FUSSBALLSPIEL
Hallo Kinder! Ich bin Ricky, aber ihr kennt mich doch schon lange. Wir trainieren ja zusammen Fußball und Deutsch. Wir, d.h. ich und meine Mannschaft spielen heute unser erstes Fußballspiel. Und ich bin der Kapitän. Was hat der Kapitän am Arm? ……………… Richtig! Der Kapitän hat eine Kapitänsbinde.
1.
DIE MANNSCHAFT
Zähle die Spieler auf dem Fußballfeld. Trage die richtige Antwort in den Ball ein.
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2. NICHT NUR DER KAPITÄN Wer ist was? Der Lehrer sagt die Nummer auf dem Trikot und die Position auf dem Fußballfeld. Die Kinder sprechen nach.
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Torwart – bramkarz
Mittelfeldspieler – pomocnik
Verteidiger – obrońca
Stürmer – napastnik
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3. BLINDE KUH AUF DEM FUSSBALLFELD Spielanleitung: Ein Kind, welches anfangen darf, wird bestimmt. Nun werden diesem Kind mit einem Schal die Augen verbunden. Anschließend wird das Kind mehrmals im Kreis/ auf dem Fußballfeld gedreht, damit es die Orientierung verliert. Die anderen Kinder, die sich an bestimmten Position befinden, müssen möglichst leise sein. Nur ein Kind darf nur ein einziges Mal laut sagen, welche Position es auf dem Fußballfeld hat. Nun muss ein anderes Kind bzw. der Lehrer dem Kind mit den verbundenen Augen den Weg beschreiben mit den Anweisungen: rechts, links, geradeaus, damit es ans Ziel kommt. Das Kind mit den verbundenen Augen muss nun so schnell wie möglich die Person auf dem Fußballfeld finden und die gehörte Position wiederholen. Sobald das Kind sie richtig benannt hat, ist das Kind, das gefunden wurde als nächstes dran. So wird gewährleistet, dass jedes Kind einmal die Rolle der blinden Kuh spielen muss und einmal das zu erratende Kind ist.
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4. WER MACHT WAS BEIM FUSSBALLSPIEL Fahre die Wörter nach, verbinde und lies laut vor. Beantworte die Frage: Was machst du beim Fußballspiel?
der Schiedsrichter
der Torwart
jubeln
pfeift
fängt den Ball
die Fans
der Stürmer
kickt
Beantworte die Frage: Was machst du beim Fußballspiel?
Ich................................................................................... ���������������������������������������������������������������������������������������
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5. WO HAT SICH DIE MANNSCHAFT VERSTECKT? Suche die Mitspieler im Stadion. Wo haben sie sich versteckt?
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6. HEISS UND KALT Spielanleitung: Ein Mitspieler verlässt den Raum. Die anderen suchen sich eine beliebige Karte aus: siehe Anlage 1, S. 13, die der Mitspieler erraten und finden soll. Nun darf der Mitspieler wieder den Raum betreten und muss nun herausfinden, welche Karte versteckt wurde. Nennt er die richtige Karte muss er im Raum herumgehen um sie zu finden. Die anderen Spieler rufen, um ihn zum richtigen Gegenstand zu leiten. Rufen sie „leise“ ist der Mitspieler weit von der Karte entfernt. Bei „laut“ nähert er sich der Karte, bei „lauter“ kommt er immer näher. „Sehr laut“ signalisiert, dass sich die Karte ganz in der Nähe des Mitspielers befindet. Auf diese Weise findet er die Karte und sagt noch, wer sich darauf befindet.
7. WAS SAGT RICKY? Schreibe die Wörter richtig und male ein Bild zu jedem Satz.
Der (orTrwat) ������������������������������������������������������������ fängt den Ball.
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Der (terShciesdrich) ������������������������������������������������� pfeift.
Der (ürtSmre) ������������������������������������������������������������ schiesst ein Tor.
Die (anFs) �������������������������������������������������������������������� jubeln.
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8. MOTIVATIONSSPRÜCHE Die Mannschaft von Ricky und Dicky steht vor Spielbeginn im Kreis, die Spieler umfassen sich dabei oder halten sich an den Händen, die zur Mitte des Kreises gehalten werden. Die Spieler motivieren und ermutigen sich gegenseitig um die Anspannung zu lösen und nochmal den Teamgeist zu beschwören. Macht mit! 1.
Einer: Wer gewinnt?! Team: Wir!
2.
eam: 1 – 2 – 3 – 4, dieses Spiel gewinnen wir! 5 – 6 – 7 – T 8, der Gegner, der wird platt gemacht!
3.
eam: 1 – 2 – 3 – 4, Meister werden wir! 5 – 6 – 7 – 8, alle T werden platt gemacht! 9 – 10, die Gegner könn’ nach Hause geh‘n!
4.
Team: (gerade Rückennummern): Hier und jetzt!
Team: (ungerade Rückennummern): Jetzt und hier!
Team: Gewinnen wir!
5.
Einer: Wir sind ein...?!
Team: Team!
Einer: Wir sind ein...?!
Team: Team!
Einer: Wir sind ein...?!
Team: Siegerteam
6.
Einer: Wir spielen auf....!
Team: …Sieg!
Quelle: http://www.soccerdrills.de/Theorie/schlachtrufe-motivationssprueche-fussball.html
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9. DIE MANNSCHAFT Die Gruppe sitzt im Kreis. Ein Kind steht in der Mitte des Kreises, es darf sich erst dann setzen, wenn es den Sitzplatz eines Mitspielers eingenommen hat. Um einen Sitzplatz zu bekommen, muss es die Gruppe erst in Bewegung setzen. Der Lehrer wählt vier Vokabeln (z. B. Torwart, Stürmer, Schiedsrichter, Fan, Mannschaft). Wenn ein Begriff aufgerufen wird, müssen die vorher mit diesen Begriffen benannten Personen die Plätze wechseln. Auf „Mannschaft“ müssen alle die Plätze wechseln. Um den Bewegungs- und Spaßaspekt zu verstärken, bietet es sich an, auch mal mehrere Begriffe auf einmal zu nennen.
10. DIE MANNSCHAFT HÄLT ZUSAMMEN Die Gruppe steht im Kreis. Ein Besen „steht“ in der Mitte und wird von einer Person/einem Schiedsrichter gehalten. Er ruft eine Nummer der im Kreis Anwesenden und lässt den Besen los. Der Aufgerufene läuft schnell zum Besen, um ihn noch aufzufangen, bevor er zu Boden fällt. Die Nummern/Zahlen, müssen vorher schon gelernt worden sein. Die Nummern können von den Trikots abgelesen und wiederholt werden.
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11. QUIZ: WAS WEISST DU SCHON ALLES ÜBER FUSSBALL? FÜR ALLE FUSSBALLFANS HABEN RICKY UND DICKY EINEN QUIZ-FRAGEBÖGEN ZUSAMMENGESTELLT. Und jetzt heißt es „Anpfiff“ und viel Spaß! 1. Wie viele Spieler stehen bei einem Fußballspiel insgesamt auf dem Feld? –– 20 –– 22 –– 24 2. Wie lange dauert ein Spiel regulär? –– 70 Minuten –– 80 Minuten –– 90 Minuten 3. Eine Halbzeitpause dauert –– 10 Minuten… –– 15 Minuten… –– 20 Minuten… 4. Über den Schienbeinschützern trägt der Fußballer –– Stollen. –– Stutzen. –– Stulpen. 5. Was trägt der Kapitän am Arm? –– Binde –– Blume –– Bild 6. Was zeigt der Schiedsrichter, wenn der Spieler das Fußballfeld verlassen muss? –– Die Rote Karte –– Die Gelbe Karte –– Die Blaue Karte
1.: 22, 2.: 90 Minuten, 3.: 15 Minuten, 4.: Stutzen, 5.: Binde, 6.: Die Rote Karte
LÖSUNG:
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ANLAGEN
Anlage Nr 1
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Opracowanie merytoryczne: Danuta Cholewa, korekta językowa: Karolina Osietzki, skład i ilustracje: Agencja Reklamowa Blue Papaya s.j.
KONTAKT
Niemieckie Towarzystwo Oświatowe Akademia Sportu O.S. 1919 ul. Konopnickiej 6 45-004 Opole
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