Orientacion Juvenil y Profesional 2

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contenido 3. I.EVALUACIÓNDIAGNÓSTICA 7. 1.1.EVALUACIÓNDIAGNÓSTICA 7. 1.2.MAPACONCEPTUALDELAMATERIA 11. II.UNIDADI:TOMADEDECISIONESYELECCIÓNDE ESPECIALIDADTÉCNICA 12. RAP1:EXPLICALASFASESDELPROCESODETOMADE DECISIONESDESDESUPERSPECTIVAPERSONAL 12. 1.1.ACTIVIDADESDEAPERTURA 14. ACTIVIDAD1: CONCEPTOYPROCESODETOMADEDECISIONES DESDESUPERSPECTIVAPERSONAL. 14. 1.2.ACTIVIDADESDEDESARROLLO 28. ACTIVIDAD2: ELPROCESODETOMADEDECISIONESEN RELACIÓNCONLAELECCIÓNDEUNA ESPECIALIDADTÉCNICA (primeraparte). 28. RAP2:MANEJAELPROCESODETOMADEDECISIONESEN LAELECCIÓNDELAESPECIALIDADTÉCNICA 33. 2.1.ACTIVIDAD3: ELPROCESODETOMADEDECISIONESEN RELACIÓNDELAELECCIÓNDEUNA ESPECIALIDADTÉCNICA (segundaparte) 33. A. EXPLORANDOASÍMISMO. 33. Continuamos–Encuestadepreferenciadehabilidades. 35. B. EXPLORANDOLACARRERA. 38. Encuesta¿Quécarrerasatisfacerátupersonalidad? 38. EjerciciosyTestdetomadedecisionesdecarrera. 40. C. EXPLORANDOELMUNDODETRABAJO. CUESTIONARIO“MITRABAJOPREFERIDO” 42. D. COMPARACIÓNDECARRERAS. 44. E. REPASODELALISTADECOMPROBACIÓN –OBTENERLAIMAGENGLOBAL 45. F. TOMADEDECISIONES 45. G. BÚSQUEDADETRABAJO 45. H. MANEJODELACARRERA 45. I. PENSAMIENTOSFINALES 45. prendizaje ropuesto (RAP)
4 contenido_______________________________________________________________________ 2.2.ACTIVIDAD4: REVISALAINFORMACIÓNSOBRELAS
A. ALGUNASOPCIONESEDUCATIVASTÉCNICASANIVELMEDIOSUPERIOR
B. ALGUNASESCUELASYUNIDADESANIVELSUPERIOR
2.3.ACTIVIDAD5:APLICANDOY
2.4.ACTIVIDADESDECIERRE -Debate,conclusiones,resumen.
III.UNIDADII:SEXUALIDAD
RAP1:EXPLICALASCARACTERÍSTICASDELASRELACIONES INTERPERSONALESDEAMISTADYNOVIAZGO.
1.1.ACTIVIDADESDEAPERTURA
A. ACTIVIDAD1:
1.2.ACTIVIDADESDEDESARROLLO
A.
B.
C.
D.
E. ACTIVIDADESADICIONALES
F.LASIGUIENTEETAPA–ejercicios,testsobrelasrelaciones interpersonales,testdeamistad,testde
RAP2:SUSTENTALAPOSTURAPERSONALSOBREEL EJERCICIODELASEXUALIDADMEDIANTEEL RECONOCIMIENTODELADIVERSIDADSEXUAL
2.1.ACTIVIDADESDEAPERTURA
A.
ESPECIALIDADESTÉCNICASENLOSDIFERENTES PLANTELESYPROPIASDECADAPLANTEL 46.
47.
55.
CUMPLIENDOCONELPROCESODE TOMADEDECISIONES,ELIGELAESPECIALIDAD TÉCNICAAPARTIRDELAINVESTIGACIÓNDELAS PROFESIONESYDELAORDENACIÓNJERÁRQUICA DELASMISMASSEGÚNTUINTERES. 58.
60.
61.
61.
62.
TIPOSDERELACIONESINTERPERSONALES (Amistad) 62.
68.
ACTIVIDAD2: ENAMORAMIENTONOVIAZGO.DIFERENCIAENTRE ELENAMORAMIENTOYELNOVIAZGO 68.
ACTIVIDAD3A: ELABORAUNAPRESENTACIÓNELECTRÓNICA SOBREELTEMADE“AMISTAD,AMORY NOVIAZGO”YPRESÉNTALAENCLASE. 77.
ACTIVIDAD3B: CREAUNENSAYOSOBREELTEMA“LATOMADE DECISIONESENLASRELACIONESINTERPERSONALES-MIPAREJAIDEAL”. (Trabajoindividual) 77.
ACTIVIDAD3C: COMENTAALGUNASSITUACIONESDEPAREJAY SUPOSIBLERESOLUCIÓN. 80.
81.
amor,checasierescompatiblecontu pareja,etc. 82.
90.
91.
ACTIVIDAD1: CONCEPTOSDESEXUALIDAD,SEXO, GENITALIDAD,RELACIÓNSEXUALYGÉNERO. Respondealaspreguntas. 91.

A.

103.

104.

104. 114.

115. A. ACTIVIDAD2: VIOLENCIAENELNOVIAZGO 115. B. ACTIVIDAD3: EMBARAZOENLAADOLESCENCIA

C. ACTIVIDADESCOMPLEMENTARIAS: 134.

ACTIVIDADA: Sexualidad(enMéxicoyenotrospaíses) 134.

EnfermedadesdetransmisiónsexualySIDA enMéxico 134.

OrganizacionesenMéxicooanivelmundialque sededicanaltrabajorelacionadoconla prevenciónylacuradelasETS 136.

ejercicios. 137.

139.

contenido 5.
RAP3:EVALÚALOSRIESGOSLATENTESENELEJERCICIO DETUSEXUALIDADENTORNOALPROCESODETOMA DEDECISIONES
3.1.ACTIVIDADESDEAPERTURA
2.2.ACTIVIDADESDEDESARROLLO 3.2.ACTIVIDADESDEDESARROLLO
96. A. ACTIVIDAD2: DIVERSIDADSEXUAL 96. B. ACTIVIDAD3: MÉXICODIVERSIDADSEXUAL Respondealaspreguntas. 100.
ACTIVIDAD1: RIESGOSENTORNODELASEXUALIDAD ENFERMEDADESDETRANSMISIÓNSEXUAL. Respondealaspreguntas.
 ACTIVIDADB:
 ACTIVIDADC:
 ACTIVIDADD:
D.LASIGUIENTEETAPA–Trabajosescritos,puntodevista,
3.3.ACTIVIDADESDECIERRE
A.Trabajoenequipoyexposiciónsobreeltema.Organigrama.
IV.UNIDADIII:GÉNERO 141. RAP1:IDENTIFÍCAROLESYESTEREOTIPOSDEGÉNERO QUEINFLUYENENTUIDENTIDAD.
1.1.ACTIVIDADESDEAPERTURA
Diferentescasos. Proteccióndelembarazoconlosmétodos anticonceptivos. A. ACTIVIDAD1: CONCEPTODEGÉNERO.ANÁLISISSOBRELOS
123. 125. 128.
Problemasrelacionadosconla sexualidad 134.
140.
141.
142.
ROLESYESTEREOTIPOSDEGÉNEROYSU INFUENCIASOBRELAIDENTIDAD Respondealaspreguntas. 142. 152.
6 contenido_______________________________________________________________________
2.3.ACTIVIDADESDECIERRE
2.4.EVALUACIÓNPORPARCIALES
VI.PUBLICACIONESDEALEC
CALLELOUISIANANO159,COL.NAPOLES,C.P.03810,MEXICOD.F., TEL/FAX.:5543·20·55,5536·38·75,1324·14·75.Email:alecom@hotmail.com
1.2.ACTIVIDADESDEDESARROLLO 152. A. ACTIVIDAD2: MIIDENTIDADRELACIONADACONMÍ GÉNERO. 152. B. ACTIVIDAD3: MÉXICOYLOSESTEREOTIPOSDEGÉNERO. 155. C. ACTIVIDAD4: DINÁMICAGRUPALSOBLELOSROLESY ESTERIOTIPOSDEGÉNERO. 161. D. ACTIVIDAD5: HACERUNA DRAMATIZACIÓN CONRESPETOA LOSROLESYESTEREOTIPOSDEGÉNERO,QUE INFLUYESOBREELCOMPORTAMIENTODELOS HOMBRESYLASMUJERESENDIFERENTES SITUACIONES. 166. 1.3.ACTIVIDADESDECIERRE -discusión,conclusiones,resumen. 169. RAP2:UTILIZADISTINTASESTRATEGIASENLASOLUCIÓN DEPROBLEMASENTUENTORNOINMEDIATO. 170. 2.1.ACTIVIDADESDEAPERTURA 171. A. ACTIVIDAD1: EQUIDADDEGÉNERO. 171. 2.2.ACTIVIDADESDEDESARROLLO 175. A. ACTIVIDAD2: MACHISMOYFEMINISMO. Respondealaspreguntas. 175. B. ACTIVIDAD3: MACHISMO,FEMINISMOYLASITUACIÓNDELA MUJERENMÉXICO. Respondealaspreguntas. 181. 185. C. ACTIVIDAD4: LASITUACIÓNDELAMUJERENLOSDIFERENTES PAÍSES. 187. D.Continuamos:ejercicios,anécdotas. 188.
-presentacióndelostrabajoselaborados, dinámicasgrupales. discusión, conclusiones,resumen. 192.
195.
198.
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