ΕΙ∆ΙΚΗ ΕΝΘΕΤΗ ΕΚ∆ΟΣΗ ΤΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙ∆ΑΣ LARISSANET > ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2018
εκπαιδευση • Η ώρα των βάσεων • Πίνακας για 40 υψηλόβαθµες και περιζήτητες Σχολές • Αποκλειστικά επιχειρησιακές σπουδές στο ICBS Larissa Business College • ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΕΙΟ: Cosmopolitan Languages Education • Βάσω Λαλέ: Μύθοι και πραγµατικότητες για τη Φροντιστηριακή Εκπαίδευση • Πολύτεχνο: σχέδια για… το µέλλον σου! • Aιτήσεις για την ΕΠΑΣ Μαθητείας του ΟΑΕ∆ Λάρισας Οι ειδικότητες
14
.02
εκπαιδευση
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
24 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2018
Η ώρα των βάσεων Πίνακaς για 40 υψηλόβαθµες και περιζήτητες Σχολές
Ξ
εκίνησε η αντίστροφη μέτρηση για την ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η ανακοίνωσή τους, αναμένεται με μικρή καθυστέρηση φέτος, προς το τέλος του μήνα -μετά τις 27 Αυγούστου-, σύμφωνα με στελέχη του υπουργείου Παιδείας. Όπως έχει ήδη αναμεταδώσει το ΑΠΕ-ΜΠΕ, οι βάσεις αναμένεται να παρουσιάσουν μεικτές τάσεις, ανάλογα το επιστημονικό πεδίο. Ωστόσο, σύμφωνα με τον εκπαιδευτικό αναλυτή, Χρήστο Κάτσικα, η πλειονότητα των τμημάτων – και ιδίως η πλειονότητα των παραδοσιακά υψηλόβαθμων τμημάτων – θα κινηθεί πτωτικά. Αντιθέτως, τα περισσότερα τμήματα για τα οποία χρειάστηκε εξέταση σε ειδικό μάθημα, θα έχουν άνοδο στις βάσεις εισαγωγής τους. Μεγάλη άνοδος αναμένεται και στα παιδαγωγικά τμήματα. Σύμφωνα με τους υπολογισμούς του κ. Κάτσικα, το πλέον υψηλόβαθμο τμήμα φέτος θα είναι η Ιατρική Αθηνών, αν και με πρόβλεψη πτώσης της βάσης εισαγωγής της. Υπενθυμίζεται, επίσης, ότι περίπου 40.000 υποψήφιοι κατέγραψαν φέτος βαθμολογίες κάτω από τη βάση. «Πρόκειται για ένα από τα μεγαλύτερα ποσοστά των τελευταίων χρόνων», σχολίασε. Πράγματι, στην Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών και στο Επιστημονικό Πεδίο Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών, από τους 27.679 υποψηφίους, το 33,16% έχει συγκεντρώσει μέχρι 10.000 μόρια. Στην ίδια Ομάδα Προσανατολισμού, στο Πεδίο Επιστημών Υγείας και ζωής, μέχρι 10.000 μόρια έχει συγκεντρώσει το 63,25%, από τους συνολικά 8.600 υποψήφιους. Στην Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, στο Επιστημονικό Πεδίο Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών, από τους 24.935 υποψήφιους το 41,67% έχει συγκεντρώσει μέχρι 10.000 μόρια. Στην ίδια Ομάδα, στο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών Υγείας και ζωής, από τους 17.593 υποψήφιους το 30,48% έχει αντίστοιχες επιδόσεις. Όσον αφορά στην Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, στο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών Υγείας και ζωής, από τους 3.223 υποψήφιους το 83,58% έχει μέχρι 10.000 μόρια. Στην ίδια Ομάδα, στο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών Οικονομίας και Πληροφορικής, από τους 22.658 υποψηφίους το 53,46% έχει αντίστοιχες επιδόσεις. Έτσι, σύμφωνα με τον κ. Κάτσικα, φέτος αναμένεται να δεχθούν υποψηφίους με βαθμολογίες κάτω από 10.000 μόρια περίπου 100 τμήματα. «Τα τμήματα αυτά αφορούν και στα ΤΕΙ και στα Πανεπιστήμια και κατανέμονται σε όλα τα Επιστημονικά Πεδία. Η χαμηλότερη είσοδος σε Πανεπιστημιακό Τμήμα δεν θα ξεπεράσει τα 6.000 – 7.000 μόρια. Η χαμηλότερη είσοδος σε Τμήμα ΤΕΙ θα είναι κάτω από τα 4.000 μόρια», είπε χαρακτηριστικά στο ΑΠΕ-ΜΠΕ. Εκτίμηση της κίνησης των βάσεων εισαγωγής 1ο Επιστημονικό Πεδίο «Το «κατώφλι» του πεδίου θα κινηθεί κάτω από τις 7.000 μονάδες, αφού αυξήθηκαν σε σχέση με το 2017 οι υποψήφιοι που έχουν βαθμό πρόσβαση κάτω από 10», εκτίμησε ο κ. Κάτσικας. Παράλληλα, τόνισε ότι αναμένεται στα περισσότερα τμήματα του Πεδίου άνοδος των βάσεων, της τάξης των 100-300 μορίων κατά μέσο όρο. «Στις περιζήτητες και υψηλόβαθμες σχολές του Πεδίου (Νομικές και Σχολές Ψυχολογίας), η αύξηση των βάσεων εισαγωγής αναμένεται να είναι μικρή, της τάξης των 50-100 μορίων καθώς θα υπάρχει αναχαίτιση, λόγω της αύξησης των θέσεων εισακτέων. Ενδεικτικά η Νομική Αθήνας αναμένεται να κινηθεί ανάμεσα στα 18.200 – 18.350 μόρια, η Νομική Θεσσαλονίκης στα 17.950
– 18.100 μόρια, η Ψυχολογία Αθήνας στα 17.800 – 17.950 μόρια και η Φιλολογία Αθήνας στα 16.450 – 16.650 μόρια», είπε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο κ. Κάτσικας. 2ο Επιστημονικό Πεδίο Στο 2ο Επιστημονικό Πεδίο, για τον κ. Κάτσικα «είναι φανερό» ότι θα υπάρχει πτώση των βάσεων των υψηλόβαθμων Πολυτεχνικών Σχολών τόσο των κεντρικών Πανεπιστημίων όσο και των Περιφερειακών. «Φέτος, ήταν μεγάλη η αύξηση των υποψηφίων με βαθμολογίες κάτω από τη βάση (41,67% φέτος έναντι 33,23% πέρσι), κάτι που θα «κατασκευάσει» βάσεις εισαγωγής 7-9.900 μόρια σε αρκετά Τμήματα. Από την άλλη, πτώση θα σημειώσουν και οι υψηλόβαθμες σχολές. Ενδεικτικά το τμήμα Η/Υ του ΕΜΠ αναμένεται να κινηθεί στα 18.200 – 18.350 μόρια, το αντίστοιχο της Θεσσαλονίκης στα 17.350 – 17.500 μόρια και το Χημικών Μηχανικών του ΕΜΠ στα 17.250 – 17.450 μόρια», σχολίασε. 3ο Επιστημονικό Πεδίο Πτώση των βάσεων θα έχουν και οι υψηλόβαθμες Ιατρικές Σχολές του 3ου Επιστημονικού Πεδίου καθώς στην κλίμακα βαθμολογίας «18,5-20», βαθμολογία που απαιτείται για την εισαγωγή στις Ιατρικές υπήρξαν μικρότερα ποσοστά από πέρσι (917 υποψήφιοι φέτος, έναντι 1.386 πέρυσι). Παράλληλα, όπως σημείωσε ο κ. Κάτσικας, η αύξηση του αριθμού των υποψηφίων με βαθμολογίες κάτω από τη βάση (30,48 φέτος έναντι 25,12 πέρσι) θα επηρεάσει και τα χαμηλόβαθμα τμήματα του Πεδίου ωθώντας τα σε ακόμη χαμηλότερες πτήσεις των βάσεων εισαγωγής τους. «Οι χειρότερες φετινές επιδόσεις στο μάθημα της Βιολογίας -μάθημα αυξημένης βαρύτητας–, είναι πιθανόν να οδηγήσουν τις υψηλόβαθμες και περιζήτητες Ιατρικές, Οδοντιατρικές και Φαρμακευτικές σχολές σε σημαντική κάμψη των βάσεών τους, από 200-350 μόρια. Ενδεικτικά η Ιατρική Αθήνας αναμένεται να κινηθεί στα 18.800 – 19.000 μόρια, η Ιατρική Θεσσαλονίκης στα 18.750 – 18.900 μόρια και η Ιατρική Θράκης 18.250 – 18.450 μόρια», εξήγησε. 4ο Επιστημονικό Πεδίο Όσον αφορά στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο (Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής), αναμένεται άνοδος στην κίνηση των βάσεων εισαγωγής των περισσοτέρων τμημάτων, κατά μέσο όρο κατά 150-400 μόρια. «Αυτό, λόγω και της σημαντικής αύξησης του αριθμού των υποψηφίων -περίπου 2.500 επιπλέον σε σχέση με πέρυσι- αλλά και από το γεγονός ότι στο μάθημα «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» (μάθημα με υψηλό συντελεστή), το ποσοστό των μαθητών που έχουν επίδοση στην κλίμακα της βαθμολογίας 18-20 είναι υψηλότερο από πέρυσι», επεσήμανε ο κ. Κάτσικας. Όπως πρόσθεσε, οι συνέπειες από τις καλύτερες επιδόσεις στις «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» (και ελάχιστα των Μαθηματικών) μετριάζονται από τις χειρότερες επιδόσεις τόσο στη «Γλώσσα» όσο και στην «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον». «Ωστόσο το γεγονός ότι το 53,46% των φετινών υποψηφίων «κουβαλάει» βαθμολογίες κάτω από τα 10.000 μόρια είναι σίγουρο ότι θα «τραβήξει» πολλά χαμηλόβαθμα τμήματα, κυρίως των ΤΕΙ, σε πτωτική κατεύθυνση των βάσεών τους με αποτέλεσμα η συνολική φυσιογνωμία του Πεδίου να συγκροτείται από δυο εντελώς διαφορετικές κατευθύνσεις στις βάσεις εισαγωγής», είπε. Τμήματα με ειδικά μαθήματα Τέλος, από τα τμήματα που χρειάζονται εξέταση σε ειδικό μάθημα για την εισαγωγή σε αυτά, οι σχολές Αρχιτεκτόνων Μηχανικών αναμένεται να έχουν σημαντική πτώση. Στον αντίποδα, τα τμήματα Μουσικών Σπουδών αναμένεται να έχουν σημαντική άνοδο. Επίσης, άνοδος αναμένεται τόσο στα τμήματα Αγγλικής Φιλολογίας όσο και στα τμήματα Γαλλικής και Γερμανικής Φιλολογίας. Αντίθετα, σημαντική πτώση αναμένεται στα Τμήματα Ιταλικής Φιλολογίας. (Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ)
Ξεκίνησαν οι εγγραφές στο Γαλλικό Ινστιτούτο Λάρισας Το Γαλλικό Ινστιτούτο ανακοινώνει ότι ξεκίνησαν οι εγγραφές για τη νέα σχολική χρονιά και η υπηρεσία λειτουργεί καθημερινά 10.00-13.00 και 18.30 – 20.30. Τηλέφωνο για πληροφορίες 2410287508.
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΓΙΑ 40 ΥΨΗΛΟΒΑΘΜΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΖΗΤΗΤΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΥΨΗΛΟΒΑΘΜΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ
ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΒΑΣΕΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ 2018
Νομική Αθήνας
18.200 – 18.350
Νομική Θεσσαλονίκης
17.950 – 18.100
Νομική Θράκης
17.550 - 17650
Ψυχολογίας Αθήνας
17.800 – 17.950
Ψυχολογίας Παντείου
17.500 - 17650
Ψυχολογίας Θεσσαλονίκης
17.550 – 17.700
Φιλολογίας Αθήνας
16.450 – 16.650
Φιλολογίας Θεσσαλονίκης
16.400 -16.600
Ιστορίας και Αρχαιολογίας Αθήνας
16.300 – 16.500
Ιστορίας και Αρχαιολογίας Θεσσαλονίκης
16.100 – 16.400
Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αθήνας
19.750 – 20.000
Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Θεσσαλονίκης
20.200 – 20.450
Μηχανικών Η/Υ ΕΜΠ
18.200 – 18.350
Μηχανικών Η/Υ Θεσσαλονίκης
17.350 – 17.500
Χημικών Μηχανικών ΕΜΠ
17.400 – 17.700
Χημικών Μηχανικών Θεσσαλονίκης
16.900 – 17.100
Πολιτικών Μηχανικών ΕΜΠ
16.450 - 16.650
Πολιτικών Μηχανικών Πάτρας
14.000 – 14.300
Μηχανολόγων και Αεροναυπηγών Μηχανικών Πάτρας
16.850 - 17.050
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ
18.900 – 19.250
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Θεσσαλονίκης
18.100 – 18.400
Ιατρική Αθήνας
18.850 – 19.000
Ιατρική Θεσσαλονίκης
18.800 – 18.950
Ιατρική Θράκης
18.250 – 18.450
Ιατρική Κρήτης
18.400 – 18.650
Ιατρική Ιωαννίνων
18.500 – 18.650
Ιατρική Θεσσαλίας
18.450 – 18.650
Ιατρική Πάτρας
18.600 – 18.800
Οδοντιατρική Αθήνας
18.300 – 18.450
Οδοντιατρική Θεσσαλονίκης
18.250 – 18.400
Φαρμακευτική Αθήνας
18.100 – 18.250
Φαρμακευτική Θεσσαλονίκης
18.000 – 18.200
Νοσηλευτική Αθήνας
17.100 – 17.350
Χημείας Πανεπιστημίου Αθήνας
17.550 – 17.750
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθήνας
16.200 – 16.450
Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθήνας
17.200 – 17.450
Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθήνας
15.300 – 15.500
Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Μακεδονίας
14.250 – 14.500
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Πανεπιστημίου Μακεδονίας
15.100 – 15.350
Ναυτιλιακών Σπουδών Πανεπιστημίου Πειραιά
15.450 – 15.650
Πίνακας με την εκτίμηση βάσεων 40 υψηλόβαθμων και περιζήτητων σχολών, που έκανε ο εκπαιδευτικός αναλυτής, Χρ. Κάτσικας.
εκπαιδευση
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
24 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2018
15
.03
••• «Tο ICBS οδηγεί στη λήψη πτυχίου και σε μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών από το Πανεπιστήμιο Winchester της Αγγλίας»
Αποκλειστικά επιχειρησιακές σπουδές στο ICBS Larissa Business College • Του Γιάννη Ανδρεάκη
Έ
χοντας συμπληρώσει πάνω από 40 χρόνια επιτυχημένης πορείας σε πανελλαδικό επίπεδο το ICBS Larissa Business College με 15 έτη παρουσίας στη Θεσσαλία συνεχίζει και εξελίσσει το εκπαιδευτικό του έργο. Η διευθύντρια σπουδών Μαριάνθη Κατσίκα σε δηλώσεις της επισημαίνει πως «το ICBS είναι το μοναδικό με ειδίκευση σε επιχειρησιακές σπουδές στη Θεσσαλία, το οποίο οδηγεί στη λήψη πτυχίου και σε μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών από το Πανεπιστήμιο Winchester της Αγγλίας». Σε ότι αφορά τις δυνατότητες προς τους ενδιαφερόμενους σπουδαστές το ICBS παρέχει Προγράμματα Σπουδών που οδηγούν στη λήψη πτυχίου (Bachelor) από το Αγγλικό Πανεπιστήμιο στα παρακάτω γνωστικά αντικείμενα: • Διοίκηση Επιχειρήσεων • Τουριστικό Μάνατζμεντ • Μάρκετινγκ • Μάρκετινγκ, Επικοινωνία και Δημόσιες Σχέσεις • Λογιστική και Χρηματοοικονομική Παράλληλα, το ICBS παρέχει προγράμματα σπουδών που οδηγούν στη λήψη μεταπτυχιακού τίτλου (Κύκλος σπουδών ενός έτους – Master ή κύκλος σπουδών δύο ετών – MBA) από το Πανεπιστήμιο Winchester στα παρακάτω γνωστικά αντικείμενα: • MBA Executive • MBA με εξειδίκευση στο Μάρκετινγκ • MBA με εξειδίκευση στην Τραπεζική και Χρηματοοικονομική • MBA με εξειδίκευση στο Μάνατζμεντ Λειτουργιών • MBA με εξειδίκευση στο Στρατηγικό Μάνατζμεντ • MBA με εξειδίκευση στο Μάνατζμεντ Ανθρωπίνων Πόρων • MBA με εξειδίκευση στο Μάνατζμεντ Logistics • MBA με εξειδίκευση στο Μάνατζμεντ Μονάδων Υγείας • MBA με εξειδίκευση στο Μάνατζμεντ Νομικών Λειτουργιών • MBA με εξειδίκευση στο Μάνατζμεντ στο Δημόσιο Τομέα • MA στο Μάνατζμεντ • MSc στα Χρηματοοικονομικά και τη Λογιστική • Δίπλωμα στο Μάνατζμεντ (DMS)
Info
••• Συνεχίζει και εξελίσσει το εκπαιδευτικό του έργο έχοντας συμπληρώσει 15 χρόνια παρουσίας στη Θεσσαλία
Σε ότι αφορά το Δίπλωμα στο Μάνατζμεντ (DMS) η διευθύντρια σπουδών του ICBS επισημαίνει πως μπορεί να φανεί ιδιαίτερα χρήσιμο σε όσους έχουν απολυτήριο Λυκείου και στη συνέχεια ανέπτυξαν μακρά πορεία με σημαντική επαγγελματική εμπειρία. Με την ένταξή τους
στο DMS μπορούν να αποκτήσουν Δίπλωμα, ενώ υπό προϋποθέσεις έχουν τη δυνατότητα να ενταχθούν στο δεύτερο έτος για την απόκτηση MBA. Αξίζει να σημειωθεί πως οι εγγραφές στο ICBS για το νέο ακαδημαϊκό έτος έχουν ήδη ξεκινήσει.
ICBS – Επιχειρησιακό Κολλέγιο Λάρισας • Ηπείρου 96 - 98, 1ος όροφος Τηλ. 2410 671177 • icbs-lbs@icbs.gr • www.icbs.gr
16
.04
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
24 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2018
εκπαιδευση
ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΕΙΟ
Cosmopolitan Languages Education
H
νέα χρονιά ξεκινά την Δευτέρα 3 Σεπτεμβρίου. Σας περιμένουμε στα δύο μας διδακτήρια Λάμπρου Κατσώνη 29 και Ταγματάρχου Βελησσαρίου και Κουμουνδούρου γωνία. Αξίες μας σαν οργανισμός είναι ο επαγγελματισμός, η δημιουργικότητα, η αριστεία και η υπευθυνότητα. Δίνουμε έμφαση στο εργασιακό ήθος, την πολιτιστική συνείδηση, τη συνεργατικότητα και τη συνεργατική μάθηση. Ξεκίνησε για το ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΕΙΟ η αντίστροφη μέτρηση για τον εορτασμό των 60 ετών από την ίδρυσή του το 1959, εξήντα χρόνια
λειτουργίας και προσφοράς στον τομέα της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης και πολυπολιτισμικής ευαισθητοποίησης. Η φετινή χρονιά είναι η αδαμάντινη επέτειος (diamond anniversary) του ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΕΙΟΥ – το διαμάντι είναι σύμβολο ανθεκτικότητας, μακροβιότητας και ποιότητας. Προετοιμάζουμε μια σειρά από δράσεις και εκδηλώσεις με στόχο την ευρύτερη εξοικείωση των μαθητών με την πολιτισμική διαφορετικότητα, τον κοσμοπολιτισμό και την πολυγλωσσία σε διάφορες περιοχές του κόσμου. Παραμένουμε στην πρωτοπορία της ποιοτικής διδασκαλίας όπως μπορούν να διαπιστώσουν
μαθητές και γονείς κάθε τέλους του έτους τόσο στην ικανότητα επικοινωνίας όσο και σε απόκτηση πιστοποιήσεων στις διδασκόμενες γλώσσες. Διδάσκονται η Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική σε όλα τα επίπεδα. Στοχεύουμε στη δημιουργία «πολιτών του κόσμου». Ο κάθε μαθητής μας να είναι σε θέση να είναι ένας ολοκληρωμένος πολίτης του κόσμου μέσω των cosmopolitan competences (δεξιότητες κοσμοπολιτισμού) τις οποίες θα προσφέρουμε με την βοήθεια συμβούλων και συνεργατών. Οι κοσμοπολιτικές δεξιότητες στις οποίες αποσκοπούμε είναι η διεθνής εκπαίδευση- η πολυγλωσσία και η ψηφιακή μόρφωση, η ικανότητα μετακίνησης και προσαρμογής σε διαφορετικά περιβάλλοντα, η εκτίμηση του αισθητικού κεφαλαίου και των τεχνών, η καινοτομία και η επιχειρηματικότητα, το ενδιαφέρον για την αειφορία και τις παγκόσμιες προκλήσεις, η πολιτιστική διαφορετικότητα και η δημιουργία νοοτροπίας που είναι στραμμένη στο παγκόσμιο γίγνεσθαι.
Λάρισα*
(Δομή Υπό Αδειοδότηση) Ρούσβελτ 35 & Πατρόκλου 17 Τηλ.: 2410 549360 Email: thessaly@omiros.gr
www.omiros.gr
Βρες αυτό που σου ταιριάζει!
ΛΑΡΙΣΑ* (∆ομή Υπό Αδειοδότηση)
Ρούσβελτ 35 & Πατρόκλου 17 2410 549360
18
.06
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
24 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2018
εκπαιδευση
Μύθοι και πραγµατικότητες για τη Φροντιστηριακή Εκπαίδευση ριο είναι η απόδοσή του στην ελληνική γλώσσα ,μια λέξη που φανερώνει την α φροντιστήρια αποτελούν φροντίδα και τη βοήθεια που θέλουμε να ένα θεσμό που χρόνια τώρα προσφέρουμε στους μαθητες μας που συμπορεύεται πλάι στη δη- προσπαθούν. Για του λόγου το αληθές ας μόσια εκπαίδευση και όπως δούμε τα ονόματα με τα οποία είναι γνωστά έχει τονίσει το 1973 ο πάντα επίκαιρος τα φροντιστήρια σε άλλες χώρες . Ε Παπανούτσος «η δικαιοσύνη απαιτεί Nachhilfe στη Γερμανία ,Soutien Scholaire να αναγνωρίσουμε ότι τα φροντιστήρια στη Γαλλία ,Preparazione Universitaria στην όχι μόνο βοήθησαν και βοηθούν τα Ιταλία Explicacoes στην Πορτογαλία,Grind παιδιά μας να ανέβουν τις σκάλες του Schools στην Ιρλανδία, Grammers και Πανεπιστημίου,αλλά και το Πανεπιστή- Tutor Agencies στη Μ. Βρετανία, Juku μιο το βοήθησαν αλλά και το βοηθούν και Yobico στην Ιαπωνία, Hagwon στην να διατηρήσει σε κάποιο επίπεδο τις Κορέα, Buxiban στην Κίνα,Tutorial Schools σπουδές του». στο Χόνγκ Κόνγκ, Cursiho Prevestibular στη Βραζιλία, Dershane στην Τουρκία, Την αναγκαιότητα στήριξης του μαθητή Preuniversitario σε όλη τη Λατινική Αμεαναγνωρίζει άλλωστε και το ίδιο του Υπουρ- ρική, Finishing Schoolsστην Ινδία, Lerning γείο Παιδείας δημιουργώντας (όποτε οι οι- Centers στις ΗΠΑ ,τον Καναδά, την Αυστρακονομικές του δυνατότητες το επιτρέπουν) λία και τη Ν.Ζηλανδία . τμήματα Διδακτικής Στήριξης. 4ο Σύγχρονο Φαινόμενο Είναι λοιπόν καιρός να διαχωρίσουΤο Φροντιστήριο στην Ελλάδα έχει μια με τους Μύθους από την μεγάλη πορεία ζωής ,πάνω Πραγματικότητα και να από εκατό χρόνια . βάλουμε τα πράγματα στη 5ο Αναγκαίο κακό σωστή τους θέση .Ο ρόλος Η επιλογή της προσέΗ παιδεία είναι των φροντιστηρίων είναι διλευσης είναι εθελοντική αγαθό και ακριτός από εκείνον της δηάρα μόνο ως κακό δεν προτεραιότητα μόσιας εκπαίδευσης ,αλλά μπορει να θεωρηθεί! Για και επικουρικός ταυτόχρονα λόγους εντυπωσιασμού στη ζωή των με αποτέλεσμα να είναι (μερικές φορές και σκοανθρώπων σε πιμότητας ) στα Μ.Μ.Ε ιδιαίτερα σημαντικός . Ο σημερινός μαθητής όλα τα µήκη και έντυπα και ηλεκτρονικά αλλά και η οικογένειά του ακούγονται τέτοιοι χαραπλάτη της Γης και κτηρισμοί από άτομα που συνειδητοποιεί ότι ο καλύκαι τα ίδια έχουν πάει τερα εκπαιδευμένος και η εκπαίδευση φροντιστήριο αλλά και τα περισσότερο καταρτισμέείναι ο κύριος παιδιά τους στέλνουν !! νος πτυχιούχος θα έχει τις 6ο Το καλό σχολείο πιθανότητες με το μέρος του παράγοντας για καταργεί την ανάγκη του να διαμορφώσει τις προοπτιτην προσωπική φροντιστηρίου κές του. Αυτός είναι και ο Όπως έχει αναφερθεί λόγος που ζητά τη συνδρομή ανάπτυξη και και πιο πάνω αυτές οι δυο των εξειδικευμένων εκπαιευηµερία δομές εκπαίδευσης δεν δευτικών, και επενδύει σε δρουν (ή δεν πρέπει να κόπο και χρόνο .Απέναντι σε αυτό το μαθητή ,τα φροντιστήρια ανα- δρουν, για το συμφέρον του μαθητή) λαμβάνουμε την ευθύνη . Δεν ερχόμαστε ανταγωνιστικά αλλά παράλληλα και συνα υποκαταστήσουμε το σχολείο αλλά να μπληρωματικά. 7ο Οικονομική αφαίμαξη της ελληνισυμπληρώσουμε να μεγεθύνουμε και να εμβαθύνουμε τη σχολική γνώση, με άσκηση, κής οικογένειας Είναι άξιο απορίας γιατί θεωρούν κάποιοι έλεγχο και μεθοδολογία. Η βελτίωση των επιδόσεων του δημόσιου πως το φροντιστήριο αποτελεί το κύριο σχολείου ανεβάζει ακόμη περισσότερο το έξοδο της οικογένειας ,παραβλέποντας τις πολλές άλλες δραστηριότητες στις οποίες επίπεδο απόδοσης του φροντιστηρίου. Ας προσπαθήσουμε να δούμε την αλή- επιδίδονται από τις μικρές κιόλας ηλικίες θεια πίσω από μύθους-στερεότυπα που οι μαθητές (χορός ,μπαλέτο ,πολεμικές τέακόμη υπάρχουν ως προς τις φροντιστη- χνες ,ξένες γλώσσες ,υπολογιστές ,σπορ). Άλλωστε το οικονομικό κόστος πρέπει να ριακές δομές . 1ο Το φροντιστήριο ως θεσμός υποκα- σταθμίζεται και με το προσδοκώμενο όφεθιστά το σχολείο λος . Κατανοώντας όμως την οικονομική Το φροντιστήριο ως θεσμός λειτουργεί δυσπραγία της εποχής μας είναι πάγιο παράλληλα διακριτά και συμπληρωματικά. αίτημα της Ομοσπονδίας μας (ΟΕΦΕ) εδώ Δεν είχε και δεν έχει σκοπό να υποκατα- και αρκετά χρόνια για χρήση κουπονιών στήσει το σχολείο. εκπαίδευσης (χρηματοδότηση των μαθητών 2ο Κάθε εκπαιδευτική μεταρρύθμιση για φροντιστηριακή εκπαίδευση ) Η παιδεία είναι αγαθό και προτεραιότητα στοχεύει στην απάλειψη του φροντιστη ζωή των ανθρώπων σε όλα τα μήκη στηρίου Καμία επαγγελματική δραστηριότητα και πλάτη της Γης και η εκπαίδευση είναι –τουλάχιστον αυτό λέει η πείρα-δεν καταρ- ο κύριος παράγοντας για την προσωπική γείται από κάποια μεταρρύθμιση .Μόνο οι ανάπτυξη και ευημερία, τα φροντιστήρια ανάγκες της κοινωνίας μπορούν να θέσουν όπως και τα ονομάζουν θα αποτελούν έναν στο περιθώριο μια επαγγελματική ομάδα.Η πολύτιμο σύμμαχο των ανθρώπων στην εκπαίδευση όμως εξακολουθεί να είναι προσπάθεια για την πραγματοποίηση των μια αναγκαιότητα ,οπότε η όποιας μορφής στόχων τους . * Η κα Βάσω Λαλέ είναι Ταμίας προσφορά θα είναι κοινωνικά αποδεκτή. 3ο Ελληνική πρωτοτυπία της Ένωσης Ιδιοκτητών Το φροντιστήριο αποτελεί μια παγκόσμια Φροντιστηρίων Ν. Λάρισας και πραγματικότητα .Απλά η λέξη Φροντιστή- Αντιπρόσωπος Ν. Λάρισας στην ΟΕΦΕ • Γράφει η Βάσω Λαλέ*
Τ
εκπαιδευση Πολύτεχνο: σχέδια για… το µέλλον σου! 20
.08
Τ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
24 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2018
25 χρόνια επιτυχιών µε υπεύθυνη προετοιµασία υποψηφίων
ο 1993 ο αρχιτέκτονας Νίκος Σαμαράς, ίδρυε στη Λάρισα το Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών ΠΟΛΥΤΕΧΝΟ. Με παιδαγωγικές σπουδές (ΣΕΛΕΤΕ/ΠΑΤΕΣ) και ήδη πεντάχρονη εμπειρία στη διδασκαλία του σχεδίου τότε, πραγματοποιούσε το όραμά του για επιστημονική προσέγγιση της διδακτικής των τεχνικών και εικαστικών μαθημάτων, κάτι που διαπίστωνε πως έλειπε στη φροντιστηριακή αγορά της Λάρισας.
τους να δικαιώνονται. Και ο κατάλογος διαρκώς μεγαλώνει, καθώς η παράδοση των επιτυχιών συνεχίζεται αμείωτη κάθε χρόνο. Τώρα το ΠΟΛΥΤΕΧΝΟ, υπό νέα διεύθυνση, στον 6ο όροφο της οδού Μανωλάκη 13-15, σε ένα φιλικό περιβάλλον, που εμπνέει για μάθηση και δημιουργία, και με ένα άριστο επιτελείο καθηγητών του σχεδίου (Αρχιτέκτονες και απόφοιτοι Σχολών Καλών Τεχνών), συνεχίζει την 25χρονη παράδοση των μεγάλων επιτυχιών, με αντικείμενα: • Προετοιμασίας Υποψηφίων: - Αρχιτεκτονικών Σχολών (Γραμμικό-Ελεύθερο Σχέδιο) - Σχολών Καλών Τεχνών - Κατατακτηρίων Εξετάσεων Αρχιτεκτονικών Σχολών • Εικαστικών και δημιουργικής απασχόλησης - Ζωγραφική παιδιών - Ζωγραφική ενηλίκων - Κόμιξ - Αγιογραφία • Ταχύρρυθμα Autocad (2D, 3D και φωτορεαλισμός) Ήδη, άρχισαν για τη νέα χρονιά, τα τμήματα Γραμμικού - Ελευθέρου Σχεδίου Αρχιτεκτονικής, Σχολών Καλών Τεχνών και Κατατακτηρίων Εξετάσεων Αρχιτεκτονικών Σχολών, ενώ οι εγγραφές σε όλα τα τμήματα συνεχίζονται. ΠΟΛΥΤΕΧΝΟ: Μανωλάκη 13-15, 6ος όροφος, τηλ. 2410621791 και 6973912087.
Βασικό συστατικό της επιτυχίας των προγραμμάτων του ΠΟΛΥΤΕΧΝΟΥ είναι η εξατομικευμένη διδασκαλία, με διαδικασίες που κινούν το ενδιαφέρον του συγκεκριμένου σπουδαστή και πετυχαίνουν την αφομοίωση της απαιτούμενης γνώσης και την απόκτηση της επιθυμητής δεξιότητας, με τον ιδιαίτερο τρόπο που εκείνος διαθέτει. Έτσι ο κάθε σπουδαστής ακολουθεί, πρακτικά, ατομικό πρόγραμμα, με ιδιαίτερη προσέγγιση και δικό του ρυθμό, ενώ ο ρόλος του καθηγητή στο εργαστήριο, είναι μόνο τόσο παρεμβατικός όσο χρειάζεται, ώστε να εκδηλώνονται οι ατομικές δυνατότητες του σπουδαστή και να αναπτύσσεται η αυτενέργεια και η πρωτοβουλία, αναγκαία εφόδια για την επιτυχία στις εξετάσεις. Για 25 χρόνια τώρα, εκατοντάδες μαθητές, υποψήφιοι για τις Αρχιτεκτονικές Σχολές και τις Σχολές Καλών Τεχνών της χώρας, εμπιστεύτηκαν την προετοιμασία τους στο ΠΟΛΥΤΕΧΝΟ και είδαν αυτή τους την επιλογή και τους κόπους
Aιτήσεις για την ΕΠΑΣ Μαθητείας του ΟΑΕ∆ Λάρισας Οι ειδικότητες στις οποίες µπορούν να εκπαιδευτούν οι µαθητές Από την ΕΠΑΣ Μαθητείας του ΟΑΕΔ Λάρισας ανακοινώθηκε ότι οι αιτήσεις υποψηφιότητας, προκειμένου να εκπαιδευτούν, μαθητές και μαθήτριες στις παρακάτω ειδικότητες κατά το σχολικό έτος 2018-19, συνεχίζονται έως 31/8/2018. Οι ειδικότητες είναι: 1. Βοηθών Φαρμακείου 2. Κομμωτικής Τέχνης 3. Μαγειρικής Τέχνης 4. Ξυλουργών – Επιπλοποιών 5. Τεχνιτών Θερμικών-Υδραυλικών Εγκαταστάσεων 6. Τεχνιτών Ηλεκτρονικών Συσκευών, Εγκατ. & Υπ. Μονάδων 7. Τεχνιτών Αερίων Καυσίμων(Φυσικό Αέριο) 8. Τεχνιτών Ηλεκτρολογικών Εργασιών 9. Τεχνιτών Μηχανών και Συστημάτων Αυτοκινήτου 10. Υπαλλήλων Διοικητικών Καθηκόντων 11. Φυτοτεχνικών Επιχειρήσεων – Αρχιτεκτονικής τοπίου H Μαθητεία είναι το σύστημα Επαγγελματικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης που συνδυάζει τη θεωρητική και εργαστηριακή εκπαίδευση του μαθητή στο Σχολείο με την εκπαίδευση σε πραγματικές συνθήκες εργασίας (on-the-job training). Στόχος είναι να αποκτήσει ο εκπαιδευόμενος νέος, εκτός από τις απαραίτητες θεωρητικές γνώσεις και επαγγελματική εμπειρία στην αγορά εργασίας. Στη διάρκεια των σπουδών τους οι μαθητές των ΕΠΑΣ πραγματοποιούν Μαθητεία σε επιχειρήσεις του Ιδιωτικού ή Δημοσίου Τομέα σε θέσεις συναφείς με την ειδικότητά τους. Κατά
τη διάρκεια της Μαθητείας/Πρακτικής Άσκησης οι εκπαιδευόμενοι αμείβονται και ασφαλίζονται από τους εργοδότες, για τους οποίους ο ΟΑΕΔ έχει θεσπίσει κίνητρα, προκειμένου να διευρυνθεί ο αριθμός των απασχολουμένων μαθητών. Επίσης, παρέχονται επιδόματα στέγασης και σίτισης σε όσους έχουν τις προϋποθέσεις. Οι σχολές μαθητείας του ΟΑΕΔ ανήκουν στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση (Ν.3475/06). Η φοίτηση είναι διετής και οι μαθητές πρέπει να είναι απόφοιτοι της Α΄ Τάξης Λυκείου τουλάχιστον και να έχουν γεννηθεί τα έτη 1994-2001. Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται από την ιστοσελίδα του Οργανισμού στην ηλεκτρονική διεύθυνση www.oaed.gr και στην Επαγγελματική Σχολή Μαθητείας του ΟΑΕΔ Λάρισας, Ερμογένους 10, τηλ. 2410564667.