dossier - dossier - dossier - dossier - dossier - dossier - dossier - dossier - dossier - dossier - dossier - dossier - dossier -
Dossier
ion Formation et intรฉgrat
,ES FORMATIONS OPร RATIONNELLES DU #20 ,Aร NNEC ,E #ENTRE ,Aร NNEC EST Nร EN D UNE INITIATIVE DU $R 0AUL !NSTETT FONDATEUR DE L ASSOCIATION GESTIONNAIRE QUI PORTE SON NOM )L EST AUJOURD HUI DIRIGร PAR *ACQUES 6ILLARD ET CE DEPUIS PLUS DE TRENTE ANS # EST SON Pร RE QUI LE PRร Cร DAIT ร SON POSTE /N PEUT PARLER DE VOCATION DE FAMILLE -B WPDBUJPO EF M ร UBCMJTTFNFOU Eร EJร F BV SFDMBTTFNFOU QSPGFTTJPOOFM FU TPDJBM EFT USBWBJMMFVST IBOEJDBQร T T BQQVJF TVS VOF FYQร SJFODF NBร USJTร F EFT GPSNBUJPOT RVBMJmBOUFT FU TVS VO TBWPJS GBJSF TQร DJmRVF %BOT MF DBESF E VOF Eร NBSDIF EZOBNJRVF FU ร WPMVUJWF MF $FOUSF -Bร OOFD BEIร SF EFQVJT EF OPNCSFVTFT BOOร FT BV Sร TFBV OBUJPOBM EF MB ' " ( & 3 ) 'ร Eร SBUJPO EFT "TTPDJBUJPOT (FTUJPOOBJSFT FU EFT &UBCMJTTFNFOUT EF 3ร BEBQUBUJPO QPVS )BOEJDBQร T
,A PERSONNE AU Cย UR DU PROJET D ร TABLISSEMENT 5PVU BV MPOH EF TPO QBSDPVST MF TUBHJBJSF USPVWF VO BDDPNQBHOFNFOU QFSTPOOBMJTร VOF ร DPVUF BV RVPUJEJFO VOF BJEF EBOT TPO Wร DV FU VO TPVUJFO BDUJG EBOT MB DPODSร UJTBUJPO EF TPO QSPKFU QSPGFTTJPOOFM - ร RVJQF SFTUF DFOUSร F TVS MB QSJTF FO DPNQUF EFT NVMUJQMFT GBDUFVST RVJ DPNQPTFOU MB QFSTPOOF &MMF DPOKVHVF MF QSPGFTTJPOOBMJTNF EFT GPSNBUFVST FU MB UFDIOJDJUร EF M ร RVJQF Nร EJDP QTZDIP TPDJBMF #JFO TVS DFMB Sร DMBNF EV TUBHJBJSF VOF QMFJOF NFTVSF EF M FOKFV FU VOF QBSUJDJQBUJPO Fฤ DBDF ร M BDUJPO GPSNBUJWF
5N OBJECTIF PRIORITAIREx L INSERTION Le stagiaire acteur principal
1PVS BDDร EFS ร VOF Wร SJUBCMF JOTFSUJPO QSPGFTTJPOOFMMF MF TUBHJBJSF EPJU FOUSF BVUSF Eร mOJS TPO QBSDPVST QBS VOF BQQSร IFOTJPO EFT FYJHFODFT EF MB GPSNBUJPO FU VOF ร WBMVBUJPO EF TFT BQUJUVEFT *M EPJU EBOT MF Nร NF UFNQT DPOmSNFS TB NPUJWBUJPO BWFD M BQQVJ EF M &TQBDF 1Sร QBSBUPJSF Pรก JM BDRVJFSU VO SZUINF EF USBWBJM FU BNร MJPSF MF OJWFBV EF TFT DPOOBJTTBODFT EF CBTF FU Eร WFMPQQF VO jTBWPJS ร USFx UPVU FO T JOJUJBOU BVY HFTUFT EV Nร UJFS $FT QIBTFT M BJEFOU ร QSFOESF DPOUBDU BWFD
MB Sร BMJUร EF M BDUJWJUร ร DPOPNJRVF FU OPUBNNFOU ร M PDDBTJPO EF Qร SJPEFT EF Eร DPVWFSUF FU E BQQMJDBUJPO FO FOUSFQSJTF *M WB BVTTJ T JOJUJFS ร MB SFDIFSDIF E FNQMPJ FU BVY UFDIOJRVFT EF DPNNVOJDBUJPO FO QBSUFOBSJBU BWFD $"1 &NQMPJ FU 1PMF &NQMPJ " M JTTVF EV TUBHF MF $FOUSF -Bร OOFD NFU VO QPJOU E IPOOFVS ร NBJOUFOJS VOF SFMBUJPO TPVUFOVF BWFD UPVT MFT TUBHJBJSFT BmO E ร UBCMJS VO ร UBU EFT QMBDFNFOUT Fฤ FDUJGT FU E BOBMZTFS MFVST DPOEJUJPOT EF SFUPVS ร M FNQMPJ
JacquesVillard directeur du C.R.P. Laรซnnec
Un objectif prioritaireโ ฆ lโ insertion Le stagiaire acteur principal 1PVS BDDร EFS ร VOF Wร SJUBCMF JOTFSUJPO QSPGFTTJPOOFMMF MF TUBHJBJSF EPJU FOUSF BVUSF Eร mOJU TPO QBSDPVST QBS VOF BQQSร IFOTJPO EFT FYJHFODFT EF MB GPSNBUJPO FU VOF ร WBMVBUJPO EF TFT BQUJUVEFT *M EPJU EBOT MF Nร NF UFNQT DPOmSNFS TB NPUJWBUJPO BWFD M BQQVJ EF M &TQBDF 1Sร QBSBUPJSF Pรก JM BDRVJFSU VO SZUINF EF USBWBJM FU BNร MJPSF MF OJWFBV EF TFT DPOOBJTTBODFT EF CBTF FU Eร WFMPQQF VO jTBWPJS ร USFx UPVU FO T JOJUJBOU BVY HFTUFT EV Nร UJFS $FT QIBTFT M BJEFOU B QSFOESF DPOUBDU BWFD MB Sร BMJUร EF M BDUJWJUร ร DPOPNJRVF FU OPUBNNFOU ร M PDDBTJPO EF Qร SJPEFT EF Eร DPVWFSUF FU E BQQMJDBUJPO FO FOUSFQSJTF *M WB BVTTJ T JOJUJFS ร MB SFDIFSDIF E FNQMPJ FU BVY UFDIOJRVFT EF DPNNVOJDBUJPO FO QBSUFOBSJBU BWFD $"1 &NQMPJ FU 1PMF &NQMPJ " M JTTVF EV TUBHF MF $FOUSF -Bร OOFD NFU VO QPJOU E IPOOFVS ร NBJOUFOJS VOF SFMBUJPO TPVUFOVF BWFD UPVT MFT TUBHJBJSFT BmO E ร UBCMJS VO ร UBU EFT QMBDFNFOUT Fฤ FDUJGT FU E BOBMZTFS MFVST DPOEJUJPOT EF SFUPVS ร M FNQMPJ
$ES FORMATIONS ATYPIQUES ,E CENTRE ,Aร NNEC PROPOSE DES FORMATIONS PEU VUES DANS LE MONDE DU HANDICAP ET QUI CORRESPONDENT ร UNE Rร ALITร ร CONOMIQUE %LLES S OUVRENT ร BEAUCOUP DE MONDE ET NE Nร CESSITENT PRESQUE PAS DE FORMATION INITIALE Monteur vendeur en optique lunetterie 6O Nร UJFS FO QMFJO Eร WFMPQQFNFOU Pฤ SBOU EF Sร FMMFT QFSTQFDUJWFT E FNQMPJ -F TFDUFVS EF M PQUJRVF MVOFUUFSJF TF Eร WFMPQQF EF GBร PO Sร HVMJร SF 1BS TB QPMZWBMFODF ร M BUFMJFS FU BV NBHBTJO MF NPOUFVS WFOEFVS FO MVOFUUFSJF Cร Oร mDJF EF Sร FMT Eร CPVDIร T TVS DF NBSDIร EV USBWBJM
RV FMMFT TPJFOU NBOVFMMFT PV SFMBUJPOOFMMFT $F Nร UJFS FTU FYFNQU EF DPOUSF JOEJDBUJPOT QIZTJRVFT JNQPSUBOUFT JM QFSNFU EFT BNร OBHFNFOUT EF QPTUF FU E BMUFSOFS QPTJUJPO BTTJTF FU QPTJUJPO EFCPVU
$URร E DE LA FORMATION t .POUFS MFT ร RVJQFNFOUT DPVSBOUT FO PQUJRVF MVOFUUFSJF EF Eร UBJM I t 1ร SJPEF E BQQMJDBUJPO FO FOUSFQSJTF I t 3ร BMJTFS MFT ร RVJQFNFOUT TQร DJBVY FO PQUJRVF MVOFUUFSJF EF Eร UBJM I t 7FOESF MFT ร RVJQFNFOUT FU MFT QSPEVJUT EJTUSJCVร T FO NBHBTJO E PQUJRVF Les compรฉtences transmises t -VOFUUFSJF EF Eร UBJM I $FUUF GPSNBUJPO TF TJUVF BV DBSSFGPVS EFT t 1ร SJPEF FO FOUSFQSJTF I DPNQร UFODFT UFDIOJRVFT FU EFT DPNQร UFODFT t &WBMVBUJPO mOBMF I DPNNFSDJBMFT QBS M BDRVJTJUJPO EF MB EFYUร SJUร EBOT MF NPOUBHF NBOVFM FU MB Sร BMJTBUJPO -B GPSNBUJPO EF NPOUFVS WFOEFVS FO PQEFT MVOFUUFT NBJT BVTTJ EFT DBQBDJUร T SFMB- UJRVF MVOFUUFSJF FTU VO UJUSF EF OJWFBV 7 &MMF UJPOOFMMFT EF DPOTFJM FU EF WFOUF FTU TBODUJPOOร F QBS VO FYBNFO mOBM FU GBJU 6OF NBKPSJUร EF OPT TUBHJBJSFT QFVU BJOTJ M PCKFU EF MB Eร MJWSBODF E VO UJUSF QSPGFTTJPOSร VUJMJTFS MFVST DPNQร UFODFT BOUร SJFVSFT OFM QBS VO KVSZ DPNQPTร E PQUJDJFOT