PRIFYS G O L ME TRO P O L I TA N CA E RDYD D PROSBEC TWS I SRA D DE DIG 2021
+44 (0)29 2041 6070
CYFEIRIADUR CYRSIAU A GOFYNION MYNEDIAD Bydd y cyfeiriadur hwn yn rhoi syniad bras i chi o’r gofynion mynediad ar gyfer pob un o’n graddau israddedig, yn seiliedig ar y cymwysterau mwyaf cyffredin sydd gan ein hymgeiswyr
PROSBECTWS ISRADDEDIG MET CAERDYDD 2021
pan fyddant yn dechrau yn y Brifysgol. Mae manylion llawn yr holl ofynion mynediad cymeradwy, ynghyd â gwybodaeth am wneud cais, ar gael ar ein gwefan yn: www.metcaerdydd.ac.uk/gofynionmynediad a www.metcaerdydd.ac.uk/cyngoriymgeiswyr
Tudalen
Pwyntiau UCAS
WWW.METCAERDYDD.AC.UK
Sylfaen (neu gyfwerth)
BTEC
Arall
Y S G OL G E L F A DY L UNI O C A E R DY DD Animeiddio - BA (Anrh)*
25
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Dylunio a Thechnoleg Pensaernïol - BSc (Anrh)
27
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
-
Pensaerniaeth - BA (Anrh)
29
120-128
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Arlunydd-Ddylunydd: Gwneuthurwr
31
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Cerameg - BA (Anrh)
33
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Dylunio Ffasiwn - BA (Anrh)*
35
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Celfyddyd Gain - BA (Anrh)
37
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Cyfathrebu Graffig - BA (Anrh)
39
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Darlunio - BA (Anrh)
41
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Dylunio Mewnol - BA (Anrh)
43
96 - 120
2 Safon Uwch O leiaf
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Ffotograffiaeth - BA (Anrh)
45
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
askadmissions@cardiffmet.ac.uk www.metcaerdydd.ac.uk/israddedig
Safon Uwch
Dylunio Cynnyrch BA/BSc (Anrh)
47
96 - 120
Ar gyfer y BSc, C mewn unrhyw bwnc Mathemateg, Gwyddoniaeth neu Dechnoleg
Tecstilau - BA (Anrh)
49
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
portffolio/ cyfweliad
PRIFYS G O L ME TRO P O L I TA N CA E RDYD D PROSBEC TWS I SRA D DE DIG 2021
+44 (0)29 2041 6070
CYFEIRIADUR CYRSIAU A GOFYNION MYNEDIAD Bydd y cyfeiriadur hwn yn rhoi syniad bras i chi o’r gofynion mynediad ar gyfer pob un o’n graddau israddedig, yn seiliedig ar y cymwysterau mwyaf cyffredin sydd gan ein hymgeiswyr
PROSBECTWS ISRADDEDIG MET CAERDYDD 2021
pan fyddant yn dechrau yn y Brifysgol. Mae manylion llawn yr holl ofynion mynediad cymeradwy, ynghyd â gwybodaeth am wneud cais, ar gael ar ein gwefan yn: www.metcaerdydd.ac.uk/gofynionmynediad a www.metcaerdydd.ac.uk/cyngoriymgeiswyr
Tudalen
Pwyntiau UCAS
WWW.METCAERDYDD.AC.UK
Sylfaen (neu gyfwerth)
BTEC
Arall
Y S G OL G E L F A DY L UNI O C A E R DY DD Animeiddio - BA (Anrh)*
25
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Dylunio a Thechnoleg Pensaernïol - BSc (Anrh)
27
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
-
Pensaerniaeth - BA (Anrh)
29
120-128
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Arlunydd-Ddylunydd: Gwneuthurwr
31
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Cerameg - BA (Anrh)
33
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Dylunio Ffasiwn - BA (Anrh)*
35
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Celfyddyd Gain - BA (Anrh)
37
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Cyfathrebu Graffig - BA (Anrh)
39
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Darlunio - BA (Anrh)
41
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Dylunio Mewnol - BA (Anrh)
43
96 - 120
2 Safon Uwch O leiaf
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Ffotograffiaeth - BA (Anrh)
45
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
askadmissions@cardiffmet.ac.uk www.metcaerdydd.ac.uk/israddedig
Safon Uwch
Dylunio Cynnyrch BA/BSc (Anrh)
47
96 - 120
Ar gyfer y BSc, C mewn unrhyw bwnc Mathemateg, Gwyddoniaeth neu Dechnoleg
Tecstilau - BA (Anrh)
49
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
portffolio/ cyfweliad
DIWRNODAU AGORE D A TH E ITH IAU CAMPWS Pwyntiau UCAS
Safon Uwch
Sylfaen (neu gyfwerth)
BTEC
Tudalen
Pwyntiau UCAS
Safon Uwch
Cyfrifeg - BA (Anrh)
83
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Arall
Y S G OL A DDY S G A P HOL I S I C Y M DE I T HA S OL C A E R DY DD
Sylfaen (neu gyfwerth)
BTEC
Arall
YSGOL REOLI CAERDYDD
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
55
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Cyfrifeg ac Economeg - BA (Anrh)
83
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Addysg Gynnar ac Ymarfer Proffesiynol gyda (SYBC) (Dwyieithog) - BA (Anrh)
52
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Cyfrifeg a Chyllid - BA (Anrh)
83
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Addysg Gynnar (3-11) gyda SAC - BA (Anrh)
56
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
-
+
GDG1
Rheoli Hysbysebu a Marchnata
104
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Theatr Gymunedol BA (Anrhydedd Sengl)*
75
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
Entrepreneuriaeth Gymhwysol a Rheoli Arloesedd - BA (Anrh)
85
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
Rheoli Hedfan - BA (Anrh)
84
112
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
104
O leiaf C
O leiaf CC
neu
MMM
neu
-
+
-
Bancio a Chyllid - BSc (Anrh)
87
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
Rheoli Brand a Marchnata - BA (Anrh)
104
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Busnes a Rheoli - BA (Anrh)
89
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Economeg Busnes - BA (Anrh)
91
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Marchnata Digidol - BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Economeg - BSc (Anrh)
91
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
92
96 - 112
O leiaf CC
neu
MMM DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Polisi Cymdeithasol Cymhwysol BA (Anrh)
61
Astudiaethau Addysg Gynradd (Dwyieithog) - BA (Anrh)
Ysgrifennu Creadigol BA (Cyd-anrhydedd) Ysgrifennu Creadigol BA (Anrhydedd Sengl) Drama - BA (Cyd-anrhydedd)
71 76 72
Addysg ac Ymarfer Proffesiynol y Blynyddoedd Cynnar gyda Statws Ymarferydd y Blynyddoedd Cynnar (SYBC) - BA (Anrh)
52
104
O leiaf C
Astudiaethau Addysg a Pholisi Cymdeithasol - BA (Anrh)
60
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
Addysg, Seicoleg ac Anghenion Addysgol Arbennig - BSc (Anrh)
53
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Saesneg - BA (Cyd-anrhydedd)
72
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
neu
MMM
neu
-
+
-
Rheoli Digwyddiadau Prynu Ffasiwn a Rheoli Brand BA (Anrh)
94
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Marchnata Ffasiwn - BA (Anrh)
94
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rhaglen Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
80
32
O leiaf C
neu
M
neu
-
+
-
Rheoli Busnes Rhyngwladol - BA (Anrh)
96
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
MMM DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Llenyddiaeth Saesneg (Ymarfer Digidol) - BA (Anrhydedd Sengl)*
77
104
O leiaf C
Iechyd a Gofal Cymdeithasol BSc (Anrh)/HND
62
96/64
O leiaf CC/C
neu
MMM/ MPP/ MM
neu
Gwyddorau Cymdeithasol Sylfaen
+
-
Astudiaethau Tai BSc (Anrh)/Diploma/HNC
64
88
O leiaf CC
neu
MMM/ DD
neu
-
+
GDG1
Cyfryngau - BA (Cyd-anrhydedd)
73
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
neu
MMM
neu
-
+
-
MMM
neu
-
+
-
Cyfryngau a Chyfathrebu BA (Anrhydedd Sengl)
76
104
O leiaf C
Astudiaethau Addysg Gynradd BA (Anrh)
55
104
O leiaf C
neu
Addysg Gynradd (gyda Statws Athro Cymwysedig)
56
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
-
+
GDG1 a gweler tudalen 56
Plismona Proffesiynol - BA (Anrh)*
63
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
+
GDG1 a Phrofiad Gwaith Perthnasol
Gwaith Cymdeithasol - BSc (Anrh)
Astudiaethau Addysgu a Dysgu BA (Anrh)* Gwaith Ieuenctid a Chymunedol Tystysgrif Sylfaen
67
58
68
96
O leiaf CC
104
O leiaf C
48
O leiaf 2A Safon Uwch
neu
neu
neu
MMM
MMM
PPP/ MP
neu
neu
neu
-
-
-
+
+
Economeg a Chyllid Rhyngwladol BSc / BSc Econ (Anrh)
91
112
O leiaf CC
Rheoli Lletygarwch Rhyngwladol BA (Anrh)
97
96 - 112
O leiaf CC
neu
MMM DMM
99
96 - 112
O leiaf CC
Y Gyfraith LLB (Anrh)
101
112-120
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Arwain a Rheoli – BA (Anrh)
103
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Marchnata –- BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
GDG1
DIWRNODAU AGORED Mae ein Diwrnodau Agored yn gyfle gwych i chi ddysgu mwy am y cwrs sydd o ddiddordeb i chi, siarad â thiwtoriaid y cwrs a myfyrwyr, a chrwydro o amgylch ein cyfleusterau, llety a champysau. Mae’n gyfle delfrydol i chi ymweld â Chaerdydd a mwynhau atyniadau ein prifddinas hefyd. Rydym yn rhedeg Diwrnodau Agored ar ein campws dwy gydol y flwyddyn, sydd yn berthnasol i’ch cwrs ac eich maes o ddiddordeb. Ewch i’r tudalennau cwrs yn y prosbectws
Rheoli Twristiaeth Ryngwladol BA (Anrh)
-
HIDDEN SPINE
Tudalen
Cysylltiadau Cyhoeddus a Rheoli Marchnata - BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Gwerthu a Marchnata - BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
i weld pa gampws y ddylech fynychu.
AM DDYDDIADAU AC I GADW LLE AR-LEIN
TEITHIAU CAMPWS
Phone 029 2041 6042
Os na allwch chi ddod i un o’n Diwrnodau
opendays@cardiffmet.ac.uk
Agored, ond eich bod chi am gael taith o amgylch ein campysau a gweld ein dewis o lety,
www.metcaerdydd.ac.uk/diwrnodauagored
dewch ar un o’n teithiau campws sy’n cael eu harwain gan fyfyrwyr. www.metcaerdydd.ac.uk/teithiaucampws
DIWRNODAU AGORE D A TH E ITH IAU CAMPWS Pwyntiau UCAS
Safon Uwch
Sylfaen (neu gyfwerth)
BTEC
Tudalen
Pwyntiau UCAS
Safon Uwch
Cyfrifeg - BA (Anrh)
83
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Arall
Y S G OL A DDY S G A P HOL I S I C Y M DE I T HA S OL C A E R DY DD
Sylfaen (neu gyfwerth)
BTEC
Arall
YSGOL REOLI CAERDYDD
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
55
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Cyfrifeg ac Economeg - BA (Anrh)
83
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Addysg Gynnar ac Ymarfer Proffesiynol gyda (SYBC) (Dwyieithog) - BA (Anrh)
52
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Cyfrifeg a Chyllid - BA (Anrh)
83
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Addysg Gynnar (3-11) gyda SAC - BA (Anrh)
56
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
-
+
GDG1
Rheoli Hysbysebu a Marchnata
104
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Theatr Gymunedol BA (Anrhydedd Sengl)*
75
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
Entrepreneuriaeth Gymhwysol a Rheoli Arloesedd - BA (Anrh)
85
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
Rheoli Hedfan - BA (Anrh)
84
112
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
104
O leiaf C
O leiaf CC
neu
MMM
neu
-
+
-
Bancio a Chyllid - BSc (Anrh)
87
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
Rheoli Brand a Marchnata - BA (Anrh)
104
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Busnes a Rheoli - BA (Anrh)
89
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Economeg Busnes - BA (Anrh)
91
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Marchnata Digidol - BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Economeg - BSc (Anrh)
91
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
92
96 - 112
O leiaf CC
neu
MMM DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Polisi Cymdeithasol Cymhwysol BA (Anrh)
61
Astudiaethau Addysg Gynradd (Dwyieithog) - BA (Anrh)
Ysgrifennu Creadigol BA (Cyd-anrhydedd) Ysgrifennu Creadigol BA (Anrhydedd Sengl) Drama - BA (Cyd-anrhydedd)
71 76 72
Addysg ac Ymarfer Proffesiynol y Blynyddoedd Cynnar gyda Statws Ymarferydd y Blynyddoedd Cynnar (SYBC) - BA (Anrh)
52
104
O leiaf C
Astudiaethau Addysg a Pholisi Cymdeithasol - BA (Anrh)
60
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
Addysg, Seicoleg ac Anghenion Addysgol Arbennig - BSc (Anrh)
53
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Saesneg - BA (Cyd-anrhydedd)
72
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
neu
MMM
neu
-
+
-
Rheoli Digwyddiadau Prynu Ffasiwn a Rheoli Brand BA (Anrh)
94
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Marchnata Ffasiwn - BA (Anrh)
94
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rhaglen Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
80
32
O leiaf C
neu
M
neu
-
+
-
Rheoli Busnes Rhyngwladol - BA (Anrh)
96
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
MMM DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Llenyddiaeth Saesneg (Ymarfer Digidol) - BA (Anrhydedd Sengl)*
77
104
O leiaf C
Iechyd a Gofal Cymdeithasol BSc (Anrh)/HND
62
96/64
O leiaf CC/C
neu
MMM/ MPP/ MM
neu
Gwyddorau Cymdeithasol Sylfaen
+
-
Astudiaethau Tai BSc (Anrh)/Diploma/HNC
64
88
O leiaf CC
neu
MMM/ DD
neu
-
+
GDG1
Cyfryngau - BA (Cyd-anrhydedd)
73
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
neu
MMM
neu
-
+
-
MMM
neu
-
+
-
Cyfryngau a Chyfathrebu BA (Anrhydedd Sengl)
76
104
O leiaf C
Astudiaethau Addysg Gynradd BA (Anrh)
55
104
O leiaf C
neu
Addysg Gynradd (gyda Statws Athro Cymwysedig)
56
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
-
+
GDG1 a gweler tudalen 56
Plismona Proffesiynol - BA (Anrh)*
63
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
+
GDG1 a Phrofiad Gwaith Perthnasol
Gwaith Cymdeithasol - BSc (Anrh)
Astudiaethau Addysgu a Dysgu BA (Anrh)* Gwaith Ieuenctid a Chymunedol Tystysgrif Sylfaen
67
58
68
96
O leiaf CC
104
O leiaf C
48
O leiaf 2A Safon Uwch
neu
neu
neu
MMM
MMM
PPP/ MP
neu
neu
neu
-
-
-
+
+
Economeg a Chyllid Rhyngwladol BSc / BSc Econ (Anrh)
91
112
O leiaf CC
Rheoli Lletygarwch Rhyngwladol BA (Anrh)
97
96 - 112
O leiaf CC
neu
MMM DMM
99
96 - 112
O leiaf CC
Y Gyfraith LLB (Anrh)
101
112-120
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Arwain a Rheoli – BA (Anrh)
103
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Marchnata –- BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
GDG1
DIWRNODAU AGORED Mae ein Diwrnodau Agored yn gyfle gwych i chi ddysgu mwy am y cwrs sydd o ddiddordeb i chi, siarad â thiwtoriaid y cwrs a myfyrwyr, a chrwydro o amgylch ein cyfleusterau, llety a champysau. Mae’n gyfle delfrydol i chi ymweld â Chaerdydd a mwynhau atyniadau ein prifddinas hefyd. Rydym yn rhedeg Diwrnodau Agored ar ein campws dwy gydol y flwyddyn, sydd yn berthnasol i’ch cwrs ac eich maes o ddiddordeb. Ewch i’r tudalennau cwrs yn y prosbectws
Rheoli Twristiaeth Ryngwladol BA (Anrh)
-
HIDDEN SPINE
Tudalen
Cysylltiadau Cyhoeddus a Rheoli Marchnata - BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Gwerthu a Marchnata - BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
i weld pa gampws y ddylech fynychu.
AM DDYDDIADAU AC I GADW LLE AR-LEIN
TEITHIAU CAMPWS
Phone 029 2041 6042
Os na allwch chi ddod i un o’n Diwrnodau
opendays@cardiffmet.ac.uk
Agored, ond eich bod chi am gael taith o amgylch ein campysau a gweld ein dewis o lety,
www.metcaerdydd.ac.uk/diwrnodauagored
dewch ar un o’n teithiau campws sy’n cael eu harwain gan fyfyrwyr. www.metcaerdydd.ac.uk/teithiaucampws
Tudalen
Pwyntiau UCAS
Safon Uwch
Sylfaen (neu gymhwyster cyfatebol)
BTEC
Arall
YSGOL DECHNOLEGAU CAERDYDD Systemau Gwybodaeth Busnes BSc (Anrh)
153
96
O leiaf CC
neu
MMM
neu
Sylfaen: Rheoli
+
-
Dylunio a Datblygu Gemau Cyfrifiadur - BSc (Anrh)
155
96
O leiaf CC
neu
MMM
neu
Sylfaen: Peirianneg a Chyfrifiadureg
+
-
Cyfrifiadureg - BSc (Anrh)
157
96
O leiaf CC
neu
MMM
neu
Sylfaen: Peirianneg a Chyfrifiadureg
+
-
Diogelwch Cyfrifiadurol - BSc (Anrh)
161
96
O leiaf CC
neu
MMM
neu
Sylfaen: Peirianneg a Chyfrifiadureg
+
-
Cyfrifiadura ar gyfer Rhyngweithio - BSc (Anrh)
158
96
O leiaf CC
neu
MMM
neu
Sylfaen: Peirianneg a Chyfrifiadureg
+
-
Cyfrifiadura gyda Dylunio Creadigol - BSc (Anrh)
159
96
O leiaf CC
neu
MMM
neu
Sylfaen: Peirianneg a Chyfrifiadureg
+
-
Gwyddor Data - BSc (Anrh)
163
96
O leiaf CC
neu
MMM
neu
Sylfaen: Peirianneg a Chyfrifiadureg
+
-
neu
DMM i gynnwys 6 Rhagoriaeth neu mewn Mathemateg /Ffiseg
neu
Sylfaen: Peirianneg a Chyfrifiadureg
+
-
neu
-
neu
-
+
-
neu
Sylfaen: Peirianneg a Chyfrifiadureg
+
-
Peirianneg Electronig a Systemau Cyfrifiadurol - BEng/MEng
164
112
O leiaf BC yn cynnwys Mathemateg neu Ffiseg
Sylfaen Peirianneg a Chyfrifiadureg
165
32-64
1-2 Safon Uwc
neu
DMM i gynnwys 6 Rhagoriaeth mewn Mathemateg/ Ffiseg
Peirianneg Roboteg - BEng/MEng
167
112
O leiaf BC yn cynnwys Mathemateg neu Ffiseg
Peirianneg Meddalwedd - BSc (Anrh)
169
96
O leiaf CC
neu
MMM
neu
Sylfaen: Peirianneg a Chyfrifiadureg
+
-
Realiti Rhithwir ac Estynedig - BSc (Anrh)
171
96
O leiaf CC
neu
MMM
neu
Sylfaen: Peirianneg a Chyfrifiadureg
+
-
1
Tudalen
Pwyntiau UCAS
Safon Uwch
Sylfaen (neu gymhwyster cyfatebol)
BTEC
Arall
YSGOL CHWARAEON A GWYDDORAU IECHYD CAERDYDD Rhaglen Sylfaen sy’n arwain at BA/BSc yn y Gwyddorau Cymdeithasol
110
48
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MP/PPP
neu
-
+
-
Rhaglen Sylfaen sy’n arwain at BSc Gwyddorau Iechyd
110
56
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MM/MPP
neu
-
+
-
112
O leiaf CC i gynnwys Bioleg a Gwyddoniaeth arall
neu
DMM (Gwyddoniaeth Gymhwysol)
neu
Gwyddorau Iechyd Sylfaen
+
-
neu
DMM (Gwyddoniaeth Gymhwysol)
neu
Gwyddorau Iechyd Sylfaen
+
-
Gwyddoniaeth Fiofeddygol - BSC (Anrh)
Gwyddorau Biofeddygol gydag Iechyd, Ymarfer Corff a Maetheg - BSc (Anrh)
114
112
O leiaf CC i gynnwys Bioleg a Gwyddoniaeth arall
Gofal Iechyd Cyflenwol Atodol - BSc (Anrh)
118
-
-
neu
-
neu
-
+
Gweler tudalen 118
Technoleg Ddeintyddol - BSc (Anrh)
120
96
O leiaf CC i gynnwys Gwyddoniaeth
neu
MMM i gynnwys Gwyddoniaeth
neu
Gwyddorau Iechyd Sylfaen3
+
-
Iechyd Digidol - BSc (Anrh)/MSci*
121
112
BB i gynnwys Gwyddoniaeth/ Technoleg
DMM i gynnwys Gwyddoniaeth/ Technoleg
neu
-
+
-
Iechyd yr Amgylchedd - BSc (Anrh)
122
104
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen Iechyd a Chymdeithasol3
+
-
Gwyddor a Thechnoleg Bwyd - BSc (Anrh)
125
112
O leiaf CC i gynnwys pwnc perthnasol
neu
DMM mewn Gwyddor/ Technoleg Bwyd
neu
Gwyddorau Iechyd Sylfaen
+
-
Iechyd a Lles - BSc (Anrh)
119
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Gwyddorau Iechyd Sylfaen3
+
-
120
O leiaf BB Safon Uwch i gynnwys Bioleg ac un Gwyddoniaeth arall
neu
DDD mewn Gwyddoniaeth (Gwyddoniaeth Gymhwysol)
neu
Gwyddorau Iechyd Sylfaen3
+
GBG1 a OHC2
120
O leiaf BB yn cynnwys Bioleg a Chemeg
neu
DDD mewn Gwyddoniaeth (cynnwys Bioleg a Chemeg)
neu
Gwyddorau Iechyd Sylfaen3
+
GBG1 a OHC2
112
O leiaf CC i gynnwys C mewn Bioleg a Bwyd Technoleg/ Cemeg
neu
DMM mewn Gwyddoniaeth
neu
Gwyddorau Iechyd Sylfaen
+
-
Gwyddorau Gofal Iechyd - BSc (Anrh)
Maetheg a Deieteg Ddynol - BSc (Anrh)
Maetheg - BSc (Anrh)
2
113
116
126
127
Gweithgarwch Corfforol, Iechyd a Lles Dwyieithog - BSc (Anrh
149
112-120
O leiaf BB
neu
DMM
neu
-
+
cymryd rhan mewn diwrnod ymgeiswyr
Podiatreg - BSc (Anrh)
129
112
O leiaf CC i gynnwys Gwyddor Fiolegol
neu
DMM i gynnwys Gwyddor Fiolegol
neu
Gwyddorau Iechyd Sylfaen3
+
GBG1 & OHC2
Seicoleg - BSc (Anrh)
131
112
O leiaf BC
neu
DMM
neu
Gwyddorau Cymdeithasol Sylfaen
+
-
Therapi Lleferydd ac Iaith - BSc (Anrh)
133
-
ABB i gynnwys pwnc Gwyddoniaeth
neu
DDD in mewn Gwyddoniaeth
neu
-
+
GBG1 & OHC2
Gwyddorau Chwaraeon ac Ymarfer Corff - BSc (Anrh)
134
120-128
O leiaf BB (yn cynnwys Gwyddoniaeth)
neu
DDM mewn Gwyddoniaeth
neu
Gwyddorau Iechyd Sylfaen
+
cymryd rhan mewn diwrnod ymgeiswyr
Gwyddorau Chwaraeon ac Ymarfer Corff (Rhyngosod) (Atodol) - BSc (Anrh)
135
-
-
neu
-
neu
-
+
Wedi pasio tair blynedd gyntaf gradd Meddygaeth
Astudiaethau Chwaraeon ac Addysg Gorfforol Dwyieithog - BSc (Anrh)
149
112-120
O leiaf BB
neu
DMM
neu
Sylfaen: Rheoli
+
cymryd rhan mewn diwrnod ymgeiswyr
Hyfforddi Chwaraeon - BSc (Anrh)
137
112-120
O leiaf BB
neu
DMM
neu
Sylfaen: Rheoli
+
cymryd rhan mewn diwrnod ymgeiswyr
Tylino, Adfer a Chyflyru ar gyfer Chwaraeon - BSc (Anrh)
138
120-128
O leiaf BB (yn cynnwys Gwyddoniaeth)
neu
DDM mewn Gwyddoniaeth
neu
Sylfaen: Rheoli
+
cymryd rhan mewn diwrnod ymgeiswyr
Rheolaeth Chwaraeon - BSc (Anrh)
140
112-120
O leiaf BB
neu
DMM
neu
Sylfaen: Rheoli
+
cymryd rhan mewn diwrnod ymgeiswyr
Cyfryngau Chwaraeon - BSc (Anrh)
142
112-120
O leiaf BB
neu
DMM
neu
Sylfaen: Rheoli
Dadansoddi Perfformiad Chwaraeon - BSc (Anrh)
144
120-128
O leiaf BB
neu
DDM
neu
Sylfaen: Rheoli
+
cymryd rhan mewn diwrnod ymgeiswyr
Chwaraeon, Addysg Gorfforol ac Iechyd - BSc (Anrh)
146
96 - 112
O leiaf BB
neu
MMM - DMM
neu
Sylfaen: Rheoli
+
cymryd rhan mewn diwrnod ymgeiswyr
Chwaraeon, Addysg Gorfforol ac Iechyd (Dawns) - BSc (Anrh)
146
96 - 112
O leiaf BB
neu
MMM - DMM
Sylfaen: Rheoli
+
cymryd rhan mewn diwrnod ymgeiswyr
*Yn amodol ar ddilysu 1 Gwiriad lefel uwch y Gwasanaethau Datgelu a Gwahardd 2 Gwiriad/Sgriniad Iechyd Galwedigaethol 3 Dim dilyniant awtomatig
cymryd rhan mewn diwrnod ymgeiswyr
Noder: Mae’n ofynnol hefyd i ymgeiswyr feddu ar o leiaf bum gradd TGAU A *- C/9-4 ar gyfer y rhan fwyaf o’n cyrsiau. Gallwch weld gofynion TGAU penodol pellach ar dudalennau cyrsiau unigol ar ein gwefan. Roedd y wybodaeth yn y prosbectws hwn yn gywir adeg ei argraffu (Ebrill 2020). Trowch at wefan y Brifysgol am y wybodaeth ddiweddaraf cyn gwneud eich cais.
3
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
4
P R OS B E C TWS I S R A D DED I G
CYNNWYS Cr o e s o i Me t Cae r d y d d Pa m Me t Cae r d y d d As t u d i o Tr w y Gy f r wng y Gy mr ae g
06 08 10
Ys g o l Ge l f a Dy l uni o Cae r d y d d Cyrsiau
20
2 2-4 9
Ys g o l Ad d y s g a Pho l i s i C y md e i t has o l Cae r d y d d Cyrsiau
52-7 7
Ys g o l Re o l i Cae r d y d d Cyrsiau
78
8 0-1 0 5
Ys g o l Chwa r ae o n a Gw y d d o r au I e c hy d Cae r d y d d Cyrsiau
150
Cyrsiau Astudio dramor Entrepreneuriaeth Cy flogadwyedd a Gyr faoedd
106 11 0-1 4 9
Ys g o l De c hno l e gau Cae r d y d d
50
Ei n c a mpy s au a c hy f l e us t e r au • Cyncoed • Llandaf
Llet y a bywyd yn y neuaddau Undeb y My f yrwyr Chwaraeon Gwasanaethau Cymor th Gwybodaeth bellach a chysylltiadau defnyddiol Diwrnodau Agored
1 52-1 7 1 1 72 1 74 1 76 1 78 18 0 18 1 18 2 18 6 18 8 190 1 92 193
5
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
CROESO
Mae pob gradd yn sicrhau eich bod yn meithrin sgiliau, gwybodaeth a phrofiad moesegol, digidol, byd-eang ac entrepreneuraidd trwy becyn cynhwysfawr o leoliadau yn y diwydiant a phrosiectau, teithio ac astudio rhyngwladol ac achrediadau proffesiynol.
6
C RO ESO
Mae Prifysgol Metropolitan Caerdydd, neu ‘Met Caerdydd’ i’r rheini ohonom sy’n gweithio ac yn astudio yma, yn Brifysgol gadarnhaol a chyfeillgar sydd â ffocws rhyngwladol ac mae ganddi enw da am ei gwaith gyda diwydiant a’r proffesiynau.
Diben ein Prifysgol yw darparu addysg o
Yn ogystal â rhoi mynediad i chi at gyfleusterau
ansawdd, ymchwil ac arloesi mewn partneriaeth
o ansawdd uchel ar gyfer pynciau penodol fel y
â’n myfyrwyr a’n cyflogwyr. Trwy gydweithio,
gallwch ffynnu yn eich gradd, mae eich iechyd,
ein nod yw sicrhau eich bod yn cyflawni eich
lles a mynediad at gymorth drwy gydol eich
potensial llawn a’ch galluogi i wneud cyfraniad
amser gyda ni yn hollbwysig. Gyda hynny mewn
rhagorol ar lefel graddedig at gymdeithas, yr
golwg, byddwch yn rhan o ddosbarthiadau bach,
economi a diwylliant yng Nghymru a’r byd
bydd gennych diwtor personol, lefelau uchel o
tu hwnt.
gyswllt yn y dosbarth a bydd cymorth i fyfyrwyr heb ei ail ar gael i chi.
Mae ein graddau ymarferol eu ffocws sy’n cael eu cydnabod yn broffesiynol wedi’u strwythuro i
Bydd yn fraint i mi eich croesawu i gymuned
ddiwallu eich anghenion a disgwyliadau
Met Caerdydd fel myfyriwr newydd a’ch cefnogi
cyflogwyr. Mae pob cwrs yn cael ei addysgu
gydol eich cyfnod gyda ni fel y gallwch chi hefyd
gan arbenigwyr yn eu meysydd ac yn darparu
ddod yn un o’n graddedigion llwyddiannus.
gwybodaeth gwybodaeth arbenigol am y pwnc sy’n seiliedig ar ymchwil.
Yr Athro Cara Aitchison MA (Anrh) PgDRLP CERT Ed MA PhD FAcSS FRGS FHEA FLSW Llywydd ac Is-Ganghellor
7
PAM MET CAERDYDD CAERDYDD
Gyda phoblogaeth fywiog o bron 66 ,000 o fyfyrwyr, mae ein dinas yn lle gwych i’w alw’n ‘gartref’. Gweler tudalen 10
60+ O GLYBIAU A CHYMDEITHASAU
Gyda hyd at £100 gan Undeb y Myfyrwyr i gychwyn un eich hun! Gweler tudalen 186 ARCHWILIO’R BYD
COSTAU BYW MYFYRWYR
Y ddinas fwyaf fforddiadwy i fyfyrwyr yn y DU* *Mynegai Natwest ar Gostau Byw Myfyrwyr 2019
Gallwch ehangu’ch gorwelion, datblygu’ch sgiliau ac ennill profiadau newydd trwy astudio rhan o’ch gradd neu wirfoddoli dramor. Gweler tudalen 172
BYWYD YN Y NEUADDAU
Enillydd ‘Cymuned Myfyrwyr Orau’ yng Ngwobrau Arolwg Tai Myfyrwyr Cenedlaethol 2019. Gweler tudalen 182 LLE GWARANTEDIG
Orau’ yng Ngwobrau Arolwg Tai Myfyrwyr Cenedlaethol 2019. Gweler tudalen 182
o’n graddedigion yn sicrhau cyflogaeth neu’n mynd ymlaen i astudio ymhellach o fewn 6 mis i raddio.* Gweler tudalen 176 *Cyrchfan diweddaraf ymadawyr Addysg uwch (DLHE) 2017.
85% o’r myfyrwyr a holwyd yn dweud eu bod fodlon ar eu profiad cyffredinol fel myfyriwr* *Arolwg Cenedlaethol y Myfyrwyr 2019
UN O 12
Prifysgol orau’r DU ar gyfer graddedigion yn sefydlu busnesau newydd. Gweler tudalen 174 *Data HESA 2015-2018.
MEWN LLETY
Enillydd ‘Cymuned Myfyrwyr
96%
CHWARAEON Rydym yn cystadlu ar y lefel uchaf mewn chwaraeon prifysgol ac yn cael ein cydnabod yn rhyngwladol am lwyddiannau ein
CYMUNED
Budd o feintiau dosbarthiadau bach ac agwedd gefnogol trwy ein cynllun tiwtor personol
myfyrwyr chwaraeon. Gweler tudalen 188
YMCHWIL Prifysgol ôl-92 orau’r DU
RHAGORIAETH ADDYSG
Gwobr ‘Arian’ yn y Fframwaith Rhagoriaeth Addysgu diweddaraf (2017).
8
ar gyferymchwil o’r radd flaenaf (4*) neu ryngwladol rhagorol (3*)* *Y Fframwaith Rhagoriaeth Ymchwil Diweddaraf (2014)
9
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
ASTUDIO TRWY GYFRWNG Y GYMRAEG Erbyn heddiw, mae myfyrwyr yn gallu astudio
Cangen Prifysgol Met Caerdydd
nifer o gyrsiau drwy gyfrwng y Gymraeg ym
Mae cangen Prifysgol Metropolitan Caerdydd
Met Caerdydd. Mae modd astudio meysydd mor
o’r Coleg Cymraeg Cenedlaethol yn un fywiog a
amrywiol â Chwaraeon, Seicoleg, Celf a Dylunio i
chyfeillgar. O ddigwyddiadau croeso i gigs yn y
Busnes yn rhannol drwy gyfrwng y Gymraeg.
ddinas, mae’r gangen yn gyfle gwych i fyfyrwyr
Mae nifer o fanteision dros ddewis astudio cwrs yn
ddod i adnabod cyd-Gymry Cymraeg yn y Met.
rhannol neu’n gyfangwbl drwy gyfrwng y Gymraeg Y Gymdeithas Gymraeg Cyfle i dderbyn arian ychwanegol
Sefydliad ar gyfer siaradwyr Cymraeg y Brifysgol.
Bod yn rhan o grwpiau llai eu maint
Mae’n gyfle gwych i ddod i adnabod myfyrwyr
Cyfle i ddatblygu terminoleg arbenigol mewn
Cymraeg erail, boed o gampws Llandaf neu
Cyncoed. Mae’r Gymdeithas Gymraeg yn cwrdd
dwy iaith
Datblygu sgiliau dwyieithog a fydd o fantais
yn reolaidd gan drefnu nifer o weithgareddau
cymdeithasol trwy gyfrwng y Gymraeg gan
i ti wrth chwilio am swydd yn y dyfodol Ar gyfartaledd, mae cyflogau swyddi dwyieithog
gynnwys tripiau rygbi, Eisteddfodau Rhyng-gol,
cinio’r Ddarpariaeth Gymraeg a llawer mwy.
yn uwch
Ymgeisiais i fod yn llysgennad gan fy mod yn barod i leisio fy marn am astudio drwy’r Gymraeg nid yn unig wrth ymweld ag ysgolion ond hefyd wrth siarad â phobl ifanc. Roeddwn i’n ffodus iawn i dderbyn y brif ysgoloriaeth sef £1,000 y flwyddyn dros gyfnod o 3 blynedd ac mae’n help enfawr gyda chyllidebu. Bydd hwn hefyd yn rhoi argraff gwych i gyflogwyr yn y dyfodol. Rydw i’n edrych ymlaen at rannu fy mhrofiadau gydag oedolion ifanc eraill sy’n gallu cael budd o astudio trwy’r Gymraeg, fel yr ydw i.
MEILYR JONES BSc (Anrh) Astudiaethau Chwaraeon ac Addysg Gorfforol Dwyieithog
10
P R OS B E C TWS I S R A DD ED I G
YSGOLORIAETHAU’R COLEG CYMRAEG CENEDLAETHOL Mae Met Caerdydd yn cynnig nifer o ysgoloriaethau ar gyfer cyrsiau penodol ar gyfer myfyrwyr sy’n dymuno astudio rhan o’u cwrs drwy gyfrwng y Gymraeg Prif Ysgoloriaeth: £3,000 Ar gyfer myfyrwyr sy’n astudio o leiaf 66% o’u cwrs (80 credyd y flwyddyn) trwy’r Gymraeg Ysgoloriaeth Cymhelliant £1,500 Ar gyfer myfyrwyr sy’n astudio o leiaf 33% o’u cwrs (40 credyd y flwyddyn) trwy’r Gymraeg Am y rhestr llawn o gyrsiau sy’n gymwys, ffurflenni ymgeisio ac amodau a thelerau, ewch i: colegcymraeg.ac.uk
MAES
DARPARIAETH
Celf a Dylunio
Hyd at 40 credyd bob blwyddyn yn y Gymraeg
Addysg
Hyd at 80 credyd bob blwyddyn yn y Gymraeg
Busnes
Hyd at 40 credyd bob blwyddyn yn y Gymraeg
Twristiaeth, Lletygarwch a Rheoli Digwyddiadau
Hyd at 40 credyd bob blwyddyn yn y Gymraeg
Chwaraeon
Hyd at 100 credyd bob blwyddyn yn y Gymraeg
Therapi Iaith a Lleferydd
Peth ddarpariaeth ar gael ymhob blwyddyn yn y Gymraeg
Seicoleg
Hyd at 40 credyd bob blwyddyn yn y Gymraeg
11
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
SARA PATTERSON Swyddog yr Iaith Gymraeg
Shwmae, Sara Patterson ydw i, Swyddog yr Iaith Gymraeg ar gyfer eleni. Dwi’n fyfyriwr yn y drydedd flwyddyn yn astudio BSc (Anrh) Astudiaethau Chwaraeon ac Addysg Gorfforol, gyda’r awydd i fod yn athrawes Addysg Gorfforol Uwchradd ar ôl gorffen fy astudiaethau. Mae fy rôl i o fewn yr Undeb Myfyrwyr yno er mwyn sicrhau bod llais y myfyrwyr Cymraeg yn cael ei glywed, er mwyn gwneud unrhyw newidiadau priodol i wneud eich profiad yn y Brifysgol yn un gwell. Os nad ydych yn teimlo’n hapus i gysylltu gyda’ch tiwtor personol/uwch ddarlithydd gydag unrhyw bryderon, croeso i chi anfon neges i mi drwy’r manylion isod. Dwi’n Gadeirydd ar gyfer GymGym Met Caerdydd eleni, ac mae’r pwyllgor yn awyddus i gynnal digwyddiadau cymdeithasol er mwyn creu teulu clos o fyfyrwyr Gymraeg ar draws y ddau gampws.
12
P R OS B E C TWS I S R A DD ED I G
DYDDGU HYWEL Darlithydd Astudiaethau Addysg Gynradd
Yn dilyn cwrs gradd ymarfer dysgu yn y pwnc Dylunio a Thechnoleg yn y brifysgol, dwi wedi cael profiad fel athrawes yn y maes cynradd, uwchradd ag addysg bellach dros y degawd diwethaf. Dyma ble mae fy arbenigedd tuag at y defnydd o dechnoleg ar lawr y dosbarth wedi datblygu, ac mae’n fraint gen i ysbrydoli ac addysgu’r myfyrwyr gyda’r sgiliau a dulliau dysgu arloesol ar gyfer eu profiadau a’r dyfodol nhw. Dwi’n cyfri fy hun fel tiwtor personol yn ogystal â darlithydd. Rhan hynod bwysig yn fy rôl yw rhoi arweiniad a chefnogi fy myfyrwyr yn ystod eu taith yma am y tair blynedd. Dwi’n sicrhau bod fy myfyrwyr yn cael profiadau allgyrsiol tu allan i’r darlithoedd a’r seminarau, a’u datblygu i fod yn fyfyrwyr academaidd, yn ddysgwyr ac unigolion annibynnol i sicrhau llwybrau llwyddiannus yn eu gyrfa a’u dyfodol. Dwi o’r farn bod myfyrwyr Astudiaethau Addysg Gynradd, Prifysgol Metropolitan Caerdydd yn gadael gyda gradd werthfawr sydd wedi rhoi cyfleoedd, profiadau, gwybodaeth a dealltwriaeth angenrheidiol a pherthnasol ar gyfer y byd gwaith, yn cynnwys sgiliau rheoli amser, rheoli prosiect a chyfathrebu effeithiol sydd wedi eu datblygu i fod yn unigolion annibynnol a phroffesiynol.
13
CARDIFF METROP OL I TA N U N I V ER SI T Y
CAERDYDD EIN DINAS, EICH CARTREF Dyma’n dinas ni - prifddinas Cymru. Llawn hanes, celf a diwylliant rhyngwladol, antur drefol a chwaraeon. Gyda bywyd nos gwych, siopau a sin fwyd gyffrous, mae rhywbeth i bawb yma. Wedi’i hamgylchynu gan fannau gwyrdd a dyfrffyrdd, mae ein dinas yn fan diogel lle mae’n hawdd mynd a dod ac mae popeth yn gyfleus i’w gilydd.
DINAS I FYFYRWYR
Yng nghanol y ddinas, mae cymysgedd o dafarndai
Yn gartref i tua 66,000 o fyfyrwyr, mae ardaloedd
traddodiadol, bariau cwrw crefft a choctels ynghyd
myfyrwyr traddodiadol Caerdydd ym maestrefi’r
â chlybiau nos mawr sy’n cynnal nosweithiau thema
Rhath a Cathays, lle mae llond gwlad o gaffis,
wythnosol i fyfyrwyr, heb sôn am leoliadau unigryw
tafarndai, bariau a siopau a rhywbeth at
fel y DEPOT – hen warws segur sydd wedi cael ei
ddant pawb.
drawsnewid gan Nick Saunders, un o raddedigion Marchnata Met Caerdydd, yn fecca ar gyfer bwyd
14
stryd, diod, digwyddiadau byw a’r nosweithiau BINGO LINGO bondigrybwyll!
C A E R DY D D: E I N D I N AS , E I C H C A RT REF
O ran bwyd, gall Caerdydd gynnig popeth o
Os ydych chi’n caru cerddoriaeth, mae gan
gadwyni adnabyddus i sin fwyd annibynnol fywiog
Gaerdydd gyfoeth o leoliadau llai ac annibynnol
ac arobryn gyda digwyddiadau dros dro a gwyliau
fel Clwb Ifor Bach a’r Tramshed, gydag Arena
rheolaidd yn cael eu cynnal mewn lleoliadau
Motorpoint, Stadiwm y Principality a hyd yn oed
unigryw o amgylch y ddinas.
Castell Caerdydd yn croesawu enwau mawr a bandiau adnabyddus y byd cerddoriaeth.
Mae Neuadd Dewi Sant yng nghanol y ddinas a’r
I’r rheini sy’n mwynhau dramâu a cherddoriaeth,
Glee Club ym Mae Caerdydd yn lleoliadau gwych
mae Canolfan Mileniwm Cymru ym Mae Caerdydd
ar gyfer comedi byw, ac os mai ffilm sy’n mynd
yn lleoliad theatr a chelfyddydau byd-enwog,
â’ch bryd, mae Caerdydd yn gartref i bedair sinema
ac yng Nghanolfan Gelfyddydau Chapter yn
aml-sgrîn, a llond llaw o sinemâu gwib sy’n cynnal
Nhreganna mae yna sinema, theatr gyfoes, bar a
dangosiadau mewn lleoliadau annhebygol fel
chaffi i gyd o dan yr un to.
Castell Caerdydd a hyd yn oed ar doeau ac mewn isloriau o amgylch y ddinas.
Y ddinas fwyaf fforddiadwy i fyfyrwyr yn y DU* *Mynegai Natwest ar Gostau Byw Myfyrwyr 2019
15
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
DINAS AR GYFER CHWARAEON O bêl-droed yn Stadiwm Dinas Caerdydd a chriced rhyngwladol yn SSE SWALEC, i hoci iâ gyda Diawliaid Caerdydd ac, wrth gwrs, rygbi rhyngwladol yn Stadiwm y Principality, does dim dwywaith bod Caerdydd yn ddinas y campau. Os ydych chi’n mwynhau digwyddiadau chwaraeon torfol neu anghystadleuol, mae rasys 10k Caerdydd a Hanner Marathon Caerdydd, a noddir gan Met Caerdydd, yn mynd o nerth i nerth bob blwyddyn. ANTUR – YN Y DDINAS A THU HWNT I’r rhai sy’n chwilio am antur o fewn y ddinas, mae digon o opsiynau dan do, gan gynnwys dringo, rafftio dŵr gwyn, sglefrio iâ neu nofio mewn pwll maint Olympaidd gwych. Mae’n siwr bod Caerdydd hefyd yn un o’r dinasoedd mwyaf cyfleus yn y DU ar gyfer mwynhau’r awyr agored. Gallwch fwynhau syrffio, arforgampau neu dorheulo ar rai o draethau gorau’r byd, neu fynd i Barc Cenedlaethol Bannau Brycheiniog ar gyfer beicio, cerdded neu farchogaeth - i gyd o fewn taith awr mewn car o ganol y ddinas.
16
C A E R DY D D: E I N D I N AS , E I C H C A RT REF
MYND A DOD Does dim cyfleusterau parcio ceir i fyfyrwyr preswyl yn ein campysau o gwbl, felly’r ffordd hawsaf o deithio o amgylch Caerdydd yw ar droed, ar feic (mae cyfleusterau cloi beiciau ar bob campws), neu drwy ddefnyddio gwasanaeth Met Rider. CYNLLUN NEXT BIKE
GWASANAETH MET WIBIWR
Rydym wedi sicrhau 1200 aelodaeth next bike
Y gwasanaeth bws myfyrwyr mwyaf yng Nghymru
AM DDIM fel y gallwch ddarganfod y ddinas neu
sy’n cynnig cludiant rhwng pob campws a’r holl
deithio i’r campws. Unrhyw bryd y byddwch chi’n
brif neuaddau myfyrwyr ac ardaloedd llety preifat.
defnyddio beic next bike, mae eich 30 munud
Mae’n rhedeg o ddydd Llun i ddydd Gwener drwy
cyntaf AM DDIM cynifer o weithiau’r dydd ag y
gydol y flwyddyn academaidd ac yn caniatáu i
dymunwch chi drwy’r flwyddyn! Dyma ffordd wych
fyfyrwyr deithio’n ddiogel drwy’r ddinas
ac ecogyfeillgar o grwydro’r ddinas a theithio i
ddydd a nos.
ddarlithoedd AM DDIM! Mae gennym orsafoedd next bike ar gampysau Llandaf a Chyncoed.
Mae’r tocyn bws hefyd yn galluogi myfyrwyr i ddefnyddio rhwydwaith Bysiau Caerdydd gymaint
Rhagor o wybodaeth:
ag y maen nhw eisiau am y flwyddyn academaidd
www.nextbike.co.uk
lawn (o 1 Medi tan 30 Mehefin). Mae pob myfyriwr Met Caerdydd yn gallu gwneud cais am docyn bws Met Wibiwr. Rhagor o wybodaeth: www.metcaerdydd.ac.uk/gwibiwrmet
Dysgwch fwy: www.croesocaerdydd.com
17
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
TEITHIO I GAERDYDD Fel prifddinas Cymru, mae gan Gaerdydd gysylltiadau da ac mae’n hawdd ei chyrraedd o bob man. Mae’r M4 a’r A48 yn rhoi mynediad hawdd mewn car, tra bod gorsaf drenau Caerdydd Canolog o fewn 4 milltir i bob campws. Lleolir maes awyr Caerdydd tua 12 milltir i’r de-orllewin o ganol y ddinas.
Campws Preswyl Plas Gwyn CF5 2XJ
18
Campws Llandaf
Campws Cyncoed
CF5 2YB
CF23 6XD
C A E R DY D D: E I N D I N AS , E I C H C A RT REF
AMSEROEDD TEITHIO MEWN CAR (AMCAN)
BRYSTE
Bangor
4 awr 20 munud
Birmingham
2 awr 30 munud
Bournemouth
3 awr
Bryste
50 munud
Brighton
3 awr 30 munud
Caerfyrddin
1awr 20 munud
Caerwysg
2 awr 30 munud
Caerloyw
1 awr 20 munud
Hull
4 awr 10 munud
Leeds
3 awr 50 munud
Lerpwl
3 awr 50 munud
Llundain
2 awr 30 munud
Manceinion
3 awr 40 munud
Newcastle upon Tyne 6 awr Nottingham
2 awr 40 munud
Norwich
4 awr 40 munud
Casnewydd
20 munud
Rhydychen
2 awr
Plymouth
2 awr 20 munud
Southampton
2 awr 10 munud
Abertawe
50 munud
Mae cyfarwyddiadau manylach ar gael yn: www.metcaerdydd.ac.uk/dewchohydini
19
YS G O L GELF A DY LUN I O C A ER DYD D
YSGOL GELF A DYLUNIO CAERDYDD
20
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
YN YSGOL GELF A DYLUNIO CAERDYDD, RYDYM YN ARBENIGO MEWN CYFLWYNO CYRSIAU GRADD CREADIGOL I’CH PARATOI AR GYFER POB MATH O YRFAOEDD. Beth am ddod yn un o’n graddedigion medrus, yn barod i ymuno ag arweinwyr, meddylwyr ac entrepreneuriaid y dyfodol? Byddwch yn gweithio gydag artistiaid, dylunwyr a gwneuthurwyr eraill ar draws disgyblaethau, gan rannu sgiliau, syniadau a phrofiadau. Adeiladwch eich sgiliau a’ch profiad yng nghyd-destun cyfrifoldeb cymdeithasol, dinasyddiaeth fyd-eang, cynhwysiant a lles, a chwarae eich rhan wrth greu dyfodol cynaliadwy i’r byd rydym ni’n byw ynddo. Gyda’n lleoliad yn y brifddinas, cyfleusterau pwrpasol gwerth miliynau o bunnoedd a chyfleoedd i deithio’n rhyngwladol, Ysgol Gelf a Dylunio Caerdydd yw’r lle delfrydol i barhau eich taith greadigol Ewch i’n gwefan i gael rhagor o wybodaeth am ein cyrsiau gradd creadigol: www.metcaerdydd.ac.uk/ygadc
EIN CWRICWLWM Mae pob un o’n cyrsiau gradd israddedig yn elwa ar gwricwlwm unigryw sy’n cynnwys tair elfen sydd â’r nod o ehangu eich gorwelion, adeiladu eich sgiliau a’ch paratoi ar gyfer gyrfa greadigol: Pwnc Dyma eich arbenigedd, eich cartref yn ystod eich cyfnod yn y brifysgol. Bydd modiwlau pwnc yn eich trochi yn arferion, hanesion a damcaniaeth y radd a ddewiswyd gennych. Byddwch yn cael eich herio’n greadigol ac yn academaidd, tra’n adeiladu ar eich sgiliau presennol drwy gymryd rhan mewn prosiectau ymarfer stiwdio, tiwtorialau a gweithdai sy’n berthnasol i’ch disgyblaeth. Maes Mae ein modiwlau maes rhyngddisgyblaethol wedi eu cynllunio i wneud i chi edrych o’ch cwmpas o wahanol safbwyntiau, gweithio ar brosiectau mewn cydweithrediad â myfyrwyr o gyrsiau eraill, gan sylwi ar wahaniaethau a thebygrwydd ac ehangu eich profiadau. Clwstwr Mae’r modiwlau hyn yn eich cyflwyno i’r byd ehangach o syniadau, theori ac astudiaethau cyd-destunol o fewn, y tu allan a’r tu hwnt i gelf a dylunio. Byddwch yn dysgu sut mae celf a dylunio yn cyfrannu at rwydwaith o leoliadau cymdeithasol, diwylliannol ac athronyddol cyfoes a hanesyddol, ac yn cael ei ddylanwadu gan y rhwydwaith hwnnw.
21
YS G O L GELF A DY LUN I O C A ER DYD D
EIN CYFLEUSTERAU Mae Ysgol Gelf a Dylunio Caerdydd yn cynnig casgliad helaeth o gyfleusterau a chyfarpar gweithdy a thechnegol i’ch helpu i wireddu eich creadigrwydd, ym mha ffurf bynnag y bo hynny. Mae ein gweithdai modern a diogel yn llawn offer ac mae Technegwyr Arddangos arbenigol wrth law i ddarparu’r holl hyfforddiant, cyngor a chefnogaeth sydd eu hangen arnoch i wneud y gorau ohonynt.
22
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
CLYWELEDOL
FFOTOGRAFFIAETH
Gantri goleuadau theatr a reolir yn electronig ar
Stiwdios goleuo mawr a bach. Ystafell dywyll ddu
gyfer cynhyrchu a pherfformio fideos. Camerâu,
a gwyn ar gyfer cynhyrchu printiau gelatin arian
goleuadau, meicroffonau a recordwyr sain y
RC a ffibr mewn fformat 35mm, 120 neu 5X4.
gallwch drefnu i’w benthyg. Taflunwyr digidol, sgrin
Cyfleusterau ar gyfer Ffotogramau, Cyanoteipiau a
sinema a system sain ac amrywiaeth o gyfleusterau
phrosesau golau hylifol. Ystafell golygu ffotograffau
animeiddio arbenigol.
gyda meddalwedd Adobe Lightroom a Photoshop.
GWAITH CERAMEG
GWNEUD PRINTIAU
Olwynion taflu, odynau, ardaloedd plastr, enamlo,
Cyfleusterau argraffu, sgrin, intaglio, ysgythru a
clai a gwydro, odynau gwydr-lithro. Mynediad
cherrig litho.
allanol at odynau soda a chyfleusterau tanio Raku. MODELU MEDDAL CYFRIFIADURA A MEDDALWEDD Ystafelloedd TG a CAD gyda chasgliad cynhwysfawr
Argraffwyr 3D, torwyr laser, peiriannau melino CNC bach.
o feddalwedd arbenigol. PWYTHO AC ARGRAFFU FABLAB
Peiriannau gwnïo proffesiynol, peiriannau gorffen
Cyfleusterau sganio ac argraffu 3D, electroneg,
semau a pheiriannau brodio digidol. Offer argraffu
torwyr laser a pheiriant CNC wyneb gwastad.
digidol a thorri laser.
Y CYFRYNGAU / TECHNOLEG
PREN
Realiti estynedig (AR), rhith-wirionedd (VR),
Turnau pren diamedr mawr a bach, peiriannau
Cyfryngau Rhyngweithiol, Electroneg, Mannau
llyfnu drwm a disg, llif panel echel X ac Y, llif gron
hacio, ystafelloedd codio Arduino a Raspberry
mowldiwr gwerthydau, plaen cafnu cyflymder
Pi, ystafell Dylunio Rhyngwyneb.
uchel, llif traws braich reiddiol, cylchlifiau, driliau piler, peiriant mortais, llif sgrolio a phlaen
METEL
arwyneb/tewychwr.
Ffowndri a gofod metel poeth, weldwyr Mig a Tig, torwyr plasma, offer drilio, plygu a melino, yn ogystal â chyfleuster ar gyfer gwaith metel ar raddfa fach, enamlo a gemwaith.
Ewch ar daith rithwir o amgylch Ysgol Gelf a Dylunio Caerdydd ar ein gwefan: www.metcaerdydd.ac.uk/teithiaurithwir
23
PR O F F I L MY FY RIWR
CALLUM ANGEL BA (Anrh) Animeiddio
Shwmae! Callum ydw i a dwi wedi bod yn astudio ar y cwrs Animeiddio yma ym Met Caerdydd dros y tair blynedd diwethaf. Dros fy amser yma dwi wedi cael llwyth o brofiadau gwych dim ond fel myfyriwr animeiddio, ond fel myfyriwr Cymraeg. Ar fy nghwrs mae gen i ddau diwtor Cymraeg i fy nghefnogi. O’r dechrau dwi wedi cael cymorth, tiwtorialau ac adborth yn y Gymraeg gan fy nhiwtoriaid sydd wedi bod yn gymorth mawr yn fy amser yn astudio yma. Yn fy ail flwyddyn cefais y cyfle i weithio ar friff fyw i gynhyrchu sioe ‘Canu Canu’ i Cyw ar S4C gyda Chynyrchiadau Twt, Studio Picl ac Hurst Animation. Roedd y profiad yma o weithio ar gynhyrchiad cyffrous sydd wedi bod ar y teledu yn werthfawr oherwydd rhoddodd blas o weithio yn y byd animeiddio ond yn ogystal i gael y cyfle i weithio ar sioe Cymraeg sydd yn dysgu caneuon traddodiadol Cymraeg i blant ifanc.
24
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
ANIMEIDDIO BA (ANRH) Mae animeiddwyr yn dod â straeon yn fyw, gan weddnewid y darluniau llinell symlaf er mwyn apelio at bobl mewn iaith sy’n ddealladwy i bawb. Lleoliad astudio: Gyda’n gradd BA Animeiddio, byddwch yn ymgyfarwyddo â’r technegau,
Campws Llandaf
yr egwyddorion a’r sgiliau sy’n gysylltiedig ag animeiddio. Byddwch yn dysgu i greu delweddau sy’n cyfleu’r argraff o symudiad drwy ddefnyddio amser, sŵn
Hyd y cwrs:
a ffurf i ddod â delweddau, syniadau a straeon yn fyw. Byddwch yn cymryd
Tair blynedd yn
gwybodaeth gymhleth ac yn defnyddio’r cyfryngau traddodiadol yn ogystal
llawn amser
â chyfryngau a thechnoleg newydd a datblygol i gydosod naratifau ystyrlon. Gofynion mynediad Mae ein cwrs gradd Animeiddio yn eich galluogi i adeiladu ar eich sgiliau
Cynnig nodweddiadol:
beirniadol a dadansoddol. Byddwch yn datblygu’ch llais unigol, ynghyd
96-120 pwynt UCAS a
â’ch arbenigedd, ac yn dysgu sut i ddefnyddio eich sgiliau ar draws y
phortffolio a chyfweliad.
diwydiannau creadigol.
Gweler y cyfeiriadur ar y tudalennau y tu
Byddwch yn gwneud gwaith ymarferol arloesol yn y stiwdio, yn cydweithio â
mewn i’r clawr blaen.
disgyblaethau eraill, yn archwilio dulliau a theori, yn gweithio ar friffiau byw a chystadlaethau ac yn ymgymryd â phrosiectau hunangyfeiriedig.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
Byddwch yn datblygu i fod yn animeiddiwr sydd â’r sgiliau, yr hyder a’r meddwl
ac opsiynau gyrfa:
beirniadol i gyfrannu at y byd animeiddio proffesiynol.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
25
PR O F F I L MY FY RIWR
MARK ANGEL FABRO TAGARA BSc (Anrh) Dylunio a Insert text Thechnoleg Pensaernïol
Mae’r staff academaidd ar y cwrs bob amser mor gymwynasgar a gwybodus - o ran technoleg bensaernïol, dylunio adeiladau neu reoliadau adeiladu, os nad ydyn nhw’n ei wybod, mae’n debyg nad yw’n werth gwybod! Mae yna ddigon o gyfleoedd i weithio ar y cyd â disgyblaethau eraill yn yr ysgol hefyd. Mae hyn yn ddefnyddiol iawn gan ei fod yn rhoi cipolwg ar sut beth fyddai bywyd mewn diwydiant. Ar ben hyn, gallwch chi fynd allan i weithleoedd go iawn trwy fodiwl lleoliad 4 wythnos, neu fel fi, gallwch chi gymryd yr opsiwn lleoliad blwyddyn rhyngosod ac ennill profiad gwerthfawr. Gweithiais gydag ymarfer pensaernïol ym Malta, a oedd yn gyfle gwych.
26
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
DYLUNIO A THECHNOLEG PENSAERNÏOL BSC (ANRH) Mae Technolegydd Pensaernïol yn arbenigo mewn dylunio ac adeiladu adeiladau sy’n ymwneud yn bennaf â pherfformiad technegol cadarn adeiladau. Lleoliad astudio: Ar y cwrs gradd Dylunio a Thechnoleg Pensaernïol ym Met Caerdydd, byddwch
Campws Llandaf
yn datblygu dealltwriaeth dechnegol drylwyr o sut mae adeiladau’n gweithio a’r technegau a’r deunyddiau sydd eu hangen arnoch i’w hadeiladu. Gan
Hyd y cwrs:
weithio’n bennaf mewn amgylchedd stiwdio, byddwch yn dysgu sut i ddylunio
3-4 blynedd llawn
a phennu mân elfennau llawer o wahanol fathau o adeiladau, a chyfathrebu eich
amser, yn dibynnu
dyluniadau yn effeithiol gan ddefnyddio meddalwedd safonol ddiweddaraf
ar leoliad blwyddyn
y diwydiant. Gofynion mynediad Wrth i chi fynd trwy’ch astudiaethau, byddwch yn dechrau ystyried sut mae
Cynnig nodweddiadol:
technoleg bensaernïol yn effeithio ar y byd o’n cwmpas, yn lleol ac yn fyd-eang,
96-120 pwynt UCAS a
a sut gall eich arferion a’ch dulliau gael effaith gadarnhaol ar yr amgylchedd.
phortffolio a chyfweliad.
Bydd cyfle i gymryd rhan mewn gweithgareddau byd go iawn, gan gynnwys
Gweler y cyfeiriadur
gweithio gyda chymunedau a chyflogwyr lleol, yn ogystal â chyfle i brofi
ar y tudalennau y tu
diwylliannau eraill trwy deithiau astudio tramor.
mewn i’r clawr blaen.
Mae’r cwrs wedi’i achredu gan Sefydliad Siartredig Technolegwyr Pensaernïol
Mwy o wybodaeth, r
(CIAT) sydd, fel y corff cymhwyso ar gyfer Technoleg Bensaernïol, yn galluogi
hestr lawn o fodiwlau
graddedigion i weithio tuag at ddod yn aelod siartredig llawn (MCIAT).
ac opsiynau gyrfa:
Mae’r cwrs wedi’i achredu gan Gymdeithas Siartredig y Peirianwyr Adeiladu
www.metcaerdydd.ac.uk/
(CABE) hefyd, sy’n caniatáu i raddedigion ddod yn aelodau siartredig o’r
israddedig
sefydliad hwn yn dilyn cyfnod cymhwyso addas ar ôl graddio.
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
27
PR O F F I L STA FF
DR FAUSTO SANNA Darlithydd BA (Anrh) Pensaernïaeth
Fel addysgwr pensaernïol, fy rôl yn bennaf yw helpu fy myfyrwyr i ddatblygu dyluniadau pensaernïol cydlynol drwy ddefnyddio eu sgiliau creadigol a’u gwybodaeth ddamcaniaethol. Fy nod yw y byddant yn gadael ein cwrs gyda methodoleg ddylunio gadarn y gallant ei rhoi ar waith mewn pob math o gyd-destunau a phrosiectau amrywiol yn eu hymarfer proffesiynol yn y dyfodol. Un o’m prif ddiddordebau ymchwil ac addysgu yw effaith amgylcheddol yr adeiladau rydym ni’n eu dylunio a’u hadeiladu, a sut gallwn leihau’r effaith hon drwy ddewis deunyddiau a thechnegau adeiladu priodol. Credaf fod gan benseiri rôl hollbwysig i’w chwarae wrth symud tuag at ffordd fwy cynaliadwy o fyw ar y blaned a gwneud y defnydd gorau posibl o’i hadnoddau gwerthfawr. Dyma pam mae’r BA Pensaernïaeth ym Mhrifysgol Metropolitan Caerdydd yn rhoi pwyslais arbennig ar sut gellir defnyddio creadigrwydd i ddylunio adeiladau cynaliadwy.
28
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
PENSAERNÏAETH BA (ANRH)* Mae pensaernïaeth yn llywio’r byd o’n cwmpas. Mae’n adlewyrchu ein cymdeithasau a’n cymunedau, ac yn dylanwadu ar y ffordd rydyn ni’n meddwl a theimlo. Mae pensaernïaeth yn gwneud ei farc ar ein gorwel, yn gweddnewid
Lleoliad astudio:
ein dinasoedd, yn newid y ffordd rydyn ni’n byw a gweithio – ac yn dod yn rhan
Campws Llandaf
o’n naratif. Dysgwch sut i ddylunio adeiladau a chreu gofod i bobl mewn ffordd greadigol sy’n gyfrifol yn amgylcheddol.
Hyd y cwrs: Tair blynedd yn llawn
Caiff y cwrs pensaernïaeth ym Met Caerdydd ei lywio gan draddodiad a
amser neu bedair
threftadaeth ysgol gelf a dylunio, a chan y defnydd creadigol cyfoes o
blynedd yn llawn
dechnoleg arloesol, gan archwilio’r berthynas rhwng profiadau dynol
amser os byddwch
a phensaernïaeth.
yn gwneud lleoliad blwyddyn o hyd
Nod y cwrs yw sefydlu deialog greadigol rhwng meysydd gwahanol o
yn y diwydiant.
wybodaeth bensaernïol: dylunio, cynrychioli, technoleg, astudiaethau cyd-destunol ac ymarfer proffesiynol. Byddwch yn datblygu eich dealltwriaeth
Gofynion mynediad
o’r meysydd thematig hyn ac yn eu hintegreiddio drwy gymryd rhan mewn
Cynnig nodweddiadol:
prosiectau cynyddol anodd.
120-128 pwynt UCAS Gweler y cyfeiriadur ar y
Bydd hyn yn eich galluogi i lunio cynigion pensaernïol sy’n cael datrys yn
tudalennau y tu mewn
ofodol ac yn dechnegol, gyda sail ddamcaniaethol gadarn. Byddwch hefyd
i’r clawr blaen.
yn dysgu sut i gyfathrebu eich cynigion yn effeithiol o fewn cyd-destun proffesiynol drwy gyfryngau amrywiol.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
Yn olaf, mae’r cwrs yn rhoi pwyslais arbennig ar gyfrifoldeb y pensaer wrth
ac opsiynau gyrfa:
fynd i’r afael â phroblemau cyfoes sy’n destun pryder amgylcheddol, ar raddfa
www.metcaerdydd.ac.uk/
fyd-eang a lleol (megis yr argyfwng hinsawdd). Byddwch yn cael eich annog
israddedig
i ddatblygu safbwyntiau beirniadol ar sut gellir defnyddio gwybodaeth a chreadigrwydd gyda’i gilydd i lunio atebion dylunio sydd â’r potensial i wneud adeiladau, cymdogaethau neu ddinasoedd yn fwy cynaliadwy yn y byrdymor a’r hirdymor. Bydd cyfle i gymryd rhan mewn gweithgareddau byd go iawn, gan gynnwys gweithio gyda chymunedau a chyflogwyr lleol, yn ogystal â chyfleoedd i brofi diwylliannau eraill trwy deithiau astudio tramor. Mae graddedigion o’r cwrs hwn mewn sefyllfa dda i ymgymryd ag astudiaethau a hyfforddiant pellach tuag at gymhwyso fel penseiri, neu i gael eu cyflogi fel cynorthwywyr pensaernïol neu yn y diwydiannau creadigol ehangach. * Yn amodol ar ddilysu.
29
PR O F F I L STA FF
HUW WILLIAMS DARLITHYDD CYMRAEG YSGOL GELF A DYLUNIO
Mae’r Ysgol Gelf a Dylunio Caerdydd yn falch iawn i ddarparu amrywiaeth o gyfleoedd i fyfyrwyr ddefnyddio’r Gymraeg. Mae cyfle i fyfyrwyr blwyddyn gyntaf i astudio hyd at 40 credyd o unrhyw gwrs israddedig trwy gyfrwng y Gymraeg. Bydd y modiwl Maes a rhan o fodiwl Chyster ar gael yn yr iaith, a chefnogwyd astudiaethau modiwl Pwnc gan diwtorialau unigol a grŵp. Mae tiwtorialau personol hefyd ar gael yn Gymraeg. Mae gan yr Ysgol gymuned o fyfyrwyr a staff sy’n siarad Cymraeg. Cynlluniwyd y ddarpariaeth yma yn ofalus i sicrhau eich bod yn buddio o ddefnyddio’r Gymraeg gan hefyd fwynhau’r ystod o gyfleoedd addysgiadol dwyieithog sydd ar gael. Mae croeso cynnes i chi i fynychu diwrnod agored ar gampws Llandaf a byddaf ar gael am sgwrs anffurfiol am ein darpariaeth ac opsiynau astudio yn y Gymraeg.
30
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
ARLUNYDD-DDYLUNYDD: GWNEUTHURWR BA (ANRH) Mae gwneuthurwyr yn artistiaid, dylunwyr, crefftwyr, arloeswyr, pobl greadigol, technolegwyr a llawer o bethau eraill yn ogystal â hynny. Maen nhw’n gweithio gyda dwylo deallus a meddyliau creadigol i greu’r gwrthrychau sy’n siapio
Lleoliad astudio:
ein byd.
Campws Llandaf
Mae’r radd BA Arlunydd Ddylunydd Gwneuthurwr yn gwrs sy’n canolbwyntio
Hyd y cwrs:
ar wneud. Byddwch yn cael profiad ymarferol o ddefnyddio deunyddiau megis
Tair blynedd
metelau, gwydr, cerameg, pren a thecstilau. Byddwch yn dysgu i bontio’r
yn llawn amser
bwlch rhwng sgiliau traddodiadol a’r dechnoleg ddiweddaraf, ac yn creu ffyrdd newydd a gwreiddiol o wneud ar gyfer byd sy’n newid yn gyson.
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Byddwch yn datblygu eich arddull unigryw eich hun ac yn ystyried lle eich
96-120 pwynt UCAS a
gwaith o fewn ymarfer creadigol. Byddwch yn dysgu gan artistiaid, dylunwyr
phortffolio a chyfweliad.
a gwneuthurwyr proffesiynol sy’n ymarfer, gan rannu eu hangerdd a meithrin
Gweler y cyfeiriadur ar
eu sgiliau.
y tudalennau y tu mewn i’r clawr blaen.
Erbyn i chi raddio, byddwch yn gallu ymchwilio a datblygu syniad yr holl ffordd i’w wireddu - boed yn gynnyrch gweithredol, gwrthrych addurnol, cerflunwaith
Mwy o wybodaeth,
neu osodiad. Byddwch yn wneuthurwr - a bydd y dyfodol yn eich dwylo chi.
rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
31
PR O F F I L MY FY RIWR
ELIN HUGHES BA (Anrh) Cerameg
Y peth a wnaeth y cwrs yn arbennig i mi oedd y cyfoeth o artistiaid nodedig ddaeth i ymweld â ni i siarad am eu hymarferion. Trwy gyfarfod ag artistiaid y ffordd yma, des i o hyd i gyfleoedd i gymryd rhan mewn nifer o brosiectau yn cynnwys gweithio ar brosiect celfyddydau cymunedol gyda cheiswyr lloches a phlant ysgol yng Nghasnewydd, a gwirfoddoli yn sioe crefft ‘Made by Hand’. Mae yna ymdeimlad gwirioneddol o fod yn rhan o gymuned, nid yn unig o fewn y brifysgol ond o fewn y byd celf ehangach.’
32
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
CERAMEG BA (ANRH) Mae gan glai iaith weledol a materol sy’n croesi pob diwylliant. Mae’n gynhenid i fywydau, anghenion ac atgofion pobl. Mae ceramegydd yn gallu gweithio’n fedrus gyda’r defnydd hynod amlbwrpas hwn. Mae’n teimlo’r byd drwy ei
Lleoliad astudio:
ddwylo ac yn ymgysylltu â phŵer trawsnewidiol deunyddiau.
Campws Llandaf
Mae ein gradd BA (Anrh) Cerameg yn rhoi’r sgiliau i chi gyfrannu at y maes
Hyd y cwrs:
hwn sy’n ehangu. Byddwch yn ymchwilio i ddulliau anthropolegol o wneud,
3 blynedd yn
mapio deunyddiau ac arferion mewn modd daearyddol-gymdeithasol, a
llawn amser
gallu cymdeithasol sgiliau drwy weithio gyda mentrau lleol, fel orielau, marchnadoedd, casgliadau, ac fel rhan o’n ‘stiwdio fyd-eang’. Byddwch yn
Gofynion mynediad
archwilio strategaethau creadigol i ganfod eich tueddiadau a’ch patrymau eich
Cynnig nodweddiadol:
hun wrth ddatblygu syniadau, gan astudio technoleg deunyddiau a gwydro i
96-120 pwynt UCAS a
droi’r syniadau hynny’n ffurf.
phortffolio a chyfweliad. Gweler y cyfeiriadur ar y
Byddwch yn meddu ar y sgiliau i ymateb i gyd-destunau cysyniadol a
tudalennau y tu mewn
masnachol, i werthfawrogi holl ehangder y maes o’r swyddogaethol i’r
i’r clawr blaen.
ffiguraidd, o’r gosodiad i arloesedd mewn technolegau newydd. Gyda chyfleoedd i weithio mewn cyd-destunau byd go iawn ar friffiau byw,
Mwy o wybodaeth,
cystadlaethau creadigol a phrosiectau rhyngddisgyblaethol, byddwch yn
rhestr lawn o fodiwlau
cael eich annog i ganfod a datblygu eich ymarfer annibynnol eich hun a
ac opsiynau gyrfa:
gweithio tuag at eich gyrfa yn y dyfodol.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
33
PR O F F I L MY FY RIWR
MENNA EVANS BA (Anrh) Dylunio Ffasiwn
Mae ein tiwtoriaid yn ein cefnogi’n gyson tuag at ddod yn ddylunwyr proffesiynol nid yn unig o fewn ein harfer, ond hefyd yn y ffordd yr ydym yn cyflwyno ein hunain i’r diwydiant. Mae pawb yn cael eu gwthio i ragori yn eu meysydd a’u angerddau eu hunain, ac mae hyn wir yn dangos yng nghryfder gwaith pawb. Rydyn ni’n cael y rhyddid i ddarganfod, a’i gael yn anghywir ar y ffordd i’w gael yn iawn. Rwyf hefyd wedi gallu datblygu fy meddwl beirniadol fel dylunydd a chreadigol trwy ein modiwlau Cytser, ac wedi cael fy annog i gwestiynu fy newisiadau dylunio a moeseg gan arweinwyr fy nghwrs. Fel rhan o fy nghwrs yn ddiweddar cefais y cyfle i weithio ar brosiect cyffroes gyda S4C. Dyma oedd y cyfle i fod ar rhaglen newydd sbon o’r enw caru siopa! Mae’r rhaglen yn gystadleuaeth lle roedd gen i £300 i wario mewn siop elusen ac bu’n rhaid i fi addasu’r dillad prynnais ac eu werthu yn Undeb Myfyrwyr Caerdydd i fyfyrwyr. Roedd y her yn un heriol iawn ond ces i gymaint o hwyl trwy gydol y profiad! Roedd gen i’r cyfle i defnyddio fy arbinigeddau o fewn y prosiect felly wnes i addasu’r dillad gyda sawl techneg gwahanol, brodwaith llaw, lliwio naturiol. Mae astudio ym Met Caerdydd wedi newid fy ffordd o feddwl yn fawr, ac wedi caniatáu i mi dyfu fel arlunydd a pherson, ac mae hynny’n gyffrous iawn.
34
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
DYLUNIO FFASIWN BA (ANRH) Mae ffasiwn yn mynegi ein gwerthoedd, ein diwylliant a’n cymdeithas. Yn bwysicach na hynny, mae’n dylanwadu arnynt ac yn eu siapio. Lleoliad astudio: Byddwch yn archwilio eich doniau unigol trwy’r broses ddylunio broffesiynol,
Campws Llandaf
sy’n creu rhyddid gyda chyfyngiadau a myfyrdod sy’n ddigymell. Mae’r cwrs yn sefydlu arloesedd a mentro wrth wraidd y broses ddylunio,
Hyd y cwrs:
o’r cysyniad i’r cynnyrch terfynol, gydag ystyriaeth o hyfywedd masnachol
Tair blynedd
a chreadigrwydd yn hawlio lle canolog. Bwriedir i’n gradd dylunio ffasiwn
yn llawn amser
adlewyrchu ymarfer cyfoes a’ch ysbrydoli i lwyddo mewn diwydiant sy’n symud yn gyflym.
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Byddwch yn dod yn ymarferwyr ffasiwn aml-sgil, hyblyg, medrus a chreadigol
96-120 pwynt UCAS a
sydd â sgiliau trosglwyddadwy a rhyngbersonol da. Byddwch yn gweithio
phortffolio a chyfweliad.
mewn amgylchedd creadigol gyda gweithdai a stiwdios â’r cyfarpar diweddaraf
Gweler y cyfeiriadur ar y
sy’n cefnogi ein cymuned fywiog o fyfyrwyr lle mae dawn bersonol yn cael ei
tudalennau y tu mewn
rhannu, ei chyfnewid a’i meithrin.
i’r clawr blaen.
Byddwch yn dod i ddeall y materion moesegol sy’n wynebu’r diwydiant
Mwy o wybodaeth,
ffasiwn hefyd, a fydd yn eich galluogi i raddio fel dylunydd cyfrifol sy’n
rhestr lawn o fodiwlau
barod i lywio’r diwydiant.
ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/
Yn ogystal â rôl dylunydd ffasiwn, gallai opsiynau gyrfa ar gyfer graddedigion
israddedig
Dylunio Ffasiwn gynnwys technoleg dillad, dylunio ategolion, prynu ar gyfer adwerthu, darlunio ffasiwn, marsiandïaeth, steilio ffasiwn, dylunio tecstilau, cysylltiadau cyhoeddus ffasiwn, ysgrifennu neu flogio am ffasiwn. Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
35
PR O F F I L MY FY RIWR
SARA TREBLE-PARRY BA (Anrh) Celfyddyd Gain
Roedd astudio Celf Gain ym Met Caerdydd yn gam golynnol ar gyfer fy mhrofiad yn yr amser rhwng diwedd fy arddegau a thyfu i fod yn oedolyn, a hefyd fy mhrofiad creadigol yn gyffredinol. Mae’r athrawon yn wych ar gyfer cydbwysedd o gefnogi’ch taith greadigol ond hefyd yn rhoi annibyniaeth i chi ddod o hyd iddo eich hun. Rhoddodd y cwrs hyder i mi siarad am fy nghwaith mewn modd proffesiynol, ac o hynny daeth yr hyder i ddechrau prosiectau mwy a mwy cyffrous na wnes i erioed freuddwydio gwneud cyn fy ngradd. Mwynheais pa mor agored oedd y cwrs, yn enwedig y gallu i weithio gyda llawer o wahanol gyfryngau ac ar wahanol raddfeydd. Mae’r athrawon yn ein hannog yn gyson i ddilyn llwybrau gweithio eraill, yn enwedig trwy weithgareddau fel gwirfoddoli, gwneud cais i fod yn rhan o arddangosfeydd, ayyb. Mae yna ddigon o gyfleoedd i ymarfer gyda gwahanol arddull a deunyddiau; dechreuais ym mlwyddyn gyntaf yn peintio, a gorffennais gyda gwaith coed a ffilm. Nid ond yr athrawon sy’n cynnig cefnogaeth chwaith, ond fe welwch mai’r flwyddyn i gyd yn cefnogi ei gilydd, fel teulu mawr. Mae bod ym Met Caerdydd wedi newid fy ffordd o feddwl yn fawr, ac wedi caniatáu i mi dyfu fel arlunydd a pherson hyderus.
36
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
CELFYDDYD GAIN BA (ANRH) Mae angen gallu prin ac arbennig i ddod yn artist celfyddyd gain. Mae angen sgil dechnegol a dawn greadigol i gynhyrchu gwaith sy’n cyfleu safbwynt gwreiddiol.
Lleoliad astudio: Campws Llandaf
Mae ein cwrs gradd BA (Anrh) Celfyddyd Gain yn rhoi’r lle, y rhyddid a’r gefnogaeth i chi fynegi eich gweledigaeth artistig yn llawn. Dewiswch eich
Hyd y cwrs:
llwybr eich hun – diffiniwch eich diddordebau a’ch ymarfer ac archwiliwch
Tair blynedd
y posibiliadau.
yn llawn amser
Byddwch yn datblygu sgiliau trwy ymgysylltu â deunyddiau traddodiadol
Gofynion mynediad
a thechnolegau cyfoes o fewn diwylliant ymarfer stiwdio.
Cynnig nodweddiadol: 96-120 pwynt UCAS a
Mae golwg hanes celf gadarn a golwg gyd-destunol ehangach ar eich gwaith yn
phortffolio a chyfweliad.
hanfodol fel rhan o’ch esblygiad fel artist. Drwy gyfuno archwilio deunyddiau,
Gweler y cyfeiriadur ar y
ymarfer ac athroniaeth, byddwch yn archwilio’r cysylltiadau cymhleth rhwng
tudalennau y tu mewn
syniadau damcaniaethol a chysyniadol a bwriad artistig. Byddwch yn datblygu
i’r clawr blaen.
dealltwriaeth o gyd-destunau rhyngddisgyblaethol amrywiol, yn ymgysylltu â theori feirniadol ac yn dysgu i’w cymhwyso trwy eich gwaith.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
Byddwch yn uchelgeisiol, yn ddisgybledig ac yn frwdfrydig yn eich ymarfer, a
ac opsiynau gyrfa:
byddwch yn graddio gyda’r sgiliau, yr hyder a’r gallu beirniadol i barhau â’ch
www.metcaerdydd.ac.uk/
taith fel artist proffesiynol.
israddedig
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
37
PR O F F I L GRA DDEDIGI ON
MARIS LATHAM BA (Anrh) Cyfathrebu Graffig
Yn edrych nôl ar fy amser ar y cwrs, dwi ddim yn gallu credu pa mor gyflym mae’r tair blynedd wedi hedfan! Beth fwynheais i fwyaf? Dwi ddim yn gallu rhoi un ateb, ond mae un neu ddau beth sy’n sefyll allan… Y teimlad o’r gymuned sy’n rhedeg trwy’r cwrs, yn enwedig gyda’r darlithwyr a’r ffrindiau cwrddais dros y tair blynedd. Er fy mod i wedi gadael erbyn hyn dwi’n teimlo byddai’n rhan o’r gymuned am byth! Hefyd, mwynheais i’r rhyddid yn y gwaith cwrs i wneud unrhyw beth - a dim ofni gwneud camgymeriadau. Arbrofais gyda deunyddiau gwahanol i weld pa fath o waith roeddwn yn gallu creu ond hefyd roeddwn yn mwynhau creu. Ers graddio o’r cwrs Cyfathrebu Graffig blwyddyn ddiwethaf, dwi nawr yn gweithio fel dylunydd graffig mewn asiantaeth yng Nghaerdydd. Er bod y byd gwaith yn eithaf gwahanol i’r brifysgol, dwi dal yn defnyddio’r sgiliau dysgais i ar y cwrs yn fy swydd. Mae wedi bod yn gyffrous iawn dechrau swydd newydd, ond dydy’r stori ddim yn diweddu yna. Nawr, dwi’n edrych ymlaen at barhau dysgu am y pwnc ac i wella fy sgiliau ymhellach.
38
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
CYFATHREBU GRAFFIG BA (ANRH) Mae Cyfathrebu Graffig yn gwneud cyfraniad hanfodol at y diwylliannau materol a gweledol o’n cwmpas. Mae’n gatalydd pwerus ar gyfer newid cymdeithasol, diwylliannol a gwleidyddol, mae ganddo’r grym i lywio
Lleoliad astudio:
ymddygiad, dylanwadu ar safbwyntiau ac arwain sylw.
Campws Llandaf
Ar ein cwrs gradd BA (Anrh) Cyfathrebu Graffig, byddwch yn archwilio’r tirlun
Hyd y cwrs:
newidiol a rôl dylunio graffig yng nghyd-destun yr 21ain ganrif gan ymdrin â
Tair blynedd
heriau globaleiddio, cynhwysiant a chynaliadwyedd.
llawn amser
Byddwch yn cymryd rhan mewn gwaith stiwdio arloesol, yn cydweithio â
Gofynion mynediad
disgyblaethau eraill, yn archwilio dulliau a theori, yn gweithio ar friffiau byw
Cynnig nodweddiadol:
gyda chleientiaid go iawn ac yn ymgymryd â phrosiectau dylunio ar eich liwt
96-120 pwynt UCAS a
eich hun drwy deipograffeg, delwedd a naratif.
phortffolio a chyfweliad. Gweler y cyfeiriadur
Credwn fod rôl y dylunydd yn cynnwys bod yn feirniad, yn guradur, yn awdur,
ar y tudalennau y tu
yn grefftwr, yn athronydd, yn gyfathrebwr, yn gydweithiwr ac yn sbardun, a
mewn i’r clawr blaen.
bydd yn eich cynorthwyo i ddod yn ymarferydd medrus yn barod ar gyfer cyflogaeth genedlaethol a rhyngwladol.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
Mae graddedigion o’r cwrs hwn mewn sefyllfa dda i ymuno â chwmnïau
ac opsiynau gyrfa:
dylunio, gweithio fel dylunwyr mewn sefydliadau mawr, neu sefydlu eu
www.metcaerdydd.ac.uk/
busnesau eu hunain.
israddedig
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
39
PR O F F I L MY FY RIWR
JOSHUA DONKOR BA (Anrh) Darlunio
Mae natur agored y cwrs yn rhoi cymaint o ryddid i chi. Mae tiwtoriaid yn eicb annog i arbrofi a defnyddio amrywiaeth o dechnegau, hyd yn oed rhai na fyddech chi’n eu cysylltu â Darlunio bob amser. Mae anogaeth ac angerdd y tiwtoriaid yn creu amgylchedd diogel lle gallwch chi wthio’ch hun a’ch creadigrwydd. Mae’r prosiect Maes yn y flwyddyn gyntaf a’r ail flwyddyn yn rhoi cyfle hefyd i ni fwynhau natur amlddisgyblaeth yr Ysgol Gelf a Dylunio, gan fod gennych chi’r dewis wedyn i symud i ddisgyblaethau eraill. Mae hyn yn rhoi cyfle i fyfyrwyr roi cynnig ar feysydd eraill fel Celfyddyd Gain, Cerameg, Dylunio Graffig ac ati Dyma sy’n gwneud y cwrs yn arbennig i mi - y cyfle i groesi i ddisgyblaethau eraill a chydweithio ag amrywiaeth o fyfyrwyr ar draws yr Ysgol.
40
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
DARLUNIO BA (ANRH) Mae darluniau’n ddelweddau gweithredol; mae ganddynt bwrpas bob amser, sef gwneud synnwyr o syniadau cymhleth. Fel darlunwyr, byddwch yn gweithio i alluogi dealltwriaeth o bethau bob dydd; gan gyfoethogi llenyddiaeth a
Lleoliad astudio:
barddoniaeth ac ymateb i faterion cymdeithasol ym maes gwyddoniaeth,
Campws Llandaf
meddygaeth, gwleidyddiaeth ac economeg. Hyd y cwrs: Gyda sgiliau lluniadu a naratif craidd, byddwch yn archwilio deunyddiau ac
Tair blynedd
yn arbrofi â nhw, gan ddatblygu amrywiaeth o sgiliau technegol i ddod o
yn llawn amser
hyd i’ch ieithoedd gweledol eich hun i fynd i’r afael â phynciau heriol. Trwy ein cwricwlwm unigryw byddwch yn datblygu ymarfer sy’n cael ei ddiffinio
Gofynion mynediad
yn ei bwrpas nid yn unig yn ôl sut rydych yn creu eich gwaith ond yn ôl yr
Cynnig nodweddiadol:
hyn y mae’r gwaith yn ymwneud ag ef, a sut mae’n cyfathrebu, gyda seiliau
96-120 pwynt UCAS a
damcaniaethol a hanesyddol.
phortffolio a chyfweliad. Gweler y cyfeiriadur
Byddwch yn profi eich darluniau mewn amrywiaeth o amgylcheddau a senarios
ar y tudalennau y tu
– gan archwilio y tu hwnt i fyd y darlunydd drwy, er enghraifft; animeiddio, ffilm,
mewn i’r clawr blaen.
cyfryngau print a digidol i gyfleu eich disgyblaeth a’i rhoi yn ei chyd-destun, gan gyfoethogi eich gwaith gyda gwell dealltwriaeth o’r amgylchedd y mae’n
Mwy o wybodaeth,
gweithredu ynddo.
rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa:
Mae darlunio yn ehangu ei gwmpas o hyd, ac os mai gweithio gyda chleientiaid
www.metcaerdydd.ac.uk/
a chydweithredwyr neu gyfansoddi neu’n cyfarwyddo eich prosiectau eich hun
israddedig
fyddwch chi, byddwch yn graddio gyda llu o sgiliau trosglwyddadwy. Yr her yw deall a defnyddio tueddiadau gweledol mewn ffordd feirniadol, tra’n datblygu eich dull unigryw eich hun o ystyried pŵer delweddau mewn byd
Mae rhai modiwlau
gweledol gorlawn. Byddwch yn llunio eich ymarfer eich hun fel ei fod yn siarad
ar gael yn y Gymraeg
â chynulleidfaoedd mewn ffordd sy’n ddefnyddiol, yn ystyriol, ac yn bwysicaf oll, yn gynhwysol.
41
PR O F F I L MY FY RIWR
ANOUK MIMI BA (Anrh) Dylunio Mewnol
Drwy gydol y radd hon rwyf wedi cael cyfleoedd diddiwedd i dyfu fel dylunydd mewnol. Gyda phrosiectau byw cawsom gyfle i weithio gyda chleientiaid go iawn – roedd yn gyfle anhygoel i ni gyd sylweddoli sut mae’r byd go iawn yn gweithio. Nid yn unig mae’r profiadau bywyd go iawn hyn yn eich dysgu chi sut i ddylunio, ond maen nhw’n dechrau eich addysgu chi hefyd sut i ddod yn ddylunydd mewnol llwyddiannus sy’n gweithio yn y diwydiant gyda chleientiaid go iawn. Roedd gennym brosiectau lle chawsom ni’r cyfle i weithio gyda myfyrwyr o gyrsiau megis Dylunio Cynnyrch, Tecstilau a Dylunio a Thechnoleg Bensaernïol. Rwy’n credu bod cael y cyfle hwn yn beth da iawn, nid yn unig oherwydd ein bod yn cael cwrdd â myfyrwyr newydd mewn gwahanol gyrsiau a theimlo’n fwy o ran o’r gymuned, ond hefyd oherwydd ei fod yn caniatáu i ni ddysgu ganddyn nhw, gan ddefnyddio rhai o’r sgiliau roedden nhw wedi eu dysgu ar eu cyrsiau a’u defnyddio yn ein prosiectau ni’n hunain.
42
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
DYLUNIO MEWNOL BA (ANRH) Mae dylunio’n cael effaith ddofn ar gymdeithas, ac mae dylunio mewnol effeithiol yn gallu newid y ffordd rydym yn byw ein bywydau er gwell. Lleoliad astudio: Ym Met Caerdydd, bydd eich astudiaethau’n canolbwyntio ar wrthrychau a’u
Campws Llandaf
perthynas â gofod, yn ogystal â’r ffyrdd maent yn creu profiad i ddefnyddwyr. Drwy astudio Dylunio Mewnol, byddwch yn dysgu am bwysigrwydd
Hyd y cwrs:
cynaliadwyedd a dylunio sy’n amgylcheddol gyfrifol; traddodiad a threftadaeth
Tair blynedd
lle; estheteg a materoldeb; yn ogystal â’r effaith mae dylunio’n ei chael ar
yn llawn amser
brofiad a lles dynol. Gofynion mynediad Bydd ein cwrs Dylunio Mewnol israddedig yn rhoi dealltwriaeth feirniadol a
Cynnig nodweddiadol:
chyfoes i chi o ofod mewnol. Bydd y sgiliau hyn yn eich galluogi i ail-lunio’r
96-120 pwynt UCAS a
gorffennol, creu’r presennol a llywio’r dyfodol.
phortffolio a chyfweliad. Gweler y cyfeiriadur
Byddwch yn ymgymryd â phrosiectau cydweithredol sy’n pontio amrywiaeth o
ar du mewn y clawr.
gyd-destunau, gwledydd a diwylliannau. Byddwch yn archwilio ac yn defnyddio amrywiaeth o dechnolegau, ac yn gweithio’n feirniadol gyda briffiau byw a
Mwy o wybodaeth,
phroblemau’r byd go iawn wrth i chi ddatblygu eich hunaniaeth dylunio
rhestr lawn o fodiwlau
eich hun.
ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/
Bydd hyn yn eich galluogi i gyfansoddi, delweddu ac efelychu amgylcheddau
israddedig
unigryw ac unigol, gan eich paratoi ar gyfer eich dyfodol.
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
43
PR O F F I L STA FF
DR DUNCAN COOK Darlithydd BA (Anrh) Ffotograffiaeth
Yn ei hanfod, fy rôl i yw helpu myfyrwyr i ddod o hyd i’w hymarfer creadigol o fewn maes eang ffotograffiaeth gyfoes, a’u harwain yn eu camau cyntaf tuag at yrfa broffesiynol. Rhan o hyn yw eu helpu i gysylltu’r dotiau rhwng eu huchelgeisiau creadigol a’r cysyniadau sy’n sail i’w gwaith. Mae arbrofi a myfyrio beirniadol yn rhan allweddol o’r broses hon. Rwyf hefyd yn gweithio gyda fy myfyrwyr i ddatblygu’r sgiliau technegol sydd eu hangen arnynt fel ffotograffwyr, ac i feithrin eu dealltwriaeth o sut mae eu ffotograffau’n cyfathrebu. Yn olaf, rwy’n annog ein myfyrwyr i edrych y tu hwnt i’w cwrs; bod yn effro i’r hyn sy’n digwydd yn y gymuned ffotograffig a’r diwydiannau creadigol, yn ogystal â’r materion sy’n berthnasol i ni i gyd yn y byd ehangach.
44
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E RDY D D
FFOTOGRAFFIAETH BA (ANRH) Mae ffotograffiaeth yn iaith bwerus. Mae’n ein galluogi i gyfathrebu syniadau ac emosiynau cymhleth. Mae’n dweud wrthym beth a ystyrir yn bwysig ac mae’n ein helpu ni i ddeall a chwestiynu’r gorffennol a’r presennol.
Lleoliad astudio: Campws Llandaf
Gall eich gweledigaeth unigryw helpu i ailddiffinio’r ffordd rydyn ni’n gweld y byd o’n cwmpas. Fel ffotograffydd beirniadol a chreadigol, gallwch chi
Hyd y cwrs:
gyfrannu at greu tirweddau gweledol y dyfodol.
Tair blynedd yn llawn amser
Bydd y cwrs BA (Anrh) Ffotograffiaeth ym Met Caerdydd yn datblygu eich dealltwriaeth o agweddau technegol a cysyniadol ar ffotograffiaeth, gan gael
Gofynion mynediad
ysbrydoliaeth o gyfryngau masnachol, artistig ac arbrofol seiliedig ar lens.
Cynnig nodweddiadol: 96-120 pwynt UCAS a
Bydd y cwrs ffotograffiaeth israddedig hwn yn eich galluogi i ennill sgiliau
phortffolio a chyfweliad.
ffotograffiaeth ffilm a digidol proffesiynol ac yn eich annog i ymchwilio i’w
Gweler y cyfeiriadur ar y
potensial esthetig. Byddwch yn dysgu i werthuso eich dulliau creadigol o
tudalennau y tu mewn
ymdrin ag arferion ffotograffig cyfoes mewn ffordd feirniadol, gan eu lleoli
i’r clawr blaen.
o fewn cyd-destunau diwylliant gweledol a gwneud delweddau ehangach. Mwy o wybodaeth, Bydd ein gradd ffotograffiaeth yn eich annog i ddilyn eich diddordebau
rhestr lawn o fodiwlau
ffotograffig eich hun, gan feithrin ffordd unigryw o weld, a chreu portffolio
ac opsiynau gyrfa:
deinamig o waith yn seiliedig ar eich gwybodaeth am draddodiadau amrywiol
www.metcaerdydd.ac.uk/
ac arloeswyr y ddisgyblaeth.
israddedig
Byddwch yn datblygu hunaniaeth weledol unigryw a dealltwriaeth o’r ffyrdd y gall eich arddull bersonol gael ei chymhwyso i amrywiaeth o gyd-destunau, o ffasiwn a chelfyddyd gain i waith hysbysebu a golygyddol.
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
Mae graddedigion y cwrs hwn mewn sefyllfa dda i weithio fel ffotograffwyr annibynnol, ymuno â chwmnïau dylunio a’r cyfryngau neu asiantaethau hysbysebu, neu gael eu cyflogi yn y diwydiannau celf a dylunio creadigol ehangach.
45
46
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
DYLUNIO CYNNYRCH BA/BSC (ANRH) Mae’r pethau yn ein bywydau, y gwrthrychau rydym ni’n eu caru, y cyfarpar rydym ni’n ei ddefnyddio a’r offer rydym ni’n dibynnu arnyn nhw, i gyd yn cael eu datblygu gan ddylunwyr cynnyrch.
Lleoliad astudio: Campws Llandaf
Mae dylunydd cynnyrch yn datrys problemau’n greadigol yn ogystal â chanfod problemau yn y lle cyntaf. Maen nhw’n ymateb i anghenion pobl mewn
Ysgol Academaidd:
cyd-destunau yn y byd go iawn, yn datblygu ymyriadau cynaliadwy, yn eu
Ysgol Gelf a
profi’n drylwyr ac yn eu troi’n gynhyrchion yn barod i gael eu gweithgynhyrchu
Dylunio Caerdydd
a’u defnyddio. Hyd y cwrs: Mae ein gradd BA/BSc Dylunio Cynnyrch yn darparu’r sgiliau sydd eu hangen
Tair blynedd
ar y diwydiant hwn sy’n symud yn gyflym iawn. Byddwch yn ymchwilio
yn llawn amser
i syniadau dylunio blaengar, egwyddorion dylunio cynaliadwy, gwyddor a pheirianneg defnyddiau, prototeipio cyflym a gweithgynhyrchu, ac
Gofynion mynediad
egwyddorion dylunio sy’n canolbwyntio ar y person. Byddwch yn gweithio o
Cynnig nodweddiadol:
fewn cyd-destun byd go iawn ar friffiau byw, ar brosiectau rhyngddisgyblaethol
96-120 pwynt UCAS a
a chystadlaethau creadigol i ddatblygu eich gwybodaeth am brosesau dylunio
phortffolio a chyfweliad.
hyd at y broses weithgynhyrchu.
Gweler y cyfeiriadur ar y tudalennau y tu
Gallwch ddewis astudio naill ai BA neu BSc. Pa un bynnag a ddewiswch,
mewn i’r clawr blaen.
byddwch yn datblygu gwybodaeth drylwyr o’r broses datblygu cynnyrch ac yn gadael gyda’r sgiliau a’r arbenigedd sydd eu hangen arnoch i fod yn ddylunydd
Mwy o wybodaeth,
cynhyrchion sydd â’r potensial i newid bywydau.
rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
47
PR O F F I L MY FY RIWR
CAITLIN TURNER BA (Anrh) Tecstilau
Ar ôl derbyn fy addysg drwy gyfrwng y Gymraeg roedd y syniad o newid i’r Gymraeg i’r Saesneg yn fy mhryderu! Gyda chymaint o feddyliau yn rhedeg trwy fy meddwl; sut y byddaf yn ymdopi â darlithoedd yn Saesneg? A fydda i’n dal i allu deall y gwaith? Fyddwn i’n colli fy Nghymraeg? Fodd bynnag, ar ôl cwblhau fy ngradd, gallaf nawr ddweud, doedd dim angen poeni! Yn ddiweddar, cawsom y cyfle i arddangos ystod o fy ngwaith ffotograffiaeth yn yr arddangosfa, “Golwg ar Gelf”. Arddangosfa a gefnogir gan y Coleg Cymraeg i fyfyrwyr sy’n astudio’n rhannol neu’n llawn yn Gymraeg. I mi, roedd hwn yn ffordd wych o gwrdd â myfyriwr celf arall o nid yn unig Met Caerdydd ond ysgolion celf eraill yng Nghymru. Drwy gael y cyfle i barhau i ddefnyddio fy Nghymraeg yn uni, bu’n fuddiol iawn i mi ac mae hefyd wedi rhoi’r cyfle i gymryd rhan mewn cyfleoedd cyffrous iawn dros y tair blynedd ddiwetha’!
48
YS G O L G E L F A DY LU N I O C A E R DY D D
TECSTILAU BA (ANRH) Mae ein gradd BA (Anrh) Tecstilau yn archwilio amrywiaeth y cyfrwng ar gyfer ymarfer cynaliadwy cyfoes, gan gyfuno prosesau traddodiadol a thechnolegau digidol newydd. Byddwch yn cyfosod prosesau traddodiadol a modern mewn
Lleoliad astudio:
print, pwytho, llifo, trin defnyddiau, gwau a gwehyddu elfennol ac yn archwil-
Campws Llandaf
io technolegau digidol newydd. Byddwch yn cymhwyso’ch sgiliau i ddylunio patrymau arwyneb, adeiladu 2D a 3D ar gyfer tu mewn adeiladau, deunyddiau
Hyd y cwrs:
ysgrifennu, ffasiwn, a marchnadoedd celf.
Tair blynedd yn llawn amser
Byddwch yn paratoi ar gyfer ymarfer proffesiynol trwy weithio gydag ymarfer stiwdio arloesol, cydweithio â disgyblaethau eraill, archwilio dulliau a theori,
Gofynion mynediad
gweithio ar friffiau byw gyda chleientiaid go iawn ac ymgymryd â phrosiectau
Cynnig nodweddiadol:
ar eich liwt eich hun. Byddwch yn cael eich cefnogi i ddatblygu eich steil
96-120 pwynt UCAS a
unigryw eich hun, gan roi’r hyder, y weledigaeth a’r ymwybyddiaeth broffesiynol
phortffolio a chyfweliad.
i chi gymryd y camau nesaf i’ch dyfodol.
Gweler y cyfeiriadur ar y tudalennau y tu mewn
Mae llawer o’n graddedigion Tecstilau wedi mynd ymlaen i weithio’n fewnol ac fel gweithwyr llawrydd ar gyfer cwmnïau a brandiau mawr, fel Design Group,
Mwy o wybodaeth,
Prestigious Textiles, B&M, Paperchase, Sainsbury’s, Rapture & Wright, Ian Snow,
rhestr lawn o fodiwlau
Peacocks, Selvedge a Debenhams.
ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
49
YSGOL ADDYSG A PHOLISI CYMDEITHASOL CAERDYDD
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
Mae Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd yn cynnig amrywiaeth o gyrsiau israddedig a addysgir ym meysydd addysg, y dyniaethau, polisi cymdeithasol ac addysg athrawon. Mae gan yr Ysgol adrannau ar gampysau Cyncoed a Llandaf ac mae wedi bod yn darparu Addysg Gychwynnol Athrawon ers 60 o flynyddoedd a mwy, a chydnabyddir ei bod ymhlith y canolfannau addysg a hyfforddiant athrawon mwyaf yn y DU. Yn gartref i Bartneriaeth Caerdydd ar gyfer Addysg Gychwynnol Athrawon, mae’r Ysgol yn cydweithio â’i phartneriaid i sicrhau bod athrawon dan hyfforddiant nid yn unig yn cyflawni’r safonau proffesiynol ar gyfer SAC ond yn ceisio rhagori arnynt. Gwnawn hyn drwy ddarparu addysg achrededig a phroffesiynol o ansawdd uchel sy’n drylwyr yn ymarferol ac yn heriol yn ddeallusol. Mae gan ein cyrsiau addysg, y dyniaethau a pholisi cymdeithasol enw da cynyddol yn genedlaethol a rhyngwladol am ragoriaeth gyda llawer yn cael eu datblygu mewn cydweithrediad â chyrff rheoleiddio a phroffesiynol. Mae gan bob un o’n cyrsiau leoliadau gwaith dewisol neu orfodol, sy’n rhoi’r cyfle i chi gael profiad gwaith gwerthfawr a gwella eich cyflogadwyedd. Mae gennym gysylltiadau rhagorol ag ysgolion, cyflogwyr a’r gymuned ar gyfer darlithoedd gwadd, digwyddiadau a theithiau. At hynny, mae ein cyfleusterau rhagorol ar gampws, megis ein canolfan ddysgu awyr agored, ystafell synhwyraidd, labordai, stiwdio ddrama ac ystafelloedd cyfryngau yn cyfoethogi eich profiad dysgu. Byddwch yn cael eich addysgu gan ddarlithwyr sy’n gwneud gwaith ymchwil ac sy’n arbenigo yn eu maes ac sydd wedi ymrwymo i ddarparu amgylchedd dysgu cefnogol o ansawdd uchel. Mae llawer o’n staff yn dilyn graddau uwch ac yn datblygu diddordebau ymchwil ychwanegol. Rydym yn falch o’n cymuned fywiog o raddedigion. Mae llawer o’n myfyrwyr yn parhau â’u hastudiaethau ar lefel ôl-raddedig a doethuriaeth, tra bod eraill yn sicrhau swyddi mewn amrywiaeth eang o sectorau, yn genedlaethol ac yn rhyngwladol.
Ewch i’n gwefan am y datblygiadau diweddaraf a gwybodaeth gyfredol am ein graddau: www.metcaerdydd.ac.uk/addysg
51
YS G O L A DDYSG A P H OL I SI CYM D EI T HASOL C A E R DY D D
ADDYSG AC YMARFER PROFFESIYNOL Y BLYNYDDOEDD CYNNAR BSC (ANRH) GYDA STATWS YMARFERYDD BLYNYDDOEDD CYNNAR (SYBC) Mae’r radd arloesol hon yn cynnig amrywiaeth eang o fodiwlau perthnasol sy’n seiliedig ar ymarfer a theori.
Lleoliad astudio: Campws Cyncoed
Mae dau lwybr astudio ar gael: BA (Anrh) Addysg ac Ymarfer Proffesiynol y Blynyddoedd
Hyd y cwrs:
Tair blynedd llawn amser
Cynnar gyda Statws Ymarferydd Blynyddoedd Cynnar (SYBC)
BA (Anrh) Astudiaethau Plentyndod Cynnar gydag Statws
Ymarferydd Blynyddoedd Cynnar (SYBC) (Dwyieithog)*
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Byddwch yn ennill statws Ymarferydd Blynyddoedd Cynnar (SYBC)
104 pwynt UCAS
cymwysedig, gan ennill profiad seiliedig ar waith ymarferol wedi’i gyfuno
Gweler y cyfeiriadur
â gwybodaeth ddamcaniaethol sy’n seiliedig ar bolisi yn ogystal â’r sgiliau
y tu mewn i’r clawr
trosglwyddadwy sydd eu hangen ar gyfer ymarfer effeithiol yn y blynyddoedd cynnar, gan gynnwys rheoli lleoliadau Blynyddoedd Cynnar. Elfen sylfaenol
Am fwy o wybodaeth:
o’r radd yw’r profiad 700 awr asesedig yn seiliedig ar ymarfer y byddwch chi’n
www.metcaerdydd.ac.uk/
ei gwblhau er mwyn ennill SYBC. Mae hyn yn cynnwys lleoliad yn ystod pob
israddedig
blwyddyn astudio mewn amrywiaeth o leoliadau perthnasol megis ystafelloedd dosbarth babanod, meithrinfeydd preifat, canolfannau plant integredig a chyfleusterau gofal dydd. Byddwch yn treulio amser yn ein darpariaeth Ysgol Goedwig ar y campws i gael profiad uniongyrchol o’r dull deinamig hwn o
Mae rhai modiwlau
gyflwyno addysg gynnar, ac yn gwneud sesiynau ymarferol yn ein hystafell
ar gael yn y Gymraeg
Mini Mets. Symud ymlaen i Hyfforddiant Athrawon TAR: Rydym yn falch o allu sicrhau cyfweliad ar gyfer y TAR cynradd ym
*Er y bydd rhywfaint o’r radd yn
Mhrifysgol Met Caerdydd i holl raddedigion y radd hon, yn amodol ar fodloni
cael ei darparu drwy gyfrwng
gofynion mynediad.
y Saesneg, mae’r rhan fwyaf o’r cwrs dwyieithog ar gael drwy gyfrwng y Gymraeg, yn cynnwys cymorth tiwtor personol Cymraeg a chyfleoedd lleoliadau cyfrwng Gymraeg.
52
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
ADDYSG, SEICOLEG AC ANGHENION ADDYSGOL ARBENNIG BSC (ANRH) Mae hon yn radd gymhwysol unigryw sy’n cynnig cyfle i archwilio materion addysgol ac anghenion dysgu ychwanegol o safbwynt seicolegol. Byddwch yn datblygu’r wybodaeth a’r sgiliau sydd eu hangen i ddeall sut gall seicoleg
Lleoliad astudio:
gymhwysol lywio polisi ac ymarfer addysg mewn amrywiaeth o gyd-destunau.
Campws Cyncoed
Bydd y radd yn darparu’r wybodaeth ddamcaniaethol a’r strategaethau
Hyd y cwrs:
ymarferol manwl sydd eu hangen arnoch i gefnogi amrywiaeth o ddysgwyr,
Tair blynedd
yn cynnwys y rhai ag anghenion dysgu ychwanegol. Byddwch yn cael eich
yn llawn amser
addysgu gan staff sydd â phrofiad o gymhwyso seicoleg i gyd-destunau addysgol, yn rhai prif ffrwd ac addysg arbennig. Bydd y modiwlau’n cyfuno
Gofynion mynediad
agweddau ar seicoleg ag addysg ac anghenion dysgu ychwanegol, gan
Cynnig nodweddiadol:
annog dull integredig o ymdrin â’r pynciau hyn. Byddwch hefyd yn datblygu
104 Pwynt UCAS Gweler
dealltwriaeth gadarn o broblemau a dadleuon yn gysylltiedig â’r drafodaeth am
y cyfeiriadur y tu mewn
greu amgylcheddau cynhwysol.
i’r clawr
Mae yna ffocws cryf ar seicoleg gydol y radd. Byddwch yn ystyried gwahanol
Am fwy o wybodaeth:
feysydd seicoleg a sut gallant gyfrannu at ein dealltwriaeth o bethau fel
www.metcaerdydd.ac.uk/
datblygiad cymdeithasol, emosiynol a chorfforol, gwahaniaethau deallusol,
israddedig
ymddygiad yn yr ysgol, prosesau dysgu meddyliol a biolegol, a dylanwad hunan-barch a chymhelliant ar ddysgu a chyflawni. Mae yna bwyslais bob amser hefyd ar bwysigrwydd meddwl yn gritigol yng nghyd-destun ymarfer addysgol, a datblygu sgiliau ymchwil mewn seicoleg ac addysg.
Symud ymlaen i Hyfforddiant
Byddwch yn cael cyfleoedd i gael profiad gwaith mewn amrywiaeth o leoliadau
Athrawon TAR:
addysgol yn cynnwys ysgolion anghenion arbennig a darpariaethau arbenigol
Rydym yn falch o allu
mewn ysgolion prif ffrwd, yn ogystal ag ennill cymwysterau ychwanegol.
sicrhau cyfweliad ar gyfer y TAR cynradd ym
Mae’r radd yn cynnig llwybr rhagorol ar gyfer unigolion sydd â diddordeb
Mhrifysgol Met Caerdydd
mewn gyrfaoedd proffesiynol mewn meysydd fel gweithio gydag unigolion
i holl raddedigion y radd
sydd ag ystod o anghenion dysgu ychwanegol, hyfforddiant athrawon,
hon, yn amodol ar fodloni
gwasanaethau cymorth addysgol, gwaith cymdeithasol addysgol a seicoleg
gofynion mynediad.
addysgol. Gallech hefyd gwblhau astudiaeth ôl-radd yn gysylltiedig â gyrfaoedd mewn addysgu, addysgu a seicoleg, er enghraifft, tystysgrif addysg i raddedigion (TAR), MA Addysg, MSc Seicoleg mewn Addysg neu ymchwil lefel PhD ym Met Caerdydd.
53
PR O F F I L MY FY RIWR
STEFFAN WYN GRIFFITHS Insert text
BA (Anrh) Astudiaethau Addysg Gynradd
Penderfynais ddewis y cwrs yma oherwydd dwi wastad wedi cael diddordeb yn addysg gynradd. Dwi yn fy ail flwyddyn ar hyn o bryd ac yn joio mas draw. Roedd yn bwysig i mi i barhau astudio trwy gyfrwng y Gymraeg felly teimlais fod y cwrs yma yn berffaith. Mae’r cwrs yn heriol, ond yn ddiddorol iawn. Dwi wedi cael y cyfle i gymryd rhan mewn sawl gwahanol weithgareddau. Yn ystod y flwyddyn yma, es i fas i ddysgu plant blwyddyn 6 yoga. Roedd hwn yn brofiad gwych i mi oherwydd ges i flas o fywyd fel athro. Mae profiadau fel hyn yn hynod o bwysig, ac mae’r cwrs yn rhoi ddigon o gyfleoedd fel hyn i chi!
54
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
ASTUDIAETHAUADDYSG GYNRADD BA (ANRH)* Bydd y radd yn sicrhau bod gennych chi ddealltwriaeth dda o faterion sylfaenol y maes addysg mewn cyd-destunau ac amgylcheddau amrywiol. Mae’r cwrs yn canolbwyntio ar y sector cynradd yn benodol, a bydd yn sylfaen ddelfrydol
Lleoliad astudio:
i’r rhai sydd â diddordeb mewn gyrfaoedd ym maes addysg gynradd. Hefyd,
Campws Cyncoed
mae’r radd hon yn addas i’r rhai sydd â diddordeb mewn gweithio ym meysydd ehangach addysg, iechyd a gwaith cymdeithasol.
Hyd y cwrs: Tair blynedd
Mae dau lwybr astudio ar gael:
yn llawn amser
BA (Anrh) Astudiaethau Addysg Gynradd BA Astudiaethau Addysg Gynradd (Dwyieithog)**
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Bydd cyfleoedd rheolaidd am brofiad seiliedig ar waith mewn ysgolion yn
104 Pwynt UCAS Gweler
galluogi myfyrwyr i gymryd rhan mewn ymarfer presennol gan ddefnyddio’r
y cyfeiriadur y tu mewn
technolegau a’r strategaethau dysgu diweddaraf. Mae amrywiaeth eang o
i’r clawr
ysgolion wedi’u lleoli yng Nghaerdydd a’r cyffiniau, a byddant yn rhoi cyfle i chi weld ymarfer o’r radd flaenaf ym mhob un o feysydd y cyfnod cynradd. Mae’r
Mwy o wybodaeth,
holl fyfyrwyr yn cael profiadau o ddysgu dan do ac yn yr awyr agored, drwy
rhestr lawn o fodiwlau ac
dreulio amser mewn ystafelloedd dosbarth a gwahanol leoliadau awyr agored
opsiynau gyrfa:
yn cynnwys canolfan ddysgu awyr agored y Brifysgol.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Yn ogystal â’r modiwlau Astudiaethau Addysg Gynradd arbenigol, byddwch hefyd yn astudio modiwlau craidd. Mae’r rhain wedi’u cynllunio i’ch helpu i ddatblygu’r sgiliau academaidd ac ymchwil sydd eu hangen i lwyddo ym maes addysg uwch, ac i’ch helpu i archwilio opsiynau o ran cyflogaeth yn y dyfodol
Mae rhai modiwlau
ac i ddatblygu sgiliau cyflogadwyedd.
ar gael yn y Gymraeg
Bydd y cwrs hwn yn cefnogi graddedigion i ddilyn gyrfa mewn amrywiaeth o farchnadoedd swyddi a diwydiannau, gan gynnwys: addysg gynradd; rolau yn y trydydd sector; addysg gymunedol; y cyfryngau a gwasanaethau cyfathrebu;
**Er y bydd rhywfaint o’r
cyhoeddi; iechyd a lles; gweinyddiaeth llywodraeth; y celfyddydau; twristiaeth
radd yn cael ei darparu drwy
a hamdden.
gyfrwng y Saesneg, mae’r rhan fwyaf o’r cwrs dwyieithog ar gael drwy gyfrwng y Gymraeg,
Symud ymlaen i Hyfforddiant Athrawon TAR:
yn cynnwys cymorth tiwtor
Rydym yn falch o allu sicrhau cyfweliad ar gyfer y TAR cynradd ym
personol Cymraeg a chyfleoedd
Mhrifysgol Met Caerdydd i holl raddedigion y radd hon, yn amodol ar
lleoliadau cyfrwng Gymraeg.
fodloni gofynion mynediad.
*Nodwch nad yw’r radd hon yn cynnig Statws Athro Cymwysedig (gweler tudalen 56)
Gall ysgoloriaethau fod ar gael.
55
PR O F F I L STA FF
ADDYSG GYNRADD GYDA STATWS ATHRO CYMWYSEDIG BA (ANRH) BETHAN ROWLANDS Darlithydd BA (Anrh) Insert text Addysg Gynradd gyda SAC
Bues i’n athrawes gynradd am ugain mlynedd yn Ne Cymru a braint oedd gweithio gyda phlant a phobl ifainc wrth eu haddysgu yn y Gymraeg. Bues i’n fentor ac Uwch-fentor i fyfyrwyr am flynyddoedd a chefais fwynhad wrth gefnogi’r myfyrwyr ar eu taith i fod yn athrawon. Symudais i weithio yn Addysg Uwch i ysbrydoli’r genhedlaeth newydd o athrawon a pharau gyda’r rôl Mentora. Mae’n adeg cyffroes i weithio ar y rhaglen BA (Anrh) Addysg Gynradd gyda SAC, i sicrhau cyfleoedd i ddysgu trwy gyfrwng y
Mae hyfforddi i addysgu ym Met Caerdydd yn
Gymraeg, i weithredu ymarfer clinigol yn yr
gyfle cyffrous i ddysgu o fewn Partneriaeth
ysgolion lleol, cynnal seminarau Cymraeg ac i fod yn diwtor personol i fyfyrwyr y Met. Braint i weithio mewn Prifysgol flaengar sy’n cynnig cyfleoedd bythgofiadwy i’r myfyrwyr.
Caerdydd ar gyfer Addysg Gychwynnol Athrawon. Mae Partneriaeth Caerdydd yn cydweithio i sicrhau y bydd yn gweithio ar y cyd â’i phartneriaid i sicrhau bod ein hathrawon dan hyfforddiant nid yn unig yn cyrraedd y safonau proffesiynol ar gyfer SAC ond yn ceisio gwneud mwy na hynny drwy dderbyn addysg broffesiynol uchel ei safon sy’n ymarferol
56
drylwyr ac yn ddeallusol heriol.
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
Nod y radd hon yw paratoi athrawon dan hyfforddiant i fod yn ymarferwyr medrus, hyderus ac arloesol sy’n gallu myfyrio’n feirniadol ac sy’n ymrwymedig i ddysgu proffesiynol gydol oes ac i addysg pobl ifanc. Ar ôl gorffen, byddwch
Lleoliad astudio:
yn gyflogadwy iawn ac yn barod i fodloni gofynion yr ystafell ddosbarth fel
Campws Cyncoed
athro ysgol gynradd. Hyd y cwrs: Mae dau lwybr astudio ar gael sydd wedi’u hachredu gan
Tair blynedd yn llawn
Gyngor y Gweithlu Addysg:
amser
BA (Anrh) Addysg Gynradd gyda Statws Athro Cymwysedig BA (Anrh) Addysg Gynradd gyda Statws Athro Cymwysedig*
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Mae’r radd yn fodiwlaidd o ran strwythur ac wedi’i chynllunio i gyflwyno’r
112 Pwynt UCAS
cwricwlwm diwygiedig yng Nghymru gan eich galluogi i addysgu’r cwricwlwm ar draws yr ystod oedran 3-11 oed. O fewn y tair blynedd, bydd cyfanswm o
5 TGAU yn cynnwys
120 diwrnod yn cael eu cwblhau mewn ysgol ac mae cynllun y dyddiau hyn
Saesneg/Cymraeg
yn cynnwys ‘diwrnod dychwelyd’ i’r brifysgol neu brif ysgol bartneriaeth bob
(Iaith Gyntaf) a
wythnos i atgyfnerthu a chydlynu egwyddorion allweddol diwylliant cydweithio
Mathemateg gradd B/5,
a dysgu seiliedig ar ymchwil.
Gwyddoniaeth gradd C/4, (neu gyfwerth).
Yn ystod y flwyddyn gyntaf, mae ymarfer clinigol wedi’i gynnwys mewn modiwl academaidd ac ni fydd disgwyl i chi addysgu’n annibynnol ar y cam hwn. Yn
O leiaf 5 diwrnod o
yr ail a’r drydedd flwyddyn, byddwch yn addysgu’n annibynnol a bydd gofyn i
brofiad gwaith mewn
chi gymryd cyfrifoldeb cynyddol am addysgu dosbarth, neu ddosbarthiadau,
ysgol gynradd brif ffrwd
ar eich pen eich hun dros gyfnod estynedig a sylweddol. Mae Ymarfer Clinigol
o fewn 12 mis i ddechrau’r
ar gael yn Gymraeg hefyd a bydd 36 awr o addysgu uniongyrchol yn cael eu
cwrs. Archwiliad manwl
neilltuo i bob athro dan hyfforddiant ar gyfer eu datblygiad yn y Gymraeg.
y gwasanaeth datgelu a gwahardd.
Byddwch hefyd yn cael cyfle i gwblhau hyfforddiant Lefel 2 Cynorthwydd Achrededig Ysgol Goedwig Agored Cymru.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
*Gall myfyrwyr ddewis ymgymryd â thraean o’r radd drwy gyfrwng y Gymraeg
ac opsiynau gyrfa:
(sy’n cyfateb i leiafswm o 40 o gredydau bob blwyddyn academaidd). Bydd
www.metcaerdydd.ac.uk/
myfyrwyr cyfrwng Cymraeg yn cael sesiynau Gloywi Iaith a fydd yn ymdrin
israddedig
ag elfennau gramadegol y Gymraeg a chaiff athrawon dan hyfforddiant eu hyfforddi yn y dulliau sy’n gysylltiedig â datblygu sgiliau llythrennedd personol disgyblion a’u dealltwriaeth o gefndir ieithyddol-gymdeithasol y dysgwyr. Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
57
YS G O L A DDYSG A P H OL I SI CYM D EI T HASOL C A E R DY D D
ASTUDIAETHAU ADDYSGU A DYSGU BA (ANRH) Mae’r radd unigryw ac arloesol hon mewn Dysgu ac Addysgu yn cynnig cipolwg manwl ar addysg ym mhob oedran ac ym mhob lleoliad. Bydd yn edrych ar ddamcaniaeth ac ymarfer i ddadansoddi dysgu ac addysgu ‘effeithiol’
Lleoliad astudio:
yn seiliedig ar arferion gorau a thystiolaeth ymchwil ryngwladol.
Campws Cyncoed
Byddwch yn ystyried amrywiaeth eang o ffactorau sy’n dylanwadu ar ddysgu
Hyd y cwrs:
yn cynnwys pwysigrwydd llais y dysgwr, anghenion amrywiol dysgwyr o bob
Tair blynedd
oed a phwysigrwydd iechyd a llesiant i ddysgwyr ac addysgwyr.
yn llawn amser
Bydd y cwrs yn seiliedig ar ddulliau ymholi, ac yn ystyried cwestiynau allweddol
Gofynion mynediad
fel sut dylai addysg a pholisi cymdeithasol addasu i fyd llawn gwybodaeth,
Cynnig nodweddiadol:
cysylltiedig, digidol byd-eang? Sut gall addysg a pholisi cymdeithasol ddiwallu
104 pwynt UCAS Gweler
anghenion cymdeithas fwy amrywiol yn fwy effeithiol? Mae’r radd yn eich
y cyfeiriadur y tu mewn
paratoi chi i ystyried y cwestiynau hyn mewn amrywiaeth eang o leoliadau.
i’r clawr
Mae’r rhaglen yn mynd i’r afael â’r angen am agwedd wybodus a chyfoes at
Mwy o wybodaeth,
ddysgu ac addysgu drwy ddarparu dull gydol oes gyda’r cyfle i ennill ystod o
rhestr lawn o fodiwlau
gymwysterau a achredir yn allanol o fewn meysydd addysg ac arweinyddiaeth,
ac opsiynau gyrfa:
addysg a hyfforddiant oedolion, addysg a chymorth ar-lein, ac
www.metcaerdydd.ac.uk/
addysgu Saesneg.
israddedig
Cynlluniwyd y cwrs hwn ar gyfer myfyrwyr sy’n chwilio am ddewis a hyblygrwydd yn eu hastudiaethau a’u rhagolygon gyrfa. Bydd graddedigion yn barod am amrywiaeth o swyddi deinamig ac yn darparu cyfleoedd i’r rhai sydd am weithio mewn proffesiynau cysylltiedig ag addysg, ar gyfer pob oedran, ond nad ydynt am fod yn athrawon o reidrwydd. Mae’r cwrs hwn hefyd yn eich paratoi, pe baech yn dymuno dilyn hyfforddiant ôl-raddedig mewn CELTA, Addysg a Hyfforddiant Ôl-orfodol, TAR Cynradd, MA Addysg ac MA Addysg: TESOL, ac astudio PhD ym Met Caerdydd. Symud ymlaen i Hyfforddiant Athrawon TAR: Rydym yn falch o allu sicrhau cyfweliad ar gyfer y TAR cynradd ym Mhrifysgol Met Caerdydd i holl raddedigion y radd hon, yn amodol ar fodloni gofynion mynediad.
58
59
YS G O L A DDYSG A P H OL I SI CYM D EI T HASOL C A E R DY D D
ASTUDIAETHAU ADDYSG A PHOLISI CYMDEITHASOL BA (ANRH) Mae’r radd hyblyg hon yn rhoi cyfle i chi ddysgu mwy am yr heriau y mae cymdeithas yn eu hwynebu drwy gyfuno amrywiaeth o bynciau cymdeithasol ac addysgol perthnasol, gan eich galluogi i ystyried y rhain mewn gwahanol
Lleoliad astudio:
gyd-destunau rhyngwladol a chymharol. Y radd hon yw’r unig un o’i math yng
Campws Cyncoed
Nghymru sy’n cynnig hyblygrwydd o fewn strwythur y rhaglen, gan gyfuno cyfuniad o fodiwlau craidd a dewisol i sicrhau eich bod yn cael cydbwysedd
Hyd y cwrs:
rhwng dysgu’r wybodaeth a sgiliau sylfaenol sy’n berthnasol i’r ddwy
Tair blynedd
ddisgyblaeth, tra hefyd yn creu cyfleoedd i chi ddilyn diddordebau penodol o
yn llawn amser
fewn Astudiaethau Addysg a Pholisi Cymdeithasol. Mae’r radd wedi’i chynllunio i hwyluso dysgu seiliedig ar ymarfer a chyfleoedd i weithio gyda phobl a
Gofynion mynediad
chymunedau, yn ogystal ag ennill cymwysterau ychwanegol.
Cynnig nodweddiadol: 104 pwynt UCAS Gweler y
Mae’r radd yn cynnig y llwybrau astudio canlynol i flynyddoedd dau a thri:
cyfeiriadur y tu mewn
Parhau â’r BA (Anrh) Astudiaethau Addysg a Pholisi Cymdeithasol gan
i’r clawr
ddewis modiwlau dewisol i arbenigo mewn meysydd o ddiddordeb i chi. Trosglwyddo i un o’n graddau Anrhydedd sengl mewn BA (Anrh) Addysg
Mwy o wybodaeth,
ac Ymarfer Proffesiynol Blynyddoedd Cynnar gydag EYPS*, BA (Anrh)
rhestr lawn o fodiwlau
Astudiaethau Addysg Gynradd*, BA (Anrh) Astudiaethau Addysgu a Dysgu
ac opsiynau gyrfa:
(gweler tudalennau 52, 55 a 58).
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Mae’r radd wedi’i chynllunio i ddatblygu graddedigion creadigol ac addasadwy sydd ag ymdeimlad cryf o gyfrifoldeb cymdeithasol ac sydd wedi’u paratoi i fod yn rhagweithiol wrth ddylanwadu ar fywydau pobl a chael effaith gadarnhaol a pharhaol arnynt. Mae’n addas hefyd ar gyfer myfyrwyr sy’n chwilio am ddewis
*Mae rhai modiwlau ar
a hyblygrwydd yn eu hastudiaethau, neu nad ydynt am ymrwymo i un llwybr
gael yn y Gymraeg
gyrfa ar ddechrau eu haddysg brifysgol. Mae cynllun a hyblygrwydd y radd hon yn golygu na fyddwch yn cael eich cyfyngu gan y pwnc a astudir a bydd llawer o raddedigion yn datblygu gyrfaoedd llwyddiannus mewn amrywiaeth o feysydd gan gynnwys addysg, polisi cymdeithasol, rheoli adnoddau dynol a marchnata. Symud ymlaen i Hyfforddiant Athrawon TAR: Rydym yn falch o allu sicrhau cyfweliad ar gyfer y TAR Cynradd ym Met Caerdydd i holl raddedigion y radd hon, yn amodol ar fodloni gofynion mynediad.
60
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
POLISI CYMDEITHASOL CYMHWYSOL BSC (ANRH) Bydd y radd hon yn rhoi’r sgiliau i chi gwestiynu, deall a mynd i’r afael â materion allweddol mewn cymdeithas, fel tlodi bwyd, digartrefedd, anghyfiawnder a mynediad at ofal iechyd. Byddwch yn canolbwyntio ar
Lleoliad astudio:
fframweithiau damcaniaethol a’r gwerthoedd sy’n sail i’n cymdeithas gyfoes,
Campws Llandaf
yn ogystal â’r mecanweithiau i’w llunio a’i newid. Mae’r radd hon yn ‘gymhwysol’ sy’n golygu ei bod yn cyfuno ymchwiliad academaidd â chymhwyso’r materion
Hyd y cwrs:
polisi cymdeithasol y byddwn yn eu hystyried yn ymarferol. Mae hyn yn golygu
Tair blynedd
y byddwch yn archwilio syniadau fel cydraddoldeb, cyfiawnder cymdeithasol a
yn llawn amser
thegwch, sef y gwerthoedd craidd sy’n sail i bolisi cymdeithasol. Gofynion mynediad Bydd ffocws ar ddatblygu sgiliau, megis creu ymgyrchoedd a rôl y cyfryngau
Cynnig nodweddiadol:
mewn polisi cymdeithasol, yn ogystal â gwneud lleoliad o fewn amgylchedd
104 Pwynt UCAS
polisi cymdeithasol. Gyda’r sgiliau hyn, byddwch yn datblygu dull beirniadol o
Gweler y cyfeiriadur
ymdrin â pholisi cymdeithasol a’r byd o’ch cwmpas, yn ogystal â dealltwriaeth
y tu mewn i’r clawr
o sut gall unigolion a chymunedau greu newid. Byddwch yn astudio ystod o bynciau craidd ym mlwyddyn un sy’n cynnwys anghenion cymdeithasol,
Mwy o wybodaeth,
gwleidyddiaeth a rôl y wladwriaeth les. Bydd nifer o fodiwlau dewisol ar
rhestr lawn o fodiwlau
gael ym mlynyddoedd 2 a 3 a fydd yn rhoi sylw i feysydd fel adfywio a
ac opsiynau gyrfa:
chynaliadwyedd, digartrefedd a chyfiawnder cymdeithasol.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Bydd y cwrs yn cael ei gyflwyno gan dîm y cwrs, sy’n cynnwys academyddion sydd â chefndir ym meysydd polisi ac ymarfer ac sy’n sicrhau bod yr addysgu yn berthnasol i anghenion y sector nawr ac yn y dyfodol. Mae’r rhai sy’n gweithio ym maes gwleidyddiaeth a pholisi yn cyfrannu at nifer o’r modiwlau fel darlithwyr gwadd ac yn sicrhau bod yr addysgu yn adlewyrchu materion gwleidyddol cyfoes. Mae cysylltiadau â’r sector polisi yng Nghymru yn elfen allweddol o’r radd hon a byddwch yn gallu creu cysylltiadau o fewn y sector i’ch cynorthwyo yn eich datblygiad proffesiynol. Hefyd, cewch gyfle i ymgymryd â lleoliad gwaith, mewn lleoliad sy’n gysylltiedig â pholisi, rhwng blwyddyn 2 a blwyddyn 3. Caiff graddedigion gyfle i weithio mewn amrywiaeth o sectorau a sefydliadau i gymhwyso eu gwybodaeth a’u sgiliau a gwneud gwahaniaeth i fywydau pobl, lleoedd a chymunedau. Gallai hyn gynnwys ymgyrchu dros sefydliad trydydd sector, craffu ar bolisi yng Nghynulliad Cenedlaethol Cymru, neu weithio gyda chymunedau i greu newid.
61
YS G O L A DDYSG A P H OL I SI CYM D EI T HASOL C A E R DY D D
IECHYD A GOFAL CYMDEITHASOL HND/BSC (ANRH) Bwriad y rhaglen hyblyg hon yw darparu dysgu rhyngbroffesiynol i’r rhai sy’n bwriadu dilyn gyrfa ym maes Iechyd a Gofal Cymdeithasol. Byddai o ddiddordeb arbennig i’r rheini nad ydynt wedi ymrwymo eto i un yrfa benodol
Lleoliad astudio:
ond sydd eisiau cwrs generig; neu sydd am ddefnyddio’r cwrs fel sail ragorol ar
Campws Llandaf
gyfer hyfforddiant galwedigaethol mwy penodol, fel gwaith cymdeithasol neu therapi galwedigaethol. Byddai’r cwrs hefyd o ddiddordeb i’r rhai sydd eisoes
Hyd y cwrs:
yn gweithio yn y sector a lle byddai HND neu radd yn gwella eu potensial
2-4 blynedd yn llawn
o ran gyrfa.
amser, yn dibynnu ar gymryd yr HND/Gradd
Byddwch yn dilyn modiwlau craidd ym mlwyddyn 1 ac yn astudio meysydd
a’r flwyddyn sylfaen.
fel cymdeithaseg, seicoleg, gweithio gyda phlant a deddfwriaeth. Ym mlynyddoedd 2 a 3 bydd (myfyrwyr gradd) yn parhau i astudio modiwlau
Gofynion mynediad
craidd ond byddwch hefyd yn gallu dewis o blith modiwlau dewisol yn ôl
Cynnig nodweddiadol:
anghenion a’ch dyheadau o ran gyrfa. Gallwch arbenigo mewn meysydd megis
HND: 64 pwynt UCAS
cymdeithaseg plentyndod a glaslencyndod, gweithio gydag oedolion, ymarfer
Gradd: 96 pwynt UCAS.
proffesiynol, cyfraith a deddfwriaeth a gwendidau seicolegol.
Gweler tudalen 106 am wybodaeth am y
Yn ystod y cwrs ceir cyfleoedd i gael profiad gwirfoddol gwerthfawr gyda
rhaglen Iechyd Sylfaen
chyflogwyr a darparwyr gwasanaethau allweddol, er enghraifft mewn
sy’n arwain at HND/BSc
canolfannau cyswllt i deuluoedd, gwasanaethau cyffuriau ac alcohol ac
(Anrh) Iechyd a Gofal
Ambiwlans Sant Ioan. Rydym yn annog ein myfyrwyr i gwblhau o leiaf 60 awr
Cymdeithasol..
o ymarfer proffesiynol y flwyddyn, yn waith gwirfoddol neu gyflogedig yn y sector, er mwyn cymhwyso’r dysgu i ymarfer ac i wella eich cyflogadwyedd.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
Mae’r radd hon yn agor ystod eang o gyfleoedd gyrfa. Mae ein graddedigion
ac opsiynau gyrfa:
yn mynd ymlaen i yrfaoedd llwyddiannus o fewn y sectorau gwirfoddol,
www.metcaerdydd.ac.uk/
elusennol a phreifat. Mae graddedigion o’r gorffennol wedi mynd ymlaen i rolau
israddedig
amrywiol fel cydgysylltwyr gwirfoddol, rheolwyr cartrefi gofal, arweinwyr timau gwasanaeth troseddau ieuenctid, gweithwyr cymorth preswyl, swyddogion polisi a mwy. Hefyd, gall graddedigion ddewis astudio am gymhwyster ôl-radd, er enghraifft ym maes Gwaith Cymdeithasol neu Addysgu mewn addysg bellach neu uwch. Mae cyfleoedd eraill i raddedigion y tu allan i’r sector iechyd a gofal cymdeithasol, er enghraifft gyda’r heddlu. Ar gyfer y myfyrwyr hynny sy’n gwneud HND, ar ôl cwblhau blynyddoedd un a dau yn llwyddiannus, gallwch
62
symud ymlaen i drydedd flwyddyn y radd.
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
PLISMONA PROFFESIYNOL BA (ANRH)* Bydd y radd hon yn helpu i’ch paratoi ar gyfer gyrfa fel swyddog heddlu. Mae plismona modern yn wynebu heriau proffesiynol newydd ac mae’r cymunedau y mae’r heddlu yn eu gwasanaethu yn fwy amrywiol a chymhleth, ac mae
Lleoliad astudio:
ganddynt anghenion a blaenoriaethau gwahanol. Mae natur troseddu yn
Campws Cyncoed
esblygu. Mae rôl y cwnstabl wrth galon plismona proffesiynol effeithiol. Nod y radd cyn ymuno â’r heddlu hon yw rhoi’r wybodaeth, y sgiliau a’r profiad sydd
Hyd y cwrs:
eu hangen ar gyfer rôl cwnstabl yr heddlu. Mae’n ceisio datblygu lefel uchel o
Tair blynedd
wybodaeth a sgiliau proffesiynol mewn amrywiaeth o sefyllfaoedd a
yn llawn amser
chyd-destunau cymhleth a heriol, yn ogystal â dangos ymddygiadau sy’n gyson â phlismona rheng flaen effeithiol a phriodol.
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Bydd y prif feysydd arbenigol yn unol â’r Fframwaith Cymwysterau Addysg
104 Pwynt UCAS Gweler y
Plismona a gofynion y Coleg Plismona, a byddant yn cynnwys y canlynol:
cyfeiriadur y tu mewn i’r clawr
Cyfathrebu, moeseg ac uniondeb, plismona ar sail tystiolaeth, arwain a rheoli Sicrhau diogelwch y cyhoedd
Mwy o wybodaeth,
Cynorthwyo dioddefwyr
rhestr lawn o fodiwlau
Cynnal ymchwiliadau
ac opsiynau gyrfa:
Gwneud y defnydd gorau o wybodaeth a chudd-wybodaeth
www.metcaerdydd.ac.uk/
Atal a lleihau troseddu
israddedig
Diogelu pobl agored i niwed Rydym yn defnyddio amrywiaeth o ddulliau addysgu sydd wedi’u cynllunio i ddarparu ar gyfer ystod o anghenion dysgu. Mae hyn yn cynnwys gweithdai,
*Yn amodol ar ddilysiad
seminarau, darlithoedd ac amgylcheddau dysgu rhithwir. Bydd myfyrwyr hefyd
ac achrediad gan y
yn gweithio ar enghreifftiau o broblemau plismona cymhleth er mwyn datblygu
Coleg Plismona
eu sgiliau datrys problemau a gwneud penderfyniadau. Mae’r asesiadau’n ddiddorol ac yn amrywiol ac maent wedi’u mapio’n agos i ofynion y Coleg Plismona. Mae’r radd Plismona Proffesiynol yn un o’r llwybrau cydnabyddedig i fod yn gwnstabl yr heddlu. Er na fydd cwblhau’r radd yn llwyddiannus yn sicrhau y byddwch yn cael eich derbyn i’r heddlu, os cewch eich derbyn wedyn gan yr heddlu (yn ystod cyfnod o bum mlynedd ar ôl graddio) byddwch yn elwa ar raglen fyrrach o hyfforddiant yn y gwaith. Gall graddedigion hefyd ddilyn gyrfaoedd mewn rolau staff eraill yr heddlu, er enghraifft, swyddogion cymorth cymunedol a gyrfaoedd o fewn y system cyfiawnder troseddol, neu symud ymlaen i astudiaethau ôl-raddedig.
63
PR O F F I L GRA DDEDIGI ON
HAYLEY GRIST BSc (Anrh) Astudiaethau Tai
Insert text
Ar ôl mynychu diwrnod blasu, fe wnes i syrthio mewn cariad â’r cwrs gan fy mod i wir eisiau dysgu am dai a digartrefedd a sut i wneud gwahaniaeth yn y gymuned. Dechreuais sylweddoli mai digartrefedd oedd yr hyn a oedd yn fy niddori fwyaf o fewn y cwrs. Mae fy ngwybodaeth wedi fy helpu i sicrhau swydd ran-amser yn gweithio gyda’r Tîm Opsiynau Tai yng Nghyngor Pen-y-bont ar Ogwr lle’r oeddwn yn gallu cysylltu’r hyn roeddwn yn ei ddysgu mewn amgylchedd gwaith. Yn ystod fy nhrydedd flwyddyn, fe wnes i gais am fwrsariaeth i gwblhau ymchwil dramor. Teithiais i’r Ffindir, y wlad fwyaf llwyddiannus sy’n defnyddio’r model Tai Cyntaf yn y byd. Roedd hwn yn gyfle anhygoel a roddodd ddigon o ddata i mi ar gyfer fy nhraethawd hir a chaniatáu i mi rwydweithio gyda Phrif Swyddog Gweithredol y bedwaredd gymdeithas tai fwyaf yn y Ffindir. Ar ddiwedd fy nhrydedd flwyddyn cyn graddio, cefais swydd yn gweithio gyda Cyfiawnder Tai Cymru fel Gweithiwr Sbardun. Rydw i bellach yn arwain prosiect lloches nos Castell-nedd Port Talbot sy’n helpu pobl sydd, neu sydd wedi bod yn ddigartref, i ddod yn annibynnol mewn ffordd gadarnhaol. Dyma’r union rôl y breuddwydiais amdani pan ddechreuais fy ngradd a thair blynedd yn ddiweddarach, mae wedi dod yn realiti.
64
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
ASTUDIAETHAU TAI BSC (ANRH)/DIPLOMA/HNC Drwy ymgynghori â’r Sefydliad Tai Siartredig (CIH), myfyrwyr a chyflogwyr, mae ein cyrsiau tai i israddedigion wedi’u cynllunio i adlewyrchu galwadau’r sector ac maen nhw’n sicrhau bod gan ein graddedigion y wybodaeth briodol
Lleoliad astudio:
a’r sgiliau proffesiynol sydd eu hangen yn y farchnad. Mae’r cymhwyster
Campws Llandaf
proffesiynol wedi’i ymwreiddio’n llawn yn y rhaglenni Astudiaethau Tai. Hyd y cwrs: Mae gan fyfyrwyr amser llawn gyfle i wneud modiwl lleoliad ymarfer a fydd,
BSc: Tair blynedd
pan fydd wedi’i gwblhau’n llwyddiannus fel elfen o’r rhaglen gradd, yn rhoi’r
yn llawn amser
hawl i chi fod yn Aelod Siartredig llawn o’r Sefydliad Tai Siartredig (CMCIH).
Diploma/HNC: Dwy flynedd yn
Mae’r rhaglenni’n dilyn manyleb Cymhwyster Proffesiynol y CIH ac yn cynnwys
rhan-amser
pedair thema: Cyd-destun Tai; Darparu’r Gwasanaeth Tai; Tai fel Busnes; Moeseg
(Diploma/HNC)
a Sgiliau Proffesiynol. Gofynion mynediad Cynigir y rhaglenni ar sail lawn amser a rhan-amser ac maen nhw hefyd yn
Cynnig nodweddiadol:
caniatáu i fyfyrwyr ddilyn diddordeb mewn gweithio gydag oedolion agored
88 pwynt UCAS Gweler
i niwed, drwy fodiwlau ar gymorth arbenigol sy’n gysylltiedig â thai. Bydd
y cyfeiriadur y tu mewn
myfyrwyr sy’n dymuno gwneud hynny yn cael arweiniad a chyngor llawn.
i’r clawr
Mae tai yn parhau i dyfu’n flaenoriaeth ar lefel llywodraeth leol, ranbarthol
Mwy o wybodaeth,
a chenedlaethol. O ganlyniad, mae cyflogwyr ym maes tai yn ehangu ac
rhestr lawn o fodiwlau
yn arallgyfeirio i waith partneriaeth ac adfywio cymunedol, sydd wedi creu
ac opsiynau gyrfa:
potensial mawr o ran cyflogaeth ar lefel darparu gwasanaethau a lefel strategol.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Mae gweithwyr proffesiynol ym maes tai yn ymwneud â nifer o wahanol weithgareddau ac mae ganddynt nifer o feysydd gwaith, gan gynnwys: Rheoli Tai; Strategaeth Tai; Adfywio; Datblygu a Rheoli Asedau; Atgyweirio a Chynnal a Chadw; Gofal Cwsmeriaid; Cyllid, Adnoddau Dynol a TG; Tai â Chymorth; Datblygu Cymunedol; Cynaliadwyedd a Chymorth Tenantiaeth.
65
PR O F F I L GRADDEDIG I ON
JANE InsertBLADES text BSc (Anrh) Gwaith Cymdeithasol
Drwy gydol fy ngyrfa, roeddwn i wedi gweithio mewn nifer o rolau gofal cymdeithasol gwahanol. Ar ôl gweithio ochr yn ochr â gweithwyr cymdeithasol, sylweddolais mai dyma oeddwn i am ei wneud. Mae fy mhrofiad gwirfoddoli o weithio gyda menywod ifanc, agored i niwed a gwaith cyflogedig mewn rôl gefnogol gyda theuluoedd wedi fy helpu i gael y 455 awr o brofiad gofal cymdeithasol sydd ei angen ar gyfer fy nghais UCAS. Fe wnes i ddysgu cymaint a manteisio ar bob cyfle i ddysgu. Daeth y cyfan roeddwn i wedi’i ddysgu yn fy ystafell ddosbarth a’m hastudiaethau fyw ar bob un o’m lleoliadau ymarfer. Roedd y ddau leoliad yn wahanol iawn ond fe wnes i fwynhau’r ddau yn fawr. Cefais fy nghyflwyno i fyd academaidd theori, ymchwil a deddfwriaeth, a oedd yn ddiddorol tu hwnt. Fodd bynnag, roedd rhoi hyn i gyd ar bapur yn her go iawn ac yn ystod y cwrs cefais ddiagnosis o ddyslecsia. Roedd cael y diagnosis yn golygu fy mod i’n gallu cael cymorth ariannol a thiwtor sgiliau astudio 1:1 a oedd yn anhygoel. Roedd hefyd yn egluro pam fy mod i’n cael rhai pethau’n anodd, a doedd hynny ddim oherwydd nad oeddwn i’n ddigon clyfar. Bedwar mis cyn i mi gwblhau fy ngradd, cefais gynnig swydd fel gweithiwr cymdeithasol ym maes amddiffyn plant rheng flaen, fy swydd ddelfrydol. Rydw i wedi mwynhau fy nhair blynedd yn astudio ym Met Caerdydd ac yn falch iawn o’r hyn rydw i wedi’i gyflawni.
66
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
GWAITH CYMDEITHASOL BSC (ANRH) Mae astudio Gwaith Cymdeithasol yn cynnwys dull hyblyg o ddiwallu anghenion unigolion, grwpiau neu gymunedau. Mae’r radd hon mewn gwaith cymdeithasol yn seiliedig ar y Safonau Galwedigaethol Cenedlaethol ar gyfer ymarfer
Lleoliad astudio:
gwaith cymdeithasol ac fe’i cyflwynir mewn partneriaeth ag asiantaethau
Campws Llandaf
gwaith cymdeithasol lleol a chyda chynrychiolwyr unigolion sy’n defnyddio gwasanaethau a gofalwyr. Mae’n cyfuno ac yn integreiddio hyfforddiant
Hyd y cwrs:
proffesiynol mewn gwaith cymdeithasol ag astudiaethau academaidd hyd at
Tair blynedd
lefel gradd.
yn llawn amser
Fel myfyriwr sy’n astudio’r radd mewn gwaith cymdeithasol, bydd gofyn
Gofynion mynediad
ymgymryd ag o leiaf 200 diwrnod o ddysgu ar gyfer ymarfer yn eich
Cynnig nodweddiadol:
rhaglen gymhwyso. Mae blwyddyn un yn cynnig cyflwyniad a sylfaen i
96 pwynt UCAS
waith cymdeithasol. Byddwch yn gwneud 20 diwrnod o ymarfer asesedig a bydd rhaid i chi ddangos eich bod yn meddu ar y sgiliau a’r gwerthoedd
TGAU Saesneg
rhyngbersonol sydd eu hangen i weithio gyda phobl ag anghenion gofal
Iaith (neu Cymraeg Iaith
cymdeithasol a’u gofalwyr. Mae’r astudiaethau’n canolbwyntio ar werthoedd a
Gyntaf) a Mathemateg
sgiliau craidd, yn ogystal â phrosesau cymdeithasol, diwylliannol a sefydliadol
gradd C/4 neu uwch.
ehangach ar gyfer rôl a thasg gwaith cymdeithasol.
Ystyrir cymwysterau cyfwerth - gweler y wefan.
Ym mlynyddoedd dau a thri byddwch yn cymhwyso ac yn datblygu eich gwybodaeth, sgiliau, gwerthoedd a chymhwysedd mewn ymarfer gwaith
Mae mynediad hefyd yn
cymdeithasol. Byddwch yn cwblhau 180 diwrnod arall mewn lleoliadau dysgu
destun gwiriad uwch gan
ymarfer asesedig (80 diwrnod ym mlwyddyn dau a 100 diwrnod ym mlwyddyn
y gwasanaeth datgelu
tri), sy’n cynnwys lleiafswm o ddau leoliad ymarfer. Mae hyn yn rhoi amrywiaeth
a gwahardd ac o leiaf
o gyfleoedd dysgu i chi ddangos cymhwysedd mewn perthynas â’r Safonau
13 wythnos (455 awr)
Galwedigaethol Cenedlaethol ar gyfer Gwaith Cymdeithasol (2011) a’r Cod
o waith (â thâl/heb
Ymarfer Proffesiynol ar gyfer Gofal Cymdeithasol (2017). Erbyn diwedd y dysgu
dâl) dan oruchwyliaeth
sy’n seiliedig ar ymarfer byddwch yn gallu cymhwyso gwybodaeth, sgiliau a
mewn lleoliad gofal
gwerthoedd gwaith cymdeithasol, gan gynnwys canfyddiadau ymchwil, i’ch
cymdeithasol.
ymarfer ac o fewn gwaith a asesir yn academaidd. Mwy o wybodaeth, Byddwch yn cael eich cefnogi i werthuso effaith anghydraddoldeb, anfantais
rhestr lawn o fodiwlau
a gormes ac i ystyried materion gwaith cymdeithasol cyfoes yn feirniadol.
ac opsiynau gyrfa:
Ar ôl cwblhau’r radd, byddwch yn gallu dangos crebwyll proffesiynol,
www.metcaerdydd.ac.uk/
ymyrraeth a myfyrio beirniadol a dadansoddol ym mhob rhan o’ch ymarfer.
israddedig
Bydd graddedigion yn gallu cael amrywiaeth eang o yrfaoedd ym maes gwaith cymdeithasol a gweithio gydag amrywiaeth o unigolion sy’n defnyddio gwasanaethau gwaith cymdeithasol a gofal cymdeithasol, a mynd i’r afael â materion cymdeithasol cymhleth. Gallwch ddewis symud ymlaen i astudiaethau ôl-radd hefyd, yn ogystal ag hyfforddiant athrawon.
67
PR O F F I L MY FY RIWR
GWAITH IEUENCTID A CHYMUNEDOL TYSTYSGRIF SYLFAEN/BA (ANRH)
ESTHER YEBOAH-AFARI Tystysgrif Sylfaen a BA (Anrh) Gwaith Ieuenctid a Chymunedol Insert text
Dechreuais fy astudiaethau gyda chyflwyniad i waith ieuenctid, a roddodd flas i mi ar waith ieuenctid a chymunedol, cyn symud ymlaen i’r Dystysgrif Sylfaen. Fe wnes i wirfoddoli fel gweithiwr ieuenctid mewn clwb ieuenctid prysur i gael y 100 awr o brofiad o waith ieuenctid sydd eu hangen i symud ymlaen i’r BA (Anrh). Trwy’r gwirfoddoli yma llwyddais i sicrhau fy swydd gyflogedig gyntaf yn y maes gwaith ieuenctid! Bum mis i mewn i’m hastudiaethau gradd, rydw i wedi llwyddo i gael ail swydd gyflogedig gyda phrosiect newydd cyffrous, lle byddaf yn gwneud gwaith ar y stryd yn ymgysylltu â phobl ifanc. Rydw i’n adeiladu portffolio o brofiad gwaith mewn byr amser ac mae hyn wedi fy synnu. Rydw i’n mwynhau fy astudiaethau’n fawr ac yn teimlo’n gyffrous am fy nyfodol mewn gwaith ieuenctid!
Mae gweithwyr ieuenctid a chymunedol yn chwarae rhan ganolog yn y gymdeithas sydd ohoni, yn gweithio mewn ystod eang o leoliadau addysgol ffurfiol ac anffurfiol, yn cefnogi datblygiad personol a chymdeithasol unigolion gan eu galluogi i wireddu eu potensial. Mae ein cyrsiau yn denu myfyrwyr sydd â diddordeb mewn amrywiaeth o rolau proffesiynol gwaith cymunedol, a lleoliadau gan gynnwys: clybiau ieuenctid, gwaith datblygu cymunedol, cyfiawnder ieuenctid, prosiectau digartrefedd, chwaraeon, gweithgareddau awyr agored. Hefyd, prosiectau cyffuriau/alcohol/ iechyd rhywiol, addysg amgen, gwaith ieuenctid wedi’i leoli mewn ysgolion, gwaith ieuenctid
68
mentora ac arweiniad. rhyngwladol, mentora ac arweiniad.
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
Mae dau opsiwn astudio ar gael a gymeradwyir yn broffesiynol gan Safonau Hyfforddiant Addysg (ETS) Cymru ac sy’n bodloni gofynion cofrestru Cyngor y Gweithlu Addysg (CGA):
Lleoliad astudio: Campws Cyncoed
Tystysgrif Sylfaen mewn Gwaith Ieuenctid a Chymunedol BA (Anrh) Gwaith Ieuenctid a Chymunedol
Hyd y cwrs:
Cynhelir ein holl ddarlithoedd mewn cohortau cymharol fach ac maen nhw’n
3-4 blynedd llawn amser,
cael eu darparu gan staff cymwys sydd â phrofiad helaeth ym maes gwaith
yn dibynnu ar a ydych
ieuenctid a chymunedol.
chi’n gwneud blwyddyn sylfaen.
Tystysgrif Sylfaen mewn Gwaith Ieuenctid a Chymunedol Bydd y Dystysgrif Sylfaen yn rhoi’r sgiliau, y gwerthoedd, yr hyder, y profiad a’r
Gofynion mynediad
wybodaeth sydd eu hangen arnoch i gyflawni’r gofynion proffesiynol Lefel 3
Tystysgrif Sylfaen Cynnig
ar gyfer gwaith ieuenctid ac yn eich galluogi i gael y 100 awr o brofiad gwaith
Cynnig nodweddiadol:
ieuenctid sydd ei angen i symud ymlaen i’r radd BA (Anrh) Gwaith Ieuenctid a
48 pwynt UCAS
Chymunedol. Mae’r radd yn unigryw gan eich bod yn gallu cael y
BA (Anrh)
Dystysgrif mewn Gwaith Ieuenctid (Lefel 3), y cymhwyster proffesiynol ar
Cynnig nodweddiadol:
gyfer Gweithwyr Cymorth Ieuenctid. Cymeradwyir y cymhwyster hwn gan
80 pwynt UCAS
Gyngor y Gweithlu Addysg a Safonau Addysg a Hyfforddiant Cymru (Gwaith Ieuenctid) ac fe’i cyflwynir mewn partneriaeth ag Addysg Oedolion Cymru.
Mae mynediad hefyd yn
Mae’r cwrs hwn yn eich cefnogi ac yn eich galluogi i ddatblygu ymarfer gwaith
destun gwiriad uwch gan
ieuenctid wedi’i lywio gan ddamcaniaeth berthnasol; y sgiliau, y wybodaeth, y
y gwasanaeth datgelu
rhinweddau a’r gwerthoedd angenrheidiol ar gyfer ymarfer gwaith ieuenctid
a gwahardd. Bydd
effeithiol. Mae ‘asgwrn cefn’ craidd o fodiwlau yn cwmpasu Ymarfer Proffesiynol
myfyrwyr sy’n gwneud
mewn Gwaith Ieuenctid; Paratoi ar gyfer Dysgu mewn Gwaith Ieuenctid a
cais am BA (Anrh)
Chymunedol; a Chyd-destun Cymdeithasol Gwaith Ieuenctid a Chymunedol.
hefyd angen profiad
Ar ôl eu cwblhau’n llwyddiannus, gallwch ddewis symud ymlaen i’r BA (Anrh)
mewn agwedd ar waith
Gwaith Ieuenctid a Chymunedol.
ieuenctid a chymunedol, sy’n cyfateb i 100 awr,
BA (Anrh) Gwaith Ieuenctid a Chymunedol
i’w gwblhau cyn
Mae’r BA (Anrh) yn cael ei chymeradwyo’n broffesiynol gan ETS Cymru ac
dechrau’r cwrs.
yn cael ei chydnabod gan y Cydbwyllgor Negodi (JNC) ar gyfer Gweithwyr Ieuenctid a Chymunedol. Mae’r cwrs yn addas i chi os yw gwaith ieuenctid
Mwy o wybodaeth,
a chymunedol yn agos at eich calon a’ch bod yn dymuno ymestyn eich
rhestr lawn o fodiwlau
dealltwriaeth, eich sgiliau a’ch hyfedredd fel addysgwr anffurfiol ac ennill
ac opsiynau gyrfa:
cymhwyster proffesiynol a gydnabyddir yn genedlaethol mewn gwaith
www.metcaerdydd.ac.uk/
ieuenctid a chymunedol. Bydd y cwrs yn cynnig dealltwriaeth ddyfnach i chi
israddedig
o gynhwysiant cymdeithasol, grymuso a natur cymdeithas, gan ganiatáu i chi ddatblygu sgiliau a fydd yn eich galluogi i ymwneud yn effeithiol ag amrywiaeth o rolau proffesiynol allweddol. Law yn llaw â’ch astudiaethau prifysgol, byddwch yn ymgymryd â lleoliadau mewn amrywiaeth eang o leoliadau, gan roi profiad allweddol yn y gweithle i chi er mwyn rhoi hwb i’ch cyflogadwyedd. Byddwch yn cwblhau 200 o oriau ym mlwyddyn un, 400 o oriau ym mlwyddyn dau a 200 o oriau ym mlwyddyn tri, wedi’ch cefnogi gan hwyluswyr gwaith maes a personal tutor.
69
PR O F F I L MY FY RIWR
JAMES ROBERTS BA (Anrh) Drama ac Ysgrifennu Creadigol
Insert text
Mae’n bwysig cofio bod drama yn golygu mwy nag actio – mae cyfleoedd gwych i ddysgu mwy am ochr dechnegol y theatr ym Met Caerdydd. Trwy’r drysau gwydr dirgel i’r chwith o siop undeb y myfyrwyr mae stiwdio ddrama sy’n llawn o dechnoleg hynod fodern. Gallwch ei defnyddio drwy gydol eich gradd ar gyfer y cynyrchiadau rydych chi’n perfformio ynddyn nhw ac yn helpu i’w cynnal. Mae ein harweinydd technegol ‘JC’ bob amser yn barod i fynd i fanylder gyda’r rhai sydd am ddilyn llwybr mwy technegol yn eu gyrfa yn y theatr, sy’n berffaith os oes gennych chi ddiddordeb mewn rheoli llwyfan, goleuo neu sain ar gyfer perfformiadau. Dyna ogoniant y cwrs i mi – mae mor hyblyg fel bod modd ei addasu i fod yn berthnasol i unrhyw un sy’n ystyried unrhyw faes theatr neu berfformio ac sydd am ddilyn gyrfa yn y maes hwnnw.
70
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
DYNIAETHAU CYD-ANRHYDEDD Mae ein rhaglen radd gydanrhydedd yn cynnig cyfle unigryw i fyfyrwyr gyfuno pynciau o fewn meysydd pwnc y Dyniaethau, sef: Ysgrifennu Creadigol Drama Saesneg Y Cyfryngau Gan ddibynnu ar y radd y byddwch yn gwneud cais i’w dilyn, byddwch yn astudio dau o’r pynciau canlynol ac yn dilyn modiwlau sy’n benodol i’r pwnc yn ystod tair blynedd eich gradd. Hefyd, bydd yr holl fyfyrwyr yn dilyn modiwlau craidd ac yn gallu dewis ymgymryd â lleoliad sy’n gysylltiedig â gwaith.
Ysgrifennu Creadigol
Mae ein graddedigion yn dilyn gyrfaoedd mewn
Mae’r modiwlau Ysgrifennu Creadigol yn cael eu
proffesiynau fel ysgrifennu (ffuglen, barddoniaeth,
haddysgu gan awduron y mae eu gwaith wedi’i
sgriptiau), newyddiaduraeth, cyhoeddi, golygu,
gyhoeddi ac sydd â phrofiad ymarferol o ysgrifennu
cynhyrchu i’r cyfryngau, addysgu, darlithio,
ar gyfer cyhoeddi. Bydd yr elfen o’ch gradd sy’n
cysylltiadau cyhoeddus, ysgrifennu copi, hysbysebu,
ymwneud ag Ysgrifennu Creadigol yn datblygu eich
cynhyrchu gemau fideo, cynhyrchu cynnwys ar
meddwl drwy archwilio testunol ac ymarferol ac
gyfer y we, gwaith ymchwil a’r Gwasanaeth Sifil.
yn rhoi amrywiaeth eang o sgiliau a methodolegau
Mae yna gyfle sylweddol hefyd i fynd ymlaen i
ysgrifennu i chi mewn perthynas â gwahanol
astudio ymhellach ar lefel TAR, gradd Meistr neu
genres (ffuglen, barddoniaeth, ysgrifennu sgriptiau,
PhD, gan gynnwys yr MA Ysgrifennu Creadigol ym
ysgrifennu ffeithiol, ac ati).
Met Caerdydd.
Byddwch yn cael eich annog i ystyried dylanwad
Gallwch gyfuno Ysgrifennu Creadigol â’r pynciau
testunol ac arbrofi â gwahanol arddulliau. Wrth
canlynol i raddio ag un o’r graddau canlynol:
graidd y radd mae eich datblygiad fel awdur a hogi sgiliau y gallwch eu defnyddio i ddod o hyd i swyddi
Ysgrifennu Creadigol a’r Cyfryngau – BA (Anrh)
mewn amrywiaeth o ddiwydiannau creadigol, fel
Drama ac Ysgrifennu Creadigol - BA (Anrh)
cyhoeddi, newyddiaduraeth a marchnata.
Saesneg ac Ysgrifennu Creadigol – BA (Anrh)
Byddwch yn datblygu eich llais a’ch arddull ysgrifennu unigol drwy adolygu a golygu, ac yn rhannu eich ysgrifennu a’ch meddyliau â’ch cydfyfyrwyr mewn amgylchedd cefnogol ac adeiladol. Rydym yn annog ac yn cefnogi ein myfyrwyr i geisio cyhoeddi eu gwaith ac i ddatblygu portffolio ysgrifennu ar gyfer darpar gyflogwyr.
71
YS G O L A DDYSG A P H OL I SI CYM D EI T HASOL C A E R DY D D
Drama
Saesneg
Bydd astudio Drama yn eich cyflwyno i amrywiaeth
Mae’r pwnc nid yn unig yn rhoi sylfaen i fyfyrwyr
o genres y theatr, dramodwyr ac ymarferwyr drwy
mewn llenyddiaeth Saesneg ar hyd y canrifoedd - o
ddefnyddio archwiliad testunol ac ymarferol. Cewch
Chaucer, i Shakespeare, i Woolf - ond mae hefyd
eich annog i ystyried y dylanwadau sy’n creu theatr,
yn darparu gwybodaeth arbenigol am ysgrifennu’r
arbrofi ag arddulliau perfformio a dadansoddi
20fed a’r 21ain ganrif. Mae cymysgedd o fodiwlau
ymarfer theatr.
thematig a chronolegol yn sicrhau sylfaen dda mewn genre, cyd-destun a chyfnod ac yn gwahodd
Hefyd, cewch gyfle i ddatblygu eich sgiliau eich hun
myfyrwyr i archwilio genres nad ydynt yn rhan o’r
fel crëwr theatr, yn berfformiwr ac yn gyfarwyddwr.
canon fel ffuglen wyddonol, ffuglen dystopaidd,
Byddwch hefyd yn archwilio sut gellir cymhwyso
a ffuglen oedolion ifanc.
drama i amrywiaeth o leoliadau cymunedol ac addysgol, a bydd hyn yn cyfrannu eich lleoliad sy’n
Byddwch yn herio rhagdybiaethau am greu
seiliedig ar waith ym mlwyddyn 2.
naratifau a’u perthynas â chwestiynau am awdurdod a hunaniaeth. Mae gan y radd ffocws cyfoes
Bydd y sesiynau drama yn gymysgedd o weithdai
pendant ac mae’n cynnig sgiliau cyflogadwyedd
ymarferol, ymarferion dan oruchwyliaeth,
gwerthfawr iawn. Yn y flwyddyn olaf, mae’r cyfle
tiwtorialau unigol a darlithoedd. Hefyd,
i ysgrifennu traethawd hir neu brosiect digidol
bydd sesiynau un-i-un a sesiynau grŵp gyda
estynedig ar bwnc o’ch dewis nid yn unig yn
thechnegydd yr adran. Bydd hyn yn caniatáu i
caniatáu i chi deilwra eich astudiaethau i’ch
chi fanteisio ar ein stiwdios drama, sy’n cynnwys
diddordebau eich hun, ond mae hefyd yn eich helpu
y cyfarpar diweddaraf, mewn sesiynau ymarfer
i sefydlu eich hun fel unigolyn unigryw ac eithriadol
annibynnol ac yn ystod gweithdai sydd
mewn marchnad swyddi gystadleuol.
wedi’u hamserlennu. Mae modiwlau’n cael eu haddysgu gan dîm ymchwil Bydd graddedigion mewn sefyllfa dda i ddod o
gweithredol sydd â diddordebau ymchwil mewn
hyd i waith mewn cwmnïau theatr/celfyddydau
llenyddiaeth Rhamantiaeth, Modernaidd a Chyfoes,
sefydledig, yn ogystal â symud ymlaen i
gydag arbenigeddau mewn llenyddiaeth Wyddelig,
astudiaethau ôl-radd a chyrsiau hyfforddi athrawon,
ysgrifennu merched, a gwaith John Ruskin.
fel y rhaglen TAR Uwchradd (Drama) ym
Mae graddedigion yn dilyn gyrfaoedd mewn
Met Caerdydd.
amrywiaeth o ddiwydiannau, gan gynnwys: y cyfryngau, cyhoeddi, newyddiaduraeth, addysg,
Gallwch gyfuno Drama â’r pynciau canlynol i
cysylltiadau cyhoeddus, marchnata a threftadaeth.
raddio ag un o’r graddau canlynol:
Mae rhai myfyrwyr yn ymlaen i wneud astudiaethau PhD ôl-raddedig, gan gynnwys yr MA Llenyddiaeth
Drama a’r Cyfryngau – BA (Anrh)
Saesneg ym Met Caerdydd.
Drama ac Ysgrifennu Creadigol - BA (Anrh) Saesneg a Drama – BA (Anrh)
Gallwch gyfuno Saesneg â’r pynciau canlynol i raddio ag un o’r graddau canlynol: Saesneg a’r Cyfryngau – BA (Anrh) Saesneg ac Ysgrifennu Creadigol – BA (Anrh) Saesneg a Drama – BA (Anrh)
72
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
Y Cyfryngau Mae’r pwnc yn cyfuno dadansoddiad damcaniaethol o’r cyfryngau, fel ffilm, teledu a’r cyfryngau digidol, â sgiliau ymarferol yn y cyfryngau digidol,
Lleoliad astudio:
ysgrifennu ar gyfer y cyfryngau a newyddiaduraeth, gan ganolbwyntio’n
Campws Cyncoed
benodol ar ‘gysylltiadau cyhoeddus a chyfathrebu’ a ‘newyddiaduraeth arbenigol’, fel newyddiaduraeth ffilm, cerddoriaeth, ffasiwn a chwaraeon.
Hyd y cwrs: Tair blynedd yn
Mae gan y pwnc gradd arbennig hwn, sy’n cael ei addysgu gan staff
llawn amser
academaidd sy’n ymarferwyr ac yn ymchwilwyr cyfredol, ffocws pendant ar gyflogadwyedd, sy’n caniatáu i chi gyfuno safbwyntiau damcaniaethol â
Gofynion mynediad
sgiliau galwedigaethol ymarferol. Byddwch yn graddio â sgiliau cyfathrebu a
Cynnig nodweddiadol:
dadansoddi cryf sy’n cael eu gwerthfawrogi’n fawr yn y farchnad gyflogaeth
104 pwynt UCAS
bresennol. Bydd y sgiliau hyn yn cael eu hatgyfnerthu drwy leoliadau gwaith.
Gweler y cyfeiriadur y tu mewn i’r clawr
Yn ogystal â ffocws academaidd cyfoethog ac amrywiol, mae’r cwrs yn manteisio ar gyfleoedd allgyrsiol cyffrous, yn cynnwys ymweld â gweithwyr
Mwy o wybodaeth,
proffesiynol yn y cyfryngau a thripiau diwylliannol. Cewch gyfle hefyd i
rhestr lawn o fodiwlau
ddatblygu portffolio o waith drwy gyfrannu at nifer o gyhoeddiadau’r brifysgol
ac opsiynau gyrfa:
a chyhoeddiadau allanol, a chyhoeddi gwaith ynddynt yn rheolaidd.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Mae graddedigion y cwrs wedi dilyn gyrfaoedd mewn amrywiaeth o ddiwydiannau, gan gynnwys: y cyfryngau, newyddiaduraeth, cyhoeddi, addysg, cysylltiadau cyhoeddus a marchnata. Mae rhai myfyrwyr yn symud ymlaen i astudiaethau ôl-raddedig gan gynnwys yr MA Newyddiaduraeth Arbenigol ym Met Caerdydd. Gallwch gyfuno’r Cyfryngau â’r pynciau canlynol a graddio ag un o’r graddau canlynol: Ysgrifennu Creadigol a’r Cyfryngau – BA (Anrh) Drama a’r Cyfryngau – BA (Anrh) Saesneg a’r Cyfryngau – BA (Anrh)
73
PR O F F I L STA FF
NINA JONES Uwch Ddarlithydd yn y Cyfryngau
Insert text
Roeddwn i’n gwybod fy mod i wir yn mwynhau astudio’r cyfryngau, ar ôl graddio gyda gradd dosbarth cyntaf mewn Cyfryngau Darlledu a Diwylliant Poblogaidd. Ers hynny rydw i wedi cwblhau TAR a PhD, a oedd yn edrych ar gynhyrchu dramâu teledu yng Nghymru a’r Alban a sut y cynrychiolir y gwledydd ar y sgrin. Mae’r cymwysterau hyn wedi fy ngalluogi i ddilyn fy ngyrfa ddelfrydol fel darlithydd ac maen nhw wedi llywio’r ffordd rydw i’n ymchwilio ac yn addysgu. Fy athroniaeth addysgu yw meithrin cyfranogi ac ymgysylltu o fewn yr ystafell ddosbarth gyda ffocws penodol ar gynllunio gweithgareddau sy’n hyrwyddo dysgu gweithredol. Yn ystod darlithoedd, seminarau a gweithdai mae myfyrwyr yn astudio’r cyfryngau trwy ddadleuon, trafodaethau, gweithgareddau datrys problemau, prosiectau grŵp a thasgau ymarferol annibynnol i sicrhau bod ein myfyrwyr nid yn unig yn gwrando ond yn mynd ati i “wneud” a myfyrio ar eu gwaith. Mae ein graddau Cyfryngau yn addas ar gyfer y rhai sydd am feddwl yn feirniadol ac yn greadigol. Mae datblygiad personol a phroffesiynol ein myfyrwyr wrth wraidd yr hyn a wnawn sy’n rhoi sylfaen iddyn nhw adeiladu eu gyrfaoedd eu hunain.
74
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
DYNIAETHAU ANRHYDEDD SENGL Mae ein graddau anrhydedd sengl yn cynnig cyfle i fyfyrwyr raddio gydag un o’r canlynol: Theatr Gymunedol – BA (Anrh)* Ysgrifennu Creadigol – BA (Anrh)* Cyfryngau a Chyfathrebu – BA (Anrh)* Llenyddiaeth Saesneg (Ymarfer Digidol) – BA (Anrh)* Theatr Gymunedol – BA (Anrh)*
Bydd modylau pwnc-benodol yn ymdrin â meysydd
Bydd yr ymarferydd theatr gymunedol yn
fel Ymarfer Theatr; Theatr Verbatim a Hanesion
cydweithio â grwpiau penodol ac yn creu gwaith
Llafar, Perfformiad Protest Radical, Theatr Drochi
cyfranogol sy’n ymateb i’w hamgylchiadau a’u
a Theatr ar gyfer Newid.
hamgylchedd. Mae’r cwrs yn manteisio ar stiwdio ddrama gyda’r Ar y radd BA mewn Theatr Gymunedol, byddwch
cyfarpar diweddaraf, lle ymarfer a gweithdy
yn ymgyfarwyddo â sut mae modd cymhwyso’r
adeiladu setiau. Bydd y sesiynau yn gymysgedd o
theatr mewn amrywiaeth o leoliadau cymdeithasol.
weithdai ymarferol, gwaith maes, ymarferion dan
Byddwch yn gweithio drwy ddefnyddio theatr
oruchwyliaeth, tiwtorialau unigol a darlithoedd.
a drama mewn amrywiaeth o sefyllfaoedd
Hefyd, bydd sesiynau un-i-un a sesiynau grŵp
cymdeithasol. Byddwch yn gweithio gyda
gyda thechnegydd yr adran.
chwmnïau theatr ac ymarferwyr sy’n weithgar yn y sector a chewch gyfle i gymhwyso’r sgiliau y byddwch yn eu datblygu gydag amrywiaeth o grwpiau. Byddwch yn dysgu am y theorïau sy’n sail i theatr gymhwysol ac yn archwilio, drwy ymarfer, natur perfformiad a chyfranogiad mewn cymunedau penodol.
75
YS G O L A DDYSG A P H OL I SI CYM D EI T HASOL C A E R DY D D
Ysgrifennu Creadigol – BA (Anrh)*
Y Cyfryngau a Chyfathrebu – BA (Anrh)*
Bydd y radd hon yn rhoi’r sgiliau sydd eu hangen
Mae’r cyfryngau wedi’u hymwreiddio yn ein
arnoch i fod yn awdur sy’n ymarfer drwy’r
bywydau pob dydd ac yn chwarae rhan bwerus
cyfryngau traddodiadol a thechnolegau newydd.
mewn cymdeithas. Felly, mae astudio a deall y pwnc
Byddwch yn dysgu sut i ysgrifennu cerddi, storïau,
yn fwy hanfodol nag erioed. Mae’r radd unigryw
sgriptiau a deunydd ffeithiol drwy amrywiaeth o
hon yn cyfuno dadansoddiad damcaniaethol o
genres a ffurfiau. Yn ogystal ag ysgrifennu eich
gyfryngau, fel ffilm, teledu, gemau a cherddoriaeth,
gwaith eich hun, bydd y cwrs hwn yn rhoi’r cyfle
gyda sgiliau ymarferol mewn ysgrifennu digidol
i chi hogi a datblygu eich sgiliau creadigol drwy
a chyfryngau, megis cysylltiadau cyhoeddus a
adeiladu a golygu eich testunau eich hun. Byddwch
chyfathrebu a newyddiaduraeth. Gan mai Caerdydd
yn dysgu drwy ddulliau artistig/dulliau sy’n seiliedig
yw’r ganolfan gyfryngau fwyaf ond un y tu allan i
ar ymarfer a drwy ddadansoddi testun a chrefft.
Lundain, mae’r cwrs gradd mewn sefyllfa ddelfrydol
Wrth i chi fyfyrio ar eich ysgrifennu eich hun ac
i ymwreiddio sgiliau cyflogadwyedd, gan ganiatáu
ysgrifennu pobl eraill, byddwch yn gallu gosod
i chi gyfuno safbwyntiau damcaniaethol â sgiliau
eich gwaith mewn perthynas â chyd-destunau
galwedigaethol ymarferol. Byddwch yn graddio â
cymdeithasol a diwylliannol.
sgiliau cyfathrebu a dadansoddi cryf sy’n cael eu gwerthfawrogi’n fawr yn y farchnad
Byddwch yn cael eich addysgu gan awduron
gyflogaeth bresennol.
ac ymchwilwyr sy’n ymarfer ac sydd â phrofiad o’r diwydiant a chyhoeddiadau yn y meysydd
Bydd modiwlau pwnc yn rhoi sylw i feysydd fel
perthnasol, a byddwch yn astudio pynciau craidd,
y Cyfryngau, Diwylliant a Chymdeithas, Sinema
gan gynnwys: Ffuglen (Ffuglen Feicro, Straeon
Radical, Ymarfer Digidol Creadigol ac Ysgrifennu
Byrion ac Ysgrifennu Nofel); Barddoniaeth (ar y
Cyfryngau ar gyfer Newyddiaduraeth
dudalen ac oddi ar y dudalen); Ysgrifennu ar gyfer
a Chysylltiadau Cyhoeddus a Chyfathrebu. Byddwch
Perfformiad (Sgript, Radio, Teledu a’r Llwyfan);
yn cael eich addysgu gan weithwyr proffesiynol
Ysgrifennu Digidol; Ffeithiol Greadigol. Bydd y
yn y diwydiant ac yn cael dealltwriaeth o sut caiff
cwrs yn cynnig pair i chi ddod o hyd i’ch cyfeiriad
diwydiant y cyfryngau ei drefnu o safbwynt lleol,
eich hun fel artist creadigol. Cewch gyfle i roi eich
cenedlaethol a byd-eang. Gyda chymorth tiwtor
syniadau ar waith a bydd yn eich galluogi i gael
personol gydol eich astudiaethau, byddwch hefyd
profiad uniongyrchol o arferion y diwydiannau
yn cael eich annog i ddilyn eich diddordebau
creadigol a sut gallwch lwyddo ynddynt, a
eich hun yn ystod y radd, gan ganolbwyntio ar
myfyrio’n greadigol arnynt.
ddiwydiant creadigol sydd o ddiddordeb i chi, megis ffasiwn, ffilm, gemau cyfrifiadurol, marchnata, cerddoriaeth, cysylltiadau cyhoeddus, chwaraeon
76
a theledu.
YS G O L A D DYS G A P H O L I S I CY M D E I TH AS O L C A E RDY D D
Llenyddiaeth Saesneg (Ymarfer Digidol) – BA (Anrh)* Bydd astudio Llenyddiaeth Saesneg (Ymarfer Digidol), yn eich helpu i greu sylfeini mewn ystod eang o lenyddiaeth. Boed yn cymryd modiwlau
Lleoliad astudio:
megis Methiant y Nofel neu Dirnodau mewn Barddoniaeth yn y flwyddyn
Campws Cyncoed
gyntaf, modiwlau’r ail flwyddyn ar ffuglen gothig a gwyddoniaeth, neu’n archwilio llenyddiaeth arobryn yn y flwyddyn olaf, fe’ch anogir i gwestiynu
Hyd y cwrs:
rhagdybiaethau am lenyddiaeth y canon wrth gael eich cyflwyno i weithiau
Tair blynedd
newydd sbon.
yn llawn amser
I ategu’ch astudiaethau llenyddol, byddwch yn datblygu sgiliau llythrennedd
Gofynion mynediad
digidol a fydd yn eich sefydlu fel myfyriwr graddedig rhagorol mewn marchnad
Cynnig nodweddiadol:
swyddi gystadleuol. Byddwch yn dysgu sut i ddarllen llenyddiaeth o’r newydd
104 pwynt UCAS Gweler
drwy fethodoleg ddigidol o’r enw ‘ieithyddiaeth corpws’, cyn datblygu eich
y cyfeiriadur y tu mewn
sgiliau cyhoeddi digidol eich hun. Fel cyhoeddwr digidol byddwch yn dysgu
i’r clawr
sut i ddefnyddio meddalwedd arbenigol i gyfansoddi, cynhyrchu a golygu eich cyhoeddiadau eich hun.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau ac
Byddwch yn cael eich addysgu gan ddarlithwyr sydd hefyd yn ymchwilwyr
opsiynau gyrfa:
gweithredol mewn llenyddiaeth. Mae arbenigeddau yn cynnwys llenyddiaeth
www.metcaerdydd.ac.uk/
Wyddelig, ysgrifennu modernaidd, a gwaith John Ruskin. Mae’r arbenigeddau
israddedig
hyn yn galluogi’r tîm i ddarparu gwybodaeth arbenigol am ysgrifennu’r 19eg, yr 20fed a’r 21ain ganrif wrth i chi ddatblygu gwybodaeth gynhwysfawr am lenyddiaeth Saesneg, a gwybodaeth benodol am ymarfer digidol. Bydd y radd unigryw hon yn rhoi sgiliau cyfathrebu a dadansoddi cryf i chi sy’n ddeniadol iawn i gyflogwyr ac a fydd yn eich paratoi ar gyfer amrywiaeth o yrfaoedd.
*Yn amodol ar ddilysiad.
77
ST UDE N T P ROFILE
YSGOL REOLI CAERDYDD
78
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
YN YSGOL REOLI CAERDYDD RYDYM YN YMFALCHIO YN Y FFORDD RYDYM YN YMWNEUD Â’R BYD BUSNES A DIWYDIANT, A GALLWN GYNNIG GRADDAU A ADDYSGIR YN RHAGOROL A CHYFLEOEDD HEB EU HAIL I CHI WELLA’CH SGILIAU Mae ein cyfleusterau o’r radd flaenaf ar gampws Llandaf yn darparu amgylchedd dysgu gwych sydd wedi’i gynllunio i’ch helpu i ddatblygu i fod yr hyn y mae cyflogwyr yn ei werthfawrogi; unigolyn sy’n gallu meddwl drosto’i hun gyda’r ‘wybodaeth a’r sgiliau i wneud i’r pethau cywir ddigwydd. Rydym yn cynnig amrywiaeth eang o gyrsiau israddedig sydd wedi’u hachredu’n broffesiynol ac sy’n canolbwyntio ar gyflogadwyedd ar draws meysydd Cyfrifeg, Economeg a Chyllid; Busnes a Rheoli; Y Gyfraith; Marchnata a Strategaeth; Twristiaeth, Lletygarwch a Rheoli Digwyddiadau. Drwy ein cysylltiadau â diwydiant, byddwch yn gallu cael profiad gwaith gwerthfawr yn ystod eich amser gyda ni. Cewch y cyfle, a’r gefnogaeth, i gwblhau naill ai blwyddyn allan yn gweithio mewn diwydiant, lleoliad dros yr haf, neu interniaeth 15 diwrnod fel rhan o’ch gradd. Mae cyfleoedd yn y DU a thramor. Byddwch yn cael eich addysgu gan staff academaidd sy’n arbenigwyr yn eu maes ac yn elwa ar fynediad at gyfleusterau arbenigol, digwyddiadau a darlithwyr gwadd. O fewn yr Ysgol mae yna ddiwylliant ymchwil sefydledig sy’n treiddio drwy’r Ysgol gyfan, gan ddatblygu gwybodaeth reoli ac sy’n sail i’n holl addysgu a dysgu ac yn ei gyfoethogi hefyd.
Ewch i’n gwefan am y datblygiadau diweddaraf a gwybodaeth gyfredol am ein graddau: www.cardiffmet.ac.uk/yrc
79
YS G O L REOLI CA ERDYD D
RHAGLEN SYLFAEN: YSGOL REOLI Mae’r rhaglen reoli sylfaen ar gyfer myfyrwyr sydd
Cyfrifeg, Economeg a Chyllid:
eisiau ymrestru ar radd anrhydedd ac sy’n perthyn
Cyfrifeg - BA (Anrh)
Tudalen 83
Cyfrifeg ac Economeg - BA (Anrh)
Tudalen 83
Cyfrifeg a Chyllid - BA (Anrh)
Tudalen 83
Bancio a Chyllid BA (Anrh)
Tudalen 87
Economeg Busnes - BA (Anrh)
Tudalen 91
Economeg - BSc (Anrh)
Tudalen 91
Economeg a Chyllid Rhyngwladol -
Tudalen 91
i un o’r categorïau canlynol: Myfyrwyr sydd ddim yn siŵr ym mha bwnc yr hoffen nhw arbenigo Myfyrwyr heb y cyfuniad cywir o bynciau i gael mynediad uniongyrchol i Flwyddyn 1 Myfyrwyr sydd ddim yn bodloni’r gofynion disgwyliedig ar gyfer mynediad uniongyrchol i Flwyddyn 1 Myfyrwyr sy’n dychwelyd i addysg ar ôl amser i ffwrdd neu’n dod o lwybr anhraddodiadol. Mae’r rhaglen sylfaen yn gysylltiedig â’r rhaglenni
Busnes a Rheoli: Tudalen 85
Entrepreneuriaeth Gymhwysol a Rheoli Arloesedd - BA (Anrh) Rheoli Hedfan - BA (Anrh)
Tudalen 84
sy’n dilyn y llwybr sylfaen yn cymryd blwyddyn
Busnes a Rheoli
Tudalen 89
ychwanegol i gwblhau eu gradd anrhydedd.
(gyda llwybrau arbenigol) - BA (Anrh)
Mae’n bwysig cofio y byddwch chi’n cael eich
Rheoli Busnes
integreiddio’n llawn ym mywyd myfyrwyr ac yn
Rhyngwladol - BA (Anrh)
gradd anrhydedd canlynol. Felly, bydd myfyrwyr
dod yn rhan o gymuned ehangach y brifysgol o’r diwrnod cyntaf.
80
BSc/BScEcon (Anrh)
Rheoli ac Arwain - BA (Anrh
Tudalen 96 Tudalen 103
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
Cyfrifiadureg a Systemau Gwybodaeth: Systemau Gwybodaeth Busnes - BSc (Anrh)
Tudalen 153
Campws Llandaf
Y Gyfraith: LLB Cyfraith (Anrh)
Lleoliad astudio:
Tudalen 101
Hyd y cwrs: Blwyddyn yn
Marchnata:
llawn amser
Rheoli Marchnata a Hysbysebu - BA (Anrh)
Tudalen 104
Rheoli Brand a Marchnata - BA (Anrh)
Tudalen 104
Gofynion Mynediad
Rheoli Marchnata Digidol - BA (Anrh)
Tudalen 105
Cynnig Nodweddiadol:
Prynu Ffasiwn a Rheoli Brand - BA (Anrh)
Tudalen 94
Rheoli Marchnata Ffasiwn - BA (Anrh)
Tudalen 94
5 TGAU gradd C (neu gyfwerth) a 32 pwynt UCAS
Rheoli Marchnata - BA (Anrh)
Tudalen 104
Rheoli Marchnata a Chysylltiadau Cyhoeddus - BA (Anrh)
Tudalen 104
Gweler y cyfeiriadur
Rheoli Marchnata a Gwerthu - BA (Anrh)
Tudalen 104
y tu mewn i’r clawr. Mwy o wybodaeth,
Twristiaeth, Lletygarwch a Digwyddiadau: Rheoli Digwyddiadau - BA (Anrh)
Tudalen 92
Rheoli Lletygarwch Rhyngwladol
Tudalen 97
(gyda llwybrau arbenigol) - BA (Anrh) Rheoli Twristiaeth Ryngwladol
rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Tudalen 99
(gyda llwybrau arbenigol) - BA (Anrh) Mae rhai modiwlau
Chwaraeon: Hyfforddiant Chwaraeon - BSc (Anrh)
Tudalen 137
Rheoli Chwaraeon - BSc (Anrh)
Tudalen 140
Cyfryngau Chwaraeon - BSc (Anrh)
Tudalen 142
Dadansoddi Perfformiad Chwaraeon - BSc (Anrh)
Tudalen 144
Chwaraeon, Addysg Gorfforol ac Iechyd (Dawns) - BSc (Anrh)
Tudalen 146
Chwaraeon, Addysg Gorfforol ac Iechyd - BSc (Anrh)
Tudalen 146
Astudiaethau Chwaraeon ac Addysg Gorfforol Dwyieithog
Tudalen 149
ar gael yn y Gymraeg
- BSc (Anrh) Gweithgarwch Corfforol, Iechyd a Lles Dwyieithog - BSc (Anrh)
Tudalen 149
Bydd y flwyddyn sylfaen yn gweithredu fel blwyddyn 0 a bydd myfyrwyr sy’n dymuno ymgymryd â’r rhaglen sylfaen yn ymgeisio am y radd berthnasol, gan ddefnyddio’r cod UCAS perthnasol ar gyfer y radd honno, ac yn gwneud cais am bwynt mynediad 0 ar wefan UCAS.
81
PR O F F I L UN O’N GRAD D ED I G I ON
CECILIA TANDI BA (Anrh) Cyfrifeg a Chyllid Dadansoddwr Cyllid yn Legal & General
Mae nifer fawr o fyfyrwyr yng Nghaerdydd felly nid oes amheuaeth y byddwch yn gallu cwrdd â ffrindiau newydd a meithrin perthnasoedd gydol oes. Mae Caerdydd yn llawn amrywiaeth ac mae ganddi ddigonedd o gyfleoedd; byddwn yn ei hargymell yn fawr fel rhywle i fyw ac astudio. Ar ôl graddio, gwirfoddolais gyda Chymdeithas Tai Taf am chwe mis yn gweithio yn yr adran gyllid – roedd hwn yn gyfle dysgu gwych i mi! Cefais swydd dros dro gyda Legal & General yn gweithio fel Swyddog Cyswllt y Gwasanaeth Buddsoddi am chwe mis. Yna, dechreuais weithio yn yr adran Gyllid ar gontract tymor penodol cyn i mi gael swydd barhaol fel Dadansoddwr Cyllid. Ers hynny rydw i wedi dechrau astudio cymhwyster proffesiynol ACCA gan fy mod yn gobeithio bod yn gyfrifydd yn y dyfodol.
82
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
GRADDAU CYFRIFEG BA (ANRH) Bydd ein graddau cyfrifeg a achredir yn broffesiynol yn rhoi cyflwyniad cynhwysfawr i bob elfen ar y pwnc. Byddant yn darparu’r sgiliau a’r wybodaeth sydd eu hangen arnoch i ddilyn cymwysterau cyfrifeg proffesiynol a gyrfa yn
Ein graddau:
y diwydiant ar ôl graddio. Felly, bydd myfyrwyr Cyfrifeg yn cael yr eithriadau
• Cyfrifeg -
mwyaf posibl gan ACCA ac eithriadau sylweddol gan ICAEW a CIMA, a bydd
BA (Anrh)
myfyrwyr ar y cyrsiau eraill yn cael eithriadau sylweddol o arholiadau’r cyrff
• Cyfrifeg a Chyllid -
proffesiynol hyn. Bydd cwblhau unrhyw un o’r graddau hyn yn eich rhoi chi ar
BA (Anrh)
ben ffordd tuag at ennill eich cymwysterau cyfrifeg proffesiynol.
• Cyfrifeg ac
Bydd myfyrwyr ar y tri chwrs yn rhannu modiwlau blwyddyn gyntaf cyn
BA (Anrh)
Economeg arbenigo ym mlynyddoedd dau a thri, gyda myfyrwyr Cyfrifeg yn gwneud modiwlau craidd sy’n cynnwys cyfraith gorfforaethol a busnes, trethiant,
Lleoliad astudio:
rheolaeth ariannol ac adrodd ariannol, gyda myfyrwyr Cyfrifeg a Chyllid yn
Campws Llandaf
astudio modiwlau craidd mewn arian, bancio a risg, rheoli buddsoddiadau a mwy.
Hyd y cwrs: 3-5 mlynedd yn llawn
Ar gyfer y rhai sy’n dilyn y llwybr Cyfrifeg ac Economeg, byddwch yn cyfuno
amser, yn dibynnu os
modiwlau cyfrifeg craidd a modiwlau economeg sy’n canolbwyntio ar y
ydych chi’n gwneud
cwricwlwm economeg CORE sy’n darparu addysg economeg sy’n berthnasol
gradd sylfaen a/neu
i’r byd go iawn. Mae profiad gwaith yn rhan allweddol o bob cwrs, ac mae
leoliad blwyddyn o hyd.
ein partneriaeth strategol â Graham Paul Chartered Accountants yn cynnig nifer cyfyngedig o leoliadau am dâl i fyfyrwyr a fydd, gobeithio, yn arwain at
Gofynion mynediad:
gontractau hyfforddi graddedigion. Gallwch ddewis yr opsiwn cwrs rhyngosod
Cynnig nodweddiadol:
hefyd, gan wneud lleoliad gwaith blwyddyn o hyd rhwng yr ail a’r
112 pwynt UCAS
drydedd flwyddyn.
Gweler y cyfeiriadur y tu mewn i’r clawr.
Mae’r gwaith cwrs yn ymarferol iawn fel arfer, gan adlewyrchu’r sgiliau a’r technegau sydd eu hangen ar gyfrifydd proffesiynol. Mae asesiad ar gyfer
Mwy o wybodaeth,
modiwlau a achredir gan ACCA yn cynnwys arholiad llyfr caeedig er mwyn
rhestr lawn o fodiwlau ac
bodloni gofynion eithriadau. Mae llawer o alw am raddedigion cyfrifeg
opsiynau gyrfa:
gan gyflogwyr yn y DU a chyflogwyr rhyngwladol. Mae graddedigion yn
www.metcaerdydd.ac.uk/
y gorffennol wedi cael llefydd hyfforddi graddedigion yn y pedwar cwmni
israddedig
cyfrifyddu ‘mawr’ (Deloitte, PwC, EY, KPMG), ynghyd â swyddi yn adrannau cyllid busnesau, cwmnïau stryd fawr a’r sector cyhoeddus.
83
YS G O L REOLI CA ERDYD D
RHEOLI HEDFANAETH BA (ANRH)* Mae’r radd hon yn gymhwyster hedfanaeth pwrpasol a fydd yn eich cyflwyno i wahanol agweddau ar y diwydiant hedfanaeth. Byddwch chi’n ennill dealltwriaeth o bob agwedd ar gyfraith hedfanaeth, rheolaeth strategol
Lleoliad astudio:
hedfanaeth, rheoli gweithrediadau maes awyr a materion dynol yn
Campws Llandaf
ymwneud â hedfanaeth. Hyd y cwrs: Bydd ymweliadau â meysydd awyr a chwmnïau hedfanaeth, ynghyd â
3-4 mlynedd yn llawn
darlithoedd arbennig gan reolwyr profiadol yn y diwydiant hedfanaeth, yn rhoi
amser, yn dibynnu ar
syniad i chi o fyd ymarferol Rheoli Hedfanaeth. Bydd lleoliadau gwaith yn eich
a ydych chi’n gwneud
galluogi i roi damcaniaeth ar waith ac yn gyfle i chi ddangos eich sgiliau,
blwyddyn sylfaen.
eich gwybodaeth a’ch doniau i gyflogwyr y dyfodol yn y sector. Hefyd ar gael yn Bydd y radd ar gael yn llawn amser ac yn rhan-amser. Nod y radd lawn amser
rhan-amser.
yw sicrhau bod myfyrwyr yn derbyn hyfforddiant ac addysg heb eu hail yn y damcaniaethau a’r systemau rheoli Hedfanaeth ddiweddaraf i sicrhau
Gofynion mynediad
cyflogaeth yn y diwydiant ar ôl graddio. Bydd y dull astudio rhan-amser
Cynnig nodweddiadol:
yn opsiwn hynod ddeniadol i bobl sydd eisoes yn gweithio yn y diwydiant
112 pwynt UCAS
i gael cymhwyster a gydnabyddir yn rhyngwladol ac i wella eu sgiliau a’u
Gweler y cyfeiriadur y
dealltwriaeth o’r diwydiant.
tu mewn i’r clawr.
Bydd y radd yn darparu arbenigwyr rheoli hedfanaeth arloesol a hynod fedrus
Mwy o wybodaeth,
sydd â’r cyfuniad cywir o wybodaeth a sgiliau academaidd i ddiwallu anghenion
rhestr lawn o fodiwlau
y diwydiant nawr ac yn y dyfodol.
ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.
Bydd cysylltiad agos â Chyrff Proffesiynol megis y Sefydliad Peirianneg a Thechnoleg (IET) a Sefydliad Siartredig Logisteg a Thrafnidiaeth Cymru yn eich galluogi i weithio tuag at statws siartredig ac yn hwb i’r cyfleoedd cyflogadwyedd.
84
*Yn amodol ar ddilysiad ar gyfer mynediad 2021
ac.uk/israddedig
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
ENTREPRENEURIAETH GYMHWYSOL A RHEOLI ARLOESEDD BA (ANRH) Y radd hon yw’r gyntaf o’i fath yng Nghymru, ac mae ar gyfer y rhai sydd eisiau arloesi, herio’r status quo a chreu busnesau cynaliadwy i’r dyfodol. Cewch sail ddamcaniaethol i entrepreneuriaeth a rheoli busnes. Bydd y radd yn datblygu’r
Lleoliad astudio:
nodweddion entrepreneuraidd allweddol sydd eu hangen arnoch i weithredu’n
Campws Llandaf
effeithiol yn y dirwedd anodd hon o greu busnes, megis gwydnwch, y gallu i gydnabod cyfle, creadigrwydd a gweledigaeth. Yn ogystal, byddwch yn astudio
Hyd y cwrs:
hanfodion marchnata, y gyfraith, technoleg gwybodaeth (digidol, data a’r we)
3-4 mlynedd yn llawn
a chyfrifeg.
amser, yn dibynnu os ydych chi’n gwneud
Gradd ymarferol yw hon sydd wedi’i hadeiladu o gwmpas diwrnodau addysgu
blwyddyn sylfaen.
cywasgedig, sy’n golygu y gallwch chi dreulio’r rhan fwyaf o’r wythnos waith yn neorfa bwrpasol Met Caerdydd yn yr ail a’r drydedd flwyddyn. Ar ddiwedd
Gofynion mynediad
yr ail flwyddyn, bydd pob myfyriwr yn lansio ei fenter busnes ei hun ac yn
Cynnig nodweddiadol:
canolbwyntio ar dyfu’r busnes yn y drydedd flwyddyn.
112 pwynt UCAS Gweler y cyfeiriadur
Byddwch chi’n cael mentor busnes pwrpasol gydol eich cyfnod ym Met
y tu mewn i’r clawr.
Caerdydd a fydd yn eich helpu a’ch tywys ar eich taith, gan ddatblygu eich priodoleddau a’ch rhwydweithiau entrepreneuraidd.
Mwy o wybodaeth, rhestr llawn o fodiwlau
Mae’r radd hon wedi’i datblygu a bydd yn cael ei darparu gan arbenigwyr yn y
ac opsiynau gyrfa:
maes perthnasol. Bydd y rhain yn cynnwys rheolwyr cychwyn busnes, cyfrifwyr,
www.metcaerdydd.ac.uk/
arbenigwyr y gyfraith ac entrepreneuriaid y mae eu harbenigedd a’u profiad o
israddedig
gychwyn busnes yn amhrisiadwy. Bydd graddedigion yn sefyll allan oherwydd eu gallu i gymhwyso gwybodaeth ddamcaniaethol mewn amgylchedd ymarferol. Ar ôl cwblhau’r radd, bydd
Mae rhai modiwlau
myfyrwyr yn graddio gyda’u busnes eu hunain ac yn meddu ar y sgiliau a’r
ar gael yn y Gymraeg
arbenigedd i weithio mewn swyddi rheoli mewn cwmnïau newydd mewn meysydd megis Hysbysebu, Cyllid, Brandio a Chysylltiadau Cyhoeddus. Mae’r cwrs yn darparu mynediad hefyd at amrywiaeth o raglenni gradd Meistr ac ymchwil yn y Brifysgol.
85
86
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
BANCIO A CHYLLID BSC (ANRH) Mae bancio a chyllid yn hollbwysig i economi’r byd gan ei fod yn sicrhau y gall cwmnïau newydd a rhai sy’n bodoli’n barod godi’r arian sydd ei angen i roi cynnig ar syniadau buddsoddi proffidiol. Mae’r cwrs hwn yn ddelfrydol os
Lleoliad astudio:
nad oes gennych chi unrhyw brofiad blaenorol o fancio a chyllid ond eich bod
Campws Llandaf
chi eisiau dysgu mwy am y diwydiant hwn. Byddwch yn astudio cysyniadau allweddol bancio a chyllid mewn cyd-destun ymarferol a damcaniaethol, a bydd
Hyd y cwrs:
y cwrs yn darparu dealltwriaeth o effaith a phwysigrwydd ehangach y sector
3-5 mlynedd yn llawn
bancio ar economi’r byd.
amser, yn dibynnu os ydych chi’n gwneud
Bydd y cwrs yn rhoi i chi’r adnoddau a’r medrau dadansoddol sydd eu hangen
blwyddyn sylfaen
arnoch i nodi a datrys problemau cymhleth mewn ffordd ddeinamig a strategol.
neu leoliad blwyddyn
Hefyd, bydd yn darparu sgiliau hynod drosglwyddadwy, ynghyd â gwybodaeth
o hyd.
ddofn am amrywiaeth eang o feddalwedd ariannol. Gofynion mynediad Yn y flwyddyn gyntaf, byddwch yn dysgu sut mae sefydliadau ariannol yn
Cynnig nodweddiadol:
cyfrannu at economi’r byd ac yn dysgu am y dulliau a’r technegau meintiol
112 pwynt UCAS
sydd eu hangen ar gyfer gyrfa yn y diwydiant hwn. Byddwch hefyd yn gallu
Gweler y cyfeiriadur
dewis iaith, un ai Tsieinëeg Mandarin , Sbaeneg neu Ffrangeg, fel rhan o’ch
y tu mewn i’r clawr.
gradd. Gellir parhau â’r iaith ddewisol drwy gydol eich gradd tair blynedd a byddai’n gwella eich sgiliau cyflogadwyedd ymhellach.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau ac
Yn yr ail flwyddyn, byddwch yn ehangu eich gwybodaeth trwy astudio effaith
opsiynau gyrfa:
gwahanol fathau o risg ar gwmnïau a gwledydd. Bydd y flwyddyn olaf yn
www.metcaerdydd.ac.uk/
gwella eich dealltwriaeth o bwysigrwydd cael y wybodaeth ddiweddaraf am
israddedig
faterion cyfoes yn y cyd-destun busnes ehangach trwy gynnal ymchwil annibynnol. Bydd y dulliau addysgu’n cynnwys darlithoedd, gweithdai a seminarau, gyda gwybodaeth academaidd a phrofiad ymarferol. Bydd y profiad ymarferol yn cynnwys defnyddio meddalwedd ariannol megis Bloomberg yn ein hystafell Bloomberg bwrpasol ar y safle er mwyn i chi ddysgu’r sgiliau sydd eu hangen arnoch ar gyfer y gweithle ar ôl graddio. Yn ogystal, byddwch yn cael profiad bywyd go iawn fel rhan o’ch astudio trwy brofiad gwaith gorfodol, ynghyd â lleoliad blwyddyn rhyngosod ac interniaethau diwydiannol dewisol. Bydd graddedigion yn dod o hyd i bob math o gyfleoedd gyrfa yn y sector bancio a chyllid, gan gynnwys y sector dadansoddi credyd, gwasanaethau ariannol a phroffesiynol, dadansoddi risg a chyfleoedd buddsoddi sefydliadol. Mae mynd ymlaen i astudio yn ôl-raddedig yn y Brifysgol yn opsiwn hefyd.
87
PR O F F I L MY FY RIWR
CONNOR CZASZAR BA (Anrh) Busnes a Rheoli
Mae’r cwrs Rheoli Busnes yn wych. Gadewais fy astudiaethau trwy gyfrwng y Gymraeg nôl yn 2013. Doeddwn i ddim yn sicr os fyddwn i’n dychwelyd i astudio trwy Gymraeg gan fy mod i ddim wedi ymarfer fy Nghymraeg am rhai o flynyddoedd. Un fantais o wneud y cwrs trwy gyfrwng y Gymraeg yw’r ffaith fod gennych chi’r un tiwtor am eich modiwlau i gyd yn lle cael tiwtor gwahanol am bob modiwl. Mae hyn yn rhoi cyfle i greu perthynas dda gyda’ch tiwtor ar hyd y cwrs. Un o’r prif fanteision yw bod maint y dosbarthiadau yn llai i’w gymharu gyda’r darlithoedd Saesneg. Mae hyn yn golygu gall y darlithwyr rhoi mwy o sylw i unigolion am gwestiynau. Un elfen dwi’n mwynhau yw’r ochr gymunedol. Gan fod y dosbarthiadau’n llai o faint mae yna deimlad o gael cymuned ein hunain yn yr ysgol ac yn cymdeithasu gyda’n gilydd yn aml. Dwi’n sicr fy mod i wedi gwneud y penderfyniad iawn i astudio fy nghwrs drwy gyfrwng y Gymraeg.
88
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
BUSNES A RHEOLI (GYDA LLWYBRAU) BA (ANRH) Bydd y cwrs poblogaidd hwn yn darparu gradd fusnes berthnasol, broffesiynol heb ei hail i chi, gan ddatblygu eich gwerthfawrogiad beirniadol o gyfraniad rheolwyr at y byd busnes modern. Bydd graddedigion yn cael y sgiliau
Lleoliad astudio:
a’r wybodaeth sydd eu hangen ar gyfer dull amlddisgyblaethol o ddatrys
Campws Llandaf
gwahanol broblemau busnes a rheoli. Hyd y cwrs: Mae’r radd yn cynnig y llwybrau astudio arbenigol canlynol:
3-5 mlynedd yn llawn
Entrepreneuriaeth
amser, yn dibynnu os
Cyllid
ydych chi’n gwneud
Rheoli Adnoddau Dynol
blwyddyn sylfaen a/neu
Masnach Ryngwladol
leoliad blwyddyn o hyd.
Y Gyfraith Marchnata
Gofynion mynediad
Cynaliadwyedd
Cynnig nodweddiadol: 112 pwynt UCAS
Mae strwythur y cwrs yn datblygu o flwyddyn gyntaf orfodol, sy’n cynnwys
Gweler y cyfeiriadur
saith modiwl, i ddim ond dau fodiwl gorfodol yn y flwyddyn astudio olaf. Bydd
y tu mewn i’r clawr.
hyn yn eich galluogi i ganolbwyntio eich diddordebau ar lwybr arbenigol neu gyfres benodol o fodiwlau dewisol, gan sicrhau eich bod yn derbyn
Mwy o wybodaeth,
dealltwriaeth a gwerthfawrogiad cadarn o’r elfennau canolog sy’n ofynnol gan
rhestr lawn o fodiwlau
bob myfyriwr busnes a rheoli. Mae’r radd yn caniatáu cryn hyblygrwydd hefyd
ac opsiynau gyrfa:
i sicrhau eich bod yn cael eich tywys yn academaidd wrth i chi ddewis graddio
www.metcaerdydd.ac.uk/
gyda naill ai gradd BA (Anrh) Busnes a Rheoli neu radd BA (Anrh) Busnes a
israddedig
Rheoli gydag un o’r llwybrau sydd ar gael. Byddwch yn gwneud lleoliad gwaith gorfodol yn yr ail flwyddyn oherwydd ystyrir bod hwn yn ofyniad hanfodol ar gyfer pob myfyriwr busnes a rheoli. I’r rhai sy’n dymuno, mae cyfle ychwanegol i gymryd blwyddyn rhyngosod
Mae rhai modiwlau
rhwng yr ail flwyddyn a’r flwyddyn olaf. Mae’r rhan fwyaf o’n myfyrwyr yn
ar gael yn y Gymraeg
ymuno â’r byd busnes ar ôl graddio ac yn dod o hyd i gyflogaeth mewn pob math o sefydliadau yn y sectorau cyhoeddus a phreifat. Er enghraifft, mae myfyrwyr wedi dod o hyd i gyflogaeth fel swyddogion gwerthiannau busnes, rheolwyr cyfrifon ariannol, gweithwyr cyswllt marchnata proffesiynol, rheolwyr a chyfarwyddwyr ym maes manwerthu a chyfanwerthu, fel asiantau tai ac arwerthwyr a swyddogion adnoddau dynol a chysylltiadau diwydiannol, ymysg eraill. Mae modd camu ymlaen i raglenni ôl-raddedig arbenigol yn y Brifysgol hefyd.
89
PR O F F I L MY FY RIWR
GIEDRE DAMASEVICIUTE BScEcon (Anrh) Economeg a Chyllid Rhyngwladol
Helpodd Met Caerdydd fi i lunio fy llwybr gyrfa drwy agor drysau i’r farchnad swyddi. Rwyf wedi sicrhau swydd ar ôl graddio drwy wneud blwyddyn o leoliad gyda Chyllid y GIG a chymhwyso’r wybodaeth a ddysgais yn ystod fy nghyfnod yn y brifysgol. Doeddwn i ddim wedi bwriadu cymryd y flwyddyn lleoliad ond fe wnaeth Met Caerdydd fy annog a’m cynorthwyo drwy’r holl brofiad. Fe wnaeth fy mhrofiadau yn y brifysgol wella fy sgiliau a datblygu fy nghyflogadwyedd.
90
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
GRADDAU ECONOMEG BSC (ANRH) Rydym yn falch mai ni yw’r brifysgol newydd gyntaf i fabwysiadu’r cwricwlwm economeg CORE, sy’n cynnwys datblygiadau diweddar yn y pwnc a dull datrys problemau o ddysgu economeg. Cryfder ein graddau yw’r pwyslais clir ar gymhwyso a dealltwriaeth feirniadol ac rydym yn gweithio’n agos gyda diwydiant, gan gynnwys gwasanaeth economaidd y Llywodraeth, i sicrhau bod ein cwricwlwm yn flaengar ac yn gyfredol. Yn eich blwyddyn gyntaf, byddwch yn astudio modiwlau craidd penodol i gwrs a fydd yn cyflwyno ffrydiau arbenigol Economeg, Economeg Busnes a Chyllid Rhyngwladol. Bydd ail flwyddyn eich astudiaethau’n treiddio’n ddyfnach i micro-a macroeconomeg a dulliau meintiol yn ogystal ag ystod o fodiwlau craidd a dewisol ar gyfer eich gradd arbenigol. Mae pob un o’r tair gradd Economeg yn cynnwys lleoliad gwaith gorfodol fel rhan o’r ail flwyddyn. Yn y gorffennol, mae myfyrwyr wedi cwblhau lleoliadau mewn sefydliadau megis Deloitte, Hargreaves Lansdown a’r GIG. Bydd y flwyddyn olaf yn datblygu eich gwybodaeth ymhellach, gan ganolbwyntio ar ficro-economeg a macro-economeg gymhwysol a damcaniaeth facroeconomaidd, ynghyd â modiwlau craidd a dewisol sy’n benodol i’r radd rydych chi wedi’i dewis. Drwy gydol eich cwrs, fe’ch anogir i gymryd rhan mewn gweithgareddau allgyrsiol i hybu’ch cyflogadwyedd, megis y Gemau Economaidd rhwng Prifysgolion lle llwyddodd myfyrwyr Met Caerdydd i gipio’r 3ydd safle yn y byd a’r safle 1af yn y DU yn 2017. Cyflawnodd ein BSc/BScEcon (Anrh) Economeg a Chyllid Rhyngwladol sgôr bodlonrwydd o 91% yn yr arolwg ACF diweddaraf. Mae ein graddau Economeg yn darparu rhagolygon gyrfa rhagorol, gyda galw mawr am Economegwyr yn y sectorau preifat a chyhoeddus fel rheolwyr, ymchwilwyr, dadansoddwyr a strategwyr. Mae ffigurau a gyhoeddwyd gan The Complete University Guide yn ddiweddar yn dangos cyflog proffesiynol
Ein graddau: • Economeg - BSc (Anrh) • Economeg Busnes BSc (Anrh) • Economeg a Chyllid Rhyngwladol BSc/BScEcon (Anrh) Lleoliad astudio: Campws Llandaf Hyd y cwrs: 3-5 mlynedd yn llawn amser, yn dibynnu os ydych chi’n gwneud blwyddyn sylfaen neu leoliad blwyddyn o hyd. Hefyd ar gael yn rhan-amser. Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol: 112 pwynt UCAS Gweler y cyfeiriadur y u mewn i’r clawr. Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
cychwynnol cyfartalog o £28,000 ar gyfer graddedigion Economeg.
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
91
PR O F F I L MY FY RIWR
RHEOLI DIGWYDDDAU BA (ANRH) Os ydych yn awyddus i ymuno â’r diwydiant digwyddiadau gan gynllunio gwyliau, digwyddiadau chwaraeon, cynadleddau, arddangosfeydd, digwyddiadau codi arian neu ddathliadau personol a dathlu cyfnodau penodol mewn bywyd, mae ein gradd BA (Anrh) Rheoli Digwyddiadau yn cynnig y sgiliau a’r cyfleoedd rhwydweithio angenrheidiol i chi ffynnu.
HANNAH MARTINSON BA (Anrh) Rheoli Digwyddiadau
Dwi wedi mwynhau fy nhymor cyntaf fel myfyriwr rheoli digwyddiadau, yn enwedig ar ôl gweld y cyfleoedd sydd ar gael i mi, fel blwyddyn diwydiant, cyfle gwirfoddoli, a phrofiad gwaith. Yn ystod ein tymor cyntaf gwnaethom drefnu digwyddiad Nadolig a gwahoddwyd ffrindiau a chyd-fyfyrwyr. Trwy gydol y broses trefnu, cawsom wersi ymarferol am sain, goleuadau, arlwyo a llawer mwy. Eleni dwi wedi cael yr opsiwn i astudio rhai modiwlau drwy gyfrwng y Gymraeg. Dwi’n annog pawb i geisio astudio yn y Gymraeg gan ei fod yn rhoi’r cyfle i ymarfer yr iaith. Mae gan pob ddarlith ddeunyddiau dwyieithog, sy’n golygu mae’n bosib cyfnewid os oes angen.
92
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
Mae ein hanes o gyn-fyfyrwyr llwyddiannus a chysylltiadau llwyddiannus â diwydiant ledled y DU yn golygu ein bod ni mewn sefyllfa unigryw i gynnal cyfleoedd i’n myfyrwyr ennill profiad ym mhob sector o’r diwydiant. Rydym
Lleoliad astudio:
yn cael ein hachredu gan y Sefydliad Lletygarwch hefyd, y corff proffesiynol
Campws Llandaf
ar gyfer rheolwyr uchelgeisiol sy’n gweithio ac yn astudio ym meysydd digwyddiadau, lletygarwch, hamdden a thwristiaeth.
Hyd y cwrs: 3-5 mlynedd yn llawn
Yn academaidd, bydd ein cwrs yn rhoi dealltwriaeth drylwyr i chi o brif
amser, yn dibynnu os
gysyniadau rheoli digwyddiadau. Byddwch yn dod yn arbenigwr ar y
ydych chi’n gwneud
technegau, arbenigeddau a’r problemau sy’n gysylltiedig â llwyfannu
blwyddyn sylfaen neu
digwyddiadau, o greu agweddau ar gynllunio a chreu thema i ddigwyddiadau, i
leoliad blwyddyn o hyd.
lwyfannu a chynhyrchu, marchnata a hyrwyddo, rheoli prosiectau, diogelwch a thrwyddedu, gwerthuso effaith a chynaliadwyedd, rheoli strategol,
Hefyd ar gael
cyllid a materion critigol eraill yn y diwydiant.
yn rhan-amser.
Byddwch yn cael cyfle i gwblhau cyfnod o brofiad gwaith yn yr ail flwyddyn
Gofynion mynediad
a dewis gwneud lleoliad blwyddyn rhwng y flwyddyn gyntaf a’r ail flwyddyn
Cynnig nodweddiadol:
neu’r ail a’r drydedd. Yn y gorffennol, bu myfyrwyr ar leoliadau gyda Hewlett
96-112 Pwynt UCAS
Packard (Global Events), Greenwich Country Club (USA), Cancer Research UK
Gweler y cyfeiriadur
(digwyddiadau a chodi arian), Gwyliau Glastonbury (rheoli llwyfan a logisteg),
y tu mewn i’r clawr.
Ironman (interniaeth digwyddiadau) a Stadiwm y Principality. Waeth beth fo’ch dyheadau gyrfa, bydd ein tîm pwrpasol yn eich helpu i nodi lleoliadau ar
Mwy o wybodaeth,
eich cyfer.
rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa:
Mae’r radd yn darparu rhagolygon gyrfa a chyflogaeth rhagorol ym mhob
www.metcaerdydd.ac.uk/
maes o’r diwydiant digwyddiadau, yn cynnwys gwyliau, cynadleddau,
israddedig
arddangosfeydd, lletygarwch corfforaethol, chwaraeon, codi arian, nawdd, marchnata arbrofol a mwy. Mae ein graddedigion Rheoli Digwyddiadau wedi cael swyddi mewn gwahanol
Mae rhai modiwlau
sefydliadau ar draws y sectorau preifat, cyhoeddus a gwirfoddol yn amrywio o
ar gael yn y Gymraeg
leoliadau rhyngwladol a chwmnïau digwyddiadau i gadwyni gwestai, cwmnïau teithio, noddwyr mawr, digwyddiadau chwaraeon, awdurdodau lleol, elusennau a sefydliadau’r sector preifat.
93
PR O F F I L MY FY RIWR
GRADDAU MARCHNATA FFASIWN BA (ANRH) Bydd ein graddau Marchnata Ffasiwn arbenigol, a ddatblygwyd mewn cydweithrediad â’r Sefydliad Marchnata Siartredig a’r Diwydiant Ffasiwn, yn darparu cyfuniad cyffrous o ddamcaniaeth academaidd a phrofiad o’r diwydiant yn y byd go iawn – gan eich paratoi chi ar gyfer pob math o yrfaoedd posibl mewn busnesau ffasiwn.
KATIE LLOYD BA (Anrh) Rheoli Marchnata Ffasiwn
Mae Rheoli Marchnata Ffasiwn wedi bod yn brofiad anhygoel. Mae ein darlithwyr yn ysbrydoledig; mae hynny’n wir hefyd am y maes llafur, sy’n rhagori ar ddisgwyliadau’r diwydiant ffasiwn. Bues i’n ddigon ffodus i gael gwneud Interniaeth Marchnata Creadigol ar gyfer Michael Kors a’r Horizon Marketing Agency yn Shanghai. Roedd yn gyfle hynod werthfawr sydd wedi fy mharatoi ar gyfer bywyd ar ôl y Brifysgol. Fe wnaeth Met Caerdydd fy helpu i ragori yn y cyfle hwn a dysgu gwybodaeth benodol i’r sector, cael profiad o ddiwylliannau gwahanol a sefyll allan i gyflogwyr y dyfodol.
94
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
Prynu Ffasiwn a Rheoli Brand – BA (Anrh) Mae’r radd ar gyfer myfyrwyr sydd eisiau datblygu gyrfa ym meysydd prynu, rhagweld ffasiynau, gwerthu nwyddau a rheoli brand y diwydiant ffasiwn
Lleoliad astudio:
deinamig. Mae’r pwyslais ar reolaeth broffesiynol o frandiau a chynnyrch ar bob
Campws Llandaf
lefel, yn cynnwys ffasiwn rhad, labeli annibynnol, brandiau cynaliadwy, brandiau moethus rhyngwladol, ynghyd ag ymchwilio i gyfleoedd i greu brandiau mewn
Hyd y cwrs:
marchnad ffasiwn fyd-eang.
3-5 mlynedd yn llawn amser, yn dibynnu os
Rheoli Marchnata Ffasiwn – BA (Anrh)
ydych chi’n gwneud
Cyfuniad unigryw o ffasiwn, marchnata a rheolaeth i unigolion sydd eisiau
blwyddyn sylfaen a/neu
gyrfa yn y diwydiant ffasiwn byd-eang bywiog. Byddwch yn ymchwilio i bwnc
leoliad blwyddyn o hyd.
amrywiol marchnata ffasiwn, gan ganolbwyntio ar ymddygiad defnyddwyr, datblygu ymgyrchoedd marchnata creadigol a marchnata rhyngwladol ar gyfer
Gofynion mynediad
brandiau byd-eang. Byddwch yn cael y cyfle i weithio’n greadigol a chydweithio
Cynnig nodweddiadol:
â myfyrwyr ar y radd BA Dylunio Ffasiwn yn yr Ysgol Gelf a Dylunio i gael eich
112 pwynt UCAS Gweler
trwytho yn y byd ffasiwn.
y cyfeiriadur y tu mewn i’r clawr.
Bydd pob myfyriwr Rheoli Ffasiwn yn dilyn blwyddyn gyntaf gyffredin lle cewch eich cyflwyno i farchnata ffasiwn. Cewch hefyd astudio meysydd
Mwy o wybodaeth, rhestr
delweddu ffasiwn, egwyddorion astudiaethau ffasiwn a chyfryngau digidol i
lawn o fodiwlau
farchnatwyr. Ym mlwyddyn dau, mae amrywiaeth o fodiwlau dewisol a fydd yn
ac opsiynau gyrfa:
caniatáu i chi ddilyn llwybr gradd penodol.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Gall modiwlau gynnwys newyddiaduriaeth ffasiwn a chyfarwyddo creadigol, prynu ffasiwn a rheoli brand, ymddygiad defnyddwyr ffasiwn a chyfathrebu creadigol. Mae modiwlau dewisol cyffredin ar gael i bob myfyriwr marchnata sy’n rhoi sylw i feysydd chwilio, marchnata symudol a marchnata cymdeithasol.
Mae rhai modiwlau
Bydd eich blwyddyn olaf yn canolbwyntio ar ochr strategol y llwybr o’ch dewis,
ar gael yn y Gymraeg
a gall gynnwys dyfodol ffasiwn ac arloesi, marchnata ffasiwn byd-eang neu gynaliadwyedd a chyfrifoldeb mewn ffasiwn. Er mwyn sicrhau eich bod yn cael profiad ymarferol, cewch gymorth i ddod o hyd i leoliad gwaith perthnasol yn ymwneud â ffasiwn ym mlwyddyn dau er mwyn rhoi eich damcaniaeth ar waith. Mae’r opsiwn o dreulio blwyddyn mewn diwydiant rhwng eich ail a’ch trydedd flwyddyn ar gael hefyd.
95
YS G O L REOLI CA ERDYD D
RHEOLI BUSNES RHYNGWLADOL BA (ANRH) Mae’r radd hon ar gyfer myfyrwyr sydd eisiau dilyn gyrfa ym maes rheoli busnes rhyngwladol ac sydd am gael mantais gystadleuol yn y farchnad swyddi fyd-eang sydd ohoni.
Lleoliad astudio: Campws Llandaf
Cewch wybodaeth a sgiliau cyffredinol ym maes rheoli busnes rhyngwladol a rheoli traws-ddiwylliannol. Yn ogystal, bydd hi’n ofynnol i chi astudio un
Hyd y cwrs:
iaith dramor fel modiwl craidd (naill ai ar lefel dechreuwr/ar ôl TGAU neu ar ôl
3-5 mlynedd yn llawn
Safon Uwch) gydol eich cwrs. Gallwch ddewis naill ai Ffrangeg, Sbaeneg neu
amser, yn dibynnu ar
Tsieinëeg Mandarin (yn amodol ar y galw).
a ydych chi’n gwneud blwyddyn sylfaen neu
Mae’r cwrs yn cyfuno modiwlau craidd a dewisol o ddisgyblaethau busnes a
leoliad blwyddyn o
rheoli, astudiaethau rhyngddiwylliannol ac ieithoedd. Mae’r modiwlau gorfodol
hyd. Hefyd ar gael
yn cynrychioli’r wybodaeth a’r sgiliau craidd hanfodol sy’n ofynnol ar gyfer pob
yn rhan-amser.
maes astudio, gan gynnwys meysydd sylfaenol busnes a rheoli ym mlwyddyn un, megis cyllid, marchnata, HRM a busnes byd-eang.
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Mae modiwlau blynyddoedd dau a thri/pedwar yn ychwanegu mwy o
112 Pwynt UCAS
ddyfnder academaidd i’r pynciau, ac maen nhw’n fwy cymhwysol, ymarferol,
Gweler y cyfeiriadur
ymchwiliadol a dadansoddol eu natur, a gallant gynnwys pob math o fodiwlau a
y tu mewn i’r clawr.
chewch ddewis a dethol. Gall y rhain gynnwys modiwlau megis busnes digidol; arian, bancio a risg; rheoli buddsoddiad a chyfraith busnes rhyngwladol.
Mwy o wybodaeth,
Cewch gyfle hefyd i ddilyn modiwl profiad gwaith ym mlwyddyn dau a lleoliad
rhestr lawn o fodiwlau
gwaith diwydiannol blwyddyn o hyd rhwng blynyddoedd dau a thri. Mae
ac opsiynau gyrfa:
rhagolygon gyrfa gwych, gyda chyfleoedd lleol, cenedlaethol a rhyngwladol yn
www.metcaerdydd.
bodoli ym myd busnes, rheoli a masnach. Mae graddedigion llwyddiannus wedi
ac.uk/israddedig
dod o hyd i swyddi ar lefel goruchwylio/rheoli mewn amrywiaeth o sefydliadau sector preifat a chyhoeddus. Mae’r meysydd gwaith yn cynnwys HRM rhyngwladol, marchnata rhyngwladol, cynllunio ac ymgynghoriaeth fusnes, rheolaeth ariannol a masnachu rhyngwladol.
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
Wrth i fusnesau barhau i weithredu ar draws ffiniau, mae yna alw mawr yn y farchnad swyddi am raddedigion sydd wedi cael addysg busnes rhyngwladol amlddisgyblaethol ac sy’n gallu cyfathrebu mewn iaith dramor. Ystyrir sgiliau mewn iaith dramor yn gaffaeliad gwerthfawr yn y rhan fwyaf o sectorau busnes a rheoli.
96
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
RHEOLI LLETYGARWCH RYNGWLADOL BA (ANRH)
Lleoliad astudio: Campws Llandaf Hyd y cwrs: 3-5 mlynedd yn llawn
Rheoli Lletygarwch Rhyngwladol – BA (Anrh) Rheoli Digwyddiadau a Lletygarwch Rhyngwladol – BA (Anrh) Rheoli Lletygarwch a Thwristiaeth Ryngwladol – BA (Anrh) Byddwch yn astudio modiwlau rheoli craidd a lletygarwch penodol, gydag ystod o opsiynau fel y gallwch deilwra’r cwrs i’ch diddordebau a’ch dyheadau gyrfa penodol eich hun. Mae’r llwybrau hefyd yn cynnwys modiwlau twristiaeth a digwyddiadau penodol i ddatblygu’r sgiliau sydd eu hangen arnoch ar gyfer swyddi penodol yn y diwydiannau Twristiaeth, Lletygarwch a Digwyddiadau, yn enwedig lletygarwch. Mae profiad gwaith diwydiannol yn rhan graidd o’r radd ac yn digwydd fel arfer rhwng diwedd y flwyddyn y gyntaf a dechrau’r ail flwyddyn. Gall gynnwys naill ai opsiwn 15 wythnos neu opsiwn 48 wythnos. Gellir cwblhau’r lleoliadau yn y DU neu dramor. Dan rai amgylchiadau, bydd myfyrwyr yn gwneud lleoliad arall yn y drydedd flwyddyn. Yn ogystal, byddwch yn cael cyfle i astudio dramor fel rhan o’r radd. Yn y
amser, yn dibynnu os ydych chi’n gwneud blwyddyn sylfaen neu leoliad blwyddyn o hyd. Hefyd ar gael yn rhan-amser. Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol: 96 Pwynt UCAS Gweler y cyfeiriadur y tu mewn i’r clawr. Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
gorffennol, mae myfyrwyr wedi dewis astudio yn Malta, Brasil ac America. Gallwch ddefnyddio cyfleusterau ac ystafelloedd lletygarwch pwrpasol ar y safle ble byddwch chi’n cael cyfle i weithio mewn grwpiau i reoli digwyddiad lletygarwch sy’n agored i’r cyhoedd ym mlwyddyn gyntaf eich astudiaeth. Bydd y sgiliau y bydd graddedigion yn eu hennill yn eu galluogi i ddatblygu yn
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
uwch reolwyr mewn cyfnod cymharol fyr a hynny mewn amrywiaeth eang o feysydd. Mae’r rhain yn cynnwys swyddi mewn gwestai, bwytai, clybiau, bariau, rheoli mannau manwerthu trwyddedig, rheoli cynadleddau a digwyddiadau, personél a marchnata o fewn lletygarwch – ac adrannau lletygarwch yn y lluoedd arfog, y gwasanaeth iechyd ac arlwyo llesiant.
97
PR O F F I L GRA DDEDIGI ON
HANNA TURNER BA (Anrh) Rheoli Twristiaeth Ryngwladol
Yn sicr, dwi’n cysylltu fy llwyddiant yn y Brifysgol gyda’r cyfle i astudio rhan o fy nghwrs trwy gyfrwng y Gymraeg! Roedd y ffaith fy mod i’n gallu dysgu a chyfathrebu yn yr iaith yn fanteisiol iawn, er mwyn magu hyder yn y dosbarth a chwblhau gwaith mewn modd mwy naturiol. Mae hi’n fraint i ddychwelyd i’r Met fel aelod staff, ac i hybu fy stori bersonol i ddisgyblion ar draws Cymru. Fel Swyddog Recriwtio Myfyrwyr ar gyfer y Met, mae gen i’r cyfle i hybu astudio yn y Gymraeg i ddisgyblion ar draws Cymru! Dwi’n un stori sy’n dystiolaeth bod sgiliau iaith Cymraeg yn agor nifer o ddrysau iddo’ch chi yn y Brifysgol, ac ymhellach yn y byd gwaith.
98
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
RHEOLI TWRISTIAETH RYNGWLADOL BA (ANRH) BA (Anrh) Rheoli Twristiaeth Ryngwladol –
wedi’i hachredu gan y Sefydliad Rheoli Twristiaeth
BA (Anrh) Rheoli Digwyddiadau a Thwristiaeth Ryngwladol –
Lleoliad astudio:
Campws Llandaf
wedi’i hachredu gan y Sefydliad Lletygarwch
Er mwyn eich helpu i ystyried a pharatoi am yrfa yn y diwydiant amrywiol hwn,
Hyd y cwrs:
mae’r graddau Rheoli Twristiaeth yn darparu cymysgedd o wybodaeth graidd
3-5 mlynedd yn llawn
sy’n adlewyrchu cyd-destun economaidd, amgylcheddol a chymdeithasol ac
amser, yn dibynnu os
arferion twristiaeth, gyda threfniadau rheoli trylwyr yn sylfaen i’r cwrs cyfan.
ydych chi’n gwneud
Mae’r modiwl dysgu seiliedig ar waith yn orfodol er mwyn gwella’ch siawns
blwyddyn sylfaen neu
o gael gwaith ar ddiwedd y cwrs. Hyd yn hyn, mae myfyrwyr wedi bod ar
leoliad blwyddyn o
leoliadau tramor ac yn y DU. Mae lleoliadau tramor wedi cynnwys Universal
hyd. Hefyd ar gael
Studios, Disney, amrywiaeth o westai gwyliau a chlybiau gwledig yn yr Unol
yn rhan-amser.
Daleithiau, Camp America, gweithredwyr cwmnïau hedfan fel Virgin Atlantic yn ogystal â lleoliadau Ewropeaidd gyda chwmnïau teithio fel TUI. Yn y DU,
Gofynion mynediad
mae myfyrwyr wedi gweithio i amrywiaeth o sefydliadau fel yr Ymddiriedolaeth
Cynnig nodweddiadol:
Genedlaethol, y Gymdeithas Hosteli Ieuenctid, Maes Awyr Caerdydd,
96 pwynt UCAS
Amgueddfa Genedlaethol Cymru, cwmnïau hedfan a chanolfannau croeso.
Gweler y cyfeiriadur y tu mewn i’r clawr.
Er mwyn gwella cynnwys y modiwl ymhellach, mae’r cwrs yn defnyddio arbenigedd nifer o arbenigwyr yn y diwydiant gan gynnwys Croeso Cymru,
Mwy o wybodaeth, r
Maes Awyr Caerdydd a Stadiwm y Principality, Motorpoint Arena Caerdydd,
hestr lawn o fodiwlau
CADW, Castell Caerdydd, Amgueddfa Caerdydd a Pharc Cenedlaethol Bannau
ac opsiynau gyrfa:
Brycheiniog. Mae tîm y cwrs hefyd yn trefnu ymweliadau rheolaidd â llawer o
www.metcaerdydd.ac.uk/
atyniadau a chyrchfannau twristaidd lleol. Os ydych yn dewis un o’r modiwlau
israddedig
astudiaethau maes mae yna gyfle hefyd i deithio i lefydd fel Alicante a Gambia. Byddwch yn astudio modiwlau rheoli a thwristiaeth craidd penodol, gydag ystod o opsiynau fel y gallwch deilwra’r cwrs i’ch diddordebau a’ch dyheadau
Mae rhai modiwlau
gyrfa penodol eich hun. Gall y rhai sy’n dilyn y llwybr Digwyddiadau ddewis
ar gael yn y Gymraeg
nifer o fodiwlau digwyddiadau penodol. Mae’r diwydiant twristiaeth yn cynnig ystod eang o gyfleoedd gyrfa a bydd graddedigion mewn sefyllfa dda i sicrhau swyddi rheoli yn y DU a thramor. Mae cyfleoedd ar gael ym meysydd marchnata cyrchfannau a gweithrediadau cynllunio, meysydd awyr a chwmnïau hedfan, gweithrediadau teithio, rheoli digwyddiadau, rheoli chwaraeon a marchnata sefydliadau twristiaeth cenedlaethol a lleol a rheoli atyniadau ymwelwyr.
99
PR O F F I L STA FF
DR HEPHZIBAH EGEBE Cyfarwyddwr Rhaglen LLB (Anrh)* Y Gyfraith
Fel plentyn, roedd gen i ddau nod gyrfaol, i fod yn gyfreithiwr neu’n newyddiadurwr. Wrth i mi dyfu’n hŷn, sylweddolais fy mod i wir eisiau bod yn gyfreithiwr. Roedd gwisgo wig a gwn yn apelio’n fawr ac roeddwn i’n dwlu ar y syniad o amddiffyn achosion yn y llys! Yn Nigeria, gwasanaethais fel swyddog cyfreithiol NYSC a gweithiais ar amrywiaeth o faterion troseddol gan gynnwys drafftio cyhuddiadau troseddol ac erlyn achosion yn y llys. Yna, bûm yn gweithio mewn cwmni cyfreithiol masnachol, yn gwneud rhywfaint o waith gwirfoddol, ac yna’n gweithio yn y diwydiant olew a nwy yn Nigeria. Ar ôl symud i’r Deyrnas Unedig, fe wnes i ailgymhwyso’n gyfreithiwr. Gweithiais fel Cydymaith Ymchwil yn nghanolfan ymchwil BRASS ym Mhrifysgol Caerdydd ac yna fel tiwtor LLM yn Ysgol y Gyfraith Caerdydd maes o law. Darlithiais ym Mhrifysgol Buckingham a chyflawni PhD yn y Gyfraith o Brifysgol Caerdydd. Yn ddiweddar, ymunais â Met Caerdydd fel Cyfarwyddwr Rhaglen yr LLB. Pan fydda i’n meddwl am freuddwydion fy mhlentyndod i fod yn gyfreithiwr, rwy’n sylweddoli nad oes rhaid i yrfa yn y gyfraith fynd ar drywydd eirioli yn y llysoedd. Mae dod yn gyfreithiwr yn agor y drws i gynifer o bosibiliadau gyrfaol!
100
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
LLB (ANRH)* Y GYFRAITH Mae’r radd LLB (Anrh) yn radd gymhwyso yn y gyfraith sy’n cael ei chydnabod gan yr Awdurdod Rheoleiddio Cyfreithwyr (SRA) a Bwrdd Safonau’r Bar (BSB). Mae’n cynnig dealltwriaeth fanwl o’r fframwaith a’r defnydd o reolau cyfreithiol
Lleoliad astudio:
a chyfleoedd arloesol i ddatblygu sgiliau trosglwyddadwy proffesiynol trwy
Campws Llandaf
asesiadau ymarferol megis ymarferion cynnal ffug lysoedd, trafod a chyfryngu. Hyd y cwrs: Mae astudio’r gyfraith yn brofiad deallusol gyffrous ac ysgogol; mae’r gyfraith
Llawn amser:
yn effeithio ar bob rhan o’n bywydau bob dydd ac mae’r radd yn eich annog
Tair blynedd neu
i ddatblygu dull ymholgar a beirniadol, i ddysgu i feddwl yn synhwyrol, i
bedair blynedd os
gyfathrebu’n gryno ac i allu creu dadleuon darbwyllol ac effeithiol. Byddwch
ydych chi’n gwneud
chi’n gallu rhoi damcaniaeth gyfreithiol ar waith yn ein hystafell llys ffug a
blwyddyn sylfaen.
chael eich cefnogi, trwy ddulliau sy’n canolbwyntio ar fyfyrwyr, i ddatblygu
Rhan-amser:
eich sgiliau cydweithredu, cyfathrebu effeithiol, ymchwil gyfreithiol a
Pedair blynedd.
siarad cyhoeddus. Gofynion mynediad Mae’r LLB (Anrh) yn cynnig yr holl fodiwlau sylfaenol sydd eu hangen ar gyfer
Cynnig nodweddiadol:
gradd gymhwyso yn y gyfraith (QLD) yn ogystal ag ystod o fodiwlau dewisol
112-120 Pwynt UCAS
mewn meysydd cyfoes o’r gyfraith. Mae modiwlau dewisol yn cynnwys cyfraith
Gweler y cyfeiriadur
fasnachol, seibergyfraith, hawliau dynol, cyfraith teulu, cyfraith ynni, cyfraith
y tu mewn i’r clawr.
amgylcheddol, cyfraith chwaraeon, cyfraith gorfforaethol a llywodraethu, eiddo deallusol, cyfraith ryngwladol, ymarfer cyfreithiol a rheoli cleientiaid*.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
Mae’r radd hon yn ddelfrydol os oes gennych chi ddiddordeb mewn bod yn
ac opsiynau gyrfa:
gyfreithiwr neu’n fargyfreithiwr. Mae hefyd yn datblygu cymwyseddau a sgiliau
www.metcaerdydd.ac.uk/
trosglwyddadwy sy’n addas ar gyfer y rhai sydd eisiau dilyn gyrfaoedd eang
israddedig
mewn meysydd polisi megis sefydliadau rhyngwladol, adrannau’r llywodraeth, y sector elusennol a byd busnes.
*Yn amodol ar ddilysiad ar gyfer mynediad yn 2020.
101
PR O F F I L STA FF
DR CATHERINE WILSON BA (Anrh) Rheoli ac Arwain Cyfarwyddwr Rhaglen
Rwyf wedi bod yn lwcus dros ben drwy gydol fy ngyrfa academaidd yn addysgu myfyrwyr israddedig ac ôl-raddedig, a 300 a mwy o reolwyr ac arweinwyr, sydd wedi fy ysbrydoli i ddatblygu fy niddordebau ymchwil fy hun yn rôl rheoli newid mewn sefydliadau, arddulliau arwain a sgiliau arwain. Mae gennym dîm arbennig o staff yma yn Ysgol Reoli Caerdydd a phortffolio eang o ymchwil mewn meysydd cyffrous ac rydym yn annog pob myfyriwr i fod yn rhan o’r gymuned hon. Fy ngobaith ar gyfer myfyrwyr ein BA (Anrh) Rheoli ac Arwain yw mai nhw fydd y genhedlaeth nesaf o reolwyr ac arweinwyr ac y byddant yn ennill y sgiliau cywir i lwyddo, ond yn bwysicaf oll i feithrin hunanymwybyddiaeth, hunangred, gwydnwch a meddylfryd cynyddol.
102
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
RHEOLI AC ARWAIN BA (ANRH) Nod y radd BA (Anrh) Rheoli ac Arwain yw meithrin a gwella eich sgiliau a’ch galluoedd i ddod yn arweinwyr a rheolwyr busnes effeithiol ar gyfer yr 21ain ganrif.
Lleoliad astudio: Campws Llandaf
Mae’r radd unigryw hon yn canolbwyntio ar gymwyseddau personol a rhyngbersonol allweddol y mae cyflogwyr yn chwilio amdanynt, gan gynnwys:
Hyd y cwrs:
hunangred, ymwybyddiaeth a chymhelliant, sgiliau deallusol mewn perthynas
3-5 mlynedd yn llawn
â rheoli ac arwain, hyblygrwydd, y gallu i ymateb i heriau yn gyflym ac
amser, yn dibynnu os
yn bendant, mabwysiadu meddylfryd twf a meithrin gwydnwch.
ydych chi’n gwneud blwyddyn sylfaen neu
Bydd y radd yn cyfoethogi eich gwybodaeth mewn ystod o feysydd arwain,
leoliad blwyddyn
rheoli a busnes, gan gynnwys strategaeth, marchnata, cyllid, rheoli adnoddau
o hyd.
dynol, entrepreneuriaeth a datblygiad personol. Gofynion mynediad Mae’r cwrs gradd hwn yn cyfrannu at ddatblygu gyrfa drwy gyfuno addysgu,
Cynnig nodweddiadol:
busnes bywyd go iawn ac arweinyddiaeth gyda datblygu sgiliau allweddol
112 Pwynt UCAS
y mae cyflogwyr yn chwilio amdanynt. Bydd gennych fynediad at siaradwyr
Gweler y cyfeiriadur
ysbrydoledig a rhwydwaith amrywiol o arweinwyr busnes, ymarferwyr ac
y tu mewn i’r clawr.
entrepreneuriaid llwyddiannus a fydd yn cyflwyno gweithdai a darlithoedd yn ystod y cwrs gradd drwyddo draw.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
Disgwylir y bydd llawer o raddedigion y cwrs hwn yn mynd ymlaen i gael
ac opsiynau gyrfa:
swyddi rheoli ar draws y sector cyhoeddus, y sector preifat a’r trydydd sector/
www.metcaerdydd.ac.uk/
sector gwirfoddol. Mae’r cwrs yn darparu mynediad at amrywiaeth eang o
israddedig
raglenni Meistr gradd ymchwil ac a addysgir yn y Brifysgol lle gall graddedigion fynd ymlaen i ddilyn MA, MSc neu MRes er mwyn datblygu a gwella eu gwybodaeth a’u maes arbenigedd. Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
103
PR O F F I L GRA DDEDIGI ON
GRADDAU MARCHNATA BA (ANRH) Bydd ein graddau Marchnata arbenigol mewn Hysbysebu, Brand, Digidol, Cysylltiadau Cyhoeddus a Gwerthu, a ddatblygwyd mewn cydweithrediad â chyrff proffesiynol a diwydiant, yn eich galluogi i ennill y wybodaeth academaidd a’r sgiliau ymarferol sydd eu hangen yn y diwydiant marchnata creadigol sy’n esblygu o hyd. Byddwch yn cael eich addysgu gan arbenigwyr academaidd, ymarferwyr profiadol a siaradwyr gwadd o’r diwydiant. Mae yna adain fyfyrwyr weithredol gan y Sefydliad Marchnata Siartredig (CIM) sy’n gyfle i chi gymryd rhan mewn gweithgareddau allgyrsiol sy’n gysylltiedig â’ch astudiaethau.
ELLIE HERBERT BA (Anrh) Rheoli Marchnata
Astudiais Reoli Marchnata ym Met Caerdydd a chefais radd 2: 1. Roeddwn i wrth fy modd pa mor amrywiol oedd y cwrs, ochr yn ochr ag arweinwyr modiwl cefnogol iawn. Mae gan Met Caerdydd agwedd gymdeithasol wych a gwnes i rai ffrindiau am oes. Ers graddio, rwyf wedi profi gweithio fel Gweithredwr Hysbysebu ar gyfer papur newydd The Telegraph yn Llundain ac fel Cynorthwydd Marchnata Brand ar gyfer Bragdy Brains yma yng Nghaerdydd.
104
YS G O L R E O L I C A E R DY D D
Rheoli Marchnata a Hysbysebu – BA (Anrh) Rheoli Brand a Marchnata – BA (Anrh) Rheoli Marchnata – BA (Anrh)
Lleoliad astudio:
Rheoli Marchnata a Chysylltiadau Cyhoeddus – BA (Anrh)
Campws Llandaf
Rheoli Marchnata a Gwerthu – BA (Anrh) Hyd y cwrs: Yn eich blwyddyn gyntaf, byddwch yn astudio amrywiaeth o fodiwlau
3-5 mlynedd yn llawn
cyffredin sydd ar gael ar draws y graddau marchnata hyn gan gynnwys y
amser, yn dibynnu os
cyfryngau digidol ar gyfer marchnatwyr, dysgu rhaglenni meddalwedd safonol
ydych chi’n gwneud
y diwydiant, wrth ymgymryd â modiwlau craidd ac dewisol ychwanegol sy’n
blwyddyn sylfaen neu
gysylltiedig â’ch pwnc arbenigol. Ym mlwyddyn dau, byddwch yn parhau i
leoliad blwyddyn
ganolbwyntio ar fodiwlau craidd sy’n gysylltiedig ag ymddygiad defnyddwyr,
o hyd.
cyfathrebu marchnata creadigol, a dulliau ymchwil, ynghyd â modiwlau craidd mwy penodol sy’n gysylltiedig â’r radd o’ch dewis. Mae ystod o opsiynau sy’n
Gofynion mynediad
rhoi sylw i feysydd megis marchnata chwilota, marchnata symudol a marchnata
Cynnig nodweddiadol:
cyfryngau cymdeithasol, ynghyd â marchnata chwaraeon, digwyddiadau
112 Pwynt UCAS
a nawdd, ar gael hefyd. Yn eich blwyddyn olaf, mae pwyslais ar feysydd
Gweler y cyfeiriadur
mwy strategol y pwnc o’ch dewis a meysydd marchnata eraill gan gynnwys
tu mewn i’r clawr.
marchnata byd-eang rhyngwladol a rheoli cyfrifon allweddol. Byddwch hefyd yn gallu dewis o blith nifer o fodiwlau dewisol.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
Rheoli Marchnata Digidol – BA (Anrh)
ac opsiynau gyrfa:
Mae’r radd hon wedi cael ei datblygu ar y cyd â meysydd llafur y Sefydliad
www.metcaerdydd.ac.uk/
Marchnata Uniongyrchol a Digidol (IDM) ac anghenion y diwydiant digidol.
israddedig
Byddwch yn dysgu ystod eang o wybodaeth a thechnegau marchnata digidol. Yn ystod eich amser gyda ni, byddwch yn meithrin dirnadaeth hollbwysig o ymddygiad prynu cwsmeriaid digidol. Byddwch hefyd yn cael dealltwriaeth fanwl o’r damcaniaethau, y tueddiadau a’r technegau diweddaraf wrth
Mae rhai modiwlau
ddefnyddio dadansoddeg ddigidol ar draws y we a dyfeisiau symudol, yn
ar gael yn y Gymraeg
ogystal â dirnadaeth o farchnata digidol yn rhyngwladol ar raddfa fyd-eang. Byddwch yn gallu dewis o blith nifer o fodiwlau dewisol yn eich ail flwyddyn a blwyddyn olaf o astudio i deilwra eich dysgu i gyd-fynd â’ch diddordebau a’ch dyheadau gyrfa. Mae pwyslais cryf ar gyflogadwyedd ar draws ein portffolio o raddau marchnata ac er mwyn sicrhau eich bod yn cael profiad ymarferol gwerthfawr, byddwch yn cwblhau lleoliad gwaith gorfodol yn yr ail flwyddyn. Yn y gorffennol, mae graddedigion wedi mynd ymlaen i weithio i asiantaethau creadigol yn rheoli ymgyrchoedd hysbysebu cenedlaethol, yn rheolwyr brand ar gyfer brandiau cyfarwydd, yn rheolwyr cyfrifon mewn asiantaethau cysylltiadau cyhoeddus ac ati, gydag eraill yn cychwyn eu busnesau eu hunain. Yn ogystal, mae’r holl raddedigion mewn sefyllfa dda i gael esemptiad o gymwysterau proffesiynol megis y Dystysgrif mewn Marchnata Proffesiynol a’r Diploma mewn Marchnata Proffesiynol gan CIM.
105
PR O F IL E
YSGOL CHWARAEON A GWYDDORAU IECHYD CAERDYDD
106
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
Mae Ysgol Chwaraeon a Gwyddorau Iechyd Caerdydd yn ganolfan rhagoriaeth gydnabyddedig yn y DU ac mae wedi meithrin enw da yn genedlaethol ac yn rhyngwladol am ansawdd ei gwaith academaidd ac ymchwil ym meysydd chwaraeon a gwyddorau iechyd. Ein gweledigaeth yw cael ein hadnabod yn fyd-eang am ein haddysg sy’n canolbwyntio ar gyflogadwyedd a’n ymchwil dylanwadol. Er mwyn helpu i wireddu’r weledigaeth hon, bydd ein portffolio cyffrous o gyrsiau gradd rhyngddisgyblaethol yn datblygu eich gwybodaeth a’ch sgiliau, yn rhoi cyfle i ennill profiad ymarferol a defnyddio offer a chyfleusterau arloesol, wrth baratoi ar gyfer yr yrfa o’ch dewis. Wedi’u lleoli ar ein campws yn Llandaf, mae llawer o’n cyrsiau iechyd arbenigol wedi’u hachredu’n broffesiynol i fodloni gofynion y proffesiynau gofal iechyd, ac mae nifer ohonynt yn unigryw yng Nghymru, gan ganiatáu mynediad uniongyrchol i’r proffesiwn o’ch dewis a bod yn fan cychwyn ardderchog i’ch gyrfa; ar gyfer astudio ymhellach ar lefel ôl-raddedig, neu ymchwil. Mae strwythurau ein cyrsiau gradd chwaraeon sy’n cael eu haddysgu ar gampws Cyncoed yn darparu llwybrau penodol sy’n cyd-fynd â diddordebau myfyrwyr unigol ac yn bodloni gofynion galwedigaethol marchnad sy’n ehangu mewn meysydd fel gwyddor chwaraeon, rheoli, hyfforddi, dawns, addysg gorfforol ac iechyd a mwy. Mae pob gradd yn seiliedig ar ymchwil ac ysgolheictod o’r radd flaenaf o dan arweiniad ein hathrawon ymchwil a gydnabyddir yn rhyngwladol mewn cydweithrediad â llawer o gyrff llywodraethu cenedlaethol, clybiau a’r diwydiant. Mae cyfleusterau chwaraeon o’r radd flaenaf yn sicrhau bod elfennau ymarferol y cyrsiau’n cael eu darparu i safon uchel. Mae ein holl staff a’n rhaglenni academaidd yn weithgar ym maes ymchwil, mae ganddynt ystod eang o weithgareddau mentergarwch parhaus, ac maent yn cynnig cysylltiadau rhagorol â diwydiant i ddarparu cyfleoedd gyrfaol rhagorol. Yn ogystal â hyn, mae llawer o raglenni yn cynnig cyfleoedd lleoliadau gwaith, gan wella ymhellach eich sgiliau ar gyfer y byd gwaith. Mae amrywiaeth eang o raglenni a chyfleusterau campfa Met Active ar gael am ddim i bob myfyriwr ar y ddau gampws.
Ewch i’n gwefan am y datblygiadau diweddaraf a gwybodaeth gyfredol am ein graddau: www.metcaerdydd.ac.uk/ychgic
107
Mae’r Brifysgol yn parhau i fuddsoddi yn ei chyfleusterau chwaraeon heb eu hail ar gampws Cyncoed i wella perfformiad a datblygiad academaidd ein holl fyfyrwyr
108
109
YS G O L CHWA RA EON A GWYD D OR AU I EC HYD C A E R DY DD
RHAGLENNI SYLFAEN: IECHYD A’R GWYDDORAU CYMDEITHASOL Nod y rhaglenni sylfaen - iechyd a’r gwyddorau cymdeithasol yw diwallu anghenion y rhai sydd am gofrestru ar gyfer gradd anrhydedd neu HND sy’n seiliedig ar iechyd neu’r gwyddorau cymdeithasol ym Mhrifysgol Metropolitan Caerdydd ac nad ydynt wedi ennill y nifer gofynnol o bwyntiau Safon Uwch (A2 neu gymwysterau cyfwerth). Maen nhw hefyd yn addas i’r rhai sydd wedi astudio pynciau Safon Uwch (neu gymwysterau cyfwerth) mewn meysydd nad ydynt yn rhoi’r cefndir angenrheidiol yn y disgyblaethau sy’n ofynnol ar gyfer y rhaglen gradd anrhydedd neu HND a ddewiswyd. Mae’r rhaglenni hefyd yn ehangu mynediad a chyfranogiad i fyfyrwyr sy’n dychwelyd at ddysgu ac sy’n dymuno cychwyn ar radd anrhydedd sy’n seiliedig ar wyddoniaeth. Bydd y flwyddyn sylfaen yn gweithredu fel blwyddyn 0 a bydd myfyrwyr sy’n dymuno ymgymryd â’r rhaglen sylfaen yn ymgeisio am y rhaglen radd berthnasol, gan ddefnyddio’r cod UCAS perthnasol ar gyfer y rhaglen honno, ac yn gwneud cais am bwynt mynediad 0 ar wefan UCAS.
Rhaglen sylfaen yn arwain at BSc yn y Gwyddorau Iechyd: Mae’n berthnasol ar gyfer y graddau canlynol ac mae’n cwmpasu’r Gwyddorau Biolegol, Cemegol a Ffisegol yn ogystal â dealltwriaeth o sut mae ymchwil a dadansoddi data yn cael eu cyflawni yn y gwyddorau iechyd. BSc (Anrh) Gwyddoniaeth Fiofeddygol
Tudalen 113
BSc (Anrh) Gwyddorau Biofeddygol
Tudalen 114
gydag Iechyd, Ymarfer Corff a Maetheg
110
BSc (Anrh) Iechyd yr Amgylchedd
Tudalen 122
BSc (Anrh) Gwyddor a Thechnoleg Bwyd
Tudalen 125
BSc (Anrh) Maetheg
Tudalen 127
BSc (Anrh) Gwyddorau Chwaraeon ac Ymarfer Corff
Tudalen 134
BSc (Anrh) Tylino, Adfer a Chyflyru ar gyfer Chwaraeon
Tudalen 138
Sylwch na fyddwch yn symud ymlaen yn awtomatig o’r rhaglen sylfaen i’r pedair rhaglen radd hyn.
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
Gall myfyrwyr hefyd ddilyn blwyddyn sylfaen os ydynt yn dymuno cael eu hystyried ar gyfer mynediad i un o’r rhaglenni gradd canlynol. Yn yr achos hwn, dylai myfyrwyr wneud cais ar wefan UCAS gan ddefnyddio’r cod B901*:
Lleoliad astudio: Campws Llandaf
BSc (Anrh) Technoleg Ddeintyddol
Tudalen 120
BSc (Anrh) Gwyddor Gofal Iechyd
Tudalen 116
BSc (Anrh) Maetheg a Deieteg Ddynol
Tudalen 126
BSc (Anrh) Podiatreg
Tudalen 129
Hyd y cwrs: Blwyddyn yn llawn amser Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Rhaglen sylfaen sy’n arwain at BA/BSc yn y Gwyddorau Cymdeithasol: Mae’n berthnasol i’r graddau canlynol ac yn cynnwys meysydd sgiliau allweddol a dadansoddi beirniadol yn y gwyddorau cymdeithasol. Yn ogystal, mae modiwlau penodol yn cynnwys Cyflwyniad i Seicoleg, Cyflwyniad i Gymdeithaseg, Cymunedau ac Iechyd a Throsedd a Throseddu. HND/BSc (Anrh) Iechyd a Gofal Cymdeithasol
Tudalen 62
BSc (Anrh) Iechyd yr Amgylchedd
Tudalen 122
BSc (Anrh) Seicoleg
Tudalen 131
BSc (Anrh) Astudiaethau Tai
Tudalen 64
BSc (Anrh) Iechyd a Lles
Tudalen 119
5 TGAU yn cynnwys Saesneg a Mathemateg gradd A*-C Gwyddorau Iechyd Sylfaen: 56 pwynt UCAS Gwyddorau Cymdeithasol Sylfaen: 48 pwynt UCAS Gweler y cyfeiriadur ar dudalen 2
Mae cyfleoedd hefyd i symud ymlaen i raglenni gwyddorau cymdeithasol eraill. Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
111
YS G O L CHWA RA EON A GWYD D OR AU I EC HYD C A E R DY DD
Insert text
AIMIE RIED BSc (Anrh) Gwyddoniaeth Fiofeddygol
Darganfyddais bod gen i dân yn fy mol am Geneteg ac roeddwn i am ddechrau gyrfa fel Gwyddonydd Gofal Iechyd ym maes Genomeg. Mae’r rôl hon yn golygu y byddwn yn archwilio samplau cleifion i nodi annormaleddau yn y genom a allai achosi clefyd genetig Mae’r cwrs wedi fy ngalluogi i gael dealltwriaeth ddofn o glefydau a thriniaethau dynol, trwy sesiynau ymarferol yn y labordy ac aseiniadau dilynol mewn Haematoleg, Microbioleg, Imiwnoleg a Geneteg. Roedd cael gweithio yn Ysbyty Athrofaol Cymru ochr yn ochr ag astudio o gymorth i ddeall fy modiwlau’n well gan fy mod yn gallu cael profiad uniongyrchol. Roedd hyn yn arbennig o wir pan oedd angen ymchwilio i offer diagnostig cyfredol, triniaethau a threialon clinigol newydd sy’n cael eu cynnal. Y nod yw deall y daith rhwng datblygu triniaeth mewn labordai a sut y gall helpu ofalu am gleifion yn yr ysbyty.
112
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
GWYDDONIAETH FIOFEDDYGOL BSC (ANRH) Mae’r radd hon wedi’i hachredu’n broffesiynol gan y Sefydliad Gwyddoniaeth Fiofeddygol a’r Gymdeithas Bioleg Frenhinol, a’i nod yw eich galluogi i ddatblygu, integreiddio a chymhwyso gwybodaeth, dealltwriaeth a sgiliau
Lleoliad astudio:
gwyddonol i’r ymchwiliad amlddisgyblaethol o glefydau ac anhwylderau pobl,
Campws Llandaf
megis diabetes, canser a chlefyd cardiofasgwlaidd. Bydd graddedigion yn gallu dod o hyd i waith mewn amrywiaeth o gyd-destunau, gan gynnwys labordai
Hyd y cwrs:
patholeg, labordai ymchwil, y diwydiant bwyd, gwyddoniaeth fforensig,
3-4 blynedd yn llawn
deunydd fferyllol, iechyd a diogelwch, masnach ac addysgu. Yn ogystal,
amser, yn dibynnu a
mae llawer o’n graddedigion wedi mynd ymlaen i astudio tuag at raddau
ydych chi’n gwneud
uwch ym Met Caerdydd, yn ogystal â graddau meddygaeth a deintyddiaeth
blwyddyn sylfaen.
i raddedigion, hyfforddiant Cydymaith Meddygol, hyfforddiant Gwyddonydd Clinigol a chymwysterau proffesiynol pellach.
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Yn eich blwyddyn gyntaf, byddwch yn ennill dealltwriaeth o ffisioleg ddynol,
112 pwynt UCAS
biocemeg, bioleg cell, geneteg, microbioleg ac imiwnedd. Bydd sesiynau
Gweler y cyfeiriadur
labordy ac addysgu yn darparu’r wybodaeth wyddonol a’r sgiliau technegol
ar dudalen 2
hanfodol a fydd yn eich paratoi ar gyfer blynyddoedd dau a thri.* Mwy o wybodaeth, Ym mlwyddyn dau, byddwch yn ennill mwy o ddealltwriaeth o fioleg
rhestr lawn o fodiwlau ac
foleciwlaidd ac yn ennill arbenigedd mewn amrywiaeth o dechnegau
opsiynau gyrfa:
ymchwilio arbenigol, epidemioleg a dadansoddi data a dulliau ymchwil. Bydd
www.metcaerdydd.ac.uk/
sylw i feysydd megis biocemeg feddygol, patholeg celloedd, haematoleg,
israddedig
gwyddoniaeth drallwyso, microbioleg feddygol, imiwnoleg, ffarmacoleg a thocsicoleg yn archwilio natur, pwysigrwydd, diagnosis a thriniaeth ystod o glefydau. Bydd y flwyddyn olaf yn rhoi gwerthfawrogiad i chi o’r dull amlddisgyblaethol o ymchwilio, diagnosio a rheoli anhwylderau a chlefydau. annibynnol annibynnol annibynnol fanwl.
**Noder bod y radd BSc Gwyddoniaeth Fiofeddygol a’r radd BSc (Anrh) Gwyddorau Biofeddygol gydag Iechyd, Ymarfer Corff a Maetheg (tudalen 111) yn rhannu blwyddyn gyntaf gyffredin. Ar ôl cwblhau’r flwyddyn gyntaf yn llwyddiannus, gall myfyrwyr benderfynu pa radd i’w dilyn o’r ail flwyddyn ymlaen.
113
YS G O L CHWA RA EON A GWYD D OR AU I EC HYD C A E R DY DD
GWYDDORAU BIOFEDDYGOL GYDAG IECHYD, YMARFER A MAETHEG BSC (ANRH) Mae’r radd unigryw hon, a achredir yn broffesiynol gan y Gymdeithas Bioleg Frenhinol, yn canolbwyntio ar yr astudiaeth wyddonol o agweddau ar ffordd o fyw a llesiant sy’n cwmpasu gwahanol strategaethau y gellir eu defnyddio i wella iechyd a hybu iechyd. Rhoddir pwyslais ar gyfraniad ymarfer corff, hybu iechyd a maetheg yn hyn o beth. Mae’r cwrs yn cynnwys cyfres o fodiwlau sylfaenol sy’n seiliedig ar wyddoniaeth mewn pynciau megis ffisioleg ddynol, maetheg, haematoleg a biocemeg. Cewch eich cyflwyno i themâu sylfaenol maetheg ddynol, ffisioleg ddynol, biocemeg ac ymateb y corff i ymarfer corff (gan gynnwys gallu ymarfer corff i arwain at fanteision iechyd trwy ei effaith ar ddatblygiad corfforol a meddyliol y corff). Bydd hyn yn eich galluogi i ddatblygu sylfaen o ran cymhwyso egwyddorion gwyddonol, rhesymu ac ymarfer ym maes gwyddoniaeth iechyd ac ymarfer corff.*
114
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
Mae rhan fawr o’r radd yn cynnwys modiwlau sy’n cynnwys defnyddio technegau labordy ac, mewn sesiynau ymarferol (sy’n digwydd yn ein labordy ffisioleg pwrpasol ac yn ein labordai addysgu cyffredinol), byddwch
Lleoliad astudio:
yn datblygu eich dealltwriaeth o’r cysylltiadau rhwng ymarfer corff, iechyd
Campws Llandaf
a chlefyd. Bydd pwyslais yn cael ei roi ar ganfod, asesu a monitro effeithiau ymarfer corff a maetheg ar iechyd a ffitrwydd. Cewch gyfle hefyd i ennill
Hyd y cwrs:
profiad mewn defnyddio technegau i ganfod a mesur cyffuriau sy’n
Tair blynedd yn
gwella perfformiad.
llawn amser
Yn ystod eich blwyddyn olaf, byddwch yn gallu datblygu eich cryfderau a’ch
Gofynion mynediad
diddordeb personol mewn perthynas â gwyddoniaeth iechyd ac ymarfer corff,
Cynnig nodweddiadol:
a’u lle ym mydoedd ehangach meddygaeth ac iechyd y cyhoedd.
112 pwynt UCAS Gweler y cyfeiriadur
Oherwydd yr ymwybyddiaeth gynyddol o bwysigrwydd ymarfer corff a
ar dudalen 2
maetheg i iechyd, a’r economi sy’n ffynnu yn y sectorau iechyd a ffitrwydd, bydd cwblhau’r radd hon yn eich paratoi ar gyfer amrywiaeth o yrfaoedd mewn
Mwy o wybodaeth,
meysydd megis y Gwasanaeth Iechyd Gwladol (yn enwedig Cynllun Atgyfeirio
rhestr lawn o fodiwlau
Cleifion i Wneud Ymarfer Corff Cymru - mae Rheolwr Cenedlaethol y cynllun
ac opsiynau gyrfa:
yn ddarlithydd anrhydeddus ym Met Caerdydd), y sectorau Maetheg a Maetheg
www.metcaerdydd.ac.uk/
Ymarfer Corff a chyrff llunio polisïau megis y Cyrff Llywodraethu Cenedlaethol
israddedig
sy’n berthnasol i Iechyd, Chwaraeon a Hamdden. Mae cyfleoedd ar gyfer astudiaeth bellach yn wych, gan gynnwys astudiaethau eraill cysylltiedig ag iechyd a graddau uwch ym Met Caerdydd (MSc a PhD).
*Noder bod y radd BSc Gwyddorau Biofeddygol gydag Iechyd, Ymarfer Corff a Maetheg a’r radd BSc Gwyddoniaeth Fiofeddygol (tudalen 111) yn rhannu blwyddyn gyntaf gyffredin. Ar ôl cwblhau’r flwyddyn gyntaf yn llwyddiannus, gall myfyrwyr benderfynu pa radd i’w dilyn o’r ail flwyddyn ymlaen.
115
PR O F F I L STAFF
GWYDDORAU GOFAL IECHYD BSC (ANRH)
DR LOWRI MAINWARING Cyfarwyddwr Rhaglen y BSc (Anrh) Gwyddoniaeth Gofal Iechyd Gwyddonydd Biofeddygol Cofrestredig HCPC
Mae gwyddoniaeth wedi fy rhyfeddu erioed. Wrth i mi ddysgu mwy am y corff dynol yn yr ysgol, dechreuais ganolbwyntio ar sut gall gwyddoniaeth ein helpu i ddeall amodau sy’n effeithio ar glefydau, pam maent yn digwydd ac, yn fwy na dim, beth allwn ei wneud yn eu cylch. Efallai y byddai’r rhan fwyaf o bobl wedi ystyried gyrfa mewn meddygaeth ond y wyddoniaeth wrth wraidd meddygaeth oedd yn fy nghyffroi i. Mae fy rôl ar hyn o bryd yn gyfuniad perffaith o’m hangerdd at y proffesiwn a’m dymuniad i addysgu’r genhedlaeth nesaf o wyddonwyr biofeddygol. Drwy ddysgu academaidd a lleoliadau, bydd myfyrwyr yn datblygu eu gwybodaeth ac yn gwella eu dealltwriaeth o rôl bwysig gwyddonwyr biofeddygol yn y GIG; mae gweld myfyrwyr yn tyfu’n weithwyr proffesiynol a fydd yn cael effaith gadarnhaol ar y GIG yn un o’r elfennau mwyaf boddhaus a buddiol o’m swydd.
116
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
Mae Gwyddorau Gofal Iechyd yn ddisgyblaeth ddeinamig sy’n esblygu o hyd ac sy’n gofyn am i unigolion medrus gyflawni amrywiaeth o dechnegau labordy sy’n cyfrannu at ofal a llesiant cyffredinol cleifion. Nod y radd hon, a achredir
Lleoliad astudio:
yn broffesiynol, yw galluogi myfyrwyr i ddatblygu, integreiddio a chymhwyso
Campws Llandaf
gwybodaeth a sgiliau gwyddonol i’r ymchwiliad amlddisgyblaethol o iechyd a chlefyd dynol. Gydag elfennau o hyfforddiant seiliedig ar waith wedi’u
Hyd y cwrs:
hymgorffori ym mhob blwyddyn o’r radd, mae wedi’i theilwra’n ofalus i baratoi
Tair blynedd yn
graddedigion ar gyfer gyrfa yn y GIG.
llawn amser
Ym mlwyddyn un, byddwch yn rhoi sylw i fiocemeg, bioleg cell a geneteg,
Gofynion mynediad
microbioleg, imiwnoleg a ffisioleg ddynol, gan ennill y wybodaeth wyddonol
Cynnig nodweddiadol:
angenrheidiol ar gyfer astudio pellach. Byddwch yn datblygu sgiliau
Cynnig nodweddiadol:
dadansoddi, cyfathrebu a phroffesiynol perthnasol ac yn ymgymryd â lleoliad
120 pwynt UCAS
dysgu seiliedig ar waith 6 wythnos yn un o labordai clinigol achrededig y GIG.
Gweler y cyfeiriadur ar dudalen 2
Ym mlwyddyn dau, byddwch yn caffael arbenigedd mewn ystod gynhwysfawr o dechnegau ymchwilio arbenigol, epidemioleg a dadansoddi data a dulliau
Mwy o wybodaeth,
ymchwil. Cewch eich cyflwyno i ddisgyblaethau gwyddoniaeth gwaed,
rhestr lawn o fodiwlau
gwyddoniaeth celloedd, gwyddoniaeth geneteg a gwyddoniaeth haint.
ac opsiynau gyrfa:
Byddwch yn archwilio natur a phwysigrwydd prosesau clefyd ac ymchwiliadau
www.metcaerdydd.ac.uk/
clinigol iddynt ac yn cwblhau cyfnod o hyfforddiant seiliedig ar waith 15
israddedig
wythnos arbenigol mewn amgylchedd labordy clinigol. Bydd y flwyddyn olaf yn canolbwyntio ar ddull amlddisgyblaethol o ymchwilio, gwneud diagnosis a rheoli anhwylderau a chlefydau. Bydd y pynciau sy’n
Mae Ffioedd Dysgu ar gyfer
cael sylw yn pwysleisio’r dull amlddisgyblaethol o ymchwilio i glefyd mewn
mynediad yn 2020 yn cael
labordy, a rheoli cleifion. Byddwch yn astudio modiwlau penodol i arbenigedd ac yn cwblhau cyfnod o hyfforddiant seiliedig ar waith 25 wythnos mewn amgylchedd labordy clinigol.
eu talu’n llawn drwy fwrsari GIG. I gael rhagor o fanylion am fwrsarïau’r GIG a dyraniad ar gyfer mynediad yn 2021, ewch i: www.cardiffmet.ac.uk/ nhsbursaries *Mae pob llwybr ar y radd BSc (Anrh) Gwyddorau Gofal Iechyd yn cael ei achredu gan yr IBMS, ac eithrio Geneteg. Mae pob llwybr yn arwain at gofrestriad HCPC.
117
YS G O L CHWA RA EON A GWYD D OR AU I EC HYD C A E R DY DD
GOFAL IECHYD CYFLENWOL ATODOL BSC (ANRH) Mae’r radd atodol arloesol hon yn gyfle gwych i ymestyn eich dysgu a’ch profiad ym maes therapïau cyflenwol er mwyn cyflawni gradd BSc (Anrh) Gofal Iechyd Cyflenwol (gyda Statws Ymarferwr).
Lleoliad astudio: Campws Llandaf
Ar ôl ennill cymwysterau cydnabyddedig priodol mewn tylino, aromatherapi ac adweitheg a gwybodaeth sylfaenol berthnasol ar lefelau pedwar a phump,
Hyd y cwrs:
byddwch yn gallu canolbwyntio ar ddatblygu’r sgiliau a’r profiad sydd eu
Blwyddyn yn
hangen i gael gwaith ar lefel graddedigion fel rhan o dîm amlddisgyblaethol
llawn-amser neu
mewn lleoliad gofal iechyd integredig mewn dau leoliad gwahanol (un y tymor).
Ddwy flynedd yn
Byddwch yn defnyddio pob un o’r tair elfen, cyfuniad ohonynt yn aml, i drin
rhan-amser
cleientiaid ag amrywiaeth eang o broblemau iechyd corfforol ac iechyd meddwl ac i gefnogi eu teuluoedd a’u gofalwyr. Mae’r cyfle i weithio gyda gweithwyr
Gofynion mynediad
gofal iechyd proffesiynol eraill neu arsylwi arnynt yn weithgaredd dysgu
Cynnig nodweddiadol:
gwerthfawr a gynigir gan nifer o leoliadau.
Gradd sylfaen neu HND mewn Therapïau
Mae lleoliadau gwaith yn cynnwys yr uned anhwylderau metabolig yn ysbyty
Cyflenwol. Rhaid i’r
lleol y GIG; lleoliadau gofal lliniarol; canolfan byw â chymorth a chyfleuster
cymhwyster gynnwys
preswyl tymor byr sy’n cefnogi anghenion iechyd meddwl. Mae gan fyfyrwyr
modiwlau ar lefel
oruchwyliwr lleoliadau ar y safle yn ogystal â chymorth gan aelod a enwir o’r
4 a 5 ym mhynciau
tîm addysgu. Ochr yn ochr â mynychu’r lleoliad, mae myfyrwyr yn gweithio fel
tylino, adweitheg ac
tîm i weithredu pob agwedd ar Glinig Gofal Iechyd Cyflenwol y brifysgol sydd
aromatherapi.
ar agor i’r cyhoedd. Mae angen i ymgeiswyr Yn ogystal â’r cyfleoedd dysgu seiliedig ar waith, mae myfyrwyr yn gallu
gael gwiriad gan y
ymestyn a datblygu eu sgiliau therapi a diagnosis gwahaniaethol drwy’r
gwasanaeth datgelu
modiwlau Ymarfer Uwch a Newid Ymddygiad Iechyd. Un o brif elfennau’r
a gwahardd hefyd.
flwyddyn atodol yw cwblhau prosiect ymchwil. Mae hyn yn aml yn estyniad o faes diddordeb a nodwyd eisoes ar lefel 4 neu 5.
Gweler y cyfeiriadur ar dudalen 2
Bydd y cwrs atodol hwn yn sicr o wella cyfleoedd cyflogaeth a galluogi therapyddion i gynyddu nifer eu darpar gleientiaid ac ehangu eu hapêl.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau yrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
118
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
IECHYD A LLES BSC (ANRH) Mae disgwyliad cynyddol i unigolion gymryd cyfrifoldeb am eu hiechyd a’u lles eu hunain wrth i lywodraethau lleol a chenedlaethol gynllunio ar gyfer ffyrdd mwy cynaliadwy o reoli iechyd y boblogaeth.
Lleoliad astudio: Campws Llandaf
Mae’r radd hon yn cyd-fynd â deddfwriaeth a pholisïau iechyd a lles cyfredol y DU, felly os ydych chi’n mwynhau gweithio gyda phobl ac eisiau bod yn rhan
Hyd y cwrs:
bwysig o’r newid hwn mewn agwedd at iechyd, mae’r radd hon yn ddelfrydol
Tair blynedd yn
i chi.
llawn-amser neu bedair blynedd yn llawn-amser
Bydd ein tîm rhyngddisgyblaethol o ddarlithwyr arbenigol yn cyflwyno’r
yn dibynnu a ydych
wybodaeth, y ddealltwriaeth a’r sgiliau proffesiynol i’ch paratoi ar gyfer
chi’n gwneud
gwaith fel ymarferwr iechyd a lles. Bydd y pwyslais ar weithredu ymyriadau
blwyddyn sylfaen.
yn ymarferol, sgiliau cyflogadwyedd ac entrepreneuriaeth yn cefnogi eich datblygiad fel gweithiwr proffesiynol hyblyg a gwydn sydd â’r sgiliau y mae
Gofynion mynediad
galw mawr amdanynt yn y sector cyhoeddus, y sector preifat a’r
Cynnig nodweddiadol:
trydydd sector.
112 pwynt UCAS
Bydd eich astudiaethau’n darparu sylfaen gadarn mewn materion sy’n sylfaenol
Mae angen i ymgeiswyr
i iechyd a lles pobl o bob oed, fel anatomeg, ffisioleg a phatholeg, dylanwadau
gael gwiriad gan y
seicolegol a chorfforol ar iechyd a lles, llythrennedd iechyd a maetheg.
gwasanaeth datgelu
O’r fan hon, byddwch yn symud ymlaen i ddeall y ddamcaniaeth ac archwilio
a gwahardd hefyd.
effaith amrywiaeth o ddulliau newid ymddygiad a hybu iechyd ar gyfer amrywiaeth o unigolion a grwpiau gan ddatblygu dealltwriaeth hollbwysig
Gweler y cyfeiriadur
o bolisïau a seilwaith iechyd a chymdeithasol.
ar dudalen 2
Yn ystod eich blwyddyn olaf, byddwch yn canolbwyntio ar gwblhau prosiect
Mwy o wybodaeth,
annibynnol ac ar roi theori ar waith trwy gyfleoedd dysgu seiliedig ar waith a
rhestr lawn o fodiwlau
lleoliadau gwaith gwerthfawr. Ynghyd â sgiliau rheoli ac entrepreneuraidd, bydd
ac opsiynau gyrfa:
y rhain yn gwella eich cyfleoedd cyflogaeth ac yn eich paratoi ar gyfer gyrfa
www.metcaerdydd.ac.uk/
amrywiol a buddiol.
israddedig
119
YS G O L CHWA RA EON A GWYD D OR AU I EC HYD C A E R DY DD
TECHNOLEG DDEINTYDDOL BSC (ANRH) Nod y radd BSc Technoleg Ddeintyddol ym Met Caerdydd yw cynhyrchu technolegwyr deintyddol sy’n gallu creu adferiadau, prosthesis a chyfarpar deintyddol (fel coronau a phontydd unigryw, wedi’u creu’n unigol, dannedd
Lleoliad astudio:
gosod neu gyfarpar orthodonteg) i safon uchel. Mae’r cwrs hefyd yn ceisio
Campws Llandaf
ehangu dealltwriaeth o feysydd technoleg ddeintyddol newydd a rhai sy’n datblygu, yn enwedig digideiddio, a gwella cysylltiadau o fewn y
Hyd y cwrs:
Tîm Deintyddol.
Tair blynedd yn llawn amser
Mae’r radd yn cael ei chynnig mewn cydweithrediad clos ag Ymddiriedolaeth Ysbyty Deintyddol Prifysgol Cymru, a fydd yn darparu, yn asesu ac yn gyfrifol
Gofynion mynediad
am draean o’r cwrs. Fel myfyriwr israddedig technoleg ddeintyddol, byddwch
Cynnig nodweddiadol:
yn gweithio gyda deintyddion ac ymgynghorwyr dan hyfforddiant yn ail a
96 pwynt UCAS
thrydedd flwyddyn y radd.
Gweler y cyfeiriadur ar dudalen 2
Byddwch yn astudio modiwlau gydol y tair blynedd sy’n cynnwys ffocws ar anatomeg a ffisioleg ddeintyddol, dannedd gosod cyflawn a rhai y gellir eu
Mwy o wybodaeth,
tynnu, adferiadau cast; CAD/CAM mewn Deintyddiaeth a prosthodonteg y
rhestr lawn o fodiwlau
gellir eu tynnu. Byddwch yn cael defnyddio cyfleusterau labordy deintyddol
ac opsiynau gyrfa:
arbenigol ar y safle ac yn derbyn cefnogaeth gan diwtor personol penodol
www.metcaerdydd.ac.uk/
gydol eich astudiaethau.
israddedig
Yn ystod yr ail a’r drydedd flwyddyn byddwch hefyd yn mynd ar leoliadau gwaith gydag Ymddiriedolaeth Ysbyty Deintyddol Prifysgol Cymru. Bydd y lleoliadau’n eich galluogi i ennill y profiad angenrheidiol ym maes cynhyrchu cyfarpar, adferiadau a phrosthesis i gleifion. Mae gan ein graddedigion ragolygon gyrfa rhagorol. Mae technolegwyr deintyddol yn cael eu cyflogi yn y GIG, mewn labordai masnachol, practisau preifat ac ysgolion deintyddol. Yn y Gwasanaeth Iechyd, mae yna strwythur gyrfa glir yn amrywio drwy swyddi Graddau Uwch, Prif ac Uwch Brif. Yn y sector masnachol, ar ôl rhai blynyddoedd o brofiad, byddai’n bosibl dod yn berchennog neu’n rheolwr labordy masnachol.
120
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
IECHYD DIGIDOL BSC (ANRH)/MSCI* Mae’r ffordd mae gofal iechyd yn cael ei ddarparu, a’r ffordd rydyn ni’n ysgwyddo cyfrifoldeb dros ein hiechyd ein hunain, yn mynd trwy chwyldro! Mae Iechyd Digidol yn ddiwydiant sy’n dechrau dod i amlygrwydd, ac yn cymryd ei
Lleoliad astudio:
le rhwng gwasanaethau iechyd a gofal a thechnoleg gwybodaeth a symudol.
Campws Llandaf
Mae llawer o bobl eisoes yn defnyddio apiau ar eu ffonau symudol neu eu watsys i fonitro eu hiechyd ac i olrhain perfformiad chwaraeon. Gall hyn fod
Hyd y cwrs:
trwy apiau iechyd integredig, er enghraifft, ar yr iPhone, trwy apiau y gellir eu
Pedair blynedd
lawrlwytho megis Strava, neu drwy synwyryddion mewn esgidiau pêl-droed
yn llawn amser
neu esgidiau rhedeg. Mae Iechyd Digidol yn canolbwyntio ar y wyddoniaeth y tu ôl i’r technolegau hyn. Mae’n sbarduno datblygiad y caledwedd, y systemau
Gofynion mynediad
cefndirol a’r cronfeydd data a’r rhyngwynebau sy’n sicrhau y gall defnyddwyr
Cynnig nodweddiadol:
ymgysylltu â’r data a’i ddeall.
112 pwynt UCAS Gweler y cyfeiriadur
Mae’n cynnwys Teleofal Iechyd, Dadansoddiadau Data a Systemau Iechyd
ar dudalen 2
wedi’u Digideiddio hefyd sydd, gyda’i gilydd, yn cyflwyno cyfleoedd i wella’r gofal a ddarperir gan weithwyr gofal iechyd proffesiynol mewn clinigau ac
Mwy o wybodaeth,
ysbytai, ac amrywiaeth eang o dechnolegau a ddefnyddir gan y cyhoedd i
rhestr lawn o fodiwlau
ddeall a gwella eu hiechyd eu hunain. Mae’r radd gyffrous hon yn cynnwys
ac opsiynau gyrfa:
dysgu am dechnoleg – gan gynnwys cronfeydd data, rheoli gwybodaeth a
www.metcaerdydd.ac.uk/
phensaernïaeth systemau o safbwynt gofal iechyd. Er enghraifft, yn ogystal
israddedig
â dysgu am y sail dechnolegol i iechyd digidol, byddwch yn dysgu am yr hyn sy’n achosi clefyd, sut mae iechyd a chlefyd yn cael eu diffinio a’u mesur a sut gallwn ni ddefnyddio data i ddeall a dylanwadu ar ymddygiad iechyd, triniaeth a chanlyniadau i bobl. Un o nodweddion unigryw y radd hon yw ei bod yn cynnwys modiwlau ar ddylunio sy’n canolbwyntio ar y defnyddiwr, a fydd yn sicrhau eich bod yn gallu dylunio rhyngwynebau hawdd eu deall a’u defnyddio ac sy’n apelgar fel y gall pobl ymgysylltu â nhw yn rhwydd a bod eisiau eu defnyddio. Bydd y radd yn cynnwys ymgysylltu diwydiannol a gwaith ar faterion go iawn i feithrin datblygiad pobl i ddatrys problemau fel y gallant ddatblygu atebion technegol i heriau clinigol ac iechyd. Bydd yn darparu sgiliau, gwybodaeth a phrofiad i raddedigion i’w helpu i wireddu addewidion iechyd digidol.
*Yn amodol ar ddilysiad ar gyfer mynediad yn 2021.
121
PR O F F I L STA FF
IECHYD YR AMGYLCHEDD BSC (ANRH)
HENRY DAWSON Uwch Ddarlithydd Tai, Iechyd y Cyhoedd a Risg Prif Ddarlithydd Gwella Ansawdd
Diddordeb mewn iechyd a lles pobl arweiniodd fi at Iechyd yr Amgylchedd. Roeddwn hefyd yn hoffi’r syniad y gallwn i, gydag un cymhwyster, weithio ym maes tai, iechyd a diogelwch, diogelwch bwyd, rheoli llygredd ac iechyd y cyhoedd. Mae iechyd yr amgylchedd yn faes sy’n cynnwys llawer o ymwneud â phobl ac mae pob diwrnod yn wahanol. Rydw i’n cael ysbrydoliaeth o’r ffaith fy mod i, drwy gydol fy ngyrfa, wedi gallu helpu nifer o denantiaid drwy wella pethau fel diogelwch tân, oerfel a lleithder yn eu cartrefi. Dechreuais ddarlithio tua chwe blynedd yn ôl. Rydw i’n cyfrannu at y proffesiwn o hyd, ond mewn ffordd wahanol erbyn hyn, gan fy mod i’n rhannu fy mhrofiadau gyda myfyrwyr i’w helpu i baratoi ar gyfer eu gyrfaoedd yn y dyfodol. Mae fy mhrofiad i’n golygu y gallaf ddod â’r pwnc yn fyw pan fydda i’n addysgu, gan ddefnyddio enghreifftiau go iawn o’m hachosion fy hun. Rydw i’n gweld bod hyn yn helpu myfyrwyr i weld y rôl fel rhywbeth mwy na dim ond rhoi rheolau ar waith - maen nhw’n dysgu sut i ddiogelu iechyd pobl mewn sefyllfaoedd go iawn gan ddelio â phobl go iawn.
122
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
Mae astudio Iechyd yr Amgylchedd yn cynnwys diogelwch, iechyd a llesiant galwedigaethol, diogelu’r amgylchedd, tai, diogelwch bwyd ac iechyd y cyhoedd. Mae’r radd hon a achredir yn broffesiynol yn darparu cyfle i astudio
Lleoliad astudio:
ar gyfer pum cyfle gyrfa posibl o fewn un maes. Gydol y cwrs byddwch yn
Campws Llandaf
astudio meysydd craidd, yn cynnwys: Diogelwch Bwyd, Tai, Iechyd a Diogelwch yn y Gweithle, Diogelu’r Amgylchedd a themâu sylfaenol Iechyd y Cyhoedd,
Hyd y cwrs:
Epidemioleg ac Asesu Risg.
3-4 blynedd yn llawn amser, yn dibynnu a
Yn ystod eich blwyddyn gyntaf, byddwch yn cael cyflwyniad i themâu sylfaenol
ydych chi’n gwneud
iechyd yr amgylchedd ac iechyd y cyhoedd. Byddwch yn dysgu’r egwyddorion
blwyddyn sylfaen.
cyffredinol sy’n darparu fframwaith gweithredu ar gyfer ymarferwyr iechyd yr amgylchedd.
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Ym mlwyddyn dau, byddwch yn dysgu’r offer a’r dulliau gweithredu amrywiol
104 pwynt UCAS
y gallwch eu defnyddio i leihau’r risg i iechyd ym meysydd craidd iechyd
Gweler y cyfeiriadur
yr amgylchedd. Yn ystod eich blwyddyn olaf, byddwch yn datblygu sgiliau
ar dudalen 2
lefel uchel i gynnal gwerthusiad critigol o bolisi a strategaethau ym meysydd allweddol iechyd yr amgylchedd ac iechyd y cyhoedd, a fydd yn arwain at
Mwy o wybodaeth,
brosiect ymchwil.
rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa:
Mae gennym gyfleoedd gwaith rhagorol yn y sector preifat a chyhoeddus a
www.metcaerdydd.ac.uk/
byddwch yn cael cyfle i fynd ar nifer o deithiau maes yn y DU a thramor
israddedig
i wella’ch profiad dysgu. Gall teithiau maes gynnwys ymweliadau ag Amgueddfa Werin Cymru yn Sain Ffagan, safleoedd adeiladu gweithredol, gweithfeydd ailgylchu a gweithfeydd gwaith dur i ddysgu am dai, rheoli gwastraff a llygredd, a Marchnad Caerdydd i ddysgu am ddiogelwch bwyd. Mae ymweliadau tramor wedi gweld myfyrwyr yn ymweld â Malawi, Uganda, India, Portiwgal a Gwlad yr Iorddonen i wneud cyflwyniad ar bwnc ymchwil. Mae ein graddedigion yn gweithio mewn meysydd fel: Adrannau Iechyd yr Amgylchedd Awdurdodau Lleol, Llywodraeth Ganolog (e.e. Asiantaeth Safonau Bwyd, Iechyd Cyhoeddus Cymru/Public Health England, Asiantaeth yr Amgylchedd, yr Awdurdod Gweithredol Iechyd a Diogelwch), manwerthwyr mawr fel Tesco a Sainsbury’s, gweithgynhyrchwyr ar raddfa fawr a chymdeithasau tai. Mae cyfleoedd i astudio ymhellach yn cynnwys gradd MSc Diogelwch, Iechyd a Llesiant Galwedigaethol a Gradd Meistr mewn Iechyd y Cyhoedd Cymhwysol.
123
PR O F F I L GRA DDEDIGI ON
Insert text
BETH BEYNON BSc (Anrh) Gwyddor a Thechnoleg Bwyd
Wrth astudio tuag ar fy ngradd, cefais gyfle i gwblhau lleoliad diwydiannol 12 mis o hyd yn Brecon Foods. Roedd yn agoriad llygad mawr i mi a chefais gipolwg go iawn ar yrfa yn y diwydiant bwyd. Yn ystod y lleoliad cefais gyfle i ennill cymwysterau’r diwydiant bwyd a diogelwch bwyd. Treuliais amser hefyd yn creu ryseitiau newydd ac yn ailwampio hen rai. Cefais gyfle i weithio gyda gwahanol frandiau bwyd babanod, a oedd yn ddiddorol iawn - doedd gen i ddim syniad bod cymaint o feddwl y tu ôl i wneud bwyd babanod, neu ei fod yn gallu blasu cystal! Fe wnaeth fy amser yn Brecon Foods fy helpu’n fawr yn y flwyddyn olaf gan fy mod yn gallu defnyddio’r hyn a ddysgais ar fy lleoliad yn fy aseiniadau a darlithoedd.
124
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
GWYDDOR A THECHNOLEG BWYD BSC (ANRH) Bydd y radd hon, sydd wedi’i hachredu’n broffesiynol gan y Sefydliad Gwyddor a Thechnoleg Bwyd, yn rhoi dealltwriaeth eang o ddiwydiannau bwyd modern i chi. Technoleg bwyd yw defnyddio gwyddor bwyd i brosesu deunyddiau bwyd
Lleoliad astudio:
a’u troi yn gynhyrchion diogel, cyflawn, maethlon, blasus a deniadol. Mae’n
Campws Llandaf
tynnu ar ac yn cyfuno’r defnydd o dechnolegau eraill, fel pecynnu, gwyddor deunyddiau, peirianneg, offeryniaeth, electroneg, amaethyddiaeth
Hyd y cwrs:
a biodechnoleg.
3-4 blynedd yn llawn amser, yn dibynnu a
Mae’r holl weithgarwch hwn yn cael ei gefnogi gan wyddor bwyd, sy’n rhoi sylw
ydych chi’n gwneud
i ddealltwriaeth wyddonol o gyfansoddiad bwyd o dan amodau amrywiol. Mae
blwyddyn sylfaen.
hyn yn cynnwys deall llawer o ddisgyblaethau gwahanol yn cynnwys maetheg, ensymoleg, microbioleg, ac effeithiau gweithgynhyrchu, prosesu a storio. Mae’r
Gofynion mynediad
cwrs yn cyfuno astudiaethau damcaniaethol a gwaith ymarferol, sy’n cael ei
Cynnig nodweddiadol:
gymhwyso yn yr amgylchedd bwyd diwydiannol modern. Felly, byddwch yn
112 pwynt UCAS
gallu defnyddio cyfleusterau modern y Ganolfan Diwydiant Bwyd ar y campws
Gweler y cyfeiriadur
gydol eich astudiaethau.
ar dudalen 2
Mae cynnwys modiwlau wedi’i drefnu’n nifer o themâu a fydd yn eich galluogi
Mwy o wybodaeth, r
i weld cysylltiadau clir rhwng modiwlau a dyheadau gyrfaol. Mae modiwlau’n
hestr lawn o fodiwlau
perthyn i sawl maes: Ansawdd a Diogelwch Bwyd, Gwyddor a Phrosesu
ac opsiynau gyrfa:
Bwyd, Sgiliau Ymchwil a Phroffesiynol, Cemeg a Microbioleg Bwyd, Datblygu
www.metcaerdydd.ac.uk/
Cynnyrch Bwyd a Maetheg. I ennill profiad uniongyrchol o’r diwydiant, fe’ch
israddedig
anogir i ystyried cwblhau naill ai lleoliad gwaith diwydiannol 12 wythnos neu flwyddyn o hyd rhwng eich ail a’ch trydedd flwyddyn. Mae gwir angen staff sydd wedi’u hyfforddi’n dechnegol ar y diwydiant bwyd presennol ac mae’r cwrs hwn yn darparu graddedigion i lenwi’r bwlch hwnnw. Gall graddedigion gael gwaith mewn sawl maes, gan gynnwys ymchwil a datblygu, rheoli ansawdd, hylendid, pecynnu, microbioleg bwyd a dadansoddi bwyd.
125
YS G O L CHWA RA EON A GWYD D OR AU I EC HYD C A E R DY DD
MAETHEG A DEIETEG DDYNOL BSC (ANRH) Mae’r radd hon, sydd wedi’i chymeradwyo’n broffesiynol gan Gyngor y Proffesiynau Iechyd a Gofal a Chymdeithas Ddeieteg Prydain, yn cynnwys dwy brif elfen: yr elfen academaidd sydd wedi’i lleoli ar y campws a hyfforddiant
Lleoliad astudio:
y GIG.
Campws Llandaf
Mae’r ddwy elfen yn hanfodol ar gyfer cyflawni amcanion y cwrs a dyfarnu’r
Hyd y cwrs:
radd gyda chymhwysedd i wneud cais i Gyngor y Proffesiynau Iechyd a Gofal
Tair blynedd yn
am gael cofrestru fel deietegydd.
llawn amser
Mae’r cwrs yn gofyn i fyfyrwyr gwblhau a phasio tri lleoliad GIG:
Gofynion mynediad
Lleoliad un: am chwe wythnos yn ystod yr ail flwyddyn (Mai – Mehefin).
Cynnig nodweddiadol:
Lleoliad dau: am wyth wythnos ar ddechrau’r drydedd flwyddyn
Cynnig nodweddiadol:
120 pwynt UCAS i
(Medi – Hydref).
Lleoliad tri: am 14 wythnos yn ystod y drydedd flwyddyn (Ion – Ebrill).
gynnwys gradd B mewn Cemeg a Bioleg.
Mae pob lleoliad yn gofyn i fyfyrwyr ddangos cymwyseddau mewn sgiliau
Gweler y cyfeiriadur
deieteg penodol. Mae lleoliadau dau a thri yn cynnwys elfennau lefel chwech
ar dudalen 2
sy’n cael eu hasesu sy’n cyfrannu at ddosbarth terfynol y radd. Mwy o wybodaeth, Fel arfer, mae modiwlau’n rhoi sylw i feysydd biocemeg, anatomi a ffisioleg
rhestr lawn o fodiwlau ac
y corff, astudiaethau bwyd, maetheg iechyd cyhoeddus, maetheg (macro a
opsiynau gyrfa:
microfaetholion), penderfynyddion seico-gymdeithasol iechyd, cyfathrebu
www.metcaerdydd.ac.uk/
a deieteg.
israddedig
Gydol eich astudiaethau byddwch yn gallu defnyddio cyfleusterau modern ar y campws yn y Ganolfan Diwydiant Bwyd. Mae ffioedd dysgu ar gyfer
Fel arfer, mae deietegwyr yn cychwyn eu gyrfa yn y Gwasanaeth Iechyd Gwladol lle maen nhw’n symud ymlaen i’r prif raddau clinigol. Mae cyfle i arbenigo mewn gwahanol agweddau ar ddeieteg drwy gyfrwng addysg ôl-gofrestru. Mae yna gyfleoedd i ddeietegwyr ym meysydd addysg/hybu iechyd, addysg, ymchwil a newyddiaduraeth hefyd.
mynediad yn 2020 yn cael eu talu’n llawn drwy fwrsari GIG. I gael rhagor o fanylion am fwrsarïau’r GIG a dyraniad ar gyfer mynediad yn 2021, ewch i: www.cardiffmet.ac.uk/ nhsbursaries
126
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
MAETHEG BSC (ANRH) Rydym yn falch mai ni sydd â’r unig radd Maetheg yng Nghymru sy’n cael ei hachredu gan y corff proffesiynol, Y Gymdeithas Maetheg. Mae hyn yn golygu bod graddedigion yn gymwys ar gyfer mynediad uniongyrchol i fod yn
Lleoliad astudio:
Faethegwyr Cyswllt ac, ar ôl ychydig o flynyddoedd mewn swyddi perthnasol,
Campws Llandaf
i gael eu cydnabod fel Maethegwyr cofrestredig llawn. Mae’r cwrs yn cael ei addysgu gan Faethegwyr, Dietegwyr a Maethegwyr Chwaraeon ac Ymarfer
Hyd y cwrs:
cofrestredig profiadol sydd wedi gweithio ym meysydd gofal sylfaenol ac
3-4 blynedd yn llawn
eilaidd y GIG, iechyd y cyhoedd, diwydiant, datblygu tramor a chyda thimau
amser, yn dibynnu a
chwaraeon ac athletwyr elit. Maen nhw’n defnyddio’r profiadau hyn i ddod
ydych chi’n gwneud
ag enghreifftiau o fywyd go iawn i’w haddysgu gyda chyfleoedd di-ri am
blwyddyn sylfaen.
astudiaethau achos a thasgau tiwtorial ymarferol. Gofynion mynediad Byddwn yn gwneud defnydd llawn o’n canolfan Diwydiant Bwyd a’n
Cynnig nodweddiadol:
cyfleusterau cegin defnyddwyr modern lle byddwch yn gweithio’n
112 pwynt UCAS i
rheolaidd mewn parau i gynhyrchu bwydlen y dydd i unigolyn ag anghenion
gynnwys gradd CC mewn
deietegol, cymdeithasol ac iechyd penodol. Mae hyn yn eich galluogi i ennill
Bioleg ac, yn ddelfrydol,
sgiliau gwerthfawr i gynllunio prydau ac amcangyfrif maint dognau. Mae
Technoleg Bwyd neu
anthropometreg a ffisioleg ymarfer yn cael eu haddysgu gan ddefnyddio’r
Gemeg. Gweler y
labordai ffisioleg chwaraeon i alluogi myfyrwyr i ennill sgiliau craidd ymarferol
cyfeiriadur ar dudalen 2
gwerthfawr mewn amgylchedd proffesiynol. Mwy o wybodaeth, I wella’ch profiad o fywyd go iawn, byddwch yn cael eich annog i gwblhau
rhestr lawn o fodiwlau
lleoliad 30 awr rhwng yr ail a’r drydedd flwyddyn. Gall modiwlau gynnwys
ac opsiynau gyrfa:
maetheg iechyd y cyhoedd gymhwysol, biocemeg a ffisioleg, dadansoddiad
www.metcaerdydd.ac.uk/
synhwyraidd o fwyd, maetheg (macro a microfaethynnau), iechyd a lles,
israddedig
datblygu cynnyrch bwyd cymhwysol, ansawdd bwyd, labelu a chyfansoddiad. Mae maethegwyr yn gweithio i wella iechyd, gyda grwpiau neu gymunedau i hybu iechyd, llesiant a lleihau anghydraddoldebau. Mae ein graddedigion wedi mynd ymlaen i ddarparu ymyriadau maetheg mewn timau iechyd y cyhoedd ac i weithio i gynghorau lleol. Mae eraill wedi defnyddio eu sgiliau dadansoddi maethegol i wella darpariaeth prydau ysgol. Mae cyfleoedd gyrfa eraill i’w cael yn Ymddiriedolaethau’r GIG, ym maes maetheg chwaraeon, hybu iechyd neu yn Adrannau’r Llywodraeth. Gall maethegwyr weithio gydag elusennau neu’r diwydiant bwyd hefyd, naill ai gyda gweithgynhyrchwyr neu fanwerthwyr.
127
128
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
PODIATREG BSC (ANRH) Mae podiatregyddion yn weithwyr gofal iechyd proffesiynol sy’n arbenigo ar draed, pigyrnau a choesau, gan arwain gofal cleifion ar hyd y daith gan gynnwys atal, diagnosis a thriniaeth, gyda’r nod o wella symudedd,
Lleoliad astudio:
annibyniaeth ac ansawdd bywyd cleifion.
Campws Llandaf
Mae’r radd yn cynnwys astudiaeth ddamcaniaethol a hyfforddiant clinigol
Hyd y cwrs:
integredig, gyda chlinigau amrywiol ar y safle a chyfleoedd am leoliadau yn
Tair blynedd yn
rhoi’r cyfle i chi gwblhau 1,000 o oriau clinigol yn ystod y cwrs. Mae cyflawni’r
l lawn amser
gofyniad hwn ac ennill y radd yn galluogi graddedigion newydd i ddangos eu bod wedi bodloni’r safonau hyfedredd sydd eu hangen i ddod yn gymwys i
Gofynion mynediad
wneud cais i’r Cyngor Proffesiynau Iechyd a Gofal (HCPC) i gael cofrestru
Cynnig nodweddiadol:
fel podiatregydd.
112 pwynt UCAS Gweler y cyfeiriadur
Mae’r radd yn defnyddio dull seiliedig ar achosion sy’n galluogi myfyrwyr i
ar dudalen 3
ddatblygu sgiliau rhesymu, dadansoddi ac ymarferol gyda chymorth senarios realistig. Mae blwyddyn gyntaf y cwrs yn darparu sylfaen gadarn mewn pynciau
Mwy o wybodaeth,
sy’n greiddiol i’r proffesiwn podiatreg, megis anatomeg a ffisioleg, patholegau
rhestr lawn o fodiwlau
podiatrig cyffredin, cyflwyniad i ffarmacoleg ac astudiaethau cerddediad.
ac opsiynau gyrfa:
Byddwch hefyd yn dechrau hyfforddiant addysg glinigol gan ddechrau gydag
www.metcaerdydd.ac.uk/
ymarfer cyn-glinigol sy’n ceisio eich paratoi gyda’r sgiliau clinigol i ddechrau
israddedig
cyswllt â chleifion. Mae’r pwyslais ar gefnogi myfyrwyr i droi damcaniaeth yn ymarfer er mwyn dod yn hyderus ac yn wybodus ym maes podiatreg. Mae’r holl staff clinigol yn bodiatryddion sy’n ymarfer ac yn cynnwys staff academaidd podiatreg, ymarferwyr preifat, a phodiatryddion y GIG, sydd oll yn gweithio yn yr amgylchedd clinigol ochr yn ochr â myfyrwyr. Hefyd, mae clinigau’r GIG yn cael eu cynnal yn y Ganolfan, lle mae ystod o
Mae ffioedd dysgu ar gyfer mynediad yn 2020 yn cael eu talu’n llawn drwy fwrsari GIG. I gael rhagor o fanylion am fwrsarïau’r GIG a dyraniad ar gyfer mynediad yn 2021,
gleifion y GIG yn cael eu trin gan ein myfyrwyr podiatreg dan oruchwyliaeth
ewch i:www.cardiffmet.ac.uk/
podiatregyddion y GIG. Mae lleoliadau bloc hefyd yn rhoi profiad i fyfyrwyr
nhsbursaries
o weithio mewn amrywiaeth o glinigau’r GIG a’r sector annibynnol/preifat i wella eu profiad dysgu clinigol. Mae’r amrywiaeth eang o glinigau sydd ar gael i fyfyrwyr yn caniatáu mynediad i ystod eang o gleifion a’r cyfle i ddatblygu ystod eang o sgiliau clinigol sy’n bwysig ar gyfer cyflogadwyedd yn y dyfodol.
129
PR O F F I L MY FY RIWR
Insert text
MEGAN CERIAN LEWIS Myfyriwr BSc (Anrh) Seicoleg
Mae’r cwrs Seicoleg ym Met Caerdydd yn cynnig cyfle i fyfyrwyr astudio ystod eang o bynciau o fewn Seicoleg - o astudio’r ymennydd dynol i ymddygiad anifeiliaid, mae ‘na rhywbeth at ddant pawb. Mae’r darlithwyr yn groesawgar ac yn arbennig o galonogol o ddefnydd yr iaith Gymraeg yn academaidd ac yn broffesiynol. Mae’r modiwl gwirfoddoli yn yr ail flwyddyn yn cynnig cyfle i fyfyrwyr gymhwyso eu gwybodaeth o’r flwyddyn gyntaf i leoliadau bywyd go iawn. Ar hyn o bryd, rwy’n gwirfoddoli ar ward iechyd meddwl mewn ysbyty fel rhan o’r modiwl hwn. Mae’r modiwl lleoliad a gwirfoddoli yn yr ail flwyddyn yn cynnig cyfle i fyfyrwyr gymhwyso eu gwybodaeth o’r flwyddyn gyntaf i leoliadau bywyd go iawn. Yn yr ail flwyddyn, mae angen cyflawni 30 awr o brofiad gwaith ac felly bob dydd Mercher, rydw i a myfyriwr arall o’r cwrs seicoleg yn dal y trên i ysbyty Llandoc i gwblhau 2 awr o brofiad gwaith, gan weithio gyda chleifion sy’n dioddef o ddementia.
130
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
SEICOLEG BSC (ANRH) Mae’r radd BSc Seicoleg ym Met Caerdydd wedi’i hachredu’n broffesiynol gan Gymdeithas Seicolegol Prydain (BPS), ac mae’n rhoi cyfle i chi astudio cwrs seicoleg a gymeradwyir gan y diwydiant ac sy’n fawr ei barch ymhlith
Lleoliad astudio:
cyflogwyr. Mae achrediad BPS yn golygu y gallwch chi gael Aelodaeth
Campws Llandaf
Raddedig a/neu Siartredig o’r Gymdeithas wrth raddio – gan roi hwb i’ch CV a’ch rhagolygon gyrfa ac mae’n rhoi carreg sylfaen i chi os byddwch
Hyd y cwrs:
am gamu ymlaen i gyrsiau Seicoleg ôl-raddedig arbenigol.
3-4 blynedd yn llawn amser, yn dibynnu a
Yn eich blwyddyn gyntaf a’ch ail flwyddyn, byddwch yn astudio Seicoleg
ydych chi’n gwneud
Gwybyddol, Biolegol, Cymdeithasol a Datblygiadol sylfaenol a chymhwysol.
blwyddyn sylfaen.
Byddwch yn ennill sylfaen dda mewn dulliau ymchwil meintiol ac ansoddol – gan ddod yr un mor fedrus wrth gynnal arbrofion a chynnal cyfweliadau.
Gofynion mynediad
Yn y drydedd flwyddyn, cewch gyfle i arbenigo mewn maes o seicoleg sydd o
Cynnig nodweddiadol:
ddiddordeb i chi. Rydym yn cynnig dewisiadau yn y rhan fwyaf o agweddau ar
112 pwynt UCAS Gweler y
seicoleg gan gynnwys iaith feirniadol a seicoleg gymdeithasol, seiberseicoleg,
cyfeiriadur ar dudalen 3
cwnsela a seicoleg esblygiadol. Gallwch ddewis llwybrau arbenigol ym meysydd Seicoleg Iechyd a Chlinigol, Seicoleg Fforensig or Seicoleg Addysgol a fydd
Mwy o wybodaeth,
yn baratoad delfrydol ar gyfer hyfforddiant ôl-raddedig pellach yn
rhestr lawn o fodiwlau
yr arbenigeddau hyn.
ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/
Cewch gyfle i ymgymryd â lleoliadau gwaith a gwirfoddoli fel rhan o fodiwlau
israddedig
sydd wedi’u cynnwys yn eich cwrs. Gallwch weithio mewn ystod eang o leoliadau i fanteisio i’r eithaf ar eich profiad ymarferol. Mae lleoliadau yn y gorffennol wedi cynnwys gweithio gydag oedolion ifanc agored i niwed; gweithio gyda phlant mewn ysgolion uwchradd mewn rôl fentora; mewn
Mae rhai modiwlau
lleoliadau fforensig, clinigol ac iechyd, cysgodi gweithwyr proffesiynol
ar gael yn y Gymraeg
mewn meysydd megis y gwasanaeth prawf ac ysbytai. Yn ogystal, byddwch yn cael cyfle i astudio dramor, trwy leoliadau neu deithiau seicoleg symudedd allanol. Mae ein cyn-fyfyrwyr a’n myfyrwyr presennol wedi cymryd rhan mewn rhaglenni cyfnewid diwylliannol gyda phrifysgolion partner a lleoliadau ledled y byd, gan gynnwys yn Istanbul, Gwlad Groeg, Sri Lanka a Bali. Mae yna gymdeithas Seicoleg fywiog hefyd sy’n cael ei rhedeg gan ein myfyrwyr ac sy’n rhoi’r cyfle i chi gymryd rhan mewn gweithgareddau allgyrsiol sy’n gysylltiedig â’ch astudiaethau. Bydd gennych fynediad at gyfleusterau a labordai a byddwch yn cael eich cefnogi gan dîm pwrpasol o staff seicoleg a thiwtor personol gydol eich cyfnod gyda ni.
131
PR O F F I L MY FY RIWR
MIRIAM HEDD WILLIAMS BSc (Anrh) Therapi Lleferydd ac Iaith
Dros y bedair mlynedd diwethaf, dwi wedi cael amrywiaeth o brofiadau yn gweithio gyda chleifion mewn ysbytai, ysgolion a chlinigau. Roedd hyn yn cynnwys gweithio gyda phlant ac oedolion gyda phrobemau iaith, lleferydd, cyfathrebu a phroblemau llyncu (‘Dysphagia’). Gan fy mod yn siaradwr iaith gyntaf Gymraeg, dwi wedi cael cyfle i weithio gyda chleifion trwy’r Gymraeg ac wedi gallu cynnig therapi a chymorth therapi iaith a lleferydd iddynt trwy’r Gymraeg. Yn ogystal a chyfleoedd i ddefnyddio’r Gymraeg ar leoliad, mae’r cwrs yma hefyd wedi cynnwys seminarau clinigol i’r rheiny sy’n siarad Cymraeg, y cyfle i ysgrifennu fy nhraethodau drwy’r Gymraeg ac hefyd dwi wedi cael tiwtor personol sy’n siarad Cymraeg ar hyd fy nghyfnod yn y brifysgol. Edrychaf ymlaen at raddio haf yma a gallu defnyddio’r holl sgiliau dwi wedi dysgu ar leoliad a mewn darlithoedd yn fy ngyrfa yn y dyfodol, yn enwedig i weithio trwy gyfrwng y Gymraeg!
132
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
THERAPI IAITH A LLEFERYDD BSC (ANRH)
Lleoliad astudio: Campws Llandaf Hyd y cwrs: Tair blynedd yn
Mae’r radd hon yn gyfle i chi ymuno â phroffesiwn cyffrous ac ennill cymhwyster a gymeradwyir gan y Cyngor Proffesiynau Iechyd a Gofal fel
llawn amser
therapydd lleferydd ac iaith.
Gofynion mynediad
Cewch eich addysgu gan dîm pwrpasol o ddarlithwyr sy’n cynnwys
ABB o dri phwnc Safon
therapyddion lleferydd ac iaith profiadol gydag amrywiaeth eang o arbenigeddau, ynghyd ag ymchwilwyr o fri rhyngwladol. Mae ein cysylltiadau â’r GIG wedi eu hen sefydlu, ac mae ein holl fyfyrwyr yn cael profiad clinigol ymarferol gydag amrywiaeth o gleientiaid pediatrig ac oedolion. Mae cyfle i chi gael pob math o leoliadau, o’n clinigau mewnol i ysbytai, clinigau, ysgolion a chanolfannau arbenigol. Mae pob lleoliad yn cael ei drefnu gan y cwrs ac yn darparu pob math o brofiadau clinigol i wella eich rhagolygon gyrfa. Byddwch yn datblygu eich arbenigedd o ran asesu a thrin pob math o grwpiau cleientiaid.
Cynnig nodweddiadol: Uwch (neu gyfwerth), yn cynnwys pwnc Gwyddoniaeth yn ddelfrydol. Gweler y cyfeiriadur ar dudalen 3 Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Mae’r cwrs yn rhoi sylfaen gadarn i chi ym mhynciau craidd y proffesiwn therapi lleferydd ac iaith, megis ieithyddiaeth, seineg, anatomi, ffisioleg a seicoleg. Byddwch yn datblygu dealltwriaeth o wahanol anhwylderau lleferydd ac iaith penodol mewn oedolion a phlant, ynghyd ag astudio meysydd clinigol mwy arbenigol. Gydol y cwrs, bydd damcaniaeth ac ymarfer yn cydblethu â’i gilydd.
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
Mae therapyddion lleferydd ac iaith yn gweithio gyda phobl o bob oedran sydd ag anawsterau lleferydd, iaith a chyfathrebu ac anhwylderau llyncu. Mae cyfleoedd i therapyddion weithio mewn ysbytai, canolfannau iaith, ysgolion ac unedau arbenigol. Gall graddedigion ddewis camu ymlaen i ddilyn astudiaethau ôl-raddedig a/neu ymchwil yn yr adran. Mae rhai clinigwyr yn cael eu cyflogi gan sefydliadau elusennol neu’n gweithio i bractis preifat.
Mae ffioedd dysgu ar gyfer mynediad yn 2020 yn cael eu talu’n llawn drwy fwrsari GIG. I gael rhagor o fanylion am fwrsarïau’r GIG a dyraniad
Mae cyfleoedd i weithio dramor hefyd. Yn y gorffennol, mae ein graddedigion
ar gyfer mynediad yn 2021,
wedi cael eu cyflogi fel therapyddion lleferydd ac iaith ar draws pob
ewch i: www.cardiffmet.ac.uk/
maes clinigol.
nhsbursaries
133
YS G O L CHWA RA EON A GWYD D OR AU I EC HYD C A E R DY DD
GWYDDORAU CHWARAEON AC YMARFER CORFF BSC (ANRH) Mae’r radd hon, a gymeradwyir yn broffesiynol gan Gymdeithas Gwyddorau Chwaraeon ac Ymarfer Corff Prydain (BASES), yn canolbwyntio ar sail wyddonol perfformiad mewn chwaraeon a chymryd rhan mewn gweithgarwch
Lleoliad astudio:
corfforol ac ymarfer corff. I fodloni gofynion BASES, bydd myfyrwyr
Campws Cyncoed
Gwyddorau Chwaraeon ac Ymarfer Corff yn dilyn llwybr pwrpasol trwy’r tair lefel sy’n canolbwyntio ar ennill dealltwriaeth o ddisgyblaethau chwaraeon
Hyd y cwrs:
ac ymarfer corff craidd ffisioleg, biomecaneg a seicoleg, ynghyd ag archwilio
Tair blynedd yn
elfennau rhyngddisgyblaethol ac amlddisgyblaethol Gwyddorau Chwaraeon
llawn amser
ac Ymarfer Corff gyda lefel uchel o berthnasedd galwedigaethol. Gofynion mynediad Gall myfyrwyr hefyd ddatblygu eu gwybodaeth a’u sgiliau mewn thema astudio
Cynnig nodweddiadol:
ddewisol ychwanegol yn seiliedig ar naill ai cryfder a chyflyru neu faetheg
120 pwynt UCAS
chwaraeon. Mae cyfle hefyd i ennill cymwysterau galwedigaethol ychwanegol
Gweler y cyfeiriadur
naill ai mewn hyfforddi personol, rhoi cyfarwyddyd mewn campfa neu
ar dudalen 3
les athletwyr. Mwy o wybodaeth, Gydol y cwrs, byddwch yn ennill profiad ymarferol o weithgareddau labordy ac
rhestr lawn o fodiwlau
yn cael cyfle i arsylwi a bod yn rhan o ymarfer cymhwysol. Byddwch yn
ac opsiynau gyrfa:
cael llawer o gyfleoedd i ddatblygu sgiliau ymarferol sy’n cynnwys rheoli
www.metcaerdydd.ac.uk/
a dadansoddi data chwaraeon ac ymarfer corff. Mae’r radd Gwyddorau
israddedig
Chwaraeon ac Ymarfer Corff wedi’i llunio o amgylch dwy brif golofn. Yn gyntaf, sicrhau eich bod yn wybodus yn y disgyblaethau gwyddonol sylfaenol, sef ffisioleg, biomecaneg a seicoleg, ac yn ail, cymhwyso’r wybodaeth hon o safbwynt ymarferol.
Mae rhai modiwlau ar gael yn y Gymraeg
Cyflwynir pob disgyblaeth yn y flwyddyn gyntaf ac adeiladir ar hyn yn yr ail flwyddyn gyda modiwlau gorfodol sy’n sicrhau bod gan fyfyrwyr wybodaeth a dealltwriaeth eang ynghyd â gwerthfawrogiad o’r modd y gall y disgyblaethau gyfuno i fynd i’r afael â phroblemau sy’n gysylltiedig â chwaraeon ac ymarfer corff. Byddwch yn gallu ymgymryd â phrosiect mawr yn y maes astudio o’ch dewis ynghyd â’r cynnwys penodol i’r pwnc rydych chi wedi’i ddewis. Mae’r flwyddyn olaf yn canolbwyntio ar eich datblygu chi fel dysgwr annibynnol a brwdfrydig i’ch paratoi ar gyfer y cam cyntaf i gyflogaeth graddedigion neu i astudio ymhellach.
134
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
GWYDDORAU CHWARAEON AC YMARFER CORFF (RHYNGOSODOL) BSC (ANRH) Dim ond ar gyfer myfyrwyr meddygol yn y DU sy’n cael eu hystyried yn addas i’w rhyngosod gan eu ‘Prifysgol gartref’ y mae’r radd BSc Gwyddorau Chwaraeon ac Ymarfer Corff (Rhyngosodiad) ar gael. Mae hyn fel arfer ar ôl y
Lleoliad astudio:
cyfnod astudio canolradd/cyn-glinigol ond gall amrywio o un ysgol feddygol
Campws Cyncoed
i’r llall. Nid cwrs ‘atodol’ yw’r radd hon. Drwy ymgymryd â’r radd hon, byddwch yn integreiddio gyda’r myfyrwyr ar flwyddyn olaf y radd ‘BSc Gwyddorau
Hyd y cwrs:
Chwaraeon ac Ymarfer Corff’ ac yn cael y cyfle i weithio yn yr amgylchedd
Blwyddyn yn
chwaraeon ac ymarfer corff heriol, o fewn labordai gwyddor chwaraeon a
llawn amser
chyfleusterau chwaraeon o’r radd flaenaf. Gofynion mynediad Bydd y radd Lefel 6 yn unig hon yn cynnwys prosiect annibynnol a bydd yn eich
Cynnig nodweddiadol:
galluogi i ddewis modiwlau iechyd a pherfformiad ym meysydd Biomecaneg,
Rhaid i ymgeiswyr
Ffisioleg a Seicoleg er mwyn cwblhau eich gradd.
fod wedi pasio, ar eu hymgais gyntaf,
Ar ôl cwblhau’r radd feddygol hon yn llwyddiannus, gallai graddedigion
yr holl fodiwlau yng
llwyddiannus o’r cwrs hwn weithio ym maes meddygaeth chwaraeon ac
nghyfnod canolradd eu
ymarfer corff, er enghraifft gydag athletwyr elît, timau a charfannau
hastudiaethau meddygol.
cenedlaethol neu fod yn rhan o weithgareddau hybu iechyd mewn
Rhaid i ymgeiswyr gael
awdurdod lleol neu ymddiriedolaeth gofal iechyd.
cymeradwyaeth eu hysgol feddygol bresennol hefyd. Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
135
PR O F F I L MY FY RIWR
BEN HOLDAWAY BSc (Anrh) Hyfforddi Chwaraeon
Fe wnes i fwynhau elfennau ymarferol y radd yn fawr, yn cynnwys y modiwlau Egwyddorion Cymhwysol a Thechneg lle cawsom ein cyflwyno i ddamcaniaethau amrywiol y gallem eu cymhwyso i’n technegau hyfforddi yn ystod y ddarlith ymarferol nesaf. Roedd cael amser yn yr ystafell ddosbarth i fyfyrio ar y sesiynau hyn gyda staff a myfyrwyr eraill hefyd yn rhoi cyfle pellach i adolygu a gwella darpariaeth. Yn ystod fy mlwyddyn olaf yn astudio, llwyddais i gael profiad gwaith gwerthfawr mewn ysgolion a chlybiau chwaraeon lleol fel rhan o’m hastudiaethau, gan fy ngalluogi i adeiladu ar fy mhroffil hyfforddi.
136
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
HYFFORDDI CHWARAEON BSC (ANRH) Nod y radd hon yw datblygu eich dealltwriaeth o’r rhyngweithio deinamig a chymhleth sy’n bodoli yn yr amgylchedd hyfforddi. Bydd y cwrs yn darparu ymwybyddiaeth o sut gall damcaniaeth o amrywiaeth o feysydd lywio a chael ei
Lleoliad astudio:
llywio gan ymarfer er mwyn datblygu eich galluoedd datrys problemau mewn
Campws Cyncoed
modd beirniadol ac arloesol. Hyd y cwrs: Byddwch yn gallu defnyddio’ch gwybodaeth am natur gymhleth a deinamig
Tair blynedd yn
hyfforddi, a’i chyfuno â gwybodaeth o ddisgyblaethau eraill megis gwyddorau
llawn amser
chwaraeon ac ymarfer corff, moeseg, astudiaethau diwylliannol a dadansoddi perfformiad. Yn ystod y cwrs, bydd cyfleoedd lawer i ennill cymwysterau sy’n
Gofynion mynediad
gysylltiedig â gwahanol Gyrff Llywodraethu Cenedlaethol. Drwy amrywiaeth o
Cynnig nodweddiadol:
sesiynau ymarferol, cyfleoedd profiad gwaith a lleoliadau, byddwch yn meithrin
112 pwynt UCAS Gweler
gwerthfawrogiad o sut rydych chi’n dylanwadu ac yn cael eich dylanwadu
y cyfeiriadur ar dudalen 3
gan hyfforddwyr, athletwyr a phobl arwyddocaol eraill. Mae’r profiadau hyn, y wybodaeth a ddatblygir yn ystod eich cwrs a’r cymwysterau hyfforddi a gewch
Mwy o wybodaeth,
yn golygu bod y cwrs mewn sefyllfa unigryw i gyfuno gwybodaeth a sgiliau
rhestr lawn o fodiwlau
traddodiadol gyda dulliau hyfforddi mwy cyfoes y gellir eu defnyddio fel sail i
ac opsiynau gyrfa:
gyflogaeth yn y dyfodol.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Yn eich blwyddyn gyntaf o astudio byddwch yn ymgymryd â modiwlau gorfodol lle byddwch yn datblygu eich dealltwriaeth o gysyniadau a damcaniaethau allweddol ym meysydd hyfforddi chwaraeon. Byddwch yn gwella eich gwybodaeth, dealltwriaeth a chymhwysiad ymarferol o’r
Mae rhai modiwlau
cysyniadau hyn ac amrywiaeth o sgiliau. Byddwch hefyd yn cael y cyfle i ennill
ar gael yn y Gymraeg
cymwysterau hyfforddi galwedigaethol a phroffesiynol cydnabyddedig sy’n berthnasol i’r diwydiant. Ym mlwyddyn dau, byddwch yn creu dealltwriaeth ddyfnach o’ch ymarfer a damcaniaethau a chysyniadau sy’n gysylltiedig â hyfforddi a fydd yn eich helpu i ddeall eich ymarfer, eich hunaniaeth fel hyfforddwr, natur berthynol hyfforddi a sut i ymdrin â’r maes cymhleth a deinamig. Byddwch hefyd yn ymgysylltu â lleoliadau dysgu i ddatblygu eich gwybodaeth a’ch dealltwriaeth o arferion hyfforddi. Mae’r flwyddyn astudio olaf yn eich galluogi i ddefnyddio’r wybodaeth a’r ddealltwriaeth i chi eu datblygu yn yr ail flwyddyn i fod mewn sefyllfa i gynhyrchu gwybodaeth ar gyfer gweithredu. At hynny, yn ystod eich blwyddyn olaf byddwch yn gallu ymgymryd â lleoliadau dysgu seiliedig ar waith pellach a chymryd rhan mewn prosiect mawr yn y maes astudio o’ch dewis i’ch paratoi ar gyfer eich cam cyntaf i gyflogaeth graddedigion neu astudio ymhellach.
137
PR O F F I L STA FF
TYLINO, ADFER A CHYFLYRU AR GYFER CHWARAEON BSC (ANRH)
DR ROB MEYERS Cydlynydd Rhaglenni Israddedig Prif Ddarlithydd Cryfder a Chyflyru
Cyhyd ag y gallaf gofio mae’r corff dynol wedi fy rhyfeddu, yn enwedig sut mae’n addasu i chwaraeon cystadleuol a sut mae modd ei baratoi ar gyfer chwaraeon o’r fath. Rydw i hefyd wedi mwynhau gweithio gyda phlant ac athletwyr ifanc erioed. Mae’r ffordd maen nhw’n datblygu wrth dyfu ac aeddfedu yn arbennig o ddiddorol. Y peth mwyaf yr hoffwn i fyfyrwyr ei gofio o’u hastudiaethau ar ôl iddyn nhw raddio yw nad oes da lle gellir gwell taith yw dysgu, nid cyrchfan neu aseiniad penodol. Myfyrwyr sy’n barod i amsugno, cwestiynu a herio’n feirniadol eu harferion a’u gwybodaeth eu hunain, yn ogystal â’r pethau y gallent eu dysgu gan ymarferwyr eraill ac ymchwilwyr ar hyd y ffordd - does dim pen draw ar yr hyn y gallent ei gyflawni.
138
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
Mae’r radd hon yn darparu’r wybodaeth sylfaenol a’r cymhwysiad ymarferol ym maes cryfder a chyflyru, adfer mewn chwaraeon a thylino chwaraeon. Byddwch yn archwilio gwybodaeth sylfaenol o’r disgyblaethau ffisioleg,
Lleoliad astudio:
seicoleg a biomecaneg. Mae’r dull cytbwys, amlddisgyblaethol hwn yn darparu
Campws Cyncoed
dealltwriaeth drylwyr o hyfforddiant, ymarfer corff a therapïau ar gyfer gwella perfformiad ac adfer.
Hyd y cwrs: Tair blynedd yn
Mae dysgu seiliedig ar waith yn elfen allweddol o’r radd, gan eich galluogi i
llawn amser
gymhwyso’ch gwybodaeth mewn lleoliadau yn y byd go iawn ac i ennill profiad gwerthfawr a fydd yn sail i’ch cyflogaeth yn y dyfodol.
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Ar ben hynny, mae’r canlyniadau dysgu ar gyfer modiwlau ym mhob rhan
120 pwynt UCAS
o’r radd yn gysylltiedig â chymwyseddau’r UK Strength and Conditioning
Gweler y cyfeiriadur
Association (UKSCA), sy’n golygu y byddwch chi mewn sefyllfa dda i ddilyn
ar dudalen 3
yr achrediad proffesiynol annibynnol hwn ar ôl graddio. Mae’r radd yn cael ei chymeradwyo hefyd gan y National Strength and Conditioning Association
Mwy o wybodaeth,
(NSCA) fel rhan o’r Rhaglen Cydnabod Addysg, gan ddarparu sylfaen
rhestr lawn o fodiwlau
wybodaeth i chi ddilyn yr achrediad Arbenigwr Cryfder a Chyflyru
ac opsiynau gyrfa:
Ardystiedig (CSCS).
www.metcaerdydd. ac.uk/israddedig
Mae’r Brifysgol yn rhoi cyfle i chi ennill cymwysterau ITEC annibynnol mewn tylino’r corff ar gyfer chwaraeon sy’n gysylltiedig â chwblhau’r modiwlau priodol. Mae’r radd wedi’i llunio fel triongl gyda sylfaen eang o gysyniad sylfaenol yn cael sylw ym mlynyddoedd un a dau cyn i chi ganolbwyntio ar faes
Mae rhai modiwlau ar
astudio arbenigol yn y flwyddyn olaf. Mae’r model hwn yn sicrhau eich bod
gael yn y Gymraeg
yn gallu gweithredu fel rhan o dîm amlddisgyblaethol ni waeth beth fydd eich arbenigedd gyrfa yn y dyfodol. Yn ystod y flwyddyn astudio gyntaf, byddwch yn archwilio cysyniadau allweddol ym maes cryfder a chyflyru, anatomeg cyhyrysgerbydol, y broses adfer ac asesu cleifion yn ogystal â theori ac ymarfer sylfaenol. Byddwch hefyd yn ymchwilio i ddamcaniaethau Chwaraeon ac Ymarfer Corff yn ogystal â chael cyfleoedd drwy gydol eich gradd i ennill cymwysterau hyfforddiant galwedigaethol a phroffesiynol cydnabyddedig sy’n berthnasol i’r diwydiant. Mae’r ail flwyddyn yn adeiladu ar y flwyddyn gyntaf gan eich helpu i archwilio damcaniaethau sy’n sail i’r meysydd craidd, sef cryfder a chyflyru, adfer mewn chwaraeon a thylino chwaraeon. Mae’r flwyddyn astudio olaf yn eich galluogi i ganolbwyntio ar un neu ddau faes o’r radd, a chwblhau lleoliad gwaith, gan sicrhau eich bod yn datblygu gwybodaeth a sgiliau cymhwyso rhagorol mewn maes sy’n cyd-fynd â’ch dyheadau gyrfaol yn y dyfodol.
139
PR O F F I L UN O’N GRA D D ED I G I ON
RHEOLI CHWARAEON BSC (ANRH)
BETHAN NESHAM BSc (Anrh) Rheoli Chwaraeon
Diolch i’r amrywiaeth eang o sgiliau a ddysgais ar y radd, roeddwn i’n gallu gwneud cais am swydd cydgysylltydd gwirfoddol gyda Beicio Cymru ac, ar ôl i mi gwblhau fy ngradd, trodd hon yn swydd lawn amser. Rydw i bellach yn gweithio yn Felodrom Cenedlaethol Cymru yng Nghasnewydd yn gweithio ar amrywiaeth o brosiectau a mentrau – gan arwain ac ysbrydoli pobl i feicio ar hyd a lled y wlad!
140
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
Bydd y cwrs hwn yn eich galluogi i ddatblygu’r ddealltwriaeth feirniadol, y wybodaeth broffesiynol, y sgiliau a’r agweddau sydd eu hangen i ymgymryd â swydd rheoli yn y diwydiant chwaraeon a gweithgarwch sy’n ehangu o hyd.
Lleoliad astudio:
Gallai hyn fod mewn swyddi arwain sy’n gysylltiedig ag ymchwilio i’r materion
Campws Cyncoed
a’r heriau cyfoes sy’n gysylltiedig â chwaraeon modern; datblygu a darparu chwaraeon a gweithgarwch cymunedol; datblygu a rheoli strwythurau ac
Hyd y cwrs:
amgylcheddau priodol ar gyfer chwaraeon elít a llywodraethu a gweinyddu
Tair blynedd yn
chwaraeon ar lefel genedlaethol a rhyngwladol yn yr oes fodern.
llawn amser
Un elfen allweddol o allu cyflawni hyn fydd trwy ennill dealltwriaeth o sut
Gofynion mynediad
mae chwaraeon yn cael eu rhedeg o safbwynt byd-eang a gwerthfawrogiad
Cynnig nodweddiadol:
o’r defnyddiwr chwaraeon fel cefnogwr a chyfranogwr. Cewch gyfle hefyd
112 pwynt UCAS
i archwilio amrywiaeth eang o feysydd rheoli sy’n gysylltiedig â gwneud
Gweler y cyfeiriadur
i chwaraeon ddigwydd. Mae’r rhain yn cynnwys cyllid, adnoddau dynol,
ar dudalen 3
gweithrediadau, digwyddiadau, y cyfryngau, cyfathrebu a marchnata. Bydd cysyniadau megis ansawdd, strategaeth a pholisi yn cael eu hastudio ochr yn
Mwy o wybodaeth,
ochr â’ch datblygiad personol a phroffesiynol chi eich hun; bydd hyn drwy
rhestr lawn o fodiwlau
gyd-destun chwaraeon ond yn cael ei ddarparu mewn modd a fydd yn eich
ac opsiynau gyrfa:
galluogi i drosglwyddo eich gwybodaeth a’ch sgiliau i sectorau eraill.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Mae cyfleusterau gwych ar y safle, ynghyd â lleoliadau o’r radd flaenaf yng Nghaerdydd a’r cyffiniau, yn cyfuno â rhwydwaith o bartneriaid diwydiant cefnogol i ddarparu rhaglen dysgu seiliedig ar waith a chysylltiedig â gwaith gynhwysfawr. Y nod yw eich galluogi i ddefnyddio’r wybodaeth a geir drwy’r
Mae rhai modiwlau
cwricwlwm mewn lleoliadau yn y byd go iawn ac ennill profiad gwerthfawr i’w
ar gael yn y Gymraeg
ddefnyddio fel sail i astudiaeth bellach neu gyflogaeth yn y dyfodol. Y radd hon oedd y gyntaf yn y DU i dderbyn cymeradwyaeth gan y Sefydliad Siartredig ar gyfer Rheoli Chwaraeon a Gweithgarwch Corfforol (CIMSPA), sy’n tystio bod y radd wedi’i mapio i safonau proffesiynol Rheolwr Lefel Mynediad a Rheolwr Cyffredinol a gymeradwyir gan y Sefydliad, gan gydnabod y sgiliau, y rhinweddau a’r profiad y mae’r radd yn helpu i’w datblygu. Er mwyn ategu a chadarnhau’r gymeradwyaeth hon, mae ein myfyrwyr presennol yn cael aelodaeth myfyrwyr o’r corff diwydiant hwn. Bydd cynnwys modiwlau’n eich galluogi i fyfyrio ar yr egwyddorion busnes sylfaenol sy’n helpu i gynnal a datblygu’r diwydiant chwaraeon ac mae ffocws cryf ar entrepreneuriaeth a meddwl strategol sy’n cynnig y potensial i chi ddiffinio a datblygu eich syniadau eu hunain ar gyfer cynhyrchion a gwasanaethau sy’n gysylltiedig â chwaraeon. Mae’r egwyddorion hyn yn seiliedig ar theori ac ymarfer rheoli a gymhwysir mewn amrywiaeth eang o leoliadau sy’n ymwneud â chwaraeon.
141
PR O F F I L STA FF
CYFRYNGAU CHWARAEON BSC (ANRH)
STEFFAN GARRERO Uwch Ddarlithydd BSc (Anrh) Cyfryngau Chwaraeon
Mae chwaraeon wedi bod yn ganolog i bopeth rydw i wedi’i brofi mewn bywyd; o chwarae rygbi a phêl-droed yn blentyn, i’m gyrfa yn y byd darlledu dros yr ugain mlynedd diwethaf. Ymunais ag adran chwaraeon BBC Cymru fel hyfforddai a bûm yn ddigon ffodus i gael profiad ar y sgrin ac oddi arni. Ymunais ag adran chwaraeon BBC Cymru fel hyfforddai a bûm yn ddigon ffodus i gael profiad ar y sgrin ac oddi arni. gan roi sylw i focsio Pencampwriaeth y Byd, Cwpan Rygbi’r Byd, golff Cwpan Ryder a phêl-droed yr Uwch Gynghrair. Ar ôl sawl blwyddyn yn cyflwyno’r rhaglen chwaraeon ar fore Sadwrn fe wnes i symud i fod yn brif gyflwynydd Radio Wales Sport. Mae cael profiad agos a phersonol o chwaraeon wedi rhoi cyfoeth o wybodaeth i mi ei rhannu a’i hadrodd drwy amrywiaeth o lwyfannau yn y cyfryngau y byddai pobl gartref yn uniaethu â nhw.
142
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
Bydd y radd hon yn eich galluogi i ddatblygu dealltwriaeth feirniadol a gwybodaeth broffesiynol am y cyfryngau chwaraeon a’r diwydiant marchnata a chyfathrebu, ac yn gyfle i chi ddatblygu’r sgiliau newyddiaduriaeth, cynhyrchu
Lleoliad astudio:
darllediadau a digidol sydd eu hangen i ymuno â’r byd cyfryngau chwaraeon
Campws Cyncoed
sy’n ehangu a newid o hyd. Hyd y cwrs: Gallai hyn gynnwys swyddi newyddiaduraeth ddarlledu gyda darlledwyr
Tair blynedd yn
mawr, swyddi cynhyrchwyr yn creu cynnwys ar gyfer brandiau chwaraeon a
llawn amser
llwyfannau digidol neu weithio yn swyddfa cyfryngau sefydliadau chwaraeon mawr. Mae elfen rheoli chwaraeon y radd wedi’i chynllunio i roi sylfaen i chi o
Gofynion mynediad
safbwynt sut y cyllidir chwaraeon proffesiynol ac mae’n gyfle i fwrw golwg ar
Cynnig nodweddiadol:
feysydd lle mae cyfryngau chwaraeon, busnes a marchnata yn cydblethu.
112 pwynt UCAS
Bydd hyn yn rhoi sgiliau hanfodol i chi ar gyfer gyrfa ym maes
Gweler y cyfeiriadur
rheoli chwaraeon.
ar dudalen 3
Byddwch yn cael dealltwriaeth sylfaenol o sut mae’r diwydiant cyfryngau
Mwy o wybodaeth,
chwaraeon yn cael ei drefnu, o ddarllediadau teledu i hawliau darlledu,
rhestr lawn o fodiwlau
i strwythur timau proffesiynol a thwrnameintiau. Byddwch yn meithrin
ac opsiynau gyrfa:
gwerthfawrogiad o’r defnyddiwr chwaraeon; bydd hyn yn cynnwys y
www.metcaerdydd.ac.uk/
defnyddiwr fel ffan, yn y gêm neu ar-lein, ac fel cyfranogwr.
israddedig
Ein nod yw helpu i sefydlu egwyddorion arweiniol yr hyn sydd ei angen i gael troed yn nrws y diwydiant a ffynnu ynddo. O fyd chwaraeon sy’n prysur newid ar y cyfryngau cymdeithasol a ffrydio i gysyniadau fel moeseg, cyfraith
Mae rhai modiwlau
y cyfryngau, hawliau delweddau, straeon digidol, byddwch yn archwilio pob
ar gael yn y Gymraeg
agwedd ar y cyfryngau chwaraeon. Bydd cynnwys modiwlau yn eich galluogi i fyfyrio ar yr egwyddorion busnes a marchnata sylfaenol sy’n helpu i gynnal a datblygu’r diwydiant chwaraeon yn y cyfryngau ac mae ffocws cryf ar greadigrwydd, newyddiaduraeth, marchnata, entrepreneuriaeth a meddwl strategol sy’n cynnig y potensial i chi ddiffinio a datblygu eich syniadau eich hun ar gyfer cynnwys cyfryngau sy’n gysylltiedig â chwaraeon. Mae’r egwyddorion hyn yn seiliedig ar ddamcaniaethau ynghylch diwylliant, y cyfryngau, newyddiaduraeth ac arferion marchnata a gymhwysir mewn amrywiaeth eang o leoliadau sy’n gysylltiedig â’r cyfryngau chwaraeon. Mae cyfleusterau cyfryngau gwych ar y safle, cyfleusterau chwaraeon ar y campws a lleoliadau o’r radd flaenaf yng Nghaerdydd a’r cyffiniau yn cyfuno â rhwydwaith o bartneriaid yn y diwydiant darlledu a’r cyfryngau i ddarparu rhaglen dysgu seiliedig ar waith a chysylltiedig â gwaith gynhwysfawr. Y nod yw eich galluogi i ddefnyddio’r wybodaeth a geir drwy’r cwricwlwm mewn lleoliadau yn y byd go iawn ac ennill profiad gwerthfawr i’w ddefnyddio fel sail i astudiaeth bellach neu gyflogaeth yn y dyfodol.
143
PR O F F I L STA FF
DADANSODDI PERFFORMIAD CHWARAEON BSC (ANRH) GEMMA DAVIES Darlithydd BSc (Anrh) Dadansoddi Perfformiad Chwaraeon
Roeddwn yn ddigon ffodus i gael fy nghyflwyno i ddadansoddi perfformiad wrth gystadlu mewn Sboncen ac rydw i wedi bod â diddordeb brwd mewn dadansoddi perfformiad erioed: Beth wnes i’n dda? Ble roedd angen i mi wella? Roedd yn gyflwyniad sylfaenol iawn ar y pryd ond roedd yr hyfforddwyr yn defnyddio fideo i helpu i bwysleisio eu pwyntiau hyfforddi, a oedd yn ddefnyddiol iawn. Rydw i bellach yn mwynhau’r cyfle i roi darlun cywir i hyfforddwyr ac athletwyr o’r hyn ddigwyddodd ar y cwrt neu’r cae, drwy gyfrwng ystadegau a thrwy ddefnyddio fideo. Rydw i’n gweld y ddisgyblaeth yn un gwerth chweil am ei bod yn hyrwyddo meysydd i’w gwella ac yn canmol cryfderau. Mae’n wych gweld hyfforddwyr ac athletwyr yn adolygu dadansoddiadau fideo ac yn sydyn reit mae ‘pethau’n syrthio i’w lle!’ Rydw i’n dal i ymarfer fel dadansoddwr perfformiad gyda chorff llywodraethu cenedlaethol Cymru. Rydw i’n teimlo ei bod hi’n bwysig cadw i fyny gyda’r datblygiadau diweddaraf a rhoi darlun go iawn o sut beth yw bywyd fel dadansoddwr. Mae’r gallu i ddychwelyd i’r ystafell ddosbarth ar ôl digwyddiad a rhannu’r manylion hyn gyda myfyrwyr yn werthfawr i’m haddysgu.
144
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
Mae’r radd hon yn radd gwyddoniaeth chwaraeon gymhwysol sy’n canolbwyntio ar ddeall, gwella a dadansoddi perfformiad mewn chwaraeon. Mae’r cwricwlwm yn datblygu eich gwybodaeth am ddadansoddi tactegol,
Lleoliad astudio:
mesur effeithiolrwydd technegol a dadansoddi technegau penodol o fewn
Campws Cyncoed
perfformiad chwaraeon gan ddefnyddio gwahanol dechnegau modern a thechnoleg. Yn ogystal, cewch eich cyflwyno i ddadansoddiadau ymddygiadol
Hyd y cwrs:
o hyfforddwyr ac athletwyr, a’r defnydd o dechnegau tracio athletwyr.
Tair blynedd yn
Mae modiwlau craidd dadansoddi perfformiad yn cael eu hategu a’u hatodi
llawn amser
gan fodiwlau o feysydd hyfforddi, addysgeg a gwyddorau chwaraeon ac ymarfer corff perthnasol.
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Cewch gyfleoedd di-ri i ddatblygu eich gwybodaeth ymarferol a chyd-destunol
120 – 128 pwynt UCAS
mewn hyfforddiant, hyfforddiant cymell a pherfformiad a fydd yn eich galluogi
Gweler y cyfeiriadur
i werthuso ac addasu eich ymarfer proffesiynol chi fel dadansoddwr ac ymarfer
ar dudalen 3
proffesiynol perfformwyr a hyfforddwyr mewn amrywiaeth o chwaraeon. Mwy o wybodaeth, Yn eich blwyddyn gyntaf byddwch yn archwilio cysyniadau allweddol ym
rhestr lawn o fodiwlau
maes dadansoddi perfformiad chwaraeon, cyn symud ymlaen i ddefnyddio
ac opsiynau gyrfa:
a chymhwyso technolegau dadansoddi masnachol. Byddwch hefyd yn
www.metcaerdydd.ac.uk/
gwneud modiwlau i’ch helpu i ddechrau astudio ar lefel prifysgol, ymchwilio
israddedig
i ddamcaniaethau chwaraeon ac ymarfer corff, yn ogystal â chael cyfleoedd i ennill cymwysterau hyfforddi galwedigaethol a phroffesiynol cydnabyddedig sy’n berthnasol i’r diwydiant. Mae rhai modiwlau Mae’r ail flwyddyn yn adeiladu ar y flwyddyn gyntaf gan eich helpu i ymchwilio
ar gael yn y Gymraeg
ymhellach i ddamcaniaethau dadansoddol ac adborth ym meysydd dadansoddi, hyfforddi a dysgu athletwyr, a chael mwy o ffocws hefyd ar gymhwyso’r wybodaeth hon mewn lleoliad cymhwysol. Yn y maes galwedigaethol hwn, byddwch yn cael cyfleoedd i ddatblygu eich hunaniaeth broffesiynol gynnar ym maes dadansoddi perfformiad chwaraeon trwy ddysgu cysylltiedig â gwaith (e.e. darlithwyr arbenigol/gwadd) a dysgu seiliedig ar waith (e.e. lleoliadau). Nod dysgu seiliedig ar waith yw eich galluogi i gymhwyso’ch gwybodaeth o’r radd mewn lleoliadau yn y byd go iawn ac i ennill profiad gwerthfawr a fydd yn sail i’ch cyflogaeth yn y dyfodol. Mae’r flwyddyn astudio olaf yn rhoi cyfle i chi archwilio meysydd cyfoes sy’n gysylltiedig â’r maes dadansoddi perfformiad chwaraeon. Byddwch yn archwilio a chymhwyso sgiliau datrys problemau yn feirniadol i feysydd damcaniaethol cysylltiedig yn ogystal â chyflawni tasgau dadansoddi cymhwysol sy’n gysylltiedig â rôl dadansoddwr perfformiad mewn chwaraeon perfformiad uchel. Mae’r flwyddyn olaf yn canolbwyntio ar eich datblygu chi fel dysgwr annibynnol a brwdfrydig sy’n gallu cymryd rheolaeth dros eich dysgu a sicrhau bod hyn yn cyd-fynd â’ch cam cyntaf i gyflogaeth graddedigion neu astudiaethau pellach.
145
PR O F F I L GRA DDEDIGI ON
CHWARAEON, ADDYSG GORFFOROL AC IECHYD BSC (ANRH) Mae Chwaraeon ac Addysg Gorfforol ym Met Caerdydd wedi esblygu mewn ffordd newydd a chyffrous er mwyn ystyried datblygiadau allweddol yn y sector chwaraeon ac addysg gorfforol. Ar hyn o bryd, mae’r diwydiant yn cydnabod pwysigrwydd cynyddol iechyd a lles o ran hyrwyddo datblygiad corfforol, meddyliol a chymdeithasol plant ac oedolion.
NAOMI DAVIES BSc (Anrh) Chwaraeon ac Addysg Gorfforol
Roedd fy ngallu i siarad Cymraeg wedi rhoi’r cyfle i fi mynychu profiad trwy astudio modiwl profiad gwaith o fewn yr adran Addysg Gorfforol yn Ysgol Gyfun Glantaf. Roedd y profiad hwn yn brofiad bythgofiadwy, euraidd ac yn allweddol yn fy nhaith i gyrraedd fy ngyrfa ddelfrydol fel athrawes Addysg Gorfforol. O ganlyniad i’r cymorth a phrofiadau tebyg dewisais i ymgymryd ag ysgrifennu fy nhraethawd hir trwy’r cyfrwng y Gymraeg. Mwynheais astudio’r effaith mae personoliaeth athrawon Addysg Gorfforol o fewn ysgolion De Cymru yn cael ar y fath o arddulliau addysgu maent yn defnyddio. Enillodd fy nhraethawd hir y “Eric Thomas memorial award, sponsored by Spire” am y traethawd hir gorau’r Ysgol Chwaraeon Met Caerdydd, 2015. Roedd y wobr hon yn bwysig nid dim ond i fi fel myfyriwr ond hefyd roedd e yn y traethawd hir cyntaf trwy’r cyfrwng y Gymraeg ag enillodd y fraint hon.”
146
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
Bydd y radd hon yn eich galluogi i ennill gwybodaeth academaidd ac ymarferol drylwyr am addysg gorfforol a chwaraeon ieuenctid, ac i werthfawrogi ei heriau a’i phroblemau a’i chyd-destunau gweithredol. Bydd dadansoddiad o’r agenda
Ein graddau:
iechyd a llesiant o fewn addysg gorfforol yn darparu’r sgiliau a’r wybodaeth
• Chwaraeon,
sydd eu hangen arnoch i sefydlu a dylanwadu ar gynnal ffyrdd iach o fyw
Addysg Gorfforol
mewn eraill.
ac Iechyd - BSc (Anrh)
Yn ogystal â’r fframwaith academaidd damcaniaethol ac ymarferol
• Chwaraeon, Addysg
cynhwysfawr, cewch eich annog i greu portffolio o gymwysterau hyfforddi
Gorfforol ac Iechyd
UKCC, dysgu a phrofiadau mewn lleoliad gwaith yn ystod eich amser yn y
(Dawns) - BSC (Anrh)
Brifysgol. Mae Met Caerdydd yn cynnig cyfleoedd ar y campws i chi gymryd rhan ynddynt, ac mae ganddi gysylltiadau rhagorol â Chwaraeon Caerdydd,
Lleoliad astudio:
ysgolion lleol ac awdurdodau lleol. Cewch gyfoeth o gyfleoedd dysgu drwy
Campws Cyncoed
brofiad gwerthfawr, gan gynnwys Cyrff Llywodraethu Cenedlaethol a mentrau chwaraeon cymunedol.
Hyd y cwrs: Tair blynedd yn
Nod y radd Chwaraeon, Addysg Gorfforol ac Iechyd yw:
llawn amser
Datblygu gwybodaeth, dealltwriaeth a chymhwysiad deallusol o’r
disgyblaethau academaidd sy’n sail i addysg gorfforol, chwaraeon,
Gofynion mynediad
iechyd a lles
Cynnig nodweddiadol:
Gwerthuso anghenion cyfranogwyr sy’n berthnasol i’w hoedran, eu gallu a’u
96-112 pwynt UCAS
lefelau cyrhaeddiad corfforol mewn chwaraeon a gweithgarwch corfforol
Gweler y cyfeiriadur
Ymchwilio i’r cysyniadau a’r materion sy’n llywio addysg gorfforol,
ar dudalen 3
chwaraeon, iechyd a lles yn y DU a thramor
Eich paratoi ar gyfer cyflogaeth effeithiol neu astudio yn y dyfodol
Mwy o wybodaeth,
trwy ddatblygu priodoleddau graddedigion gan gynnwys datrys
rhestr lawn o fodiwlau ac
problemau, sgiliau rhyngbersonol, dinasyddiaeth fyd-eang (amrywiaeth
opsiynau gyrfa:
a chynaliadwyedd), hyblygrwydd a’r gallu i addasu (dysgu gydol oes), cyfathrebu effeithiol a chreadigrwydd ac arloesedd.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Llwybr Dawns Mae’r llwybr Dawns arbenigol yn canolbwyntio ar le cymhwysol Dawns fel celfyddyd greadigol a gweithgarwch corfforol. Mae’r ffocws ar ymarfer creadigol, addysgu a pherfformiad ym meysydd addysg, iechyd a lles a
Mae rhai modiwlau
dawns gymunedol.
ar gael yn y Gymraeg
Bydd cynllun y llwybr hwn yn eich galluogi i ddatblygu eich gwybodaeth, eich dealltwriaeth a’ch arferion medrus mewn Dawns ochr yn ochr â gwybodaeth academaidd ac ymarferol drylwyr am addysg gorfforol a chwaraeon ieuenctid. Mae cysylltiadau dawns gwych Met Caerdydd yn y diwydiant yn rhoi cyfleoedd i chi gymryd rhan mewn profiadau ar leoliad a dysgu seiliedig ar waith dros y tair blynedd a fydd yn cefnogi datblygiad ymarferwyr creadigol ac arloesol yn y dyfodol.
147
PR O F F I L GRA DDEDIGI ON
DIONE ROSE BSc (Anrh) Astudiaethau Chwaraeon ac Addysg Gorfforol Dwyieithog
Dwi mor falch gwnes i benderfynnu astudio ar y cwrs dwyieithog ‘Astudiaethau Chwaraeon ac Addysg Gorfforol’ ym Mhrifysgol Metropolitan Caerdydd. Mae’r nifer o gyfleoedd a manteision sydd ar gael am astudio trwy gyfrwng y Gymraeg yn anhygoel a theimlodd yn gam naturiol, wedi i mi dderbyn addysg yn yr ysgol trwy’r Gymraeg. Cynyddodd fy hyder wrth ddefnyddio’r iaith tu fewn a thu fas i ddarlithoedd ac roedd yr amgylchedd ddysgu yn gyfforddus iawn fel canlyniad i niferoedd llai o fyfyrwyr. Rwyf yn ddiolchgar iawn am y manteision eraill rydw i wedi derbyn, sy’n cynnwys prif ysgoloriaeth y Coleg Cymraeg Cenedlaethol, y cyfle i deithio i Batagonia yn yr Ariannin, ennill gwobrau o gydnabyddiaeth dros fy mherfformiad academaidd, graddio gyda gradd anrhydedd dosbarth cyntaf a medru diogelu cyllid i gyflawni doethuriaeth yn yr un brifysgol, a hynny drwy gyfrwng y Gymraeg! Mae’r ddarpariaeth cyfrwng Cymraeg wedi agor gymaint o ddrysau i mi a gobeithio y gwnaiff i chi hefyd!
148
YS G O L C H WA R A E O N A GWY DD O R AU I E C H Y D C A E RDY D D
ASTUDIAETHAU CHWARAEON AC ADDYSG GORFFOROL DWYIEITHOG BSC (ANRH) GWEITHGARWCH CORFFOROL, IECHYD A LLES DWYIEITHOG BSC (ANRH) Mae’r graddau hyn yn gyfle i chi ddatblygu eich dealltwriaeth academaidd ac ymarferol o chwaraeon, gweithgarwch corfforol, iechyd a llesiant trwy gyfrwng dwy iaith. Er bod rhywfaint o’r ddarpariaeth yn Saesneg, mae’r rhan fwyaf yn
Lleoliad astudio:
cael ei chyflwyno trwy gyfrwng y Gymraeg. Mae’n gyfle i fyfyrwyr sy’n siarad
Campws Cyncoed
Cymraeg ateb y galw cynyddol am raddedigion dwyieithog medrus. Hyd y cwrs: Astudiaethau Chwaraeon ac Addysg Gorfforol Dwyieithog – BSc (Anrh)
Tair blynedd yn llawn
Mae’r cwrs hwn yn cynnig cyfle i ddeall ac archwilio chwaraeon o wahanol
amser. Hefyd ar gael
safbwyntiau disgyblaethol. Er enghraifft, cewch gyfle i ddatblygu eich
yn rhan-amser.
gwybodaeth am addysg gorfforol, hyfforddi chwaraeon, maetheg a moeseg, a chwaraeon ieuenctid o safbwynt addysgeg.
Gofynion mynediad Cynnig nodweddiadol:
Gweithgarwch Corfforol, Iechyd a Lles Dwyieithog – BSc (Anrh)
112 pwynt UCAS Gweler
Mae’r cwrs hwn yn cynnig cyfle i ddeall ac archwilio gweithgarwch corfforol,
y cyfeiriadur ar dudalen 3
iechyd a llesiant o wahanol safbwyntiau disgyblaethol. Er enghraifft, cewch gyfle i ddatblygu eich gwybodaeth am lythrennedd iechyd a llesiant, materion
Mwy o wybodaeth,
sy’n gysylltiedig ag addysg gorfforol, iechyd a llesiant, maetheg ymarfer corff
rhestr lawn o fodiwlau
ac elfennau ymarferol a damcaniaethol ymarfer proffesiynol.
ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/
Er bod y ddwy radd yn cynnig amrywiaeth eang o bynciau a disgyblaethau,
israddedig
mae’r cwricwlwm yn caniatáu i chi ganolbwyntio ac arbenigo wrth i chi ddatblygu yn ystod y tair blynedd o astudiaeth academaidd. Yn ogystal, fe’ch anogir i greu portffolio o gymwysterau hyfforddi ac i gael profiadau profiad gwaith yn ystod eich cyfnod yn y Brifysgol. Mae Met Caerdydd yn cynnig
Mae rhai modiwlau
cyfleoedd ar y campws ac oddi arno i chi gysylltu â Chwaraeon Caerdydd,
ar gael yn y Gymraeg
sydd â chysylltiadau rhagorol gydag ysgolion ac awdurdodau lleol. Mae myfyrwyr ar y cyrsiau hyn yn gymwys ar gyfer ysgoloriaethau’r Coleg Cymraeg Cenedlaethol, sy’n amrywio o £500 i £1,000 y flwyddyn.
149
STAF F P ROFILE
YSGOL DECHNOLEGAU CAERDYDD
150
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
YN YSGOL DECHNOLEGAU CAERDYDD, MAE EIN GRADDAU WEDI’U CYNLLUNIO I’CH PARATOI AR GYFER GYRFA SY’N SIAPIO DYFODOL TECHNOLEG. O’r diwrnod cyntaf, byddwch yn cael eich annog
Byddwch yn gallu cymryd rhan yn ein Hacathonau
i fabwysiadu meddylfryd twf, gan gryfhau eich
ymarferol sy’n seiliedig ar y diwydiant neu
gallu i ddysgu’n annibynnol a rhoi’r sgiliau
gwblhau blwyddyn allan ar leoliad. Dros yr
meddwl cyfrifiadol, dadansoddi byd go iawn,
ychydig flynyddoedd diwethaf, mae ein myfyrwyr
modelu a pheirianneg sydd eu hangen arnoch
wedi llwyddo i gael lleoliadau gwaith mewn
i lwyddo mewn byd digidol sy’n esblygu.
cynlluniau sy’n gystadleuol yn rhyngwladol gyda Microsoft, HP, General Electric, IBM, y Swyddfa
Byddwch yn cael eich addysgu gan
Gartref, CGI, Heddlu De Cymru a’r Athrofa
academyddion ac ymarferwyr ym meysydd
Brifysgol Ewropeaidd yn Florence, yr Eidal i
cyfrifiadureg, TG busnes, seiberddiogelwch,
enwi dim ond rhai.
electroneg a roboteg, a fydd yn rhannu gwybodaeth am eu gweithgarwch ymchwil
Yn ogystal, rydym yn gweithio’n agos gyda’n
a menter. Mae ein rhwydwaith o arbenigwyr
partneriaid academaidd rhyngwladol i gynnig
diwydiant yn dod â gwybodaeth arbenigol
cyfleoedd i fyfyrwyr astudio a gweithio dramor.
ac arferion gorau i’r ystafell ddosbarth drwy
Mae’r rhain yn cynnwys ymweliadau cyfnewid
ddarlithwyr gwadd, gweithdai rhyngweithiol,
ac wythnosau rhyngwladol sy’n canolbwyntio
a darparu problemau o’r byd go iawn ar
ar roboteg, gemau fideo, gwyddor data,
gyfer asesiadau.
datblygiadau symudol a llawer o feysydd eraill cyfrifiadureg. Byddwch yn gallu defnyddio eich
Byddwch yn gallu rhoi damcaniaethau ar waith
sgiliau a’ch gwybodaeth o fewn cyd-destun
yn ein labordai pwrpasol di-ail. Wedi’u dylunio i
rhyngwladol a gweithio gyda myfyrwyr o
hwyluso hyfforddiant ymarferol, mae ein labordai
bob rhan o’r byd.
rhagorol yn cwmpasu pob agwedd ar dechnoleg – o raglennu gemau, i echdynnu canfyddiadau o
Mae’r cyflwyniad hwn i’r diwydiant yn cyfrannu at
ddata gan ddefnyddio AI; o roboteg soffistigedig,
eich paratoi i weithio yn syth ar ôl graddio, ac yn
i raglennu a datblygu rheolyddion ar gyfer y
eich helpu i ddatblygu rhwydwaith o gysylltiadau
Rhyngrwyd Pethau.
y byddwch yn gallu eu defnyddio yn eich gyrfa yn y dyfodol. At hynny, mae llawer o’n rhaglenni
Er mwyn cryfhau’r cysylltiad gyda darpar
wedi’u hintegreiddio â chynnwys ardystiadau
gyflogwyr, byddwch yn cael cyfle i ennill profiad
proffesiynol megis SAS, Tableau, Cisco ac Hacio
o’r diwydiant drwy fodiwlau dysgu seiliedig ar
Moesegol Ardystiedig (CEH), er mwyn rhoi
waith dewisol.
mantais i chi yn y farchnad swyddi gystadleuol sydd ohoni.
Ewch i’n gwefan am y datblygiadau diweddaraf a gwybodaeth gyfredol am ein graddau: www.metcaerdydd.ac.uk/ydc
151
PR O F F I L MY FY RIWR
SARAH-MAY MCVEY BSc (Anrh) Systemau Gwybodaeth Busnes
Mae’r Brifysgol wedi bod yn brofiad anhygoel i mi. Roedd Systemau Gwybodaeth Busnes yn gwrs diddorol iawn. Roedd y modiwlau a astudiais yn caniatáu i mi ddysgu sgiliau newydd i’m paratoi ar gyfer y dyfodol a chael cymorth darlithwyr gwych. Fe wnes i hefyd wneud lleoliad gwaith ym maes datblygu apiau fel rhan o’r cwrs, sydd wedi bod yn ddefnyddiol iawn i fy mharatoi ar gyfer swyddi yn y dyfodol. Mae Met Caerdydd wedi dangos i mi y galla i gyflawni fy nodau mewn bywyd dim ond i mi weithio’n galed.
152
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
SYSTEMAU GWYBODAETH BUSNES BSC (ANRH) Nod y radd yw datblygu eich gwybodaeth a’ch arbenigedd yn y broses o ddadansoddi, datblygu a chymhwyso systemau gwybodaeth. Lleoliad astudio: Bydd y cwrs yn eich cyflwyno i’r damcaniaethau, technolegau ac ymchwil
Campws Llandaf
ddiweddaraf a fydd yn siapio a thrawsnewid cymdeithas dros y degawd nesaf. Byddwch yn meithrin dealltwriaeth ddofn o bwysigrwydd TG a chyfrifiadura
Hyd y cwrs:
mewn cymdeithas, ac effaith systemau gwybodaeth ar yr economi.
3-5 mlynedd yn llawn amser, yn dibynnu a ydych
Bydd y cwrs yn rhoi gafael gadarn i chi o sylfeini damcaniaethol gwybodaeth,
chi’n gwneud blwyddyn
technoleg a systemau sy’n cael eu cymhwyso i amgylcheddau busnes modern.
sylfaen a/neu leoliad
Byddwch yn datblygu eich sgiliau rhaglennu ac yn dysgu sut i gymhwyso’r
blwyddyn o hyd.
sgiliau hyn ar raglenni ar y we. Bydd opsiynau ehangu’n mynd i’r afael â dylunio systemau gwybodaeth ar gyfer busnes byd-eang, rheoli data a gwybodaeth,
Cynnig nodweddiadol
amlgyfryngau a rhyngweithio, rheoli gweithrediadau, seiberddiogelwch
Cynnig nodweddiadol:
a deallusrwydd busnes. Byddwch yn datblygu sgiliau meddwl cyfrifiadol,
96 Pwynt UCAS Gweler y
dadansoddi a datrys problemau hynod drosglwyddadwy, yn ogystal ag
cyfeiriadur ar dudalen 1
ystod eang o sgiliau busnes a data. Mwy o wybodaeth, Mae’r rhaglen yn y broses o gael ei hachredu gan y BCS, y Sefydliad Siartredig
rhestr lawn o fodiwlau
ar gyfer TG. Byddwch hefyd yn cael cyfle i ymgymryd â lleoliad blwyddyn
ac opsiynau gyrfa:
rhyngosod er mwyn cael profiad yn y byd go iawn fel rhan o’ch astudiaethau.
www.metcaerdydd.ac.uk/
Dros yr ychydig flynyddoedd diwethaf, mae ein myfyrwyr wedi llwyddo i gael
israddedig
lleoliadau gyda Heddlu De Cymru, BT, CGI, a chynlluniau eraill sy’n gystadleuol yn genedlaethol. Mae graddedigion yn gallu gweithio fel datblygwyr meddalwedd gyda dealltwriaeth hanfodol o bwysigrwydd systemau gwybodaeth busnes i fasnach fyd-eang. Mae graddedigion Systemau Gwybodaeth Busnes yn mwynhau gyrfaoedd ar draws nifer o sectorau - TG a thelathrebu, y diwydiannau digidol a chreadigol, gwasanaethau ariannol a phroffesiynol, ymgynghoriaeth reoli a’r sector cyhoeddus ehangach.
153
PR O F F I L MY FY RIWR
WILL HAIN A BRAD PLOKKER BSc (Anrh) Dylunio a Datblygu Gemau Cyfrifiadur
Mae’r cwrs wedi rhoi lle blaenllaw i wneud gemau yn yr hyn rydym ni’n ei wneud. Rydym ni bellach wedi sefydlu ein cwmni ein hunain ar ôl gwneud a chyhoeddi ein gêm symudol gyntaf yn yr haf rhwng ein hail a’n trydedd flwyddyn. Mae cyrsiau eraill yn addysgu codio a dylunio gemau i chi, ond beth sydd wir wedi ein hysbrydoli ac sy’n wahanol yma ym Met Caerdydd oedd yr arferion diwydiant y buom yn gweithio gyda nhw yn ystod y cwrs, yn ogystal â’r gefnogaeth a gawsom gan ein darlithwyr. Er i ni greu ein gêm gyntaf y tu allan i’r tymor, fe ddefnyddion ni feddalwedd a gwybodaeth o brosiectau roedden ni wedi’u gwneud o fewn y cwricwlwm.
154
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
DYLUNIO A DATBLYGU GEMAU CYFRIFIADUR BSC (ANRH) Mae’r radd hon yn rhoi i chi’r sgiliau sydd eu hangen i ddilyn gyrfa yn y diwydiant datblygu gemau neu’r diwydiant TG ehangach. Mae’r cwrs yn rhoi sylw i’r technegau a ddefnyddir i greu gemau cyfrifiadurol, yn cynnwys
Lleoliad astudio:
damcaniaeth ac ymarfer perthnasol Cyfrifiadureg a Pheirianneg Meddalwedd.
Campws Llandaf
Mae hyn yn rhoi dealltwriaeth i chi o sut mae gemau’n cael eu dylunio a’u datblygu yn ogystal â’r wybodaeth a’r sgiliau trosglwyddadwy y gallwch eu
Hyd y cwrs:
defnyddio yn eich gyrfa wrth i dechnoleg gemau ddatblygu.
3-5 mlynedd yn llawn amser, yn dibynnu a ydych
Mae’r rhaglen yn cynnig dull unigryw a chynhwysfawr o archwilio pob agwedd
chi’n gwneud blwyddyn
ar y diwydiant gemau. Byddwch yn defnyddio’r adnoddau a’r technolegau
sylfaen a/neu leoliad
diweddaraf a ddefnyddir yn y diwydiant ac yn gweithio ar nifer o brosiectau
blwyddyn o hyd.
gemau wedi’u targedu at wahanol blatfformau caledwedd. Wrth i chi ddatblygu drwy’r cwrs byddwch yn dysgu’r sgiliau ymarferol a fydd yn eich galluogi i
Cynnig nodweddiadol
archwilio a datblygu’ch syniadau eich hun am gemau, yn ogystal â deall y
Cynnig nodweddiadol:
cyfleoedd busnes a chyflogaeth sydd ar gael yn y diwydiant gemau.
96 Pwynt UCAS Gweler y cyfeiriadur ar dudalen 1
Mae gan yr ysgol gysylltiadau cryf â diwydiant a chwmnïau technoleg allweddol ledled y DU ac Ewrop. Caiff pob myfyriwr gyfle i gymryd rhan mewn rhaglenni
Mwy o wybodaeth,
ymchwil, menter, ymgysylltu â’r cyhoedd, cyfnewid myfyrwyr ac interniaethau.
rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa:
Mae’r rhaglen radd yn y broses o gael ei hachredu gan y BCS, y Sefydliad
www.metcaerdydd.ac.uk/
Siartredig ar gyfer TG.
israddedig
155
PR O F F I L MY FY RIWR
IOANA ELIZA GEORGESCU BSc (Anrh) Cyfrifiadureg (llwybr Roboteg)
Mae astudio Cyfrifiadureg ym Met Caerdydd wedi fy helpu i lunio fy nyfodol diolch i’r cyfleoedd rydw i wedi gallu bachu arnynt yn ystod y tair blynedd hyn. Ymhlith llawer o brofiadau cofiadwy, cefais gyfle i gyfrannu at daith Richard Parks i Antarctica yn 2018. Roeddwn yn rhan o’r tîm fu’n rhaglennu robot NAO i helpu Richard i olrhain darnau o’i daith tuag at Begwn y De. Uchafbwynt arall oedd cynrychioli Met Caerdydd yn Eisteddfod yr Urdd 2019, lle cefais gyfle i arddangos ein robotiaid a gwneud cyfweliad ar gyfer S4C. Hefyd, cymerais ran mewn taith gyfnewid ryfeddol i Brifysgol Malaya, ac rydw i bellach yn paratoi ar gyfer taith astudio arall i Tsieina.
156
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
CYFRIFIADUREG BSC (ANRH) Mae’r radd hon wedi’i dylunio mewn ymgynghoriad â’r diwydiant ac mae’n cydbwyso theori ac ymarfer. Byddwch yn astudio cysyniadau damcaniaethol allweddol cyfrifiadureg, meddalwedd a systemau tra’n ennill ystod eang o
Lleoliad astudio:
sgiliau rhaglennu a datblygu meddalwedd ymarferol.
Campws Llandaf
Mae’r cwrs yn cwmpasu sylfeini damcaniaethol data a chyfrifiannu, saernïaeth
Hyd y cwrs:
cyfrifiaduron, adeiladu cyfrifiaduron a’u systemau gweithredu. Gan adeiladu
3-5 mlynedd yn llawn
ar y syniadau allweddol hyn, byddwch yn datblygu eich galluoedd rhaglennu
amser, yn dibynnu a ydych
sylfaenol. Byddwch yn archwilio sut mae cod meddalwedd proffesiynol yn
chi’n gwneud blwyddyn
cael ei drefnu orau, ac yn dysgu amrywiaeth o ieithoedd rhaglennu. Yn y
sylfaen a/neu leoliad
broses, byddwch yn meithrin sgiliau meddwl cyfrifiadol, dadansoddi a datrys
blwyddyn o hyd.
problemau hynod drosglwyddadwy. Cynnig nodweddiadol Byddwch yn gweithio ar y ffin lle mae meddalwedd a chaledwedd yn cyfarfod
Cynnig nodweddiadol:
ac yn dysgu sut gall meddalwedd ryngweithio â’r byd ffisegol. Bydd ehangu’r
96 Pwynt UCAS Gweler y
opsiynau yn ychwanegu dyfnder at eich gwybodaeth mewn meysydd arbenigol
cyfeiriadur ar dudalen 1
fel deallusrwydd artiffisial, technolegau symudol, roboteg, dadansoddi data a deallusrwydd busnes. Gallwch hefyd ddewis llwybr arbenigol a graddio
Mwy o wybodaeth,
gyda dyfarniad a enwir mewn Cyfrifiadura Symudol, Roboteg, Deallusrwydd
rhestr lawn o fodiwlau
Artiffisial neu Ddadansoddi Data.
ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/
Bydd y pwyslais ar ddysgu ymarferol yn eich paratoi ar gyfer gyrfa gyffrous
israddedig
sy’n esblygu ar draws y sector technoleg. Mae cyfleoedd i gael profiad gwaith ar gael drwy flwyddyn lleoliad rhyngosod. Mae ein myfyrwyr wedi cael lleoliadau mewn cynlluniau cystadleuol gyda Microsoft, HP, General Electric a’r Swyddfa Dywydd i enwi dim ond rhai. Mae graddedigion yn addas iawn i sectorau gwahanol o’r economi ddigidol. Mae’r rhaglen radd hon hefyd yn y broses o gael ei hachredu gan y BCS, y Sefydliad Siartredig ar gyfer TG.
157
YS G O L DECHNOLEGAU C A ER DYD D
CYFRIFIADURA AR GYFER RHYNGWEITHIO BSC (ANRH) Mae’r radd hon yn seiliedig ar anghenion y diwydiant ac mae’n eistedd ar y ffin rhwng datblygu meddalwedd a dylunio creadigol. Byddwch yn datblygu eich sgiliau dylunio a datblygu apiau - rhai ar y we a rhai symudol - gan
Lleoliad astudio:
ganolbwyntio ar brofiad defnyddwyr (UX) a dylunio rhyngwyneb (UI) i adeiladu
Campws Llandaf
gwefannau, apiau a meddalwedd deniadol a defnyddiadwy. Hyd y cwrs: Yn ystod y cwrs, byddwch yn ymchwilio i’r modd y mae technolegau sy’n
3-5 mlynedd yn llawn
datblygu – gan gynnwys rhyngwynebau anweledig, y Rhyngrwyd Pethau (IoT)
amser, yn dibynnu a
a chyfrifiadura ymyl a chwmwl – yn newid y ffordd y mae defnyddwyr yn
ydych chi’n gwneud
rhyngweithio â meddalwedd, caledwedd a’r swm cynyddol o ddata sy’n cael
blwyddyn sylfaen a/neu
ei gyflwyno i ni. Byddwch yn edrych ar agweddau perthnasol i’r diwydiant ar
leoliad blwyddyn o hyd.
ddatblygu meddalwedd, yn cynnwys cylchoedd bywyd prosiectau, datblygu cyllidebau a chynigion, rôl y prototeip, a chymhwyso prosesau cynhyrchu yn
Cynnig nodweddiadol
ymarferol i ddatblygu prosiectau sy’n canolbwyntio ar y cleient. Mae’r cwrs
Cynnig nodweddiadol:
hefyd yn cynnig cyfleoedd i gael profiad yn y diwydiant trwy leoliad blwyddyn
96 Pwynt UCAS
rhyngosod dewisol.
Gweler y cyfeiriadur ar dudalen 1
Ar ôl graddio, byddwch wedi eich paratoi’n broffesiynol i gyfrannu at dimau amlddisgyblaethol fel pensaer gwybodaeth, ym maes datblygu prototeipiau
Mwy o wybodaeth,
o wefannau ac apiau, a phrofion defnyddioldeb a dylunio rhyngweithio - gan
rhestr lawn o fodiwlau
gymhwyso arferion gorau dylunio i gynhyrchu cynhyrchion meddalwedd neu
ac opsiynau gyrfa:
systemau rhyngweithiol.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
158
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
CYFRIFIADURA GYDA DYLUNIO CREADIGOL BSC (ANRH) Mae ein gradd Cyfrifiadura gyda Dylunio Creadigol, sy’n cael ei rhedeg mewn cydweithrediad ag Ysgol Gelf a Dylunio Caerdydd, yn eich galluogi i ddatblygu eich sgiliau cyfrifiadura gan ganolbwyntio’n benodol ar y cyfleoedd creadigol a
Lleoliad astudio:
dylunio sy’n cael eu cyflwyno o fewn y ddisgyblaeth.
Campws Llandaf
Yn ogystal â dysgu hanfodion datblygu systemau cyfrifiadurol a meddalwedd,
Hyd y cwrs:
byddwch yn cael eich annog i gynnwys meddylfryd dylunio cynnyrch modern
3-5 mlynedd yn llawn
yn eich gwaith technegol. Bydd y cwrs yn eich cyflwyno i ystod eang o
amser, yn dibynnu a ydych
dechnolegau ac offer sy’n hwyluso dylunio a chreu atebion caledwedd a
chi’n gwneud blwyddyn
meddalwedd newydd, gan eich helpu i ddatblygu eich galluoedd dadansoddol
sylfaen a/neu leoliad
wrth edrych ar brosesau dylunio cynnyrch. Bydd hyn yn eich galluogi i sefydlu
blwyddyn o hyd.
eich hun fel unigolyn ‘hybrid’, gyda’r gallu i bontio’r bwlch rhwng y byd technegol a’r byd creadigol i greu atebion arloesol i broblemau hen a newydd.
Cynnig nodweddiadol Cynnig nodweddiadol:
O ystyried y defnydd cynyddol o dechnoleg ddigidol ar draws pob sector
96 Pwynt UCAS
a pharth, mae galw cynyddol am weithwyr proffesiynol sy’n cyfuno sgiliau
Gweler y cyfeiriadur
creadigrwydd a dylunio gyda’r gallu i adeiladu meddalwedd dibynadwy
ar dudalen 1
ac ategadwy. Bydd y cwrs hwn yn eich galluogi i gyflawni’r set sgiliau ryngddisgyblaethol hon, gan ddarparu mynediad at gyfleoedd fel datblygwr
Mwy o wybodaeth,
digidol, dylunydd profiad defnyddwyr, technolegydd creadigol, ymchwilydd
rhestr lawn o fodiwlau
profiad defnyddwyr, dylunydd/datblygwr gwefannau neu ddatblygwr pen
ac opsiynau gyrfa:
blaen. Byddwch yn gallu gweithio mewn amrywiaeth o sectorau gan gynnwys
www.metcaerdydd.ac.uk/
y celfyddydau, adloniant a gemau, datblygu apiau symudol, amlgyfryngau,
israddedig
dylunio cynnyrch/gwefannau a systemau rhyngweithiol eraill. Mae modd cael profiad o’r byd go iawn fel rhan o’ch astudiaethau drwy gwblhau lleoliad blwyddyn rhyngosod dewisol. Dros yr ychydig flynyddoedd diwethaf, mae ein myfyrwyr wedi llwyddo i gael lleoliadau mewn cynlluniau sy’n gystadleuol yn genedlaethol gyda CGI, General Electric, BT a’r Swyddfa Gartref i enwi dim ond rhai.
159
PR O F F I L STA FF
DR CHAMINDA HEWAGE Cyfarwyddwr Rhaglen y BSc (Anrh) Diogelwch Cyfrifiaduron
Rwy’n credu mai mantais fwyaf ein cyrsiau i fyfyrwyr yw’r cyfleoedd sydd ar gael iddynt gymryd eu camau cyntaf i mewn i ddiwydiant a rhoi hwb i’w cyflogadwyedd. Ynghyd â’u hastudiaethau, mae ein myfyrwyr yn cael y cyfle i dreulio blwyddyn lawn yn gweithio mewn diwydiant ac yn ennill ardystiadau proffesiynol y diwydiant. Fy mhrif obaith yw bod myfyrwyr yn cofleidio’r cyfleoedd hyn i ymgysylltu nid yn unig â chynnwys y cwrs, ond hefyd â’r byd ehangach i fagu hyder a meithrin eu galluoedd a llwyddo yn eu gyrfaoedd o ddewis.
160
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
DIOGELWCH CYFRIFIADURON BSC (ANRH) Bydd y radd hon yn archwilio’r technolegau a’r arferion sydd â’r nod o ddiogelu data, cyfrifiaduron a rhwydweithiau rhag ymosodiadau, difrod neu fynediad anawdurdodedig.
Lleoliad astudio: Campws Llandaf
Byddwch yn ennill y sgiliau a’r wybodaeth i ddeall, cymhwyso a gwerthuso’n feirniadol yr egwyddorion wrth wraidd Diogelwch Cyfrifiaduron, neu
Hyd y cwrs:
Seiberddiogelwch fel y’i gelwir yn aml. Drwy ddarlithoedd, tiwtorialau, labordai
3-5 mlynedd yn llawn
technegol ac astudiaethau achos o’r byd go iawn, byddwch yn dysgu sut mae
amser, yn dibynnu a ydych
ymosodiadau’n gweithio, y bygythiadau a’r gwendidau tebygol, a’r dulliau a
chi’n gwneud blwyddyn
ddefnyddir gan ymosodwyr.
sylfaen a/neu leoliad blwyddyn o hyd.
Mae’r cwrs yn elwa ar labordy Cisco seiberddiogelwch pwrpasol, gyda mynediad at allu rhwydweithio a seiberddiogelwch, a gweinydd cwmwl preifat
Cynnig nodweddiadol
i redeg labordai diogelwch ar beiriannau rhithwir. Gan ddefnyddio offer a
Cynnig nodweddiadol:
thechnegau safonol y diwydiant, byddwch yn dysgu sut i gynnal profion
96 Pwynt UCAS
treiddio a dadansoddi gwendid mewn sefydliadau busnes er mwyn datblygu
Gweler y cyfeiriadur
systemau diogel. Byddwch yn deall ac yn dylunio fframweithiau y gellir eu rhoi
ar dudalen 1
ar waith ar draws sefydliadau er mwyn lleihau risg, nodi a lliniaru gwendidau, a bodloni rhwymedigaethau cydymffurfio.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
Mae modiwlau’r cwrs yn cael eu hintegreiddio â chynnwys ardystiadau
ac opsiynau gyrfa:
proffesiynol megis Cisco Networking and Cyber Security (CCNA Networking
www.metcaerdydd.ac.uk/
/ CyberOps), a Hacio Moesegol Ardystiedig (CEH) i ddarparu gwybodaeth
israddedig
arloesol i chi. Byddwch yn gallu dewis gwneud yr ardystiadau hyn ochr yn ochr â’ch astudiaethau. Byddwch hefyd yn cael y cyfle i gymryd rhan mewn heriau a chystadlaethau sy’n berthnasol i’r diwydiant i brofi eich sgiliau a datblygu eich galluoedd. Mae modd cael profiad o’r byd go iawn fel rhan o’ch astudiaethau drwy gwblhau lleoliad blwyddyn rhyngosod dewisol. Mae’r cwrs hefyd yn y broses o wneud cais am achrediad gan y Ganolfan Seiberddiogelwch Genedlaethol. Gyda galw cynyddol am raddedigion medrus, bydd y cwrs hwn yn eich paratoi ar gyfer gyrfa heriol a llewyrchus ar reng flaen amddiffyn busnesau a seilwaith cenedlaethol y DU.
161
PR O F F I L STA FF
CATHERINE TRYFONA Pennaeth Adran Cyfrifiadureg Gymhwysol a Pheirianneg
Mae’n gyffrous gweld ein myfyrwyr yn graddio ac yn mynd ymlaen i’w gyrfaoedd newydd, sy’n amrywio o gefnogi gofal iechyd i fynd i’r afael â gwendidau busnesau i weithio ar rai o brosiectau mwyaf arloesol y llywodraeth. Mae pob diwydiant yn dibynnu ar dechnoleg a data mewn rhyw ffordd, a’n myfyrwyr ni yw rhai o’r graddedigion mwyaf cyflogadwy yn y farchnad. Mae cwmnïau a sefydliadau’n gwybod eu bod nid yn unig yn gyfforddus yn defnyddio ac yn datblygu’r dechnoleg ddiweddaraf, ond eu bod hefyd yn gallu datrys problemau’n greadigol gan wybod sut mae defnyddio technoleg i wneud bywydau pawb yn well.
162
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
GWYDDOR DATA BSC (ANRH) Mae data a gynhyrchir gan bobl a pheiriannau yn trawsnewid ein cymdeithas, ein heconomeg a’n gwleidyddiaeth. Mae’r gallu i ennyn dealltwriaeth, gwybodaeth a chudd-wybodaeth ystyrlon o setiau data cymhleth yn
Lleoliad astudio:
bwysicach nag erioed o’r blaen.
Campws Llandaf
Yn seiliedig ar anghenion y diwydiant, bydd y radd Gwyddor Data yn eich
Hyd y cwrs:
galluogi i ddeall, cymhwyso a gwerthuso egwyddorion gwyddor data, dysgu
3-5 mlynedd yn llawn
gan beiriannau a deallusrwydd artiffisial. Bydd y radd yn rhoi i chi’r sgiliau y
amser, yn dibynnu a ydych
mae galw mawr amdanynt i ddylunio a defnyddio systemau gwyddor data, a
chi’n gwneud blwyddyn
defnyddio offer a thechnegau safonol y diwydiant i fynd i’r afael â phroblemau’r
sylfaen a/neu leoliad
byd go iawn. Byddwch hefyd yn dysgu sut i ddatblygu dulliau delweddu data
blwyddyn o hyd.
newydd er mwyn cyfleu canlyniadau eich dadansoddiadau mewn ffordd glir ac ystyrlon i helpu sefydliadau i wneud gwell penderfyniadau.
Cynnig nodweddiadol Cynnig nodweddiadol:
Mae amrywiaeth eang o sefydliadau’r diwydiant a llywodraeth wedi
96 Pwynt UCAS Gweler
cydweithio’n agos i ddatblygu’r rhaglen, gan greu senarios heriol ac asesiadau
y cyfeiriadur ar dudalen 1
sy’n seiliedig ar achosion bywyd go iawn. Gan eich paratoi i ddiwallu anghenion y diwydiant, mae’r cwricwlwm yn cwmpasu technoleg Blockchain – y cyntaf o’i
Mwy o wybodaeth,
fath yng Nghymru.
rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa:
Byddwch yn hogi eich sgiliau ymarferol yn ein labordy ymchwil ac addysgu
www.metcaerdydd.ac.uk/
Gwyddor Data ac AI pwrpasol o’r radd flaenaf, sy’n cynnwys cyfleusterau
israddedig
cyfrifiadura heb eu hail. Byddwch hefyd yn gallu dewis archwilio cyfleoedd profiad gwaith, ac ehangu eich persbectif rhyngwladol drwy gyfnewidfeydd ac interniaethau myfyrwyr gyda phartneriaid Ewropeaidd a rhyngwladol. Ar ôl graddio, byddwch yn barod i ddilyn gyrfa broffidiol iawn fel gwyddonydd data, dadansoddwr data neu yrfaoedd cysylltiedig. Mae data’n sylfaen i gymdeithas fodern, ac o’r herwydd, mae gweithwyr data proffesiynol yn gweithio ar draws lliaws o ddiwydiannau a thimau traws-swyddogaethol. Yn ôl Glassdoor, Gwyddonydd Data yw’r 7fed swydd orau yn y DU gyda chyflog sylfaen canolrifol o £46,000 a mwy na 2,000 o gyfleoedd swyddi ar draws y wlad (data Hydref 2019). Os oes gennych chi feddylfryd dadansoddol, os ydych chi’n hoffi meddwl a gweithio yn wahanol i’r cyffredin, ac os ydych chi’n mwynhau archwilio a dadansoddi data i ddatrys problemau ymarferol, dyma’r radd i chi.
163
YS G O L DECHNOLEGAU C A ER DYD D
PEIRIANNEG ELECTRONIG A SYSTEMAU CYFRIFIADUROL BENG/MENG (ANRH) Mae’r chwyldro digidol wedi galluogi twf aruthrol dyfeisiau deallus a chysylltiedig, awtomeiddio, a systemau ymreolaethol. Mae’r systemau hyn ym mhobman yn y byd modern, o ddyfeisiau rydych chi’n eu gwisgo i declynnau
Lleoliad astudio:
deallus yn y cartref i geir hunan-yrru. Gyda dyfodiad y Rhyngrwyd Pethau ac
Campws Llandaf
anghenion Diwydiant 4.0, does dim dwywaith y bydd y defnydd ohonynt yn tyfu eto.
Hyd y cwrs: 33-6 mlynedd yn
Mae’r radd integredig hon mewn Peirianneg Electronig a Systemau Cyfrifiadurol
llawn-amser, yn dibynnu
yn croesi’r ffiniau rhwng caledwedd a meddalwedd i’ch paratoi i ddylunio a
ar gymryd MEng (yn
datblygu systemau electronig a chyfrifiadurol cyffrous. Byddwch yn ennill
amodol ar berfformiad),
gwybodaeth drylwyr o ddamcaniaeth drydanol ac electronig, signalau a
blwyddyn sylfaen a/neu
systemau a rhaglennu cyfrifiadurol. Byddwch yn astudio pynciau uwch megis
leoliad blwyddyn o hyd.
rhaglennu systemau sefydledig a rhwydweithiau a seiberddiogelwch, gan fynd i’r afael ag ystyriaethau proffesiynol a moesegol digideiddio. Bydd ein Labordy
Cynnig nodweddiadol
Systemau Electronig pwrpasol newydd sbon yn eich trochi yn yr ystod lawn o
Cynnig nodweddiadol:
dechnegau awtomeiddio a systemau ymreolaethol, datblygu systemau annatod,
112 Pwynt UCAS
a’u cymhwysiad eang.
Gweler y cyfeiriadur ar dudalen 1
Bydd y sgiliau y byddwch yn eu dysgu yn ystod y cwrs yn eich paratoi ar gyfer swyddi graddedigion yn y sector hwn sy’n ehangu. Mae’r rhaglen
Mwy o wybodaeth,
yn canolbwyntio ar y diwydiant, gan gynnig cyfleoedd i wneud lleoliadau
rhestr lawn o fodiwlau
diwydiannol. Bydd myfyrwyr yn cael eu hannog i dreulio blwyddyn ddewisol
ac opsiynau gyrfa:
yn y diwydiant i ategu eu hastudiaethau gyda phrofiad byd go iawn o waith
www.metcaerdydd.ac.uk/
peirianyddol mewn amgylchedd masnachol.
israddedig
Mae’r cwrs wedi’i gynllunio i ganiatáu achrediad gan y Sefydliad Peirianneg a Thechnoleg, gan roi graddedigion ar ben ffordd i fod yn Beirianwyr Siartredig. Gall gyrfaoedd ym maes peirianneg fod yn werth chweil ac yn amrywiol. Bydd amrywiaeth o opsiynau gyrfa ar gael i chi ar draws amrywiaeth o sectorau, fel y diwydiant electronig, telathrebu, peirianneg systemau cyfrifiadurol, datblygu meddalwedd, roboteg a golwg gyfrifiadurol. Ym mis Medi 2019, roedd Glassdoor yn dweud bod cyflogau cyfartalog blynyddol sylfaenol Peirianwyr Electroneg oddeutu £35,000.
164
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
PEIRIANNEG A CHYFRIFIADUREG SYLFAEN Nod y rhaglen sylfaen hon yw hwyluso mynediad at amrywiaeth eang o raddau Peirianneg a Chyfrifiadureg anrhydedd llawn yn Ysgol Dechnolegau Caerdydd. Lleoliad astudio: Mae’r rhaglen sylfaen yn cynnig cyfle i ehangu mynediad i fyfyrwyr sydd
Campws Llandaf
heb y cymwysterau priodol i gael mynediad arferol i gwrs gradd, a’r rhai sydd wedi bod allan o addysg am beth amser o bosib ond sydd â phrofiad
Hyd y cwrs:
gwaith perthnasol. Mae’r cwricwlwm wedi’i gynllunio i feithrin lefel o hyder a
Un flwyddyn yn llawn
pharodrwydd a fydd yn eich galluogi i symud ymlaen i’r radd o’ch dewis.
amser, gyda 3-5 mlynedd ychwanegol o astudio
Ar ôl cwblhau’r prosiect yn llwyddiannus, bydd gennych sylfaen gref o
llawn amser yn ofynnol
wybodaeth graidd y byddwch yn gallu ei chymhwyso i’ch astudiaethau yn
i gwblhau’r radd a
y dyfodol. Byddwch yn cael sylfaen drylwyr ac ymarferol yng nghysyniadau
ddewiswyd.
mathemateg a themâu cyfoes sy’n hanfodol i dechnoleg. Bydd modiwlau dewisol yn eich galluogi i deilwra eich astudiaethau i’ch diddordebau penodol
Cynnig nodweddiadol
a’r radd o’ch dewis, tra bydd prosiect terfynol yn cyfnerthu’ch dysgu. Bydd
Cynnig nodweddiadol:
y rhaglen hefyd yn hwyluso’r broses o ddatblygu sgiliau ymchwil a sgiliau
32 pwynt UCAS o
trosglwyddadwy allweddol i’ch helpu i astudio ymhellach, ac yn eich galluogi
un Safon Uwch (neu
i gael eich integreiddio’n llawn ym mywyd myfyriwr cyn symud ymlaen i
gyfwerth) - ar gyfer
flwyddyn 1.
graddau seiliedig ar Gyfrifiadureg.
Rhaglen Sylfaen sy’n arwain at gyrsiau Peirianneg a Chyfrifiadureg: BSc (Anrh) Dylunio a Datblygu Gemau Cyfrifiadur BSc (Anrh) Cyfrifiadureg BSc (Anrh) Diogelwch Cyfrifiaduron BSc (Anrh) Cyfrifiadura ar gyfer Rhyngweithio
64 pwynt UCAS o ddwy Safon Uwch (neu gyfwerth) - ar gyfer graddau seiliedig ar Beirianneg.
BSc (Anrh) Cyfrifiadureg gyda Dylunio Creadigol BSc (Anrh) Gwyddor Data BEng/MEng (Anrh) Peirianneg Systemau Electronig a Chyfrifiadurol BEng/MEng (Anrh) Peirianneg Roboteg BSc (Anrh) Peirianneg Meddalwedd
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
BSc (Anrh) Realiti Rhithwir ac Estynedig I’r myfyrwyr hynny sy’n dymuno symud ymlaen i’r radd BSc (Anrh) Systemau Gwybodaeth Busnes, gweler Rheoli Sylfaen ar dudalen 80.
165
PR O F F I L STA FF
DR ESYIN CHEW Cyfarwyddwr Rhaglen y BEng/MEng (Anrh) Peirianneg Roboteg
Fy niddordeb ymchwil yw Roboteg Ddynolffurf, cangen o ddeallusrwydd artiffisial sy’n ymwneud â’r defnydd ymarferol o robotiaid sy’n edrych fel bodau dynol. Rwy’n dal i gofio’r tro cyntaf i mi dreialu a gweithredu robotiaid addysgol yn y byd go iawn – sut roedd myfyrwyr, rhieni, athrawon a’r cyhoedd yn frwdfrydig, yn rhyfeddu ac yn cael hwyl yn rhyngweithio â’r robotiaid! Fe wnaeth danio fy niddordeb yn y rhyngweithio rhwng pobl a robotiaid, ac arweiniodd hyn at yrfa yn ymchwilio sut i ymgorffori dysgu, rhesymu ac emosiwn pobl mewn peiriannau. Rydw i eisiau i’n myfyrwyr allu cael profiadau cofiadwy sy’n diffinio bywyd fel hyn eu hunain, a meithrin eu hangerdd dros roboteg gyda ni yn Ysgol Dechnolegau Caerdydd.
166
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
PEIRIANNEG ROBOTEG BENG/MENG (ANRH) Bydd y rhaglen integredig hon yn rhoi profiad eang i chi o un o’r sectorau mwyaf deinamig, sy’n tyfu, yn y byd technoleg. Bydd cynllun unigryw y cwrs yn rhoi cyfle i chi astudio’r agweddau mwyaf cyffrous ar roboteg, a’u cymhwyso
Lleoliad astudio:
wrth ddylunio a datblygu systemau deallus awtonomaidd soffistigedig.
Campws Llandaf
Byddwch yn cael eich cyflwyno i amrywiaeth eang o ddamcaniaethau peirianneg roboteg a chymwysiadau gwyddonol, gan ystyried y materion
Hyd y cwrs:
moesegol sy’n gysylltiedig â’r sector.
3-6 mlynedd yn llawn-amser, yn dibynnu
Bydd profiad uniongyrchol o ddefnyddio offer arloesol yn rhoi sgiliau ymarferol
ar gymryd MEng (yn
i chi. Mae’r rhaglen wedi’i hintegreiddio’n agos gyda Labordy Roboteg EUREKA
amodol ar berfformiad),
yn Ysgol Technolegau Caerdydd. Mae Llywodraeth y DU yn cydnabod y labordy
blwyddyn sylfaen a/neu
fel un o ddim ond pedair ar ddeg o ganolfannau ymchwil arbenigol mewn
leoliad blwyddyn o hyd.
roboteg yn y DU, a’r unig ganolfan flaenllaw sy’n arbenigo mewn roboteg gymdeithasol a gwasanaeth. Bydd gennych fynediad at gyfleusterau arloesol
Cynnig nodweddiadol
ac i rai o’r robotiaid mwyaf datblygedig ar y farchnad. Bydd modd i chi
Cynnig nodweddiadol:
weithio gyda robotiaid dynolffurf cymdeithasol, gwasanaeth ac addysgol gyda
112 Pwynt UCAS
nodweddion deallusrwydd artiffisial datblygedig, a breichiau robotig ar gyfer
Gweler y cyfeiriadur
ymchwil a datblygu roboteg diwydiannol.
ar dudalen 1
Mae’r rhaglen wedi’i hadeiladu gyda ffocws ar gyflogadwyedd ac
Mwy o wybodaeth,
entrepreneuriaeth foesegol a chymdeithasol. Bydd myfyrwyr yn cael
rhestr lawn o fodiwlau
eu hannog i gael profiad o’r diwydiant drwy flwyddyn leoliad ddewisol.
ac opsiynau gyrfa: www.metcaerdydd.ac.uk/
Mae’r rhaglen wedi’i gynllunio i ganiatáu achrediad gan y Sefydliad Peirianneg
israddedig
a Thechnoleg, gan roi graddedigion ar ben ffordd i fod yn Beirianwyr Siartredig. Ar ôl graddio, byddwch mewn sefyllfa ddelfrydol i ddechrau gyrfa lwyddiannus yn y sector ffyniannus hwn. Byddwch yn barod i ddiwallu anghenion busnes cwmnïau sy’n gweithredu ar flaen y gad yn y Pedwerydd Chwyldro Diwydiannol, ar draws llu o sectorau a meysydd pwnc.
167
PR O F F I L MY FY RIWR
CAMERON ROBERTS BSc (Anrh) Peirianneg Meddalwedd Peiriannydd Meddalwedd yn IBM
Roedd y syniad o wneud blwyddyn mewn diwydiant i ategu fy ngradd wedi apelio ataf erioed. Atgyfnerthwyd hyn pan ddechreuais fy nghwrs, oherwydd o’r dechrau un rydych chi’n dysgu am fanteision lleoliad ac yn cael eich annog i archwilio cyfleoedd gan dîm y cwrs. Gan ddefnyddio’r cymorth sydd ar gael ar y cwrs, dechreuais ymgeisio am leoliadau. Ar ôl proses ddethol heriol, cefais gynnig lleoliad prifysgol 12 mis gan IBM. Fe wnes i dyfu a dysgu’n gyflym, gan fod IBM yn fwy na pharod i roi cyfrifoldeb i chi weithio ar dasgau sy’n cyfrannu tuag at y busnes. Gweithiais ar ystod eang o weithgareddau gan gynnwys datblygu a phrofi cynnyrch, a chefais brofiad o amrywiaeth o wahanol dechnolegau. Cefais brofiad gwych, ac fe gefais gynnig swydd raddedig ar ddiwedd fy lleoliad.
168
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
PEIRIANNEG MEDDALWEDD BSC (ANRH) Mae’r radd yn rhoi sylw i theori ac ymarfer peirianneg meddalwedd fodern, gan gynnwys yr offer, y technolegau a’r dulliau a ddefnyddir yn y maes hwn. Byddwch yn ehangu eich gwybodaeth a’ch arbenigedd ym maes dylunio,
Lleoliad astudio:
datblygu a darparu meddalwedd ar gyfer amgylcheddau a llwyfannau modern.
Campws Llandaf
Bydd y cwrs yn datblygu gwerthfawrogiad o saernïaeth meddalwedd a meistroli codio: creu arteffactau meddalwedd defnyddiol a defnyddiadwy.
Hyd y cwrs:
At hynny, byddwch yn meithrin sgiliau hynod drosglwyddadwy mewn meddwl
3-5 mlynedd yn llawn
cyfrifiadol, dadansoddi a datrys problemau.
amser, yn dibynnu a ydych chi’n gwneud blwyddyn
Ym mlwyddyn 1, byddwch yn gwneud modiwlau cyfrifiadura hanfodol, sy’n cael
sylfaen a/neu leoliad
eu rhannu gyda’n BSc (Anrh) Cyfrifiadureg. Ar ôl hyn, mae’r cwrs yn gwyro
blwyddyn o hyd.
i ganolbwyntio ar ddylunio a datblygu meddalwedd ar gyfer cymwysiadau penodol, ynghyd â pharadeimau pensaernïol megis cyfrifiadura cyfochrog a
Cynnig nodweddiadol
dosbarthedig.
Cynnig nodweddiadol: 96 Pwynt UCAS Gweler
Bydd gennych y dewis o ehangu eich astudiaethau i gynnwys pynciau fel
y cyfeiriadur ar dudalen 1
technoleg y we, rhwydweithiau, diogelwch digidol a seiberddiogelwch, neu graffeg gyfrifiadurol, i’ch paratoi ar gyfer gyrfa amrywiol ym maes peirianneg
Mwy o wybodaeth,
meddalwedd gymhwysol. Gallwch hefyd ddewis llwybr arbenigol a graddio
rhestr lawn o fodiwlau
gyda dyfarniad a enwir mewn Technoleg y We, Realiti Rhithwir ac Estynedig,
ac opsiynau gyrfa:
Diogelwch Rhwydwaith neu Ddiogelwch Data.
www.metcaerdydd.ac.uk/ israddedig
Bydd graddedigion Peirianneg Meddalwedd yn dod o hyd i amrywiaeth eang o gyfleoedd gyrfa, o gwmnïau meddalwedd traddodiadol i dimau datblygu a thechnoleg gwybodaeth mewn sectorau eraill, yn gyhoeddus ac yn breifat. Mae’r rhain yn cynnwys y diwydiannau telathrebu, digidol/creadigol, gwasanaethau ariannol, gofal iechyd, gweithgynhyrchu, peirianneg ac addysg. Mae’r cwrs yn annog myfyrwyr i ennill profiad yn y diwydiant drwy gwblhau blwyddyn lleoliad dewisol. Yn ystod y blynyddoedd diwethaf, mae myfyrwyr wedi gwneud lleoliadau mewn sefydliadau byd-eang a chenedlaethol gan gynnwys IBM, CGI, BT, General Dynamics a’r Swyddfa Gartref. Mae’r rhaglen radd hon yn y broses o gael ei hachredu gan y BCS, y Sefydliad Siartredig TG.
169
PR O F F I L STA FF
DR PAUL ANGEL Pennaeth Adran Cyfrifiadureg
Mae Realiti Rhithwir ac Estynedig yn enghreifftiau gwych o’r meysydd lle mae technoleg yn cefnogi pobl i wneud pob math o bethau ac yn caniatáu i ni archwilio a rhyngweithio â bydoedd mewn ffyrdd nad oedd yn bosibl cynt. Fel academydd, credaf mai un o’r gwersi pwysicaf i’w dysgu yw “Dysgwch sut mae gofyn eich cwestiynau eich hun”. Credaf mai dyma yw cam cyntaf archwilio syniadau newydd, profi syniadau presennol a galluogi myfyrwyr i dyfu a datblygu gyda’r byd o’u cwmpas.
170
YS G O L DE C H N O L E G AU C A E R DY D D
REALITI RHITHWIR AC ESTYNEDIG BSC (ANRH) Bydd y cwrs hwn yn eich galluogi i archwilio realiti rhithwir ac estynedig, maes sy’n newid drwy’r amser, gan roi’r wybodaeth a’r meddylfryd strategol i chi allu creu rhaglenni a phrofiadau realiti rhithwir (VR) a realiti estynedig
Lleoliad astudio:
(AR) newydd.
Campws Llandaf
Wrth i chi weithio drwy’r cwrs, byddwch yn hogi’r sgiliau a fydd yn eich
Hyd y cwrs:
galluogi i archwilio a datblygu’ch syniadau eich hun, yn ogystal â deall y
3-5 mlynedd yn llawn
cyfleoedd busnes a gyrfa sydd ar gael yn y diwydiant VR/AR a’r diwydiannau
amser, yn dibynnu a ydych
TG ehangach. Byddwch yn dysgu’r hanfodion Cyfrifiadureg a Pheirianneg
chi’n gwneud blwyddyn
Meddalwedd sydd eu hangen i ddatblygu cymwysiadau amser real, ynghyd
sylfaen a/neu leoliad
ag egwyddorion dylunio UI/UX hanfodol. Byddwch yn defnyddio ieithoedd
blwyddyn o hyd.
gwahanol, gan gynnwys Python a C/C++, yn cymhwyso technegau graffeg amser real, ac yn rhaglennu systemau sain gofodol i ddod â’ch profiadau
Cynnig nodweddiadol
trochi’n fyw. Drwy archwilio’r rhyngweithio rhwng pobl a chyfrifiaduron,
Cynnig nodweddiadol:
byddwch yn dysgu sut gellir defnyddio ystumiau i greu profiadau rhyngweithiol.
96 Pwynt UCAS Gweler
Byddwch hefyd yn dysgu gwybodaeth ymarferol am reoli prosiectau
y cyfeiriadur ar dudalen 1
meddalwedd, yn ogystal ag offer a thechnegau safonol y diwydiant a ddefnyddir i greu rhaglenni VR ac AR.
Mwy o wybodaeth, rhestr lawn o fodiwlau
Mae’r rhaglen yn canolbwyntio ar y diwydiant, gan gynnig cyfleoedd ar gyfer
ac opsiynau gyrfa:
lleoliadau diwydiannol, ac mae wedi’i llunio i ganiatáu achrediad Cymdeithas
www.metcaerdydd.ac.uk/
Gyfrifiaduron Prydain. Bydd graddedigion yn dod o hyd i amrywiaeth eang o
israddedig
gyfleoedd gyrfa o fewn y sector cyfrifiaduron, TG a thelathrebu, yn ogystal â’r mwyafrif o’r sectorau diwydiannol eraill, gan gynnwys y diwydiannau digidol/ creadigol, gwasanaethau ariannol a phroffesiynol, gweithgynhyrchu uwch, peirianneg ac ymgynghoriaeth reoli.
171
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
BYD-EANG Gyda chyfleoedd i astudio, gweithio a gwirfoddoli dramor, gallwch deithio i bedwar ban byd. Mae yna gyfleoedd ar draws amrywiaeth o feysydd pwnc yn Ewrop, Gogledd America, Gogledd Affrica, America Ladin, Asia, De'r Môr Tawel a mwy. Bydd cymryd rhan mewn cyfle byd-eang fel rhan o'ch cwrs yn rhoi’r wybodaeth a'r sgiliau sydd eu hangen arnoch i lwyddo yn y farchnad fyd-eang. Os ydych chi eisiau ehangu eich gorwelion, datblygu eich sgiliau, ennill profiadau newydd a gwella eich cyflogadwyedd yn y dyfodol, yna mae astudio, gweithio neu wirfoddoli dramor yn ddelfrydol i chi. Mae amrywiaeth o gyfleoedd ar gael sy'n amrywio o deithiau maes a lleoliadau tymor byr i leoliadau cyfnewid sy'n para blwyddyn gyfan. Gall ysgoloriaethau a chyllid tymor byr hefyd fod ar gael i'ch cynnal chi tra byddwch dramor yn dibynnu ar y cyfle.
RHODDODD FY MLWYDDYN DRAMOR FI AR BEN FFORDD AR GYFER GYRFA FEL DATBLYGWR GEMAU
Gyda chymorth tîm Erasmus ym Met Caerdydd, llwyddais i gael cyllid ar gyfer lleoliad blwyddyn o hyd ym Malta lle
MOSAB BAWANI BSc (Anrh) Cyfrifiadureg
bûm yn gwneud interniaeth yn Flying Squirrel Interactive - stiwdio datblygu gemau lle cefais gyfle i weithio ar brosiectau cyffrous gyda chriw gwych o bobl.
172
ASTU D I O DR A MO R : CY F L E O E DD BY D - EANG
ELIN HUGHES BA (Anrh) Cerameg
ANTURIAETHAU MYFYRIWR CERAMEG YM MET CAERDYDD YN GOTHEENBURG
Symudais i Sweden o Met Caerdydd i dreulio ychydig o amser yn astudio Cerameg ym Mhrifysgol Gothenburg, yn ei Hacademi Celfyddyd a Chrefft, a hynny drwy gynllun Erasmus. Er mod i’n poeni i ddechrau am fyw mewn gwlad dramor a bod yn unig a
Gwybodaeth bellach:
gadael fy nghriw gwych o ffrindiau gartref,
www.metcaerdydd.ac.uk/cyfleoeddbyd-eang
fe wnaeth mentro i fyd cwbl anghyfarwydd
globalopportunities@cardiffmet.ac.uk
fel hyn droi’n un o’r penderfyniadau
029 20 41 6034
gorau dwi erioed wedi ei wneud. Byddwn yn annog unrhyw un sy’n cael y cynnig i astudio dramor i fachu ar y cyfle ar bob cyfri!
Ar y Cyfryngau Cymdeithasol: @CMetGlobalOpportunities @CMetGlobalOpps
Am fwy o hanesion ein myfyrwyr sydd wedi astudio dramor ym Mrasil, Zambia, Bali , Sri Lanka, yr Eidal, Gwlad Groeg a mwy, ewch i: studentblogs.cardiffmet.ac.uk/cymraeg/
173
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
BYDDWCH YN ENTREPRENEUR CANOLFAN ENTREPRENEURIAETH Os oes gennych chi ddiddordeb mewn dechrau busnes, gweithio'n llawrydd neu fod yn fos arnoch chi eich hun, gall y Ganolfan Entrepreneuriaeth eich helpu. Rydym yn hyderus yn eich gallu i wneud gwahaniaeth, ac yn ymroddedig i'ch helpu i wneud hynny. Rydym yn gweithio gyda
Rydym yn datblygu
Mae ein huned hybu busnesau
myfyrwyr a graddedigion
digwyddiadau a gweithgareddau
newydd yn darparu lle
o amrywiaeth eang o
newydd yn gyson i helpu i
cydweithio, mynediad at ofod
ddisgyblaethau gan gynnwys
gefnogi ein myfyrwyr a'n
cydweithredu, mynediad i'n
Chwaraeon, Gwyddorau Iechyd,
graddedigion, gan gynnwys
rhaglen garlam a pharth diogel
Celf a Dylunio, Technolegau a
cyfleoedd masnachu profion a
i rannu a phrofi syniadau i'n
Busnes a Rheoli. Drwy gydol
gweithgareddau trwy brofiad.
myfyrwyr a graddedigion.
y flwyddyn rydym yn cynnig
Rydym yn anelu at ddarparu
rhaglen lawn o weithgareddau ar
cyfleoedd i fyfyrwyr ddatblygu
Pa lwybr bynnag y penderfynwch
gyfer myfyrwyr a graddedigion,
eu sgiliau entrepreneuraidd a'u
ei ddilyn, gall y Ganolfan
o ddigwyddiadau rhwydweithio
meddylfryd na waeth os ydyn
Entrepreneuriaeth eich helpu ar
anffurfiol a chystadleuthau am
nhw'n bwriadu cychwyn busnes
eich taith i lwyddiant.
gyllid, i weithdai a chyrsiau a fydd
a'i pheidio. Gall hyn gynnwys
yn eich helpu i ddatblygu ystod o
mentrau cymdeithasol, prosiectau
sgiliau entrepreneuraidd.
byw gyda busnesau lleol a
Rydym hefyd yn cynnig cymorth un i un i fusnesau sy'n
chefnogi achosion gwerth chweil
Gwybodaeth bellach:
drwy weithgareddau.
www.metcaerdydd.ac.uk/ entrepreneuriaeth
cael eu sefydlu gan fyfyrwyr a graddedigion. Mae ein Rheolwr
Ar y Cyfryngau
Cychwyn Busnes ymroddedig ar
www.facebook.com/
gael ar gyfer cyfarfodydd un i un
cardiffmetent
a gall eich arwain drwy'r camau
@CardiffMetEnt
y mae angen i chi eu cymryd i gychwyn eich busnes eich hun.
174
Y G A N O L FA N E N TR E P R E N E U R I AET H
NAOMI VAUGHN Perchennog Pretty Perfect Boutique www.prettyperfectboutique.co.uk Un o raddedigion y BA (Anrh) Rheoli Digwyddiadau
Mae synnwyr cryf o entrepreneuriaeth o fewn y Brifysgol ac mae’r Ganolfan Entrepreneuriaeth yn lle gwych ar gyfer unrhyw un sydd am ddechrau eu busnes eu hunain. Bydd y tîm yn gwneud eu gorau glas i’ch helpu i sefydlu a mynd amdani - gall fod yn help gyda chyllid neu’n gyngor ariannol, yn gefnogaeth neu’n wybodaeth. Yn ogystal â chael cymorth gan fy narlithwyr, mae’r tîm ym Met Caerdydd wedi fy helpu go iawn - maen nhw wedi rhoi’r holl wybodaeth angenrheidiol i fi fel y galla’i ddechrau fy musnes fy hun.
175
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
FFOCYSU AR EICH DYFODOL GWASANAETH GYRFAOEDD Mae ein Gwasanaeth Gyrfaoedd yn rhoi cymorth ac arweiniad i chi o'r diwrnod y cyrhaeddwch chi'r brifysgol. Mae ein safleoedd yng Nghyncoed a Llandaf ar agor bob dydd i roi cymorth i chi ar amrywiaeth o bynciau sy'n ymwneud â gyrfaoedd, fel ysgrifennu ceisiadau swydd, datblygu eich CV a dod o hyd i swyddi a phrofiad gwaith. Mae ein tîm yn darparu cyngor proffesiynol a diduedd ar yrfaoedd yn seiliedig ar anghenion unigol. Gall ymgynghorwyr yn eich ysgolion academaidd weithio gyda chi i helpu i drafod ac adnabod llwybrau gyrfaol posibl ac amlinellu’r camau ymarferol nesaf. O'r diwrnod cyntaf un,
Rydym yn gweithio'n agos
Yn ogystal â'r uchod, mae'r
byddwch yn gallu defnyddio
gyda chyflogwyr cenedlaethol
Gwasanaeth Gyrfaoedd yn
ein gwasanaeth ar-lein –
a rhanbarthol i gynnig
darparu rhaglen gynhwysfawr o
CanolbwyntMet - lle gallwch
amrywiaeth o weithgareddau
addysg gyrfaoedd mewn nifer
gael y wybodaeth ddiweddaraf
ar y safle, gan roi cyfle i
o ffyrdd. Mae hyn yn cynnwys
am ddigwyddiadau cyflogwyr
fyfyrwyr rwydweithio a dysgu
pecynnau cymorth ar-lein,
ar y campws, newyddion
am opsiynau gyrfa yn ogystal â
gweithdai allgyrsiol a modiwlau
gyrfaoedd a swyddi gwag
datblygu sgiliau cyflogadwyedd
e-ddysgu rhyngweithiol y
i raddedigion gan gynnwys
yn uniongyrchol o weithdai dan
gallwch gael mynediad
lleoliadau ac interniaethau.
arweiniad cyflogwyr.
atynt unrhyw adeg.
Byddwch hefyd yn gallu defnyddio'r gwasanaeth 24/7 i wneud apwyntiadau gyda'r
Gwybodaeth bellach:
tîm gyrfaoedd a chadw lle
www.metcaerdydd.ac.uk/
mewn gweithdai sgiliau a
gyrfaoedd
ffeiriau gyrfaoedd. Ar y Cyfryngau Cymdeithasol:
Mae ein ffocws ar gyflogadwyedd a gyrfaoedd wedi sicrhau bod 96% o'n graddedigion yn cael gwaith neu’n mynd ymlaen i astudio ymhellach o fewn chwe mis i raddio.* 176
*Arolwg diweddaraf o Gyrchfan Ymadawyr Addysg Uwch (DLHE) 2017.
@CMetCareers
GWASA N A E TH GY R FAO ED D
SUE HARDING Cynghorydd Lleoliadau
Rydw i wrth fy modd yn clywed gan fyfyrwyr faint maen nhw wedi'i ddysgu ac am yr holl hyder maen nhw wedi'i fagu yn eu lleoliadau - clywed am sut maen nhw wir wedi elwa ar roi eu holl theori ar waith, a sylweddoli eu bod gam arall yn nes at wneud y cyfan go iawn yn eu swydd ddelfrydol!
177
OUR CA
178
AMPUSAR Y CAMPWS EIN CAMPYSAU A'N CYFLEUSTERAU Rydym yn sefydliad blaengar ac yn ymfalchïo yn ein henw da am ein dull dysgu sy'n canolbwyntio ar y myfyriwr. Rydym yn buddsoddi'n barhaus yn ein campysau, gan gynnig yr holl gyfleusterau cymdeithasol, astudio, TG a llyfrgell sydd eu hangen arnoch i allu llwyddo yn eich astudiaethau. 179
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
CAMPWS CYNCOED Cartref Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd a rhan o Ysgol Chwaraeon a Gwyddorau Iechyd Caerdydd. Yn ogystal â chyfleusterau addysgu arbenigol i gefnogi graddau addysg, y dyniaethau a hyfforddi athrawon, mae'r campws yn cynnig cyfleusterau chwaraeon helaeth o'r radd flaenaf er mwyn gwella perfformiad a datblygiad academaidd pob myfyriwr. Mae'r campws hefyd yn cynnig llety helaeth ar y safle, siop ar y safle, nifer o gaffis a ffreutur. Mae'n gartref i bencadlys Undeb y Myfyrwyr hefyd. www.metcaerdydd.ac.uk/cyncoed
180
I gael rhagor o wybodaeth a darganfod Campws Cyncoed a'i gyfleusterau: www.metcaerdydd. ac.uk/teithiaurithwir
C A M PYSAU A C H Y F L E U ST ERAU
CAMPWS LLANDAF Cartref Ysgol Gelf a Dylunio Caerdydd, Ysgol Reoli Caerdydd, rhan o Ysgol Chwaraeon a Gwyddorau Iechyd Caerdydd ac Ysgol Dechnolegau Caerdydd.
Am ragor o wybodaeth a darganfod
Campws prysur sydd wedi elwa ar werth miliynau o bunnoedd o fuddsoddiad
Campws Llandaf
diweddar mewn mannau dysgu, addysgu a chymdeithasu; sy'n cynnig
a'i gyfleusterau:
cyfleusterau chwaraeon rhagorol, siop ar y safle a chaffis. Lleolir y campws tua dwy filltir o ganol dinas Caerdydd, ac mae wedi'i amgylchynu gan nifer o
www.metcaerdydd.
barciau, meysydd chwaraeon a phentref hanesyddol Llandaf. Mae campws llety
ac.uk/teithiaurithwir
Plas Gwyn hefyd yn agos. www.metcaerdydd.ac.uk/llandaf
181
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
CARTREF CLYD LLETY A BYWYD MEWN NEUADDAU PRESWYL Mae symud oddi cartref am y tro cyntaf yn gam mawr ac mae dod o hyd i'ch cartref oddi cartref yn allweddol i sicrhau eich bod yn cael amser llwyddiannus a phleserus yn y brifysgol. Mae ein tîm llety ymroddedig wrth law i helpu – o'r funud y byddwch yn gwneud cais a thrwy gydol eich amser gyda ni. BETH SYDD GENNYM I'W GYNNIG
Y GOST*
Ar hyn o bryd rydym yn cynnig bron i 1000 ystafell
Plas Gwyn (sy'n addas i fyfyrwyr Llandaf)
wely astudio sydd wedi'u lleoli ar gampysau
£112 – £115 yr wythnos* (hunanddarpar)
Cyncoed a Phlas Gwyn. Hefyd, rydym yn dyrannu ychydig dros 600 o ystafelloedd neuadd en-suite i
Cyncoed (sy'n addas ar gyfer myfyrwyr Cyncoed)
fyfyrwyr drwy gytundebau enwebu gyda neuaddau
£164 - £175 yr wythnos* (gydag arlwyo)
preifat wedi'u lleoli ger y campysau.
£116-£124 yr wythnos* (hunanddarpar)
DEWIS NEUADD
BYWYD MEWN NEUADDAU
Wrth wneud eich cais, gallwch hefyd nodi pa fath
Ein nod yw sicrhau mai byw mewn neuadd yw un
o lety yr hoffech chi fwyaf. Er enghraifft, os ydych
o brofiadau gorau’ch bywyd yn y brifysgol, ac er
chi’n siarad Cymraeg ac eisiau byw gyda myfyrwyr
mwyn eich helpu i gael profiad bythgofiadwy mae
Cymraeg eraill, byddwn yn ceisio bodloni ceisiadau
gennym ni’r rhaglen Bywyd Preswyl- Bywyd
o’r fath os oes modd yn y byd. Neu hwyrach y
Pres Met.
byddwch chi eisiau bod mewn fflat di-alcohol neu mewn man tawel – fe wnawn ni’n gorau glas i fodloni’r ceisiadau hyn yn dibynnu ar y galw.
182
Ffioedd yn seiliedig ar gontract 40 wythnos ac yn gywir adeg argraffu. Gwybodaeth lawn am y ffioedd: www.metcaerdydd.ac.uk/neuaddau
L L E TY A BYWY D ME W N N E UA D D B R E SWY L
DAVID OWEN Cydgysylltydd Bywyd Preswyl Met Caerdydd
Mae gennym galendr ar gyfer myfyrwyr blwyddyn gyntaf yn neuaddau Met Caerdydd. Rydym wedi rhoi tocynnau i'n myfyrwyr i fynd i gemau rygbi Cymru, sglefrio iâ, premieres ffilm, ioga, nosweithiau pitsa, clybiau llyfrau, twrnameintiau FIFA, cael torri gwallt, tripiau dydd a nifer o ddigwyddiadau cymdeithasol eraill. Ac mae’r cyfan AM DDIM!! Ni sy’n talu amdano - y cyfan sydd angen i chi ei wneud yw cymryd rhan. Pan fyddwch chi'n cyrraedd siaradwch â'ch Warden neu Lysgennad Bywyd Preswyl i gael gwybod mwy.
I gael gwybod mwy am sut beth yw byw mewn neuadd, ewch i'n gwefan Blogiau Cymraeg yma http://studentblogs.cardiffmet. ac.uk/neuaddau
ENILLYDD 'Y Gymuned Myfyrwyr Orau' yn yr Arolwg Cenedlaethol o Dai Myfyrwyr 2019 183
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
GEMMA CAROLAN Myfyriwr a Warden Neuaddau ym Mhlas Gwyn
Mae bywyd mewn neuaddau yn rhan bwysig o brofiad y Brifysgol ac mae'n ffordd wych o gwrdd â chymaint o bobl newydd a gwahanol – dwi wedi mwynhau bob munud.
GWNEUD CAIS AM NEUADDAU
Os byddai'n well gennych chi gael llety mewn tŷ
NEU LETY PREIFAT
preifat, mae'r Swyddfa Llety yn cadw cofrestr
Unwaith y byddwch chi wedi penderfynu ein rhoi
o landlordiaid sy'n bodloni'r holl ofynion
ni fel eich dewis cyntaf neu'ch dewis wrth gefn,
deddfwriaethol i osod eu tai. Gallwn hefyd roi
bydd angen i chi wneud cais ar-lein am lety
cyngor ar gontractau ac am beth i gadw
mewn neuaddau o ddechrau mis Ebrill yn:
llygad arno.
www.metcaerdydd.ac.uk/ffioeddllety
184
L L E TY A BYWY D ME W N N E UA D D B R E SWY L
SICRWYDD O LE MEWN NEUADD Byddwn yn sicrhau lle i chi mewn llety sydd wedi'i gymeradwyo gan y brifysgol os ydych chi’n gwneud cais i fod yn fyfyriwr llawn amser ym Met Caerdydd am y tro cyntaf Er mwyn bodloni'r meini prawf ar gyfer sicrwydd
CWESTIWN?
o lety, mae angen i chi hefyd: Phone 029 2041 6188 NEU 6189 Fod yn dod i astudio ym Met Caerdydd fel myfyriwr llawn amser am y tro cyntaf
accomm@cardiffmet.ac.uk /cardiffmethallshousing
Fod wedi derbyn cynnig o le ym Met Caerdydd a’n rhoi ni fel eich dewis cyntaf drwy UCAS Cyflwyno’ch cais ar-lein am le mewn
Cipolwg ar ein llety www.youtube.com/cardiffmet
neuadd i ni erbyn 31 Mai ar yr hwyraf Fod angen y llety am y cyfnod gosod llawn fel unig feddiannydd Derbyn ein cynnig o le, a thalu’ch blaendal i ni, o fewn saith diwrnod o gael cynnig gennym
Noder: Dim ond ambell enghraifft o’r mathau o lety sydd ar gael ar gampws sydd i’w gweld yn y lluniau ar y tudalennau hyn. Hwyrach na fydd y neuadd a ddyrennir i chi yn edrych yr un fath.
Ddim bod yn fyfyriwr “lleol” fel y nodir yn ein Polisi Dyrannu Neuaddau
185
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
CYMRYD RHAN UNDEB Y MYFYRWYR Pan fyddwch chi'n dod yn fyfyriwr ym Met Caerdydd, byddwch chi'n dod yn aelod o Undeb y Myfyrwyr yn awtomatig. Gwaith yr Undeb yw eich cynrychioli a darparu cyngor, cefnogaeth a chymorth i chi ym mhob agwedd ar fywyd yn y brifysgol a’ch bywyd fel myfyriwr. Gallwch hefyd fanteisio ar 60 a mwy o gymdeithasau, cael cymorth i sefydlu eich cymdeithas eich hun neu ymuno ag un o’r nifer o dimau a chlybiau chwaraeon - i gyd drwy'r Undeb.
Am fwy o wybodaeth, ewch i:
I gael gwybod mwy am fywyd fel
www.cardiffmetsu.co.uk
myfyriwr ym MetCaerdydd, ewch i:
@cardiffmetsu
studentblogs.cardiffmet.ac.uk/cymraeg
@cardiffmetsu /cardiffmetsu
186
U N D E B Y M Y F Y RWY R
AMY LOUISE-FOX
KEIRA DAVIES
Llywydd Undeb y Myfyrwyr (2019/20)
Is-Lywydd Undeb y Myfyrwyr (2019/20)
Mae fy rôl fel Llywydd yr Undeb yn ymwneud yn bennaf â sicrhau newid positif i’n myfyrwyr. Gan ddefnyddio adborth gan fyfyrwyr gydol y flwyddyn, gallaf lobïo dros y newidiadau mae myfyrwyr eu heisiau er mwyn sicrhau bod yr holl fyfyrwyr yn mwynhau eu profiad yma! Rydw i hefyd yn cynrychioli llais y myfyrwyr ar y lefel uchaf yn y Brifysgol. Os ydych chi’n penderfynu bod yn rhan o dîm chwaraeon, cymdeithas neu’n rhan o’n strwythur cynrychioli, mae gan yr Undeb gant a mil o ffyrdd y gallwch chi gymryd rhan, a bydd pob un yn eich helpu i wella eich profiad fel myfyriwr tra’ch bod yma ym Met Caerdydd!
Yn ystod fy amser fel myfyriwr israddedig, fe wnes i’n siŵr mod i’n taflu fy hun i mewn i fywyd prifysgol cymaint â phosib, a dyna’r penderfyniad gorau wnes i yn sicr. Fe ddes i’n rhan o glwb pêl-rwyd y brifysgol ac ymuno â chymdeithas, gyda’r ddau yn cael eu trefnu gan Undeb y Myfyrwyr. Yn fy ail a nhrydedd flwyddyn, cefais fy mhenodi’n Gynrychiolydd Ysgol, a’m nod oedd arwain y ffordd a chynrychioli llais ac adborth y myfyrwyr yn fy ysgol academaidd. Heb yr Undeb, fyddwn i ddim wedi gallu manteisio i’r eithaf ar fy amser ym Met Caerdydd, a fydd yn fuddiol i mi yn y dyfodol.
187
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
BYDDWCH YN EGNÏOL CHWARAEON I BAWB Ym Met Caerdydd, mae pob myfyriwr yn gallu manteisio ar gyfleusterau chwaraeon o'r radd flaenaf a chyfleoedd i gymryd rhan mewn amrywiaeth eang o weithgareddau chwaraeon a hamdden.
CYFLEUSTERAU
IECHYD A FFITRWYDD
Mae'r Brifysgol yn cynnig amgylchedd chwaraeon
Os ydych chi am gadw'n heini, gallwch wneud
a fydd yn eich helpu i ragori a pherfformio ar y lefel
hynny drwy ymuno â'r cynllun Aelodaeth
uchaf yn eich camp, neu i gadw'n heini a chwarae
Chwaraeon a Ffitrwydd. Mae tîm ymroddedig yn
am hwyl.
trefnu gweithgareddau amrywiol ar gyfer pob lefel gan gynnwys dechreuwyr llwyr sydd am gadw'n
Mae'r cyfleusterau'n cynnwys arena chwaraeon
heini a chael ychydig o hwyl. Mae dosbarthiadau
amlbwrpas newydd sbon, cyfleusterau cryfder,
ffitrwydd yn cynnwys Bocsio Ymarfer, Pilates,
cyflyru a gwyddor chwaraeon arloesol, canolfannau
bwtcamp a Chodi Pwysau.
ffitrwydd cwbl gynhwysol, pwll nofio a chaeau o'r
188
radd flaenaf ar gyfer pêl-droed, rygbi a hoci. Rydym
CHWARAEON CAMPWS
hefyd yn gartref i Ganolfan Athletau Dan Do Cymru.
Mae ein rhaglen Chwaraeon Campws yn croesawu
Aelodaeth Chwaraeon a Ffitrwydd am ddim ar gyfer pob myfyriwr blwyddyn gyntaf Met Caerdydd
myfyrwyr ar bob lefel o ffitrwydd a gallu i gymryd rhan mewn cynghreiriau a thwrnameintiau hamdden mewn pob math o gampau.
C H WA R A E O N I B AWB
Mae Prifysgol Metropolitan Caerdydd yn cael ei chydnabod yn rhyngwladol am lwyddiant ei myfyrwyr chwaraeon, ddoe a heddiw, ar lefel prifysgol, cenedlaethol a rhyngwladol. CHWARAEON UNDEB Y
YSGOLORIAETHAU CHWARAEON
MYFYRWYR A PHERFFORMIAD
Mae ysgoloriaethau ar gael i'r rhai sy'n bodloni
Rydym yn cynnig cyfleoedd i gymryd rhan
meini prawf penodol. Am fanylion llawn,
mewn chwaraeon cystadleuol ledled y DU ac yng
meini prawf ac i wneud cais, ewch i:
nghynghreiriau Chwaraeon Prifysgolion a Cholegau
www.metcaerdydd.ac.uk/ysgoloriaethau
Prydain (BUCS). Mae cyfleusterau hyfforddi o'r radd flaenaf, hyfforddwyr, offer, cyllid a theithio i gyd ar
CYMORTH AR GYFER CHWARAEON
gael i'ch helpu chi a'ch clybiau i lwyddo.
FFOCWS A PHERFFORMIAD Gall myfyrwyr sy'n chwarae i un o gampau ffocws a
Am ragor o wybodaeth, ewch i:
pherfformiad y brifysgol gael eu dewis i ddefnyddio
www.metcaerdydd.ac.uk/chwaraeon-perfformiad
cyfleusterau a chael cymorth cryfder, cyflyru a gwyddor chwaraeon am ddim, yn ogystal â ffisiotherapi am bris gostyngol. Gellir dod o hyd i fanylion am weithgareddau chwaraeon a hamdden i fyfyrwyr ar: www.metcaerdydd.ac.uk/chwaraeon www.cardiffmetsu.co.uk/sports
189
PR O F F I L STA FF
CEFNOGAETH GWASANAETHAU MYFYRWYR Nod y Gwasanaethau Myfyrwyr yw eich cefnogi yn ystod eich astudiaethau drwy eich helpu i gyrraedd eich llawn botensial, waeth pa heriau sy'n eich wynebu. Mae ein staff arbenigol yn cynnig cyngor a chymorth diduedd a chyfrinachol ar arian, lles, anabledd a dyslecsia. Ym Met Caerdydd, mae rhywun wrth law bob amser i siarad â chi.
LISA ASKE Uwch Gynghorydd Lles
Rydw i wedi gweithio ym maes cymorth i fyfyrwyr ers bron i ugain mlynedd ac rydw i'n grediniol o hyd y dylai pob person ifanc gael mynediad cyfartal at addysg. Ddylai anabledd ddim fod yn rhwystr. Ym Met Caerdydd, rydw i'n rhan o dîm ymroddedig iawn sy'n gweithio'n galed i sicrhau bod unrhyw fyfyrwyr sy'n datgelu anabledd yn cael cymorth unigol a fydd yn eu grymuso i gyflawni eu potensial.
PARTH-G Gyda desgiau ar y ddau gampws, y parth gwybodaeth yw'r lle cyntaf i droi os am atebion i bob math o ymholiadau anacademaidd. Bydd ein tîm yn gwneud eu gorau i ddatrys eich cwestiynau eu hunain, ond os na allan nhw wneud hynny, gallan nhw eich cyfeirio at ein timau arbenigol sy’n gallu rhoi cyngor ac adnoddau ar amrywiaeth o bynciau. Dyma'r lle i fynd hefyd os ydych chi eisiau cael
190
gafael ar unrhyw un o'n Gwasanaethau Myfyrwyr.
GWASA N A E TH AU M Y F Y RWY R
GWASANAETH ANABLEDD A LLES Mae ein gwasanaeth Anabledd a Lles yn cynnig amrywiaeth o gymorth yn amrywio o apwyntiadau lles un i un a chwnsela i gyngor arbenigol ar anabledd. Mae ein hygyrchedd yn destun balchder mawr i ni. Dydy anabledd neu gyflwr iechyd meddwl ddim yn rhwystr i lwyddiant ym Met Caerdydd, felly edrychwn ymlaen at eich cyfarfod. Mae ein tîm yn darparu gwybodaeth am, a mynediad at:
Gwasanaeth anabledd
Canolfan Asesu Anabledd
Iechyd a Lles Meddyliol
Os oes gennych chi anabledd,
Mae ein Canolfan Asesu ar
Gall dechrau yn y Brifysgol fod
bydd ein cynghorwyr yn gweithio
gampws Llandaf yn cynnig
yn amser heriol i unrhyw un.
gyda chi i ddatblygu pecyn
asesiadau proffesiynol o
Yma ym Met Caerdydd gall ein
cymorth sy'n mynd i'r afael â'r
anghenion i unrhyw fyfyrwyr
staff arbenigol ddarparu'r offer
heriau penodol y gallech ddod
sy'n derbyn Lwfans Myfyrwyr
a'r adnoddau fydd yn gwneud y
ar eu traws yn ystod eich
Anabl (DSA). Mae ein canolfan
newid hwn yn haws. Rydym
astudiaethau. Byddwn yn helpu i
yn llawn technoleg gynorthwyol
wedi ymrwymo i gael gwared ar y
nodi eich anghenion cymorth ac
(caledwedd a meddalwedd) ac
stigma sy'n gysylltiedig ag iechyd
unrhyw addasiadau rhesymol y
offer ergonomig i sicrhau bod
meddwl a'n nod yw creu
gall fod eu hangen arnoch yn
yr union gymorth sydd ei angen
amgylchedd lle gall pawb ffynnu
ogystal â darparu mynediad i
yn cael ei argymell ar gyfer union
waeth beth fo'r rhwystrau. Ar
chi at adnoddau pellach. Rydym
anghenion pawb sy'n cael ei
ôl i fyfyrwyr sôn bod angen ein
yn cynnig cefnogaeth ar gyfer
asesu yma.
gwasanaethau ni arnyn nhw,
amrywiaeth o gyflyrau, gan roi
byddant yn gallu cael gafael ar
hyder i chi y byddwch bob amser
amrywiaeth eang o gymorth gan
yn cael eich cefnogi yn ystod
gynnwys cwnsela cyfrinachol un i
eich cyfnod ym Met Caerdydd.
un a mynediad at adnoddau bob
Os ydych chi wedi gwneud cais
awr o'r dydd a'r nos.
i Met Caerdydd neu'n ystyried gwneud cais, cysylltwch â ni i drefnu cyfarfod.
CYNGOR A LLES ARIANNOL Yma ym Met Caerdydd, rydym yn deall gwerth rheoli eich arian. Rydym yn darparu cyngor
Gellir cael rhagor o wybodaeth am unrhyw rai
arbenigol ar eich holl bryderon ariannol megis
o'n Gwasanaethau Myfyrwyr ar ein gwefan yn:
ffynonellau cymorth ariannol, benthyciadau a
www.metcaerdydd.ac.uk/gwasanaethaumyfyrwyr
grantiau, budd-daliadau, cyllidebu, neu unrhyw broblemau ariannol eraill a allai effeithio ar
I wneud apwyntiad gydag un o'n cynghorwyr cyn
eich astudiaethau.
dechrau yn y brifysgol, cysylltwch â ni: Phone 029 2041 6170
Mae ein cynghorwyr hefyd yn rhoi cymorth i
studentservices@cardiffmet.ac.uk
fyfyrwyr sy'n gadael gofal, sydd â chyfrifoldebau gofalu eu hunain, neu sydd wedi ymddieithrio oddi
Ar y Cyfryngau Cymdeithasol:
wrth eu teuluoedd mewn unrhyw ffordd arall.
@CardiffMetSSE
191
PR IF YS GOL METROP OL I TA N C A ER DYD D
GWYBODAETH BELLACH A CHYSYLLTIADAU DEFNYDDIOL DERBYNIADAU Am unrhyw gwestiynau am ein proses dderbyn, gofynion mynediad, neu am gyngor ac arweiniad ar wneud cais: www.metcaerdydd.ac.uk/cyngoriymgeiswyr Phone 029 2041 6044 askadmissions@cardiffmet.ac.uk @CMetAdmissions Gwneud cais ar-lein: UCAS - www.ucas.com Ffioedd Dysgu a Chyllid Myfyrwyr www.metcaerdydd.ac.uk/ffioedd Ysgoloriaethau a Bwrsariaethau www.metcaerdydd.ac.uk/ysgoloriaethau Myfyrwyr Rhyngwladol www.metcaerdydd.ac.uk/rhyngwladol Ehangu Mynediad www.metcaerdydd.ac.uk/ehangumynediad Ymchwil www.metcaerdydd.ac.uk/ymchwil
192
DIWRNODAU AGORE D A TH E ITH IAU CAMPWS Pwyntiau UCAS
Safon Uwch
Sylfaen (neu gyfwerth)
BTEC
Tudalen
Pwyntiau UCAS
Safon Uwch
Cyfrifeg - BA (Anrh)
83
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Arall
Y S G OL A DDY S G A P HOL I S I C Y M DE I T HA S OL C A E R DY DD
Sylfaen (neu gyfwerth)
BTEC
Arall
YSGOL REOLI CAERDYDD
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
55
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Cyfrifeg ac Economeg - BA (Anrh)
83
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Addysg Gynnar ac Ymarfer Proffesiynol gyda (SYBC) (Dwyieithog) - BA (Anrh)
52
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Cyfrifeg a Chyllid - BA (Anrh)
83
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Addysg Gynnar (3-11) gyda SAC - BA (Anrh)
56
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
-
+
GDG1
Rheoli Hysbysebu a Marchnata
104
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Theatr Gymunedol BA (Anrhydedd Sengl)*
75
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
Entrepreneuriaeth Gymhwysol a Rheoli Arloesedd - BA (Anrh)
85
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
Rheoli Hedfan - BA (Anrh)
84
112
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
104
O leiaf C
O leiaf CC
neu
MMM
neu
-
+
-
Bancio a Chyllid - BSc (Anrh)
87
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
Rheoli Brand a Marchnata - BA (Anrh)
104
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Busnes a Rheoli - BA (Anrh)
89
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Economeg Busnes - BA (Anrh)
91
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Marchnata Digidol - BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Economeg - BSc (Anrh)
91
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
92
96 - 112
O leiaf CC
neu
MMM DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Polisi Cymdeithasol Cymhwysol BA (Anrh)
61
Astudiaethau Addysg Gynradd (Dwyieithog) - BA (Anrh)
Ysgrifennu Creadigol BA (Cyd-anrhydedd) Ysgrifennu Creadigol BA (Anrhydedd Sengl) Drama - BA (Cyd-anrhydedd)
71 76 72
Addysg ac Ymarfer Proffesiynol y Blynyddoedd Cynnar gyda Statws Ymarferydd y Blynyddoedd Cynnar (SYBC) - BA (Anrh)
52
104
O leiaf C
Astudiaethau Addysg a Pholisi Cymdeithasol - BA (Anrh)
60
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
Addysg, Seicoleg ac Anghenion Addysgol Arbennig - BSc (Anrh)
53
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
GDG1
Saesneg - BA (Cyd-anrhydedd)
72
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
neu
MMM
neu
-
+
-
Rheoli Digwyddiadau Prynu Ffasiwn a Rheoli Brand BA (Anrh)
94
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Marchnata Ffasiwn - BA (Anrh)
94
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rhaglen Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
80
32
O leiaf C
neu
M
neu
-
+
-
Rheoli Busnes Rhyngwladol - BA (Anrh)
96
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
MMM DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Llenyddiaeth Saesneg (Ymarfer Digidol) - BA (Anrhydedd Sengl)*
77
104
O leiaf C
Iechyd a Gofal Cymdeithasol BSc (Anrh)/HND
62
96/64
O leiaf CC/C
neu
MMM/ MPP/ MM
neu
Gwyddorau Cymdeithasol Sylfaen
+
-
Astudiaethau Tai BSc (Anrh)/Diploma/HNC
64
88
O leiaf CC
neu
MMM/ DD
neu
-
+
GDG1
Cyfryngau - BA (Cyd-anrhydedd)
73
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
neu
MMM
neu
-
+
-
MMM
neu
-
+
-
Cyfryngau a Chyfathrebu BA (Anrhydedd Sengl)
76
104
O leiaf C
Astudiaethau Addysg Gynradd BA (Anrh)
55
104
O leiaf C
neu
Addysg Gynradd (gyda Statws Athro Cymwysedig)
56
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
-
+
GDG1 a gweler tudalen 56
Plismona Proffesiynol - BA (Anrh)*
63
104
O leiaf C
neu
MMM
neu
-
+
-
+
GDG1 a Phrofiad Gwaith Perthnasol
Gwaith Cymdeithasol - BSc (Anrh)
Astudiaethau Addysgu a Dysgu BA (Anrh)* Gwaith Ieuenctid a Chymunedol Tystysgrif Sylfaen
67
58
68
96
O leiaf CC
104
O leiaf C
48
O leiaf 2A Safon Uwch
neu
neu
neu
MMM
MMM
PPP/ MP
neu
neu
neu
-
-
-
+
+
Economeg a Chyllid Rhyngwladol BSc / BSc Econ (Anrh)
91
112
O leiaf CC
Rheoli Lletygarwch Rhyngwladol BA (Anrh)
97
96 - 112
O leiaf CC
neu
MMM DMM
99
96 - 112
O leiaf CC
Y Gyfraith LLB (Anrh)
101
112-120
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Arwain a Rheoli – BA (Anrh)
103
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Marchnata –- BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
GDG1
DIWRNODAU AGORED Mae ein Diwrnodau Agored yn gyfle gwych i chi ddysgu mwy am y cwrs sydd o ddiddordeb i chi, siarad â thiwtoriaid y cwrs a myfyrwyr, a chrwydro o amgylch ein cyfleusterau, llety a champysau. Mae’n gyfle delfrydol i chi ymweld â Chaerdydd a mwynhau atyniadau ein prifddinas hefyd. Rydym yn rhedeg Diwrnodau Agored ar ein campws dwy gydol y flwyddyn, sydd yn berthnasol i’ch cwrs ac eich maes o ddiddordeb. Ewch i’r tudalennau cwrs yn y prosbectws
Rheoli Twristiaeth Ryngwladol BA (Anrh)
-
HIDDEN SPINE
Tudalen
Cysylltiadau Cyhoeddus a Rheoli Marchnata - BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
Rheoli Gwerthu a Marchnata - BA (Anrh)
105
112
O leiaf CC
neu
DMM
neu
Sylfaen: Ysgol Reoli Caerdydd
+
-
i weld pa gampws y ddylech fynychu.
AM DDYDDIADAU AC I GADW LLE AR-LEIN
TEITHIAU CAMPWS
Phone 029 2041 6042
Os na allwch chi ddod i un o’n Diwrnodau
opendays@cardiffmet.ac.uk
Agored, ond eich bod chi am gael taith o amgylch ein campysau a gweld ein dewis o lety,
www.metcaerdydd.ac.uk/diwrnodauagored
dewch ar un o’n teithiau campws sy’n cael eu harwain gan fyfyrwyr. www.metcaerdydd.ac.uk/teithiaucampws
PRIFYS G O L ME TRO P O L I TA N CA E RDYD D PROSBEC TWS I SRA D DE DIG 2021
+44 (0)29 2041 6070
CYFEIRIADUR CYRSIAU A GOFYNION MYNEDIAD Bydd y cyfeiriadur hwn yn rhoi syniad bras i chi o’r gofynion mynediad ar gyfer pob un o’n graddau israddedig, yn seiliedig ar y cymwysterau mwyaf cyffredin sydd gan ein hymgeiswyr
PROSBECTWS ISRADDEDIG MET CAERDYDD 2021
pan fyddant yn dechrau yn y Brifysgol. Mae manylion llawn yr holl ofynion mynediad cymeradwy, ynghyd â gwybodaeth am wneud cais, ar gael ar ein gwefan yn: www.metcaerdydd.ac.uk/gofynionmynediad a www.metcaerdydd.ac.uk/cyngoriymgeiswyr
Tudalen
Pwyntiau UCAS
WWW.METCAERDYDD.AC.UK
Sylfaen (neu gyfwerth)
BTEC
Arall
Y S G OL G E L F A DY L UNI O C A E R DY DD Animeiddio - BA (Anrh)*
25
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Dylunio a Thechnoleg Pensaernïol - BSc (Anrh)
27
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
-
Pensaerniaeth - BA (Anrh)
29
120-128
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Arlunydd-Ddylunydd: Gwneuthurwr
31
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Cerameg - BA (Anrh)
33
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Dylunio Ffasiwn - BA (Anrh)*
35
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Celfyddyd Gain - BA (Anrh)
37
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Cyfathrebu Graffig - BA (Anrh)
39
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Darlunio - BA (Anrh)
41
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Dylunio Mewnol - BA (Anrh)
43
96 - 120
2 Safon Uwch O leiaf
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
Ffotograffiaeth - BA (Anrh)
45
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
+
portffolio/ cyfweliad
neu
MMM - DDM
neu
Sylfaen Celf
askadmissions@cardiffmet.ac.uk www.metcaerdydd.ac.uk/israddedig
Safon Uwch
Dylunio Cynnyrch BA/BSc (Anrh)
47
96 - 120
Ar gyfer y BSc, C mewn unrhyw bwnc Mathemateg, Gwyddoniaeth neu Dechnoleg
Tecstilau - BA (Anrh)
49
96 - 120
O leiaf 2 Safon Uwch
portffolio/ cyfweliad