1
LEXISLACIÓN ➤
Lomce
➤
D.330/2009 Currículo de infantil
➤
D. 105/2015 Currículo de primaria
➤
D. 86/2015 Currículo de secundaria
➤
Orden ECD 65/2015 de 21 de enero, pola que se describen as relacións entre as competencias, os contidos e os criterios de avaliación da educación primaria, a educación secundaria obligatoria e o bachillerato.
OBXECTIVOS DE ETAPA DE INFANTIL
OBXECTIVOS ETAPA PRIMARIA
OBXECTIVOS ETAPA SECUNDARIA
COMPETENCIA DIXITAL
METODOLOXÍAS ACTIVAS
TIC Conxunto de medios tecnolรณxicos para comunicarnos e que permiten mellorar os procesos de aprendizaxe.
TAC É o uso das TIC como ferramentas didácticas ao servizo da aprendizaxe. Mediante un conxunto de recursos que nos brindan as TIC xestionamos o coñecemento.
➤
A auténtica función das TIC e das TAC é facilitar ferramentas para reflexionar e plantexar de manera creativa a construcción e o desenvolvemento dos procesos de trasmisión do coñecemento.
➤
Exemplos:
➤
https://youtu.be/pPGMOaXq7N4
➤
https://youtu.be/guNaBV2Yi2k
➤
https://youtu.be/pte2uVxkPhQ
“
O usa das TAC permite que os alumnos, de forma proactiva, autónoma, guiados pola súa curiosidades hacia unha aprendizaxe permanente, aprenden a sacar partido á extraordinaria potencia de Internet como fonte de información, recursos, metodoloxías didácticas e estímulo permanente"
-Dolors Reig