FILOSOFIA I CIUTADANIA. EL TEMARI GENERAL DE L’ASSIGNATURA
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Enraonar Els models del saber I: Ciència i pseudociència. Els models del saber II: El pensament filosòfic. Però ... què és el saber. Veritat i coneixement. L’enigma de l ’ésser humà. Evolució versus creació. La naturalesa humana i la cultura.
7. Les visions del jo. 8. Els fonaments de
l’acció moral. Llibertat i justícia. L’Ètica front la globalització
LA PERIODIFICACIÓ I ELS MATERIALS PRIMER TRIMESTRE. INTRODUCCIÓ A LA FILOSOFIA, LÒGICA I MODELS DEL SABER
TEMARI
RECURSOS DIDÀCTICS. LLIBRE DE TEXT I LECTURES
SEGON TRIMESTRE. ANTROPOLOGIA BIOLÒGICA, GNOSEOLOGIA
Tema 1. Enraonar Tema 2. Els models del saber I: Ciència i
pseudociència. Tema 3. Els models del saber II: El pensament filosòfic.
Tema 4. Però ... què és el saber. Veritat i coneixement. Tema 5. L’enigma de l ’ésser humà. Evolució versus creació.
TERCER TRIMESTRE. ETICA I FILOSOFIA POLÍTICA.
Tema 6. La naturalesa humana i la cultura. Tema 7. Les visions del jo. Tema 8. Els fonaments de l’acció moral. Llibertat i justícia. L’Ètica davant la globalització
Filosofia i ciutadania. Diálogo. Vol. I i III Materials didàctics elaborats pel seminari i publicats en ELS TREBALLS I ELS DIES. J.J. Ruiz Cortina,” ¡Astraordinario!” En Lecturas para estrenarse en Filosofía. Diálogo.
Vicente Vilana, “¡Tan iguales, tan diferentes!”en Lecturas para estrenarse en Filosofía. Diálogo M. Miravet, ”Animal sin alma”, en Lecturas para estrenarse en Filosofía. Diálogo. Valencia.
Josep Villaroya. Globalitza ... què. Bullent. Enric Senabre. Política per a joves inquiets. Bromera.
ELS CRITERIS GENERALS I ELS INSTRUMENTS D’AVALUACIÓ.
PRIMERA AVALUACIÓ Controls dels temes
SEGONA AVALUACIÓ Controls dels temes
TERCERA AVALUACIÓ Controls temes
Treballs de grup: Carta a Kepler
Treball grup: Campanya en defensa
Treball grup: Quiero ser feliz.
Activitats d’aula (bitàcola i altres)
de la filosofia
Projecte:
Treballs voluntaris (lectura i
Projecte:La creativitat no està en
bioclimàtic
altres)
crisi.
Treballs voluntaris (lectura i
Treballs voluntaris (lectura i altres)
altres)
Crear
un
refugi
LA NORMATIVA GENERAL SOBRE L’AVALUACIÓ • • • • •
•
La nota mínima dels controls trimestrals per fer mitjana amb la resta dels instruments és 4. L’avaluació serà continua. Com a criteri general d’avaluació del curs, l’alumne ha de tenir una nota mitjana mínima de les 3 avaluacions de 5 i tenir assolides les competències de l’assignatura. El procés i instruments de recuperació seran individualitzats i es consensuaran amb els alumnes. La falta d’assistència a les proves escrites ha d’estar justificada de manera adequada (metge, jutjat, etc.) per poder realitzar la prova pendent en el moment i horari determinat per la mestra d’acord a la normativa de l’equip docent. Habitualment les proves pendents es realitzaran a la recuperació. Els alumnes que falten a classe (sense justificació o justificació inadequada) més del 20% de les sessions de l’avaluació perdran el dret a l’avaluació continuada i sols podran examinar-se a les proves extraordinàries de juny PER DECISIÓ DE CLAUSTRE. Com a criteri general, l’avaluació final serà progressiva de tal manera que la primera avaluació valdrà un 25% del curs, la segona un 35% del curs i la tercera un 40% del curs. Ana Estela i Gallach Seminari de Filosofia i Ciutadania
Àmbit sociolingüístic