políticas macroeconómicas, las políticas de formación y de empleo, de justicia social y de la participación económica y política. Desde el 2005, el Centro Internacional de Formación de la OIT (ITC-ILO) ofrece cursos en materia de empleo juvenil para diferentes regiones y países del mundo. El presente curso es un programa de formación a distancia que propone poner los problemas del empleo juvenil al centro de las políticas de desarrollo, con el fin de aumentar y hacer más efectivas las intervenciones de política destinadas a la generación de más y mejores oportunidades de Trabajo Decente para la población joven.
Objetivo general
concretas en el ámbito de su trabajo o de su país y de esta manera reforzarán sus competencias técnicas. Por medio del seguimiento por un tutor /una tutora, se busca dar un apoyo individual, así como animar la interacción y el intercambio de experiencias y el aprendizaje mutuo entre el grupo de participantes. Un equipo de especialistas de la OIT brindará regularmente aportes en diferentes momentos de la formación. Los participantes deberían asegurar un acceso regular a una computadora y a internet, la posibilidad de descargar los materiales de formación y acceder a otros recursos complementarios de formación en internet. Un adecuado manejo del e-mail y del internet son indispensables para poder participar en este curso. Además, los participantes deberían dedicar unas 10 -12 horas mensuales al estudio de los materiales. La formación a distancia permite escoger libremente el tiempo y el lugar de aprendizaje.
El objetivo general de este curso es fortalecer las capacidades de los participantes para concebir y aumentar la calidad y el impacto de las políticas de empleo y del mercado de trabajo destinadas a los jóvenes.
Contenidos Los módulos del curso se concentrarán en las siguientes temáticas:
Objetivos especificos Al finalizar este curso, los participantes habrán: • repasado los conceptos del mercado de trabajo, de juventud y de exclusión social • reforzado sus capacidades para usar información del mercado de trabajo para diagnosticar la situación laboral de los jóvenes • analizado diferentes enfoques de política para promover el empleo juvenil a nivel de su región / país • profundizado sus conocimientos sobre políticas activas concretas dirigidas a la población joven • examinado cómo operacionalizar planes y políticas nacionales de empleo juvenil • potenciado sus capacidades para concebir y poner en práctica procesos de monitoreo y evaluación de políticas y programas de empleo juvenil.
Metodologia Este es un curso a distancia y el programa se desarrollará en base de seis módulos interrelacionados. Los módulos y los materiales de apoyo fueron diseñados de manera que respondan a diferentes estilos de aprendizaje. Cada módulo comprende uno o varios ejercicios que ayudarán a los participantes a aplicar los conocimientos teóricos de los materiales de aprendizaje en su contexto inmediato. Con los ejercicios los participantes analizarán temas y problemáticas
• Conceptos básicos del mercado de trabajo y análisis de la situación laboral de los jóvenes: situación, política e instituciones • Información del mercado de trabajo sobre empleo juvenil • Enfoques y Medidas focalizadas para promover el empleo juvenil • Operacionalizar planes y políticas nacionales de empleo juvenil • Monitoreo y evaluación.
Fechas 05 Setiembre - 20 Diciembre
Idioma Español
Participantes
de otros ministerios e instituciones públicas a cargo de la inserción laboral de los jóvenes • Representantes de organizaciones de trabajadores y empleadores que se ocupan de los problemas de juventud y empleo • Líderes y representantes de organizaciones de jóvenes interesados en reforzar sus capacidades en materia de empleo juvenil • Funcionarios de instituciones de formación profesional, representantes de organizaciones de la sociedad civil y de agencias de desarrollo, investigadores y otros interesados en promover el empleo de jóvenes; Coordinadores deproyectos y programas de empleo juvenil
Este curso se dirige a personas provenientes de América Latina y el Caribe hispanohablantes o de habla portuguesa o inglesa con suficientes nociones de lectura y escritura en español.
Costo de la formación El curso tiene un precio de EURO 1,200.El Centro Internacional de Formación de la OIT tiene un número limitado de becas parciales de EURO 600.- a disposición para co-financiar el costo del curso. Para solicitar una beca y efectuar la inscripción, tenga a bien enviarnos la documetación abajo mencionada lo antes posible
Inscripción Para efectuar la inscripción a este curso, los participantes deben enviarnos la siguiente documentación: • Un formulario de candidatura debidamente rellenado. El formulario de candidatura puede ser descargado del siguiente sitio: http://www.itcilo.org/es/cursos-regulares-einscripcion • Una carta oficial de su institución o una institución donante que confirma que ésta se encarga de pagar el costo de la formación de 1200 EUROS (o, en caso de pedir una beca parcial, el costo remanente de EURO 600.-). • En el caso de personas que quisieran financiar esta formación por cuenta propia, se aceptan también cartas individuales a cargo personal.
Fecha límite de inscripción 20 – 25 participantes • Representantes y técnicos de los ministerios de trabajo y
22 de Agosto 2011 Solamente inscripciones con la documentación completa (formulario y carta oficial) serán consideradas.