Sumário Prefácio .....................................................................................................................7 Apresentação ...........................................................................................................9 I
Ensino de controle e automação ...................................................................21
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Controle e automação: história e caracterização .......................................24 1.1 O que caracteriza a engenharia? ..........................................................25 1.2 Uma pequena e polarizada história da automação ..............................28 1.3 Uma epistemologia da engenharia de controle e automação? ............36 1.4 Caracterização da engenharia de controle e automação.....................36
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Formação em controle e automação no Brasil ..........................................40 2.1 Breve história do ensino de engenharia no Brasil ...............................40 2.1.1 A consolidação da engenharia (instrumentos legais: sistema educacional e sistema profissional)...........................................42 2.1.2 Motivo de a área de Controle e Automação ter-se iniciado dentro da Engenharia Elétrica no Brasil ...................................44 2.1.3 O controle na pós-graduação .....................................................45 2.1.4 A criação e consolidação de diferentes alternativas de formação em nível de graduação em controle e automação................................................................................46 2.1.5 O novo arranjo legal ...................................................................47 2.2 Alternativas de formação ......................................................................49 2.2.1 Engenharia de controle e automação ........................................49 2.2.2 Engenharia mecatrônica ............................................................53 2.2.3 Engenharia elétrica ....................................................................58 2.3 Considerações finais ..............................................................................62
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Experiências pedagógicas .............................................................................64 3.1 Experimentos e laboratórios ................................................................65 3.1.1 Introdução ..................................................................................65 3.1.2 Cursos laboratoriais: estrutura e bases pedagógicas ................66 3.1.3 Caracterização dos laboratórios de controle ............................68 3.1.4 Experimentos laboratoriais .......................................................69 3.1.5 Laboratórios virtuais e ambientes de controle auxiliados por computador ................................................................................72 3.1.6 Práticas laboratoriais pela Internet ...........................................74 3.1.7 Conclusões ..................................................................................77 3.2 Atividades pedagógicas por projetos ...................................................77 3.2.1 O que é uma atividade projeto? ...............................................77