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Cátedra Blanca CEMEX CEMEX � ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE SEVILLA. Director de la Cátedra: Narciso-Jesús Vázquez Carretero Directores de los Talleres de Proyectos: Guillermo Vázquez Consuegra, Antonio Cruz, Antonio Ortiz Coordinación de la Cátedra: Marta Pelegrín Profesores Invitados: KeesKaan, Gabriel Ruiz Cabrero, Manuel Gallego, Joao Carrilho da Graça Profesores Asistentes:Marta Pelegrín, Davide Olivieri, José Ortiz. Promotores: Convenio CÁTEDRA BLANCA: CEMEX España, S.A. y Fundación Investigación Universidad de Sevilla.
Alumnos participantes en los talleres de proyectos: � Silas Burger Diego Cabo Valcarce M. Carmen Cabrera Alcalde Gianluigi Caló Chiara Carraro Claudia de Flumeri Céline Frattesi Bros Paride Gargarella Eleonora Gigantesco Giuseppe Gualano Alba Guerrera Saimir Hoxha Elena Jiménez Sánchez
Abelardo Linares del Castillo-Valero Pietro Marziali Roberta Mele Oscar Navarro Grueso Margaux Objois Stefano Simone Pala Michele Puliga Alessandro Raffa Emilia Rosmini Paolo Russo Ignacio Ruvira Caballero Omar Sala Paula Serrano Cordón
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Taller GUILLERMO Vázquez Consuegra 2010/2011:
Taller Cruz Y Ortiz 2010/2011: Manuel Baena García Julia Borho Lola Cadenet Gianluigi Caló Miguel Cabezas Prudencio José Luís Concha Jerónimo Annilea Maria Haase Saimir Hoxha Justinas Jakstonis Berto Manuel López Martínez
Roberto C. López Rodríguez Roberta Mele Gonzalo Mendoza Cortés Stefano Simone Pala Ana Puerto Cuadra Alessandro Raffa Javier Rufat López Paolo Russo Omar Sala Carmina Wehrbach
Agradecimientos: Los directores de los talleres desean agradecer expresamente a CEMEX España S.A. hacer posible la Cátedra Blanca en la E.T.S. Arquitectura de Sevilla, y a la ETSA de Sevilla por su apoyo y cesión de espacios donde celebrar los cursos.
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índice �
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Índice Introducción Presentación ETSA de Sevilla Presentación CEMEX Talleres Presentación de los talleres
6 8 9 11 12 13
Taller Cruz y Ortiz 10/11 28 30 Julia Borho + Annilea Haasse 31 Saimir Hoxha 32 Rafa Alessandro 33 Miguel Cabezas Prudencio + Gonzalo Mendoza Cortés 34 Lola Cadenet + Roberta Mele 35 Gianluigi Calo 36 Justinas Jaktonis 37 Berto Manuel López Martínez + Ana Puerto Cuadra 38 Omar Sala 39 Steffano Simone Pala + Paolo Russo 40 Carmina Wehrbach 41 José Luís Concha Carteles de actividades y conferencias Tangram. LOGOTIPO 50º aniversario ETSA Sevilla en Hormigón Blanco CEMEX Concurso “La Ciudad Posible” Ed.2010. Exposición “La Ciudad Posible” ETSAS. Workshop Sevilla-Valencia Taller de Proyectos Cátedra Blanca Sevilla-Valencia English
42 48 46 48 50 42 52 54
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Taller Vázquez Consuegra 10/11 14 16 Elena Jiménez Sanchez + Abelardo Linares del Castillo-Valero 17 Oscar Navarro Grueso + Margaux Objois 18 Céline Frattesi Bros + Michele Puliga 19 Alessandro Raffa + Omar Sala 20 Silas Burger + Chiara Carraro + Eleonora Gigantesco 21 Gianluigi Caló + Diego Cabo Valcarce 22 M. Carmen Cabrera Alcalde + Paula Serrano Cordón 23 Claudia De Flumeri + Alba Guerrera 24 Giuseppe Gualano + Saimir Hoxha 25 Pietro Marziali + Roberta Mele + Emilia Rosmini 26 Stefano Simone Pala + Paolo Russo
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Intro �
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Me complace presentar esta cuarta entrega de la colección que recoge las actividades de la Cátedra Blanca CEMEX. Con ella, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla continua su labor de difusión del excelente trabajo que se viene desarrollando en este centro desde el curso 2006-2007 en los talleres de proyectos arquitectónicos impartidos por los arquitectos Guillermo Vázquez, Antonio Cruz y Antonio Ortiz, figuras excepcionales en el panorama arquitectónico internacional.
No cabe duda de que esta publicación suma valor a la consolidación de la Cátedra, como un documento que no sólo registra y da a conocer los trabajos, sino que constituye además una preciosa transferencia del entusiasmo y compromiso con la Arquitectura de estudiantes, profesores y arquitectos —destacando la sensibilidad hacia el contexto urbano y la búsqueda de la calidad del espacio construido y habitado.
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En esta ocasión, y coincidiendo con la celebración del 50 aniversario de la creación de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, y los más de 500 años de la Universidad de Sevilla, la publicación recoge diversas actividades que este año han convergido en la Cátedra Blanca CEMEX junto a los talleres de proyectos y las conferencias impartidas por otros arquitectos españoles y extranjeros de primer nivel como profesores invitados. Entre ellas la exposición de maquetas de hormigón blanco celebrada en esta escuela y el logo del 50º aniversario de la misma, también realizado en hormigón blanco.
Agradezco a todos los que a lo largo de estos años vienen interviniendo en el impulso del trabajo responsable y el buen hacer, que representa esta Cátedra, al hilo de la investigación sobre las que opciones constructivas y estéticas del hormigón blanco. En especial agradezco a CEMEX España, patrocinadores de la actividad, su apuesta y confianza, así como la posibilidad de diversas y enriquecedoras colaboraciones que brinda a la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla. Narciso-Jesús Vázquez Carretero Director de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla.
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cáted cáte dra blanca blanca // 10
Es para mí un gran honor mostrar este libro resumen de los trabajos y actividades la Cátedra Blanca CEMEX de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Sevilla, curso 2010-2011.
Colaborar con las nuevas generaciones de arquitectos, a través de la Cátedra, representa para CEMEX una valiosa oportunidad para conocer sus demandas. La Cátedra no sólo tiene una función docente sobre materiales de construcción y sus aplicaciones, sino que pretende incentivar, a través del conocimiento, la creatividad de los alumnos para que sean capaces de construir los edificios y las ciudades del futuro. Los trabajos recogidos en este libro demuestran, sin duda, lo fructífera que puede llegar a ser la colaboración Universidad-Empresa. Quiero destacar la importante tarea que han realizado a lo largo de estos años, los responsables universitarios de dirigir y coordinar este proyecto, así como la participación de todos los alumnos que con su gran aportación han contribuido al prestigio y desarrollo de esta iniciativa académica. Confío en que para ellos las actividades programadas durante el año hayan sido útiles e interesantes.
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En estos momentos, haciendo repaso de mi labor de los últimos años, encuentro que la coordinación de las cátedras blancas de CEMEX ha sido uno de las tareas más satisfactorias de mi carrera profesional. Los excelentes resultados y trabajos que se reflejan, por ejemplo, en esta publicación explican por qué.
Gracias a todos por apoyar y participar en esta iniciativa y enhorabuena por los trabajos desarrollados. Fernando Cuesta Director de cemento blanco de CEMEX
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Talleres �
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El taller dirigido por Guillermo Vazquez Consuegra ha propuesto trabajar en la Real fábrica de Artillería de Sevilla, edificio que por sus valores patrimoniales (urbanos, arquitectónicos industriales, artísticos y sociales) es sin duda uno de los grandes edificios desconocidos de la ciudad. Se ha considerado pertinente trabajar con los estudiantes en la arquitectura ya construida, entendida como materia en metamorfosis, capaz de aceptar usos diversos acordes a los nuevos tiempos y definir la intervención como un recorrido de aprendizaje y descubrimiento. Participaron de este taller a través de sus conferencias y crítica a los ejercicios los arquitectos invitados Manuel Gallego y Joao Carrilho da Graça.
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Consolidados los talleres de proyectos arquitectónicos en la Cátedra Blanca de la ETSA de Sevilla, se han propuesto ejercicios de 10 semanas de trabajo en cada cuatrimestre. El Taller dirigido por Antonio Ortiz ha tomado como referencia el concurso internacional Museo de las Culturas de Frankfurt (2009) para el ejercicio del curso, ajustando las bases iniciales al tiempo y desarrollo del Taller de Proyectos. De esta manera propone acerca a los estudiantes a un ejemplo de la práctica habitual en el ejercicio profesional de arquitectura como son los concursos internacionales. Kees Kaan y Gabriel Ruiz cabrero fueron los arquitectos invitados a impartir una charla y participar en las críticas a los ejercicios.
Las actividades que la Cátedra Blanca ha desarrollado en el curso 20102011 han incluido además la exposición del concurso de maquetas de hormigón blanco ‘la Ciudad Posible’, la ejecución de la escultura del logotipo conmemorativo del cincuentenario de la fundación de la ETS. Arquitectura Sevilla en Hormigón Blanco CEMEX y el desarrollo del Workshop de Proyectos conjuntamente con la ETSA Valencia dirigido por Antonio Cruz y coordinado por Vicente Mas, reforzando las actividades de intercambio, divulgación y reconocimiento de la docencia entre las diversas Cátedras Blancas.
Cátedra Blanca de la Escuela de Arquitectura de Sevilla Antonio Cruz. Antonio Ortiz. � Guillermo Vázquez Consuegra. �
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CÁTEDRA BLANCA � TALLER INTERNACIONAL DE ARQUITECTURA
VÁZQUEZ CONSUEGRA ETSA ARQUITECTURA SEVILLA. CURSO 10/11 Profesor: Guillermo Vázquez Consuegra Profesores Asistentes: Davide Olivieri, Marta Pelegrín Profesores Invitados: Manuel Gallego, Joao Carrilho da Graça
ENUNCIADO DEL EJERCICIO:
“Construir en el patrimonio”
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Objeto del ejercicio: Construir en el patrimonio El ejercicio propuesto tiene como objeto “construir en el patrimonio”. Manejamos el concepto de patrimonio en toda su complejidad, reuniendo como valores patrimoniales tanto los valores culturales e históricos como los urbanos y arquitectónicos, sin olvidar los valores artísticos y sociales vinculados al patrimonio industrial. Es parte del ejercicio realizar un estudio y análisis del patrimonio existente así como proponer un programa para el conjunto de la Real Fábrica de Artillería. Se plantea a los alumnos trabajar por grupos la definición funcional del conjunto, y exponer el resultado en la primera sesión crítica. Lugar: Real Fábrica de Artillería de Sevilla El ejercicio se sitúa en la Real Fábrica de Artillería de Sevilla, un lugar que por sus valores patrimoniales —valores urbanos, arquitectónicos industriales, artísticos y sociales— es sin duda uno de los grandes tesoros olvidados de la ciudad. El curso plantea a los alumnos que indaguen en modos de intervención que eviten desperdiciar el enorme potencial de este lugar emblemático y sin embargo desconocido para la mayoría de la ciudadanía. Un aspecto fundamental será abrir un debate sobre los usos posibles para la fábrica en un futuro. El programa como incógnita: Imaginar usos posibles El curso se ha articulado de manera que sean los estudiantes los que elijan entre dos temáticas de intervención diferente, en cuyo marco proponer un programa en cuyo marco proponer e imaginar usos posibles. Las áreas de intervención propuesta son las siguientes: - Intervenir en el interior del patio principal de la fundición de la fábrica. - Intervenir en el área norte al alrededor del taller de montajes, pudiéndose prever nuevos cuerpos de fábrica. Con el fin de ofrecer el mayor abanico de hipótesis, las distintas propuestas de usos planteadas por los alumnos serán objeto de una presentación y de un debate que llevará cada proyecto a una singularidad específica.
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Elena Jiménez Sanchez + Abelardo Linares del Castillo �
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8 6 7
1. maqueta model 2. maqueta model 3. sección transversal cross section 4. sección transversal cross section
5. planta baja lower level plan 6. planta primera first floor plan 7. planta segunda second floor plan 8. planta tercera third floor plan
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Oscar Navarro Grueso + Margaux Objois �
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1. maqueta model 2. maqueta model 3. sección transversal cross section 4. sección transversal cross section 5. maqueta model 6. planta baja lower level plan 7. planta primera first floor plan 8. planta primera first floor plan
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Céline Frattesi Bros + Michele Puliga Puliga �
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4. planta baja lower level plan 5. planta primera first floor plan 6. planta segunda second floor plan
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1. vista interior interior view 2. vista interior interior view 3. sección transversal cross section
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Alessandro Raffa + Omar Sala Sala �
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1. vista interior interior view 2. maqueta model 3. sección transversal cross section
4. sección transversal cross section 5. planta baja lower level plan 6. planta primera first floor plan cátedra blanca // 19
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Silas Burger + Chiara Carraro + Eleonora Gigantesco �
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1. maqueta model 2. maqueta model 3. sección longitudinal longitudinal section 4. sección longitudinal longitudinal section
5. planta baja lower level plan 6. planta primera first floor plan 7. planta segunda second floor plan
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Gianluigi Caló + Diego Cabo Valcarce �
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1. maqueta model 2. vista interior interior view 3. sección transversal cross section 4. sección longitudinal longitudinal section
5. planta baja lower level plan 6. planta primera first floor plan 7. planta segunda second floor plan cátedra blanca // 21
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M. Carmen Cabrera Alcalde + Paula Serrano Cordón Cordón �
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4. sección longitudinal longitudinal section 5. planta baja lower level plan 6. planta primera first floor plan
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1. vista exterior exterior view 2. maqueta model 3. sección transversal cross section
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Claudia De Flumeri + Alba Guerrera Guerrera �
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1. vista interior interior view 2. maqueta model 3. seccion transversal cross section 4. seccion transversal cross section
5. sección longitudinal longitudinal section 6. planta baja lower level plan 7. planta primera first floor plan
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Giuseppe Gualano + Saimir Hoxha Hoxha �
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1. maqueta model 2. maqueta model 3. sección transversal cross section 4. sección transversal cross section
5. sección transversal cross section 6. planta primera first floor plan 7. planta segunda second floor plan 8. planta tercera third floor plan
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Pietro Marziali + Roberta Mele + Emilia Rosmini �
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1. maqueta model 2. vista interior interior view 3. seccion transversal cross section 4. sección longitudinal longitudinal section
5. planta baja lower level plan 6. planta primera first floor plan 7. planta segunda second floor plan
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Stefano Simone Pala + Paolo Russo �
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1. maqueta model 2. maqueta model 3. sección transversal cross section 4. sección longitudinal longitudinal section
5. planta baja lower level plan 6. planta primera first floor plan 7. planta segunda second floor plan
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CÁTEDRA BLANCA BLANCA � TALLER INTERNACIONAL DE ARQUITECTURA
CRUZ Y ORTIZ ETSA ARQUITECTURA SEVILLA. CURSO 10/11 Profesor: Antonio Ortiz Profesores Asistentes: José Ortiz, Marta Pelegrín. Profesores Invitados: Kees Kaan, Gabriel Ruiz Cabrero
ENUNCIADO DEL EJERCICIO: EJERCICIO
“Museo de las culturas del mundo. Frankfurt.” Lugar: Museo de las Culturas del Mundo de Frankfurt am Main Se propone como ejercicio para los estudiantes el concurso internacional “Museo de las Culturas del Mundo (Museum der Weltkulturen) de Frankfurt am Main” en Frankfurt. Se trata de una convocatoria real (2009) que acerca a los estudiantes a la práctica profesional, si bien para este fin académico se simplifica y se ajusta a los contenidos y tiempos de desarrollo del Taller de Proyectos en Cátedra Blanca. El Museo de las Culturas del Mundo tiene una ubicación privilegiada en el Schaumainkai (la Ribera de los Museos de Frankfurt), pero no cuenta con dependencias suficientes para exhibir una colección permanente. El concurso propone la realización de las dependencias necesarias para desarrollar un programa de exposiciones y eventos, un nuevo laboratorio museístico, “el Laboratorio de las Culturas del Mundo” (Labor der Weltkulturen), además de un extenso programa educativo y un amplio servicio al visitante.
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Objeto: Ampliar el museo La ampliación planificada dotará al museo del espacio necesario y, no menos importante, proporcionará una revaloración general, tarea pendiente desde hace mucho tiempo. La ampliación se ubicará en el pequeño jardín perteneciente a las dos villas designadas como Patrimonio Nacional que datan de principios del siglo XX donde se encuentra actualmente el museo. Se trata de las inmediaciones del Museo Richard Meier de Artes Aplicadas. Para el ejercicio debía ser incorporada una cochera (una villa) del siglo XIX al concepto arquitectónico y estructural planificado para el emplazamiento. Programa: espacio expositivo, auditorio y zonas de servicios asociadas La superficie a edificar del ejercicio se redujo a un área de hasta 3.000 m² destinados a las siguientes funciones: espacio de exposición (para objetos voluminosos de hasta 6 m de altura); sala central de lectura; sala para colección de estudios expuesta al público; auditorio para eventos públicos, zona para la educación museística; vestíbulo o hall de entrada; zonas de servicios incluyendo cafetería, tienda del museo, talleres de restauración, etc. Se propone asimismo tener en cuenta las zonas al aire libre (destinadas a eventos y festivales temporales) y la relación entre las ubicaciones interiores y exteriores.
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Julia Borho + Annilea Haasse �
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5. planta sótano underground floor plan 6. planta baja ground floor 7. planta primera first floor plan
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1. maqueta model 2. vista exterior exterior view 3. vista interior interior view 4. sección longitudinal longitudinal section
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Saimir Hoxha Hoxha �
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1. diagramas del concepto concept diagrams 2. maqueta model 3. secciones longitudinal longitudinal sections 4. secciones transversales cross sections 5. esquemas sketches 6. planta baja lower level plan 7. planta primera first floor plan
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Rafa Alessandro �
2
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1. volumetría volumetric study 2. maqueta model 3. sección longitudinal longitudinal section 4. seccion transversal cross section
5. planta sótano underground floor plan 6. planta baja ground floor 7. planta primera first floor plan
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1
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Miguel Cabezas Prudencio + Gonzalo Mendoza Cortés �
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1. vista exterior exterior view 2. vista interior interior view 3. maqueta model 4. sección section 5. planta sótano underground floor plan 6. planta baja lower level plan 7. planta primera first floor plan 8. planta segunda second floor plan
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Lola Cadenet + Roberta Mele �
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4. planta sótano underground floor plan 5. planta baja lower level plan 6. planta primera first floor plan
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1. maqueta model 2. maqueta model 3. sección longitudinal longitudinal section
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1
Gianluigi Calo �
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1. infografía render 2. vista de conjunto overall view 3. sección longitudinal longitudinal section 4. sección transversal cross section
5. plano de emplazamiento site plan 6. planta baja lower level plan 7. planta primera first floor plan cátedra blanca // 35
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Justinas Jaktonis �
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5. plano de emplazamiento site plan 6. planta sótano underground floor plan 7. planta baja lower level plan 8. planta primera first floor plan
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1. vista exterior exterior view 2. vista exterior exterior view 3. sección longitudinal longitudinal section 4. seccion transversal cross section
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Berto Manuel López Martínez + Ana Puerto Cuadra Cuadra �
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1. vista interior interior view 2. vista exterior exterior view 3. sección transversal cross section 4. seccion transversal cross section 5. planta sótano underground floor plan 6. planta baja lower level plan
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1. maqueta model 2. vista exterior exterior view 3. seccion transversal cross section 4. seccion transversal cross section
5. plano de emplazamiento site plan 6. planta sótano underground floor plan 7. planta baja lower level plan
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Omar Sala Sala �
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Steffano Simone Pala + Paolo Russo �
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1. vista exterior exterior view 2. vista interior interior view 3. sección longitudinal longitudinal section 4. sección longitudinal longitudinal section 5. seccion transversal cross section 6. planta sótano underground floor plan 7. planta de acceso ground level plant cátedra blanca // 39
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Carmina Wehrbach �
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4. seccion transversal cross section 5. planta sótano underground floor plan 6. planta de acceso ground level plant
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1. maqueta model 2. vista exterior exterior view 3. sección longitudinal longitudinal section
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José Luís Concha Concha �
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1. vista interior interior view 2. vista exterior exterior view 3. seccion transversal cross section
4. planta sótano underground floor plan 5. planta baja lower level plan
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Carteles �
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actividades y conferencias �
Se recogen a continuación los carteles correspondientes a las presentaciones de los ejercicios por los profesores Guillermo Vázquez Consuegra y Antonio Ortiz, así como los carteles de las conferencias impartidas durante los talleres, a cargo de los profesores invitados Kees Kaan (16 de diciembre de 2010) en el marco del Taller Vázquez Consuegra; Manuel Gallego (29 de marzo de 2011) y Joao Carrilho da Graça (17 de mayo de 2011), en el marco del Taller Cruz y Ortiz. Recogemos además el cartel de la exposición ‘La Ciudad Posible’, celebrada en la Escuela técnica Superior de Arquitectura de Sevilla del 5 al 21 de octubre de 2010.
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Tangram � Figura conmemorativa del 50ºAniversario de la E.T.S. de Arquitectura de Sevilla
Exposición permanente en la puerta principal de acceso a las instalaciones de la Escuela. � Ejecutada en hormigón blanco. Septiembre-noviembre de 2010. �
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El Tangram, ‘siete tableros de astucia’, es un juego chino muy antiguo, consistente en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas, llamadas ‘Tans’. � La actividad docente que aquí presentamos tiene por objeto la construcción en hormigón blanco de lo logo 50º Aniversario de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla. Promovida por la Subdirección de Actividades Culturales, y por la Comisión del 50º Aniversario, esta actividad es fruto de una satisfactoria colaboración entre CEMEX, Cátedra Blanca y Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla. Jesús Villalta (arquitecto) y Antonio Alanís � (estudiante de arquitectura) fueron becados por Cátedra Blanca para realizar la actividad. �
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Diseño logo: logo José García Lobo. � Idea de ejecución: ejecución Esteban de Manuel, Subdirección de Cultura ETSA. Coordinación instalación: Marta Pelegrín Rodríguez � Diseño y ejecución de la instalación: instalación Antonio Alanís Arroyo / Jesús Villalta Alfonsín. � Créditos fotográficos: fotográficos 01, 02 ,03, 04, Antonio Alanís Arroyo / Jesús Villalta Alfonsín; Tangram, José García Lobo. �
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la ciudad posible Concurso de maquetas de hormigón blanco CEMEX
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Se presentan los trabajos realizados por los alumnos del taller Cátedra Blanca para la tercera edición del concurso La Ciudad Posible, convocado por CEMEX en 2011 y dirigido a los alumnos de todos los talleres Cátedra Blanca de las Escuelas de Arquitectura de España. Fueron seleccionados para participar en el concurso los trabajos de los alumnos Oscar Navarro Grueso y Margaux Objoix; Gonzalo Mendoza Cortés y Miguel Cabezas Prudencio; Julia Bohro y Annika Haase; Alessandro Raffa y Omar Sala; Saimir Hoxa; Elena Jiménez y Abelardo Linares.
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01. Gonzalo Mendoza Mendoza �
02. Julia Borho + Annika Haase �
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03. Oscar Navarro �
04. Alexandro Raffa + Omar Sala Sala �
05. Samir Hoxha Hoxha �
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la ciudad posible Exposición de maquetas de hormigón blanco CEMEX
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lugar: Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla fecha: 5 - 21 de octubre de 2010 dirección y coordinación: Marta Pelegrín Rodríguez montaje: Antonio Alanís Arroyo, Jesús Villalta Alfonsín.
La exposición recoge el resultado de 24 arquitecturas imaginadas y fabricadas por alumnos de las Cátedras Blancas de Barcelona, Madrid, Sevilla y Valencia. Se expone en pantalla de vestíbulo e la ETSA una presentación y Video sobre el trabajo de la Cátedra Blanca Sevilla durante los cursos 2008/2009 y 2009/2010. El concurso plantea trabajar con la forma a partir de las condiciones de un material, el hormigón blanco. Las piezas a concurso deben cumplir unas condiciones dadas de escala (1/100), volumen (máximo 1m3) y de peso (100kg). La materia aparece en el proyecto desde la idea. Su condición de fluido, su resistencia y su densidad determinan la forma. La materia exige el diseño del molde de la pieza. Se piensa en su materialidad, su montaje, en su comportamiento durante el vertido y desmontaje. Se juega con la materia que se vierte en un molde diseñado para imprimir en la pieza la forma imaginada, siendo lo que ahora vemos, en gran medida, el resultado del trabajo sobre lo que ya no se ve. La condición de un único material exige el trabajo minucioso y cuidado sobre la textura para proporcionar a la pieza escala y expresividad. El resultado es una variedad de soluciones, de alta calidad formal, que consigue que los alumnos se sientan orgullosos de su primera obra construida.
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Fotografías: Antonio Alanís Arroyo, Jesús Villalta Alfonsín. � Fotografías
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Workshop Sevilla-Valencia Taller de Proyectos Cátedra Blanca Sevilla-Valencia
director: Antonio Cruz. � profesores asistentes: Blanca Sánchez, Marta Pelegrín, Sergio García-Gasco, Teresa Cruz. � arquitecto coordinador con ETSAV: Vicente Más. �
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Ampliación de la Biblioteca Pública de Sevilla Se ha desarrollado satisfactoriamente el Workshop de proyectos durante la semana del 15 al 20 de noviembre de 2010, en la ETSA Sevilla. La presentación tuvo lugar en la Biblioteca Pública Infanta Elena de Sevilla, y se realizó una visita guiada a las obras de Cruz y Ortiz en Sevilla. Tras cinco ideas de intenso trabajo los resultados se presentaron el día 20 de Noviembre junto a los alumnos del taller Cátedra Blanca Sevilla, asistiendo Vicente Más, Antonio Ortiz y Antonio Cruz a la sesión crítica final. Nos complace esta oportunidad de recibir e intercambiar nuevas experiencias de otros estudiantes y escuelas, ahondando en la trasferencia de conocimiento, movilidad de los alumnos y singularización del marco académico. Asimismo, la colaboración de ambas escuelas ofrece una interesante coyuntura para afianzar las relaciones institucionales entre ambas. Para ilustrar esta actividad se ha seleccionado el trabajo de los alumnos Antonio Alanís Arroyo, María García Mansilla y José Ramón Guerra del Moral.
Alumnos participantes: Antonio Alanís Arroyo, Ana Mª Andra de Borras, Esther Baeza Mercadilla, Mª Encarnación Caballero García, Mª Carmen Cala González, Gonzalo Castro Fernández palacio, Bernardo Cerrato Hernández, Juan José Cubí Hernández, Ana del Campo Cerdá, Sara Dalmau Castelló, Jaime Fernández Rosa, María García mansilla, Beatriz González Mora, Andrés González Gil, Manuel M. Granados de Osma, Alfonso Guajardo-Fajardo Cruz, José Ramón Guerra del Moral, Mario Iglesias Calzado, Jordi Martínez Ventura, Julia Molina Virués, Vicente Pérez Hernández, Juan Romera González, Sara Sancho Ferreras, Paula Serrano Cordón, Jesús Villalta Alfonsín.
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Ampliación Biblioteca de Sevilla Antonio Alanís Arroyo, María García Mansilla y José Ramón Guerra del Moral.
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English INTRODUCTION
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It’s a pleasure for me to present this fourth edition compilation of activities carried out by CEMEX Cátedra Blanca. In this edition, the Higher Technical School of Architecture of Seville continues to diffuse the excellent work that has been carried out in this centre since the 2006-2007 academic year, including architectonic project workshops given by architects Guillermo Vázquez, Antonio Cruz and Antonio Ortiz, who are exceptional figures in the international architecture panorama. Coinciding with the 50th anniversary of the Higher Technical School of Architecture of Seville and in celebration of more than 500 years of the University of Seville, the publication compiles, on this occasion, an array of activities that have come together this year in the CEMEX Cátedra Blanca along with project workshops and conferences given by other world-class Spanish and foreign architects as guest professors. As part of these activities, an exhibition on white concrete models was held in which the logo, also made out of white concrete, for the 50th anniversary of the school was displayed. Undoubtedly, this publication is an added value to the consolidation of the Cátedra. In this sense, it is a document that not only records and diffuses work but also constitutes a precious transfer of enthusiasm and dedication to the Architecture of students, professors and architects. It underlines a sensibility towards the urban context and the search for quality, constructed and liveable spaces. I would like to thank all of those who have participated over the years in promoting responsible work and good practices, which are representative of this Cátedra, in the pursuit of research on constructive and aesthetic options of white concrete. I would like to give a special thanks to CEMEX Spain, sponsors of this activity, for their commitment and trust and the numerous and enriching collaborations they have afforded the Higher Technical School of Architecture of Seville.
It is a great honour for me to present this book which is a summary of the work and activities carried out by CEMEX Cátedra Blanca of the University of Seville, Higher Technical School of Architecture for the 2010-2011 academic year. At this time as I look back on the work I’ve done over the past few years, I find that coordinating the CEMEX Cátedra Blancas has been one of the most fulfilling tasks of my professional career. The excellent results and projects reflected in this publication explain why. For CEMEX, being able to collaborate with the new generation of architects in the Cátedra represents a valuable opportunity to become familiar with their demands. Aside from having an educational role in construction materials and their applications, the Cátedra also aims to encourage students to pursue creativity through knowledge so that they will be capable of constructing the buildings and cities of the future. The projects compiled in this book show, without a doubt, how fruitful a University-Company collaboration can be. I would like to emphasise the enormous efforts that university directors have made over the years in managing and coordinating this project as well as the participation of all the students who, with their dedication, have contributed to the prestige and development of this academic initiative. I hope that the activities programmed throughout the year have been useful and interesting for them. Thank you everyone for supporting and participating in this initiative and congratulations for a job well done. Fernando Cuesta President of CEMEX Spain
Narciso-Jesús Vázquez Carretero Director of the Higher Technical School of Architecture, University of Seville.
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WORKSHOPS Once the architectural project workshops were consolidated in the ETSA Seville Cátedra Blanca, each quarter proposed exercises over the span of 10 weeks. The workshop led by Antonio Ortiz took the Museum of World Cultures of Frankfurt (2009) international competition as a reference for the course and adjusted the initial bases to the time and development of the project workshop. To this extent, students were given an example of how international competitions are part of the common practices in professional architectural work. Architects Kees Kaan and Gabriel Ruiz Cabrero were invited to give a talk and participate in exercise reviews.
VÁZQUEZ CONSUEGRA
The workshop led by Guillermo Vazquez Consuegra proposed working on the Real Fábrica de Artillería (Royal Artillery Factory) of Seville, a building whose heritage values (urban, industrial architectonic, artistic and social) undoubtedly make it one of the hidden gems of the city. This workshop emphasised the importance of working with students on architecture that is already constructed- architecture that can be understood as material in metamorphosis and capable of accepting different functions with the changing times. It defines intervention as a journey of knowledge and discovery. Guest architects Manuel Gallego and Joao Carrilho da Graça participated in this workshop by giving conferences and exercise reviews.
Project objective: Constructing on heritage sites The objective of this exercise is to “construct on a heritage site”. We deal with the concept of heritage in all of its complexity and reunite heritage values, from cultural and historical to urban and architectonic, without overlooking the artistic and social values connected with industrial heritage. Part of the exercise is to carry out a study to analyse the existing heritage values as well as propose a program for the Royal Artillery Factory complex. Students are asked to work in groups to define the function of the complex, and they will present their results during the first review session.
In addition to the white concrete model competition and “La Ciudad Posible” (The Possible City) exhibition, Cátedra Blanca has carried out additional activities during the 2010-2011 academic year such as the creation of a logo sculpture out of white concrete in commemoration of the 50th anniversary of the ETS of Architecture of Seville and the development of project workshops with the ETSA in Valencia. Directed by Antonio Cruz and coordinated by Vicente Mas, these workshops promoted activities of exchange, diffusion and recognition of mutual education among the various Cátedra Blancas. Antonio Cruz. Antonio Ortiz. � Guillermo Vázquez Consuegra. �
INTERNATIONAL ARCHITECTURE WORKSHOP ETSA ARQUITECTURE SEVILLE. ACADEMIC YEAR 10/11 Professor: Guillermo Vázquez Consuegra Assistant Professors: Davide Olivieri, Marta Pelegrín Guest Professors: Manuel Gallego, Joao Carrilho da Graça
EXERCISE STATEMENT:
Place: Royal Artillery Factory of Seville This exercise is situated in the Royal Artillery Factory of Seville, a place whose heritage values (urban, industrial architectonic, artistic and social values) undoubtedly make it one of the city’s hidden gems. This course asks students to research intervention methods that preserve the enormous potential of this site which is both emblematic yet overlooked by the majority of citizens. A fundamental aspect is to open debate on the possible uses of the factory in the future.
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“Constructing on heritage sites”
The program incognito: To imagine possible uses The course was set up in such a way so that the students are the ones who choose between two different areas of intervention in which to propose and imagine possible uses. The proposed areas of intervention are the following: - Intervene in the main patio of the factory foundry. - Intervene in the north area, near the assembly workshops where new sections of the factory could be envisioned. In order to offer a wide range of hypotheses, the different proposals of use presented by the students will be put up for debate to give each project a specific singularity.
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English � CRUZ AND ORTIZ
INTERNATIONAL ARCHITECTURE WORKSHOP
POSTERS Activities And Conferences
ETSA ARQUITECTURE SEVILLE. ACADEMIC YEAR 10/11 Professor: Antonio Ortiz Assistant Professors: José Ortiz, Marta Pelegrín. Guest Professors: Kees Kaan, Gabriel Ruiz Cabrero
EXERCISE STATEMENT:
“The open and empty spaces of a transforming city”
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Place: Museum of World Cultures of Frankfurt am Main The international competition, the Museum of World Cultures (Museum der Weltkulturen) of Frankfurt am Main in Frankfurt was given to the students as an exercise. The chance to participate in a real call for submissions (2009) gives students a closer look at professional practices, although simplified and adjusted to fit the content and length of the project workshop in Cátedra Blanca. The Museum of World Cultures has a privileged location in Schaumainkai (the Museum Riverside in Frankfurt); however, it does not have enough buildings to exhibit a permanent collection. The competition calls for the construction of buildings to house an exhibition and event program, a new museum laboratory “the Laboratory of World Cultures” (Labor der Weltkulturen) as well as an extensive educational program and integral visitor’s services. Project Objective: Expanding the museum The planned expansion, which has been pending for some time, will provide the museum with sufficient space and increase its value. The expansion will take place in the small garden belonging to the two villas designated as National Heritage Sites. These villas which date back to the beginning of the 20th century are where the museum is currently located. This space is in the vicinity of the Richard Meier Museum of Applied Arts. The exercise consists of incorporating a 19th century garage (a villa) into the architectonic and structural concept planned for the site. Program: Exhibition space, auditorium and area for associated services The surface area to be built up in the exercise was reduced to 3,000m² and its functions include the following: exhibition space (for large objects up to 6m in height), central reading room, a hall for displaying the collection of studies to the public, an auditorium for public events, area for museum education, foyer or entrance hall, service areas including cafeteria, museum store, restoration workshops, etc. In addition, outdoor spaces should also be considered (spaces for temporary events and festivals) as well as the connections between outdoor and indoor spaces.
Below is a compilation of the posters for the exercise presentation which was given by professors Guillermo Vázquez Consuegra and Antonio Ortiz. Also included are the posters for the conferences given during the workshop which were led by guest professors Kees Kaan (16th of December, 2010) within the framework of the Vázquez Consuegra Workshop, Manuel Gallego (29th of March, 2011) and Joao Carrilho da Graça (17th of May, 2011) within the framework of the Cruz and Ortiz Workshop. Furthermore, the compilation includes the poster for the “Ciudad Perdida” exhibition held in the Higher Technical School of Architecture of Seville on the 21st of October, 2010.
TANGRAM Commemorative figure for the 50th anniversary of the ETSA of Seville. Permanent exhibition in the main entrance of the school. Made out of white concrete. September-November 2010. � Logo design: José García Lobo. � Execution idea: Esteban de Manuel, ETSA Subdepartment of Culture. Installation coordination: Marta Pelegrín Rodríguez � Installation design and execution: Antonio Alanís Arroyo / Jesús Villalta Alfonsín. � Tangram, “seven boards of skill”, is a very old Chinese game which consists of putting together seven pieces called “Tans” to form a shape without overlapping the pieces. The educational activity presented here aims to use white concrete to construct the logo for the 50th anniversary of the Higher Technical School of Architecture of Seville. Promoted by the Subdirección de Actividades Culturales, and the � commissioner of the 50th anniversary, this activity is the result of of � a successful collaboration among CEMEX, Cátedra Blanca and the � Higher Technical School of Architecture of Seville. Cátedra Blanca � granted scholarships to Jesús Villalta (architect) and Antonio � Alanís (student of architecture) for the completion of this activity. �
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THE POSSIBLE CITY COmpetition
SEVILLA-VALENCIA WORKSHOP
The students from the Cátedra Blanca workshop submitted projects for the third edition of La Ciudad Posible competition. In 2011, CEMEX organised this competition which was aimed at students in all Cátedra Blanca workshops in all Schools of Architecture in Spain. Their projects are presented below.
Director: Antonio Cruz. � Assistant Professors: Blanca Sánchez, Marta Pelegrín, Sergio García-Gasco, Teresa Cruz. � ETSAV Coordination Architect: Vicente Más. � Project Objective: Public Library of Seville Extension Extension �
THE POSSIBLE CITY EXHIBITION Site: The School of Architecture of Seville Date: 5-21th October 2010 Direction and coordination: Marta Pelegrín Rodríguez Assembly: Antonio Alanís Arroyo, Jesús Villalta Alfonsín. The exhibition brings together the results of 24 architectures conceived and created by students of the Cátedra Blanca in Barcelona, Madrid, Seville and Valencia. In the foyer of the ETSA, a screen plays a presentation and video displaying the work of Cátedra Blanca Seville during the 2008/2009 and 2009/2010 academic years. The competition sets out to work with form from the conditions of a single material, white concrete. Competition pieces must meet established conditions for scale (1/100), volume (maximum 1m3) and weight (100kg). The material appears in the project from the idea. Its fluid properties, resistance and density determine the form. The material demands the design of the mould for the piece. Taken into consideration are its materiality, assembly and behaviour when poured and disassembled.
The project workshops were successfully held from the 15th to the 20th of November, 2010 in the ETSA of Seville. The presentation took place in the Infanta Elena Public Library of Seville during which a guided visit was given of the works carried out by Cruz and Ortiz in Seville. After five intense work ideas, the results were presented on the 20th of November along with the students of the Cátedra Blanca Seville workshop. Vicente Más, Antonio Ortiz and Antonio Cruz attended the final review session. We are pleased to have this opportunity to receive and exchange new experiences from other students and schools, thus deepening the transfer of knowledge, the mobility of students and the singularisation of the academic framework. Furthermore, the collaboration between both schools creates an interesting time for consolidating their institutional relationships. To illustrate this activity, work from the following students has been selected: Antonio Alanís Arroyo, Ana Mª Andra de Borras, Esther Baeza Mercadilla, Mª Encarnación caballero García, Mª Carmen Cala González, Gonzalo Castro Fernández palacio, Bernardo Cerrato Hernández, Juan José Cubí Hernández, Ana del Campo Cerdá, Sara Dalmau Castelló, Jaime Fernández Rosa, María García mansilla, Beatriz González Mora, Andrés González Gil, Manuel M. Granados de Osma, Alfonso Guajardo-Fajardo Cruz, José Ramón Guerra del Moral, Mario Iglesias Calzado, Jordi Martínez Ventura, Julia Molina Virués, Vicente Pérez Hernández, Juan Romera González, Sara Sancho Ferreras, Paula Serrano Cordón, Jesús Villalta Alfonsín.
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Projects from the following students were chosen to participate in the competition: Oscar Navarro Grueso y Margaux Objoix; Gonzalo Mendoza Cortés y Miguel Cabezas Prudencio; Julia Bohro y Annika Haase; Alessandro Raffa y Omar Sala; Saimir Hoxa; Elena Jiménez y Abelardo Linares.
A mould is designed to print the conceived form onto the piece, and once the material is poured into the mould, it is manipulated playfully. To a large extent, what we now see is the result of work done on that which can not be seen. Conditioning a single material requires meticulous and careful work on texture in order to give the piece scale and expressivity. The result is a variety of high quality and serious-minded solutions that represent the students’ first constructed work and one they can be proud of.
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Ediciones vib[ ]k, marzo de 2012 www.edicionesvibok.net ISBN: 978-84-939058-1-1 Depósito Legal: CO-324-2012 Director de la Cátedra y de la edición: Narciso-Jesús Vázquez Carretero Concepto y proyecto editorial: Paula Álvarez Benítez Coordinación de la edición: Marta Pelegrín Rodríguez Dirección de arte, diseño y maquetación: Buenos días, www.buenosdias.info Impresión: Imprenta Luque, S. L. © Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla © Narciso-Jesús Vázquez Carretero © De los textos e imágenes, los autores © De la edición, Ediciones Vibok Edita: Escuela Técnica Superior de Arquitectura Universidad de Sevilla Avda. Reina Mercedes, 2. 41012. Sevilla www.etsa.us.es Ediciones Vib[ ]k 03Innova24H SLU C/ Dinastía Músicos Palatín 9, 4ºC, 41008 Sevilla T/F + 34 954 31 63 48 www.edicionesvibok.net
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