NOVIEMBRE DE 2021
Nuestras tradiciones
PREPARAR EL PESEBRE DE NUESTRO CORAZÓN l Adviento marca el inicio del nuevo año litúrgico en el que se nos invita a preparar nuestra vida y nuestro corazón para celebrar el nacimiento del Niño Dios. Este tiempo se divide en cuatro semanas, las cuales pretenden suscitar una experiencia de fe en nosotros: • I Domingo: Lc 21:25-28, 34-36 • II Domingo Lc 3, 1-6 • III Domingo: Lc 3, 10-18 • IV Domingo Lc 1, 39-45 Un símbolo que utilizamos en este tiempo es la Corona de Adviento y tiene elementos representativos: •Corona: el círculo simboliza el amor de Dios que no tiene principio ni fin. •Hojas de abeto o pino: el color verde simboliza la esperanza y la vida. •Listón rojo: representa nuestro amor a Dios y el amor de Dios que nos envuelve. •Velas moradas: representan la penitencia y la espera. Se encienden los domingos I, II y IV de Adviento. •Vela rosa: simboliza la alegría por la proximidad del nacimiento del Niño Dios. Se enciende en el III domingo de Adviento.
Durante el Adviento, la Iglesia nos invita a unirnos a María en la dulce espera de Jesús; al igual que los pastores y los reyes magos, nos preparamos con oración y obras buenas para recibirlo. Como maristas, un lugar privilegiado donde Jesús nos revela a Dios es en el pesebre: «En Belén encontramos la inocencia, sencillez, dulzura e incluso debilidad de un Dios que es capaz de conmover los corazones más duros... No hay espacio para el temor ante un Dios que se ha hecho niño. Descubrimos a un Dios que ha plantado su tienda en medio de nosotros, y al que llamamos “hermano”.1 Es ahí en el pesebre donde en medio de la sencillez y la pobreza se acoge el Amor. Un pesebre que cobija a toda la humanidad y llama a encontrarnos con Jesús para que sea el centro de nuestra vida. ¿Cómo está el pesebre de tu corazón?, ¿acoge a aquél que más necesita de ti?, ¿acoge la fragilidad de los niños y jóvenes, especialmente de los menos desfavorecidos? Contemplemos el pesebre y aprendamos el significado del amor: un lugar tan especial donde Jesús acoge la vida para quedarse con nosotros.
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Agua de la Roca. Espiritualidad Marista que brota de la tradición de Marcelino Champagnat. N.21 Disponible en: http:// old.champagnat.org/shared/documenti_maristi/AcquaRoccia_ ES.pdf Fotos: Pesebre: https://desdelafe.mx/noticias/sabias-que/oraciones-de-adviento-una-para-cada-domingo/ Corona adviento: canva.com Vela Blanca: se enciende en la cena de Navidad y simboliza la llegada de Jesús.
Jesús, líder de paz y amor “El verdadero liderazgo es ser la persona a la que los demás seguirán con gusto y confianza” John Maxwell. Por Eduardo Alfonso Gómez Reynoso Clave 8608
o considero que un líder es la persona a la que los demás siguen porque tiene cualidades que no solo le ayudan a él como persona, sino también a los demás, le tienen confianza, respeto y estima porque está atento a lo que sucede a su alrededor y a sus necesidades. Un ejemplo de esto es Jesús, quien fue un líder muy importante en su época y lo sigue siendo hasta nuestros días. Jesús vino al mundo para unir y guiar a las personas, en un ambiente de amor, paz y justicia, sin importar la raza, condición o situación social, pues nos enseñó la forma de entender el mundo y cómo convivir con los demás por medio de sus parábolas, siempre de forma pacífica y demostrando que un líder debe mostrar humildad. Jesús fue un líder que enseñó la importancia del servicio, como se muestra en Juan 13, 12 – 15. En este pasaje, Jesús les lava los pies a sus discípulos en la Última Cena y con este acto les explica que por más famosos o importantes que seamos, debemos servir a los demás y se los dice con la siguiente frase: “Ustedes me llaman Maestro y Señor; y tienen razón porque lo soy. Si yo, que soy el Señor y el Maestro, les he lavado los pies, ustedes también deben lavarse los pies los unos a los otros. Les he dado el ejemplo, para que hagan lo mismo que yo hice con ustedes”. Él no solo enseñaba con palabras, también lo hacía con su ejemplo y guiaba a los que lo seguían con acciones que cambiaban la vida de los demás, a pesar de los errores y ofensas que pudieran haber cometido contra él o el prójimo, siendo el primero en perdonar. Creo que todos en algún momento podemos ser líderes, ya sea en la casa, en la escuela, en el trabajo o con los amigos y la mejor manera de hacerlo es siendo positivos, resolviendo los problemas con respeto, guiando con amor y tomando en cuenta que todos somos dife- Ilustración de: Julián García rentes, pero igual de valiosos ante los ojos de Jesús.
Mi experiencia ¨MAS¨ feliz Por Bernardo G. García Clave 9215
iempre me pregunté cómo sería mi experiencia al entrar a la secundaria y sobre todo al Colegio Cervantes Bosque. No me caracteriza el ser muy sociable, muy extrovertido o muy amiguero, aunque en mi casa me dicen que soy la chispa de la familia y sí lo creo, pero la escuela tiene otro ambiente en el que me he desenvuelto con tranquilidad; y con tranquilidad me refiero a no preocuparme demasiado por las cosas, si no vivir el día a día tratando de cumplir los retos que me pongo y aceptando lo que se vaya presentando y claro, ofrecer a Dios mis vivencias para aprender de ellas ya sean buenas o no tan buenas. Sin embargo, tuve la oportunidad de estar en el grupo MAS donde pude aprender a desenvolverme, participar sin que alguien me juzgue, reírme, tener momentos de felicidad, de reflexión, también escuchar y ser escuchado, en resumen, ser yo mismo. Además de tener el honor conocer a los asesores a quienes considero personas muy preparadas y a quienes quiero mucho y con quienes he reído demasiado; también a los guías que tienen el valor de guiarnos, como la palabra lo dice. En este grupo he tenido un crecimiento humano, personal y espiritual, aunque conozco y reconozco muy bien los valores que guían mi vida, también aprendí acerca de la tolerancia, pues por ahí solía escuchar palabras que yo consideraba altisonantes. Simplemente me di cuenta de que es la forma de hablar de otros
compañeros, que no son malas palabras y que simplemente debo de aceptarlos y no juzgarlos y quien sabe, aprender una que otra, no para decirlas, si no para entenderlas. También me dio herramientas para resolver situaciones dentro del Colegio. Es por esto que, grupo MAS ha sido mi experiencia más feliz dentro del Colegio Cervantes Bosque. ¡Claro!, extrañé mucho las sesiones presenciales, pero agradezco mucho que hayan seguido en forma virtual. Yo espero volver a tener la oportunidad de seguir asistiendo lo cual me haría MAS feliz. Muchas gracias grupo MAS, gracias en especial a María, Gloria y Robles por darme más y más, y claro no está de más agradecer a mi querido Colegio. Los quiero.
¡Comenzamos con las propuestas! Han sido muchas las iniciativas que nuestras alumnas y alumnos, a través de sus representantes, han compartido en las juntas de los miércoles. Las ideas las hemos agrupado en “comisiones”, que nos ayudan a dividir el trabajo y a que cada uno participe en la que más le interesa. Conoce cada comisión y a sus integrantes, algunas cosas que les gustan y, sobre todo, cómo les gusta que les llamemos para cuando quieras compartirles alguna inquietud. ¡Felicidades a todos por su compromiso y constancia!, ¡son increíbles!
Esta comisión quiere cuidar nuestras relaciones, el ambiente del Colegio y nuestra convivencia como comunidad educativa. Buscarán proponer iniciativas que sumen al respeto y a la amistad. •VALENTIN CARRILLO - 7203 “Me gusta que me digan Valentín o Vale, me gusta dibujar y jugar basquetbol” •ANA CECILIA BARRIOS - 7202 “Soy Ana Ceci. Me gusta nadar y tejer” •CRISTIAN CONTRERAS - 8311 “Me gusta que me digan Cris. Me gusta dibujar casas y el atletismo” •KAREN COLLINS - 9208 “Me gusta que me digan Karen y me gusta pintar y cocinar” •MONSERRAT SÁNCHEZ - 9537 “Me gusta que me digan Monse y me gusta jugar fut y salir con mis amigas” •IVANNA NAVARRO - 8521 “Me gusta que me digan Ivanna y a mí me gusta jugar fut e ir de compras” •MARIANA RÍOS - 9233 “Me pueden llamar Mariana, nana y me gusta mucho ver películas y jugar básquet” •DIEGO RODRIGUEZ - 8233 “Me gusta que me digan Terre y me gusta el básquet y hacer llamadas con mis amigos” •BENJAMÍN LÓPEZ - 9623 “Me gusta que me digan Benji y me gusta ver películas y jugar videojuegos o futbol”
Como menor de edad, debes conocer tus derechos y tus obligaciones, cómo el Colegio te cuida y cómo también te debes cuidar tú. Esta comisión nos ayudará con capacitaciones y propuestas que te hagan sentir seguro, sobre todo, dentro del Colegio. •LEONARDO DE LA TORRE - 7311 “Soy Leo. Me gusta la fórmula 1 y jugar videojuegos” •VICTORIA MONTERO - 7622 “Hola soy Victoria y me gusta tocar el piano y cantar” •ALFONSO GÓMEZ - 8608 “Soy Alfonso. Me gustan los deportes y los videojuegos” •ISABEL JAUREGUI - 9418 “Soy Isabel. Tengo 3 gatos y me gusta tejer” •SERGIO RAMÍREZ - 8428 “Soy Sergio y me gusta dibujar para nada el jitomate” •IVANNA AXIS LERMA MORA - 8222 “Me gusta que me llamen Ivanna Axis y me gusta actuar e ir a fiestas” •ANA FERNANDA SARACHO – 8633 “Me gusta que me digan Ana Fer y me encantan los búhos y jugar golf”
En nuestros alrededores hay muchas necesidades y no podemos ser indiferentes a esto. Es por ello que esta comisión quiere generar campañas o propuestas para ayudar a quienes más lo necesitan. •SANTIAGO CORONA 9507 “Me gusta que me digan Santiago o Corona y me gusta mucho convivir y jugar volibol” •CARLOS GARCIA 8112 “Hola soy Charly. Soy amigable, me gusta mucho ayudar” •ROSENA GÓMEZ 9617 “Me puedes llamar Rosena, Rose. Me gusta ayudar a los demás. Me gusta cantar y bailar”. •ANA GÓMEZ 7414 “Me gusta que me digan Ana y me gusta mucho pasar tiempo con mis amigas y el volibol” •ALEXIA PADILLA ARIAS - 9335 “Llámame Alexia. Me gusta mucho el deporte y pasar tiempo con mi familia y/o amigos; me gusta el chocolate, la nieve y los dulces”. •JAVIER ALEJANDRO OCHOA - 9227 “Me puedes llamar Yeivis. Soy Futbolista y me gusta estar con amigos” •RAFAEL OROZCO - 76267 “Me gusta que me digan Rafa. Me gusta el futbol y me gustan mucho los tacos” •ISABELLA IBARRA - 7521 “Me gusta que me digan Isa, me gusta dibujar y me gusta jugar con niños chiquitos” •PAULA VICTORIA MUNGUÍA - 7327 “Me gusta que me digas Vicky o Victoria. Me gusta mucho la ropa y mi comida favorita es el Sushi”. •NATALIA MUNGUÍA - 9128 “A mí me gusta que me llamen Nat. Soy muy fan de Harry Potter y me gusta dibujar”
Este año tenemos una materia llamada Ciudadanía Global en donde se ven varias problemáticas de nuestro mundo. Si en clase surgen iniciativas o propuestas que quisieras que lleváramos a cabo en todo el Colegio, esta es la comisión a la que te puedes acercar. •LORENZA CALLAHAN - 7106 “Lorenza, me encanta la equitación y no me gustan los bichos” •MATÍAS GUTIÉRREZ - 7520 “Me gusta que me digan Matías o Humberto. Me gusta el chocolate y la mayoría de los deportes” •MILA IBARRA - 8417 “Soy Mila y me gusta escuchar música y jugar tenis” •LUIS ALATORRE - 9101 “Me gusta que me digan Luis. Me encanta la música y me encanta el fútbol” •ROXANA VEGA - 7436 “Soy Roxy. Me gusta mucho hacer legos y jugar videojuegos” •HIRAM YAEL LARA - 9325 “Soy Hiram, me gusta el fut y la música” •MATEO ANDRÉS ZAPATA - 9440 “Me gusta que me digan Mateo, me gusta mucho hacer nuevos amigos y escuchar música 24/7” •MAXIMILIANO CASTELLANOS – 8506 “Me gusta que me digan Max y me gusta la música” •ISABELLA GIZANE MENDOZA - 9625 “Hola, soy Isa y me gusta ver películas y escuchar música” •MATHIAS ROMERO - 9634 “Soy Mathias, le voy al Atlas y me gusta la música”
¡QUEREMOS VIVIR EL SUEÑO DE SAN MARCELINO CHAMPAGNAT TEJIENDO VIDA EN ESTA SECCIÓN!
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THE ENGLISH
CORNER
W
Thanksgiving Sonia Rodríguez Amezcua COORDINADORA INGLÉS
elcome to our section “The English Corner”. This is a space where we will share a little about cultural aspects from around the world together with written works from students in our classes. I am delighted about having a space where the English Department can contribute to activities our school promotes. That is why I wanted this first participation to be about something special; and what can be more special than being thankful? Nothing, I guess. Let me give you a short summary about this festivity. Thanksgiving is a major celebration in The United States of America originated during the colonization period where the pilgrims struggled to find food and shelter. It is held on the fourth Thursday of November. However, it wasn’t always celebrated this day. The former president Abraham Lincoln was the one who established the date we know today. There are two versions of how it originated. The first one is that in some states pilgrims gathered to celebrate their blessings, triumphs, and military victories; and the second, and probably the most known, is that pilgrims celebrated the peaceful interaction their
communities had with Native Americans. This latter has become the best-known symbol of the festivity. Nowadays, regardless of your culture, nationality, or religion, it is a time to gather with your beloved ones and to thank for everything that has made your year a good one. It also marks the beginning of the Christmas holidays with parades in different main cities and football games. Another country that has Thanksgiving is Canada, but not on the same day. They celebrate in October and originated from thanking for the blessings received during the year and a safe journey from Europe. I like this festivity because even if you are not American or Canadian, you still have plenty of things to thank God for, like family, health, joy, friends, a job, the opportunity to come back to school, freedom, especially now that we have the opportunity to see all our students together after more than one year and a half. Being thankful is and will always be an important virtue in life that helps us value what we have, the efforts taken to achieve something, the time spent with the people we love and the opportunity of growing day after day to become a better person. Happy Thanksgiving to all of you!
To know more
The first Thanksgiving 1621 Ferris, Jean Leon Gerome, 1863-1930, artist USA Library of Congess
Este mes en Cinetoscopix de Somos Bosque les compartimos una edición súper especial gracias al take-over de las alumnas Sofía Paola Maya Valencia y Nadia Alessandra Naranjo García con: El stand de los besos es una trilogía de películas sobre un romance adolescente, trata de una chica llamada Elle que ha conseguido darle un beso al chico más guapo de la escuela, pero también podría ser el fin de su relación con su mejor amigo. Esta trilogía de películas es mala porque es poco realista, tiene acoso sexual romantizado, relaciones tóxicas con los personajes, situaciones absurdas en la trama, muy exagerada, sin mencionar que tiene mucho relleno. La primera película es poco realista porque todo lo que pasa ahí, definitivamente es muy difícil que suceda; no logras empatizar con la película ni con su trama. Hay una escena, donde el acoso sexual es tomado como un tema sin importancia y abordado a la ligera, absolutamente normalizado; tiene un mensaje equivocado para su audiencia casi total: adolescentes y jóvenes. El relleno: tanto el personaje como algunas situaciones son insignificantes para la trama y el desarrollo de la historia, tiene escenas irrelevantes, la trama es predecible. Las relaciones de todos los personajes: todos tienen actitudes realmente inapropiadas que sin problema podemos nombrar tóxicas romantizadas. En la segunda película, después de vivir un verano romántico juntos, Noah se va a Harvard y Elle regresa a la escuela secundaria para cursar su último año. Está rellena de situaciones absurdas y hasta errores de continuidad, reciclaje de la trama, relaciones tóxicas, poco realista, engaña al espectador de mala manera, demasiado caricaturizada, además de un final intuitivo y totalmente predecible. Es prácticamente lo mismo de la primera película, aunque es un poco más realista tratando el tema de lo que pueden vivir los y las adolescentes que tienen relaciones a distancia, sin embargo, es vacía, definitivamente no es una buena película, a pesar de que se pudiera considerar que tuvo una mejor recepción del público en general. En la tercera y más reciente entrega, Elle, decidida por aprovechar al máximo su último verano antes de empezar en la universidad, hace una lista de las cosas que todavía quiere hacer, y piensa en su futuro con Noah y Lee. En esta película hay menos problemas, pero exactamente lo mismo que en las otras dos, con la excepción de que ésta es la edición de verano. Y no se preocupen, no se pierden de nada al no ver esta saga. Si habláramos en general de las teen movies de los últimos años, es claro que todo va en decadencia. Si al final de cuentas, uno de los factores clave de estas películas es “el mensaje” –por obviedad, positivo, no lo están haciendo bien. Ojalá la industria del cine volteara a ver tantas buenas historias en libros, cómics y hasta en música, que merecen su adaptación a la pantalla grande. Las hay con una verdadera historia que contar, un buen mensaje que transmitir a la audiencia. En conclusión, El Stand de los Besos es una trilogía realmente absurda, donde además de tener un guion verdaderamente flojo y una trama sin sentido, romantizando asuntos realmente peligrosos; finalmente denota un muy mal gusto, así como las relaciones tóxicas, el acoso sexual, etc.
Razones para NO ver —y MENOS volver a ver: la saga El stand de los besos (The Kissing Booth)(I: 2010, II: 2020, III: 2021) de Vince Marcello. IMDB: Calificación : 6.0/10, II: 5.7/10, III: 4.7 Rotten Tomatoes: Tomatometer I: 15%, II: 27%, III: 25% Audience score 17%
Trailer
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Foto por unsplash.com/Andrew Seaman
ENTRE
LÍNEAS
Las ventajas de ser invisible
ay libros que te hacen reír, otros que te hacen llorar y algunos otros te hacen sentir enojo, angustia, felicidad, ternura e incluso un poco de esperanza. Pocos son los libros que te hacen sentir todas estas emociones en pocas páginas y si eres de las personas que sienten mucho y con todo el corazón este libro te gustará de principio a fin. Esta obra nos narra la historia de Charlie, un chico con el que seguro te identificarás al saber que le gusta mucho la lectura, es muy empático y disfruta de hacer mezclas musicales (o como tú las conoces: playlists) en cassettes de 120 minutos. Charlie, a través de muchas cartas a un amigo desconocido para nosotros los lectores, nos va adentrando a lo que vive día a día en el colegio, con su familia y con su nuevo y peculiar grupo de amigos. La historia de Charlie antes de que comenzara a asistir al colegio nuevamente Melody Casco es un poco desconocida y a pesar de que Charlie es Profesora muy descriptivo en sus cartas, su historia es compleja, lo que nos permite ir descifrando algunas pistas de lo que ha sido su vida y el impacto que han tenido en él algunos episodios de la misma. Al leer este libro podrás darte cuenta que la etapa que vive Charlie y sus entrañables amigos es exactamente la misma que estas viviendo tú en este momento y aunque la obra plasme y se lleve a cabo en diferentes contextos, encontrarás que la esencia de ser joven y de cómo el ca-
riño, el amor, los miedos, las tristezas, ¡todo! llega a tener un mayor peso cuando estás en tan bella etapa. Por supuesto que no todo es color de rosa en la adolescencia, tanto en el mundo real como en el mundo narrativo, la adolescencia siempre tendrá sus tintes dramáticos, inquietantes, y en ocasiones muy oscuros. Es aquí donde encontrarás que nuestro protagonista (y los personajes que se van desarrollando perfectamente en la trama) lidian con problemas y cuestiones que los hacen actuar y tomar decisiones en ocasiones equivocadas y que es aquí donde se nos permite percatarnos que incluso en un mundo imaginario nadie es perfecto. Chbosky, el autor del libro, hace un trabajo espléndido al usar y describir personajes muy auténticos y humanos, tan humanos que logras sentir empatia hacia ellos. También sabe llevar de una manera cruda, muy realista, sin pretensiones y a según de las posibilidades de Charlie, la juventud y los elementos en la que la solemos relacionar, como las drogas, sexo, los problemas familiares, la escuela, el alcohol, los amores y desamores, las amistades, la violencia y muchas cosas más, temas de los que a veces resulta incómodo hablar. El final es muy revelador y devastador y te hace comprender muchas de las vivencias de Charlie y lo que puede significar el pedir ayuda a tiempo. Sin duda este libro te dejará intrigado página tras página, ya que ahí encontrarás refugio si alguna vez te has sentido como Charlie, como un ser invisible ante una sociedad cada vez más en decadencia.
Autor: Chbosky, Stephen Título: Las Ventajas de Ser Invisible Título original: The Perks of Being a Wallflower Fecha de publicación: 01 de febrero de 1999/ Primera Edición con la traducción de Vanesa PérezSauquillo 2012, Decimoprimera reimpresión: mayo de 2013 Editorial: Alfaguara/ Grupo Prisa Formato: Físico Rústica cosida con solapas No. Páginas: 263 páginas. Género: Juvenil, Contemporáneo
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ADVIENTO Oremos en familia para recibir a Jesús
