INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA FORMADORES DE HOMBRES Y MUJERES DE BIEN Plantel Oficial aprobado por las Resoluciones Departamentales No. 19136 del 20 de diciembre de 2002, Resolución No. 0509 del 23 de enero de 2003, Resolución No. 3603 del 26 de mayo de 2004 Teléfono 837 05 16 – email ielaesmeralda@edatel.net.com
Fecha: Enero de 2015 Versión 1.0 Página 1 de 2
PLAN DE AULA DE CLASE I.E. LA ESMERALDA GRADO: 6º
DOCENTE: CARLOS RANGEL SUAREZ
PERIÓDO: 2
Nº DE CLASES: 10
ÀREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA F. DE INICIO: 23/03/15
Nº DE SEMANAS: 10
F. DE CIERRE: 05/05/15
LOGRO DEL PERIÓDO: Reconocer los iconos y acceso directo de la barra de herramienta de Windows INTERPRETATIVO Deduce los elementos que hacen parte del escritorio de Windows a través del uso de ellos.
REFERENTES TEMÁTICOS
Nº CLASE
1 Intro
Intro a escritorio de windows
Iconos de windows
Accesos directos
Barra de tareas
INDUCADORES DE DESEMPEÑO ARGUMENTATIVO Establece rutinas procedimentales para el uso adecuado de iconos , acceso directo y la barra de tarea de manera correcta.
DE INICIO/CONTEXTUALIZACIÓ N, SABERES PREVIOS O AMBIENTACIÓN Normas de convivencia en el aula. Reglas de juego estudiante Vs docente. Temática a tratar durante el periodo. Finalidad del periodo.
Preguntas previas. Formulación de propósitos. Lluvia de ideas. Ilustraciones. Ideogramas. Preguntas intercaladas. Test de auto comprensión.
2
3
NUEVA INFORMACIÓN (Profundización del tema)
Que es el escritorio de Windows. Generalidades
1
1
PROPOSITIVO Demuestra con argumentos sólidos el manejo de iconos, acceso directos y lña barra de tarea por medio de su uso correctamente.
Preguntas previas. Formulación de propósitos. Lluvia de ideas. Ilustraciones.
Que son iconos. Tipos de iconos.
Que es una acceso directo. Tipos de acceso directo. Crear acceso directo
Generalidades. Personalizar la barra de tareas
RETROALIMETACIÓN/APLICACIÓN, CONFRONTACIÓN O SOCIALIZACIÓN
Ver link http://definicion.mx/escritorio-dewindows/ Ver video https://youtu.be/e7zYik-XDug Ver video https://youtu.be/r_D4pZxBvZE ver link http://es.kioskea.net/contents/806 -iconos-y-ventanas-de-windows Ver video
https://youtu.be/fXsBHhJGh3Y ver link http://www.aulaclic.es/windows7/ t_3_7.htm Ver video
https://youtu.be/4kLhaR8fzTs ver link http://windows.microsoft.com/es-
Docente Carlos Rangel Suarez
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA
Fecha: Enero de 2015
FORMADORES DE HOMBRES Y MUJERES DE BIEN Plantel Oficial aprobado por las Resoluciones Departamentales No. 19136 del 20 de diciembre de 2002, Resolución No. 0509 del 23 de enero de 2003, Resolución No. 3603 del 26 de mayo de 2004 Teléfono 837 05 16 – email ielaesmeralda@edatel.net.com
Evaluación
Recuperación TOTAL
1
1 10
Ideogramas. Preguntas intercaladas. Test de auto comprensión. Aplicación de los criterios de evaluación en el periodo en aras de justificar el aprendizaje durante el periodo. Retroalimentación de actividades no superadas
Versión 1.0 Página 2 de 2
co/windows/taskbaroverview#1TC=windows-7
CLASES O SESIONES DURANTE EL PERIODO ACADEMICO 2015 PROCESOS DE EVALUACIÓN
PRODUCTOS / EVIDENCIAS Proyecto creación de un escritorio de Windows en maqueta que simule uno real en material reciclado.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS Preguntas orales de la anterior clase. Cuestionario relacionado con la temática dada. Taller práctico según temática tratada. Aprendizaje basado en proyectos. Estudio de caso. Informe on line. Resúmenes a través de portafolios digitales. Aprendizaje basado en problemas. Quizes permanentes
RECURSOS Fotocopias. Videos. Talleres. URL de investigación. Tablero inteligente o pizarra electrónica. Computadores. Video Beam. Software aplicativo especifico según temática a tratar. Marcador borra seco. Borrador para tablero acrílico. Plataformas de entrenamiento. Redes sociales G+. Revisión de información en el blog de la asignatura según semana a tratar.
ACTIVIDADES DE REFUERZO Y NIVELACION Cuaderno de apuntes sobre temática dada. Actividades realizadas durante el periodo. Entrega de producto evidencia del aprendizaje.
Docente Carlos Rangel Suarez