Raccolta dei dati
Raccolta dati - QUESTIONARIO PER I DOCENTI
1.
Obiettivi e POF
1.1
Qual è il suo giudizio riguardo agli obiettivi espressi nell’attuale POF della scuola?
UNA SOLA RISPOSTA
Sono molto d’accordo
Tot.
7
Mi ritrovo abbastanza d’accordo
Tot.
8
Mi ritrovo poco d’accordo
Tot.
0
Non mi ritrovo affatto d’accordo
Tot.
0
1.2
Con riferimento all’ultimo anno scolastico può specificare se, a suo avviso:
UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA
Molto d’accordo Gli impegni organizzativi dell’Istituto si concentrano sugli obiettivi importanti Gli obiettivi educativi sono ben definiti C’è un efficace perseguimento degli obiettivi educativi.
1.3
7 10 7
Abbastanza d’accordo
10 7 9
Poco d’accordo
Per niente d’accordo
1 0 2
0 0 0
Quali dovrebbero essere, a suo avviso, i principali obiettivi del POF della scuola?
Obiettivo
Favorire il processo di crescita degli allievi valorizzando e potenziando le capacità e gli interessi di ciascuno.
Obiettivo
Promuovere l’educazione alla legalità e cittadinanza.
Obiettivo
Educare al rispetto delle regole della convivenza civile.
Obiettivo
1
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2. 2.1
Processo decisionale e relazioni interne Può esprimere il suo grado di accordo rispetto alle seguenti affermazioni?
UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA
Molto
2 1 2 3 5 3
Apprezzo i metodi di assunzione delle decisioni usati in questa scuola C’è un efficace dialogo professionale fra gli insegnanti I docenti discutono con regolare frequenza le modalità per migliorare l’apprendimento degli alunni C’è un’efficace comunicazione fra dirigente e insegnanti C’è un’efficace comunicazione fra personale amministrativo e insegnanti Gli insegnanti promuovono e mantengono buoni rapporti con il territorio
2.2
Abbastanza
Poco
13 14 15 12 8 14
Per niente
4 4 2 4 4 1
0 0 0 0 2 1
Esprima la sua valutazione riguardo all’efficacia di ognuno dei seguenti momenti di incontro tra docenti rispetto alla didattica:
UNA RISPOSTA PER OGNUNA DELLE MODALITÀ DI INCONTRO
Molto efficace Collegio dei docenti
Consigli di classe
Gruppi/dipartimenti interdisciplinari
Commissioni di lavoro
Abbastanza efficace
3 5 3 2
12 13 12 14
Poco efficace
Per niente efficace
4 1 1 2
0 0 2 0
2
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2.3
... e rispetto all’organizzazione della scuola:
UNA RISPOSTA PER OGNUNA DELLE MODALITÀ DI INCONTRO
Molto efficace
Abbastanza efficace
3 3 2 2
Collegio dei docenti
Consigli di classe
Gruppi/dipartimenti interdisciplinari
Commissioni di lavoro
Poco efficace
15 12 14 14
Per niente efficace
1 4 2 2
0 0 0 0
2.4 A suo avviso nella scuola occorrerebbe dedicare più tempo a: MASSIMO 2 SCELTE
Collegio dei docenti
Tot. 1
Consigli di classe
Tot. 14
Gruppi/dipartimenti interdisciplinari
Tot. 8
Commissioni di lavoro
Tot. 7
Altro (specificare)
Tot. 0
2.5
A suo avviso, la comunicazione sui progetti e sulle iniziative che si attivano dentro la scuola risulta:
Molto Tempestiva Chiara Efficace
Abbastanza
1 5 1
10 6 10
Poco
Per niente
4 6 6
1 1 0
3
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2.6 Legge tutti i documenti inviati all’attenzione degli insegnanti? UNA SOLA RISPOSTA
Sempre
Tot. 13
Quasi sempre
Tot. 6
Qualche volta
Tot. 0
Mai
Tot. 0
2.7 Le sembrano sufficientemente chiari? UNA SOLA RISPOSTA
Sempre
Tot. 8
Quasi sempre
Tot. 12
Qualche volta
Tot. 0
Mai
Tot. 0
2.8
Sono facilmente applicabili?
UNA SOLA RISPOSTA
Sempre
Tot. 7
Quasi sempre
Tot. 11
Qualche volta
Tot. 1
Mai
Tot. 0
4
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3. 3.1
Attività di classe Quest’anno i suoi allievi hanno raggiunto i principali obiettivi formativi nelle seguenti aree?
UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA
Tutti o quasi
4 4
Aspetti cognitivi Atteggiamenti e comportamenti
3.2
In maggior parte
In parte ridotta
In parte molto limitata o nulla
1 2
0 0
14 13
Esprima il suo grado di soddisfazione circa i seguenti aspetti, facendo riferimento alla normale attività di classe:
UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA
Molto Rapporti tra gli studenti Rapporto docente-alunno Partecipazione attiva degli alunni alla lezione Disciplina
Abbastanza
3 7 4 1
16 12 14 16
Poco
Per niente
0 0 1 2
0 0 0 0
5
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4.
Strutture e servizi scolastici
4.1
Esprima il suo parere sulla funzionalitĂ di ognuno dei seguenti locali presenti nella sua scuola:
UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA
Locale non presente Aule Bagni Palestra Laboratori Biblioteca Locali per la segreteria Spazi esterni Aula docenti
4.2
0 0 0 1 0 0 0 0
Molto funzionale
3 3 7 0 3 9 6 5
Abbastanza funzionale
8 9 9 8 10 9 8 6
Poco funzionale
Per niente funzionale
8 7 3 7 4 1 3 5
0 0 0 2 1 0 2 3
Esprima il suo grado di soddisfazione per quanto riguarda il servizio di segreteria:
UNA SOLA RISPOSTA
Molto soddisfatto Abbastanza soddisfatto Poco soddisfatto Per niente soddisfatto
Tot.
7
Tot.
10
Tot.
0
Tot.
1
6
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4.3
Gli orari degli uffici della segreteria rispondono alle sue esigenze?
UNA SOLA RISPOSTA
Molto
Tot.
9
Abbastanza
Tot.
10
Poco
Tot.
0
Per niente
Tot.
0
4.4
A suo giudizio, il personale scarseggia nelle aree ...
UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA
Molto Disagio/handicap
Supplenze
Segreteria
Pulizia
Assistenza durante l’orario scolastico
Abbastanza
4 10 0 0 0
Poco
6 4 3 3 4
Per niente
2 2 3 8 9
5 2 11 4 3
7
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5. 5.1
Rapporti scuola-famiglia Esprima la sua valutazione sull’efficacia di ognuna delle seguenti modalità di incontro scuola-famiglia rispetto al successo formativo degli alunni:
UNA RISPOSTA PER OGNUNA DELLE MODALITÀ DI INCONTRO
Molto efficace Assemblee generali
Consigli di classe Colloqui individuali genitori-insegnanti Assemblee dei genitori Incontro consegna delle schede di valutazione
5.2
Abbastanza efficace
0 6 11 1 4
9 10 7 8 9
Poco efficace
Per niente efficace
6 3 1 5 6
2 0 0 2 0
Com’è possibile rendere più efficace la comunicazione scuola-famiglia?
Aumentando i colloqui individuali
Tot.
8
Aumentando le comunicazioni scritte
Tot.
6
Attraverso il sito internet della scuola
Tot.
8
Attraverso un maggiore coinvolgimento dei rapp. classe
Tot.
12
Attraverso pubblicazioni in apposito albo
Tot.
0
Altro (specificare)
Tot.
0
8
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6. 6.1
Formazione in servizio dei docenti Nel caso in cui abbia partecipato ad attivitĂ di formazione/aggiornamento organizzate dalla scuola, si ritiene soddisfatto?
UNA SOLA RISPOSTA
Molto
Tot.
1
Abbastanza
Tot.
10
Poco
Tot.
4
Per niente
Tot.
1
Non ho partecipato
Tot.
2
Molto
Tot.
7
Abbastanza
Tot.
11
Poco
Tot.
1
Per niente
Tot.
0
7. 7.1
Valutazione complessiva In complesso si ritiene soddisfatto della scuola?
UNA SOLA RISPOSTA
9
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7.2
In particolare esprima il suo livello di soddisfazione su ognuno dei seguenti aspetti relativi all’organizzazione funzionale e didattica della scuola:
BARRARE UNA SCELTA PER RIGA
Molto Organizzazione dell'orario dei docenti Organizzazione delle funzioni strumentali Organizzazione dell’utilizzo delle palestre Organizzazione dell’utilizzo dei laboratori Organizzazione dei rapporti scuola-famiglia Organizzazione dei rapporti con il territorio Gestione delle supplenze
Abbastanza
7 6 6 4 2 2 3
7 6 6 5 13 11 3
Poco
Per niente
1 4 2 4 1 3 6
1 0 1 2 0 0 4
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7.3
Potrebbe indicare alcuni punti di forza e alcuni punti di criticità che ha osservato nella scuola? PUNTI DI FORZA • Offerta formativa. • Buona definizione degli obiettivi educativi. • Capacità organizzative del Dirigente scolastico e dei suoi collaboratori. • Professionalità e impegno dei docenti. • Rapporto tra i docenti. • Pulizia e ordine.
PUNTI DI CRITICITÀ • Organizzazione utilizzo laboratori. • Organizzazione sostituzioni. • Mancata valutazione della ricaduta dei progetti. • Difficoltà organizzative di attività di recupero, consolidamento, potenziamento, per il cospicuo n° alunni per classe.
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