G E R E NC I A A L DÍ A L i d era zg o
2 8 d e N ovi e m b re d e 2 0 1 1 | N ú m e ro 1
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Co n t e n i d o Liderazgo Tipos de liderazgo
Lider y gerente Teorías sobre liderazgo Enfoques modernos de liderazgo para el siglo XXI Secciones Fijas Horóscopo .................... 16 Entretenimiento ......... 18
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Editorial
“Somos sólo un pequeño punto en el universo, que al transformase, transforma estructuralmente al universo. Y es que en medida que nos transformarnos, en esa medida transformamos la realidad social, por lo cual, ya el universo no es el mismo. Mejía, JK. (2008).” El fin último de la educación es la transformación social; y esa educación, en sus resultados, ha de ser pertinente, equitativa y de calidad; administrada por cuadros gerenciales, académicos y de apoyo que garanticen la gestión del conocimiento, la tecnología y, por ende, del talento humano. Para cumplir con estas premisas hay que crear las condiciones políticas, ecológicas, tecnológicas, que emergen en el contexto cuando se da la voluntad real para hacerlo. Mas que invertir dinero, se trata de hacerlo, y esto se logra, gerenciando procesos, tecnología y capital humano; definiendo estas política bajo un enfoque estratégico, complementado con una estrategia investigativa, donde los sujetos y el objeto se confunden para resolver problemas interdisciplinariamente y crear, a su vez, nuevas teorías de desarrollo social, e, el nivel transdisciplinario. A tales efectos, es necesario centrarse en el ser humano como sujeto que aprende, piensa, siente, constituye y transforma el sistema o habitad donde convive en nuestro caso hablamos del sistema gerencial educativo Venezolano. En otras palabras: el hombre, transformándose a sí mismo, a través de la educación. Al decir Enmanuel Kant(1 781 ), el hombre no es más que lo que la educación hace de él; tan solo a través de ella el hombre puede llegar a ser hombre. De allí que, se puede inferir que el talento humano, gerencia, investigación, calidad educativa y transformación son la esencia del hombre mismo, de la infinitud humana. Ha de ser necesario, entonces, formar a directivos , docentes, estudiantes y demás actores del sistema educativo Venezolano para que usen estratégicamente su potencial; aplicando las diversas tendencias de liderazgo tales como : transformacional, situacional, transaccional, autocrático, femenino, autentico, burocrático, participativo entre otros que permitirán que estos actores se reinventen; y coloquen al servicio de la educación toda esa energía que provee su condición humana y luego por sinergia, convertirla en energía organizacional siendo con esto capaces de aplicar diversos modelos gerenciales, empleando como punta de lanza estratégica, su poder cognitivo, sus experiencias, habilidades, fortalezas, técnicas, conocimientos y valores para así dar cada día un paso hacia adelante en la transformación del sistema educativo que todos añoramos para nuestra hermosa patria Venezuela.
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Liderazgo
Según Idalberto una vez cumplidos todos estos pasos, el Chiavenato, el liderazgo es líder puede sentirse satisfecho con su la influencia interpersonal labor desempeñada, seguro de que ejercida en una situación, obtendrá el éxito de su organización. dirigida a través del proceso de comunicación humana a El líder, ¿Nace o se hace? la consecución de uno o diversos Si bien es innegable que hay objetivos específicos. Sin embargo este personas que poseen cualidades como concepto excluye a la motivación, lo cual la justicia, prudencia, fuerza, dominio es un factor determinante en el éxito de grupal, entre otras y que además son las organizaciones, es muy importante intrínsecas en ellos y corresponden a la para un líder el tomar en cuenta el de un líder nato, sin duda alguna, los incentivo hacia los demás participantes, líderes se hacen, ya que su labor dentro de este modo estarían trabajando de una de las manera En numerosas ocasiones organizaciones entusiasta en pro no es sencilla, hemos oído nombrar la de la consecución por lo que palabra liderazgo, en exitosa de los estas virtudes objetivos del nuestros trabajos, en casa, solo le facilitan colectivo. incluso a otras personas, su transitar, más no le pero ¿realmente sabemos El líder no garantizan el es el dueño de la todo lo que engloba este éxito a la varita mágica término?, descubramos en organización. cuya función es el siguiente artículo todo lo Un líder debe solucionar todos lograr una referente al liderazgo. los problemas buena existentes en una organización, tampoco comunicación con todo su personal, es un superhéroe, pero si debe ser una lograr que trabajen mancomunadamente, persona multitareas, que pueda que se comprometan con los objetivos desempeñar varias actividades de de la organización, que den todo de sí, manera simultánea y que en todas sin egoísmos ni recelos profesionales, sobresalga la excelencia de su trabajo. debe ser absolutamente asertivo en el Para que esto pueda ocurrir, el líder proceso de la toma de decisiones, debe debe tener la capacidad de revisarse a sí admitir sus faltas cuando las comete y mismo y corregir sus errores antes de tiene que ser humilde, trabajar tan duro pedir que se corrijan los de los demás, como lo hacen las demás personas que organizar sus tareas, planificar los están a su cargo. Un liderazgo adecuado objetivos a ejecutar, asignar el proceso es fundamental para el éxito de cualquier de delegación de funciones, verificar que organización, puede tener fallas durante cada individuo está ejerciendo la tarea su proceso, pero contando con un buen que mejor sabe hacer y que deja el líder, sin duda alguna puede salir mayor beneficio para la organización, adelante y ser exitosa.
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Liderazgo
TE N DE N CI AS DE L LI DE RAZG O Tomado de: http://negociosybolsa.blogspot.com/201 0/0 3/importancia-ytendencias-delliderazgo.html A medida que cambian las condiciones y las personas, cambian los estilos de liderazgo. Actualmente la gente busca nuevos tipos de líder que le ayuden a lograr sus metas. Históricamente han existido cinco edades del liderazgo (y actualmente estamos en un periodo de transición hacia la sexta). Ellas son: 1 . - E d a d d e l l i d e ra zg o d e con q u i sta : Durante este período la principal amenaza era la conquista. La gente buscaba el jefe omnipotente; el mandatario despótico y dominante que prometiera a la gente seguridad a cambio de su lealtad y sus impuestos. 2 . - E d a d d e l l i d e ra zg o com e rci a l : A comienzo de la edad industrial, la seguridad ya no era la función principal de liderazgo la gente empezaba a buscar aquellos que pudieran indicarle como levantar su nivel de vida. 3 . - E d a d d e l l i d e ra zg o d e org a n i za ci ón : Se elevaron los estándares de vida y eran más fáciles de alcanzar. La gente comenzó a buscar un sitio a donde "pertenecer". La medida del liderazgo se convirtió en la capacidad de organizarse. 4 . - E d a d d e l l i d e ra zg o e i n n ova ci ón : A medida que se incrementa la taza de innovación, con frecuencia los productos y métodos se volvían obsoletos antes de salir de la junta de planeación. Los líderes del
momento eran aquellos que eran extremadamente innovadores y podían manejar los problemas de la creciente celeridad de la obsolencia. 5 . - E d a d d e l l i d e ra zg o d e l a i n form a ci ón : Las tres últimas edades se han desarrollado extremadamente rápido (empezó en la década del 20). Se ha hecho evidente que en ninguna compañía puede sobrevivir sin líderes que entiendan o sepan como se maneja la información. El líder moderno de la información es aquella persona que mejor la procesa, aquella que la interpreta más inteligentemente y la utiliza en la forma más moderna y creativa. 6 . - Li d e ra zg o e n l a " N u e va E d a d " : Las características del liderazgo que describiremos, han permanecido casi constante durante todo el siglo pasado. Pero con la mayor honestidad, no podemos predecir qué habilidades especiales van ha necesitar nuestros líderes en el futuro. Podemos hacer solo conjeturas probables. Los líderes necesitan saber como se utilizan las nuevas tecnologías, van a necesitar saber como pensar para poder analizar y sintetizar eficazmente la información que están recibiendo, a pesar de la nueva tecnología, su dedicación debe seguir enfocada en el individuo. Sabrán que los líderes dirigen gente, no cosas, números o proyectos. Tendrán que ser capaces de suministrar la que la gente quiera con el fin de motivar a quienes están dirigiendo. Tendrán que desarrolla su capacidad de escuchar para describir lo que la gente desea. Y tendrán que desarrollar su capacidad de proyectar, tanto a corto como a largo plazo, para conservar un margen de competencia.
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T i po s d e L i d e r a z g o
Li d e ra zg o tra n sform a ci on a l : El liderazgo Li d e ra zg o tra n sa cci on a l : transformacional se caracteriza por la La base del liderazgo capacidad para producir cambios sustantivos. transaccional es una Los líderes transformacionales son capaces de transacción o proceso de emprender los cambios en la visión, la intercambio entre los líderes y estrategia y la cultura de la organización y sus seguidores. El líder también de propiciar innovaciones en los transaccional reconoce las necesidades y productos y las tecnologías. los deseos de los seguidores y, después, El liderazgo transformacional, en lugar de explica con claridad cómo podrán satisfacer analizar y controlar transacciones específicas esas necesidades y deseos, a cambio de con los seguidores utilizando reglas, que cumplan los objetivos especificados instrucciones e incentivos, se para que realicen ciertas tareas. Por concentran en cualidades tanto, los seguidores reciben intangibles, como la visión, los premios por su desempeño laboral valores compartidos y las ideas, y el líder se beneficia porque ellos con el propósito de crear cumplen con las tareas. relaciones, de dotar de mayor Los líderes transaccionales se significado a las actividades concentran en el presente y son independientes y de ofrecer un muy buenos para conseguir que terreno común para enrolar a la organización funcione sin los seguidores en el proceso de problemas y con eficiencia. Son cambio. El liderazgo excelentes en las funciones transformacional está fundado en tradicionales de la administración, los valores, las creencias y las como la planeación y la preparación de cualidades personales del líder y no en un presupuestos, y generalmente se proceso de intercambio entre los líderes y los concentran en los aspectos impersonales seguidores. del desempeño de los trabajos. El liderazgo Li d e ra zg o si tu a ci on a l : El liderazgo situacional transaccional puede ser muy efectivo. Los es un verdadero arte y la expresión máxima líderes al explicar con claridad lo que del liderazgo, significa tener una caja de esperan de los seguidores, aumentan la herramientas (liderazgo) y saber utilizarlas en confianza que éstos les tienen. cualquier momento de la forma más adecuada Además, el hecho de satisfacer las (situacional). Las personas que se convierten necesidades de los subalternos puede en grandes líderes, es más, los seres mejorar la productividad y el estado de humanos que cambiaron para bien o para peor ánimo. Sin embargo, como el liderazgo la historia de la humanidad utilizaron liderazgo transaccional implica un compromiso a situacional. “seguir las reglas”, los líderes La parte más importante del liderazgo no se transaccionales conservan la estabilidad basa simplemente en liderar sino en saber dentro de la organización, en lugar de adaptar tu liderazgo para volverlo más efectivo propiciar el cambio. Es importante que y eficaz. todos los líderes cuenten con habilidades La efectividad del liderazgo depende de la transaccionales. Sin embargo, en el mundo interacción entre el líder, los subordinados y de hoy, donde el éxito empresarial muchas otras variables situacionales. veces depende de los cambios continuos, los líderes eficaces también utilizan otro planteamiento. Gerencia al día - 6
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T i po s d e L i d e r a z g o
M o d e l o d e l i d e r s i tu a c i o n a l El modelo define la existencia de cuatro posibles estilos de dirección que indican el nivel de control que un directivo ejerce sobre los subordinados, y que se denominan: * Ordenar (E1 ) se caracteriza por dar instrucciones específicas y supervisar de cerca el desarrollo del trabajo. * Persuadir (E2) se caracteriza por explicar a los subordinados las decisiones ya tomadas por el superior, a la vez que explica las ventajas y/o la facilidad de cumplir con lo que se les pide. * Participar (E3), caracterizado por que el mando comparte sus ideas con sus subordinados y por facilitar el diálogo para llegar a una decisión acordada en conjunto y a una planificación también conjunta. * Delegar (E4) se caracteriza por dejar al subordinado —visto como colaborador— las decisiones sobre cómo actuar para lograr los objetivos de la institución en general y de su puesto de trabajo en particular. Estos estilos implican una integración de dos dimensiones de conducta del líder, que son la conducta de tarea y la conducta de relación. Una definición clásica de la dirección la considera como trabajar con y mediante personas y grupos para alcanzar las metas de la organización. Así, estos estilos se forman por una determinada combinación de los elementos de tarea (alcanzar los objetivos de la organización, el cumplimiento de los plazos, etc.) y de relación (cuidar los aspectos emocionales del trabajador en su puesto y en la interacción con el mando y con otros compañeros).
Rubí Rivero y Oraiza Leañez ganadores de la Voz UPEL 2011
Las mejores voces de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador se dieron cita en el auditorio Magdalena Seijas de López durante el XX Festival Nacional de la Voz UPEL 2011, realizada en homenaje al músico Behomar Rojas.
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Lider y Gente
Li d e ra zg o p a rti ci p a ti vo: Es cuando el liderazgo permite a través de la consulta la opinión, abriéndose a la contribución de los subalternos, buscando la eficacia desde todos los ángulos posibles, para el logro de los objetivos, sin dejar de marcar las directrices, ni delegar decisiones finales. En este nivel de liderazgo, se adopta una postura esti muladora de las capacidades individuales, induciendo a la responsabilidad, control e integración, donde el líder no se impone autoritariamente, pero nunca deja de marcar el camino a seguir. Li d e ra zg o a u tocrá ti co: Autócrata:
se define un líder como autócrata cuando se hace cargo de toda la responsabilidad, lo cual reúne a la iniciativa de acciones, dirección, motivación y control, desprendiéndose de ello la posibilidad de la auto-competencia en la cual el líder considera que él es el único capacitado para la toma de decisiones, adoptando una posición de fuerza y control por encima de sus subordinados, exigiendo obediencia a los mismos. Li d e ra zg o re son a n te : El Liderazgo resonante, para Goleman, Boyatzis y McKee es un tipo de liderazgo que sintoniza con los sentimientos de las personas y los encauza en una dirección emocionalmente positiva. Unos de los signos más evidentes del líder resonante es el optimismo y el entusiasmo que exhiben sus subordinados. La resonancia amplifica y prolonga el impacto emocional del liderazgo. Este tipo de líderes sabe movilizar en los demás el estado de ánimo más adaptado a las circunstancias, utilizando su empatía para sintonizar con el tono emocional de sus subordinados. Cuando el líder no sabe enfatizar ni interpretar adecuadamente las emociones ajenas genera disonancia y trasmite innecesariamente mensajes perturbadores. El resultado es que la atención del grupo se desvía de su misión y se centra en el malestar colectivo. Este líder crea grupos discordantes en los que las personas tienen la continua sensación de hallarse desconectados de los demás. Gerencia al día - 8
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Lider y Gente
Li d e ra zg o l e g a l b u rocrá ti co: La Organización Burocrática, por su misma naturaleza, exige de un líder. Lo cual no crea ningún problema, considerada la cuestión desde una perspectiva revolucionaria y transformadora. El dirigente, sufre de todas las irremediables tentaciones de la sociedad burguesa: prestigio personal y sus derivaciones, contactos con funcionarios gubernamentales y soborno en contingencias difíciles para el sistema; sea este consciente o inconsciente, determinado por el tipo de vida que desarrolla (especialmente en dirigentes que han hecho de su papel una especie de profesión por períodos peligrosamente extensos), pasando del nivel de trabajo en la fábrica o el taller al de teorizante o pequeño líder al que debe recurrirse para obtener ventajas o simple justicia en los reclamos. De esta manera aparece el burócrata sindical, diferenciado y desvinculado de sus bases. Este burócrata que ya no trabaja como obrero, sino como administrador, se desenraiza de la misma clase obrera, y cada vez le resulta más difícil comprender los problemas reales de su clase, y todavía más, los intereses estratégicos a largo plazo, que muchas veces pueden ser contrapuestos a sus intereses personales. Por cuanto el burócrata quiere larga permanencia en su cargo, monta todo un aparataje que le asegura la conducción y dirección de las tareas, es decir, de administrar el Sindicato, llegando incluso al extremo de practicar elecciones internas fraudulentas para la perpetuación en el cargo, digitación de delegados (nombrarlos a dedo) afines a su "lista", trasgresión o adecuación de los Estatutos a sus finalidades continuistas, etc. Las consecuencias nefastas que tiene este fenómeno sobre las luchas y el rol de la clase trabajadora en el proceso revolucionario son por demás evidentes, como es evidente su identificación con los métodos del sistema.
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Teorías sobre el Liderazgo
Cada momento histórico ha producido una idea concreta de qué es liderar y por ello ha desarrollado un modelo particular sobre el liderazgo. De ahí que existan diversas teorías sobre el liderazgo, en muchos aspectos complementarias, y que se pueda identificar en ellas el momento histórico en que fueron construidas. Como muy bien dice Stogdill “hay tantas definiciones de liderazgo como personas han intentado definir el concepto” Stogdill (1 974). Algunos expertos han definido el liderazgo como una cuestión relacionada con los rasgos de carácter, otras con los comportamientos, otros con aspectos interrelacionales o con las percepciones de los seguidores, y otros con las influencias de las situaciones o de la cultura organizativa sobre el líder. En el ámbito de las organizaciones existe una concepción más simplificada, se suele entender por liderazgo la manera como unas personas influyen sobre el comportamiento de otros, bien de manera individual o en grupo. El Liderazgo ha sido estudiado por muchos autores que buscan descifrar la esencia del mismo, y hay una serie de Teorías del Liderazgo que intentan explicarlo, estas Teorías son: La te oría d e l os ra sg os: Patrones de liderazgo basados en el supuesto de que ciertas características físicas, sociales y personales son inherentes a los líderes Rasgos Físicos De madurez, energía, apariencia e imagen impactante. Aspectos Sociales Estudios en escuelas con imagen, elevada condición social o ascenso social. Personalidad Adaptabilidad, ímpetu, estabilidad emocional y seguridad en si mismo. Características Sociales Diplomacia, sociabilidad, popularidad, delicadeza. Características Relativas a Tareas Impulso a la excelencia, aceptación de responsabilidad, gran iniciativa, orientación a resultados. Algunos rasgos asociados con el liderazgo son:
1 . Empuje y ambición 2. Deseo de dirigir e influir en los demás 3. Confianza personal 4. Inteligencia 5. Profundos conocimientos técnicos en su área de responsabilidad Te oría s b a sa d a s e n e l com p orta m i e n to:
TEORÍA X: Estilo de liderazgo en el que los lideres indican a los subordinados lo que se espera de
ellos, los instruyen en el desempeño de sus labores insisten en que cumplan ciertos estándares y se cercioran de que todos sepan quien es el jefe, se cree que lo que principalmente motiva a la gente es el dinero y que el personal se muestra renuente a cooperar y posee deficientes hábitos de trabajo. Gerencia al día - 1 0
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Teorías sobre el Liderazgo PERSONALIDAD “X”: - 1 . Las personas son perezosas e indolentes. - 2. Las personas rehúyen al trabajo. - 3. Las personas evaden la responsabilidad para sentirse más seguras. - 4. Las personas necesitan ser controladas y dirigidas. - 5. Las personas son ingenuas y no poseen iniciativa.
TEORÍA Y: Estilo de liderazgo en el que los líderes creen que las personas tienen interés por
el trabajo, están dispuestas a cooperar y poseen actitudes positivas. En este caso los líderes adoptan un estilo de liderazgo participativo consultando y pidiendo opinión a su personal PERSONALIDAD “Y”: - 1 . Las personas se esfuerzan y les gusta estar ocupadas. - 2. El trabajo es una actividad tan natural como divertirse o descansar. - 3. Las personas buscan y aceptan responsabilidades y desafíos. - 4. Las personas pueden automotivarse y autodirigirse. - 5. Las personas son creativas y competentes
LA TEORÍA X , LA TEORÍA Y COMO CONCEPCIONES DIFERENTES DE LA NATURALEZA HUMANA. Te oría d e l g ri d g e re n ci a l : Esta Teoría fue creada por Robert Blake y Jane Mouton, identificando 5 estilos de liderazgo, cada uno de los cuales combina diferentes proporciones de interés en la producción o en las personas en el extremo inferior izquierdo de la matriz se encuentra el estilo que se caracteriza por un escaso interés tanto en las personas como en la producción Te oría s si tu a ci on a l e s d e con ti n g e n ci a : Modelos de contingencia
En vista de la incapacidad de los modelos de comportamiento para identificar estilos de liderazgo consistentemente adecuados a todas las situaciones, fue necesario desarrollar otras teorías. De acuerdo con las teorías de contingencias de liderazgo, cada situación determina un estilo por usar. Las 4 teorías de contingencias de liderazgo más influyentes son: La de Fiedler, la de Hersey y Blanchard el modelo de ruta meta de house Te oría s d e con ti n g e n ci a s d e F i e d l e d : Teoría según la cual, el éxito del liderazgo depende de la correspondencia entre el estilo de un líder y las demandas de una situación. Gerencia al día - 11
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Teorías sobre el Liderazgo
Es decir que la eficacia de un estilo de liderazgo esta en función de que se le emplee en la situación indicada. De acuerdo con este modelo un directivo debe conocer su estilo de liderazgo, diagnosticar la situación particular en la que se encentra y después buscar la coincidencia entre su estilo y la situación Te oría s d e l i d e ra zg o si tu a ci on a l d e H e rse y y B l a n ch a rd : Esta teoría señala que los niveles de conducta directiva y de apoyo de un líder deben basarse en el nivel de disposición del personal. El comportamiento directivo ocurre cuando un líder se sirve de la comunicación unidireccional para detallar los deberes a sus seguidores. El comportamiento de apoyo se da cuando el líder se sirve de la comunicación bi-direccional para escuchar, alentar e involucrar a sus seguidores en la toma de decisiones. La disposición es la capacidad de un subordinado para establecer metas altas pero alcanzables en relación con sus tareas, a si como su buena voluntad para aceptar la responsabilidad de su cumplimiento. Te oría d e E va n s y H ou se (Li d e ra zg o tra n sform a ci on a l o ca ri sm á ti co): Líderes carismáticos o transformadores: Líderes que a través de su energía y visión personal inspiran a sus seguidores y tienen un impacto importante en sus organizaciones. Líderes transaccionales los líderes que determinan qué necesitan hacer los subordinados para lograr sus objetivos, clasifican estas necesidades y ayudan a que los subordinados estén seguros de que puedan alcanzar sus objetivos. El líder carismático aprovecha todas las oportunidades para enseñar, compartir valores y transmitir experiencias; vive en un entorno pedagógico, consume su energía básicamente en enseñar, motivar y persuadir. “Su objetivo es transformar a la gente ordinaria en extraordinaria”. El líder, mediante el empleo de sus habilidades, conduce a su grupo hacia: • El descubrimiento de sus propósitos. • El establecimiento de sus objetivos. • La asignación de las responsabilidades. • La orientación del planeamiento. • La indicación de los recursos disponibles. • La prosecución continuada de la acción. • La coordinación dinámica del progreso. • La evaluación del progreso logrado. Te oría d e a tri b u ci ón d e l i d e ra zg o: La teoría de la atribución trata de personas que procuran comprender las relaciones causa-efecto. Cuando sucede alguna cosa, las personas desean atribuirlo a algo. En el contexto del liderazgo, la teoría de la atribución dice que el liderazgo simplemente es una atribución que la gente formula respecto de otros individuos. Al utilizar el marco de la atribución, los investigadores han encontrado que la gente caracteriza a los líderes como personas que tienen rasgos como inteligencia, personalidad extrovertida, fuertes habilidades de expresión verbal, energía, comprensión y diligencia. De manera similar, se ha encontrado que el líder alto-alto (alto tanto en estructura inicial como en consideración) es consistente con las atribuciones de lo que significa ser un buen líder. Es decir, que independientemente de la situación, un estilo de liderazgo alto-alto tiende a percibirse como el mejor estilo. Gerencia al día - 1 2
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Liderar es un arte, pero hay que desarrollarlo, pues no es suficiente ejercerlo con el instinto o carisma que se posea para ello. Con este fin existen técnicas y principios basadas, especialmente, en la atención y trabajo con el subordinado. En este sentido, la figura del líder se describe desde la cultura y los valores personales, puesto que un líder para poder liderar a los demás, debe de partir liderándose a sí mismo, lo que lo llevará a utilizar una actitud positiva ante sus seguidores. Por la relevancia, complejidad y sobre todo por los cambios sociales, tecnológicos y organizaciones que vivimos hoy en día, la figura del líder se ha expandido aun mas en todas las organizaciones a nivel mundial, dejando de un lado el modelo tradicional de liderazgo y experimentando los nuevos paradigmas y mega tendencias que tenemos en la actualidad, todo esto de la mano del talento humano que hace vida en cada organización lo que ha permitido altos niveles de calidad y productividad manteniendo a el grupo de aliados motivados para lograr los objetivos individuales y grupales con éxito. ALG U N OS E N FOQU E S M ODE RN OS DE LI DE RAZG O P ARA E L S I G LO XXI S O N LO S S I G U I E N TE S : Liderazgo estratégico: ¿Qué quiere decir estratégico? Un personaje que tiene que planificar ideas con cuidado, pensar mucho más allá de lo normal, en circunstancias aparentemente normales, tener planes de
contingencia por si acaso falla una de sus estrategias, medir con cuidado las consecuencias de sus decisiones, saber dirigir un personal de apoyo. Prepararse en todos los campos de acción, tener la información adecuada y precisa, para apoyar su equipo y darle ánimos a su personal. El liderazgo es un desafío en cualquier época, pero en tiempos de la globalización, los cambios generados por la nueva economía multiplicó los interrogantes y las opciones de las empresas. Los líderes son hombres persiguiendo sus sueños, y por eso suelen ser inquietos, innovadores, apasionados y disciplinados, con el deseo de hacer lo que les gusta como premisa. Los líderes pueden encabezar grandes transformaciones siempre que cuenten con un equipo capaz de acompañarlos, que usen su tiempo con inteligencia que confieran a ese equipo la posibilidad de intercambiar impresiones con su jefe (incluso disentir con este) y de sentirse útil siendo parte de la tarea que están llevando a cabo. Liderazgo corportarivo: Si los líderes empresariales desean empresas exitosas y con una hegemonía en el mercado, es mejor que aprendan hoy mismo a motivar a los colaboradores. No esperar la circunstancia perfecta. Debe decidir el futuro de la empresa como un compacto familiar, con todas las características que implica una verdadera familia..
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Si no existe una realidad objetiva externa a Liderazgo de equipos (COACHING): nosotros, el entorno y nuestro futuro no ¿Qué es un acompañante (coach) de existen, no están creados hasta que directivos? Una persona que no abordemos nuestro presente. comprende la complejidad de las Tenemos que interactuar con organizaciones empresariales el mundo para ver qué y la de los entornos en los podríamos crear. que operan, siendo sensible Previamente tenemos que al impacto que produce en interactuar entre nosotros, los demás el propio seres humanos, para ver comportamiento. cómo asumimos nuestro Trabaja únicamente uno-a-uno presente en las empresas de con directivos para lograr lo que las que formamos parte (y que ningún curso, seminario, puede contribuimos a formar) para consolidar proveer: mejorar la capacidad de nuestros grupos de trabajo que, liderazgo en el entorno empresarial específico lógicamente, tendrán mucha mayor variedad del cliente. El trabajo de acompañamiento si partimos de (Asesor, Consultor, No hay imagen más presente Consejero), se realiza en el extraordinaria para cualquier nuestro lugar de trabajo del cliente empresario que ver a su gente como individuos y las en horarios convenidos que trabajando en armonía y con conocemos dinámicas grupales pueden durar desde una dedicación. De la misma forma, que nos influyen. sesión de ocho horas hasta no hay cuadro más perfecto para Liderazgo femenino: varias más cortas a lo largo el maestro que el ver a sus Hay que reconocer de varios meses, uno o dos estudiantes trabajando que en un mundo días por semana. Este proceso puede ser concentrados y entusiasmados. como el nuestro, la mujer es considerada especialmente indicado para directivos con un una líder por naturaleza, me refiero a alto nivel desempeño y que se encuentran con nuestro mundo occidental por supuesto, no algún bloqueo que les impide realizar los incluyo en este, a los países Africanos ni cambios que necesita para alcanzar niveles de Arábigos, tampoco algunas regiones de liderazgo más elevados. El “coach” es sobre Asia, en donde todavía en el siglo XXI, todo un gran escuchador que interviene para existe la discriminación la esclavitud y el clarificar las situaciones planteadas por los sometimiento de la mujer a su más mínima clientes. Nunca hará el trabajo que le expresión. Es tiempo de valorar y rendir corresponde al directivo. homenaje a la inteligencia y talento femenino. La mujer ejecutiva del mundo Liderazgo inteligente: importante ser consciente moderno, es un ejemplo a seguir, la gran de los cambios que están ocurriendo en cómo capacidad de trabajo, la honestidad y pensamos acerca de la estrategia y de la responsabilidad en el cumplimiento de sus planificación. funciones, además del ingrediente más Nos revelan que hemos gastado muchísimo importante, la dulzura el cariño y la ternura tiempo y dinero en diseñar procesos de que le agrega un componente difícil de planificación.
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Liderazgo emocional: El liderazgo también tiene que ver con los sentimientos, con la capacidad de inspirar a los demás. El corazón puede llegar a ser el que guíe la empresa hacia el camino del éxito. El "liderazgo de corazón", que seguramente no se encuentra en ninguna cátedra de estilos de liderazgo cimienta sus bases en una razón lógica y muy clara. Si los individuos tienen la necesidad esencial del reconocimiento y la aprobación, el líder verdadero es aquel que entiende que ofreciendo reconocimiento y aprobación no está mostrando debilidad sino más bien mucha tenacidad. El verdadero secreto está en la motivación con base en el reconocimiento, pero no solo a un pequeño grupo de personas que se encuentren rodeando al líder sino a todos y cada uno de los miembros de la organización. Si es pequeña será fácil la tarea del líder, pero si es grande tiene que esforzarse y salir a hacer "trabajo de campo", conocer a sus vendedores, a los gerentes de cada sucursal y hacerles sentir que su contribución personal es esencial para el éxito de la organización. La Subdirección de Investigación y Postgrado de la UPEL-IPB, a través de la Coordinación General del Programa de Investigación, organiza la XIV Jornada Institucional de Investigación con el propósito de difundir los trabajos de investigación de los Núcleos, Centros e Institutos de investigación de nuestra Universidad y por otras instituciones educativas del país, como productos de investigaciones libres, trabajos de ascenso y/o trabajos especiales de grado. El encuentro de profesionales de diversos escenarios sociales, permitirá fortalecer la acción investigativa y dar respuesta a las políticas que esta materia tiene la universidad y por ende del Estado Venezolano. F e ch a 3 0 d e n ovi e m b re a l 2 d e d i ci e m b re d e 2 0 1 1 Más información aquí
http://www.jornadaupelipb.org/
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Horó Hoy será un día en el que deberías aprovechar tus relaciones, Aries, porque serán positivas para ti. Por otro lado, tendrás estabilidad en tus emociones y seguridad interior, algo que también redundará en beneficio propio. Por último, escucha a tu sexto sentido a la hora de tomar decisiones, ya que te ayudará algo en este sentido. Podrían darse hoy algunos problemas en los asuntos legales que tengas pendientes, Tauro. Además, tal vez sientas cierta ansiedad y nerviosismo; dos estados que podrían llevarte a cometer algunas acciones poco productivas. Evita la falta de confianza en ti... ya deberías saber que eres una persona que sabe aprovechar todos sus recursos al máximo. La comunicación hoy será algo que podrá ayudarte en muchos sentidos y facetas de tu vida, Géminis; precisamente por eso, te recomendamos que trates de sacarle todo el partido que sea posible: aprovecha tus relaciones y da a conocer los frutos del trabajo que realizas, sin duda, esto podrá hacer que avances. Cáncer, presta atención a las diferentes relaciones que mantienes, porque ahora serán un aspecto importante para ti; en este sentido, podrías llegar a firmar acuerdos o contratos que serán importantes en el futuro. También podrás empezar a dar los primeros pasos para conseguir alguna de tus metas. Leo, empezarás la semana con unos buenos aspectos para los asuntos relacionados con la comunicación, así que te recomendamos que intentes aprovechar esta circunstancia todo que sea posible, tanto en el ámbito del trabajo como en el estrictamente personal. Además, serás capaz de aprender y de enseñar con una facilidad pasmosa. Virgo, hoy disfrutarás de nuevas posibilidades, de nuevas relaciones y amistades, de nuevos conocimientos... en fin, el viento soplará a tu favor en los diferentes aspectos de la vida, tanto en el laboral, como en el más íntimo. No olvides utilizar tu sexto sentido a la hora de tomar decisiones importantes. ¡Que lo disfrutes!
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scopo Tienes mucha vida por vivir, por lo tanto sal y vívela. Si dejas escapar tus miedos tendrás más espacio para los sueños. La suerte te está empezando a sonreír, y no sólo en lo que se refiere a cuestiones laborales. Es posible que conozcas a alguien que te llame mucho la atención. Eso sí, estate muy atento/a. Puede que tengas hoy algún encuentro o conversación un tanto desagradable con una persona que será injusta contigo, que actúa por celos o por envidia, o que no traga a alguien que hace poco está empezando a ser habitual en tu vida.
Valoras mucho a tus amigos y conocidos de siempre, pero quizás tienes que entender y aceptar que la vida te está alejando de alguno de ellos. Hoy las circunstancias van a dejártelo bastante claro en este sentido, y tampoco debes tomártelo a mal, pues no es más que el destino que os lleva por distintos caminos. Hoy es un día de mucho trabajo y esperemos que te levantes con energía, pues es mucha y un tanto cargante la tarea que te espera hoy. Te costará más que de costumbre realizar tus labores, y no debes permitir que eso te ponga de mal humor, y mucho menos descargar tu frustración contra tus compañeros. Hoy vas a sentirte un poco melancólico y sin muchas ganas de nada, y conviene que te alejes un poco de todo el mundo si no quieres que los demás se tomen a mal la actitud que vas a mostrar. Si tienes pareja puede agobiarte un poco, quizás porque no entiende que hoy necesitas silencio y tranquilidad, o porque demanda una mayor implicación y compromiso. Si das demasiada confianza a personas que lo que desean es conquistarte, hoy eso puede crearte problemas con tu pareja. Aunque tú tengas muy claras las cosas, no dejas de estar dando pie a quien no debes, y aunque tú lo veas como una amistad, la otra persona tiene otras intenciones.
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E n tre te n i m i e n to
S op a d e l e tra s: E sti l os d e l i d e ra zg o B U RO CRATI CO CARI S M ATI CO D E M O CRATI CO N ATU RAL P E RS O N AS TARE A TRAN S ACCI O N AL
C a r i c a t ur a s
L A B E R I N T O
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