Kids in het
HELE
KINDERKRA NT VOOR LEERLINGEN GROEP 5 TOT EN ME T 8 VAN ALLE BASIS SCHOLEN IN HET WES TLAND
WE STLAND Kijkje achter de schermen bij Westlandse tuinbouw
APRIL 2017 JAARGANG 1 • NR. 8
W
ESTLAND Op de Dag van de Westlandse Tuinbouw woensdag 29 maart bezochten 565 leerlingen van 15 Westlandse basisscholen 25 teeltlocaties. De ondernemers namen de kinderen mee in de wereld van potplanten, bloemen, groente of fruit. Zo ging groep 7/8 van de Eben Haëzerschool uit ’s Gravenzande naar KP Holland in Naaldwijk. Groep 8 van de Prins Willem Alexander uit ’s Gravenzande bezocht R&A Van Kester in Kwintsheul.
De planten van KP Hollands glijden voorbij op de vele loopbanden die het bedrijf telt. Luuk (10): ‘Ik heb nog nooit zo veel planten bij elkaar gezien. Er zit een heel systeem achter. Mensen hoeven niet meer zo veel te doen, alleen kweken en verpakken.’ Rens (11) vindt de machines erg interessant. ‘Hier zou ik ook wel willen werken. ‘Er wordt veel gedaan door robots’, zo heeft Rebecca (11) geleerd. ‘Robots kunnen veel tillen en werken altijd, mensen gaan met pauze.
‘Zo weten ze om welke robot het gaat. Je leert hier veel.’ Alle robots hebben een naam, dat vind ik grappig. Zo weten ze om welke robot het gaat. Je leert hier veel.’ Na de rondleiding mogen de leerlingen zelf een plantje, een potje en versiering uitzoeken. Yoran (10) kiest voor een rood plantje en een pot met de vlakken van een voetbal. ‘Ik vind het goed dat er een Dag van Westlandse Tuinbouw is. Je woont hier in Westland, dus het is belangrijk dat je iets van tuinbouw afweet.’
In de kas van R&A Van Kester zien de leerlingen de verschillende fasen van het kweken van chrysanten. In verschillende vakken zijn de verschillende grootte van de bloemen te zien. ‘Na tien weken gaan de bloemen naar de veiling’, vertelt eigenaar Rene van Kester. Hij plukt de middelste bloem eraf. ‘Waarom doet u dat?’, wil Robin (11) weten. ‘Ik haal er één uit, zodat de rest er omheen mooier wordt.’ Alle leerlingen mogen ook een
boeketje samenstellen. Lizzy (11), Mardi (12) en Anne- Fleur (12) vinden het bezoek interessant. ‘Ik vind gekleurde bloemen altijd erg mooi, hier is alleen maar wit. Waarom is dat?’, vraagt Lizzy aan de eigenaar. ‘Er zijn wel dertig kleuren chrysanten. Wij maken er één om de beste te zijn in deze kleur,’ is zijn antwoord. Met een bosje bloemen stappen de leerlingen weer op de fiets, terug naar school.
Dalton De Driekleur wint zwerfafvalwedstrijd ‘S-GRAVENZANDE Groep 7 van basisschool De Driekleur iss de winnaar van de zwerfafvalwedstrijd. Zij haalden per leerling het meeste aantal kilo’s zwerfafval op rond de school. De groep haalde met elkaar 48 kilo afval op, dat is ruim 2 kilo per leerling. De leerlingen van De Driekleur ontvingen daarom vrijdag 24 maart van wethouder Bram Meijer een knikkertegel van gerecycled plastic voor op het schoolplein. Gemeente Westland wil met deze actie
tijdens de Landelijke Opschoonweek milieubewustzijn onder kinderen vergroten. Samen met acht Westlandse scholen is er dan ook dit jaar weer enorme inzet getoond om zoveel mogelijk kilo’s zwerfaval te verzamelen. In totaal is er 419 kilo afval opgehaald.
Gastles De gemeente Westland verzorgde op elke deelnemende school een gastles. Hierin werd gesproken over het ontstaan van
zwerfafval, afbraaktijden van verschillende materialen en hoe zwerfafval voorkomen kan worden. Na afloop van de gastles kregen de kinderen veiligheidshesjes, papierprikkers, vuilniszakken en andere benodigdheden uitgereikt. Vervolgens
gingen zij onder begeleiding van medewerkers van de gemeente Westland aan de slag om het zwerfafval in de omgeving van de school op te ruimen. Alle deelnemende leerlingen hebben het diploma ‘Opruimtopper’ ontvangen.
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
2
Lange vlecht wordt kinderpruik H ONSELERSDIJK Westlands Hoop vroeg zondag 26 maart tijdens de voorjaarsmarkt hulp voor Stichting Haarwensen. Kinderen met lang haar van minimaal 30 centimeter konden deze dag hun lange vlecht schenken aan dit goede doel. Stichting Haarwensen zorgt ervoor dat kinderen een pruik van echt haar kunnen dragen, zonder dat daar kosten aan verbonden zijn voor de ouders.
De 5-jarige Carmen zit in de kappersstoel. Ze laat haar lange, donkere haren afknippen. Eerst maakt de kapster een vlecht. Deze knipt ze af voor de pruik en daarna krijgt Carmen een hip nieuw kapsel. Carmen is mooi geschminkt, want er zijn deze middag allerlei leuke activiteiten bij scoutinggebouw Kom-in. Er is onder meer een kinderdisco, een voorjaarsmarkt en een clown. Stichting Westlands Hoop heeft als doel om kinderen met een levensbedreigende aandoening een mooie dag te bezorgen zodat zij en hun ouders even de zorgen kunnen vergeten. Dit keer zetten zij zich in voor Stichting Haarwensen en met een goed resultaat. Maar liefst 15 meiden zetten een schaar in de lange lokken voor dit goede doel.
COLOFON ‘Kids in het Hele Westland’ is een speciale uitgave bij regionale krant Het Hele Westland. Hoofdredactie door Carla Kok Opmaak, advertentieverkoop, druk en verspreiding is verzorgd door Uitgeverij West Media bv Oplage: 15.000
De zussen Sterre (9) en Tara (11) hebben ook hun haar afgeknipt voor een pruik. Tara: ‘Ik wilde het sowieso al afknippen. Het werd irritant en ik had vaak
klitten. Nu kan ik er iemand anders mee helpen. Van mijn vlecht wordt een pruik gemaakt voor zieke kinderen.’ Ze haalt haar hand door haar haar. ‘Ik blij met mijn nieuwe kapsel. Het is mooi geworden.’ Dat vindt haar zusje ook.
WIST JE D
AT?
Wat vind jij?
H
ONSELERSDIJK Stichting Lezen en Schrijven deed onderzoek naar het taalniveau van kinderen en jongeren. Op vrijdag 24 maart kwamen zij met de cijfers naar buiten. Ruim 1 op de 10 leerlingen van groep 8 verlaat de basisschool zonder het vereiste taalniveau. Het aantal jongeren dat niet goed kan lezen of schrijven is in twaalf jaar gestegen van 12 naar 18 procent. Dat heet laaggeletterd zijn. Hoe het komt weet de stichting niet precies. Elle (11), Wies (11) en Kieran (11) van basisschool De Hoeksteen in Honselersdijk denken mee.
De Nederlan d uit ongeveer se taal bestaat 80.000 woo rden. Tellen we de w vervoegingen erkwoord m werkt, werkt ee, zoals e, gewerkt, dan zijn het schatting 6 er naar 0 miljoen.
Uitgeverij West Media bv behoudt zich ten aanzien van de inhoud van deze uitgave en/of website zowel het auteursrecht voor conform artikel 15 lid 1 sub 4 van de Auteurswet als het databankrecht.
Wies (11):
Stokdijkkade 10 2671 GW Naaldwijk T 0174-624212 E advertentie.hhw@uitgeverijwestmedia.nl www.uitgeverijwestmedia.nl
‘Ik denk dat het komt, omdat we veel minder schrijven met een pen’, zegt Wies. ‘We schrijven nu vooral op de computer. Dan hoef je niet op te letten op taalfouten, de computer past het vanzelf aan. Als je een brief met de hand schrijft let beter op. Ik stuur veel berichten via Whatsapp. Dan let ik niet op taal, ik wil dat zo snel mogelijk een bericht versturen. Als het te lang duurt, denken ze dat ik er niet meer ben. Veel kinderen gebruiken afkortingen op Whatsapp, zoals gm voor goedemorgen en wrm voor waarom.’
Elle (11):
Kieran(11)
‘Als je veel leest, kan je ook beter schrijven’, is de mening van Elle. ‘Daarom moeten kinderen veel lezen. Je ziet hoe je woorden schrijft en leert er nieuwe woorden bij. Vier keer in de week lezen wij in de klas een kwartier tot een half uur. Soms lees ik thuis. Vroeger deed ik dat vaker, nu vind ik andere dingen leuker. Ik zit graag op mijn telefoon of op de iPad. Een boek lezen op de iPad heb ik nog nooit gedaan, ik houd liever een boek vast. Ik ga nog iedere maand naar de bibliotheek en lees graag boeken van Carry Slee.’
‘Misschien zou het helpen als kinderen vaker in de klas lezen’, bedenkt Kieran. ‘Maar het is ook gewoon belangrijk om goed op te letten tijdens de les. Soms zijn klasgenoten met andere dingen bezig, de aandacht is niet bij de les. Ik let goed op. Ik vind taal niet moeilijk, soms zelfs makkelijk. Daarom krijgen wij alle drie les uit het taalplusboek. Het is voor later heel belangrijk dat je goed kan schrijven. Bij het solliciteren moet je al een brief schrijven. Ik wil later architect worden, dan zal ik mijn plannen moeten uitschrijven.’
Kids in het H LE E
WESTLAND
C CONTAINERS VOL MET 3
Wij trekken aan de bel!
ELEKTRONISCH AFVAL
H
ONSELERSDIJK Ruim 300.000 basisschoolleerlingen op zo’n 1100 scholen in Nederland, Afrika, Azië en Latijns-Amerika maakten woensdag 22 maart één minuut lang kabaal voor actie Wij trekken aan de bel van het Liliane Fonds. Hiermee vroegen zij om aandacht voor het recht op onderwijs van leeftijdgenootjes met een handicap in ontwikkelingslanden die niet naar school gaan. Op de Openbare Daltonschool Honselersdijk verzamelden het team van het Liliane Fonds zich met de leerlingen voor een live stream verbinding met Tako Rietveld op een school in Kameroen.
S
Leerlingen van de Openbare Daltonschool Poeldijk, Honselersdijk en basisschool De Kyckert zitten op de trap van de aula. Zo kunnen zij het beeldscherm goed zien waar straks de leerlingen in Kameroen op te zien zijn. Er is een heel team van het Liliane Fonds aanwezig om dit voor elkaar te krijgen. Kindercorrespondent Tako Rietveld heeft een reportage gemaakt van de 13-jarige Arnold. Ilse (10) legt uit waar de video over gaat: ‘Arnold heeft maar één been. De meeste kinderen in zijn dorp moeten ver lopen om naar school te gaan. Hij kan toch naar school omdat hij wordt gebracht met een motor.’ Na het zien van de video is er een verbinding met Tako, Arnold en de rest van zijn klas. De leerlingen mogen vragen stellen aan elkaar. Lina (12) vraagt: ‘Zijn er veel kinderen in het dorp die niet naar school kunnen vanwege een handicap?’ Tako vertaalt het antwoord: ‘Er zijn ongeveer vijftig kinderen die niet naar school kunnen.’ Lina: ‘Ik vind dat kinderen
met een handicap ook naar een gewone school mogen. We moeten misschien iets aanpassen, zoals een lift, maar we kunnen gewoon dezelfde les volgen.’
GRAVENZANDE Basisschool De Kameleon telde vrijdag 7 april het laatst ingezamelde elektronisch afval voor de E-waste Race. Zestig leerlingen van de groepen 6 van de locatie Heenweg en aan de Eikenlaan verzamelden oude en kapotte apparaten. Samen met drie scholen in Westland en zes scholen in Flevoland deden zij mee aan deze race.
Na de vragen is het tijd voor een minuut herrie door de leerlingen in Kameroen. Ze halen alles uit de kast. Daarna zijn de leerlingen in de Openbare Daltonschool Honselersdijk aan de beurt. Ze krijgen zelfs hulp van de kleuters. Er wordt geslagen op trommels, geblazen op fluitjes, geklapt in de handen en hard geschreeuwd. Shivani (10) slaat op een soort triangel. ‘Ik vind het heel erg leuk. Het Liliane Fonds is er om kinderen te helpen. Nu kunnen wij ook wat doen.’ Vier leerlingen gaan met de directeur van de school naar de Tweede Kamer om een petitie te overhandigen. Dit is een brief waarop wordt gevraagd om recht op onderwijs voor kinderen met een handicap in ontwikkelingslanden met vele handtekeningen.
milieu en voor de longen’, legt Ashwin (9) uit. ‘Ik wist wel dat het belangrijk was om afval te scheiden, maar ik wist niet dat het zo erg was.’ Gwen (10): ‘Als de spullen worden ingeleverd, kunnen grondstoffen worden hergebruikt. In een telefoon zit bijvoorbeeld goud, dat weer gebruikt kan worden voor het maken van een nieuwe telefoon.’ De laatste container wordt door de leerlingen leeggehaald en verdeeld. Ieder item heeft een bepaald aantal punten, die voeren zij vervolgens in op de computer. ‘Er zijn heel veel telefoons.’ Gwen telt er honderd. ‘We zijn in de wijk langs de deuren gegaan en hebben flyers verspreid en opgehangen. Ik denk niet dat we gaan winnen, want we stonden nog vierde. Maar we zijn wel heel goed bezig geweest.’
WINNAAR
E-WASTE RACE De leerlingen hebben al 1215 items opgehaald en daar komen de laatste volle containers nog bij. Deze worden nu gesorteerd in de hal. Op tafel liggen oude telefoons, er is een bak met snoeren en een hoekje voor overige apparaten. Hier staat onder meer een koffiezetapparaat, broodrooster en speakers. ‘Het is beter voor het milieu om oude elektronische apparaten weg te brengen in plaats van gewoon weg te gooien’, vertelt Nena (9). Een derde van het elektronisch afval wordt volgens de organisatie niet hergebruikt. ‘Op school is er iemand van de E-waste Race langs geweest om meer uitleg te geven. In een video zagen we dat oude apparaten verbrand werden, die lucht werd helemaal zwart. Het is slecht voor het
De school die het meeste afval per leerling heeft opgehaald wint een schoolreisje naar technologie museum Nemo in Amsterdam. Maandag 10 april werd de winnaar bekend gemaakt. Het was basisschool de Zeester in Marknesse. Zij haalden meer dan 3000 items op met 22 leerlingen. Basisschool Pius X uit Wateringen deed het in Westland het beste met bijna 4000 items met 47 leerlingen.
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
4
Hippe bril met blauwe beschermlaag bij Linneweever kinderen kunnen ook de bril op sterkte laten voorzien van deze speciale coating. ‘Deze laag zorgt voor meer rust voor de ogen. Het blauwe licht verstoort de biologische klok, het lijkt net dag terwijl het al avond is. Daarom zal de coating ook
helpen om beter te slapen.’ Voor meer informatie over deze Blueberry glasses of over deze coating vraag ernaar bij Linneweever aan de Herenstraat 15 in Wateringen.
W
ATERINGEN Nog een spelletje op de tablet, jouw favoriete serie op tv en nog even een berichtje sturen via Whatsapp, kinderen brengen steeds meer tijd door achter een beeldscherm. Het blauwe licht van de beeldschermen vermoeit de ogen. Linneweever verkoopt brillen van Blueberry, die beschermt tegen dit felle licht. ‘De bril heeft een blauwe coating’, legt Marlous van Linneweever uit. ‘Als je heel goed kijkt in het glas, kan je het ook wel een beetje zien. Het is een blauw laagje op het glas. Deze coating blokkeert 40 procent van het spectrum van blauw licht. Het beschermt ook voor 100 procent tegen UV-straling. Hierdoor worden droge
en branderige ogen na langdurig kijken op een beeldscherm voorkomen.’ De Blueberry brillen zijn er in drie maten; S, M en L. Ze zijn er in vele hippe kleuren, van gifgroen en zuurstokroze tot neutraal zwart of bruin. Er is dus voor ieder wat wils. De kleinste maat is ook geschikt voor kinderen vanaf ongeveer 10 jaar. Maar
Na 10 weken Val op, Val af
Herenstraat 15 | 2291 BB Wateringen | 0174 29 31 40 | info@linneweever.nl
Openingstijden: Maandag van 13.00 tot 18.00 uur Dinsdag tot en met donderdag van 09.00 tot 18.00 uur Vrijdag van 09.00 tot 21.00 uur Zaterdag van 09.00 tot 17.00 uur
De Kinderfysio:
Wat is een tabletnek?
N W
ESTLAND Meer dan dertig jongeren streden de afgelopen tien weken tegen de kilo’s tijdens het programma Val op, Val af van Vitis Welzijn. Met elkaar leerden zij over het belang van gezonde voeding en sporten, met een fantastisch resultaat. Woensdag 19 april is de slotbijeenkomst in themapark De Westlandse Druif waarbij het resultaat wordt getoond. De deelnemers voeren samen met hun sportaanbieders een demo uit op het podium. Ambassadeur Jeroen Toet begeleid het programma.
Jongens en meisjes van 10 tot 18 jaar gingen de strijd aan met zichzelf maar ook als team en als kern. Westland werd voor dit project verdeeld in vier kernen, Wateringen, Naaldwijk, ’s Gravenzande en Monster. De omringende dorpen konden zich daarbij aansluiten. De deelnemers maakten tijdens dit project kennis met verschillende sporten, zoals dans, zelfverdedigingsport, survival en tennis. Zij sportten drie keer in de week een uur. Daarnaast kregen ze tips over gezonde voeding. Wekelijks waren er weegmomenten
per team. Aan het eind van het project is er gekeken hoeveel het team met elkaar is afgevallen voor de grote finale. De kern die met elkaar de meeste kilo’s verliest wint een prijs. Vanaf nu is het aan de deelnemers zelf om het vol te houden. Tips voor een gezonde maaltijd nemen ze mee. Door de kennismaking met verschillende sporten, kunnen ze een sport kiezen die het beste bij hen past. Dat maakt het makkelijker om op gewicht te blijven.
AALDWIJK Een tablet is leuk en handig. Steeds meer kinderen maken er gebruik van en dat merkt ook Kinderfysiotherapie Westland in Naaldwijk en ‘s Gravenzande. Door te lang in een verkeerde houding achter een tablet of smartphone te zitten, kunnen kinderen een tabletnek krijgen. Klachten zijn pijn aan hun rug, nek, schouders of hoofd.
Westland met hoofd- en nekpijn. ‘Ik had nooit gedacht dat de pijn door de tablet zou kunnen komen.’ Max deed oefeningen om de nek weer te laten ontspannen, maar ook om de rug en schouders sterker te maken. Wendy: ‘Het is natuurlijk beter om het te voorkomen. Zit rechtop en let op waar je de tablet houdt. Wissel van houding en blijf niet te lang kijken of spelen op smartphone of tablet.’
Kinderfysiotherapeut Wendy ScholtesBos: ‘Wanneer kinderen bij ons binnen komen met pijnklachten, zoeken we ook naar de oorzaak. Als we weten waar het vandaan komt, kunnen we het behandelen. Veel kinderen buigen voorover en houden de tablet of smartphone op schoot, het is zwaar voor de nek om het hoofd zo te dragen. Zeker als het enkele uren duurt. Dat snap ik wel, want spelletjes zijn er op gemaakt om zo lang mogelijk door te spelen. Daarom is het goed dat ouders een tijdslimiet instellen. Kinderen hebben vaak niet door d nooit ijn hoeveel tijd er alweer voorbij ‘Ik ha dat de p gedacht ablet zou is.’ t door de men.’ De 11-jarige Max kwam o k n e n kun bij Kinderfysiotherapie
www.kinderfysiotherapieregiowestland.nl
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
5
Kom naar de Nationale Kinderherdenking op 4 mei in Madurodam
DEN HAAG Op 4 mei herdenkt Nederland alle Nederlandse slachtoffers sinds de Tweede Wereldoorlog. We staan stil bij de betekenis van leven in vrijheid. Dát doen kinderen tijdens de Nationale Kinderherdenking op 4 mei in miniatuurstad Madurodam. Madurodam nodigt jullie uit om te komen.
De Nationale Kinderherdenking is vergelijkbaar met de Nationale Herdenking op de Dam in Amsterdam. De herdenking in Madurodam is speciaal voor en door kinderen. Het programma heeft als thema ‘De kracht van het persoonlijke verhaal’. Kinderen treden op met zang, dans en theater. Iris de Ruyter de Wildt, de 15-jarige burgemeester van Maduro-
dam, vertelt een verhaal over keuzes maken en de gevolgen daarvan. Natuurlijk wordt om 20:00 uur 2 minuten stilte gehouden om de Nederlandse slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog en oorlogssituaties en vredesmissies nadien te herdenken. We sluiten af met een bijzonder kinderdefilé dóór Madurodam. Dat is een stoet die in optocht voorbij gaat als eerbetoon. Het programma 19:00 uur: verzamelen op George Maduroplein 19:30 uur: verschillende optredens voor én door kinderen 20:00 uur: 2 minuten stilte 20:02 uur: kinderdefilé dóór Madurodam 20:30 uur: einde
Iedereen die naar de Nationale Kinderherdenking komt, mag op 4 mei vanaf 13:00 uur gratis het park in én mag tot 19:00 uur gratis avondeten. Wil je later dan 13:00 uur? Geen probleem! Ook als je in de loop van de middag komt, heb je gratis toegang en avondeten. Kinderdefilé Madurodam zoekt 100 kinderen van 8 tot 14 jaar die mee willen helpen met het kinderdefilé. Zij moeten op 4 mei van 17:00 tot 18:00 uur oefenen voor het lopen in de stoet, daarna gratis avondeten én tijdens het defilé lopen zij vooraan.
Aanmelden: Wil jij met je klas naar de Nationale Kinderherdenking komen? Meld jullie dan aan via
www.kinderherdenkingmadurodam.nl Daar kun je je ook opgeven voor het kinderdefilé. Lukt het niet om met heel de klas te komen? Aanmelden met een groep vrienden of sportteam kan ook. Het is wel belangrijk dat ouders toestemming geven en meekomen op 4 mei. In totaal kunnen 1.500 mensen zich aanmelden. Wees er snel bij!
Waarom organiseert Madurodam de Nationale Kinderherdenking? Madurodam is opgericht als monument voor oorlogsheld George Maduro én als fondsenwerver. Via het Madurodam Kinderfonds schenkt Madurodam jaarlijks haar opbrengsten aan projecten die bijdragen aan de persoonlijke ontwikkeling van kinderen. De ontstaansgeschiedenis en missie van Madurodam sluiten aan bij het doel van 4 mei: stilstaan bij het feit dat wij kunnen leven in vrijheid dankzij de offers van anderen. Daarom organiseert Madurodam de Nationale Kinderherdenking.
George Maduroplein 1 | 2584 RZ Den Haag | Telefoon: 070 416 2400 | www.madurodam.nl
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
6
Meer groen in Westland
WestlandTheater De Naald THEATER ZO 07/05 Voorsnoeperij ‘Grote BroerZus Festival’ (4+ en 6+) Kom voorproeven van het nieuwe seizoen van het familietheater en bezoek verschillende voorstellingen: Er was weer… Sneeuwwitje (4+) om 13.30 uur Niet Omkijken (6+) om 13.45 uur Chocokrokodil (voor het hele gezin!) om 15.30 uur
BIOSCOOP The Boss Baby (NL) 22, 24, 25, 30 april, 2, 4, 5 mei 11.00 uur 23, 25, 26, 28, 29 april, 1, 3, 5, 6 mei 13.30 uur 21, 23, 24, 26, 28, 30 april, 1, 2, 3, 5 mei 16.00 uur
De Smurfen en het Verloren Dorp NL (3D) 23, 26, 28, 29 april, 1, 3 mei 11.00 uur 22, 24, 25, 26, 28, 30 april, 1, 2, 4, 5 mei 13.30 uur 23, 24, 25, 26, 30 april, 2, 3, 5, 6 mei 16.00 uur Bibi & Tina, Jongens tegen de Meiden 23, 24, 25, 26, 28, 30 april, 1, 2, 3, 5, 6 mei 11.00 uur 23, 24, 30 april, 2, 3 mei 13.30 uur 25, 28 april, 1 mei 16.00 uur Beauty and the Beast 22, 29 april 16.00 uur 21, 23, 24, 25, 26, 28, 30 april, 1, 2, 3, 5 mei 19.45 uur Fast & Furious 8 22, 23, 24, 25, 26, 28, 29, 30 april, 1, 2, 3, 5, 6 mei 19.45 uur
M
ONSTER De Nationale Boomfeestdag op woensdag 22 maart stond in Westland in het teken van het Leefomgevingsfonds. Kinderen, raadsleden en collegeleden plantten in alle kernen bomen en heesters om daarmee de kwaliteit van de omgeving te vergroten. Wethouder openbare ruimte Bram Meijer was op bezoek bij leerlingen van basisschool De Zeester in Monster. In de klas werd er niet alleen aandacht besteed aan het belang van bomen, maar ook wat de gemeente doet om dit belang te onderstrepen. Een van de initiatieven is het Leefomgevingsfonds. Wethouder Bram Meijer: ‘Meer groen
maakt de dorpskernen mooier en leefbaarder. Het zorgt er niet alleen voor dat Westland aantrekkelijker wordt voor onze inwoners, maar ook voor bezoekers. Het is mooi om te zien hoeveel kinderen weten over dit onderwerpen en dat ze zich ook bewust zijn van de noodzaak om te investeren in de openbare ruimte.’
Het is lente! Buiten bloeit en groeit alles weer op en gelukkig kunnen we ook weer genieten van sommige dieren die we tijdje hebben moeten missen. Zoals de vlinders! Deze vrolijke fladderaars zal je de komende tijd weer steeds vaker voorbij zien komen. Wist je dat er heel veel verschillende vlinders bestaan? Zo zijn er vlinders die lijken op wespen, bidspinkhanen of hommels. Er zijn vlinders van een paar millimeter groot tot vlinders met vleugels van maar liefst 25 centimeter! Hoe ontstaat een vlinder? Hoe wordt een rups een gekleurde fladderaar? En waarom leven vlinders vaak maar enkele dagen? Ales over deze bijzondere dieren leer je op vrijdag 28 april bij Avonturia de Vogelkelder, want dan komt vlinderman Jay Kasi op bezoek! Jay kan jou alles vertellen over deze bijzondere dieren en neemt zelfs vlinders en rupsen mee!
Bezoek he t Rattenrioo Haagse l!
Tijdens de m e vo or het ee i vakantie bezoek je rst het Haa gse rattenri Durf jij een o ol k zien wat er ijkje on dergron ds te n ! e zich on der de straten va men en te afspeelt? n Den Haag Wat leeft e r on der de gron d? En w rio ol eigenlij aar dient het k vo or ? Het Haagse ra Avonturion... ttenrio ol is een on derd een bezoek e wordt nog A el van vontuurlijke r!
Avonturia de Vogelkelder | Kerketuinenweg 3
✁
✁
Tot ziens bij Avonturia de Vogelkelder! KNIP UIT - KNIP UIT
Maak een vlinder lokbordje! Bij Avonturia maak je zelf een vlinderlokbordje! Met deze bon kost jouw vlinder lokbordje geen 3,95 maar 2,99 Allen geldig tijdens de voorjaarsvakantie.
| 2544 CV Den Haag | 070-3637272 | www.avonturia.nl
C 7
Nieuws van school:
GROEPEN 6 VERSIEREN WOERDBLOK MET BLOEMBOLLEN
Zo word de wijk een en stuk fleuriger natuurlijker
N
AALDWIJK De groepen 6 van de Bernadetteschool doen dit jaar mee met het project Bulbs4Kids. Bulbs4Kids is een landelijk project, waarbij meer dan 2000 klassen uit 3 landen in oktober een bloembollenpakket hebben gekregen.
Met dit pakket zijn de kinderen aan de slag gegaan en hebben ontdekt dat door het planten van bloembollen de schoolomgeving een groenere omgeving wordt. De Bernadetteschool heeft
er - in samenspraak met de gemeente - voor gekozen om de wijk ‘Woerdblok’ hiervan te laten meegenieten door de slootkant naast de school te beplanten. Zo wordt de wijk een stuk fleuriger en natuurlijker. Kinderen leren tegelijkertijd dat groenvoorziening en het aanzien van de wijk niet alleen een zaak van de gemeente is, maar ook eigen initiatief van de burger hierbij een rol kan spelen. Het kleurrijke resultaat is op dit moment te bewonderen. Dit - en het feit dat er soms bloemen geplukt werden door wandelende kinderen met hun grootouders - was voor de school een aanleiding om een
Prinsenbeekje stroomt weer NAALDWIJK Het Prinsenbeekje in recreatiegebied het Prinsenbos aan de Grote Achterweg in Naaldwijk stroomt weer. Kinderen kunnen we lekker spelen in
en om het water. In het Prinsenbos is een speeltuin en een strandje ligweide. Tijdens de wandelroute ontdek je verschillende tuinen.
Gratis compost scheppen
HOEK VAN HOLLAND Tijdens de Landelijke Compostdag op zaterdag 25 maart werd bij Van Vliet Contrans op de locatie in Hoek van Holland weer gratis compost uitgedeeld. Onder een heerlijke zonnetje mochten bezoekers gratis compost scheppen. Ook konden zij een kijkje nemen in één van de meest moderne tunnelcomposteringslocaties in Europa. Verschillende gezinnen maakten hier gebruik van. Kinderen hielpen met het scheppen van compost. Compost is een donkerbruin soort zand, gemaakt van plantaardige resten zoals ingezamelde groente, fruitschillen, grasmaaisel en bladeren. Dit is goed voor de planten. Met het uitdelen van de compost bedankt Van Vliet Contrans de inwoners in en om het Westland ieder jaar voor hun inspanning om GFTafval en groenafval gescheiden aan te leveren.
bord ‘bloembollentuin Bernadetteschool’ te plaatsen. Het bord is gemaakt door leerlingen van de Herman Broerenschool in Naaldwijk. De plaatsing was op dinsdag 12 april bij de Bernadetteschool. De voorzitter van ‘Groei en Bloei Westland’, Anneke Duyvesteijn, was hierbij aanwezig.
Met de
g n i l i e v e d klas naar
ht maandag ol De Wegwijzer brac ho sc sis ba n va 6 p Groe nd. Vrijdag 31 HONSELERSDIJK aan Royal FloraHolla ek zo be n ee as Kl de Ook konden zij zelf 3 april met Kas in s over de tuinbouw. kla de in les t rs ee p veiling en de klok in maart kreeg de groe Nu mochten ze de t. rk we g ilin ve de n va ervaren hoe de klok n. j kijkt uit over de ke kij be ht het ec ’, zegt Dean (10). Hi ht ac rw ve d ha ik n p staat op de ‘Het is veel groter da en planten. De groe en em blo l vo n rre t ka n en gaan van grote werkvloer me uitzicht op het kome oi mo n ee zij en bb he nt haast en eerste etage en zo dt, dan heeft de kla an br pje lam ne oe gr t acht. Bij een blauw karren. ‘Wanneer he mogelijk worden gebr el sn zo en nt pla en . Ik zou het ook wel moeten de bloemen heeft Dean geleerd zo n’, aa st n jve bli en (9) ook wel erg leuk. lampje moet het ev den.’ Dat lijkt Kylian rij te jes nt ge wa de Klas aan de leuk vinden om in die Jansen van Kas in e nn Ivo elt rt ve r’, jaa ‘Dat mag vanaf 16 pauze. Er worden in . ns jonge medewerkers hebben De k. or. klo de ar na an ze iets langer do De groep loopt door rkocht, daarom ga ve en nt pla os el Ro l ve r wi ’, deze tijd van het jaa ‘Wat doet u precies steker even pauze. op legt hij uit. de k t’, oo rd t wo ef n he de or bo Hierdo waar op ge og ho om en em blo de nen. De klok telt af (9) weten. ‘Ik houd t de veilingklok oefe me k oo we n te ch Roos: ‘In de klas mo tijd laten en moet je laten op het is stoppen. Het cijfer moet je aantal centen, dus pe op n bij de pijl niet laten st .’ Na een een te hoog bedrag rterrein kijkje op het parkee er het met een uitzicht ov at de hele veilingterrein, ga an eg groep weer terug. M k leu el (10): ‘Ik vind het he r hie en interessant om veel te zijn. Er werken zo mensen!’
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
8
NIEUWS UIT GROEP 8 VAN
Godfried Bomansschool S
-GRAVENZANDE De leerlingen van groep 8 van de Godfried Bomansschool zaten vol met ideeën voor deze twee pagina’s. Ze gingen ook de andere klassen langs voor mooie verhalen. Zo leerden zij over de bijzondere fiets van Camiel uit groep 7. Alle ideeën werden genoteerd en de leukste werden uitgewerkt. Er is onder meer een lijst met tips voor de brugklas uitgekomen en een verrassend verhaal over een hele oude auto. Het is een sportieve klas met twee sporttalenten, de klas organiseert ook zelf een sponsorloop voor het goede doel. Lees hier meer over.
Sporttalent in de klas
OVER GODFRIED BOMANSSCHOOL
Daan van 11 jaar is de spits van het KNVB team. Het KNVB team bestaat uit 11 leden die de beste zijn van Noord-Holland, ZuidHolland en Zeeland. ‘De leukste wedstrijd was tegen Sparta’, zegt Daan. Zijn grootste blunder was toen hij 2 keer een panna kreeg. Hij denkt dat zijn beste kant in het KNVB team is dat hij stevig staat dus best wel kan beuken. Hij vindt zichzelf de beste van het team! Yuan zit al 6 jaar op acro in die tijd heeft ze 3x op het NK gestaan. Als ze moet kiezen tussen kunstjes of iemand dragen dan kiest ze kunstjes. Haar beste truc is de Arabier, dat is een radslag waarbij je met beide benen tegelijk op de grond landt. Haar slechtste truc is de dubbele salto. De stomste regel van acro is dat je mascara moet dragen. Een verbetering voor de acro is: minder krachttraining, meer trampoline.
Recensie door de leerlingen Yuan, Angelita en Naomi
Bijzondere fiets Camiel is 10 jaar en hij houdt van mountainbiken en wielrennen op topniveau. Hij heeft een hele bijzondere fiets. Hij heeft namelijk een bladblazer op zijn fiets gemaakt en een mountainbike toeter (dat is een hele harde toeter). Hij heeft die bladblazer op zijn fiets gemaakt omdat hij dacht dat hij dan sneller gaat. Dat is ook zo. Hij denkt dat wanneer hij bij trapt hij dan 30 km/u kan halen. Hij heeft de bladblazer van zijn vader gekregen en die had hem weer van zijn oom. De bladblazer was eerst kapot dus heeft zijn vader hem gerepareerd. Hij kwam op het idee om de bladblazer op zijn fiets te maken, doordat hij met de bladblazer aan het blazen was. Hij dacht de bladblazer heeft veel kracht dus die maak ik op mijn fiets. Gelukkig kan hij nog best makkelijk remmen, hij kan ook minder gas geven.
Onze school is een topschool. We hebben het erg naar ons zin hier op deze school. We doen veel leuke dingen. Dit jaar zijn we al naar de Gevangenpoort, de Tweede Kamer en Madurodam geweest. Op onze school hebben we chromebooks. Dat zijn eigenlijk tablets maar dan in laptop vorm. Mini laptops kun je het ook wel noemen, maar dan met touchscreen. Die werken heel goed en gebruiken we heel veel.
We hebben leuke speeltoestellen zoals: klimrekken, glijbaan, pingpongtafel en een zandbak op het ene schoolplein. Op het andere schoolplein hebben we een klimrek, loopbalk en een wilgentakkenhut. Ook hebben we natuurspeeltuintjes. Daar kan je heel goed man-over-boord spelen met je vrienden of vriendinnen. We hebben een continurooster. Dat is dat je op school eet in plaats van thuis en dan ben je ook om 14:45 uur uit in plaats van 15:15 uur. Sommige kinderen hebben wat meer uitdaging nodig, daarom hebben we een plusgroep. De plusgroep bestaat
meestal uit 4 kinderen. De plusgroep krijgt een opdracht waar ze een tijdje mee bezig zijn. Ze mogen aan die opdracht werken als ze hun werk voor die dag af hebben. De directeur heet Michel Fransen. Hij is dit jaar nieuw op deze school. Hij heeft veel veranderd, dat is heel goed en mooi geworden. Wij zijn blij met deze directeur en school. Als jij een school zoekt of iemand kent die een school zoekt kom dan langs op Spinel 2 in ´s-Gravenzande. Je kan ook bellen naar: 0174413776 of mail naar: info@ bomans.wsko.nl.
Interview
Ik vertrek... naar Zwitserland Klasgenoot Annemijn (12) gaat een paar jaar in Zwitserland wonen met het gezin. Hier een interview met haar over deze overstap.
familie achter te laten. Daarom kom ik ook bijna iedere vakantie terug om familie te bezoeken en af te spreken met mijn vriendinnen.
Waarom ga je naar Zwitserland? Mijn vader kreeg een baan aangeboden en had altijd al een droom om voor een paar jaar naar een ander land te gaan.
Hoe lang blijf je daar? We zijn van plan om twee jaar te blijven, maar je weet nooit of we het daar leuk gaan vinden en dat we misschien nog een jaar willen blijven. We willen uiteindelijk wel weer terug naar Nederland.
Vind je het jammer dat je weggaat en ga je je vrienden/vriendinnen missen? Natuurlijk vind ik het jammer om weg te gaan en al mijn vrienden, vriendinnen en
Hoe reageerden je klasgenoten en je familie op het nieuws?
het eerste jaar van de middelbare school. Ik denk dat dat wel goed komt.
Heel positief, dat vond ik wel erg prettig. Van tevoren was ik erg zenuwachtig over hoe ze zouden reageren. Gelukkig viel dat mee.
Wonen er nog meer Nederlandse families in de buurt?
Naar welke school ga je en denk je dat je daar veel vrienden en vriendinnen krijgt?
Hoe ga je je Nederlands behouden?
Ik mag naar de middelbare school, hoe de school heet weet ik niet. Op school moet je hoog Duits spreken en in de pauzes mag je Zwitsers-Duits spreken. Ik denk wel dat ik veel vrienden en vriendinnen krijg. Bijna niemand heeft vrienden of vriendinnen in
Ja, er wonen nog 5 andere families in onze wijk dat is wel een erg fijn idee.
Ik ga eens in de week naar een Nederlandse school in Baarn. Daar gaan ook andere Nederlanders naartoe.
Dit was het interview met Annemijn!
C 9
Eend
BRUGKLAS TIPS Volgend schooljaar zijn wij brugklassers. Waar kunnen we rekening mee houden op deze nieuwe school met nieuwe regels?
F
rank van Holsteijn is 43 jaar en heeft een eend als auto. Frank heeft de auto gekocht toen hij 25 was om mee auto te rijden.
Geschreven door Isa en Linda
´Het is een hobby geworden,´ zei hij. Hij kocht de auto om mee naar school te rijden. Eerst moest hij er veel aan sleutelen. Vaak ging Frank dan eerst naar school en daarna ging hij eraan sleutelen. Hij is nu nog steeds bezig met het repareren. Hij heeft de auto al 18 jaar en wil als hij klaar is een weekendje naar Frankrijk met de eend. Hij is bezig om de auto door de APK te krijgen, maar er moet nog veel aan gebeuren. Het moeilijkste wat hij moest repareren was dat de auto niet meer wilde starten, want hij stond al 15 jaar in de schuur. Hij is van plan om er alleen in de zomer mee te rijden het liefst
1. Probeer iedere dag aan je huiswerk te zitten ook in het weekend. 2. Per dag kun je dan bijvoor beeld ongeveer anderhalf uur aan je huiswerk zitten. Als je een repetitie hebt soms, dan langer. 3. Ga niet na 8 uur ´s avonds huiswerk maken. 4. Kies een agenda waarbij je een weekoverzicht hebt, die zijn meestal een stuk dunner dan agenda´s per dag een bladzijde.
Huiswerk:
Hij is nu nog steeds bezig met het repareren van de auto met het dak open. Hij zegt dat hij het heel jammer vindt dat niet meer mensen in een eend rijden. Hij is lid van de Citroën club Nederland, die elke maand een bijeenkomst
heeft voor hobbyisten. Hij is daar zelf ook een keer heen geweest en vond het heel gezellig!
Schattige Sponsorloop voor puppy's Team Westland op school Geschreven door Julia, Merel en Femke Donderdag 30 maart kwamen er 8 lieve Jack Russel Terrier ruwharige pups op de Godfried Bomansschool in ´s Gravenzande. Ze kwamen omdat ze dan kunnen wennen aan drukte en andere mensen. Ze waren toen 7 weken oud maar nu 10 weken. De puppy´s komen uit Berkel en Rodenrijs dat ligt vlakbij Zoetermeer. De honden van de fokkers maken al vaker puppy´s. Zij gaat met namen van de puppy´s het hele alfabet langs. Dit keer is het de letter U. Hun ouders heten Pem en Dylan. Wij vonden het super leuk en schattig dat de puppy´s kwamen. Ze waren lekker speels. De 8 pups heten: • Udaya • Uba • Urza • Unico • Ulco • Uggy • Upper • Urvy
De Godfried Bomansschool houdt elk jaar een sponsorloop voor een goed doel. Dit jaar is het doel Team Westland. Team Westland beklimt met een paar mensen de Tourmalet in Frankrijk.
De moeder (Danielle) en zus (Denise) van Barry de Bruijn uit groep 8 van de Bomansschool lopen ook mee. Er is nog iets bijzonders met de Sponsorloop van de Bomansschool, dit jaar organiseert groep 8 heel de sponsorloop. Dit is op 17 mei 2017. Familie en vrienden kunnen de kinderen sponsoren per rondje. We lopen deze rondjes om de school. Het doel is zoveel mogelijk rondjes rennen en zo een hoge opbrengst te verdienen. De opbrengst van team Westland die ze ophalen bij de Tourmalet gaat naar
alles wat met kankerbestrijding te maken heeft vooral in het Westland.
Kaften Hoe moet je je boek kaften?
1. Vouw het boek open en leg het op het uitgerolden kaftpapie r. 2. Knip het overtollige papier eraf en zorg dat er een centimeter of vijf tot tien rondom het boek overblijft. 3. Vouw een rand om het boe k, klap het boek dicht en vouw daarna aan de andere kant om het boek. 4. Je hebt nu aan de bovenen onderkant een stuk kaftpapie r dat uitsteekt: knip aan de rugkant van het boek aan beide kanten tot aan de ran d van het boek een V. 5. Sla het boek daarna ope n en vouw de V naar binnen zodat de vouw precies op de rand van het boek komt. 6. Vouw nu ook de vier hoeken naar binnen en daarna de uitstekende papier delen. 7. Nu ga je de kaft op de vier plekken vastplakken met plakband. 8. Doe nu een etiketje erop en schrijf met stift het vak ero p.
Wat heb je nodig voor de brugklas.
Cito eindtoets De Cito eindtoets is de laatste Cito van het jaar. Op 18 19 en 20 april begint de cito eindtoets. De cito eindtoets duurt drie ochtenden. Deze toets is wel één van de belangrijkste cito´s. De soorten vakken zijn rekenen, spelling, werkwoordspelling,begrijpend lezen,. Je kan niet meer zakken, maar met je advies met deze cito kan je wel omhoog gaan. Als het 2018 is dan
bestaat de cito´s al wel vijftig jaar. De psycholoog Adriaan de Groot legde in de jaren zestig de basis voor de oprichting van de cito. De cito Eindtoets basisonderwijs vaak afgekort tot Citoeindtoets is een toets van Cito die leerlingen van het Nederlandse basisonderwijs in groep 8.
1. Tas. 2. Agenda. 3. Etui. 4. Passer. 5. Plakstift. 6. Schaar. 7. Geo-driehoek. 8. Grijs HB-potlood. 9. Gum. 10. Puntenslijper. 11. markeerstiften. 12. pen. 13. Rekenmachine. 14. Etiketten. 15. Map. 16. Sportkleding. 17. Schriften met lijntjes ( A4 / A50 ). 18. Schriften met ruitjes ( A4). 19. Kaftpapier
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
10
WAT IN HET ECHT NIET KAN, MAAR OP PAPIER WEL
N
AALDWIJK Alle leerlingen van basisschool Ouverture gingen tijdens de projectweek aan de slag met Beeldende Kunst. Beeldende kunst is de vorm van kunst waarbij de afbeelding voorop staat. Een afbeelding die een platte of een ruimtelijke vorm kan aannemen met een zichtbaar resultaat. In gewone taal betekent dit dat de leerlingen bijzondere en mooie dingen gaan maken. Groep 8 maakte maandag 3 april surrealistische kunst.
Gianne Tillema geeft een presentatie over de kunstenaar en surrealist Albert Giacometti. Surrealisme is iets dat in het echt niet kan, maar wel op papier’, legt Sjoerd (12) uit. Alle leerlingen krijgen een plaat piepschuim met satéprikkers en verschillende tijdschriften. Sjoerd knipt oranje spaghetti uit, een gekleurde aap en keukengerei in de vorm van een gezicht. ‘Dit is surrealisme.’ Als hij een afbeelding van een bank ziet komt hij ineens op een goed idee. Hij knip de bank uit, het hoofd van een giraffe, een groot mensenhoofd en
kunstwerken. Dat vind ik belangrijk bij kunst.’ De meiden denken na over een
iemand die slaapt. Deze krijgen allemaal een plekje op de bank. Derya (12) en Cansu (12) zetten de prikkers rondom de plaat. ‘We maken een dierentuin van knuffeldieren.’ Sommige apen hangen we aan de stokjes, een hond krijgt een plekje op de grond en de leeuw tussen de stokken. Derya: ‘We hebben deze week meer geleerd over kunst. We hebben ook een werkstuk gemaakt over Mondriaan. Hij laat het niet zomaar zien, maar er zit een verhaal achter zijn
verhaal achter deze bijzondere dierentuin. ‘Alle dieren verdienen een plekje’, is de conclusie.
Koningsconce jong en oud rt voor
Christelijke harm onie vereniging Excelsior geeft Koningsconcert donderdag 27 voor jong en ou april een d. Oranjeplezier met een gezins kan worden afge concert in de sf sloten eer van een spro worden meegeno okje. De bezoek men in de verhal er s en van Rapunze van Notre Dam l en de Klokkenl e. Ook een wals uider uit de Schone het programma. Slaapster staa De leerlingen va t op n de vereniging concert met sw doen mee aan ingende muziek. dit Een concert in Pr. Wilhelminas de Vredekerk aa traat 1 zit vol ve n de rassingen. Het en is gratis toeg begint om 19.3 ankelijk. Muzikaa 0 uur l welkom vanaf leerlingenorkes 19.15 uur door t onder leiding het van Roy Harms.
Geschiedenis van arm en rijk DEN HAAG Het Haags Historisch Museum krijgt een nieuwe tentoonstelling. De tentoonstelling Arm en Rijk/ Rijk en Arm laat zien hoe en waar de rijke en arme Hagenaars woonden en leefden, van paleis tot krotwoning. De nieuwe tentoonstelling wordt zaterdag 29 april feestelijk geopend. Een gezellige activiteit voor jong en oud. Iedereen is welkom van 12.00 tot 17.00 uur.
Bij de nieuwe tentoonstelling zijn er ook twee passende kinderworkshops:
1. Workshop ‘Hoeden en Petten maken’ Dinsdag 2 mei van 14.00 tot 16.00 uur Woensdag 21 juni van 15.00 tot 17.00 uur Dinsdag 15 augustus van 14.00 tot 16.00 uur Een hoed was vroeger kenmerkend voor rijke mensen en een pet voor arme mensen. Maar is dat nu nog steeds zo? Kan een pet ook chique zijn en heeft de hoed nog steeds de charme van toen? Tijdens deze workshop krijgen kinderen een hoed of pet die ze zelf mogen versieren met verf, veren, kralen of papier. Creëer de mooiste hoed van toen of juist een hippe pet voor nu.
2. Workshop ‘Hoe zag het dagelijks leven er 100 jaar geleden uit?’ Donderdag 13 juli van 10.00 tot 12.00 uur Vrijdag 11 augustus van 10.00 tot 12.00 uur Vroeger bestond er ook al een strijkijzer, maar er was geen elektriciteit. Hoe maakten de dienstmeisjes het strijkijzer warm? Tijdens deze workshop leren de kinderen hoe een huis er honderd jaar geleden uitzag en hoe het eraan toeging. Zij maken kennis met allerlei moderniteiten van toen zoals de eerste telefoon. Hierbij was er een centrale nodig voor de verbinding. Leer, ontdek en ervaar het bij deze interessante workshop.
Haags Historisch Museum Korte Vijverberg 7 | 2513 AB Den Haag
Voor scholen is het mogelijk om een museumles te combineren met een workshop. Voor meer informatie bel 070 – 312 30 65 of stuur een e-mail naar educatie@haagshistorischmuseum.nl.
Foto’s: Eveline
van Egdom
C 11
Rennen door het centrum van Naaldwijk voor Zier KidsRun N AALDWIJK Zo’n 75 leerlingen renden zaterdag 25 maart mee met de Zier KidsRun tijdens de Westlandse Halve Marathon. Om precies 13.15 uur klonk het startschot voor een route van 1200 meter. De finish was op het drukbezochte Wilhelminaplein.
Jasmijn (10) van basisschool Rehoboth haalt nog snel haar startnummer en chip voor haar schoen op bij sporcentrum De Pijl. Ze haast zich naar de start aan de Stokdijkkade. ‘Ik doe voor het eerste mee, ik ben woensdag bij de training op atletiekvereniging Olympus ’70 geweest. Daar heb ik geoefend. Het is belangrijk om rustig te beginnen en dan steeds harder te lopen.’ De zusjes Lilou (9) en Fileine (8) van de Bernadetteschool zijn niet bij de training geweest, zij doen allebei meerdere keren in de week aan hockey, waar ze ook veel rennen. Lilou: ‘Ik vind de wedstrijd wel een uitdaging. Het is leuk dat je iets kan winnen.’ De moeder van de meiden rent met ze mee. Ze mengen zich in de andere groep deelnemers die al staat te wachten aan de start. Iedereen gaat heel hard van start. Binnen enkele seconden zijn alle leerlingen de hoek om. Al na 4.22 minuten komt de eerste deelnemer over de finish. Het is Sten (10):
Twee nieuwe Gezonde Scholen
D
E LIER Basisschool Koningin Julianaschool en basisschool de Achtsprong ontvingen het keurmerk van een Gezonde School. Het keurmerk laat zien dat de scholen zich inzetten voor een gezonde en veilige omgeving voor de leerlingen en medewerkers. Tijdens de opening van het nieuw aangelegde groene schoolplein, ontving basisschool Koningin Julianaschool op woensdag 22 maart het Gezonde School-vignet. Samen met leerlingen van de school opende wethouder Marga De Goeij het schoolplein. De Koningin Julianaschool zet verschillende activiteiten in voor welzijn en veiligheid; zoals het programma Rots en water, aparte lessen over rouwverwerking en een actief pestprotocol. Ook doet de school dit jaar voor het eerst mee aan de landelijke week van de Lentekriebels.
Alle leerkrachten zijn getraind om lessen uit het programma te geven. Basisschool De Achtsprong nam op vrijdag 7 april het vignet Gezonde School in ontvangst. De Achtsprong heeft speciale aandacht voor het thema sport en bewegen. De leerlingen krijgen les in gezonde voeding en beweging. Woensdag en donderdag is het fruitdag en een groot aantal groepen doet tussen de lessen door mee aan de daily mile, dat houdt in dat zij dagelijks 1,5 kilometer rennen. Het in ontvangst nemen van het vignet werd dan ook gevierd tijdens een sponsorloop van de school voor het goede doel. Gemeente Westland moedigt scholen aan om deel te nemen aan Gezonde School. GGD Haaglanden biedt ondersteuning bij het werken aan het programma.
‘Ik ben heel blij dat ik heb gewonnen. Ik had geen tactiek. Ik voetbal veel en dan moet je ook hard kunnen rennen.’ Het is een zonnige zaterdag. Eén van de eerste zonnige dagen van het jaar. Jip (10) van de Eerste Westlandse Montessorischool rent na 5.43 minuten over de finish. Samen met vele andere kinderen. ‘Het ging goed! Het was wel zwaarder door de warmte.’
72 teams bij schoolvoetbaltoernooi HOEK VAN HOLLAND In de meivakantie wordt weer het ‘Unicum’ - Westlands schoolvoetbaltoernooi gehouden voor leerlingen van groep 5 tot en met 8. Ook kinderen die niet op voetbal zitten, vinden het leuk om af en toe een balletje te trappen. Er doen 72 teams aan mee, 42 jongensteams en 30 meisjesteams. Op maandag 24 april worden de voorrondes gespeeld in FC ’s-Gravenzande, v.v. Maasdijk en v.v. Naaldwijk. Om 10.30 uur wordt de eerste bal voor dit toernooi getrapt. De finales zijn op dinsdag 25 april bij HVC’10 in Hoek van Holland. De winnaars van deze dag gaan door naar de regiofinale en kunnen vervolgens weer een plek bemachtigen in de West 2-districtsfinale. Uiteindelijk nemen de districtkampioenen het tegen elkaar op tijdens de eindronde op het KNVB campus.
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
12
Groep 7 op de fiets voor het verkeersexamen
N
AALDWIJK Het Veilig Verkeer Nederland (VVN) Verkeersexamen voor leerlingen van groep 7 werd donderdag 6 april afgenomen. Op deze dag stapten ook veel leerlingen op de fiets voor het praktijkexamen. Vanuit het parkeerterrein aan de Verdilaan was een route bepaald. Hier deden ook de leerlingen van basisschool Het Kompas uit Maasdijk aan mee.
De leerlingen krijgen allemaal een opvallend hesje aan. Zo zijn ze goed te zien voor het verkeer, maar hier staat ook het nummer op voor de controleurs langs de route. Op verschillende plekken wordt gekeken hoe de leerlingen het doen. ‘Ik vind het wel heel spannend’, zegt Joy (10). ‘Ik ben bang dat ik niet slaag.’ Ook Sascha (11) geeft toe dat ze zenuwachtig is. ‘Ik heb de route al een keer met mijn moeder gereden. Er zitten twee rotondes in, die vind ik wel moeilijk. Soms stoppen auto’s niet. Ik steek mijn hand uit naar links tot ik af sla en dan steek ik mijn rechterhand uit. Zo kunnen de automobilisten goed zien waar
ik naartoe ga.’ Voor het examen zijn alle fietsen op school gecontroleerd. ‘De banden werden gecontroleerd’, vertelt Darscha (11). ‘De remmen en het licht. Ook keken zij of het zadel goed stond. Je moet met je voeten bij de grond kunnen.’ Met een fiets die helemaal in orde is, gingen de leerlingen op weg. Sascha mag als eerste, daarna volgt Achraf (11). Na ongeveer een kwartier keren zij weer terug op het parkeerterrein. ‘Het ging goed’, zegt Achraf opgelucht. ‘In een woonwijk reed een auto ineens achteruit, ik remde af. Hij zag mij op tijd en remde, waardoor ik kon doorrijden. Ik
woon tegenover school, dus daarom ga ik niet met de fiets naar school. Ik vind het wel goed dat er een verkeersexamen is, het is belangrijk dat je de verkeersregels kent en je eraan houdt voor de veiligheid.’ Niels (10) heeft zich wel vermaakt tijdens het examen. ‘Halverwege dacht ik ineens, dit is echt leuk. Ik kom hier eigenlijk nooit. Het was een leuke route.’ Als de leerlingen weer terug op school zijn, is het tijd voor het theorie-examen. Rick (11): ‘Ik heb online heel veel geoefend en het iedere keer gehaald, dus nu gaat het me vast ook wel lukken.’
De gehele maand april op alle kinderfietsen in de winkel
20% korting Dijkstraat 26 | 2675 AX Honselersdijk | 0174-610027
Leren over de dode hoek MONSTER Op het schoolplein van basisschool De Zeester stond donderdag 30 maart een grote rode
vrachtwagen van Van Vliet Contrans onderdeel van Renewi. Leerlingen van groep 3, 4 en 5 kregen deze ochtend les over de dode hoek van een vrachtwagen. Op de grond waren vlakken gemarkeerd die niet zichtbaar zijn voor een chauffeur en dat mochten de leerlingen ook zelf ervaren. De klas wordt gesplitst in drie groepen, één groep staat achter de vrachtwagen, één groep ervoor en de andere nemen plaats in de cabine van de vrachtauto. Yari (8) stapt samen met drie klasgenoten in, hij kijkt goed om zich heen. ‘Wat er achter de vrachtwagen gebeurt, kan ik echt niet zien, er vlak voor ook niet. Pas toen de groep drie stappen naar achteren deed, kon ik ze zien. Via de spiegels kan je rechtsachter wel goed zien, daarom is het belangrijk om daar te blijven staan.’ Iedere dag rijden er zo’n tachtig vrachtwagens van Van Vliet Contrans door Westland. Zij houden een week van veiligheid om alle medewerkers alert te houden. Een bezoek aan scholen hoort ook bij dit project. ‘Ik ga altijd met de fiets naar school’, vertelt Femke (9). ‘Ik vind het wel een beetje eng om naast een vrachtwagen te rijden. Een vrachtwagen heeft een dode hoek, omdat het zo hoog en lang is. Ik reed een keer achter een vrachtwagen die ineens ging rijden. Daarom kijk ik nu altijd goed of er iemand in de vrachtwagen zit, dan kan ik daar rekening mee houden.’
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
13
Op speelse wijze iets leren over onze natuur en duurzaamheid
Scholen en kind eropvangen in W estland en Hoek van Holla nd kunnen gebru ik van het lesaanbod van de WNME. Doet jouw sch ool nog niet m ee? Vraag dan aan jouw meester o f juffrouw of zij hier verander ing in kunnen b rengen. Meer informati e vind je op ww w.wnme.nl. Het totale aan bod vind je op: www.nmegids.n l/westland/
V
anuit het Programma Westlandse Natuur- en MilieuEducatie (WNME) werken de gemeente Westland, scholen, bedrijfsleven en maatschappelijke organisaties samen om kinderen de kans te geven op jonge leeftijd kennis op te doen over natuur, milieu, gezonde voeding, glastuinbouw en leefomgeving. De betrokken organisaties zorgen voor een breed aanbod van lessen, leskisten, excursies en educatieve projecten, waaraan peuters, basis- en middelbare scholieren kunnen deelnemen. Techniek
Vanaf begin 2015 krijgen de deelnemende scholen en kinderdagverblijven aan WNME de mogelijkheid een gastles te houden over duurzame technologie en energiebronnen. Deze gastlessen, worden verzorgd door SOB Westland. Met de inzet van 6 leskisten kunnen de leerlingen op een uitdagende manier de mogelijkheden van deze energiebronnen
ontdekken. De thema’s in de leskisten zijn: zonne-energie , aardwarmte en windenergie. Van elk thema zijn 2 kisten beschikbaar, leerlingen kunnen in kleine groepjes met de leskisten aan de slag.
Via het W Natuur estlandse en Mili Educat eu ieprogr amma leren k (WNME inderen ) van all es over natuur milieu gezond e vo Westla ndse cu eding lt glastui uurhistorie nbouw
Voor kinderen tussen de 4 en 18 jaar
Kindpakket Westland
Als ouders/verzorgers een laag inkomen hebben Om gratis te sporten bij een lokale club Vraag het Kindpakket Westland aan!
www.kindpakketwestland.nl Zodat ieder kind mee kan doen!
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
14
Nog meer speelplezier bij Indoorpretpark Maassluis
M
AASSLUIS Indoorpretpark Maassluis blijft uitbreiden. Kinderen konden zich al uitleven op de verschillende trampolines die met elkaar in verbinding staan en de trampolines voor de pillowpit die zorgt voor een zachte landing. Ook het speel- en klimtoestel met glijbanen zorgen voor uren speelplezier. Nu kunnen de jonge bezoekers van dit pretpark ook mini midgetgolfen en funbowlen. Vanaf begin juni zijn er nieuwe grote trampolines speciaal voor kinderen onder de 7 jaar.
Jo-Ann Moos Moos (8) gooit al bij de eerste worp bijna alle kegels om. Hij krijgt nog een kans bij de tweede bal. ‘Ja, een spare!’, hij gooit zijn handen in de lucht. ‘Ik vind bowlen erg leuk, ik doe het regelmatig. Ik wil graag winnen.’ Sanne (9) is aan de beurt. ‘Ze gooit ook direct een groot aantal kegels om. ‘Deze baan is korter en hoger, daarom is het wat makkelijker.’ Ze richt en rolt de bal weer richting de kegels. Er blijft er één staan. Jo-Ann (10) viert haar verjaardagsfeestje in het indoorpretpark. ‘Ik heb twaalf vrienden uitgenodigd. Ik was hier al vaker geweest, maar veel vrienden kenden het nog niet. Het is heel gezellig, we hebben net patat met een snack gegeten. Ik
wil snel weer verder spelen. Vooral de trampolines vind ik leuk. Als je met je armen afzet en kan je nog hoger springen.’ Ze strekt haar armen en terwijl ze springt laat ze armen weer zakken. Carmen (10) is door haar uitgenodigd. Zij is er voor het eerst. ‘Alles hier is leuk’, roept Carmen vanaf de trampoline. een rode, groene en gele. ‘De rode ‘Vier, drie, twee, één’, roept Pepijn is het snelst’, zegt Finn. ‘Het is (10) en hij klimt naar boven leuk om hier met elkaar te spelen. tussen de draden van elastiek. Er is van alles te doen. We hebben Hij speelt verstoppertje met ook al een huis gebouwd met de Manoah (9) en Finn (9). Zij zijn grote legoblokken.’ verstopt in het speeltoestel. Hij heeft zijn vrienden snel gevonden. Nu mag Finn zijn vrienden Openingstijden zoeken. Het t zondag 7 mei e m n e t to 4 2 g klimtoestel telt Maanda n 10.00 tot 17.30 drie glijbanen, en met vrijdag va
MEIVAKANTIE:
uur t to • Maandag r 10.30 tot 17.30 uu zondag • Zaterdag: van tot 17.00 uur en 30 9. n va l ri ap • Zondag 30 tot 17.00 uur k 7 mei van 10.30 met begeleiding oo
vanaf 8 jaar k is voor kinderen ar ep lin van 17.30 tot po am tr t He .00 uur. Op 4 mei 20 t to 0 .0 18 n va ’s avonds geopend 19.30 uur. gesloten.
et indoorpretpark
h Op Koningsdag is
Pepijn
nog Het parkmis inuten geen 10n vanuit rijde wijk Naald
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
15
Lachen en leren De winnaars van de vorige puzzel zijn: Mohamed Yassine el Boulahiani uit Wateringen Estelle Westrijn uit Poeldijk Gefeliciteerd! In WestlandTheater De Naald liggen de bioscoopkaartjes voor jullie klaar. Veel plezier! Willen jullie ook kaartjes winnen voor De Smurfen en het Verloren Dorp? Breng de oplossing van de bovenste puzzel dan langs bij de redactie aan de Stokdijkkade 10 in Naaldwijk of stuur deze per e-mail naar kidsin@uitgeverijwestmedia.nl. Vergeet niet je naam en adres erbij te zetten. De antwoorden van zijn terug te vinden in de artikelen van deze krant.
?
RAADSELS
Van Daan en Ryan van an PIUS X. Ben jij er klaar voor welke elke woord zoeken wij?
Uitleg: Geef antwoord d op de volgende vragen. agen. Bij de antwoorden staan de leters die je moet gebruiken in kleur. Maak van de gekleurde letters een woord, de letters staan niet op volgorde. Veel succes!
Spel: 1. Welke zee ligt links van Nederland? 2. Waar zit de regering van de EU? 3. Wat is het hoogste gebouw van Nederland? 4. Wat is de verleden tijd van zijn? 5. Niet Oost niet Zuid niet West maar? 6. Wat is de grootste provincie van Nederland?
1. Waarmee is indoorpretpark Maassluis naast mini midgetgolf nog meer mee uitgebreid? 2. Wat kreeg de winnaar van de zwerfafvalwedstrijd van de wethouder? 3. Welke elektrisch voertuig maakten groep 7 en 8 voor het Techniek Toernooi Westland? 4. Iemand die op de veiling het verkochte product bij de veilingklok laat zien heet een
5. Hoe heet de kunstenaar waar groep 8 van Ouverture les over krijgt tijdens de projectweek? 6. Wat schreef Finn voor een eenmalige patatdag op school? 7. Welk land maakte er net als OD Honselersdijk herrie voor Wij trekken aan de bel? 8. Waarvoor werden de haren geknipt tijdens de voorjaarsmarkt van Westlands Hoop?
1. Antwoord: Noordzee. 2. Antwoord: Brussel. 3. Antwoord: Rembrandtoren. 4. Antwoord: Was 5. Antwoord: Noord. 6. Antwoord: Noord Brabant.
Fin en Sil
10 X LACHEN Omdat wij erg van grapjes houden, willen wij jullie ook laten lachen met deze moppen over Belgen. Een klasgenoot komt oorspronkelijk uit België, zij kon er ook om lachen. 1. Staat een belg op de bus te wachten, zegt de chauffeur: “he kom eens van die bus af” 2.Er lopen twee belgen op straat. Zegt de ene belg tegen de andere:”Mag ik in het midden lopen?´´ 3.Heb je het laatste nieuws al gehoord? Er is een Belg gestorven tijdens het drinken van melk! De koe ging zitten.. 4.Waarom heeft een belg maggi in de auto? Voor als hij zijn auto in de soep rijdt.
5.Hoe vangt een Belg een vogel? Door zijn kat in de lucht te gooien! 6.Er komt een belg in de kroeg vraagt hij aan de barman: “Hebben jullie hier een wc?” “Ja hoor, maar die zit verstopt.” Antwoordt de Belg: “Geeft niets, dan ga ik hem wel zoeken.” 7.Wat moet je doen als een Belg een granaat naar je gooit? Pinnetje eruit halen en teruggooien. 8.Er zitten twee belgen op een tandem zegt de een: “Ting ting, ik ga je inhalen hoor.” 9.Waarom neemt een Belg een liniaal mee naar bed? Dan kan die meten hoe lang ie slaapt. 10.Wat is de gelijkenis tussen een slimme belg en een dinosaurus? Ze zijn allebei uitgestorven.
C
Kids in het H LE E
WESTLAND
16
Voor 1x patatdag
UITVINDINGEN TIJDENS TECHNIEK TOERNOOI WESTLAND
D
E LIER Alle leerlingen van basisschool WSKO De Achtsprong locatie het Achterlaantje werden maandag 27 maart getrakteerd op patat. De leerlingen van de Sportlaan kregen de vrijdag 25 maart een bakje patat aangeboden. Dit was eenmalig vanwege het betoog van Finn (11) uit groep 7. ‘Ik weet dat het een gezonde school is, maar 1x moet toch lukken’, schreef hij. ‘We moesten een betoog schrijven voor school, dat is een soort brief waarin je om iets vraagt. Je moet goed uitleggen wat je wilt en waarom je dat wilt. Als er een slechte kant aan zit moet er iets tegenover staan’, legt Finn uit. ‘Daarom schreef ik dat we meer op de fruitdagen gaan letten. Twee keer in de week nemen we fruit mee voor in de pauze.’
De juf van Finn stelde voor om de brief aan juf Corry te geven. Zij vond het ook een leuk idee. Daarom stond vrijwilliger Aad Kok twee middagen patat te bakken voor alle leerlingen. Timo (11): ‘Dit is de lekkerste patat die ik ooit op heb.’ Sterre (10) is ook erg enthousiast: ‘Dit moeten we vaker doen!’
N
AALDWIJK Ruim 200 leerlingen deden donderdag 6 april mee aan de tweede editie van Techniek Toernooi Westland bij Olympus ‘70. Wekenlang hebben zij zich voorbereid op een technische uitdaging, die zij tijdens het toernooi mochten presenteren aan de jury. Het toernooi werd door professor Big Bang Bart spectaculair geopend met een chemische reactie.
neerzetten en loslaten. Het team van basisschool Joannesschool in Naaldwijk wist het meeste gewicht te verplaatsen.
Uitdaging groep 7-8: De Elektrische Auto
TECHNO TIJGERS GEVEN DEMONSTRATIE
D
E LIER Lego League team Techno Tijgers van basisschool De Vlieten was zaterdag 25 maart uitgenodigd voor een demonstratie in De Timmerwerf. In dit museum aan de Hoofdstraat 63 is tot 14 juni de expositie Speel-goed. Bouwen door de tijd heen, te zien. De Techno Tijgers wonnen de Westlandse Lego League en lieten bezoekers van het museum zien wat er nog meer mogelijk is met Lego. Boven is de tentoonstelling van Lego bouwwerken door de jaren heen te zien en beneden staat de bak met robot net zoals tijdens de Lego League. Niels (11) geeft uitleg aan een ouder echtpaar. Kristy
(12) helpt kinderen met het besturen van de robot: ‘Je kan met Lego alles bouwen wat je maar wil. We hebben twee robots meegenomen. Eén is dezelfde robot als bij
Uitdaging groep 5-6: De Graaiende Arm De leerlingen van groep 5 en 6 hebben op school een grijparm gemaakt. De arm moest op basis van lucht (pneumatiek) een graaiende en grijpende beweging maken. De leerlingen hebben met behulp van grote spuit, slangetjes en pompjes de arm ontworpen. Tijdens het toernooi moest er met de arm zoveel mogelijk gewicht 30 centimeter omhoog worden getild. De arm moest daarbij zelfstandig een bakje vastpakken, optillen,
het Lego League en de ander is van mij en kan je besturen met de telefoon.’ Niels: ‘Met programeren is er zo veel mogelijk. Je plakt op de computer als het ware allemaal blokjes aan elkaar, het ene blokje laat de robot vooruit rijden en een
De leerlingen van groep 7 en 8 zijn aan de slag gegaan met het ontwerpen van een elektrische raceauto. Het doel was zo snel mogelijk een afstand van 5 meter af te leggen en daarbij goed een heuvel over te komen. Bij het ontwerpen van de racewagen mochten de leerlingen maximaal één batterij van 1,5 volt en één elektromotortje ook van 1,5 volt gebruiken. Die prijs ging naar basisschool de Avonturijn in Maasdijk, hun raceauto behaalde als snelste de finish. Ook de leerlingen van groep 1-2 en 3-4 konden aan het toernooi meedoen. Alle leerlingen zijn met een welverdiende medaille naar huis gegaan. De winnaars mogen meedoen aan de landelijke finale op donderdag 1 juni in Arnhem.
ander blokje laat het draaien. Er zit een sensor op de robot die bepaalt hoeveel graden de draai moet zijn. Er is ook een sensor dat kleur leest. Zo kan je de robot een zwarte lijn laten volgen. Omdat er zo veel mogelijk is, blijft het leuk.’