MAGLÓDI VERMESY PÉTER ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Válogatás a 2017-2018-as tanév első felének eseményeiből
I LYE N VO LT, É S I LYE N L E T T Befejeződött az iskolaépületek energiahatékonysági felújítása. A közel 250 millió forintos beruházás során négy épület homlokzata kapott új szigetelést és nyílászárókat. Az újság címoldalán a központi iskola épületét láthatjuk a munkálatok közben és a végén. A fotókat Csizmazia Bence 7.b és Tóth Ferenc 7.b készítették. A felújítás azonban még nem fejeződött be. A nyári szünet alatt tetőcserére is sor kerül, ezzel az iskolaépület a városközpont egyik meghatározó épülete lesz.
A színes szemű szörnyeteg A tanárnő néhány mondatot diktált, és azt a feladatot adta, hogy ezek felhasználásával írjanak a gyerekek egy történetet. Íme a mondatok: A hatás elképesztő volt. Nehéz lett a szíve Nagy volt az öröm Különben is, én fáradt vagyok Zöld a szeme Megoldás mindig van. Folytatás a 2. oldalon
Az énekkarról „Mindenik embernek a lelkében dal van, és a saját lelkét hallja minden dalban. És akinek a lelkében szép az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” (Babits Mihály) Egy újdonsült énekkaros gondolatai a 3. oldalon.
A színes szemű szörnyeteg - Miki beleszólt a telefonba: - Balázs! Nekem most mennem kell. A veszélyt észlelve gyorsan megszakította a hívást. - Miki! Mi… - Balázs mondata soha nem jut el Miklós füléig, mert nemcsak kikapcsolta a mobilját, de elkezdett futni. A zöld szemű lány azonban mindig elé került, és egyszer félre rántotta. Miklós persze nem adta meg magát olyan könynyen. Rúgkapált, ahogy csak bírt. - Ha lenyugodsz, lehet, hogy kíméletesebb leszek. – mondta a lány. - Miklós egy kicsit sem nyugodott le. A lány sóhajtott egyet, és erőszakkal megitatta vele azt a löttyöt, ami nála volt. Miklós nem sokkal utána elájult. Amikor kinyitotta a szemeit, egy üres fehér szobában csücsült. Nem érezte magát túl jól, főleg akkor nem, amikor visszaemlékezett a történtekre. Végigsimította kezét fekete fürtjein, de a kezei, mintha karmokkal rendelkeztek volna. Volt a szobában egy majdnem az egész falat beterítő tükör, amit eddig nem vett észre. Amikor odalépett, rögtön hátrahőkölt. Egy szörnyeteget látott. Szemei is megváltoztak, rengeteg színben játszottak. Ahogy elszörnyülködött, egy hang megszólalt: - A hatás elképesztő rajtad. De milyen neveletlen is vagyok. A nevem Bianka,te pedig az új játékszerem vagy. – gonosz mosoly ült az arcán, ahogy becsukta az ajtót. Kísérleteket kezdett el végrehajtani Miklóson, aki napról-napra elveszí-
tette a reményt. Egy napon azonban más történt, mint amire számított. Bianka azért jött be, hogy beszélgessen vele. Jót beszélgettek, és Bianka egyre gyakrabban kezdett azért bemenni hozzá, hogy beszélgessenek. Jó barátok lettek, ennek ellenére Bianka úgy tekintett Miklósra, mint egy ketrecbe zárt madárra. Tudta, hogy egyszer szabadon kell eresztenie, de minden alkalommal, - amikor erre gondolt, nehéz lett a szíve. - Miki! El akarsz menni? - kérdezte egy napon.
Illusztráció: Bánffy Ágnes
- Igen, de csak akkor, ha tovább beszélgethetünk. – válaszolta Miklós. - Nem beszélhetünk tovább, nincs más megoldás. - Megoldás mindig van - mondta Miklós, magához rántotta Biankát, és megcsókolta. Egy párrá váltak. Értesítették Miklós rokonait, hogy él, és boldog valakivel. Nagy volt az öröm. Kisvártatva, egy szép napon az oltár előtt találták magukat. - Akarod – e az itt lévő férfit férjedül? - Akarom.
A katona sem megy harcba fegyver nélkül, a diák sem megy dolgozatot írni puska nélkül. Lássuk a fegyvereket: Ügyes kezű lányok bevarrhatják a szoknyájuk aljába. Meleg időben a combjukra írhatják, - ehhez a miniszoknya viseletét ajánljuk.
- Megcsókolhatod a menyasszonyt. Megcsókolták egymást, miközben Bianka ezt gondolta: „Az én színes szemű szörnyetegem.” Bánffy Ágnes 7.d
Be lehet ragasztani a padba is. Mértan dogához a vonalzó hátára lehet írni, vagy papíron felragasztani. Finom kézmozgást igénylő feladat kis fecnire írni, amit azután harmonikaszerűen összehajthatsz.
AZ ÉNEKKAR Egy újdonsült énekkaros gondolatai: A nevem Finta Petra, 5.a. osztályos tanuló vagyok. Az osztálytársaim mindig sok jót meséltek az énekkarról, és az énekek is tetszettek, így hát én is jelentkeztem. Az elején még kicsit furcsa volt minden, de a tanárok nagyon kedvesek voltak, és a közösség is jó volt, úgyhogy egyre többet jártam, megszoktam és megszerettem. Nem én vagyok az egyetlen új diák, többen is jelentkeztek az osztályunkból. Most már két hónapja járunk, és nagyon jól érezzük magunkat. Minden szerdán 14 és 16 óra között vannak a foglalkozások.
van. A beéneklés olyan, mint a sportolóknak a bemelegítés. Ildikó néni és Uzonka néni azt mondta, hogy sokat fogunk fellépni, megyünk például az idősek otthonába is. Az én kedvenc dalom a TNT - Fehér Karácsony c. dala. Nagyon szeretek énekkarra járni, mert jó együtt énekelni. Mindenkinek Gyertek ti is!
ajánlom.
Finta Petra 5.a.
Minden óra elején névsorolvasás, majd beéneklés
De nehéz az iskolatáska „Azt vártam az ötödiktől, hogy szigorúbbak lesznek a tanárok, de nagyon kedvesek velünk. Úgy képzeltem, hogy sokkal nehezebb lesz a tananyag, de végül nem is olyan nehéz.” „Azt vártam, hogy olcsóbb lesz a büfé, de sajnos nem így van.” „Azt vártam az 5. osztálytól, hogy majd minden órán csapatokra leszünk osztva, de csak néhány órán van így . Nagyon vártam, hogy majd minden órán más tanárral leszünk. Nekem ez nagyon tetszik. Az azért nem tetszik, hogy a nagyok gyakran undokak velünk.” ...folytatás a következő oldalon
A felvidéki projekt részeként koszorúzásra került sor a Trianoni emlékműnél
A várak földjén, a bányavárosok kincseivel Ez volt a mottója az idei tanévben a hetedikesek felvidéki tanulmányi kirándulásának. A tanulók megcsodálhatták a felvidéki magyar várakat és a felvidéki magyar nemesi családok történetével. A projektet zárására egy témanap keretében már Maglódon került sor. Ennek kapcsán minden diák megismerkedhetett a Kárpátmedencei magyarság néprajzi jellegzetességeivel, kulturális örökségével.
RAJZVERSENY Az Állatok Világnapján állatrajz versenyt rendeztünk iskolánk tanulói számára.
Végül a szavazatok alapján a következő helyezések születtek:
Volt, aki festett, színezett, vagy éppen grafikával igyekezett életszerűbbé tenni a rajzát.
5-6. ÉVFOLYAM
Közel 150 rajzot állítottunk ki az iskola aulájában, melyekre osztályonként két tanuló szavazhatott, sőt az iskola felnőtt dolgozói is leadhatták voksukat az általuk legjobbnak vélt rajzokra.
1. Dédesi-Tózsa Eszter 6.d 2. Szabóhegyi Dóra 5.d 3. Amberger Zorka 5.b1 7-8. ÉVFOLYAM 1. Boda Petra 7.a 2. Isakov Fanni 7.b 3. Bellus Fanni 7.e
„Én nem nagyon vártam az ötödiket, mert féltem attól, hogy sok új tanárunk lesz. Ehhez még hozzá kell szokni, de mindenki kedves. A kedvencem az irodalom, mert nagyon szeretek olvasni, de a többi óra is jó.” „Néhány tanár egy kicsit szigorú.”
„Vártam ugyan, hogy sok új tanár lesz, és minden órát más tart. Ez érdekes, de elszomorít, hogy nem látjuk Teca nénit.”
„Nem tetszik az ötödik, mert sokat kell tanulnunk, de jó a sok tesi. Szeretek sportolni.” Megkaptam azt, amit vártam: sok a dolgozat, sok az új tantárgy, sok a tanulás.”