_______________________________________________________contenido - ECOLOGĂ?A
1.
2. contenido
- EcologĂa __________________________________________________________
_______________________________________________________contenido - ECOLOGÍA
I.
II.
III.
ORGANIZACIÓN DEL CURSO
11.
1.1. MAPA CONCEPTUAL DE LA MATERIA ECOLOGÍA
11
1.2. CONCEPTO FUNDAMENTAL
12.
1.3. CONCEPTOS SUBSIDIARIOS
12.
1.4. TEMAS INTEGRADORES
13.
1.5. PROCEDIMIENTO PARA TRABAJAR UTILIZANDO EL MAPA CONCEPTUAL
15.
CONCEPTOS BÁSICOS
16.
2.1. ECOLOGÍA
16.
2.2. BIOMASA
16.
2.3. HÁBITAT Y MEDIO AMBIENTE
16.
2.4. COMUNIDADES (BIOCENOSIS)
16.
2.5. POBLACIONES
16.
2.6. ESPECIES
16.
2.7. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS
16.
2.8. NICHO ECOLÓGICO
16.
2.9. SOCIEDAD
16. 17.
ECOLOGÍA 3.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
17.
3.2. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SISTEMAS DE LA MATERIA ORGÁNICA 3.3. ACTIVIDADES DE APERTURA
19. 20.
¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?
20.
¿CÓMO SURGIÓ LA ECOLOGÍA? – SU HISTORIA
22.
RELACIÓN DE LA ECOLOGÍA CON LAS OTRAS DISCIPLINAS Y CIENCIAS Nuevas disciplinas – Bioenergética, Biogeoquímica, Biotecnología
24.
IMPORTANCIA DE LA ECOLOGÍA
25.
∙ Responde a las preguntas 3.4. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
25. 26.
ECOLOGÍA EN AMÉRICA LATINA – INVESTIGAR, DIVIDIRSE POR EQUIPOS Y POR PAÍS
26.
ECOLOGÍA DE MÉXICO (AGRÍCOLA, COSTERA, FORESTAL, ETC.)
26.
∙ Trabajo en equipo ∙ Algunas direcciones útiles en Internet ∙ Continuamos – punto de vista
26. 26. 27.
3.
4. contenido
- Ecología __________________________________________________________
∙ Prácticas y ejercicios 3.5. ACTIVIDADES DE CIERRE
IV.
BASES DE LA ECOLOGÍA
29. 30.
4.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
30.
4.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
30.
BIOSFERA Y CICLO BIOGEOQUÍMICO EN LA NATURALEZA
∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙
31.
Ciclo del carbono
34.
Ciclo del oxigeno
35.
Ciclo del nitrógeno
35.
Ciclos del fósforo y del azufre
36.
Práctica A – Tema - Ciclos del fósforo y del azufre
37.
Ciclo del agua
38.
TIPOS DE BIOMAS Ecología de bosques húmedos, selva lluviosa, sabanas, pasajes, forestal, etc.
∙ Práctica B – Tema - Biomas ECOSISTEMAS – ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO, TIPOS Y DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS – INTERCAMBIO DE LA MATERIA Y ENERGÍA
∙ Responde a las preguntas, Actividad 4.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
38.
42. 42.
48. 50.
∙ Trabajo en equipo – Los Biomas en México
50.
organigrama ∙ Algunas direcciones útiles en Internet
50.
Prácticas Proyectos de Investigación:
52.
Práctica No.1 - Investigación de la Atmósfera
52.
Práctica No.2 - Investigación de la Litosfera (Suelo)
55.
Práctica No.3 - Investigación Hidrológica
57.
Juego
59.
Continuamos – Ejercicios 1 y 2
60.
∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙
4.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
V.
28.
MEDIO AMBIENTE Y FACTORES ECOLÓGICOS
61. 62.
5.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
62.
5.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
63.
¿QUÉ ES EL MEDIO AMBIENTE?
63.
BIODIVERSIDAD
63.
FACTORES ECOLÓGICOS QUE INFLUYEN SOBRE LA BIODIVERSIDAD
64.
1. Factores Bióticos
65.
_______________________________________________________contenido - ECOLOGÍA
5.
• Productores primarios (autótrofos). • Fotoautótrofos • Quimioautótrofos • Consumidores (heterótrofos: primarios y secundarios) • Degradadores (saprobios: bacterias y hongos) 2.
2. Factores Abióticos (Biotopos)
66.
• Luz • Temperatura • Agua • Aire • Suelo • Clima (viento, lluvia e insolación) • Latitud (región, zona) y Altitud (relieve), Actividad
3. Factores Antropogénicos
∙ Texto ∙ Responde a las preguntas ∙ Actividad: Factores bióticos de las Biomas: manglar, pastizal,
73. 65-73. 73. 74.
bosque mesófilo de montaña, plancton.
5.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
76.
BIODIVERSIDAD EN AMÉRICA LATINA
76.
BIODIVERSIDAD BIOLÓGICA EN MÉXICO
76.
INTERRELACIÓN DE LOS ORGANISMOS CON EL AMBIENTE Y ADAPTACIÓN
76.
∙ Trabajo en equipo ∙ Algunas direcciones útiles en Internet ∙ Prácticas y ejercicios: Práctica No.1 - Investigación
76. 76. 78.
sobre la Cobertura terrestre y biológica
∙ Práctica No.2 Temas: MEDIO AMBIENTE EN
80.
MÉXICO - La situación ambiental en México; DF - FACTORES AMBIENTALES ESTADÍSTICA ∙ Continuamos – punto de vista, ejercicios
81.
5.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
VI.
Debate entre los equipos
ECOLOGÍA DE LAS COMUNIDADES (COMUNIDADES BIÓTICAS), POBLACIONES Y ESPECIES
83. 83. 84.
6.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
84.
6.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
85.
COMUNIDADES: DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN
85.
SUCESIONES EN LA ESTRUCTURA DE LAS COMUNIDADES (COMUNIDADES INICIALES A CLÍMAX)
87.
POBLACIONES
88.
ESPECIES (COMPORTAMIENTO)
91.
REDES TRÓFICAS Y RELACIONES BIOLÓGICAS. PIRÁMIDES TRÓFICAS
92.
6. contenido
- Ecología __________________________________________________________ RELACIONES MUTUAS ENTRE LAS POBLACIONES • Mutualismo • Comensalismo • Amensalismo • Competencia • Depredación • Parasitismo RELACIONES INTERESPECÍFICAS
∙ Texto ∙ Responde a las preguntas 6.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
94.
95. 92.- 95. 96. 98.
ESPECIES DE MÉXICO – FLORA Y FAUNA
98.
REDES TRÓFICAS
98.
∙ Trabajo en equipo ∙ Algunas direcciones útiles en Internet ∙ Prácticas, actividades y ejercicios 6.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
VII. LA ACTIVIDAD HUMANA Y EL DESEQUILIBRIO ECOLÓGICO
98. 98. 99. 103. 104.
7.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
104.
7.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
105.
RECURSOS NATURALES
105.
• Renovables (bosques, recursos acuáticos, etc.) • No renovables (petróleo y minerales)
ACTIVIDADES HUMANAS Y EL APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES • • • •
Recolección y Caza Agropecuaria, forestal y pesquera Minería Industrialización (transformación)
∙ Práctica A – Algunas industrias y su influencia
108.
sobre el medio ambiente DESEQUILIBRIO ECOLÓGICO RELACIONADO CON LAS ACTIVIDADES HUMANAS
108.
∙ Texto ∙ Responde a las preguntas 7.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
105.
PROBLEMAS DE:
108. 112. 113. 113.
∙ DEFORESTACIÓN – LOS BOSQUES DEL AMAZONAS; 113. LA SELVA TROPICAL EN MÉXICO
∙ MEDIO AMBIENTE – LLUVIAS ACIDAS ∙ INVASIONES BIOLÓGICAS ∙ Trabajo en equipo ∙ Algunas direcciones útiles en Internet
113. 113. 113. 113.
_______________________________________________________contenido - ECOLOGÍA ∙ Prácticas y ejercicios: ∙ Práctica A – Investigación sobre la actividad humana
115. 115.
en mi localidad y su impacto sobre el ecosistema
∙ Práctica B – Tema: EL IMPACTO AMBIENTAL
116.
DEL HOMBRE SOBRE LA FLORA Y FAUNA DE MÉXICO
∙ Práctica C – Tema: CIUDADES METRÓPOLI –
116.
RIESGOS AMBIENTALES, AIRE ENVENENADO (UN RIESGO PARA RESPIRAR)
∙ Práctica D – CONTAMINACIÓN DEL AIRE, DEL AGUA, DEL SUELO, AGRÍCOLA, URBANA. Otros Temas relacionados: CONTAMINANTES TÓXICOS CONTAMINACIÓN EN MÉXICO CONTAMINACIÓN MARINA EN EL GOLFO DE MÉXICO ∙ Práctica E – Tema: LAS FUENTES DE ENERGÍA Y LA PRESERVACIÓN ECOLÓGICA (Energías limpias, alternativas para nuestro mundo sustentable actual) Otros Temas relacionados: LA ENERGÍA NUCLEAR Y LOS ECOSISTEMAS (Accidentes por Reactores nucleares - El impacto de la catástrofe de Chernobil sobre el ecosistema y la población)
117.
118.
CONSUMO DE ENERGÍA EN MÉXICO
∙ Práctica F – Tema: ALIMENTACIÓN Y CULTURA
119.
ALIMENTARIA Otros Temas relacionados: ALIMENTOS y BIOTECNOLOGÍA CÓMO REDUCIR EL HAMBRE EN EL PLANETA
∙ Práctica G – Tema: ¿QUÉ HACER CON LA
119.
BASURA Y CÓMO PROCESARLA?; BASURA – MÉXICO Y DF
∙ Continuamos – Ejercicios 1 - 3
VIII.
120.
7.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
121.
FENÓMENOS NATURALES RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD HUMANA
122.
7.
8. contenido
- Ecología __________________________________________________________
8.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
122.
8.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
123.
EL IMPACTO HUMANO SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO 123. EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y EL EFECTO INVERNADERO
∙ Responde a las preguntas 8.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
127. 128.
CAMBIOS CLIMÁTICOS EN MÉXICO
128.
OZONO ATMOSFÉRICO, ESTRATEGIAS PARA COMBATIR EL CAMBIO CLIMÁTICO Y LA DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
128.
∙ ∙ ∙ ∙ ∙
Trabajo en equipo
128.
Algunas direcciones útiles en Internet
128.
Práctica A: EL FENÓMENO “EL NIÑO”
130.
Práctica B: DELITOS ECOLÓGICOS
130.
Práctica C: INCENDIOS Y TRANSPORTE DE SUSTANCIAS PELIGROSAS ∙ Práctica D: PLAGAS – AGRÍCOLAS, DE INSECTOS, URBANAS (RATONES, ETC.) ∙ Práctica E: LA BIOPIRATERÍA
131.
∙ Continuamos - Ejercicio
132.
8.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
∙ IX.
123.
Trabajo en equipo - debate y conclusión
DESARROLLO SUSTENTABLE
131. 131. 132. 132. 133.
9.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
133.
9.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
134.
DEFINICIÓN, PRINCIPIOS Y METAS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE
134.
ECO MONITOREO
137.
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL Y ECO MONITOREO
138.
∙ Responde a las preguntas 9.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ÉTICA AMBIENTAL
140. 141. 141.
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN AMBIENTAL (INGENIERÍA 141. AMBIENTAL, ECOLÓGICA, GENÉTICA) EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MÉXICO
141.
∙ Trabajo en equipo 141. ∙ Algunas direcciones útiles en Internet 141. ∙ Prácticas y actividades - punto de vista, ejercicios 143. 9.4. ACTIVIDADES DE CIERRE - Discusión y Resumen
144.
_______________________________________________________contenido - ECOLOGÍA X.
PROTECCIÓN DE LA NATURALEZA
145.
10.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
145.
10.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
146.
¿CÓMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE?
146.
MEDIDAS PARA SALVAR LOS MARES, LA FLORA Y LA FAUNA
147.
PROTECCIÓN DE LA NATURALEZA SILVESTRE EN MÉXICO - Práctica
149.
RECURSOS NATURALES – CÓMO PROTEGER EL AGUA
150.
∙ Responde a las preguntas 10.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
152.
CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y DE LOS RECURSOS NATURALES
152.
CONSERVACIÓN DEL SUELO (EROSIÓN)
152.
CONSERVACIÓN BIOLÓGICA DE LOS BOSQUES HÚMEDOS
152.
∙ ∙ ∙ ∙
Trabajo en equipo
152.
Algunas direcciones útiles en Internet
152.
Prácticas y actividades - Encuesta
154.
Práctica adicional: CONSERVACIÓN FORESTAL EN MÉXICO
154.
∙ Continuamos – punto de vista, ejercicios 10.4. ACTIVIDADES DE CIERRE - Poster y resumen
XI.
151.
ORGANIZACIONES ECOLÓGICAS NACIONALES E INTERNACIONALES
155. 157. 158.
11.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
158.
11.2. ACTIVIDADES DE APERTURA Y DESARROLLO
159.
ORGANIZACIONES INTERNACIONALES:
159.
∙ LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS 200. (ONU)
∙ Práctica A: GREENPEACE – Preservación de los
160.
ecosistemas y las especies; Otras organizaciones
ORGANIZACIONES NACIONALES:
∙ SEMARNAT Y OTRAS SECRETARÍAS
OTRAS INSTITUCIONES AMBIENTALES
∙ Trabajo en equipo, Tabla, Organigrama ∙ Responde a las preguntas 11.3. ACTIVIDADES DE CIERRE
161. 161. 161. 163. 164. 165.
9.
10. contenido XII.
- Ecología __________________________________________________________
PROGRAMAS Y LEYES DE PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
166.
12.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
166.
12.2. ACTIVIDADES DE APERTURA Y DESARROLLO
166.
PROGRAMAS INTERNACIONALES – EL PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL MEDIO AMBIENTE
167.
PROGRAMAS NACIONALES
168.
∙ Trabajo en equipo; Algunas direcciones de Internet 167.
LEYES DE PROTECCIÓN AL MEDIO AMBIENTE
∙ Práctica A: Tema – Ley General del Equilibrio
170. 172.
Ecológico y la Protección al Ambiente (LGEEPA)
∙ Responde a las preguntas 12.3. ACTIVIDADES DE CIERRE
XIII.
LOS PROBLEMAS ECOLÓGICOS Y POLÍTICA AMBIENTAL DE MÉXICO
173. 174. 175.
13.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
175.
13.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
176.
LA POLÍTICA AMBIENTAL DEL GOBIERNO MEXICANO Desarrollo, principios e instrumentos, direcciones de Internet
176.
MÉXICO - PARQUES Y RESERVAS ECOLÓGICAS
180.
∙ Responde a las preguntas 13.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
185. 186.
PROBLEMAS ECOLÓGICOS DE MÉXICO
186.
PARQUES NACIONALES DE MÉXICO
186.
POLÍTICA AGRÍCOLA EN MÉXICO
186.
POLÍTICA COSTERA EN MÉXICO
186.
POLÍTICA FORESTAL EN MÉXICO
186.
∙ ∙ ∙ ∙
Algunas direcciones útiles en Internet
187.
Prácticas y actividades
188.
Práctica A: Reservas ecológicas en México
189.
Práctica B: Restauración ecológica en el DF
189.
∙ Ejercicios
189.
13.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
190.
Trabajo de todos los equipos – exposición, conclusión
190.
CALLE LOUISIANA NO 159, COL. NAPOLES, C.P. 03810, MEXICO D.F., TEL/ FAX.: 5543·20·55, 5536·38·75, 1324·14·75. Email: alecom@hotmail.com