PLAN DE MEJORAMIENTO Y NIVELACIÓN DE LENGUA CASTELLANA I PERÍODO – NELSON C. RODRÍGUEZ – SEDE B NOVENO NOMBRE:
CURSO:
FECHA:
El plan de mejoramiento se debe presentar en hojas blancas y carpeta de presentación, con las normas ICONTEC, hoja de presentación y contenido. No se reciben planes de mejoramiento en hojas de cuaderno u hojas cuadriculadas, sueltas,. Importante presentación estructura y pulcritud del trabajo. 1.
Completar el siguiente cuadro comparativo a partir de la obra leída:
* No copiar y pegar de internet o de otra fuente, se evalúa creación y reflexión personal, original y auténtica de la lectura del libro. Recuerde que sus respuestas deben ser profundas, acertadas y reflexivas.
LIBRO AURA O LAS VIOLETAS PREGUNTA O INTERROGANTE
PREGUNTA O INTERROGANTE
RESPUESTA
¿Por qué el libro lleva ese nombre? Hacer un breve resumen de lo leído ¿Qué te ha gustado de la obra y qué cosas no? ¿Cuál es el tema central de la obra? ¿Qué es lo más importante? ¿Qué otros temas se pueden evidenciar en la obra? Cuéntame que otras historias se desarrollan en la obra más allá de la historia central 2.
¿Cuáles son los personajes centrales y complementarios? (El resumen no debe pasar de dos párrafos de no más de 15 líneas entre los dos) (Comentar 5 cosas buenas y 5 cosas no tan buenas)
¿En qué lugar o escenarios se desarrolla la historia principal?
(El tema central no debe pasar de un párrafo de 5 líneas)
¿En qué tiempo se desarrolla la historia principal?
(Describir mínimo 5 temas)
¿Qué has aprendido de la lectura?
(Contar brevemente otras 5 historias)
Bibliografía Usada
Has una descripción de los personajes centrales
RESPUESTA (Dividir los personajes en centrales y complementarios) (Hacer la descripción física, emocional y personal de los personajes centrales)
(Referenciar fuente, no se debe exceder el 10% del taller)
Completar el siguiente cuadro comparativo a partir de la obra leída:
* No copiar y pegar de internet o de otra fuente, se evalúa creación y reflexión personal, original y auténtica de la lectura del libro. Recuerde que sus respuestas deben ser profundas, acertadas y reflexivas.
LIBRO EMMA PREGUNTA O INTERROGANTE
RESPUESTA
¿Por qué el libro lleva ese nombre? Hacer un breve resumen de lo leído ¿Qué te ha gustado de la obra y qué cosas no? ¿Cuál es el tema central de la obra? ¿Qué es lo más importante? ¿Qué otros temas se pueden evidenciar en la obra? Cuéntame que otras historias se desarrollan en la obra más allá de la historia central
PREGUNTA O INTERROGANTE ¿Cuáles son los personajes centrales y complementarios?
(El resumen no debe pasar de dos párrafos de no más de 15 líneas entre los dos) (Comentar 5 cosas buenas y 5 cosas no tan buenas)
¿En qué lugar o escenarios se desarrolla la historia principal?
(El tema central no debe pasar de un párrafo de 5 líneas)
¿En qué tiempo se desarrolla la historia principal?
(Describir mínimo 5 temas)
¿Qué has aprendido de la lectura?
(Contar brevemente otras 5 historias)
Bibliografía Usada
Has una descripción de los personajes centrales
RESPUESTA (Dividir los personajes en centrales y complementarios) (Hacer la descripción física, emocional y personal de los personajes centrales)
(Referenciar fuente, no se debe exceder el 10% del taller)
PLAN DE MEJORAMIENTO Y NIVELACIÓN DE LENGUA CASTELLANA I PERÍODO – NELSON C. RODRÍGUEZ – SEDE B NOVENO NOMBRE:
CURSO:
FECHA:
3.
Realizar un panfleto utilizando uno de los temas tocados en los textos de “Tratado de Culinaria para mujeres tristes”
4.
Hacer el análisis de estos dos afiches publicitarios:
5.
Hacer dos poemas de 3 estrofas con 4 versos cada uno a partir de las siguientes imágenes
6.
Hacer la ficha técnica de una radionovela a partir de la siguiente imagen TÍTULO PERSONAJES DESCRIPCIÓN DE LOS PERSONAJES TEMA CENTRAL OTROS TEMAS RESUMEN DE LA HISTORIA TIEMPO Y ESPACIO
MUY BUENA SUERTE Entrega del Plan – Miércoles 28 de marzo de 2012 - 6:20am – Docente Nelson Rodríguez