Lugar: En casa (Sala) Tema: Domino Dimensión: Cognitiva Logro: Reconocer la correspondencia termino a termino Obtener el concepto de reversibilidad Indicador de logro: Emplea adecuadamente el proceso de seriación Trabaja con dominio el conteo
Descripción de la actividad: Inicio: Se les reparte las fichas de un domino de imágenes, donde se les explicara cómo se juega, las reglas del juego y el objetivo del ultimo sin fichas, a lo que se les pide primero que observen las características de cada imagen y se empezara a jugar. Desarrollo: Una vez terminado el primer domino se les presenta un domino clásico, en donde se les reparte las fichas y se les dice al niño en primer lugar “¿Cuál es mayor que?, o de lo contrario ¿Menor qué?, al caso de no encontrar una mayor o menor se utiliza el término “igual que”, hasta que ninguno quede sin fichas o alguno gane. Finalización:
Por último con las mismas fichas se le emplea otras con los números concretos – real, lo cual se les pide que represente la ficha de los pintos por la de número real, repitiendo la acción varias veces. Recursos: Domino de imágenes Domino concreto Domino clásico
Evidencias: