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TER INGLÊS FLUENTE? SIM. SER CIDADÃO DO MUNDO?
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(11) 3981-0318 Av. Parada Pinto, 735 Vila Nova Cachoeirinha
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EDITORIAL T
udo começou no ano de 1981, com a Educação Infantil (Escola de Educação Infantil Tia Tina). Sentimos a necessidade de atender aos pais e assim foi implantado o Ensino Fundamental e formada a 1ª série em 1998, a partir de então a Escola de Educação Infantil Tia Tina passou a chamar Colégio Nova Cachoeirinha, em homenagem ao bairro. Além da Unidade I - Rua dos Madrigais, 172, um novo espaço foi acrescido, que passou a ser chamado de Unidade II, Rua dos Patis, 141, Vila Nova Cachoeirinha. Mas o crescimento não parou, implantando logo em seguida o Ensino Médio. Atualmente o Colégio Nova Cachoeirinha, CNC como é carinhosamente chamado, possui 1150 alunos e 94 professores e funcionários. O Colégio Nova Cachoeirinha possui vários diferenciais; Ambientes comuns equipados de câmeras, Laboratórios de informática e ciências físicas e biológicas com Lousas digitais, apoio pedagógico do 1º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, 04 quadras esportivas, 01 ginásio poliesportivo, Banda/ Fanfarra CNC. O colégio também possui um maravilhoso teatro (Teatro Cerrone) para o trabalho pedagógico e apresentações dos alunos. Em 2019, o Colégio completou 38 anos de existência. Mas o crescimento não parou, continuamos crescendo, implantamos a nossa moderna biblioteca. Acreditamos que o trabalho com qualidade na educação nunca deve ser
acomodado. Olhando o passado, sentimos que está valendo a pena a existência do CNC, ajudamos muita gente e muita gente nos ajudou a crescer. Apresentamos as novidades para o ano de 2020: Jogos educacionais voltados à robótica e conceitos matemáticos; Aquisição de fantoches para educação infantil e 1º anos; Acessibilidade em todo espaço escolar; Ar condicionado em todas as salas do Fundamental ao Ensino Médio; Novo espaço para o Intermediário (atendendo as necessidades das famílias); No prédio do Fund. I, Saída e Entrada de pedestres via Avenida Parada Pinto; Armários para as salas do Fund I – Unidade Parada Pinto; Equipamentos para aulas de Educação Física: circuito psicomotor e rede de vôlei para Educação Infantil e 1º anos e NOVIDADE Nosso ginásio de esportes em 2020 com arquibancada e vestiários. Sentimos que continuamos a produzir bons frutos, pois o CNC possui uma completa estrutura para que nossos alunos atinjam a melhor educação. Professores que multiplicam as possibilidades, motivando os alunos a despertar o interesse pelo estudo, a cada ano que passa lançamos no mundo grupos de alunos preparados para enfrentar os novos desafios da vida, e temos certeza de que eles levam a nossa marca. E a nossa marca são vocês, pois o CNC é cada um de vocês que estudam, que trabalham, enfim, que vivem este espírito da educação.
PRODUcaO
EQUIPE
ECO VOX COMUNICAÇÃO GESTORA EDUCACIONAL Maria Matilde Cerrone DIRETORA PEDAGÓGICA Flávia Maria Galindo de Jesus EQUIPE PEDAGÓGICA Bruna Cerrone Viviane Ferraz Sandra Cassia Fuoco Sala Poliana Almeida Silva 3
GESTORA DE COMUNICAÇÃO Simone de Freitas Silva REVISOR DE TEXTO Professor Wadir Fante Filho *O conteúdo dos anúncios é de responsabilidade exclusiva dos anúnciantes.
TELEFONE: (11) 3871-9292 www.ecovoxcomunicacao.com.br DIAGRAMAÇÃO & ARTE: Geovana Tomachige Galegas Mídia
VOGAIS Utilizamos o jogo das vogais para trabalhar as letras de maneira lúdica e significativa com os alunos do jardim. Como é bom aprender de maneira divertida.
O A C A C EDU L I T N A F IN DIA DO TRÂNSITO
MINHA ESCOLA Com o objetivo de favorecer a percepção e o reconhecimento do trabalho dos profissionais na escola, os alunos do Jardim e Pré 1 conheceram cada setor da escola e os profissionais que nela trabalham.
Com o objetivo de apresentar o corpo humano aos alunos do pré II C e D, trabalhamos na prática a observação e percepção ampliando o conhecimento sobre o nosso corpo.Os alunos do pré II A e B trabalharam o corpo humano, dando ênfase ao sistema respiratório e suas funções, para maior entendimento, eles montaram um pulmão e levaram para casa. Os alunos adoraram! 4
Com a finalidade de trabalhar a importância das leis de trânsito, enfatizando as cores do semáforo, realizamos uma atividade com os alunos do pré II C nomeada de “Eu sou o motorista”.
CORPO HUMAN O
NÚMEROS E CORES
ATIVIDADE: A VACA QUE BOTOU UM OVO
Os alunos do pré II C realizaram a atividade nomeada de jogo de Matemática, esta atividade teve o objetivo de classificar as cores associando com a quantidade indicada no dado. Foi enriquecedor.
Com o objetivo de apresentar a letra V de maneira divertida, associando animais e objetos os alunos do pré II D realizaram a leitura do livro paradidático “A vaca que botou um ovo” e tiraram foto coma vaquinha Mimi.
RECONHECENDO OS INSTRUMENTOS MUSICAIS Trabalhamos os instrumentos de cordas, depois de ouvir alguns instrumentos como guitarra, violão, violino entre outros, fizemos uma atividade de pintura para fixação do conteúdo. Atividade realizada com os alunos do pré II e 1º anos.
TRÂNSITO No conteúdo do livro natureza e sociedade trabalhamos noções de trânsito, tais como respeitar as fases do semáforo, placas e faixa de pedestres e para fixarmos as regras estudamos o conteúdo de forma lúdica e divertida; realizamos uma simulação de trânsito com os alunos do pré I A e B. Foi muito divertido e os pequenos amaram. 5
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Quem escreve um livro cria um castelo. Quem o lê, mora nele! Monteiro Lobato. Contação de história para os alunos do 1º ano.
ENSINO I L A T N E M A D FUN GEOMETRIA Com o objetivo de observar figuras geométricas planas e distingui-las, os alunos do 1º ano F realizaram atividades de reconhecer e contar algumas figuras geométricas planas.
RELEITURA OBRA DA TARSILA DO AMARAL Os alunos dos 2º anos C e F, trabalharam a história e a obra da artista e desenvolvendo técnicas de pintura. 6
Os alunos dos 3º anos realizaram pesquisas sobre as profissões e ao término da atividade, eles se caracterizaram e apresentaram para os colegas a sua escolha de profissão desejada, utilizando muita criatividade, eles ficaram lindos e a aula foi maravilhosa e enriquecedora.
QUAL SERÁ MINHA PROFISSÃO QUANDO EU CRESCER?
MULTIPLICAÇÃO Com o objetivo de trabalhar a compreensão da multiplicação e colocar nas situações do cotidiano, utilizamos o conteúdo disponível na plataforma da Moderna compartilha (jogos de multiplicação). Turma 2º anos C e F.
Depto. Fiscal; Contábil & Pessoal Legalização Imposto de Renda PF
Av. Dep. Emílio Carlos, 3900 3º andar - Bairro do Limão 7
3851-2389 | 98795-0517 www.mcmcontabil.com.br
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TRANSFORMAÇÃO DA MATÉRIA Os alunos dos 3° anos C e D participaram de uma deliciosa receita de pão, essa atividade teve como objetivo apresentar as transformações dos ingredientes em um delicioso pão, depois todos fizeram a degustação. Foi uma aula muito interessante e saborosa.
RELEITURA DE IMAGEM Com o objetivo de estimular a criatividade, coordenação motora e explorar as cores, os alunos dos 2º anos B e E realizaram a releitura de imagens.
ENERGIA Finalizando o conteúdo sobre energia e suas fontes de transformação, os alunos do 4º ano B analisaram uma conta de energia elétrica e discutiram sobre o gráfico de consumo referente aos meses e montaram estratégias de possíveis economias. 8
REI A R I V O P SA VIRA SAPO
Os alunos dos 3° anos realizaram uma apresentação de teatro com a história do livro paradidático “Sapo vira rei vira sapo “. A história de um sapo que se transforma em um rei chato e mandão, mas com a União de toda população ele volta a ser sapo. As crianças também recitaram um poema e encerraram as apresentações com a música “É preciso saber viver “ dos Titãs. Foi uma noite de muita interação com as famílias.
FRAÇÃO
Os alunos do 4º ano B estudaram frações de uma forma deliciosa e muito motivadora. Utilizamos como recurso de estudo muitas guloseimas, os alunos aprenderam os conceitos básicos de fração e denominações. Eles curtiram muito essa aula!
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AULA DE ARTES/ GEOMETRIA Os alunos dos 5º anos A e D aprenderam a classificar os triângulos e para fixação de conteúdo confeccionaram e apresentaram os triângulos.
MODELO DE FÓSSIL Com o objetivo de verificar diversos modelos de fósseis e relacionálos com o processo de fossilização os alunos dos 5º anos A e D realizaram moldes na massa de modelar.
ERA VARGAS (SALA HÍBRIDA) Com o objetivo de compreender a importância do rádio e das leis trabalhistas para o Brasil, os alunos dos 5º anos A e D assistiram ao filme ‘Era Vargas”.
GETÚLIO Com o objetivo de assimilar o conteúdo trabalhado em história e vivenciar a história dentro de um contexto histórico os alunos dos 5º anos B e C assistiram ao filme ‘Getúlio’. 10
SEMANA DA CRIANÇA Semana recheada de atividade, tivemos dia de Brinquedoteca com leitura na Unidade Intermediário, com os cenários divertidos (cozinha, oficina mecânica e mercadinho), jogos, dia do pijama e uma deliciosa salada de frutas entre muitas outras atividades.
Venha nos conhecer!
SARAU Com o objetivo de aproximar as famílias e alunos dos 5º anos, realizamos com os mesmos e a professora Tatiana a apresentação de lindas mensagens e poesias na língua inglesa. 11
OS CAVALEIROS DA TÁVOLA REDONDA Os alunos dos 6º anos realizaram o fechamento e conclusão do livro paradidático “Os Cavaleiros da távola redonda”. Em uma roda de conversa foi muito produtivo o bate papo.
O N I S N E I I L A T N E M A D FUN ANATOMIA truturas de analisar as es ar e tocar Com o objetivo iz al su vi r ro e pode estudadas no liv alizaram uma re os un al os , os rn te in os céfalo de nos órgã mparada com en sistema co ia om at an de e do aula ção de boi e part porco, rins e cora tório do porco. ira digestório e resp
o são os estruturas do porc *Curiosidade: As ham ao ser humano. O el que mais se assem e dos rins do boi são iguais o çã ra co do aiores. formato com proporções m m ré po , os ss aos no
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CAMPANHA COMUNITÁRIA Trabalho desenvolvido em classe com alunos dos 6º e 7º anos, com o objetivo de criar um cartaz comunitário. Os alunos foram orientados a produzirem uma campanha comunitária sobre diversos temas e apresentaram para os colegas. Tais como: (drogas na adolescência, trabalho infantil, doação de sangue e órgãos e outros).
COMO CALCULAR ÁREA E O PERÍMETRO Após aprendermos a teoria na sala de aula sobre como calcular a área e o perímetro, os alunos fizeram as atividades na prática, utilizando como recurso trena para mediram espaços na escola e reproduziram nos projetos com seus cálculos. Turma 6º ano E!
MERCANTILISMO Através da integração, os alunos dos 7º anos trocaram receitas, cozinharam e degustaram alimentos, cujo uso está relacionando ao estímulo às navegações, a expansão marítima intimamente ligada a introdução de novos hábitos alimentares, influenciados pelo uso das especiarias do Oriente e de produtos típicos do Novo Mundo, tais como chocolate, milho, batata inglesa, etc. 13
CIÊNCIA NA PRÁTICA PLANTAS Os alunos realizaram um trabalho com plantas conhecido como exsicata; A exsicata é um fragmento vegetal, dessecado e prensado, acompanhado com informações diversas sobre o espécime (nome da espécie, local e data de coleta, nome do coletor etc.), e conservado em herbário para estudo. Atividade realizada pelos alunos dos 7º anos C e D.
SHERLOCK HOLMES Os alunos dos 7º anos fizeram uma releitura do livro paradidático em sala de aula com direito a encenações e apresentações. Foi muito dinâmico.
POESIA DE CORDEL Os alunos dos 7º anos apresentaram para os colegas de classe a cultura brasileira e a musicalidade do povo nordestino, eles elaboraram poesia em cordel. Foi uma aula muito produtiva.
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JOGRAL Os alunos dos 8º e 9º anos realizaram um projeto de valorização da vida e Intolerância Religiosa
GUERRA FRIA A partir da produção de materiais visuais diversos, os alunos estudaram os eventos e conceitos ligados a este processo histórico. Foram abordados aspectos políticos, econômicos e socioculturais; além de fatos marcantes do período, caracterizado pela disputa: Capitalismo X Comunismo.
CROSSFIT Os alunos do ensino fundamental II realizaram Vivência CrossFit nas aulas de educação física.
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O N I S EN O I D E M ENSINO MÉDIO Os alunos do 1º Ensino Médio C com supervisão da professora de matemática realizaram Clipes musicais com o objetivo de criar um método fácil de aprender os ângulos notáveis para resolver problemas de trigonometria.
VISITA A UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Com o objetivo de mostrar para os alunos que a USP é possível. O professor Jorge juntamente com os alunos do 3º ano do ensino médio visitou a Universidade.
CINÉTICA QUÍMICA Os alunos dos 2º EM realizaram uma aula prática que teve como objetivo compreender através de experimentos, os fatores como a concentração, temperatura e superfície de contato que influenciam a velocidade das reações químicas, utilizando materiais de baixo custo: fermento biológico, açúcar cristal, comprimidos efervescentes e bexigas, além das vidrarias utilizadas no laboratório. 16
ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL Aula sobre empreendedorismo para alunos do 3º Anos do Ensino Médio. Segundo pesquisa realizada pelo SEBRAE, 1 em cada 3 empresários já pensavam em empreender antes de completar 18 anos. Há, entretanto, possibilidades para jovens empreender na periferia? Pensando nisso, exibimos para os alunos vídeos da web documentário “Giro na Periferia”, ganhador do “Prêmio de Comunicação CNBB - categoria internet, 2019”. Nesta web doc temos cases de sucesso de empreendedores de diversas atividades no Bairro do Grajaú, extremo Sul da cidade de São Paulo. Após exibição dos documentários, um salão de cabeleireiro especializado em cabelo afro e uma hamburgueria, debatemos sobre como empreender na periferia e qual teria sido o fator alavancador do sucesso nas histórias contadas.
COISIFICAÇÃO E REIFICAÇÃO Com o objetivo de expressar conteúdos debatidos em sala na matéria de sociologia os alunos dos 2º anos do ensino médio A, B e C realizaram atividades de coisificação e reificação. Atividade: Fotos em P&B sobre o tema COISIFICAÇÃO, ou seja, a redução do ser humano ao papel de coisa ou mesmo ao que ele consome. O trabalho teve como base, entre outros, textos do filósofo Húngaro György Lukács e seu conceito de reificação, além de debater o fetichismo pela mercadoria. Obs.: O desenho exposto no mural foi feito pelo aluno Vitor Paixão, do 3º EM. B.
Festas: infantis, debutantes ou adultos; Ensaios: gestantes, casal, infantil, adulto e família; Casamentos: civil ou religioso com cerimônia e festa; Chás de cozinha, de bebê de revelação e de panela; 17
Batizados;
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98793-3469
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E C E T N O C A LEI LUCAS Nº 13.722/2018 A equipe do Colégio Nova Cachoeirinha realizando mais uma capacitação para prevenção de acidentes. A Lei Lucas, sancionada em 2018, a lei nº 13.722/2018, conhecida como Lei Lucas, determina que instituições públicas e privadas da educação básica capacitem professores e funcionários para prestar primeiros socorros, quando necessário, em seu corpo discente. A “Lei Lucas” foi criada para homenagear o estudante Lucas Begalli Zamora, de 10 anos, que em 2017 faleceu após engasgar durante um passeio promovido por uma escola, o caso aconteceu em Campinas (SP) e para enfrentar o perigo iminente para crianças em situações como essa, foi aprovada a Lei Lucas.
1ª CORRIDA SOLIDÁRIA KIDS E TEENS Realizamos nossa 1ª Corrida Solidária Kids e Teens . A inscrição dos alunos que participaram foi 1 kilo de alimento não perecível, que foi doado a 03 instituições, e o Colégio Nova Cachoeirinha também contribuiu com o Graacc (Ajudando e combatendo o cancêr infantil) , presentando a equipe participante deste evento com um voucher do Mc dia Feliz. Agradecimentos a Andorinha Hiper Center, que apoiou o evento com o local da corrida, doação de garrafas de água e barrinhas de cereais aos alunos participantes. Gratidão a todos os pais que nos apoiaram com o propósito deste evento. Todos os alunos participantes receberam uma linda medalha, portanto todos foram vencedores. 18
VISITA MONITORADA O Colégio Nova Cachoeirinha teve a honra de participar da 7ª visita monitorada 2019, como escola modelo. A gestora do colégio, juntamente com a equipe de coordenadoras, recepcionou donos de escolas de diversas regiões de São Paulo e também de outros estados brasileiros. Na ocasião o Colégio Nova Cachoeirinha, representado pela gestora Maria Matilde Cerrone, foi agraciada com o certificado de “Excelência Pedagógica”, como exemplo de gestão e qualidade pedagógica, conferido pela empresa Rabbit. Agradecemos a toda equipe CNC e as turmas de alunos que se apresentaram neste evento. Neste ano de 2019 completamos 38 anos desta digna arte da educação. Gratidão a todos os pais, alunos e equipe, com a contribuição de cada um alcançamos este mérito, pois como sempre citamos: Juntos somos melhores!
VISITA ANIMADA Com o objetivo de trabalhar o lúdico com diversão nossos alunos receberam uma visita mega animada. 19
DIA DO PROFESSOR Professor você tem em suas mãos o poder de transformar o mundo Feliz Dia do Professores
ACAMPAMENTO NR Foi um final de semana inesquecível para os alunos dos 5º anos. O Colégio organizou juntamente com as professoras e a coordenadora pedagógica um passeio pensando na sociabilização e confraternização, além de vivenciar momentos divertidos e agradáveis, confira nas fotos a alegria em que se encontraram nossos alunos. 20
SÍTIO MONTE TABOR Realizamos uma atividade extraclasse que teve como objetivo proporcionar de forma lúdica e recreativa atividades pedagógicas, por meio de brincadeiras nas quais visam despertar a importância da preservação do meio ambiente e da natureza.
GOOGLE FOR EDUCATION Infraestrutura aliada ao aprimoramento de toda equipe escolar CNC. Já está em andamento o novo espaço e parceria com empresa de capacitação para ampliar ainda mais a qualidade de ensino. E isso é uma constante no trabalho do Colégio Nova Cachoeirinha. Acompanhe e aguarde mais novidades! 21
PROJETO DO CNC SELECIONADO PELO MEC PROJETOS
O Colégio Nova Cachoeirinha, representado pelo Professor Edgard e os alunos: Amanda Biarari, Hugo Abner e Thaytlla, 2º EM D, foram selecionados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Câmpus São Paulo do MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, com o projeto: Neurociência no Ensino Médio; nesse trabalho os estudantes apresentaram uma revisão de literatura como aprender aspectos sobre o funcionamento do cérebro podendo assim auxiliar no aprendizado. Parabéns a todos envolvidos!!!
BULLYING O termo BULLYING compreende todas as formas de maneiras agressivas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivo evidente e são tomadas por um ou mais estudantes contra outro, causando traumas, e são executadas dentro de uma relação desigual de poder. Com base nas informações acima trabalhamos o assunto com todos os alunos do CNC *Os alunos da educação infantil trabalharam neste projeto atividades relacionada a individualidade, respeitando assim as diferenças.
SEMINÁRIO REFERENTE PRECONCEITO X BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL II Com o objetivo de ensinar os alunos que o preconceito pode gerar Bullying foi proposto alguns temas para os alunos como: Racismo, desigualdade social, xenofobia, homofobia, aparência visual entre outros. 22
VERNISSAGE A Vernissage 2019 abordou o tema “A arte de Brincar”, com foco no brincar da criança de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais.
FEIRA DE CIÊNCIAS Feira de Ciências 2019 teve como tema: Atividades e Experimentos, os alunos do fundamental II apresentaram, lindos trabalhos e realizaram diversos experimentos.
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NÃO AO BULLYING Os alunos do ensino fundamental I realizaram neste projeto atividades relacionadas a respeito e a diferenças, respeito nos meios de comunicação, eles escreveram recadinhos do bem e espalharam pela escola e também I assistiram ao Filme Extraordinário, o filme retrata a história de Auggie Pullman, um garoto que nasceu com uma deformidade facial, o que fez com que passasse por 27 cirurgias plásticas. Aos 10 anos, ele irá frequentar uma escola regular, como qualquer outra criança pela primeira vez. No quinto ano, ele precisa se esforçar para conseguir se encaixar em sua nova realidade.
EDUCAÇÃO FINANCEIRA Neste projeto de educação financeira, os alunos da educação infantil e fundamental I trabalharam o poupar para conquistar um objetivo, cada aluno confeccionou seu cofrinho e começou a poupar para junto com os colegas realizarem seus objetivos. Conclusão Educação Financeira Finalizando o projeto de educação financeira, realizamos o sonho de passeio com a turma. E foi assim que, aconteceu o nosso delicioso passeio ao parque com todo os alunos. Diversão e aprendizado para a vida!
SARAU LITERÁRIO Os alunos do Ensino médio realizaram lindas apresentações de autores conceituados.
FEIRA CULTURAL A Feira Cultural deste ano abordou “Nossas Origens”, com foco na História do Brasil e sua cultura e miscigenação. 24
BIOTERAPIA NATUREZA Recebemos a visita do pessoal da Bioterapia Natureza, que trouxeram animais para as crianças conhecerem: porquinho da índia, Hamster, cão Golden, baratas de Madagascar, minhocas, cobra, periquito, tartaruga e coruja. Foi uma vivência muito especial com foco na conscientização e preservação.
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LIZADAS A E R S E D A ID IV T SA ACOMPANHE A ICAM NO F E U Q S O N U L PELOS A
O I R A I D E M R E INT
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