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EDITORIAL
“Juntos somos melhores” A maioria de nós vive ao sabor do acaso, se deixando levar pelos acontecimentos. A realização vem quando vivemos com propósito” (Simon Sinek). Para promovermos mudanças no mundo, precisamos iniciar com propósitos definidos e com união. Simon Sinek, traça alguns pontos: *Identifique o problema * “Sempre se planeje” * “Se o desafio que estamos enfrentando não nos assusta, ele provavelmente não é tão importante assim”. *“O valor de nossa vida não é determinado pelo que fazemos por nós mesmos. O valor de nossa vida é determinado pelo que fazemos pelos outros”. * “Trabalhar duro por algo com que não nos importamos se chama estresse. Trabalhar duro por algo que amamos se chama paixão”. * “A mente pode ser convencida, mas o coração precisa ser conquistado”. *“Um líder precisa ser inspirado pelas pessoas antes de conseguir inspirar as pessoas”. Trabalho e estudo sempre dignificam as pessoas. Empenho hoje supera os desafios e trará conquistas e realizações no futuro. Qual é a herança que desejamos deixar para futuras gerações? Cecília Meireles cita “A vida precisa ser reinventada” e nós do CNC, preparamos os nossos alunos para a vida. Trabalhamos com seres que desabrocham para a vida.
Por isso entendemos que a escola precisa ser constantemente reinventada, no sentido de ir além de ensinar a ler e escrever como antigamente. Por isso a Proposta Pedagógica do CNC pressupõe-se um construir e reconstruir conjunto. Direção, coordenação, professores, funcionários, pais e alunos, avaliando, reavaliando, refletindo e redirecionando os caminhos para que os objetivos aqui propostos realmente sejam atingidos. No Colégio Nova Cachoeirinha, temos vários momentos de reflexão, onde nos reservamos a dialogar. Em nossa busca constante deste trabalho pedagógico de qualidade realizamos a primoramentos, na orientação para resultados, comunicação, pesquisas, foco nos alunos e famílias, liderança, resolução de problemas e trabalho em equipe. Dominando essas habilidades e conhecimentos necessários na educação, nosso departamento pedagógico implantou pesquisas, avaliações, etc. A análise dos resultados nos dirá o caminho a seguir. A proposta pedagógica do Colégio Nova Cachoeirinha poderá ser cada vez mais humana e abrangente. Pensamos que a infância e a juventude são espaços de possibilidades, invenções, e outras realidades mais possíveis do que vivemos, que este espaço seja maravilhoso e sempre respeitado! Desejo a todos os alunos do CNC e equipe escolar que acreditem na união de propósitos. Juntos somos melhores! Pois como diz o ditado popular “a união faz a força.”
Maria Matilde Cerrone
Gestora Educacional Direção Administrativa
DIRETORA PEDAGÓGICA Flávia Maria Galindo de Jesus EQUIPE PEDAGÓGICA Bruna Cerrone Viviane Ferraz Sandra Cassia Fuoco Sala Poliana Almeida Silva Paula Maria Ignácio Lopes
GESTORA DE COMUNICAÇÃO Patrícia Regina de Souza Silva REVISOR DE TEXTO Professor Wadir Fante Filho *O conteúdo dos anúncios é de responsabilidade exclusiva dos anúnciantes.
ECO VOX COMUNICAÇÃO TELEFONE: (11) 98721-3535 SITE: www.ecovoxcomunicacao.com.br
PRODUÇÃO
EQUIPE
GESTORA EDUCACIONAL Maria Matilde Cerrone
DIAGRAMAÇÃO & ARTE: Junior Vence
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AULA DE ARTES
EDUCAÇÃO INFANTIL
Os alunos do Jardim se divertiram muito e usaram a imaginação e criatividade nessa aula de pintura livre, onde as telas foram tampas de caixa de pizza. Parabéns aos pequenos!
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PROJETO LIVRO PARADIDÁTICO “A CASA SONOLENTA”
Os alunos acompanharam a leitura das professoras e foram até a sala híbrida para ver o vídeo da história, realizaram a atividade de pintura colando os personagens na casa e confeccionando um lindo mural.
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PESCARIA DOS NÚMEROS Essa proposta de atividade é muito divertida e lúdica para revisão dos numerais. Após o término da atividade, montamos um aquário no caderno onde as crianças pintaram e colaram o s peixinhos dentro dele.
ATIVIDADE PSICOMOTORA A turminha do Pré II realizou uma atividade psicomotora, trabalhando a coordenação motora, trabalho em grupo, socialização e concentração. Tarde com diversão e aprendizado! Explorando todos os espaços da escola!
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LUZ, TEXTURA, COR E SOMBRA Para trabalharmos os conceitos da cor amarela, luz, texturas e sombras, utilizamos o recurso da mesa de luz. Cada criança usou sua imaginação com desenhos. A experimentação através das sombras que se formaram e da textura da areia colorida fizeram dessa aula uma proposta lúdica e criativa! Jardim
PROJETO “MESTRE CUCA” Hoje os alunos do Pré II A, B C, D e E realizaram uma atividade bem gostosa e divertida com frutas e chocolate. O projeto Mestre cuca visa desmistificar alguns alimentos, promover a construção de conhecimento de forma lúdica e a exploração de outros sentidos, como tato, paladar e olfato.
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CARNAVAL Os alunos se divertiram muito; teve muita música e muita diversão!
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DIA DAS MÃES O Colégio Nova Cachoeirinha, no mês dedicado às mães, ofereceu uma linda homenagem para agradecer a imensa dedicação que cada uma das mães destina a seus filhos.
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PROJETOS O LÍDER EM MIM
FUNDAMENTAL I
Todas as séries do 2º ao 5º ano focaram nas ações do Programa O Líder em Mim, com os objetivos em mente, confeccionaram suas árvores dos 7 hábitos, a Missão da Turma e a Conta Bancária Emocional. Foram momentos especiais para afinar os instrumentos e manter a sinergia que existe entre todos. Alunos e professoras!!! Vocês são grandes líderes!!! Vamos manter os nossos bons hábitos e conquistar muitos objetivos e exercer nossa liderança!!
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AULA INAUGURAL “O LÍDER EM MIM” Para introduzir os trabalhos do programa o líder em mim (olem) os alunos da ed infantil ao 5ºano participaram da aula inaugural. A atividade teve o propósito de apresentar às crianças, por meio de uma linguagem acessível e impactante, qual é o verdadeiro sentido da palavra LIDERANÇA, termo este que engloba traços de caráter, solidariedade, humildade e inúmeras competências necessárias para a vida. Nesta data, então, os alunos assistiram a uma peça teatral com as professoras, uma contação de histórias e cantaram a música do OLEM que, com muita sinergia de alunos e professores, criamos o ano passado, tudo isso com base nos 7 hábitos desenvolvidos pelo OLEM.
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MISSÃO DA TURMA Durante o mês de fevereiro, os alunos foram incentivados a refletir e produzir a missão de sua sala, estimulando o hábito 6 (Criar Sinergia) e o hábito 2 (Comece com o Objetivo em Mente). Trata-se de uma ação do programa Líder em Mim, onde os alunos junto com seus professores e com muita sinergia assumirão o compromisso de trabalhar suas missões durante o ano.
ÁRVORE DOS 7 HÁBITOS O programa O Líder Em Mim segue a proposta de que as crianças incorporem os princípios de liderança, que fazem surgir naturalmente as habilidades de que precisarão para ter sucesso. A Árvore representa os 7 Hábitos e a importância de cada um deles no processo de aprendizagem de uma base sólida dentro dos valores para a vida
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CONTA BANCÁRIA EMOCIONAL Assim como uma conta bancária envolvendo dinheiro, depositar em uma conta bancária emocional representa a segurança, a confiança e a estabilidade do relacionamento.
OBSERVAÇÃO DE SEMENTES As sementes apresentam um papel importante na dispersão das espécies vegetais, ou seja, garantem que as plantas se espalhem pelo ambiente - 4º ano A
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JOGO DE BOLICHE
Atividade confeccionada pelos alunos dos 3° anos A e D. Esse jogo tem como objetivo promover a autoconfiança, a organização, concentração, atenção, raciocínio-dedutivo e o senso cooperativo.
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SEMENTES A turma do 2º ano E aprendeu como colaborar com o ambiente ao nosso entorno, ajudando a espalhar sementes de árvores frutíferas nas nossas praças, parques, jardins e lugares gramados por onde passamos. A primeira etapa dessa atividade foi uma roda de conversa explicando a importância das árvores no ambiente, a segunda foi registrar no caderno.
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FESTA DA FAMÍLIA Anualmente o colégio realiza a Festa da Família e o Show de Talentos homenageando todas as famílias que fazem parte da educação das crianças. A interação familiar se transformou em um evento maravilhoso.
MONSTRO “PAPA MOEDAS”
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Atividade Prática de Arte, Língua Portuguesa e Líder em mim - Confecção de monstrinho Papa moedas, com objetivo de arrecadar dinheiro para ajudar uma instituição beneficente no fim do ano, demonstrando assim todo o aprendizado dos sete hábitos. 5º anos B e D
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ESTUDO DO MEIO – PASSEIO PEDAGÓGICO SANTOS – 6º E 7º ANOS
FUNDAMENTAL II
A cidade possui diversos atrativos turísticos e culturais e permite um trabalho multidisciplinar, principalmente nas disciplinas de História, Geografia e Ciências. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o Aquário de Santos, Centro Histórico Valongo, Bonde de Monte Serrat, Estrada Velha de Santos e Bolsa do Café.
X ESTUDO DO MEIO - PASSEIO PEDAGÓGICO SALESÓPOLIS – 8º E 9ºANOS
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A Nascente do Rio Tietê é o marco histórico do Estado de São Paulo. Preservá-la para conservação do meio ambiente e dos recursos hídricos é o objetivo do povo de Salesópolis. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a Barragem Ponte Nova, Parque das Nascentes Rio Tietê, Senzala, Museu Energia, City Tour e Igreja Matriz
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CONTOS MARAVILHOSOS
HISTÓRIA EM QUADRINHOS Na aula de Técnica de Redação foi desenvolvido uma oficina de como confeccionar um Gibi, com a orientação do Prô Waldir Fante. Os alunos aprenderam as técnicas de fazer a capa e contra capa, maneira correta de recortar as personagens e as imagens, e como fazer as margens das páginas. 6º anos Manhã e Tarde
CONTOS MARAVILHOSOS Projetos 6 anos A,B,C,D Aula de Técnica de Redação. Com orientação do Professor Waldir. Os alunos tiveram que dar asas a suas imaginações e elaborar Contos Maravilhosos das suas próprias autorias. Foi uma aula muito divertida.
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RODA DA LEITURA - OS TRÊS MOSQUETEIROS O Projeto Roda de Leitura é realizado semanalmente por alunos do Fundamental II juntamente com o Prof Waldir, com o intuito de transformar a leitura literária em uma atividade cotidiana dentro e fora da sala de aula.
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+ PRESENÇA DE AMIDO NOS ALIMENTOS. Na aula de Ciências o objetivo foi detectar a presença de amido em diversos alimentos com a solução de iodo diluída. 7°anos A,B e C.
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COORDENADAS GEOGRÁFICAS Aprender na prática é sempre mais divertido! Na aula de Geografia, os alunos do 6ºB se dividiram em grupos e identificavam nos mapas os Países localizados nas coordenadas fornecidas pelo Professor Eddie. Além de aprender Geografia, a aula foi uma experiência de vivência em grupo e aprendizagem coletiva prática!
FESTA DA FAMÍLIA 100 ANOS DE ARTE MODERNA Além da integração entre as famílias, alunos e escola, a Festa é uma homenagem a todas as famílias que fazem parte da educação e acreditam na transformação da sociedade.
PALESTRA SOBRE ANSIEDADE Os alunos do Fundamental II e Médio tiveram a oportunidade de ter uma Palestra sobre Ansiedade com nossa ex-aluna e agora Psicóloga Vivian C Rezende.Os alunos tiraram dúvidas e receberam orientações sobre como agir em caso de uma crise.
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ESTUDO DO MEIO – PASSEIO PEDAGÓGICO PARANAPIACABA
ENSINO MÉDIO ENSINO MÉDIO
Em Abril os alunos do Ensino Médio tiveram a oportunidade de realizar o passeio pedagógico para Paranapiacaba, onde visitaram a Vila Ferroviária de Paranapiacaba, Bioma da Mata Atlântica e o acervo histórico de estudo do meio a céu aberto e posteriormente realizaram uma Conclusão do Trabalho que foi realizado em sala de aula.
MURAL SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER No mês das mulheres os alunos dos 2º anos do Ensino Médio refletiram sobre a violência contra a mulher no Brasil. Todos se espantaram com dados como o que diz que a cada 8 minutos uma mulher é vítima de violência em nosso País. SOCIOLOGIA - PROF. EDDIE
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EXIBIÇÃO DA ANIMAÇÃO “BATMAN E A PIADA MORTAL” Existe conceito universal para temas como ÉTICA, JUSTIÇA, BONDADE? Após a exibição da animação “Batman e a Piada Mortal”, os alunos do 2º Ensino Médio exercitaram precioso debate sobre o tema, refletindo sobre os limites entre moral e vingança com base na filosofia de Platão e Nietzsche.
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N PROCESSOS QUÍMICOS No laboratório de processos químicos, o que pode ser uma atividade rotineira, como coar um cafézinho, torna-se atividade de pesquisa para verificarem se suas hipóteses foram ou não corroboradas. O objetivo da aula era verificar se há diferença ou não entre o filtro de papel comum e o filtro qualitativo (utilizado em laboratórios) através de observações da coloração, tempo de filtragem e até mesmo no sabor do café. Assim, os estudantes do 1° Ensino Médio aprenderam o conteúdo e também os processos de investigação científica. Prof Laís - Química
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REAÇÃO QUÍMICA No laboratório de processos químicos os alunos aprendem a manipular corretamente todas as vidrarias e equipamentos disponíveis. Na aula em destaque, puderam através de um experimento simples, observar uma reação química ocorrendo e levantar hipóteses sobre os produtos formados nessa reação. As aulas experimentais despertam a curiosidade dos alunos pois os mesmos participam ativamente na construção de conhecimentos, ampliando seu repertório sobre as Ciências da Natureza. Prof Lais - Química
NOVO ENSINO MÉDIO EDUCAÇÃO FINANCEIRA
LUSOFONIA 1ª etapa do Projeto Lusofonia: Países que falam a Língua Portuguesa. Ensino Médio - 1ª Série A e B
Preparando os estudantes do 1º ano Ensino Médio C, para um planejamento financeiro no futuro - Profª Mirian
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LUSOFONIA FÍSICA Medição da massa comparando balança digital com gravimétrica. 1° Ensino Médio C Profº Carlos
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GEOMETRIA E TECNOLOGIA Sobre geometria analítica utilizando o aplicativo Geogebra. 3° Ensino Médio - Professora Lucienne
TESTE VOCACIONAL
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O Teste Vocacional tem como objetivo, avaliar a personalidade e características psicológicas que ajudam a mapear o perfil profissional e, assim, identificar em qual tipo de carreira se encaixa melhor.
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INTERMEDIÁRIO
S DAS E D A ID S S E C E N NDO ÀS E D N E T A CRIOU A H E IN R IR P E M O H SE C A C GIO NOVA É L O C O PERÍODO , S O IA R ÍL A T M N A F E M E L P A COM , UM ESPAÇO PAORRÁRIO DE AULA DOS ALUNOS PRÉ E PÓS H OR ATIVIDADES LÚDICAS E COMPOSTO P LÉM DE APOIO ÀS LIÇÕES L DA ÁREA A N RECREATIVAS, A IO S IS F O R P UMA SÃO S O N U L A S O , ESCOLARES CO, M A ESTA FORM CIALIDADES COM D O Ã Ç A C U D E DE S POTEN A U S M E S O D A L AGÓGICO D E P ESTIMU O T N E M A H UM ACOMPAN DEQUADO. A
EXPERIÊNCIAS CULINÁRIAS
Ovos de Chocolate Na oficina do Coelho os alunos fizeram desde a preparação do chocolate até o último momento de embalar. Aprenderam o ponto certo do chocolate como passar o chocolate na forma, fazer o ovo de Páscoa e ainda fizeram bombons.
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Biscoitos caseiros Os alunos também colocaram a mão na massa e confeccionaram biscoitos caseiros.
Dia de piquenique Toda última sexta feira do mês alguma atividade diferente é realizada. As crianças adoram
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DATAS COMEMORATIVAS Carnaval
Festa Junina Festa Junina
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Dia do Índio
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Dia do Camarim
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Festa Junina E nosso Arraial CNC foi assim: com muita dança, música, alegria e cultura! Foi um sucesso!
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Curso de Férias O Colégio Nova Cachoeirinha oferece um espaço estimulante, educativo, seguro, afetivo e extremamente favorável para a realização de diversas atividades. Contemplamos o brincar, as relações de amizade, vivências inspiradoras e diversas atividades como: culinária, filme, artes plásticas, música, dança, tecnologia, contação de histórias, entre outras.
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