Nº 3 – Ano 2012 CRA María Zambrano
C.R.A. MARÍA ZAMBRANO O ROSAL – PONTEVEDRA CURSO 2011 - 2012
PUBLICACIÓN Nº 3
2
3
Ola amiguiños e amiguiñas! Deste pasado curso 2011 – 2012 chega un novo número da revista do CRA María Zambrano: “O Bufo Fich” para que compartades coas vosas familias as experiencias e actividades que se desenvolveron ao longo de todo o ano académico! Neste ano nun novo formato, como ben podedes ver e que, podedes descargar se queredes ter impresa; para así practicardes coas Tic,s e para que as Novas Tecnoloxías non teñan segredos para vos. Como xa sabedes, as seccións da revista son un brevísimo reflexo das distintas actividades que se realizaron nas escolas ao longo de todo un intensísimo pero seguro que frutífero curso escolar, sendo moitas en espazos comúns como algunhas festas, conmemoracións, saídas... E outras, exclusivas de cada unha das escolas do noso CRA, tendo todos os nosos nenos e nenas, mestres e mestras o seu espazo. Agardamos que sexa do voso agrado e que vendo os distintos momentos que vivimos todos xuntos, os vosos traballiños, xogos,... teñades uns bonitos recordos! Unha aperta moi grande do voso amigo. Vémonos pronto!
O Bufo Fich e o ENDL
4
Neste curso dende o ENDL continuamos contando coa axuda dun amigo moi especial: o Bufo Fich, que ao longo de todo o curso nos propuxo e presentou un montón de actividades e tarefas, algunhas delas que xa coñeciamos do anterior ano académico 2010-2011 e que, nos agradaría que continúen para o próximo! 2.1. QUÉ QUERE DICIR...? A través de CARTAS que chegaban ao colexio cada certo tempo remitidas polo Bufo Fich empezamos o curso investigando coas nosas familias o significado de palabras como “néboda”, “fiunho” ou “cogomelo”, continuamos con “conflito”, “árbitro”... en Xaneiro; e durante o resto do curso co noso titor/a elaboramos un “xornal” cos distintos apartados que nos pediu o Bufo ou, traballamos arreo na elaboración dun “Maio” moi especial, o “Maio das Palabras”. Lembrades algunha destas imaxes?
PALABRAS EN GALEGO
OS MAIOS
XORNAL
5
2.2. AS FESTAS TRADICIONAIS E CONMEMORACIÓNS
SAMAÍN o Bufo convidounos a facer en cada aula unha terrorrifica exposición que, logo rematou en festa, festa claro está! No
No
MAGOSTO
pasámolo xenial, con xogos, festa coas nosas
familias e amiguiños do cole,… e, rematamos cunha
merendola
grande
que estivo xenial, con un montón de receitas e prostres
típicos!
6
Con estas festas pronto rematamos a estación de OUTONO, pero de seguidiño xa entrou con moita forza o Señor D. INVERNO! E, co frio Inverno… chegou ao CRA o esperado e cálido Nadal, cos
Reis Magos en persoa!
Quedamos sen palabras para describir as cariñas de emoción e de sorpresa dos nosos cativos! 7
En Xaneiro conmemoramos todos xuntos o DÍA DA PAZ ! E, cada aula colaborou dun xeito moi especial aportando unha peza dun quebracabezas xigante co símbolo da Paz que elaboraron os propios alumnos do centro. Tamén, todos xuntos aprendemos a “Queremos Paz” que a profe Lidia nos aprendeu.
canción
Velaquí, apreciade as imaxes cos preparativos desta grande celebración:
E… por fin chegou o grande día, o 30 de Xaneiro, o
DÍA DA
PAZ, que celebramos todos xuntos no Auditorio de O Rosal. Cada aula aportou súa peza, elaborada con moito cariño e con grande ilusión para construir o noso quebracabezas particular, a que nos queda chulísimo?
8
Pero a mensaxe que queremos transmitir aos nosos nenos non se aprende nun só día. A Paz construímola entre TODOS, todos os días. Aquí podedes ver unha selección de algunha das imaxes de traballiños elaborados nas aulas e,moitos coa colaboración das nosas familias, que se expuxeron nas escolas do CRA.
9
E, xa para despedir a estación de inverno recibimos ao alegre e colorido Entroido! Entroido Gozamos de tempo de lecer, festas, actividades de tempo libre, traballos e deportes, ademais do estado da natureza e dos fenómenos metereolóxicos propios de cada unha das estacións do ano. O Bufo Fich nesta ocasión axudounos na elaboración de algún dos disfraces. Este ano o tema das estacións deu moito que falar:
Nestas imaxes cos preparativos
O grande desfile, en Novás
Ao remate do desfile o mestre Elías leunos a carta que sigue, 10 como crítica ecolóxica polo que esta a suceder na actualidade:
Queridos amigos extraterrestres: Espero que ao recibo desta vos atopedes ben, por aquí imos tirando, a miña familia máis eu. O motivo desta carta é que quero contarvos como é o meu planeta. O que pasa é que son tantas cousas que non sei ben como facer. Cada ano ten doce meses e temos catro estacións, pero tampouco é igual en toda a terra. Case mellor para empezar vouvos contar como é na miña parte da terra porque o meu planeta é moi grande e eu vivo nun cachiño moi pequeno. Pois coma vos dicía, o ano comeza en xaneiro, en plena estación de Inverno: vai moito frío e nos puntos máis altos neva: é coma chuvia, pero, pero branca, porque é auga conxelada. ………………………..e as laranxas. E cando aproveitamos para matar o porco e así co frío as carnes non se estragan e sérvennos para comer todo o ano. Tamén se pode esquiar e xogar coa neve e aquí celebramos o Nadal. Cando amainan os fríos, os días son mais longos e o sol xa nos quenta e, tamén hai choivas, e sol, e por iso sae moitas veces o arco da vella. Chega a Primavera As árbores están cheas de follas e flores e tamén é o tempo das cereixas. A xente empeza a sementar os seus campos e tamén aproveitan os deportistas para facer ciclismo e sendeirismo. Celebramos tamén a festa dos Maios. Despois da primavera chega o Verán. Vai tanto calor que onde se está mellor é na praia. As árbores xa deron o seu froito. Están cheas de pexegos,………………….. a xente dedícase a recollelas. Os deportistas aproveitan o bo tempo para andar en piragua ou facer surf. Tamén celebramos a festa de San Xoán. Ao rematar o verán empeza o Outono e parece que todo, índa que todavía quenta o sol, xa non é coma no verán. Polo contraste aparecen uns ventos que non se esperan. As árbores parecen que se vestirán de ocre e marrón. As castañas ……………………. aparecen nesta época e os cogomelos. Neste tempo faise a vendima que é cando recollemos as uvas para facer o viño. Celebramos a festa do magosto. Pero sabedes, amigos extraterrestres, se vos escribo esta carta é tamén para dicirvos que ultimamente o tempo anda moi revolto e as cousas non sempre son así. Fai frío, cando ten que facer calor. As árbores e os froitos andan tolos. As colleitas son moi escasas e cada vez chove menos.Os deportistas andan perdidos e non saben cando practicar o seu deporte. As festas non corresponden coas súas datas e a xente desanímase. Coido que se non arranxamos isto, dentro de pouco xa non teremos nin estacións nin farrapos de gaita. Pero queda unha esperanza! Por iso pídovos algún consello para axudarnos a coidar o noso planeta. Atentamente, despídese de vós un terrícola.
11
E, para rematar a xornada non podía faltar a festa coas familias e a degustación de saborosos pratos e de riquísimas orellas, flores, filloas…
2.3. A CONMEMORACIÓN DAS LETRAS GALEGAS Alumnado do C.R.A. camiño da Praza do Calvario, no Rosal, para conmemorar a
Valentín Paz Andrade, autor ao que se dedica neste ano, 2012, o Día das Letras Galegas! 12
O Bufo Fich para conmemorar este importante día, que é día de festa grande para as nosas letras, pediunos a elaboración de carteis e pancartas que logo expuxemos.
O
noso
alumnado
no
Correlingua 2012 cos seus carteis para este día.
13
Aquí, nesta imaxe, podedes apreciar a exposición de carteis de Valentín Paz Andrade que o alumnado do CRA levou ao Correlingua para que todos a poidan gozar.
Compartimos este día tan especial co alumnado e tamén cos mestres/as do C.P.I. Suárez Marquier, de O Rosal!
14
Alumnas da aula de E.Primaria de Novás Recitando poemas (de memoria!!) do autor homenexeado, Valentín Paz Andrade.
Cantamos “Podes falar en
galego”
do
grupo
dos
Carunchos e, logo inda rimos un cacho con: “Circo Escarranchado"
2.4. EXPOSICIÓN DE “LIBROS DO MUNDO” NA SEMANA
DO LIBRO
15
Ssssssss…! Silencio!! Que marabilloso ver a todos os cativos inmersos no descubrimento de novos mundos de lectura!!
2.5. OS
XOGOS DE PATIO
Que bonito velos xogar, verdade?
Como suxestión do Bufo Fich, e grazas a iniciativa e boa disposición, de xeito voluntario, de algúns mestres e mestras do CRA, pintáronse algúns dos patios de distintas escolas con xogos tradicionais, como 16 ben se pode apreciar nas imaxes anteriores.
2.6. CONTACONTOS DOS MAIORES DO CRA AOS MAIS
PEQUENIÑOS DAS ESCOLAS
Fixádevos ben, que atentiños están os máis cativos do CRA
Os adultos tamén contamos contos! Visita dunha editorial ao alumnado de E.Primaria
E, para E.Infantil, un Contacontos adulto moi especial! Con LINGUAXE DE SIGNOS
17
2.7. CONECEMOS A NOSA CONTORNA COAS SAÍDAS
MUIÑO de “AS ACEÑAS”, En O Rosal
ROTEIRO de A GUARDA
Son algunhas das saídas pola contorna, que fixeron os alumnos e alumnas de E.Primaria, durante o curso académico 2011-2012
18
Unha das saídas didácticas de alumnado de E.I. e de E.P. da escola de Marzán, aos seus arredores para recoller material didáctico, para traballar na aula. 2.8. TEATRO
NO CRA
Naceu como unha iniciativa do mestre Elías e apoiada polo ENDL dende o seu inicio, que ao finalizar o curso sabemos que resultou ser todo un éxito grazas ao esforzo incondicional dos mestres e alumnos implicados neste proxecto que tamén ten como obxectivo a ANIMACIÓN Á LECTURA. LECTURA
19
OBRADOIROS DE TEATRO, NAS AULAS DE E. INFANTIL guiados por a mestra Susana, cos que gozamos e aprendemos un mont贸n!
OBRADOIROS DE TEATRO, NAS AULAS DE E.PRIMARIA
NIN LARANXA NIN LILA
O VENDEDOR DE TORMENTAS
XELA MIRONA 20
MODELO DOS GUIÓNS DAS OBRAS DE TEATRO (DE PRIMARIA) NIN LARANXA NIN LILA ESCENA 1 (Aparece un neno xogando só. Entran dúas señoras falando) Noa.- Comprei unha bici nova pola tarde. Paula.- De que cor? 2.1. QUÉ QUERE DICIR...? Noa.- Amarela. Paula.- (mirando para Pedro) Pobre Pedriño! Noa.- Por que dis “pobre Pedriño”? Paula.- Porque sempre xoga so. Ou cos animais. Noa.- E por que sempre xoga so? Paula.- Porque vive entre a aldea lila e a aldea laranxa. Noa.- Ah!. Entón nin os da aldea lila nin os da aldea laranxa queren xogar con el. Paula.- Claro! E por iso está so.
ESCENA 2 (Pedro so) Pedro (Xan).- Vou tentar a ver se os da aldea lila queren xogar comigo.
ESCENA 3 (Aparece a aldea dos lilas, están traballando todos, menos un neno, que está xogando. Pedro entra e fíxase nunha árbore que está coidando un home) Pedro (Xan).- Que árbore máis bonita! Home (Breixo): Bah! Vaite! (Pedro asústase do xesto) Pedro (Xan).- Podo xogar?
21
Brian.- Si María.- Ei, ti! Por que estás aquí?. Non es lila, fóra de aquí!. Non quero que xogues co meu fillo! (Os lilas recollen e Pedro queda so) Pedro (Xan).- A ver se os da aldea laranxa queren xogar comigo.
ESCENA 4 (Aparece a aldea laranxa, están traballando todos, menos dous nenos que están xogando) Pedro (Xan).- Que bonita flor! Martín.- Vaite por aí! Pedro (Xan).- Queres xogar comigo? Hugo e Alejandro Castro.- Vale! Ainara.- E por que xogades con el se non é laranxa? Fóra! Lárgate de aquí! Pedro (Xan) (triste) Outra vez só… (Pedro non sae da escena mentres recollen os laranxas) ESCENA 5 (Pedro séntase a xogar só. Entra unha avoa, cargada de bolsas. Pedro axúdalle) Pedro (Xan).- Quere que lle axude? Avoa (Daniela).- Si. Moitas grazas, filliño. (Axúdalle e marchan. Volven a entrar) Avoa (Daniela).-Grazas por axudarme. Pedro (Xan).- De acordo. Avoa (Daniela).- Toma esta capa, pero non penses que é unha capa normal, porque se a pos poderás ser invisible e terás moitos amigos.
ESCENA 6 (Entran os lilas falando e fan un semicírculo sentándose. Entra Pedro coa capa) Brian.- Aproveitando que os venres hai feira…
22
Pablo V..-Podemos facer un plan. Breixo.- Subiremos a unha árbore e lles saltaremos na chepa. Pedro (Xan).- Pois a verdade é que son invisible. María.- Despois atarémolos cunha corda para que non fuxan. Rubén.- Ben, xa temos todo planeado. (Marchan os lilas e Pedro tamén, polo lado contrario)
ESCENA 7 (Entran os laranxas e póñense sentados en semicírculo. Entra Pedro coa capa, escoitando) Hugo.- Aproveitando que o venres temos feira. Imos escondernos nos arbustos. Ainara.- Poñerémonos detrás deles. Alejandro Castro.- E despois esconderemos pedras e as tiraremos cando estean nos arbustos. Pablo Álvarez.- Cortaremos as árbores tan feas que teñen. Martín.- Xa temos todo planeado. Cando chegue o venres xa verán os lilas… (Márchanse os laranxas e Pedro vaise polo lado contrario)
ESCENA 8 (O venres, Pedro planta a oliveira. Primeiro colle pedras coa carretilla na aldea laranxa, lévaas e planta unha oliveira e pon un cartel.) (Despois planta un caravel e coloca unha frecha. Colle a carretilla e marcha.)
ESCENA 9 (Entran os lilas e se topan coa oliveira) Brian.-Imos darlle unha boa tunda. Pablo Vicente.- Cando vaian á feira… Breixo e Rubén.- Si. Rubén.- Vou comprar un xeado.
23
María.- Eh! Mirade unha oliveira. Pablo Vicente.- Vou ler o que pon: “Oliveira da paz”. Todos/as: Que bonito! ESCENA 10 (Entran os laranxas. Todos falando) Martín.- Ei! Mirade! Non están as pedras. Hugo.- Mirade a planta! Que bonita! Alejandro Castro.-Vou ler: “Camiño cortado, á feira pola estrada”. ESCENA 11 (Están os feirantes) Daniela.- Peixe, peixe fresco! Alejandro Martínez.- Gomas de mascar, xeados! Noa.- Roupa, roupa! Paula.- Froita, moi barata! Andrea.- Bar “Polbo” (Entran os lilas) (Entran os laranxas) (Entra Pedro) (Martín e Rubén se achegan a Pedro, que quitou a capa polo calor.) Martín.- Anda! (Toda a escena queda conxelada) Rubén.- Fuches ti, Pedro, o que fixeches todos os cambios. Pedro (Xan).- Por que non pelexades se estades xuntos. Hoxe é a primeira vez que estades xuntos e non vos pelexades. Martín.- Xa estamos fartos de tanta pelexa. María.- En vez de pelexar, imos xogar. Alejandro Castro.- Que máis dá ser laranxa ou lila. Martín.- Pois cambiamos as camisetas. (Todos cambian as camisetas detrás da pantalla, tirándoas polo aire) FIN
24
O VENDEDOR DE TORMENTAS Guión da obra de teatro “ O vendedor de tormentas “ Escena 1º: -Entra o narrador. A pantalla está en branco. -Narrador: Non me lembro do que tiña que dicir .Ah xa me lembro: Vouvos contar unha historia que trata sobre Pluviosa do Río onde coma seu nome indica era un pobo onde chovía moito e vouvos contar o que pasou un día, unha mañá moi cedo, moi cedo,moi cedo, apareceu un home que era curto de vista e moi despistado. Xa veredes o que pasou -Marcha narrador. Escena 2º: Entrada de Perorato Farfullán -Perorato séntase nun banco e ponse a esperar. Escena 3ª: Entran 2 nenos xogando. -David: Mira un parque imos xogar cos pións?. -Nico: Bah!, pero non hai nenos para xogar. -David: Facemos unha cabana? -Nico : Vale farémola naquela árbore -David: está ben , tira para alí. -David: Mira veñen 2 nenas. -Nico: Imos meternos con elas. -David: Si, si. -Os nenos escóndense detrás da árbore. Escena 4ª : -Entran 2 nenas falando. -Lara: Fun a pelu e laváronme a cabeza cun champú horrible, gústame moito máis o da casa. -Claudia: Eu tamén fun a esa pelu e non me gustou nada. -Lara: Onte fun a feira a Portugal e merquei un vestido precioso. -Claudia: Uf que frío
25
-Lara ; Si imos tomar algo quente. -Claudia: Antes imos mirar si está Aldara no parque. -As nenas van cara a árbore e os nenos aproveitan para botarlles algo por riba. -Lara e Claudia: Ai ai, que é isto. -Lara e Claudia: Ai, ai, que noxo. -As nenas foxen da árbore e os nenos saen de detrás dela e rindo. -Claudia: que simpáticos estes 2, xa verán. -Lara: Chamamos a poli para que os prendan? Pero eu non teño móbil. -Claudia: Téñoo eu, vou chamar .-Chega a policía. As nenas diríxense a el. -Claudia; Sr. policía estes 2 nenos atacáronnos. -Lara: Nós non lle fixemos nada. -O poli diríxese aos nenos, agarrados pola orella e mándalles pedir perdón. -Nenos: perdón. -Policía: Que máis¡ -Nenos: Non o volveremos facer . -Claudia: Bah! Isto é para que aprendades. -Lara: Ide por aí pesados¡ -As nenas seguen falando, os nenos van cara a árbore e o policía marcha. Escena 5ª: Entran 2 mulleres xordas. --Arantxa: Pechaches a porta? -Monica Que si sachei a horta? -Arantxa: non muller non .Que si pechaches a porta? -Monica: Que eu son unha porca! -Arantxa: Estás xorda -Monica: Que estou gorda -Arantxa: Porque non te operas -Monica: Non quero peras! -Diríxense ao seu posto na escena.
26
Escena 6ª: -Entra o lambido. -Antía: Espérame. -Lambido: OH! que pesada! -Antía cando entra cae. -Antía: Axuda. -O lambido vai cara a ela. -Antía: creo que me escordei o pé. -María: xa será menos, o que pasa é que non che gusta andar. -Antía; axúdame e lévame a sentar naquel banco. -María: Está ocupado. -Antía: Pois xa sabes... -María ponse a 4 patas e a gorda séntase enriba del, o lambido non pode co peso e cae. Levántase. -María: non podo, pesas moito, penso que che vai vir ben estar de pé. -Marchan para o seu sitio na escena. Escena 7ª: Entra un coche cun matrimonio de vendedores de paraugas e unha filla. -Sergio: Vendo os paraugas máis bonitos do mundo e son os que máis tapan e a bo precio. -Araceli: Eu non quero vender, non me gusta. -Vendedora: Cala neniña que si choras tanto non imos a vender nada. -Vendedor: Dálle un paraugas de caramelo a ver si cala. - Vendedora Onde os puxeches -Vendedor. No maleteiro. -Vendedora: Toma bonita chupa, chupa! -Araceli pon mala cara . -Araceli: Vendo paraugas, vendo paraugas. -Entra o policía en escena. - Que fai este coche aquí? Retíreno inmediatamente. -Vendedora: So é 1 minuto é para deixar os paraugas. -Policía: nin 1 minuto nin 1 segundo, se non voulle meter unha multa e quitarle 327 puntos.
-Vendedora: Non, non xa o saca o meu home. -Policía: pois veña marchando xa. -O pai cólgalle os paraugas a Araceli e saca o coche da escena. Escena 8ª -Perorato ponse de pé e comeza a falar. -Perorato: ¡ Señores e señoras … -Nese momento tódolos participantes quedan conxelados diríxindose hacia Perorato. -Perorato: Nenos e nenas, vellos e vellas dende terras moi afastadas traio o que este pobo necesita. Choiva, nubes, lóstregos. -Todos: Buuuuu. -Os participantes diríxense cara a él e colócanse en semicírculo. -(1): Non queremos choiva. -Todos: Non queremos choiva. -(2): Non queremos nubes. -Todos: Non queremos nubes. -(3); Non queremos lóstregos. -Todos: Non queremos lóstregos. -(4). Queremos sol. -Todos: Queremos sol. -(5): Queremos bolboretas. -Todos: Queremos bolboretas. -(6): Queremos flores: -Todos: Queremos flores. -(7): Queremos Xeados. -Todos: Queremos xeados. -Perorato colle a outra maleta e comeza a falar. -Perorato: Señores e señoras nenos e vellas, dende terras moi afastadas traio o que esta vila está agardando. ¡ Basta de choivas e sarabias, nada de lóstregos e tronos. - Xente: beeenn.
28
-Vanse todos para detrás da pantalla e manipulan as bolboretas, mentres Perorato queda so en escena. Escena 9 ª -Sae Araceli. Perorato recolleu. -Araceli: Vendo sombrillas, vendo sombrillas! -Mentres tanto, detrás da pantalla. Os nenos cámbianse de roupa ata quedar con roupa de verán. Todos saen comendo xeados e contentos. Dan unha volta e volven a entrar. Cando están todos colocados e movéndose a ritmo de música Escoitase. -Araceli: Perorato marcha e ninguén lle deu as grazas. -Todos quedan conxelados e apágase a música. Escena 10ª - Entra o narrador a pantalla queda en branco e desaparecen os actores. - Narrador dende este día a vila de Pluviosa do Río pasou a chamarse Soleada do Río.
FIN
2.9. “LIBRO DE RECEITAS DO ROSAL”
Dende o ENDL e ao longo de todo o curso propuxemos unha actividade anual que se desenvolveu durante todo o curso en colaboración coas nosas familias, para a súa posterior publicación dun libriño en formato on line. Moitas grazas dende aquí a todos os participantes nesta tarefa.
29
O BUFO FICH 2011-2012
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
ESTAS SON AS NOSAS RUTINAS DIARIAS HOXE SON EU O ENCARGADO NA ASEMBLEA
A QUE RECUNCHO NOS TOCA IR??
43
E despois dos recunchos toca traballar
44
MAGOSTO
PRIMEIRO XOGAMOS: AS CORDAS, O PARACAÍDAS, SACOS,…
E DESPOIS DE XOGAR… “A COMER”
45
SEGUIMOS CELEBRANDO
REIS MAGOS
SAMAÍN
PAZ
46
AQUÍ CHEGAN OS NENOS E AS NENAS DE PÍAS
47
Pias Primaria 2011-2012 Este ano na escola de primaria de Pías éramos so 13 e con Manolo 14, moi poucos comparados cos anos anteriores. Aprendemos moito e o pasamos o mellor que puidemos, polo que cando o curso remata e, sobre todo, para os de 2º é un pouco triste, pois xa non van estar máis aquí, pero sabedes que podedes vir sempre que queirades a facernos visitas, coma veñen tódolos anos varios que agora xa son moi maiores, algúns case tanto coma Manolo.
48
Neste vídeo que ven a continuación podedes ver algo do que foi o curso, non todo, xa que durante un tempo nos primeiros meses tivemos a máquina de fotos extraviada. Así nos faltan fotos do magosto do paseo polo camiño do mar a Camposancos e da visita ás Aceñas. En algúns deles xa atoparamos a máquina pero Manolo non tiña na súa cabeza o de levala con el. Curso de 2º, vouvos votar moito de menos pero seguro que o pasaredes tamén moi ben na Mata. A os de 1º dicirlles ata o curso que ven. Bo verán a todos tamén ás nais e pais que seguro que botarán de menos a escola nestes case 3 meses que teñen por diante. Para ver o vídeo facede doble clic
co rato no enlace
http://www.youtube.com/watch?v=K 4rFxwqqtxQ&list=UUhDKbcSi5J0aW5yZfn1szw&index=2&feature =plcp Ou : mailto:http://www.youtube.com/wat ch?v=K4rFxwqqtxQ&feature=gupl?subject=Video
49
AULA DE PARADELA Os nenos e nenas de 3, 4 e 5 anos da aula de Paradela fixemos un mont贸n de actividades moi divertidas:
50
NA AULA DE FORNELOS CELEBRAMOS O MAGOSTO… Os nenos de Tabagón, pasámolo moi ben, fixemos xogos, merendamos,…. ademais estaban os nenos das outras aulas e foi moi divertido
51
52
O SAMAÍN
Que medo pasamos!!!... jijijjijiji….
53
Fixemos prostres típicos, disfrazámonos,… pasámolo de medo!!!
54
CELEBRAMOS OS CUMPLES...
55
O NADAL Fixemos a รกrbore de Nadal e visitรกronnos os Reis Magos.
56
O ENTROIDO FOI XENIAL…
57
COA AXUDA DAS FAMILIAS FIXEMOS UN MAIO…
58
PARA O DÍA DA MAMÁ FIXEMOS UN REGALIÑO…
59
Ademais de moitas outras cousas, excursións, saídas, festas,… festas,…
60
61
En Fornelos Infantil, somos 19 nenos e nenas, de 3,4,e 5 anos. Ao longo do curso aprendemos moitas cousas e pasámolo moi ben. Todos os días comezabamos cunha asemblea onde traballabamos moito as letras e os números, que a nosa profe Mónica, nos dicía que eran moi importante. Tamén faciamos xogos, onde nos levantabamos e todos participabamos. Era unha boa maneira de arrancar motores…
62
Tamén fixemos varios murais e decoracións:
Árbore en Outono
Árbore da Paz en Inverno
Árbore en Primavera
Estudamos os alimentos Estudamos a rúa O Bufo Fich nos visitaba cada trimestre para ensinarnos novas palabras. Primeiro as nosas familias nos axudaban a investigalas e despois coa profe as comentabamos. 63
Cebrebamos varias festas:
O magosto
O entroido 64
Aproveitamos que as nosas familias viñeron ás festas e así merendamos todos xuntos no patio, era unha boa ocasión para coñecer a outros nenos e nenas e profes do cole.
Menudas mesas preparabamos entre todos: familias, profes, ANPA
Como nos poñíamos… Pero estaba tan delicioso!!!
65
Fomos de excursión coas outras escolas de Infantil do CRA
A Vigo ao teatro
Fomos en autobús
A Indiana Bill
Pero algúns aínda somos un pouco pequerrechos e quedamos agotados!!!!!
66
Aprendemos repostería. Nalgunha ocasión, Jairo nos trouxo os ingredientes e fixemos unhas trufas de chocolate, que estaban para chupar os dedos!
A profe repartiu a masa, e a facer boliñas: “bola, boliña, ben redondiña, tirurirurá, tirurururiña”
Mollamos as boliñas en virutiñas de chocolate. E como non? cando rematamos rebañamos o que sobrou… Chegou o momento máis esperado, a merenda. Comemos as trufiñas con moito gusto. Sabían de rechupete, ademáis eran feitas por nós mesmos.
67
Viñeron a visitarnos para contarnos as súas experiencias, vivencias e algún que outro conto. Veu un chico de Vigo, que nos falou na linguaxe de sordos. Acompañouno un amigo seu que facía de intérprete, e así nos enterabamos de todo o que nos dicía. Tamén nos proxectou un vídeo na pizarra dixital. Nós aprendemos a dicir algunha palabra e tamén a aplaudir na súa linguaxe. Foi todo moi diferente. A profe de inglés trouxo ao cole un amigo que nos contou que poden existir diferentes tipos de familias. Utilizou un comecocos xigante onde aparecían moitas familias diferentes. Tamén nos contou varios contos de diferentes familias. Ah! Tamén viñeron os nosos compañeiro/as de primaria a lernos contos. Algún día nós seremos eses nenos e nenas que contarán contos aos máis pequenos de Fornelos.
68
O profe Moncho, ensinounos como podemos quitar copias dun debuxo sen utilizar a fotocopiadora. Como??? Moncho díxonos que cando el comezou de profe, existía a imprenta de xelatina:
Calcou un debuxo, dun raposo
E como non podía ser doutra maneira o raposo quedou debuxado na xelatina
Pousou o calcado na xelatina. Dixemos unhas palabras máxicas
Moncho deunos unha copia para cada un de nós. Só con poñer un folio enriba, frotar e… Unha nova copia do raposo
Para rematar, limpou con auga quente. E quedou listo para volver a utilizar.
69
Coa chegada da primavera e das flores, fixemos un “maio�
Trouxemos grande variedades de flores que temos nas nosas hortas, canto colorido!!!
70
Fixemos murais, festas, saídas,..xogamos, divertímonos e sobretodo aprendemos moito.
Aprendemos números, letras, cores, formas,…
Tamén utilizamos a pantalla dixital interactiva para reforzar os nosos coñecementos 71
Celebramos os nosos aniversarios. O derradeiro xoves de cada mes, xuntábamonos cos nosos compañeiros de primaria para festexar os aniversarios dese mesmo mes.
Setembro (Daniel )
Novembro (Sheila, Esteban, Leire)
Febreiro: (Arantxa)
Xuño: (Borja, Yajaira)
Outubro (Lucía)
David C. (en Novás)
Decembro: (David, Valeria,, Juan, Óscar)
Abril: (Iago, Carla)
Aniversarios verán: Lucas, Lucía, Sabela)
Maio: (Jairo)
Cae o 1º dente 72
Celebramos a “Semana da Prensa”
A nosa profe trouxo diferentes xornais para traballar con eles
Explicounos todas as partes que nos podemos atopar nos xornais: portada, novas, fotos,…
Comezamos a recortar,,,
…e a pegar
73
Os máis pequeniños decoremos o título con anaquiños de xornais
Pegámolo na nosa aula, a verdade é que nos quedounos moi bonito
PASÁMOLO 74
Primaria de Fornelos
A LINGUA DAS PERSOAS XORDAS
Venres, 23 de marzo de 2012 Viñeron ás 10 e media á nosa escola Camilo, que é xordo, Antonio, que é interprete da lingua de signos e Ana, que é a orientadora do C.R.A.. Comezamos cunha actividade que faciamos no encerado dixital. Camilo ensinaba una imaxe e facíanos preguntas. Vimos una película que se chamaba “El sueño de Pedro”, que contaba dun neno xordo que falaba coa nai, con signos, e que espertara cunha luz. Na escola topouse con Juan e Pepa. Despois estando sentado na aula un debuxo saíu do papel que tiña na mesa e Pedro soñou que ía a un planeta sen barreiras de comunicación. Logo apareceu un robot xigante que quería pór as barreiras. Pedro dixo que a súa nai sempre dicía que todos xuntos podíamos derrotalo. Loitaron e gañaron. O robot converteuse nunha nora. Camilo ensinounos os signos para dicir mamá, papá, tío, si, non, difícil, grazas, xordo, escola, estudar, amigo, compañeiro, saber, ler, libro. Démoslles de regalo aos dous un debuxo colectivo, una lámina de aves e outra de árbores. Despedímonos. 75
PREPARAMOS O ENTROIDO COAS FAMILIAS Primaria de Fornelos
76
UN VIOLINISTA NA NOSA ESCOLA Primaria de Fornelos
Xoves, 24 de maio de 20112 Chegaron ás 10 e media Lidia, a profe de música e Héctor, un profesor de violín do conservatorio da Guarda. Sentámonos no chan. Héctor ensinounos como se chamaba cada parte do violín:efes, arco, vitola…O arco ten cordas feitas cos pelos do cabalo. Mostrounos como se coloca o violín para que soe ben e teñamos unha postura cómoda. Explicounos que o arco ten unha parte que soa agudo e outra grave. O violín era de madeira. Hai diferentes xeitos de tocar: O pizzicato, que é cos dedos, o trevo,…despois sacou outro violín que era eléctrico. Faltáballe a caixa de resonancia, porque xa estaba enchufado a un altofalante. Imitaba diferentes sons: guitarra eléctrica, pato, batería, barco. Gaivota, mar. Tiña unha pedaleta que servía para pór os diferentes sons, con máis ou menos volume e que tiña algo para deixar gravados os sons. Tocou cancións de películas, cos sons: “A guerra das galaxias”, “A bela e a besta”, “Titanic”. Despedímonos, logo de aplaudirlle e darlle as grazas. Eran as 11 e 20. 77
FIXEMOS PAPEL RECICLADO Aproveitamos os folios que imos gastando e usando polas dĂşas caras Primaria de Fornelos 78
APRENDEMOS TEATRO Todas as semanas tivemos unha sesión de teatro, con monicreques, marionetas ‌ e preparamos unha obra. Primaria de Fornelos 79
Aula de 3 anos COUSO curso 2011-2012
Os nenos e nenas de tres anos da escola de Couso, queremos amosarvos imaxes dalgunhas das actividades que desenvolvemos 贸 longo do curso. Esperamos que vos gusten! 80
Traballamos o Xornal
Xunto cos nenos e nenas da aula 4-5 anos, fixemos un Maio, neste caso un Maio de parede!!!
81
Celebrámolo día da Paz
Entre tódolos nenos e nenas do CRA, fixemos un puzle co símbolo da Paz.
82
SeguĂmolas ordes do Meco DisfrazĂĄmonos reivindicando coidar o planeta!
83
Pasámolo moi ben nas celebracións e saídas...
O magosto
O Nadal
O Correlingua 84
Os libros formaron parte indispensable en actividades ben bonitas... Exposici贸n Itinerante dos Libros do Mundo
Familias de Plastilina
D铆a da Muller Traballadora 85
Algunhas actividades mรกis... Reciclamos
Experimentamos
Investigamos sobre os Elefantes
86
Couso 4 e 5 anos
A continuaci贸n imos recordar algunhas das cousas que fixemos este curso 201120112012 87
PREPARÁMONOS PARA O MAGOSTO
FIXEMOS UNS GORRO-CESTOS PARA COLLER MOITAS CASTAÑAS 88
COA COLABORACIÓN DAS FAMILIAS DECORAMOS AS ÁRBORES DE NADAL
89
ESCRIBIMOS A CARTA AOS REIS MAGOS
90
O DIA DA PAZ
ESTA É A NOSA PEZA DO PUZZLE
91
CHEGOU O ENTROIDO E CON EL … A P R I M A V E R A VERÁS POR QUE!
92
93
O LIBRO DOS PAXAROS
94
RECUNCHO DO BUFO FICH
APRENDEMOS VOCABULARIO:
néboda, feixoa, …
SEMANA DA PRENSA
ENTRE AS TAREFAS QUE NOS ENCOMENDOU O BUFO FICH NA SEMANA DA PRENSA CONFECCIONAMOS UN 95 XORNAL
96
97
98
O ADIANTO DA PRIMAVERA RECORDAS A HISTORIA DAS ESTACIÓNS DO ENTROIDO
TAMÉN NOS DICÍA QUE O TEMPO ÚLTIMAMENTE ESTÁ ALGO REVOLTO
SI DICÍANO S QUE O ANO COMEZA EN XANEIRO EN PLENA ESTACIÓ N DO INVERNO
•
SI VAI FRÍO, CANDO TEN QUE FACER CALOR .
E EN COUSO 4-5 ANOS COMPROBAMOS QUE SE PRODUCIR UN ADIANTO DA PRIMAVERA, E QUE PRODUCE?: UNHA DESINCRONIZACIÓN
ESTABA A SABEDES
DESINCRO… QUE! DESINCRONIZACIÓN
POIS BEN, HAI UNHA SERIE DE PROCESOS QUE TEÑEN QUE PRODUCIRSE Á VEZ E COMO O TEMPO ESTÁ TOLO, OS SERES VIVOS E A NATUREZA VENSE AFECTADOS
99
MIRADE!
ESTE INVERNO FOI MOI SECO CERTO.
POR QUE HOUBO TAN POUCAS CHOIVAS ESTE INVERNO?
100
TEMOS QUE COIDAR O NOSO PLANETA PORQUE TODO ESTE CAMBIO CLIMÁTICO É CONSECUENCIA DAS NOSAS MALAS ACCIÓNS SOBRE A TERRA
ESTAMOS A DANAR O ECOSISTEMA
CONSUMIMOS MOITA ENERXÍA
TOMA MEDIDAS E COIDA O MEDIO AMBIENTE
101
O DIA DA FAMILIA
•
AGASALLAMOS Á NOSA FAMILIA CUN RETRATO 102
O XOGO NOS RECUNCHOS CASIÑA
TÍTERES E DISFRACES
PLÁSTICA
CONSTRUCIÓNS
PUZZLES TAREFAS DE MESA
BIBLIOTECA E ORDENADOR
103
O MAIO DA ESCOLA DE COUSO
•
4 E 5 ANOS FIXEMOS AS FOLLAS E OS FROITOS
104
COMEZAMOS O CURSO RECOÑECENDO O CORPO POR DENTRO E POR FÓRA
E REMATÁMOLO VENDO O QUE MEDRAMOS
105
SEN EMBARGO EN ABRIL CAEU AUGA A CHUZOS XA O DI O REFRÁN EN ABRIL AUGAS MIL
11 días de choiva 1 día nuboso 2 días sol con nubes 1 día de sol •
ESTE FOI O REXISTRO DOS DÍAS DE CHOIVA DESTE MES 106
CORRELINGUA XA QUE CHEGOU ATA NÓS …
SIMPLEMENTE PORQUE É NOSO…
DA IGUAL ONDE TE ATOPES …
DA FORMA MÁIS NATURAL …
VOUCHE DICIR A VERDADE…
• PODES FALAR EN GALEGO 107
FAMILIAS DE PLASTILINA
TRES CON TANGO
• ESTE É O CONTO QUE MÁIS NOS GUSTOU DOS QUE TROUXO NELSON, O AMIGO DA PROFE ANA DE INGLÉS. 108
E alí estabamos nós esperando coas nosas cartas. Creo que nos sentíamos igual de ilusionados todos e todas. Que día tan especial!!!
EN MARZÁN, E.I. e E.P.
109
MARZÁN
DÍA DA PAZ Fixemos unha exposición polas aulas dos traballiños de todas as escolas
110
OS PEQUENOS DE MARZÁN FIXEMOS UNHAS VOLVORETAS TRABALLANDO A UNIDADE DOS INSECTOS
Tamén aprendemos a canción da Vaquiña Manuela e cantámosllela aos maiores
111
ALGÚNS NEN@S DE 2º DE PRIMARIA DURANTE O MES DE FEBRERO PREPARARON UN CONTO NA CASA E OS MÉRCORES A ULTIMA HORA O LÍAN PARA OS SEUS COMPAÑEIROS
112
ALGÚNS CUMPREANOS DA ESCOLA DE MARZÁN
113
114
En maio coincidindo coas letras galegas levamos a cabo na escola unha EXPOSICIÓN DE LIBROS DO MUNDO Na biblioteca do CRA temos unha sección de libros doutros países do mundo, escritos en diferentes linguas como chinés, francés, mongol, japonés….
115
MOMENTO DE LECTURA LIBRE DESPOIS DA MERENDA NA AULA DE INFANTIL
APROVEITANDO O BO TEMPO SAIMOS A MERENDAR AO XARDÍN
116
Os nenos/as de MarzĂĄn Primaria fomos cos compaĂąeiros/as de Fornelos a aprender moitas cousas dos animaliĂąos da nosa contorna. E, de paso, demos un paseo moi agradable.
117
O d铆a antes da celebraci贸n das letras galegas fomos a praza do Calvario para celebrar o CORRELNGUA
118
Unha boa mañá fomos ao monte a recoller plantas e flores para facer o Maio de Marzán
119
Un dos mellores momentos do día é o de xogarmos todos os amiguetes e “amiguetas” xuntos.
E, como non, coa nosa LOLA!!!!
120
Novas Infantil SOMOS OS NENOS E NENAS DA ESCOLA DE NOVÁS. ESTE CURSO REALIZAMOS DISTINTAS ACTIVIDADES QUE ÍMOSVOS ENSINAR.
121
Comezamos o curso descubrindo o noso corpo e coñecendo a casa e a escola. Fixemos distintas actividades e construímos un edificio onde cada un tiña o seu piso… ata fixemos unha rúa con praza e tendas.
122
Tamén coñecemos ás nosas familias facendo unha gran árbore xenealóxica e falamos da alimentación elaborando manteis e unha pirámide alimenticia.
123
124
Chegou o Samaín e celebrámolo dunha forma moi especial: desfile de modelos, exposición de cabazas, visualización do conto “Fiz o coleccionista de medos”, elaboración de arañas e unha125 merenda de medo.
Felicitamos o Nadal e os Reis Magos cun agasallo nos vi単eron visitar
126
127
O día da Paz achegámonos ao auditorio para formar un gran puzzle e pasar un día de convivencia co resto do CRA.
128
Tamén celebramos outras conmemoracións: o día da Muller Traballadora, o día do Libro cunha exposición de libros do mundo, a semana da prensa ou o día do Medio Ambiente…
129
… sen esquecernos do día das Letras Galegas que celebramos na praza do Calvario e a celebración dos Maios na aula.
130
Este ano tamĂŠn experimentamos e fixemos un proxecto sobre a cebra. QuĂŠ ben o pasamos!!!
131
E aínda houbo tempo para actividades de cociña, obradoiro de linguaxe de signos, teatro, actividades de estimulación da linguaxe, etc.
132
133
ALGUNHA COUSIÑA MÁIS…
134
SEN OLVIDARNOS DAS SAﾃ好AS E FESTAS
Saﾃｭda a Indiana Bill, Vigo, Ons, Festa da ANPA e a festa de fin de curso con graduaciﾃｳn incluﾃｭda.
135
ATA SETEMBRO!!!
136
Escola de Novás : Educación Primaria Este curso na escola estudamos moito para poder ir para o cole de A Mata Traballando xuntos,cóbado con cóbado …
…e compartindo as cousas como bos compañeiros .
Tamén lemos moitos libros na escola e na casa… Érase unha vez…
. non sabía ler, …un príncipe que
Vivía nun castelo cheo de libros, e dentro deles..
Por fin me deixaron sitio no sofá…Así estou máis cómodo i tranquilito. 137
Escola de Novás : Educación Primaria Tamén tivemos tempo para xogar e facer celebracións… coma no Samaín,
ou no Magosto en Fornelos .
138
Escola de Novás : Educación Primaria Tampouco podemos esquecernos do Nadal e dos Reis..
Celebramos o Día da Paz na escola e no Auditorio..
139
Escola de Novás : Educación Primaria Este curso fixemos Educación Física en Marzán, e compartimos ensaios de teatro cos compañeiros… E recordade que o importante non e ganar, senón participar.
No teatro a FAMA conséguese con esforzo,..e aquí ides aprender a sufrir.
E tamén moitos recreos…
140
Escola de Novás : Educación Primaria Fixemos excursións e saídas moi interesantes e divertidas.. Visitamos a aula da Natureza , no Muiño das Aceñas..
Na Guarda recorremos o paseo marítimo…
Estivemos en Vigo para ver unha obra de teatro.. Mirade cantas moedas !!! Pero antes de ver a obra merendamos e xogamos na Alameda. Sííííi, é a Fonte dos Desexos 141
Escola de Novás : Educación Primaria Tamén fomos en tren ata Pontevedra…
...para ir logo ao Cabo Udra en Bueu e a o Ecoparque de Marín.
142
Escola de Novás : Educación Primaria
Pasámolo Xenial….!!!! Ufff,..como se move isto…!!!
E para ir coñecendo o cole do próximo curso estivemos visitando os profes e compañeiros da Mata e as súas instalacións.
143
Escola de Novás : Educación Primaria E de esta forma rematamos outro curso… con moita alegría por pasar unha etapa da nosa vida e esperando con ilusión que comece outra chea de novos retos no próximo curso.
Felicidades !!!
144
Xa remata outro curso escolar e, de novo, queda atrás o recordo dos momentos compartidos nas aulas do C.R.A con todos vos, alumnado e tamén familias! Foi un curso que pasou moi rápido, pero pasámolo moi ben compartindo moitos momentos xuntos. Velaquí algúns exemplos dos traballiños que fixemos
Coloreamos, debuxamos, pegamos papeliños de cores, gomets, fixemos series...
145
Celebramos o Nadal
Fixemos tarefas manuais antes de marchar de vacaci贸ns de Semana Santa
E ao volver...
tarxet贸ns de felicitaci贸n da Pascua
Plastilina...
146
e, traballamos coa pintura de dedos e coa témpera, que nos encanta a todos e todas!!
Contamos contos e logo representámolos, debuxamos...
Cantamos, bailamos...
Ah! E non faltou algunha película, vídeo... 147
Durante este curso 2011-2012 o Departamento de Orientaci贸n levou a cabo diferentes actividades. Imos mostrar algunhas delas.
148
Chegaron ao noso cole Camilo e Antonio, dĂşas persoas moi pero que moi especiais!
149
Recorrimos todas as escolas
150
Tanto as de Infantil ‌
151
Como as de Primaria
152
VISITAMOS O CPI Infantil
Primaria
153
Os que nos vamos, visitamos o noso novo cole Estivemos na BIBLIOTECA‌
154
155
Na aula de MĂšSICA
156
157
XIMNASIO
158
159
160
Fixemos praxias, inflamos globos, xogamos coa auga ‌
161
162
163
164
165
166
Moi xuntiñas, alá arriba, as folliñas sempre están, nunha festa de mil cores, nunca paran de danzar. Pero un día veu o vento, con gran forza a soprar, da súa árbore arrincounas, e tirounas polo chan. Pobres follas, pobres follas, ciscadiñas polo chan, unha árbore que chora polas follas que se van
Hoxe temos unha festa, celebramos o Nadal (bis) E con esta panxoliña ímolo pasar xenial (bis). Ai, lalalá, ai, lalalá Os alumnos do Rosal somos moitos máis de cen (bis) E hoxe todos prometemos que nos imos portar ben (bis). Ai, lalalá, ai, lalalá. Nunha árbore moi grande vou poñer uns regaliños (bis) Unha pizca de ilusión e unha cunca de cariño (bis). Ai , lalalá, ai, lalalá
167
Atentos todos, imos comezar. Se non queres guerras, levanta a man. Alto, moi alto, alá arriba imos chegar. Todos xuntiños podémolo lograr QUEREMOS PAZ (berra), QUEREMOS PAZ (forte), QUEREMOS PAZ (arriba), QUEREMOS PAZ Somos fortes, ninguén nos vai parar, xuntos camiñamos, déixate levar. Vén canda nós, colle a miña man, bérralle ao mundo que queres paz QUEREMOS PAZ (berra), QUEREMOS PAZ (forte), QUEREMOS PAZ (arriba), QUEREMOS PAZ QUEREMOS PAZ (berra), QUEREMOS PAZ (forte), QUEREMOS PAZ (arriba), QUEREMOS PAZ
168
169
170
A TRAVÉS DO XOGO E MATERIAL ALTERNATIVO O ALUMNADO ADQUIRE AS HABILIDADES E DESTREZAS NECESARIAS PARA O SEU BO DESENVOLVEMENTO MOTOR
171
ATENDEEE ANTONIAAA!!
172
ALÁ VOU…..
VEÑA TÍRATE !!!
173
MIRA, ELÍAS QUE EQUILIBRIO
AAAHHH….
174
Zzzzzz‌.
175
176
OLA, SON CHIVÓN! E TI QUEN ERES? QUE BOS AMIGOS TEÑO…!!
EU SON UN CANARIO!
177
TRABALLAMOS AS EMOCIÓNS COS BOLECHAS DE PEPE CARREIRO
E CON PIZARRAS-CARETOS 178
investigamos sobre as SOMBRAS CHINESCAS
E as SOMBRAS CORPORAIS
179
Inventamos contos coas tarxetas de palabras
E as铆 pasou todo o curso: xogando e aprendendo ! Agora chegan as merecidas vacaci贸ns e espero que gocedes delas e non deixedes de facer TEATROOOOOOO!!! 180
ANPA DAS ESCOLAS RURAIS DO ROSAL
Tel. 648 60 82 01 E-mail: escolas ruraisorosal@nontedurmas.org
A Anpa das escolas rurais do Rosal pertence ao CRA MARIA ZAMBRANO, sendo a mesma unha asociación recén nada o 17 de Maio do 2009. A ANPA é unha asociación sen ánimo de lucro, que se financia cas cuotas dos seus socios e as axudas externas que poida recibir. Entre as súas fucións está: •Asistir aos pais e titores en todo aquilo que concirne á educación dos seus fillos e pupilos. •Colaborar nas actividades educativas e extraescolares do centro. •Promover a participación dos pais dos alumnos e alumnas na xestión do centro. Seguindo as bases da anterior Xunta directiva, este ano realizáronse as seguintes actividades:
181
Seguro para os nenos que cubre tamén actividades extraescolares: Cubre accidentes escolares, rotura de gafas e pezas dentais. Por sorte non fixo falta.
Espectáculo de Maxia e sorteo de Cestas Navideñas: Gracias á colaboración das familias poidemos facer unhas Cestas de Nadal moi completas, que se sortearon o día da actuación do mago Javier Muro.
182
Desconto para os asociados dun 50% no custo das saídas escolares: Os socios da ANPA teñen un desconto no pago das saídas escolares, que ó final do curso se nota o aforro, por tanto animamos a que no próximo curso se fagan socios.
183
Festa fin de curso con hinchables actividades realizadas por monitores:
e
Esta é a actividade que máis traballo dá e a que máis custa, pero vale a pena porque os nenos pásano moi ben, sobre todo cos hinchables.
184
Animar a todos a participar na ANPA no próximo curso porque hai moitas cousas que facer…. Ademáis de organizar festas estase para resolver calqueira problema escolar que poida aparecer.
FELICES VACACIÓNS!!!! A directiva da ANPA
185
186
Mais recursos e pasatiempos online en: http://nuestraclase.blogia.com/2010/042802--s-de-infantilxogamos-en-galego.php http://www.puzzlesonline.es/ http://www.lacasainfantil.com/materiales-y-recursos/pasatiempospara-ninos-pasatiempos-infantiles http://www.sesamo.com/index-es.html 187
GRAZAS A TODOS E TODAS, FAMILIAS, MESTRES… POR TER COLABORADO PARA QUE ESTA REVISTA POIDA SER POSIBLE E, DEICA O CURSO QUE VEN !!
188