Yeti 111 by klasse.be

HYPER-HYSTERISCH HYNFORMATIEBLAD SEPTEMBER - NR. 111

FOUT-O-MATEN ELKE WEEK

GRATIS

SCHOOLREIS

GLUREN

IN DE KLEEDKAMER

WIN EEN

GRAFFITI-MUUR!

Word Yeti-klupper! Celal: “Ken jij de Yeti-Klup al? Log in op www.yeti.be en fiks je Klup-Kot.” (Enkel voor vijfde- en zesdeklassers. Verboden voor peuters uit het vierde.)

Rambo Nieuws Flash! Zina: Miley Cyrus liegt. Fietsen is gevaarlijk. Slapen onder kogelvrije dekens op school. Dit wil je weten! p. 20-21

Mijn held Angelique: “An Lemmens is een coole softie.” p. 19

Op 5 oktober is het Dag van de Leraar. Stuur jij jouw meester/juf een foto-compliment?

Yeti is een gratis grommend blad dat maar af en toe bijt. Dankzij het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming vind jij het elke maand op je bank. Behalve in december. En in mei. En in juli en augustus. Zit jij in het vijfde of het zesde leerjaar? Dan krijg je Yeti gratis en voor niks. Yeti is het stoute broertje van Klasse voor Leraren, Klasse voor Ouders en Maks! Alleen overheidsinstellingen kunnen adverteren in Yeti: bel 02 553 96 94. Hier woont Yeti: Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brussel - Redactie: bel 02 553 96 86 - Abo. bel 02 553 96 88 redactie@yeti.be - www.yeti.be - Afgiftekantoor 3200 Aarschot 1 - Erkenningsnummer: P409041. Adem hier even rustig in tijdens het lezen. Neem wat pauze … Oké, lees nu verder. Hoofdredacteur: Pieter-Grote SmurfLesaffer.  Eindredacteur: Wim-Knopenhakker-Vercruysse. Redacteurs: Tinne-Minnemutte-Deboes. Online hulpverlening: Marjan-Lisa Schaemroodt-Gerarts Secretariaat: Ann-De Fikser-Nevens. Beeldredacteur: Jo-Fotofluisteraar-Valvekens. Vormgeving: Tim-Beeldentemmer-Sels en Peter-Weet het weer beter-Mulders. Fotografie: Geert-Flasher-De Taeye en David-Boskabouter-Van Oost. Illustraties: Bart-Always Rings TwiceSchoofs, Laura-Puntenslijper-Janssens, Jasper-Magedietmeerzen-van Gestel en Voor-NIX-Gaat De Zon Op. Verantwoordelijke uitgever: Micheline Scheys. Klasse en Yeti zijn teamwork. Al doet de ene al wat meer dan de andere. De hele ploeg vind je op www.klasse.be. Jij las dit helemaal? Waaauw! Held.

hartvoormijnleraar.be

Zit jij in het vijfde? Dan is dit je eerste Yeti!

Hypnotiseer je leraar

WELKOOOOOOM!

Ayhan: “Luister naar mijn diepe stem. Jij voelt je oogleden zwaar worden. Je wordt nu erg moe … *geeuw* Jij bent nu ge-hyp-noti-zzzzzz …” p. 4-5

Aleyna:

Lag Allemaal Kevin: Hahahahakakahahahhihihigibbergibberhohozabberkwijlgierhehehehohotufkemèhmèh

p. 23

WIN GRATIS pop-ups! Jelle: “Net als ik wil klikken verschijnt er een vakje op die plek. AAAAAAH!” Klik hier. Of nee. Klik op p. 7

“Een vette wisselbeker op onze kast bewijst dat wij super kunnen samenwerken. We helpen elkaar graag. Videoclips opnemen, filmpjes monteren of onze eigen muziek maken? Geen probleem. Wij zijn iPad-paters. In onze klas zijn er tablets genoeg voor iedereen. Elke schoolweek beginnen we met een klassikaal ‘maandag-humeur’. Maar wij maken elkaar gelukkig. Hoe langer we samen zijn, hoe beter we ons voelen. Veel leesplezier in ‘onze’ Yeti!” Deze maand maken de zesdeklassers van basisschool De Berk uit Paal de Yeti. Wil jij met jouw klasgenoten zelf Yetiklas worden? Stuur een uitgevallen bevertandje naar redactie@yeti.be. (Een mailtje mag ook. Misschien.)

Doe de test!

Duurt de zomervakantie te lang? Esra: “Doe mij maar een maand langer vakantie. Dan kan ik de HELE zomer in Turkije blijven met mijn familie.” p. 22

Plaat Van De Maand Medir: “Af en toe vang ik een haai.” p.11 & 14

WIL JIJ EEN YETIGRAFFITI-MUUR IN JOUW SCHOOL? Word dan Yeti-klas! (Opgelet: enkel voor Heerlijk-Hevige-Helden en Bangelijk-BeestigeBerinnen! Zoals JIJ dus!)

Hoe fiks je dat?

Kevin: “Vul je benen, scheer je ketting en smeer je drinkbus. Welke wielrenner ben jij?” p. 8-9

HYP&NOSY MET KINKY&COSY 1

Praten met je leraar is ingewikkeld. Gelukkig bestaan er twee gouden regels!

KiES DE jUiStE WoorDEN Bijvoorbeeld: alsjeblieft, liefste juf, tofste meester, leuke les, held, dankjewel, mooi weer, leuke kleren, nieuwe schoenen … Beter niet: Och joenge, waddist, boeieuh, saaaaaai, lelijk, dom, ouderwets, zooooo 1986 ...

Vind jij praten met woorden moeilijk? Geen probleem!

SPREEK ZONDER WOORDEN MET JE JUF/MEESTER. Leg Kinky&Cosy op de hoek van je bank. Voeg een van de voorwerpen toe aan het popje en zeg:

iK bEN vErliEFD.

iK bEGrijP iEtS NiEt. hElP?

lAAt ME GErUSt! iK Wil NU NiEt PrAtEN.

iK voEl ME SlECht.

Er iS rUZiE iN DE KlAS.

iK hEb hoNGEr.

Er ZijN ProblEMEN thUiS.

iK Wil jE iEtS vErtEllEN oNDEr viEr oGEN.

iK KEN EEN GoEiE MoP.

iK MoEt NAAr hEt toilEt.

MAAK DEZE lEGENDE iN hEt Groot NA EN hANG ZE AAN jE KlASMUUr.

iK WorD GEPESt.

iK Wil iEtS vErtEllEN AAN DE hElE KlAS.

Vul dit lijstje aan samen met je leraar. Bedenk een voorwerp en wat je daarmee wil vertellen.

KiES EEN GoED MoMENt Hoe voelt de juf zich? Welke plannen heeft de meester op dit moment? Stap eropaf en je merkt meteen of het past. Of niet. Of wel.

Hoowla! Niet simpel. Je kan natuurlijk niet in iemand zijn hoofd kijken. Maar je kan WEL proberen om ZELF wat te doen.

HYPNOTISEER JE LERAAR

Via onderbankse krachten bepaal jij wat je juf voelt. Of wat je meester denkt. Kleef Kinky&Cosy aan de onderkant of binnenkant van je bank. Vouw armen en benen in de juiste plooi en hypnotiseer je leraar. Of het echt werkt? Waarschijnlijk niet. Maar wie niet probeert …

DE LUISTERENDE OORSCHELP

DE HAPPY-MAKER

MAAK jE lErAAr GElUKKiG.

ZorG DAt jE lErAAr ECht NAAr jE lUiStErt.

Esra: “Soms komt de juf slechtgezind de klas binnen. Dan is ze al rood op voorhand. Opgepast!” Daoud: “Als juf zich boos maakt probeer ik niet op te vallen. Ik heb geen zin in straf.” Mehmet: “Ik wou dat ik dat ook kon. Maar het slechte gevoel is soms sterker dan mezelf.”

Ayhan: “Kinderen die echt in de problemen zitten, willen hun verhaal vertellen. Gelukkig hebben wij een ideeënbox. Ruzies los je op door erover te praten. Ook met de juf.”

DE VERGEETACHTIGE ‘DINGES’

DE SNAPPENDE BEGRIJPER

MAAK jE lErAAr vErGEEtAChtiG.

ZorG DAt jE lErAAr bEGriP tooNt voor joU EN jE ProblEMEN.

Esra: “Handig als je straf moest schrijven. Of misschien vergeet de juf huiswerk te geven?”

Kevin: “Kinderen met gescheiden ouders hebben het soms moeilijk. Een beetje begrip doet veel. Dan kan die leerling bijvoorbeeld even buitengaan als het moeilijk gaat.”

Win de Happy-Hypno-Badge! EXTRRRRA! Codekraker!! Zoek het beroep in deze lettersoep en vul het in op www.yeti.be. “SOMS RUIK IK OKSELS.”

PROBEER OOK ZEKER DEZE UIT:

(Enkel voor Yeti-kluppers)

De Geduldige Monnik

De Milde Vergever

Het Dartele Veulen

De Verliefde Puber

Leraren die hun geduld verliezen zijn het gevaarlijkst!

Maak je leraar extra vergevingsgezind. Handig als je wat uitgespookt hebt.

Zorg dat de meester zich weer 12 jaar voelt. Jonge leraren spelen mee buiten.

Is jouw juf verliefd? Dat wordt gibberen en zuchten. Je krijgt ALLES van haar gedaan! © illustraties: Nix

Huiswerkprobleem!

WEETJE Ethan Zuckerman schaamt zich: “Ik ben de uitvinder van de pop-up. Sorry, mijn bedoelingen waren goed.”

Dag Jos, we moeten voor huiswerk een kunstwerk maken met cirkels. Maar ik heb thuis geen goeie stiften en al zeker geen passer. Mama wil dat niet kopen. Ze zegt dat de meester dat moet meegeven. Lap! Wat moet ik nu doen?

Wie Wie hier hier

KLI

ks t

is is GETIK GETIK

JOS SPREEKT: HolaPola! Wat geeft jouw meester leuk huiswerk, zeg! Maar ik snap wel dat jij je zorgen maakt om dat materiaal. Geen nood: Jos haalt je uit de goot! Kijk dus minder pipzzz en lees deze tipzzzz! Moehahha!

1 Check yeti.be en leer welk schoolmateriaal je zelf moet aankopen. (Dus: www.yeti.be, klik ‘Vraag het aan Jos’, klik ‘Welk schoolmateriaal moet ik zelf kopen?’ Simpel!)

2 Praat met je leraar. Vraag of je een passer en stiften uit de klas mag lenen. (Je moeder heeft eigenlijk wel een beetje gelijk, feitelijk.)

3 Leen materiaal van een vriend of vriendin. Werk samen aan de opdracht. (Dat is toch hartstikkeuh gesjélleug, joh?)

4 Lukt dat niet? Geef niet op en wees creatief. Cirkels kan je ook tekenen met het deksel van de chocopot. Met nagellak kan je ook verven. Bijvoorbeeld. (Of met bakstenen, houtskool, kaarsen, bloed, uitwerpselen, modder, fruit, snoep, krijt, een afgehakte vinger … )

Dit zeggen de Yetiklassers:

Esra: “Als wij een passer, geodriehoek of rekenmachine nodig hebben voor ons huiswerk, dan krijgen we die mee naar huis. Kleurpotloden niet. Maar die heeft iedereen toch sowieso thuis liggen?”` Zoë: “Ik doe wel voorzichtig. Wie dat schoolmateriaal stuk maakt, moet het betalen. Logisch. Als ik mijn eigen spullen sloop, moet ik ook nieuwe kopen.”

Like ons op Facebook en maak GRATIS en VOOR NIETS reclame voor ons!

LIKE ONS OP FACEBOOK EN MAAK GRATIS EN VOOR NIETS RECLAME VOOR ONS!

DE Pot oP MEt PoP-UPS!

‘Pop-up’ betekent ‘opwippen’. Letterlijk dan. ‘Plots tevoorschijn komen’ kan ook. Het kan over vanalles gaan. Een tijdelijk restaurant, een winkel, een museum …

Ook deze pop-ups zijn best oké!

rr niet niet

IKT

ss KT! KT!

Maar ook op het scherm van je computer, tablet of smartphone kom je pop-ups tegen. De meeste Yeti-klassers vinden ze

Lukas: “Ik moet die

vervelende krengen steeds wegklikken op YouTube! NEEEEEE!”

IRRITANT en worden

RAZEND KWAAD van!

GRRRRR!!! Oh, ja. Er is ook een handige tip:

NIET KLIKKEN!

PROFICIAT

Jij bent de 99.584.759.300ste Yeti-lezer en wint ee vertrappeld grassprie

Jelle: “Net als ik wil klikken verschijnt er een vakje op die plek. AAAAAAH!” Esra: “Soms staan er nep-kruisjes tussen. Als je daar dan op klikt, kom je op een andere site terecht. HELLEEEUUUP!”

PROFICIAT!

Jij bent de domste Yetilezer!

en win € 1.000.000.000!

Seyma: “Ik word KNETTERRRRRRGEK van die vieze reclame!”

Celal: “Ik kwam plots in de Play Store uit. OEPSIE! Maar ik leerde er wel een leuk spel kennen.”

DEZE YETI LOOPT GEVAAR!!!! Deze Yeti loopt gevaar! Check je pagina’s gratis op virussen. klik hier!

Stuur je oude gsm op naar bed rog@yeti.be en jij krijgt een splinternieuwe smartphone in de plaats.

JE BUUR IN DE KLAS VERGAT TIJDSCHRIFTEN MEE TE BRENGEN VOOR DE KNUTSELLES. A Ik heb nog enkele extra magazines meegebracht. Ik wist dat dit kon gebeuren! B Ik werk snel door. Hij krijgt wat overblijft van mijn magazine. C Jammer. Hij had zijn agenda beter moeten checken!

OP DE SPEELPLAATS ZIE JE DAT MILA WEER WORDT GEPEST. A Ik ga praten met Mila en stap samen met haar naar een leraar.

7 ER KOMT EEN NIEUWE KLASGENOOT IN DE KLAS. A Ik geef mijn gsm-nummer. “Als je ergens aan twijfelt, of je wil eens praten … Bel maar!” B Als we in dezelfde dingen goed zijn, kunnen we vrienden worden. Afwachten dus! C Ik neem me voor om de eerste weken elke dag samen iets leuks te doen.

OP FACEBOOK LACHEN ENKELE KLASGENOTEN JE VRIEND UIT OMDAT DIE GEEN PROFIEL HEEFT. A Ik probeer ervoor te zorgen dat mijn vriend dit nooit hoeft te zien.

B Ik vlieg op de pesters af en deel wat klappen uit. Opgelost.

B Gelukkig ben ik een computerkenner. Ik mail een screenshot door naar mijn vriend en rapporteer de beledigende posts.

C Ik spreek met de pesters en leg hen uit waarom ze ermee moeten stoppen.

C Ik blijf elke dag aandringen bij de pesters tot ze de beledigende posts verwijderen.

3 ZINO BEGRIJPT DIE HUISTAAK REKENEN VOOR GEEN METER. A Ik maak die taak wel even in zijn plaats. B Ik wil wel helpen, maar rekenen is niet mijn sterkste vak. C Ik leg alles rustig uit. En nog eens. En nog eens. En nog eens …

5 TEGEN VOLGENDE WEEK MOET JOUW KLAS TWINTIG BLADZIJDEN FRANSE WOORDJES LEREN. A Ik maak duidelijke lijsten en kopieer die voor iedereen als extra inoefening. B Deze week leer ik superhard. Volgende week kan het weer wat rustiger. C Ik herhaal sowieso al elke dag mijn Frans. Die lijst woorden ken ik dus al.

4 IN DE VAKANTIE … A help ik mijn ouders in huis en in de tuin. Ik heb toch tijd zat!

OPGELET!

Deze test mag niet door

B ga ik volop voor mijn hobby.

leraren worden gekopieerd. De punten ervan

C neem ik tijd voor mezelf. Een fietsroute uitstippelen en de hele dag op avontuur. Zalig!

lezers mogen niet gestraft worden omdat ze

mogen niet op het rapport worden gezet. Yetideze test invulden tijdens de les. Yeti-lezers mogen eigenlijk nooit gestraft worden. Omdat het allemaal lieve schatjes en brave doetjes zijn. #puppyoogjes #yetirocks

Een hoop vissen bij elkaar is een ‘school’. Maar een bende kinderen in een klas is een ‘groep’. Net als in een peloton wielrenners heeft ieder zijn taak. Schrijf dus duizend keer: ‘Ik mag mezelf zijn, jij mag jezelf zijn, hij mag zichzelf zijn ...’ en doe de test! Welke wielrenner ben jij?

IK HAALDE keer A, keer B en keer C IK BEN DUS EERDER EEN:

JIJ VERZAMELDE VEEL A’S?

KNECHT

Jij bent de . Jij haalt vers water bij de volgwagen en zet je ploegmaats uit de wind. Je geeft je volledig voor de groep. Voelt iemand zich niet goed? Dan ben jij diegene die het ziet en er iets aan doet. Jij bent de Grote Supervriend. Jij voelt je heerlijk als je iemand anders gelukkig kan maken.

JE ANTWOORDDE VOORAL B?

KLI��ER

Jij bent de . Je geeft extra gas op de steile stukken en rust wat uit bergaf. Jij weet heel goed waar je goed in bent. Je twijfelt niet om je talenten te gebruiken voor de groep. Jij bent de Fikservriend. Is er een probleem? Dan los jij dat zo snel mogelijk op.

JIJ OMCIRKELDE VAAK C?

TIJDRIJDER

Jij bent de . Je probeert zonder hulp een constant tempo aan te houden. Je bent zelfstandig en je vrienden bewonderen jou om je geduld. Afspraken vind je heel belangrijk. Jij bent de Trouwe Vriend. Op jou kan je rekenen. © illustraties: Bart Schoofs

“Afzien is altijd een beetje genieten”

“Drie sporten in één wedstrijd, dat betekent drie keer zoveel fun!” Ook al mag de elf jarige Merel uit Riemst nog niet meedoen aan officiële triatlons, ze droomt al van de top. “Ooit wil ik naar Hawaï.” “De Ironman* in Hawaï is het wereldkampioenschap voor triatleten. Niet voor doetjes: bij 30 graden moeten de sporters bijna 4 kilometer zwemmen, 180 kilometer fietsen en 42 kilometer lopen. Dat is vooral afzien, maar ook een beetje genieten. Je werkt ZOOOO lang om er te geraken en dan komt die droom uit. Zalig, toch?!” “Ik mag pas meedoen aan echte wedstrijden vanaf mijn twaalfde. Intussen train ik al een paar jaar. Zwemmen kan ik het best. Daar heb ik AL-TIJD zin

in. Ook fietsen is plezant. Zeker nu ik een nieuwe koersfiets heb, daar ben ik superfier op. En lopen, tja … Het is niet mijn grootste talent. Maar net daarom wil ik er beter in worden.” “Ook mijn papa en broer zijn bezeten van triatlon. Papa is mijn grootste supporter, maar ook mijn coach. Hij geeft de zwemtraining op onze club en we gaan altijd samen fietsen. Dan vliegt de tijd voorbij: hij geeft me niet enkel tips over het sporten, maar we praten ook over andere dingen. Het is ons speciale momentje.” * Lees: Aajronmein

ÂŠ David Van Oost

“Hier geen ongezonde rommel”, schreeuwt inspecteur Gerrit Poerkwa. “En bovendien zijn die automaten veel te automatisch!” lf “Schande!”, roepen de Yeti-klassers. Deze twaa automaten willen ze graag op hun speelplaats.

MEEr ovEr AUtoMAtiSChE oUDE-toMAtEN-AUtoMAtEN?

oNtWErP jE EiGEN AUtoMAAt!

WAt viND jij? AUtoMAAt KlEUr GroEN: oUt-o-MAAt KlEUr rooD: F

Medir: “In mijn hoofd vang ik af en toe een haai.”

Dokter Schaemroodt tipt: Jij bent vast niet de enige die het hier moeilijk mee heeft. Heel normaal, hoor! Zoek samen met je juf naar een goede oplossing. Aparte kleedhokjes? Voldoende tijd vóór er iemand anders bijkomt? Lukt dat niet? Probeer dan DEZE TIPS: ❤ Doe je badpak op voorhand aan onder je kleren. Dan is er alvast geen probleem met de eerste omkleedbeurt. ❤ Zet je als eerste in de rij. Draai je lijf om naar de muur. Zo kan niemand je zien.

Gluren in de kleedkamer Liefste dokter, Als wij gaan zwemmen met de school, zitten jongens en meisjes apart. Gelukkig! Maar ook de juf zit erbij in de meisjeskleedkamer. Eigenlijk vind ik dat niet zo prettig. En na ons komt het derde leerjaar zwemmen. Je moet die kleintjes eens zien kijken naar ons! Echt niet tof. Ik probeer wel met een handdoek rond me mijn onderbroek en zo aan te doen, maar echt niet alles lukt.

❤ Knoeien met handdoeken helpt. Zorg dat je handdoeken groot genoeg zijn. ❤ Spreek af met een klasgenoot die hetzelfde probleem heeft. Help elkaar bij het omhoog houden van de handdoek.

Dit vind ik zelf: ___________________________________________________ ___________________________________________________

Wij zitten al in het zesde, dus onze borsten zijn al gegroeid en sommigen hebben al schaamhaar. En de juf van het derde komt ook in onze kleedkamer. Weer niet prettig. Help!?

Dit zeggen de Yeti- kluppers: liefkatje2301 Ik zit ook in het 6de en de jongens kijken over de muur van de kleedkamer en da is echt nie leuk. We zeggen het telkens aan de meester. Maar die zegt dan da we stom doen en kijkt dan naar ons wanneer we ons omkleden. bent2134 Bij ons komt de juf binnen in de jongenskleedkamer. :O minouche Het lijkt me niet leuk. Wij moesten dat alleen maar in het 1ste 2de en 3de doen. supercool Wij ook. Vanaf dan mochten we in aparte kotjes. © Thinkstock

Schoolreizen zijn pure FUN! Je leert andere kinderen kennen en je krijgt vrijheid. Je leert bij omdat je mag DOEN. En door samen iets te beleven, komt het groepsgevoel extra hard naar boven. Maar waarom gaan we dan zo weinig op uitstap?

Wat wil jij doen?

Hou een playback-rockconcert op school.

Zwem in een emmer.

NUMMER VAN 1 TOT 5 WAT EEN SCHOOLREIS VOOR JOU ZEKER MOET ZIJN. gratis leerrijk origineel ver rijden sportief

Parkour op de speelplaats en op het dak.

Maak je eigen dierentuin. Breng je huisdier mee naar school.

lachen verrassend ontspannend uitdagend

Vis bloemen op het sportveld.

Geef de schoolkok een dag vrij. Kook voor de hele school.

spannend vrijheid ____________ ____________ ____________ ____________

Slaap in een hangtentje aan de gevel van de school. Of kampeer in de klas.

Doe aan rotsklimmen (op de schoolmuur).

Ga op bezoek op het werk van alle ouders.

Zonnebaden en in een zwembadje spelen kan overal. Ook op de speelplaats.

ÂŠ foto's: thinkstock

Lift rond in je eigen buurt.

t waar”, zeggen de Yeti“Te duur”, zegt de school. “Nie gratis en ga élke week. klassers. Maak je schoolreis

Schoolreis is …

GRATIS EN VOOR NIKS

ZottE SFEEr! LUKAS: “Ik hou van die schoolreis-sfeer. Lekker vroeg opstaan en je rugzak helemaal vol stoppen met lekkers. Gebakken eitjes op je brood bijvoorbeeld. Voor één keer mogen frisdrank en snoep.” MEDIR: “Dat is waar, maar tegen de middag heb je geblutst fruit of gesmolten chocolade. Of je drankje loopt helemaal uit en je platgedrukte boterhammen smaken naar cola. Bah!” LUKAS: “Haha. Maar we maken wel altijd wat geks mee.” MEDIR: “Lukas, doe me nu niet wéér denken aan die aap die ons bekogelde met zijn uitwerpselen, he!”

lANGE bUSrittEN!

Geen dure bussen, trams of treinen. SEYMA EN ALEYNA reizen gratis. Check hier hun tips: ■ Verdien geld voor je vervoer. ► Hou een sponsorloop. ► Verkoop ijsjes. ► Organiseer een dansshow op school. Ouders betalen inkom. ► Geef voordeurconcertjes in je dorp. ■ Ga met de fiets op schoolreis. ■ Laat enkele ouders met auto’s rijden. ■ Kaap de schoolbus. ■ Ga op schoolreis in de buurt en wandel of step. ■ Ga liften. (Eén kind lift, de anderen verstoppen zich en springen tevoorschijn zodra er een auto stopt.) ■ Neem volwassenen mee op de trein. (Per betalende volwassene mogen 4 kinderen jonger dan 12 gratis mee.)

MEHMET: “Wij doen altijd spelletjes tijdens de rit. Vinger-tikken of blad-steen-schaar. Sommigen hebben ook een kwartet bij. Of we lezen elkaars strips.” DAOUD: “Ja, leuk. En dan misselijk worden en de boel onderkotsen. En dat stinkt zo hard dat er sowieso nog iemand anders moet overgeven. En nog iemand. En nog …” MEHMET: “Dankjewel, Daoud. Zo is het wel ge - *burp* - noeg.”

PrUllEtjES KoPEN! JELLE: “Met het geld dat we mogen meenemen koop ik graag goedkope spulletjes. Een drinkbeker, een speelgoedgeweertje of een vlag.” EMIRHAN: “Of een beeldje om op mijn kamer te zetten, goedkoop speelgoed of snoep.”

ZINA EN ANGELIQUE betalen geen inkom. Ook hun tussendoortjes zijn gratis. Zo doen ze dat: ■ Maak reclame voor je favoriete tussendoortje. ► Stap een winkel binnen. ► Vraag gratis snoep en koeken. ► In ruil breng je reclamefolders rond in het dorp. Of zet een reclamepaneel in je voortuin. ■ Ga zitten bedelen en verdien je inkomgeld zelf. Kijk zielig in de ogen van oude vrouwtjes voor die extra bonus! ■ Verzamel gratis abonnementen bij vrienden en familie. Zodra iedereen een gratis ticket heeft, kan je op schoolreis vertrekken. ■ Doe mee met ALLE wedstrijden. Met de hele klas. Ooit win je een schoolreis! ■ Wandel gewoon een pretpark binnen en stel je voor als attractie-testers. Handig!

JELLE: “Ik probeer ook iets te kopen voor iemand anders. Een cadeautje.” EMIRHAN: “Ja, dat is het leukste: zien dat je iemand blij maakt.”

je gra hebt o “Alles

Check de zuinigheidstips!” “Geen zin om te kopen?

AN LEMMENS IS DE HELD VAN ANGELIQUE

“Stoer maar stiekem een softie” Tattoo’s en een scherpe tong. Op het eerste gezicht is An Lemmens geen watje. Onder dat ruige uiterlijk schuilt een zachte tante, mét een hart voor dieren. “Net zoals ik”, bekent Yeti klasser Angelique.

“An Lemmens is een top-presentatrice. Ze praat zich overal uit, is megagrappig en heeft een coole stijl. Vaak kijk ik enkel voor háár naar een programma. Zelf ben ik nogal ... euh ... hevig. Zeker in discussies. Ik praat iedereen onder tafel. Dat temperament heb ik geërfd. Ik heb een Vlaamse mama en een Spaanse papa.” “Toch ben ik best verlegen. Bij nieuwe mensen duurt het even voor ik los kom. Presentatrice worden, net als An Lemmens? Niks voor mij. Ik leef me uit in mijn tekeningen en schilderijen, net als mijn papa. Hij is kunstenaar en geeft me goeie tips om beter te worden. Af en toe maken we samen schilderijen, dat zijn mijn favoriete momenten. Misschien word ik dus wel een beroemde kunstenaar …” “Maar ik ben vooral fan van wat ze naast haar televisiewerk doet: asielhonden een goede thuis bezorgen. Jammer genoeg mag ik zelf geen hond. Anders had ik er al lang eentje geadopteerd uit het asiel. Veel honden zitten er jaren. Soms worden ze zelfs afgemaakt. Want mensen willen liever een kleine puppy kopen. Later adopteer ik er dus minstens drie!”

atis op school.” om te leren, krijg s wat je echt nodig

Elke week vers nieuws in je mailbox? Word Yeti-klupper! www.yeti.be

EKS-KJOES-MIE? KWA? KESKE? UH? WAZEGGU?

SCHOKKEND ONDERZOEK

RAMBO -NIEUWS FLASH

MILEY CYRUS LIEGT! “I came in like a wrecking ball. All I wanted was to break your walls.” Iedereen kweelt het mee. Niemand stelt zich vragen. Behalve een student aan een Engelse universiteit. Hij berekende dat Miley wél een muur zou kunnen breken als menselijke sloopkogel. Maar dan moet ze wel 500 kilometer per uur vliegen. Onmogelijk dus. We hebben je door, Miley! Weet jij trouwens hoeveel leugens Pinokkio moet vertellen zodat zijn neus zó lang en zwaar wordt dat zijn nek afbreekt? Stuur je antwoord in een baan om de aarde richting planeet Absurdia en WIN ab-so-luut niets!

VRAAG HET AAN …

Nieu� ��n�F 1 sep�e�ber! Vergeet jij drie keer na elkaar je zwemzak? Dan mag de school jou straffen. Maar ze mag geen zware straf geven, voor een kleine fout. De straf moeten altijd REDELIJK zijn. (Maar wat is ‘redelijk’ eigenlijk juist? Mja. Redelijk vaag dus.)

Hilde Crevits

De nieuwe minister van Onderwijs heet Hilde Crevits. Je mag haar alles vragen. (Behalve geld. Mhaha.) Schrijf je vraag hier: ____________________________________ ____________________________________ Zet je vraag op www.yeti.be en win

GRATIS ONDERWIJS! (Of win misschien het antwoord op je vraag …)

Slapen in de klas Steeds meer kinderen zitten vermoeid in de klas. Daardoor kunnen ze zich slecht concentreren. Volgens onderzoekers ligt dat vooral aan ongezond eten en te weinig bewegen. Maar ook aan laat televisie kijken en gamen. Wat doe jij om zo moe mogelijk in de klas te zitten? Te laat gaan slapen. Superveel suiker, snoep en koeken eten. Het ontbijt overslaan. Nooit sporten. Niet buiten spelen. Alleen maar frisdrank drinken. Niks, ik ben gewoon lui geboren.

SCHOOL PIMPER VAN DE M

AAND

MIJN GEDACHT:

KOGELVRIJE DEKENS OP SCHOOL?

Gelukkig gebeurt het niet zo dikwijls. Maar toch hoor je af en toe gruwelijke verhalen op het nieuws over schietpartijen op school. Zoals in Sandy Hook in Amerika twee jaar geleden. Een man schoot er twintig kinderen en zes volwassenen neer. Zomaar. Een Amerikaans bedrijf maakte daarom kogelvrije dekens. Die zouden in alle klassen moeten liggen, vinden veel Amerikanen. Zoals reddingsvesten op een boot. Wat vind jij ervan? Schrijf het hier neer. Of surf naar www.yeti.be en laat je gedacht horen!

Fietsen is gevaarlijk Bouw een levende WIGLO dus. levende wilgentakken. Een Wiglo WAT? Bouw een wilgenhut. Met uit Mol Ezaart. WIE? Basisschool de Mozawiek i.be voor het stappenplan. .yet www ck Che DOE HET ZELF!

Wat doe jij om je school leuker te maken? Laat het weten via redactie@yeti.be en misschien komt jouw klas in Yeti!

Kinderen die met de fiets naar school gaan, lopen 63 keer meer risico op een verkeersongeval dan kinderen die met de auto worden gebracht. Dat heeft het BIVV onderzocht. Moet je daarom minder gaan fietsen? Natuurlijk niet! Je moet wel extra goed opletten. En beschermende kledij dragen. Duid aan wat jij op je fiets draagt: Een helm. Scheenlappen. Een ďŹ&#x201A;uohesje. Een harnas. Een kogelvrij vest.

ÂŠ Laura Janssens

MARTIN “ANIMALS” GARRIX IS TERUG NA VEERTIEN DAGEN ZEELEEUWENKAMP MET DE MUTUALITEIT

NA HET WK IN BRAZILIË GENIETEN DE STERREN VAN EEN WELVERDIEND VAKANTIEVERBLIJF

“NOG NOOIT ZO’N TAMME BENDE MEEGEMAAKT!” BV’S EN SOCIALE MEDIA: ZE SNAPPEN HET NOG NIET HELEMAAL

GELUIDSTECHNICUS VAN ‘THE VOICE’ PER ONGELUK NAAR DE VOLGENDE RONDE

LIONEL MESSI: EEN WEEKJE WENEN

PAT KRIMSON HEEFT EEN SELFIE GEPOST OP INSTAKILOGRAM

GEENA LISA MAAKTE EEN PROFIEL AAN OP VLACEKOOK NIEU WE OPG AVE

“MISSCHIEN IETS TE VEEL GEL? DE UIL LANDDE EVEN EN IS GEWOON BLIJVEN PLAKKEN.”

WORD ZELF RODDELPERS-JOURNALIST GA NAAR WWW.YETI.BE DE LEUKSTE REACTIE VIND JE VOLGENDE MAAND HIER

DE SPAANSE SELECTIE: VEERTIEN DAGEN PUTTE LEES ER ALLES OVER OP PAGINA 36

@YETIFAN101 VIA WWW.YETI.BE