2. Infodiversidad, globalización, inclusión social y sociedad
Si el conocimiento es un bien social, el acceso a él debe considerarse un derecho social que, a su vez, facilita el uso colectivo mediante las instituciones y los medios que la sociedad y el Estado han creado para facilitar su acceso y uso. No atender este problema básico y fundamental ha provocado rezagos graves, como la pobreza extrema, la falta de vivienda o la salud precaria. Más grave no puede ser la realidad de millones de seres humanos en el mundo, un problema que la globalidad no resuelve, sólo lo expone en datos, estadísticas e imágenes en tiempo real. Lo que relejan estos datos es una gran desigualdad dentro una ciudad, un país, una región y, en general, dentro del mundo. Lo grave de esta situación es que, a mayor desigualdad, menor la tasa de crecimiento económico; la desigualdad, cuando coexiste con la pobreza, puede ser un obstáculo para el crecimiento, ya que también diiculta el acceso a la educación y al conocimiento (véanse cuadros 1 y 2).
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