VICERRECTORADO DE EDUCACION A DISTANCIA ESCUELA DE EDUCACIÓN
Nombre del Curso:
HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS EN VENEZUELA Sesión:
Fecha: 15/10/2011
Tema: Evaluar las concepciones del positivismo en la Educación Ponderación de la Asignación: 100 puntos
Descripción de la Asignación: Realizar la lectura del siguiente material (ubicado en sitios de interés y Material de apoyo de la plataforma y en el blog del docente): Las ideas positivistas y evolucionistas en la obra de Laureano Vallenilla Lanz. Por: Johan MéndezReyes y Lino Morán-Beltrán Link: http://www.scielo.org.ve/pdf/rf/v27n61/art03.pdf Luego los alumnos realizaran un Ensayo sobre el Pensamiento Positivista en Venezuela analizado en la obra de Laureano Vallenilla Lanz.
Criterios a considerar Fecha de entrega: 16/10/2011 Extensión del trabajo o actividad: Debe ser entregada a través de la plataforma. Referencias Exigidas: Síntesis, Explicación de los hechos y Conclusión sobre los aspectos más resaltantes Número de participantes: Individual
Otros: El ensayo no deberá excederse de 4 páginas tipo carta, letra arial, tamaño 12, interlineado 1,5. Deberá ser identificado con el título del ensayo, nombre de la cátedra, nombre del alumno y número de cédula.