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NÚMERO
PERIÓDICO
USAC tiene nuevo Rector
Carlos Alvarado Cerezo dirigirá esta casa de estudios del 2014 al 2018
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Periódico Ingeniería
Unidad de Difusión e Información Académica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala Guatemala, junio de 2014
USAC por fin recibirá el presupuesto que le otorga la Constitución Mejoras en equipamiento e infraestructura PÁGINAS 7 y 8
Ingeniería fue la primera facultad que exigió este derecho
Carlos Humberto Pérez, Premio a la Excelencia al Profesor Universitario
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Nuevos profesionales de la ingeniería, graduaciones junio 2014 www.ingenieria.usac.edu.gt
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1880-2014, 134 años de la Facultad de Ingeniería
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Periódico Ingeniería
Guatemala, junio de 2014
No. 77, junio de 2014 Pág.
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Toma de posesión del nuevo
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Premio a la Excelencia al
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FIUSAC continua mejoras en
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Ing. Murphy Olympo Paiz Recinos Decano Ing. Hugo Humberto Rivera Pérez Secretario Académico Inga. Rocio Carolina Medina Galindo Secretaria Adjunta Unidad de Difusión e Información Académica
UDIA
USAC-Facultad de Ingeniería FIUSAC @USAC_Fac_Ingeniería FIUSAC
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Rector de la USAC
Profesor Universitario equipamiento e infraestructura
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VISIÓN Somos una institución académica con incidencia en la solución de la problemática nacional, formando profesionales en las distintas áreas de la ingeniería, con sólidos conceptos científicos, tecnológicos, éticos y sociales, fundamentados en la investigación y promoción de procesos innovadores orientados hacia la excelencia profesional.
Fallo de la CC otorga a la
USAC el presupuesto respectivo
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MISIÓN Formar profesionales en las distintas áreas de la ingeniería que, a través de la aplicación de la ciencia y la tecnología, conscientes de la realidad nacional y regional, y comprometidos con nuestras sociedades, sean capaces de generar soluciones que se adapten a los desafíos del desarrollo sostenible y los retos del contexto global.
CONTENIDO
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ERIS culmina
Ciclo Académico 2013-2014
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Cementos Progreso imparte capacitación
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Final del Mundial del Shuco
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Graduaciones de junio 2014
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Trabajo de graduación
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DISEÑO DE ESTACIÓN SOLAR PARA CARGA ELÉCTRICA DE EQUIPO ELECTRÓNICO
Por el ingeniero industrial Carlos Alberto Spiegeler Benítez, asesorado por el ingeniero César Augusto Akú Castillo
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CC OTORGA A LA USAC EL PRESUPUESTO QUE LE CORRESPONDE
FIUSAC eres TÚ
Masiva participación de los estudiantes de Ingeniería en la marcha para exigir el presupuesto de la USAC, realizada en abril de 2013.
El 10 de junio del año e n c u rs o, l a Co r t e d e Constitucionalidad (CC) emitió un fallo que eliminó las discrecionalidades de las deducciones a las asignaciones presupuestarias, que constitucionalmente corresponden a entidades como la USAC. Por lo anterior, a partir del 2015 la única universidad nacional del país recibirá el 5% del Presupuesto Nacional que la Constitución le otorga, lo cual favorecerá el acceso y la calidad de la educación pública superior. De acuerdo con el decano de la Facultad de Ingeniería, Murphy Paiz, la entrega del
presupuesto correspondiente favorecerá la implementación de mejoras como en el caso de laboratorios, y el enfoque principal de los recursos serán los estudiantes.
La FIUSAC siempre apoyó la lucha por el presupuesto.
Ingeniería fue la primera facultad que exigió este derecho
La Facultad de Ingeniería fue pionera en la batalla por la deuda gubernamental con la USAC. El 13 de marzo de 2012, los miembros de nuestra Facultad protagonizaron la primera caminata para demandar los recursos que no se entregaban a la Universidad.
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FIUSAC eres TÚ
USAC tiene nuevo rector
Carlos Alvarado se convierte en la máxima autoridad de la única universidad nacional del país Carlos Alvarado Cerezo fue investido como nuevo rector de la USAC en un acto solemne celebrado la mañana del 27 de junio del presente año, en el Museo de la Universidad de San Carlos. Dicho cargo lo asumirá a partir de julio, y dentro del cual tiene el firme compromiso de promover la academia para hacer de la USAC una casa de estudios participativa, independiente, responsable y promotora de la educación y el desarrollo en nuestro país, aseguró el nuevo Rector. Alvarado Cerezo ha sido secretario general de la USAC y decano de la Facultad de Odontología.
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Periódico Ingeniería
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA AL PROFESOR UNIVERSITARIO CARLOS HUMBERTO PÉREZ, CATEDRÁTICO DEL AÑO DE LA FIUSAC
En Guatemala, se eligió el 25 de junio para conmemorar la labor de los maestros, en memoria de la maestra María Chinchilla Recinos, profesora que fue asesinada ese día durante una manifestación pacífica en contra del general Jorge Ubico en 1944. En el marco de la conmemoración del Día del Maestro, la USAC rindió honor a las personas que son directamente responsables de la formación de los futuros profesionales, haciendo entrega del premio a la Excelencia Académica del Profesor Universitario. En esta ocasión, dentro de los docentes de la
Facultad de Ingeniería se premió al Ing. Carlos Humberto Pérez, destacado catedrático de la Escuela de Ingeniería Mecánica. También fue reconocida la Licda. Carmen Dieguéz Orellana, jefa del Centro de Información de la Construcción (CICON) del Centro de Investigaciones de Ingeniería (CII), como docente de la Facultad de Humanidades. Agradecimiento especial Para todos los catedráticos de la Facultad de Ingeniería, que día a día comparten sus conocimientos, habilidades y experiencias con los futuros ingenieros de nuestro país.
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FIUSAC es EXCELENCIA
El Ing. Carlos Humberto Pérez recibe del decano de Ingeniería, Murphy Paiz, su reconocimiento. Abajo. La Licda. Carmen Dieguéz Orellana y el Ing. Carlos Humberto Pérez, junto al decano de Ingeniería, muestran orgullosos sus premios.
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FIUSAC es PROGRESO
FIUSAC CONTINÚA MEJORAS EN EQUIPAMIENTO E INFRAESTRUCTURA
Durante el primer semestre del presente año, se han realizado una serie de esfuerzos para apoyar las actividades de los estudiantes y el personal de Ingeniería. Dentro de ellos, se encuentra la compra de hornos de microondas, los cuales están a disposición de la comunidad educativa en los edificios T-3 y T-1. Asimismo, se ha realizado una serie de mejoramientos en las instalaciones de la Facultad, siendo estos los siguientes: • Pintura de los edificios T-7, de la ERIS, de EPS y la Sección de Mecánica de Suelos. • Remodelación de los baños del auditórium Francisco Vela (segunda fase) y de los del segundo piso del edificio T-4. • Remozamiento de los nuevos espacios de neumática y metalografía, incluyendo aire acondicionado.
Las obras realizadas durante el presente año en la infraestructura de nuestra Facultad, viene a sumarse al trabajo hecho en años anteriores. En el 2013, se culminó el nuevo edificio del CII. Además, se realizó la adecuación del área para el Museo de Rocas y Minerales, que se ubica en el tercer nivel del edificio T-1. También, en el año anterior, se realizó la construcción del área abierta de estudio de la Biblioteca Mauricio Castillo Contoux, en el edificio T-4, y se iniciaron con los trabajos del cuarto de calderas en el lado sur del edificio T-5. Además, se llevaron a cabo una serie de tareas de remodelación y/o mantenimiento en instalaciones, de acuerdo a las necesidades existentes, algunos de estos son mantenimiento y pintura exterior de los edificios T-3 y T-5; pintura y remozamiento de la Escuela de Postgrado, edificio S-11; salones 101102 del edifico T-7; y la bodega de Prefabricados, entre otros.
• Instalación de 30 carteleras. • R a m p a y b a ra n d a e n l a s g ra d a s d e l Departamento de Matemática, con el propósito de favorecer la seguridad de los que circulan allí, en especial de los que tienen capacidades especiales. • Seguimiento con los trabajos de la caldera. • Remodelación del área de juegos infantiles de la Facultad, la cual servirá para colocar mesas de tenis de mesa o ping-pong.
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El nuevo edificio del CII fue inaugurado en el 2013.
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Edificio de la ERIS fue remozado.
Sección de Mecánica de Suelos del CII cuenta con nueva pintura en su exterior.
Árboles de la FIUSAC fueron identificados.
Servicios sanitarios del auditórium Francisco Vela fueron remodelados.
La Sección de Metrologia del CII cuenta con mejores instalaciones
Rampa de acceso al Departamento de Matemática
Calderas del CII en su fase final.
El área de juegos infantiles fue remodelada
Adecuación de área para actividades al aire libre
Los estudiantes cuentan con nuevos microndas en el T-3 y T-1
Área de estudio al aire libre frente al auditórium Francisco Vela
FIUSAC es PROGRESO
Edificio T-7 con nueva pintura interior y exterior
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La FIUSAC cuenta ahora con mejores equipos e instalaciones que favorecen el buen desarrollo de las actividades de la comunidad educativa, tanto recreacional como académica.
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FIUSAC es SUPERACIÓN
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Estudiantes que cerraron pénsum de la Maestría en Ingeniería Sanitaria y Recursos Hidráulicos prestan juramento.
ERIS realiza clausura del Ciclo Académico 2013-2014 En el marco del 50 aniversario de la Escuela Regional de Ingeniería y Recursos Hidráulicos (ERIS) se realizó la clausura del Ciclo Académico 2013-2014. Dicho acto fue presidido por las autoridades de la Facultad de Ingeniería, Ing. Murphy Paiz, decano e Ing. Hugo Rivera, secretario académico, así como por el director de la ERIS, Ing. Pedro Saravia, y los coordinadores de las especialidades de dicha Escuela, Ing. Adán Pocasangre e Ing. Élfego Orozco. Como parte de dicha ceremonia se hizo entrega de los diplomas respectivos a los alumnos que cerraron pénsum de la Maestría en Ingeniería Sanitaria y Recursos Hidráulicos. Una parte importante de este evento fue el reconocimiento que se otorgó a la Inga. Marta Lidia Samayoa, destacada catedrática que ha dejado huella en la ERIS y que culmina sus labores docentes en dicha institución.
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El Ing. Murphy Paiz, decano de Ingeniería, entrega el respectivo diploma a uno de los alumnos que culminaron sus estudios de Maestría.
Información acerca de las maestrías
Escuela Regional de Ingeniería y Recursos Hidráulicos Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ingeniería, edificio Prefabricados, Ciudad Universitaria, zona 12 Teléfono: 24188000 ext. 86212, 86213 y 86240. Línea directa: 24189140
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Cementos Progreso imparte seminarios gratuitos
Como parte de la actualización profesional constante que se promueve en la Facultad de Ingeniería, con el apoyo de Cementos Progreso, se realizó una jornada de seminarios gratuitos durante junio del presente año en el salón Korea y el aula virtual de la Facultad.
oportunidad a los estudiantes de actualizar y mejorar sus conocimientos, por lo que es importante el aprovechamiento de las mismas.
Los temas abordados se dividieron en dos áreas, concretos y gestión ambiental; en la primera se abordaron los temas de concretos masivos y diseño de concreto ASSTO ME. En la segunda área temática, además de la gestión ambiental, se plantearon la gestión administrativa ante el Ministerio de Ambiente y la gestión aplicada a la industria. Para estas capacitaciones se contó con una compañía que apoya invaluablemente el desarrollo de la ingeniería en Guatemala, Cementos Progreso. Además, dan la
Estudiantes que participaron en los seminarios de concretos y gestión ambiental reciben sus diplomas de participación.
Información acerca de capacitaciones. Oficina de Orientación Estudiantil y Desarrollo Humano. Edificio T-3, oficina 217
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FIUSAC es ACTUALIZACIÓN
Personal de Cementos Progreso imparte conferencia acerca de los diferentes tipos de concreto y su diseño.
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Entusiastas participantes tratan de comer la mayor cantidad de “shucos”.
En la FIUSAC también se vivió la fiebre mundialista, pero acompañada de los deliciosos “shucos”. Numerosos estudiantes participaron en la semifinal y final del denominado “Mundial del Shuco”, en el cual vencieron aquellos que lograron comer la mayor cantidad de esta deliciosa comida. Los ganadores, en categoría masculina y femenina, fueron premiados con contar, durante todo el mundial de futbol, con una dotación diaria de sus respectivos “shucos”. Esta actividad también permitió la alegre convivencia de los miembros de la Facultad de Ingeniería, quienes gozaron comiendo u observando a sus compañeros tratar de consumir la mayor cantidad de alimentos.
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Ganadoras de la categoría femenina reciben los certificados correspondientes a sus premios.
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Graduaciones de junio - Ciclo Académico 2014
5 de junio Ingenieros Civiles Perlita Del Rosario Cotí Yxcaraguá José Manuel Chávez Schaw Alan Bryan Tercero Contreras Jorge Eduardo Mendoza Francisco Sinacán Caal Rosales Manuel Rolando Moreno Posadas Alejandro José Argueta Cardona José Manuel Aguilar Quezada Melinton vinicio Cabrera Mayén Ingenieros Químicos Hugo Eligio Argueta Juárez Karen Roxana Morales Gómez Dennis Stuardo Guervara Roca Oscar Alejandro Morales Peña Marvin Antonio Zunún Amézquita Ingenieros Eléctricos Edwin Haroldo Zapata Minera Moisés Josué Ordóñez Velásquez Ingenieros Industriales Karen Roxana Morales Gómez Oscar Arturo Vásquez César Josué Alvarez Flores Laura Michelle Laparra Vásquez Alvaro José Zepeda Solórzano
19 de junio Ingenieros Civiles Luis Enrique Rosales Miranda Amilcar Daniel Reyes Reyes Estuardo Roderico Cano Vielman Jimmy Norman González Roca Juan José García Peña Mario Roberto García Peña Eduardo Luis Ramos Lemus Ricardo Manuel González López Ronald Estuardo Asig Pacay Estuardo Roderico Cano Vielman Jimmy Norman González Roca Juan José García Peña Mario Roberto García Peña Eduardo Luis Ramos Lemus Ricardo Manuel González López Ronald Estuardo Asig Pacay Ingenieros Químicos Kevin Jovel Martínez Lima Stephanny Michelle Espina Quiñónez Pablo Andrés Aldana Véliz Ingenieros Mecánicos Wálter Estuardo Pérez Ramos Otto Roberto Castro Reynosa René Alexander Rosas Adqui Ingeniero Eléctrico Amilcar Estuardo Orozco Orozco
Ingeniero Mecánico Eléctrico Hugo Leonel Tocón Ajsivinac
Ingenieros Industriales Marco Aurelio Saenz Cardona Luis Fernando Colindres Barrios Braulio Bladimir Bran Girón Carlos René López Del Cid Antonio Emmanuel Diaz Domínguez Juan Pablo Figueroa Galán
Ingenieros Electrónicos Amilcar Ernesto Cuá Menchú Luis Gabriel Catalán Soto Gerson Enrique Noguera Mazariegos
Ingenieros Mecánicos Industriales Luis Diego Ramírez Estrada Oscar Emilio Castellanos Puga Mariano José Gutiérrez Morales
Ingenieros Mecánicos Industriales Rudy Josué Carrera Moreno Erick Osberto del Valle González
Ingenieros en Ciencias y Sistemas María Soledad Lucero Castillo Leonel Enrique Rojas Chinchilla Carlos Jonathan Morales Barrios
Ingenieros en Ciencias y Sistemas Oscar Francisco Porres Estrada Christoper Emanuel Santisteban González
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DISEÑO DE ESTACIÓN SOLAR PARA CARGA ELÉCTRICA DE EQUIPO ELECTRÓNICO Carlos Alberto Spiegeler Benítez spiegeler42@hotmail.com Ingeniero Industrial
Ingeniero César Augusto Akú Castillo Asesor
RESUMEN Las instalaciones de sistemas fotovoltaicos son un tipo especial de obtención de electricidad que puede ser utilizado con el objeto de reducir el impacto ambiental, así como un medio de entrega de energía al usuario que, lógicamente, sustituye el uso del servicio eléctrico de la compañía de distribución. Este documento consiste en un sistema que agrupa un conjunto de paneles solares fotovoltaicos, que generan electricidad a partir de los rayos del sol, cuya electricidad obtenida en DC (corriente directa) es procesada por medio de un inversor que mediante sistemas sincronizados convierte la corriente continua en corriente alterna de 120 voltios idénticos a la red eléctrica ya existente. El objetivo es diseñar un sistema en el que la calidad de la energía eléctrica, generada por el sistema fotovoltaico, sea similar a la de la red, orientando a la reducción de costos por los servicios prestados y al mismo tiempo satisfaciendo las necesidades de maestros y estudiantes de las escuelas ubicadas en el Corredor Seco de la región nororiente de Guatemala. Esta energía es totalmente renovable y limpia, cuya instalación es muy sencilla, rápida. Además, el hecho más importante es que la fuente principal de la generación (como son los rayos del sol) es ilimitada, no producen ningún impacto ambiental y sobre todo, que son gratuitos. Palabras clave: impacto ambiental, fotovoltaicos, corriente directa. El prototipo que se utilizará para el aprovechamiento de la energía que emite el sol, se creará por medio de 2 paneles fotovoltaicos que serán los encargados de hacer funcionar la estación de carga de dispositivos móviles con un consumo de 750 watt, el cual se le define como un medio de aprovechamiento de energía verde para cubrir la demanda de consumo eléctrico que los estudiantes necesiten para realizar sus actividades. Este sistema de captación de energía renovable se podría utilizar como un plan de contingencia y como fuente de suministro de energía eléctrica al momento de un suceso inesperado que a raíz de ello se suspenda el servicio de red eléctrica local. Consta de diversos elementos que permiten su funcionamiento, estos a su vez son las fuentes de energía, y básicamente son dos: El primero que contiene un conjunto de 2 paneles fotovoltaicos que son los encargados de captar la energía del sol y 2 baterías, que es donde se almacena la energía captada. E l s eg u n d o q u e s o n l o s i n d i c a d o re s d e funcionamiento: estos son los que permiten al usuario saber el nivel de carga de la batería y si el panel está funcionando correctamente, para esto se utiliza un controlador de carga. Inversor: que es el encargado de transformar el voltaje de 12 voltios a 120 voltios.
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Las baterías, el inversor y el controlador idealmente deben almacenarse en una caja que tenga ventilación y pueda mantener la temperatura adecuada de funcionamiento para extender su vida útil. Una de las características importantes que tendrá en si la estación de carga de dispositivos móviles es el diseño, el cual se ha creará para la comodidad de los beneficiados, esto significa que los estudiantes podrán interactuar entre ellos en el momento de hacer cargar los dispositivos. Prototipo propuesto
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resultado un impacto positivo a la naturaleza. 5. Para efectos de las escuelas de los corredores secos se necesita de una sola estación de carga por medio de paneles fotovoltaicos por escuela. RECOMENDACIONES 1. Incentivar a los maestros y estudiantes pertenecientes a las escuelas del sector público de los corredores secos a hacer provecho de la energía renovable con la que cuenta, haciendo de ellos los pioneros del cambio en ayuda al planeta.
La figura muestra de forma gráfica como están conectados los componentes que fueron utilizados para el funcionamiento adecuado de todo el sistema. Los paneles solares, conectados en paralelo, generan energía eléctrica que es conducida hacia el controlador, que ayuda a regular y controlar la carga de las baterías, evitando sobre cargas y descargas. Al controlador se conectan las baterías, las cuales a su vez están conectadas en paralelo. Éstas se conectan al inversor que recibirá un voltaje de entrada de 12 V y tendrá un voltaje de salida de 120 V, necesarios para hacer funcionar la estación de carga. CONCLUSIONES 1. El material que se utilizará en el prototipo propuesto refleja que los costos de fabricación están en el intervalo de capital planificado para la realización del mismo.
2. El equipo que conforma la estación de carga solar deben estar debidamente protegidos de posibles incidentes, por ejemplo golpes y derrame de líquidos, este último es por el cual se prohíbe totalmente el ingreso de comida y bebidas al momento de hacer el uso de la estación. 3. Concientizar a los beneficiados que la creación de la estación de carga es para el uso de ellos y por el cual hay que mantenerla en buen estado para que así cumpla su vida útil y siga sirviendo para las futuras generaciones. 4. Promocionar la implementación de la energía renovable en las escuelas públicas, para que esta sirva de ejemplo al resto de escuelas y/o colegios privados, con el fin de fomentar el desarrollo del país utilizando energías puras obtenidas del planeta. 5. Cumplir con las fechas calendarizadas de los mantenimientos de la estación de carga, con el fin de asegurar el óptimo funcionamiento y el tiempo de vida establecido por el fabricante, aplicando adecuadamente las instrucciones de limpieza que se describen en el presente documento.
2. Realizado un análisis económico utilizar el prototipo de generación solar es una alternativa factible para sustituir la energía eléctrica local, sabiendo que la estación de carga cumple con dicha función y con el tiempo les permite ahorrar dinero.
BIBLIOGRAFÍA
3. Con la implementación de la estación de carga de dispositivos móviles por medio de paneles fotovoltaicos, el consumo de energía eléctrica local o tradicional tendrá una reducción aceptable en kW/h por los servicios prestados, esto a raíz de buen manejo y cuidado de la estación de carga.
2. GRESWELL, Richard. El efecto foto eléctrico la celda fotovoltaica. Celdas fotovoltaicas. [en línea] <http: //www.maquinaria.cl/capas.htm> [Consulta: 22 de enero de 2012].
4. Ecológicamente, el uso de la estación solar es un beneficio para las escuelas ubicadas en el sector seco en el nororiente del país y para Guatemala en general, ya que hoy en día se han desarrollado muchos proyectos y tecnología incentivando la conservación del medio ambiente sustituyendo la energía producida por combustibles por energía pura, dando como
1. Energía Solar. Celdas fotovoltaicas. Artículo [en línea] <http://www.instalacionenergiasolar. com/energia/celdas-fotovoltaicas.html> [Consulta: 22 de enero de 2012].
3. Paneles solares caseros. Celdas fotovoltaicas. [en línea] <http://panelessolarescaseros. net/?p=35> [Consulta: 23 de enero de 2012]. 4. Textos científicos. Celdas solares. [en línea] <http://www.textoscientificos.com/energia/ celulas> [Consulta: 22 de enero de 2012].
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