Educación y cultura en la integración latinoamerica parte 1

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Tabla N° 8 Factor 5 Sueños y realidades

Total acuerdo

Acuerdo

Frecuencia Ni acuerdo ni Desacuerdo desacuerdo 199 232

Total Desacuerdo

36Puedo salir de vacaciones a otro -.753 230 383 112 lugar 73He podido conocer lugares nuevos -.670 330 342 152 235 93 83He podido mejorar mis condiciones -.596 371 368 204 148 62 de vida 32Tengo pocas oportunidades de viajar .492 435 321 184 158 62 más allá de mi barrio Dimensiones Psicosociales de la Pobreza Estudio Transcultural: Caso México: Ma. del Rosario Silva Arciniega

Omitió 4 2 7 0

Tabla N° 9 Factor 6 Decadencia

Aserto

Carga factorial

Total acuerdo

Acuerdo

Frecuencia Ni acuerdo ni Desacuerdo desacuerdo 167 309 168 133

Total Desacuerdo

231

6Pobreza es también vivir sin amor .692 254 193 229 7Una consecuencia de la pobreza es la .634 367 387 100 desintegración familiar 8Los pobres que son ignorantes lo .633 306 277 199 286 101 deben a la mala educación pública 11La pobreza de los otros es .491 288 220 231 242 175 humillante 4He caído en la desesperanza .379 252 411 172 206 118 Dimensiones Psicosociales de la Pobreza Estudio Transcultural: Caso México: Ma. del Rosario Silva Arciniega

Omitió 8 5 1 4 1

3. Interculturalidad y manifestaciones culturales en América Latina y el Caribe

Aserto

Carga factorial


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