MAGLÓDI
Iskola Magazin I. évfolyam 3. szám
Tartalom
VISSZAPILLANTÁS Évzáró
Új tanév, megújuló iskola Jelentıs változást hozott a 2006 – 2007. tanév iskolánk életében. A Petıfi tér vonzáskörzetében lakó alsó tagozatos tanulóinkat az épület rossz állaga miatt ideiglenesen Nyaralóra kellett költöztetni. Ugyanakkor a felsı tagozaton felépült a képen is látható hét tantermes új iskolaszárny.
Ballagás
TANÁRP ORTRÉ Sok Zoltán Késmárky Uzonka
VENDÉGEINK VOLTAK KULTÚRKUCKÓ Könyvajánló NAPLÓ
Évnyitó KÖZÉLETI APRÓ Szakkörök TIOK Karate Továbbtanulási börze ÜNNEPEINK Október 6.
Október 23.
SULI INFO
Az épületben nyelvi, mővészeti, természettudományi és technika szaktantermek, továbbá szertárak, irodák, büfé és vizesblokk kapott helyet. Az új épülethez jól illeszkedik a felújított iskolaudvar, sıt a szülık anyagi támogatásával és kétkezi munkájával megújultak a régi épületekben lévı tantermeink is! Már a megújult iskolában fogadhattuk a Vermesy Mővészeti Napokon közremőködı világhírő mővészeket, a bajorországi Tannból iskolánkba látogató pedagógusokat (részletek az 5. oldalon). A bajor pedagógusokon kívül a XIII. kerületben szervezett pedagógiai konferencia résztvevıinek is bemutattuk az iskolánkban folyó szakmai munkát. Tanulóink sem tétlenkedtek, kórusunk készül a Syma Sport és Rendezvényközpontban november 25-én, szombaton 19 órakor kezdıdı Kodály Hangversenyre. Három kiváló tanulónk Budakeszin zongoraversenyen vettek részt, ahol Gonda Katalin harmadik díjat, Nagy Judit külön díjat és Albert Mária dicséret kapott. Gratulálunk nekik és tanáraiknak! Hosszú Tibor igazgató
1956. október 23. Forradalom a szabadsá gért A nyolcadik évfolyamos diákok színvonalas ünnepi mősora az Általános és Vermesy Péter Mő ő vészeti Iskola központi épületének tornatermében
ISKOLAMAGAZIN
2006.
Visszapillantás…
NAPLÓ Képes beszámoló a júnus 16.-i 2005/2006-os tanév ünnepélyes lezárásáról…
…És a BALLAGásról
Teiner Zsófi – a XVII. Kerületi Bartók Béla Zeneiskola fúvós zenekarának tagja – is elbúcsúzott. (középen) Ünnepélyes zászlóátadás
Iskolánk kiválósága a „Jó tanuló, jó sportoló” díj gyıztese, a súlyemelı diákolimpia országos 2. helyezettje – Pecznyik Zoltán – a ballagók között. (középen).
Vannak pillanatok, melyekben egy szál rózsa fontosabb, mint egy darab kenyér. Johanes Mario Simmel
Nyári programjainkból… Az Ifjúsági Klub egyik nyári programja a reneszánsz kézmőves Balogh Bea – az iskolarádió egyik hírolvasója – átveszi oklevelét és ajándék könyvét Hosszú Tibor igazgató úrtól
Az évzáró mősor oroszlánrészét a Késmárky Uzonka vezette mővészeti tagozat énekkara szolgáltatta. A zongorakíséretet Mácsa-iné Szegı Klára biztosította. Az énekkar a délutáni ballagáson is – a búcsúzó diákok mellett – fıszerepet játszott. Köszönjük a színvonalas mősort!
Az országos tanulmányi versenyeken kiváló helyezéseket elért Tóth Bence is elballagott. Jövıre a Fazekas Gimi matek szakán folytatja.
táborhoz kapcsolódott. A gyerekek – még a tábor megkezdése elıtti foglalkozásokon elkészítették a Visegrádi Vár makettjét. „Mindannyiunkban kódolva Papp Mátyás ballagás közben. Matyi sikeres felvételi vizsgát tett a Szent István Király Zenemővészeti Szakközépiskola gitár tanszakára. -2-
van a különlegesség… arra vár, hogy felszínre törjön.” Jean Houston
október
ISKOLAMAGAZIN
Tanár portrék portrék . . .
Amikor több, mint 10 éve elıállt egy maglódi teniszpálya kivitelezésének tervével, sokan kételkedtek a terv megvalósíthatóságában. A tanár úr azonban kitartóan Bemutatjuk dolgozott az elképzelésen, és elıször a 31-es út mellett építette meg – szó szerint saját kezőleg, saját pénzét is Sok Zoltán tanár urat…. felhasználva – az elsı teniszpályát. A TSz – az addig bérelt területet eladta, s a tanár úrnak új terület után kellett nézni, s a pályaépítést elölrıl Abból az apropóból kellett kezdenie. Szerencsére szerettem volna riportot ebben segítségére volt a készíteni Sok Zoltán tanár Tabányi Pál polgármester úr úrral, hogy a maglódi által vezetett testület. S, ha képviselıtestület az idén „A lassan is, de épül és szépül az maglódi ifjúság új teniszpálya és szabadegészséges nevelése terén idıközpont. S bár most végzett kimagasló tevállalkozók és magánvékenységéért” elismeszemélyek, gyerekek és résben részesítette. A felnıttek egyaránt segí-tettek, a mindig egyszerő – munka orosz-lánrészét most is személyét soha elıtérbe a tanár úr vállalta magára. nem helyezı - Zoli bácsi Iskolánk tanulói Zoli azonban kérésemet szebácsi szakmai irányításával a rényen elhárította. Nemzeti Utánpótlás Nevelési Zoli bácsit a Pedagógus Napon gyerekek köszöntik Program keretében teniszeznek. A kedves, mosolyA helyi teniszoktatás sikerét gós, mindig tettre kész tanárurat lassan két évtizede igazolja, hogy a korosztályos utánpótlás versenyekrıl a ismerem. Matematika - testnevelés szakos tanárként került gyerekek szép helyezésekkel térnek haza. a maglódi általános iskolába. Olyan ötletekkel állt elı, Zoli bácsi ettıl a tanévtıl az 5.e osztályfınöke. A amik akkor szinte elképzelhetetlenek voltak, mára gyerekek hamar elfogadták, azonban mind-mind vagy ennek bizonyítéka, hogy az ı már megvalósultak, vagy osztálya az elsık között volt, megvalósulni lát-szanak. akik szülık, gyerekek, és a Nem tudom hányan tanár úr összefogásával – az emlékeznek még arra, hogy új épületben használt az elsı számí-tógéppark színeknek megfelelıen – például az ı pályázatának kifestették, otthonossá tették eredménye-ként került – a régi épületben lévı nem csak a körzetben, de a tantermüket. megyében is - elsıként a A tanár úr egész maglódi általános iskolába. életével példát mutat – Egy újabb pályázatban köznemcsak gyerekeinknek, de remőködve – szintén az nekünk, kollégáknak is. elsık között – multimédiás Tanár Úr! Szívbıl tanteremhez segítette az gratulálunk! iskolát. Hosszú Tibor igazgató társaságában a tanár úr jutalmakat Ha nem is vett részt a ad át a házi teniszbajnokságon eredményesen szereplıknek maya kivitelezésben, de sikeres pályázatot írt a patakpart hasznosítására, és így az ı ötlete „Nincs zavarbaejtıbb, mint látni, hogy valaki nyomán játszhatnak, korcsolyázhatnak ma már a maglódi gyermekek a fokozatosan kiépülı szabadidı parkban. elvégzi azt, amit mi lehetetlennek hittünk.” Sam Ewing
-3-
ISKOLAMAGAZIN
… és
2006.
bemutatjuk Késmárky Uzonkát
Kérdezı:Mióta élsz Magyarországon és honnan jöttél? Uzonka: Éppen kost négy éve élek Magyarországon. Romániában Sepsiszentgyörgyön születem. Ez egy kisváros Erdély Kovászna megyéjében, Székelyföldön. Kérdezı: Iskolánk volt az elsı Magyarországi munkahelyed? Uzonka: Igen. Ez az elsı munkahelyem, a mővészeti zeneiskola Kérdezı: Hogy találtál az iskolára? Uzonka: Hát ez nagyon érdekes történet. Bevallom ıszintén, én nem is tudtam Maglód létezésérıl. A párom a Magyar Állami Operaházban dolgozik, İ nagyon jól ismeri Kiss B. Attilát – az operaház egyik szólistáját, aki viszont jó barátja a maglódi iskola mővészeti tagozatát alapító Tóth Istvánnak. Kiss B Attila tudott arról, hogy én zenetanár vagyok, és mindenképpen zenével akarok foglalkozni. Mikor Pistától hallotta, hogy neki diplomáciai küldetése miatt hosszabb idıre távoznia kell, és feltétlenül olyan tanárra van szüksége, aki egy emberként négy féle tantárgyat tanít, akkor rám gondolt és ajánlott. Vele is volt egy ilyen interjú, melynek során megelégedésének adott hangot, már csak azért is, hiszen mindketten a Kolozsvári Akadémián végeztünk. A beszélgetés kapcsán az is kiderült, hogy amikor én kicsi voltam, kb 3.-4.-es lehettem, akkor egy rövid idıre Pista tanított is engem. Kérdezı: Hogy érzed magad itt a maglódi iskolában? Uzonka: Nagyon jól, köszönöm. Számomra az a legfontosabb, hogy szeressem azt, amit csinálok. Bár ez egy nagyon-nagyon fárasztó munka. Meg kell mondanom, hogy a pedagógus szakmával nem csak az egész országban, de az egész világon baj van, mert nincs kellıen értékelve, sehonnan nincs igazi támogatása. Kérdezı: Erkölcsi támogatásra gondolsz vagy anyagira? Uzonka: Elsısorban erkölcsire, de mondhatom azt, hogy mind a kettıre. Számomra a legfontosabb az erkölcsi elismerés. Ha az meg van, én is odaadom a lelkemet, kiadok mindent. De most úgy érzem, hogy ezzel, amit most tanítok, csak küzdök. Nem tudom megmondani számszerően, hogy Maglódon hány gyereket tanítok, - a felsın az összes „Vermesyst”. Azért szervezek fellépéseket, azért viszem ıket mindenfele, azért próbálok minden anyagot bevinni az órákra, azért vagyok vidámabb, mosolygósabb, hogy megmutassam ennek a zenének a szépségét. Kérdezı: Hogy megszerettesd velük a zenét. Uzonka: Igen, hogy megszerettessem. Nem kell, hogy mindenkibıl mővész legyen, csak szeresse a zenét, mert a zene lélekápoló. Kérdezı: Hogy mővészetet értı és élvezı felnıttekké váljanak? Uzonka: Így van. Mert mindig elıre kell nézni. Ki lesz majd aki koncertre, operába megy, ki lesz az, aki a zenét értékelni fogja? Most jelenleg 20 gyerek tanul hangszeres zenét, az énekkar 45 tagú. És számomra nem az a fontos, hogy versenyeket nyerjenek, hanem az, hogy szeressék a zenét. Mert a zeneszeretete akkora kincs számukra, mit most talán fel sem fognak. Kérdezı: Különlegesen szépen hangzik a keresztneved. Mi a jelentése az Uzonka névnek? Uzonka:Többféle magyarázatot is tudok a nevemre. Az egyik, hogy ez egy régi - még a török-magyar uralom idejébıl származó török név, aminek a jelentése hegycsúcs. Ezenkívül Erdélyben van egy helység: Uzonkafürdı a neve. Kovászna megyében egy gyönyörő hely. Mindenkinek ajánlom, hogy menjen el oda. Az én nagyapám Unitárius pap volt és beszédeit mindig Uzonkafürdın írta, mert azt mondta, hogy az az a hely, ahol elszakadhat a rohanó világtól, ahol béke és nyugalom
honol. Annyira hatott rá a hely szépsége és nyugalma, hogy azt mondta, ha lánya lesz, akkor az Uzonka lesz. Én a lányától örököltem ezt a nevet. Ráadásul megtalálta Uzonka legendáját, és az is nagy hatással volt rá. A legenda egy hosszabb történet, amit majd egy következı lapszámban érdemes lesz megjelentetni. Kérdezı:Megszervezted és vezeted az iskolai énekkart, külföldi szereplésekre készíted fel a gyerekeket, egyik szervezıje és szereplıje vagy a Vermesy Napoknak. Mindezért augusztus 20.-n „Maglód kultúrájáért” elismerésben részesített a Képviselıtestület. Hogyan fogadtad a kitüntetı címet? Uzonka: Nagyon meglepıdtem. Nem akarok senkit megbántani azzal, ha elmondom, hogy a kitüntetésnek ugyan örültem, de nekem nem a kitüntetés okoz örömet, hanem a gyerekektıl visszakapott mosoly, a szülıktıl jövı szép szó. Ez az igazi öröm és elismerés. Én azért nagyon köszönöm, mert örülök annak is, ha mások látják és elismerik a munkámat. Az igazi jutalom azonban az, mikor év végén búcsúzunk és együtt sírunk. De azért is meglepı volt a kitüntetés, mert én már a pedagógus napon is kaptam egyet, amit szintén értetlenül fogadtam, hiszen akkor még csak két és fél éve tanítottam az iskolában, és nem értettem, hogy ilyen rövid tanítói munka után, hogyan kaphatok kitüntetést. Kérdezı: Nyílván azért, mert amit csinálsz, az a szakma csúcsa. Uzonka: Nekem még nincsen gyerekem, de nagyon szeretnék. És mindaddig, amíg nekem nincsen, az összes gyereket a saját gyerekemnek tekintem. Kérdezı: Végezetül mesélj valamit a terveidrıl Uzonka: A terveimrıl, de inkább az álmaimról a tanítás miatt le kell mondanom. Én ugyanis énekelek – Pesten is egy nagy énekkarban, a Szent István Oratórium Kórusban – ahol szóló szerepeim is vannak, ezen kívül pedig minden nyáron az Opera énekkarának egy bizonyos részével többször is fellépek, az idén például (Aida, Nabucco, Traviáta, stb) Németországban. Nagyon szeretek ékelni, de a tanítás, amit most csinálok, az az énekhang rovására megy. Tavaly döntés elıtt álltam, vagy csak a tanítással foglalkozom, vagy csak a hangomat fejlesztem. Érveket kerestem, s arra jutottam, hogy lehet, hogy egy nagy énekes lesz belılem, de kinek fogok énekelni, ha nem lesz közönség. És akkor elhatároztam, hogy mint egy misszionárius – inkább én próbálom a gyerekeket oltani, irányítani és vezetni, hogy ık legyenek a jövı zenét szeretı generációja. Kérdezı: Nagyon szép missziót választottál, amit nagyon köszönünk. A riport végén Uzonka még elmondta, hogy feltétlenül írjam meg, hogy „hogy nagyon köszöni a kollégák önzetlen segítségét és munkáját akár a Vermesy Napokon, vagy a németországi vendégeknek készült mősorral kapcsolatban, vagy más alkalmakkor. Ez a támogatás nincs meg minden iskolában, itt Maglódon azonban ennek nagyon szép példáját láthatjuk. Igaz, mindenkinek számos elfoglaltsága van, de amíg bírjuk vállaljuk, és együtt örülünk a sikereknek….” Kérdezı: …közösséget megmozgató események, amelyek ráadásul még mővészileg is sokat nyújtanak, nem csak az iskolának, de az egész településnek nagyon fontosak. Uzonka: Igen. És azt szeretném, hogy minél jobban bevonjuk a maglódi közönséget. Tehát reklám és reklám kell, hogy egyre többen jöjjenek és élvezzék a zene, a muzsika nyújtotta örömöket.
-4-
Sok sikert ehhez Uzonka. Így legyen!
október
ISKOLAMAGAZIN
Vendégeink voltak… voltak
faliújság számára. (Az iskolaéletérıl készült fotók az iskola faliújságján és az interneten is megtekinthetık.)
Iskolánk Német tanárokat látott vendégül A Maglódi Általános és Vermesy Péter Mővészeti Iskola három napra vendégül látta Németország Bajor tartományának egyik általános iskolájának tantestületet. A Tannból érkezı vendégek, akiket Hosszú Tibor igazgató, Szever Roswitha német tanár, és Kostyák Attila iskolánk mővészeti igazgatóhelyettese fogadott, azzal a céllal érkeztek Iskolánkba, hogy tapasztalatotokat szerezzenek a maglódi iskola mőködésével kapcsolatban. Érdeklıdésüket az elmúlt tanévben Bajorországban járt diákjaink sikeres bemutatkozása és szereplése váltotta ki. Terveink szerint a hosszabb távú együttmőködés érdekében partneri kapcsolatokat alakítunk ki. A tanni vendégek érkezésük másnapján megismerkedtek Maglóddal. Megtekintették a községházát, ahol Hadnagy Zsolt alpolgármester úr röviden ismertette Maglód történelmét, majd ellátogattak a nyaralói óvodába és iskolába. A Calma vendéglıben elfogyasztott ebéd után a METATEX cég látogatása következett. A cégtıl való távozás után egy rövid maglódi séta következett. 17 órától a központi iskolát tekintették meg, ahol hosszabb beszélgetésre került sor a maglódi tanárokkal. A beszélgetés közös témája a leendı együttmőködés tartalma, formája volt. 18 órától a mővészeti iskola mősorral kedveskedett a vendégtanároknak, melyet az új mővészeti teremben mutattak be. Mősort adott az énekkar, a tánccsoport és egyéni hangszeres tanulóink is szerepeltek. A német kollégák nagy elismeréssel nyilatkoztak a színvonalas mősorról. A mősort követı vacsorán – ahol a magyar és német tanárokon kívül jelen volt a Polgármester úr, az Alpolgármester úr, a református és evangélikus lelkipásztor, képviselık és vállalkozók – sor került egy közös pályázat (Comenius program) vázlatának kidolgozására is. A másnapi kirándulónapon Sarankóné Hegedős Zsuzsa, Egei Ferencné, Tóth László és Szever Roswitha kalauzolásával a vendégek megtekintették Szentendre, majd ebéd után Budapest nevezetességeit. Remek hangulatban érkeztek vissza Maglódra. Másnap reggel Hosszú Tibor és Szever Roswitha búcsúzott el a német vendégektıl. Búcsúzáskor a vendégtanárok a maglódi Diákönkormányzat részére átadtak egy ”rejtélyes” csomagot . Az ajándékot pár nappal késıbb két diákképviselı vette át az udvaron felsorakozott gyerekek elıtt Kern Annától, a DÖK vezetıjétıl. A csomagban nagy meglepetésünkre – és
diákújságíró-szerkesztıket
keresünk! Ha úgy érzed, hogy van mondanivalód a világról, ha tenni akarsz valamit iskolai közösségedért, és nem utolsó sorban, ha véleményedet, észrevételeidet, elképzeléseidet a világ dolgairól mondatokba tudod önteni, akkor
jelentkezz Késmárki Marika néninél hétfı, szerda és pénteki napokon az óraközi szünetekben, vagy tanítás után!
Ki Mit Tud?!! A DÖK szervezésében felelevenítünk egy - pár éve abbamaradt - hagyományt, és a 2006/2007-es tanévben ismét elindítjuk amatır kulturális versenyünket. A jelentkezések függvényében adunk tájékoztatást az elıválogatásokról. Jelentkezéseiteket az alábbi kategóriákba várjuk:
Vers és próza, ének, tánc, hangszeres zene és egyéb
A döntı idıpontja: 2007. május 26. (szombat) Produkciótokkal kapcsolatos kérdéseiteket Marika néni várja szerdán és pénteken az óraközi szünetekben. Ebben az idıpontban kérhettek tıle tanácsot, segítséget.
örömünkre – egy digitális fényképezıgép volt minden létezı felszereléssel (memóriakártya, állvány, tok, dokkoló, kártyaolvasó, stb.) együtt. Szívbıl köszönjük a német iskola ajándékát, amivel Bálint Attila (8.o.) máris több fotó készült az iskolai
-5-
Sikeres felkészülést kívánunk!
ISKOLAMAGAZIN
KultúrKuckó
2006. a Napló folytatódik
Könyvajánló Sfarli Beatrix és Bukucs Regina ajánlja a VI.a.-ból: Olyan könyveket ajánlunk, ami néhányotokkal egészen biztosan megszeretteti az olvasást! Lányoknak ajánljuk: Thomas Brezinától a „Pszt! A mi tikunk” könyvet, vagy a „Fiúk kizárva” sorozatot. Olvassátok el, tetszeni fog! Fiúknak ajánljuk: A „Hot dog vagy Férfinadrágos detektívek” címő könyvet. Ha jól akarsz szórakozni, ki ne hagyd! Akik szeretnek olvasni, azok jelentkezzenek a „Jonatán könyvmolyképzı”-be! Ajándékok és érdekes feladatok várnak Rád! Ne feledd: olvasni jó!!!
Skultéty Alexandra és Hajdú Tímea ajánlja: Ötödikes diákoknak ajánljuk Gerald Durrell: A legszebb kutyatörténetek címő könyvét, melybıl megtudhatjuk, hogy mit szeretnek és mit nem a hőséges házırzık. A könyvbıl érdekes, szívszorító történeteken keresztül kapunk bepillantást a kutyák szokásaiba.. Ne feledjétek, az ember leghőségesebb társa a kutya.
Évnyitó
Az Általános Iskola évnyitóján Hosszú Tibor igazgató úr köÖrömmel számolunk be Pola szönti az egybegyőlteket: vonzáskörzeti gármester Urat, kézilabda képviselıket,Diák inOlimpia (Gyömrı) tézményvezetıket, szülıket, taeredményeirıl! nulókat – köztük az új elsısöket. A 2. h koDerián
A hatodikos diákoknak ajánljuk Thomas Brezina A mi titkunk címő könyvét. Ez a könyv nekünk íródott. Kriminek mondanám s garantálom hogy nem alszol el rajta. Tele van titokkal, rejtéllyel és izgalommal. Sok érdekes és tanulságos történetet ír velünk egyidıs szereplıirıl. S a legjobb hogy még szórakoztat is A könyvben találsz egy borítékot, s benne egy titok fejtı játékot. Fejtsd meg te is! Írójáról annyit érdemes tudni hogy 100 könyvet irt, melyeket 32 nyelvre fordították le. 1996 óta Thomas Brezina - szülıhazája - Ausztria UNICEF nagykövete. Jó szórakozást az olvasáshoz!
Marika néni ajánlja: Szülıknek, tanároknak: Rousselot, Jean: Faust elkárhozása. Berlioz szenvedélyes élete Hector Berlioz, a Fantasztikus szimfónia, a Faust elkárhozása címő oratórium (és benne a Rákóczi induló!) híres francia zeneszerzıje, a romantika egyik legtipikusabb alakja volt. Figurája olyan érdekes és jellegzetes, élete olyan regényes, olyan színes és szenvedélyes, hogy regénybe, filmre és színpadra egyaránt kívánkozott. A magyar közönség körében legismertebb Hubay Miklós drámája, az "İk tudják, mi a szerelem", és Christian-Jacque nevezetes Berliozfilmje, Jean-Louis Barrault-val a címszerepben, amelyet a Televízió is sugárzott. Regényben is többször feldolgozták már a nagy muzsikus életét. Az a kötet, amelyet most ajánlok, eredetileg a franciák "Szenvedélyes életek" sorozatában jelent meg. Szerzıje a hazánkban is jól ismert költı és író, Jean Rousselot, a magyar irodalom barátja és kiváló tolmácsa
Tabányi Pál polgármester úr hivatalosan is megnyitja a 2006/2007-es tanévet.
Decemberben ismét színházba megyünk! a Magyar Színház elıadásában megtekintjük az
István, a Király címő rockoperát. Je
Jegyek igényelhetık Tusák Rózsika nénitıl
- 6-
A Mővészeti Iskola tanévét Tóth László tagozatvezetı úr nyitotta meg. - hír -
október
ISKOLAMAGAZIN
KÖZÉLETI APRÓ . . .
Továbbtanulási börze
Októberben induló szakköreink Tenisz 5-6 o
Sok Zoltán
Péntek 15-15,45
Tornacsarnok
11 fı
Tenisz 7-8 o
Sok Zoltán
Péntek 15,45-16.30
Tornacsarnok
12 fı
Kézilabda
Vajóné J G
Kedd 16.30-18
Tornacsarnok
31 fı
Kézilabda
Vajóné
Szerda 16.30-18
Tornacsarnok
31 fı
Kézilabda
Vajóné
Csütörtök 16.30-18
Tornacsarnok
31 fı
Stúdió szakkör
Késmárkiné
Szerda 13-13.45
Ebédlı
8 fı
Diákújság
Késmárkiné
Szerda 13.45-14.30
Ebédlı
8 fı
Könyvtár szakkör
Késmárkiné
Péntek 17-18
Könyvtár
16 fı
Katasztrófavédelem
Taraszárné
Hétfı 13-13.45
Közp. épület
15 fı
Röplabda leány
Csabáné
Kedd 13.45-14.30
Tornaterem
10 fı
Asztalitenisz fiú
Csabáné
Kedd 14.30-15.15
Tornaterem
13 fı
Matematika szakkör
Tóth Katalin
Csütörtök 13-13,45
15 fı
Matematika szakkör
Hosszú Tibor
Kedd 12,50-13,35
Multi terem K 14 K 04
12 fı
Kézmőves szakkör
Sallai Andrásné
Csütörtök 13-14,30
K 03
12 fı
Matematika elıkészítı
Tóth Katalin
Hétfı 14,30-16
K 03
19 fı
Matematika elıkészítı
Csaba Károlyné
Hétfı 14,30-16
F 04
20 fı
Magyar elıkészítı
Osztertág Éva
Kedd 14-15,30
K 03
19 fı
Magyar Elıkészítı
Hosszú Tiborné
Kedd 14-15,30
K 04
23 fı
Énekkar
Kátai Uzonka Mácsainé Szegı Klára
Szerda 13,45-15.15
K02
50 fı
Természetjáró
Szombatonként
Logikai szakkör
Marosi Éva Kállai Katalin Marosi Éva
Csütörtök 12,45-13,30
K 05
13 fı
Tmsp labdarúgás
Tóth László
Hétfı 14,30-16
Tornaterem
15 fı
41 fı
Új módszerek az iskolában - képességfejlesztés Ez a tanulási módszer nekem nagyon tetszik! A lényege a csoportos, egymást segítı tanulás. Ha valaki valamit nem tud, akkor megbeszéli a csoporttársaival. Nekem ez nagyon tetszik, vagy ezt már elmondtam? A módszer érdekes feladatokat és jó megoldási lehetıségeket kínál. Ábellel találkozunk, aki amerikai (USA) srác, és megpróbál magyarul írni, de az írása tele van helyesírási hibával. A mi segítségünkre szorul, hogy a hibákat ki tudja javítani. Ez persze nekünk is jó lehetıség a tanulásra. A helyes kommunikációra is szükségünk van, és ehhez is nagy segítséget nyújt ez a módszer, melynek jelmondata a jó tanulás helyett lehetne inkább a JÓ SZÓRAKOZÁST! Németh Gyöngyi VI. a. Karate Maglódon másfél éve mőködik a Maglódi polgárırség Kyokushinkai Karate Klubja .A Magyar Karate Szervezet vezetıje Hansi Adami István 8 danos mester, illetve a nemzetközi szövetség vezetıje Gordeay Kajco. Szövetségünk tagsága megközelítıleg 5000 fı. Kultúrált edzı teremben, színvonalas edzés folyik Rövid fennállása óta kiemelkedı eredményeket értek el, több versenyen részt vettünk ahonnan nagyon sok érmet hoztunk el. Az edzések három ütemben zajlanak: kedden és csütörtökön 18-19-és 19-20, illetve 20-21 óráig tartanak. Ha valakit érdekel a karaténak eme formája, jelentkezzen Pap Henrik 2 danos mesternél, ( Bajcsy Zs. u..54.), vagy Juhász Mátyásnál, szerkesztıségünknél.
-7-
Mikor október 2-án beléptem az iskola szervezésében zajló programnak helyet adó mővelıdési ház nagytermébe, 20 középiskola izgatott képviselıit – többnyire volt maglódi diákokat – láttam az asztaloknál várakozóan ülni. Azokra a nyolcadikos maglódi tanulókra vártak, akiknek igyekeztek iskolájukat bemutatni, kedvet szerezni ahhoz, hogy nyolcadik után ott folytassák tanulmányaikat. Egyes középiskolák ezt a lehetıséget - igencsak jó – reklámként felfogva, szórólapokkal is ellátták a delegált
fiatalokat. Az óránként folyamatosan érkezı osztályok megismerkedhettek a középiskolában folyó életrıl, képet kaptak az iskola programjairól, a sportolási és egyéb szabadidıs lehetıségekrıl egyaránt. Nem irigylem tanulóinkat, mert nehéz lesz a választás, hiszen az iskolák képviselıi olyan szeretettel, akkora hittel meséltek iskolájukról, olyan büszkén sorolták az eredményeket, hogy szinte sajnálhatjuk, hogy csak egyben lehet tovább tanulni. A továbbtanulási börze minden bizonnyal sok továbbtanulni szándékozónak adott – nem csak jó tippet – de kedvet is választandó iskolájához.
(- hír -)
A hamarosan induló
ISKOLARÁDIÓ hírolvasókat keres!
Jelentkezés: Késmárki Marika néninél hétfı, szerda és pénteki napokon
ISKOLAMAGAZIN
ÜNNEPEINK
Megemlékezés Október 6-ról Az 1949. október 6.-án Aradon
A megemlékezés mécsesei
kivégzett mártírjainkról minden osztály megemlékezett. Néhány osztály az ünnepség után mécsest is gyújtott a hısi halottak tiszteletére a Petıfi szobornál.
…és Október 23-ról Az 1956-os forradalom tiszteletére rendezett iskola ünnepélyre a tornateremben került sor az ünnep elıtti utolsó tanítási napon. Az ünneplıbe öltözött tanulók megtöltötték a tornatermet, és kíváncsian várták a mősort, melyet társaik adtak elı. Osztertág Éva és Hosszú Zsuzsa néninek köszönhetıen egy közérthetı, ám de emelkedett hangulatú jeleneteknek lehettünk tanúi. A mősor értékét, érdekességét mi sem bizonyítja jobban, minthogy a gyerekek néma csendben hallgatták-nézték végig. A kitőnı dramaturgiának köszönhetıen talán a ma gyermekei is megértették ’56
2006.
üzenetét, a nagyszerőségét.
forradalom
Jelenet a mősorból
„Szabadság, - büszke üstökös, magyar egünkön ritka fény! Te szent, te százszor álmodott, ezerszer áldott tünemény!” Simai Mihály
A két matektanár Megtartottam az elsı matek órát az új 5. osztályomban. Ismerkedtünk. Helyesek, kedvesek voltak. Én is barátságos, szelíd voltam. Két nappal késıbb olyan kalamajkával vártak az udvari sorakozóban, hogy minden szigoromat be kellett vetnem, mire végre rendben bejutottunk a folyosóra. İk rendetlenek, rosszak voltak, én haragos, barátságtalan. Egyszer csak elém perdül egy kis koma, és azt kérdezi: „Tanár néni! Nekünk két matek tanárunk lesz?” – „Dehogy lesz kettı!” Miért gondolod?” kérdeztem vissza. – „Mert az elsı órán nem Maga volt velünk! állítja magabiztosan. – „De bizony az is én voltam!” – nevettem fel. „Ezután jó lesz, ha rendesen viselkedtek , akkor én is olyan leszek megint, mint az elsı órán!” Csaba Károlyné
KÖSZÖNET . Hatalmas mennyiségő papírt sikerült összegyőjteni az iskolai környezetvédı napok alkalmából. Szülık, vállalkozók adakoztak a Vermesy Napokon felavatott új koncertzongoráért. Iskolánk tanulói az Ifjúsági Klub, a Nagyközségi Könyvtár, az Oktatási Alapítvány és a Maglódi Polgári Kör támogatásának köszönhetıen az idén is részt vehetnek az „Országos Jonatánképzı” olvasást népszerősítı, feladatmegoldó versenyén. Az Általános és Vermesy Péter Mővészeti Iskola hírlevele A diákszerkesztıség címe: 2234 Maglód, Fı u.1. Szerkesztették: diákújságírók és Késmárkiné Mach Mária Felelıs szerkesztı: Hosszú Tibor igazgató Telefon: 06 29 325 102
Szülık, vállalkozók, támogatták az osztályterem festési, meszelési programunkat. Sokan hozták be feleslegessé vált, használt tankönyvüket. A könyveket határon túli magyar gyerekek kapják. Önképzıkört vezet Székely Attila (6.o.) Az Ifjúsági Klub kórusának már a fellépı repertoárja is összeállt, csak a gyakorlás van hátra. A hulladékgyőjtés eredménye afelsı tagozaton:
1. 5.b. 2. 6.c. 3. 6.a. 4. 5.e. 5. 5.d. 6. 6.d.
7. 5.c. 8. 7.b. 9. 7.d. 10. 7.a. 11. 8.b. 12. 5.a.
13. 8.a. 14. 8.d. 15. 6.b. 16. 8.c. 17. 7.c*.