IESB/PREVE INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE BAURU
CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESIGN SUSTENTÁVEL Profa. Ms. Carmen Cecília de Araújo dos Santos Laranjeira
BAURU, 2011
SUMÁRIO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14.
IDENTIFICAÇÃO............................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA ................................................................................................................ 3 OBJETIVOS ...................................................................................................................... 4 PÚBLICO-ALVO ................................................................................................................ 4 CONCEPÇÃO DO PROGRAMA ....................................................................................... 4 COORDENAÇÃO .............................................................................................................. 5 CARGA HORÁRIA ............................................................................................................ 5 PERÍODO E PERIODICIDADE ......................................................................................... 5 TRABALHO DE CONCLUSÃO ......................................................................................... 5 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO........................................................................................ 6 10.1. Módulo I.................................................................................................................. 6 10.1.1. Design Biônico........................................................................................... 6 10.1.2. Fibras Vegetais.......................................................................................... 6 10.1.3. Bioacessórios ............................................................................................ 6 10.1.4. Design de Superfície – Criação ................................................................. 6 10.1.5. Processos Industrializados ........................................................................ 6 10.1.6. Design Sustentável e Permacultura........................................................... 6 10.2. Módulo II................................................................................................................. 6 10.2.1. Projeto em Design Sustentável.................................................................. 6 10.2.2. Mobiliário Reaproveitável .......................................................................... 6 10.2.3. Ecopapelaria.............................................................................................. 6 10.2.4. Brand, Usabilidade e Sustentabilidade ...................................................... 6 10.2.5. Design Universal........................................................................................ 6 10.2.6. Design de Superfície - Planificação ........................................................... 6 10.3. Módulo III................................................................................................................ 6 10.3.1. Biojóias I .................................................................................................... 6 10.3.2. Design Sustentável e Estimulação Emocional........................................... 6 10.3.3. Tratamentos Alternativos de Superfícies I ................................................. 6 10.3.4. Design e Bambu ........................................................................................ 6 10.3.5. Estudo de Técnicas e Materiais Alternativos I ........................................... 6 10.3.6. Cartonagem e Papel Artesanal.................................................................. 6 10.43. Módulo IV ............................................................................................................. 7 10.4.1. Biojóias II ................................................................................................... 7 10.4.2. Design Sustentável e Micro-Empreendedorismo....................................... 7 10.4.3. Sustentabilidade – Questões Éticas e Sociais........................................... 7 10.4.4. Tratamentos Alternativos de Superfícies II ................................................ 7 10.4.5. Estudo de Técnicas e Materiais Alternativos II .......................................... 7 10.4.6. Técnicas de Encadernação ....................................................................... 7 PLANEJAMENTO.............................................................................................................. 7 CORPO DOCENTE........................................................................................................... 8 CRONOGRAMA ................................................................................................................ 8 CRITÉRIO DE SELEÇÃO ................................................................................................. 9 1
15. SISTEMAS DE AVALIAÇÃO ............................................................................................. 9 16. CONTROLE DE FREQÜÊNCIA ........................................................................................ 9 17. CERTIFICAÇÃO................................................................................................................ 9
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PROJETO PEDAGÓGICO
“Entender as necessidades do ser humano em sua essência é a matériaprima do design atual. É aí que está o valor do design. Não podemos mais apenas melhorar o que existe, precisamos verificar se o que existe hoje é bom para nós, sem medo de mudanças.” Fábio Righetto e Milton Francisco Jr.
1. IDENTIFICAÇÃO O Curso de Especialização em Design Sustentável tem como temática central a criação e execução de projetos que visem o desenvolvimento equilibrado, tendo como fator de diferenciação a junção de forma e função a partir de matérias-primas naturais e/ou reutilizáveis. Envolve ações de responsabilidade social, ética e ecológica na elaboração de projetos estratégicos direcionados ao desenvolvimento de comunidades humanas equilibradas. As áreas de atuação estarão voltadas à Moda, Jóias e Acessórios, Interiores, Mobiliário, Produtos e Embalagens alternativos.
2. JUSTIFICATIVA O oferecimento do curso de Design Sustentável se justifica por incorporar áreas que apontam para formas justas de organização social, assim como para a configuração de um design brasileiro que, aos poucos, vem sendo reconhecido e apreciado no exterior por conter características que ponderam o equilíbrio entre o ser humano e a natureza, o social e o natural, uma vez que pode garantir qualidade de vida e desenvolvimento econômico, assim como manter a diferenciação das culturas regionais. Projetar o desenvolvimento da sociedade de forma sustentável vem se tornando, cada vez mais, uma necessidade de sobrevivência e isto, em grande medida, é responsabilidade dos designers enquanto planejadores de uma estrutura direcionada à qualidade de vida associada ao crescimento econômico. Para tanto, é necessário pensar produtos menos poluentes, mais duráveis e que utilizem os recursos naturais de forma consciente, pois só assim será possível usufruir e legar às gerações futuras um meio ambiente e um meio social mais estabilizados. O desenvolvimento de forma sustentável é tão importante que reuniu mais de 179 países em torno ao assunto, culminando na constituição da Agenda 21 que traduz em ações o desejo de mudanças para um modelo de progresso, onde predomine o equilíbrio ecológico, econômico e social, favorecendo a qualidade de vida de forma permanente. É importante ressaltar que o curso de Especialização em Design Sustentável pode trazer novas perspectivas para as indústrias regionais e para a produção de artefatos típicos, 3
estimulando a economia de escala integrada ao meio-ambiente. Desta forma é possível organizar o processo produtivo de maneira que se alcance o máximo de aproveitamento da natureza de modo consciente e diminuindo os custos de manutenção dos produtos projetados. Bauru e grande região comportam várias indústrias de pequeno, médio e grande portes que serão favorecidas com designers especializados no desenvolvimento de projetos visando à sustentabilidade como, por exemplo, indústrias de calçados e acessórios, indústrias têxteis, de bordados, curtume e confecção de objetos de couro, cerâmica, embalagens para produtos de procedência agropecuária entre outros. Afinal são 39 os municípios que compõem a região de Bauru. 1
3. OBJETIVOS O objetivo geral do curso de Especialização em Design Sustentável é preparar o designer para desenvolver projetos que visem o desenvolvimento da sociedade de forma que menos prejudique o meio ambiente. Objetiva-se de forma específica que o designer adquira conhecimentos sobre o uso de matérias-primas naturais e/ou reutilizáveis, assim como sobre as possibilidades de reinterpretação e valorização da cultura regional na elaboração de projetos avançados de desenvolvimento econômico e social.
4. PÚBLICO-ALVO O curso de Especialização em Design Sustentável é destinado a designers, arquitetos, artistas ou qualquer outro profissional, formado em nível superior, que se identifique com as áreas de atuação profissional propostas.
5. CONCEPÇÃO DO PROGRAMA A criação do curso de Especialização em Design Sustentável tem como aspecto fundamental uma orientação firmada na idéia de desenvolvimento de comunidades sustentáveis. Segundo Capra, comunidades sustentáveis são “entornos sociais e culturais nos quais possamos satisfazer nossas necessidades e aspirações sem comprometer o futuro das gerações que nos seguirão.” Desta forma, as principais abordagens teórico-práticas pretendidas por este curso de especialização estão focadas em cinco fatores que são determinantes: ética e responsabilidade social e ecologia que são ou deveriam ser tradicionais e permanentes nas propostas de qualquer curso, como também, biônica e novas tecnologias de informação e 1
Agudos, Arealva, Avaí, Balbinos, Bariri, Barra Bonita, Bauru, Bocaina, Boracéia, Borebi, Cabrália Paulista, Cafelândia, Dois Córregos, Duartina, Getulina, Guaiçara, Guaimbê, Guarantã, Iacanga, Igaraçu do Tietê, Itaju, Itapuí, Jaú, Lençóis Paulista, Lins, Lucianópolis, Macatuba, Mineiros do Tietê, Paulistânia, Pederneiras, Pirajuí, Piratininga, Pongaí, Presidente Alves, Promissão, Reginópolis, Sabino, Ubirajara e Uru.
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comunicação que são aspectos inovadores introduzidos por meio deste programa. A Ética terá como foco aperfeiçoar o relacionamento do designer com as comunidades regionais, visando à manutenção das culturas locais, preservando a dignidade humana assim como a manutenção do meio-ambiente. Como Responsabilidade Social o curso deverá contribuir para uma sociedade mais justa e para um ambiente mais equilibrado, buscando proporcionar o desenvolvimento da autoestima e a ascensão dos valores sociais. A Ecologia é o alicerce teórico fundamental para compreender as relações entre o homem e a natureza, para que seja possível propor projetos que desenvolvam as sociedades humanas, preservando os recursos ambientais. A Biônica ou Biomimetismo será a fonte de inspiração dos projetos criados pelos designers do curso. Isto é, a biônica será o instrumento de trabalho para a criação inspirada em modelos da natureza. Está provado que a natureza traz consigo a melhor solução apresentada para os problemas apresentados no meio-ambiente, depois de milhões de anos de testes e aprimoramentos. A idéia é inspirar-se nas formas naturais para melhorar o que é criado artificialmente. É preciso ressaltar que o curso de Especialização em Design Sustentável tem, ainda, como parâmetro gerar mudanças inovadoras na produção regional, incentivando o microempreendedorismo.
6. COORDENAÇÃO A coordenadoria deste curso ficará a cargo da profa. Ms. Carmen Cecília de Araújo dos Santos Laranjeira, cumprindo carga horária de 6h semanais.
7. CARGA HORÁRIA A carga horária total do curso é de 360h, distribuídas em quatro módulos, sendo 6 disciplinas de 3h cada por semana, durante cinco semanas cada uma.
8. PERÍODO E PERIODICIDADE As aulas ocorrerão de segunda a sexta das 19:00 às 22:30h e, no sábado, das 9:00 às 12:30h com intervalo de 30min.
9. TRABALHO DE CONCLUSÃO O trabalho de conclusão de curso deverá ser um objeto desenvolvido a partir das disciplinas práticas, projetado inicialmente na disciplina Projeto em Design Sustentável, conjuntamente com uma monografia que o apresente e o respalde teoricamente. O aluno poderá ter mais de um orientador caso seja necessário e os professores convidados concordem entre si. A banca examinadora deverá ser formada pelo orientador ou orientadores, um prof. convidado 5
da própria IES e um prof. convidado de outra instituição. Para ser aprovado o aluno deverá atingir a média de 7,0 pontos. Entretanto, apenas constarão do arquivo da biblioteca do Instituto de Ensino Superior de Bauru – IESB/Preve aquelas monografias que atingirem médias acima de 9,0 pontos. A monografia deverá ser entregue seguindo as normas da ABNT e as normas da biblioteca para registro e encadernação. No entanto, será permitida uma sobrecapa de caráter livre.
10. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 10.1. MÓDULO I
10.1.1. Design Biônico 10.1.2. Fibras Vegetais 10.1.3. Bioacessórios 10.1.4. Design de Superfície – Criação 10.1.5. Processos Industrializados 10.1.6. Design Sustentável e Permacultura 10.2. MÓDULO II
10.2.1. Projeto em Design Sustentável 10.2.2. Mobiliário Reaproveitável 10.2.3. Ecopapelaria 10.2.4. Brand, Usabilidade e Sustentabilidade 10.2.5. Design Universal 10.2.6. Design de Superfície - Planificação 10.3. MÓDULO III
10.3.1. Biojóias I 10.3.2. Design Sustentável e Estimulação Emocional 10.3.3. Tratamentos Alternativos de Superfícies I 10.3.4. Design e Bambu 10.3.5. Estudo de Técnicas e Materiais Alternativos I 10.3.6. Cartonagem e Papel Artesanal
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10.43. MÓDULO IV
10.4.1. Biojóias II 10.4.2. Design Sustentável e Micro-Empreendedorismo 10.4.3. Sustentabilidade – Questões Éticas e Sociais 10.4.4. Tratamentos Alternativos de Superfícies II 10.4.5. Estudo de Técnicas e Materiais Alternativos II 10.4.6. Técnicas de Encadernação
11. PLANEJAMENTO MÓDOLO I Design Biônico Fibras Vegetais Bioacessórios Design de Superfície – Criação Processos Industrializados Design Sustentável e Permacultura Coordenação MÓDOLO II Projeto de Design Sustentável Mobiliário Reaproveitável Ecopapelaria Brand, Usabilidade e Sustentabilidade Design Universal Design de Superfície – Planificação Coordenação MÓDOLO III Biojóias I Tratamentos Alternativos de Superfícies I Design Sustentável e Estimulação Emocional Design e Bambu Estudo de Técnicas de Materiais Alternativos I Cartonagem e Papel Artesanal Coordenação MÓDOLO IV Biojóias II Design Sustentável e Micro-empreendedorismo Sustentabilidade – Questões Éticas e Sociais Tratamentos Alternativos de Superfícies II Estudo de Técnicas de Materiais Alternativos II Técnicas de Encadernação Coordenação
Laranjeira Carmen Susy Jacqueline Marlene Trombini Carmen
DIA 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Sábado 6ª feira
Ramsés Laranjeira Susy Jacqueline Marlene Trombini Carmen
2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Sábado 6ª feira
Marta Caputo Laranjeira Susy Fábio Marlene M. Cecília Carmen
2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Sábado 6ª feira
Marta Caputo Carmen Susy Laranjeira Marlene M. Cecília
2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Sábado
Carmen
6ª feira 7
12. CORPO DOCENTE Nome Carmen Cecília de Araujo dos Santos Laranjeira Jacqueline Ap. Gonçalves Fernandes de Castro João Marcelo Ribeiro Soares José dos Santos Laranjeira Luís Trombini Maria Cecília Rais Barbosa Marlene Aguiar Marta Caputo Ramsés da Silva Bastos Suzy Nazaré S. R. Amantini
Titulação Mestre Mestre Mestre Mestre Mestre Mestre Pós Doc Mestre Mestre Mestre
13. CRONOGRAMA
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14. CRITÉRIO DE SELEÇÃO É pré-requisito para o Curso de Especialização em Design Sustentável ser portador de diploma de curso superior.
15. SISTEMAS DE AVALIAÇÃO As avaliações serão feitas a partir de uma prova teórica realizada ao final de cada disciplina, assim como da entrega de trabalhos práticos propostos pelos professores.
16. CONTROLE DE FREQÜÊNCIA A freqüência mínima exigida é de 75% e o controle se dará através de folhas de assinaturas.
17. CERTIFICAÇÃO O certificado será emitido pelo Instituto de Ensino Superior de Bauru – IESB/Preve.
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