Nº 75 Octubre 2017 EDITORIAL Pág. 2
CONGRESO I+D+i Pág. 3 - 4
REDEC
Pág. 4 - 5
INFORMACIÓN Pág. 6 - 7
EXPERIENCIAS Pág. 8 - 10
TESTIMONIOS Pág. 11
INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EDITORIAL
INTERNACIONALIZACIÓN UNIVERSITARIA El origen de la educación superior en el mundo, se remonta al año 2.500 a.c., donde se crearon una especie de casas de altos estudios. En los siglos IV y V d.c. existieron las escuelas de formación que se originaron en la China continental; luego tenemos las escuelas persas y árabes que son el antecedente para la formación de las universidades europeas que en los siglos XII y XIII establecerían las primeras universidades en Francia, Italia, Alemania, España e Inglaterra; éstas se trasladan rápidamente a América donde fueron fundadas como seminarios para las misiones evangelizadoras, entre los siglos XVI y XIX, tiempo en el que se formaron más de treinta instituciones de educación superior, siendo las primeras: Santo Domingo en República Dominicana, San Marcos en Lima - Perú, México y Canadá; Harvard en los Estados Unidos; constituyéndose además como antecedente de la internacionalización de la educación superior. En la actualidad, en un mundo globalizado las universidades integran a las naciones a través de procesos que posibilitan modelos educativos que se adaptan a todos, con el objetivo de lograr la internacionalización del currículo y el intercambio de conocimientos, extendiéndose de lo local a lo transfronterizo, regional y mundial. La Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC), que nace en el siglo XXI con una visión internacional, por su ubicación fronteriza con el hermano pueblo colombiano, concibió su slogan como “Educación para el desarrollo y la integración”; su ubicación geográfica le ha permitido la conformación de redes y el desplazamiento o movilidad de estudiantes, docentes e investigadores a las fraternas universidades de Nariño, Cauca y Valle, con las que se han concretado algunos acuerdos e iniciativas positivas que se encaminan hacia los procesos de enseñanza - aprendizaje en la sociedad del conocimiento. Aprovechando la tecnología, la técnica y las comunicaciones actuales, la UPEC ha logrado fomentar la cooperación e integración interuniversidades e interinstitucionales, que le ha permitido realizar cambios fundamentales para cumplir con estándares de excelencia y calidad a través de proyectos de cooperación internacional, movilidad de estudiantes, docentes, investigadores; como también la conformación de redes, alianzas, intercambios de experiencias y conocimientos, con programas y proyectos conjuntos entre los distintos sistemas de educación superior de los diferentes países con quienes se han firmado convenios. Hasta el momento, la UPEC ha realizado diferentes actividades de dimensión internacional e intercultural, como la participación y conformación de redes, entre ellas: UDUAL sede México, URELCapítulo Nariño, Organización Universitaria Iberoamericana - Sede Canadá, Asociación Universitaria Latinoamericana y del Caribe para la Integración- Sede Bogotá y la Red Binacional de Instituciones de Educación Superior Ecuador - Colombia - REDEC; y convenios con: HIAS, VIBRANT VILLAGE FUNDATION, CHILFUND INTERNACIONAL, de Asociaciones Comunitarias del Carchi, Choice Humanitarian, Alto Comisionado de la Naciones Unidas para los refugiados ACNUR, Universidad de Los Andes (Venezuela), Asociación de Estudios Americanos del Principado de Asturias (AEAPA), Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España), Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México), Universidad Nacional de La Habana (Cuba), Universidad Estatal de Tarleton Texas (EEUU), Universidad Nacional del Rosario (Argentina), Universidad de Panamá (Panamá), Universidad Mariana, Corporación Universitaria de Nariño, Servicio Jesuita para los Refugiados en Ecuador para Latinoamérica y el Caribe, Universidad de Nariño, Escuela Superior de Administración Pública - ESAP, Institución Universitaria “Colegio Mayor del Cauca”, Hospital Civil de la ciudad de Ipiales, Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium - Colombia, Universidad Cooperativa de Colombia - Pasto, Centro Universitario para las Obras y el Intercambio Cultural y Educativo A.C., Universidad San Buenaventura de Cali, Corporación Universitaria Autónoma de Nariño. Con quienes se han firmado convenios de mutuo interés para el desarrollo académico, tecnológico de vinculación y de servicio social. Cada vez se hace más importante la educación nacional, regional e internacional por cuanto surgen nuevas oportunidades de desarrollo en lo social, cultural científico y humano, además se cumple con la normativa legal actual y con la agenda 2035 propuesta por la SENESCYT y la ASESEC.
Mg. Gustavo Terán DECANO FCIIAEE
ENCUENTRO I+D+i
CONCLUSIONES DEL I ENCUENTRO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN
Gran asistencia de investigadores de las universidades de Ecuador y Colombia, quienes compartieron experiencias en el I Encuentro de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación.
El I Encuentro de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación I+D+i, Ecuador - Colombia 2017, se realizó el 28 y 29 de agosto del 2017 con la participación de más de 50 instituciones de educación superior, fue organizado por la Red de Instituciones de Educación Superior de Ecuador - Colombia – REDEC, la Asociación de Instituciones de Educación Superior del Cauca -ASIES CAUCA-, la Red Colombiana para la Internacionalización de la Educación Superior Nodo Suroccidental -RCI-, la Gobernación del Cauca e Innovación Cauca. Éste tuvo por objeto generar un espacio de diálogo donde los directivos, gestores, investigadores e innovadores, intercambiamos conocimientos y experiencias para enriquecer nuestro quehacer. Uno de los resultados importantes fue que se construyó una apuesta de futuro en I+D+i para los dos países fundamentada en agendas, planes y proyectos conjuntos específicos, esto permitirá aterrizar las acciones en un modelo de gestión que articulará el trabajo en bien del desarrollo. La experiencia tuvo resultados enriquecedores, ya que las redes de conocimiento se consolidaron en la búsqueda de poder concretar
proyectos en beneficio de la academia, la sociedad y la colectividad. Se generó además un espacio de reconocimiento y relacionamiento entre grupos de investigación para fomentar el trabajo conjunto y la integración alrededor de la I+D+i. Se destacó la participación de colectivos de varias Instituciones de Educación Superior de Ecuador y Colombia e instituciones públicas, privadas, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, y de la sociedad civil; entre las más importantes: el Consejo de Educación Superior del Ecuador -CES-, el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia - COLCIENCIAS, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia - MEN, InnovAcción Cauca, Manizales Más, Tecnnova, Impulsa, Corporación Enlace, Ebsco, Centro de Innovación-Reddi, Ruta N, Ministerios de Relaciones Exteriores. Las múltiples actividades realizadas permitieron generar un espacio para el fortalecimiento y direccionamiento de grupos de investigación, además de fomentar su relacionamiento con pares y su articulación con sectores productivos, sociales y/o gubernamentales. En este contexto se desarrollaron
las siguientes actividades: Conferencias: donde se logró comprender los sistemas de I+D+i y las experiencias exitosas alrededor de redes de colaboración que existen en las dos regiones. Mesa de directivos: en este espacio rectores, vicerrectores y directores de investigación reflexionaron sobre los principales desafíos que afronta la I+D+i en las Instituciones de Educación Superior de Ecuador y Colombia y las iniciativas conjuntas que se deben plantear para abordarlos. Mesas de trabajo de grupos de investigación por áreas: fueron espacios realizados alrededor de las siguientes áreas priorizadas: Agrocadenas, biodiversidad, biotecnología, educación, energía, sociocultural, minería, piscicultura y acuicultura, política e institucionalidad, salud, territorio y ambiente, tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), transporte y movilidad y turismo. En este espacio los grupos de investigación, y entidades invitadas de sectores productivos, sociales y/o gubernamentales, compartieron sus experiencias en I+D+i y conocieron sobre el quehacer de sus pares y sobre las iniciativas y oportunidades de entidades, de los sectores producti-
vos, sociales y/o gubernamentales. Networking: Este espacio promovió el establecimiento de relaciones, vínculos y actividades conjuntas entre grupos de investigación y entidades de los sectores productivos, sociales y/o gubernamentales. Conferencias paralelas: en este espacio se trataron temas relevantes para el fortalecimiento y desarrollo de actividades de I+D+i. Muestra de stands: espacio donde entidades públicas y privadas de Ecuador y Colombia que promueven la I+D+i dieron a conocer lo que hacen y las oportunidades que brindan. Exposición de posters: espacio donde los grupos de investigación mostraron sus resultados más significativos. A continuación se destacan las conclusiones y acuerdos más importantes: 1. Promover el desarrollo de iniciativas conjuntas que aborden los principales desafíos que afronta la I+D+i en Ecuador y Colombia, en este acuerdo existieron múltiples iniciativas enmarcadas en las más actuales e innovadoras prácticas de gestión para con criterios técnicos fomentar los ecosistemas de I+D+i. 2. Construir una plataforma dentro de la página web de REDEC que evidencie y monitoree el trabajo conjunto y articulado, esto permi-
tirá conocer el banco de proyectos, áreas o líneas de investigación en los que se está trabajando; bancos de pares para la evaluación de proyectos; información de los colectivos participantes que generan I+D+i; banco de patentes; fichas de sistematización de experiencias exitosas; ofertas y demandas de investigación; entre otros aspectos importantes que generen y motiven hacia el quehacer de la I+D+i. 3. Compartir bases de datos bibliográficas, estados del arte e información actual de la I+D+i, esto visibilizará el trabajo de la REDEC y motivará para que actores mundiales se articulen al trabajo de la red. 4. Crear una convocatoria de financiación para ACTI (actividades de ciencia, tecnología e innovación) desde REDEC apalancada con recursos conjuntos entre los actores y partes interesadas. 5. Crear una asesoría administrativa, jurídica y financiera binacional con enfoque en I+D+i que se gestione desde la dirección operativa de la REDEC para las relaciones internacionales, facilitación de proyectos, convenios e intercambios. Este esfuerzo será transversal en el modelo de gestión y permitirá incrementar las acciones de investigación, desarrollo e innovación. 6. Construir una agenda de prioridades binacional para presentarse a convocatorias internacionales,
este acuerdo se lo puede realizar articulándose a los esfuerzos que realiza el Observatorio Binacional de Frontera. 7. Dentro de la REDEC tener una política de movilidad de investigadores (directivos, docentes y estudiantes) que garantice la plena operatividad de los acuerdos e investigaciones conjuntas que se realizarán. 8. Estructura del sistema CTI como un ecosistema interno y externo que monitoree y de directrices sobre la gestión de la I+D+i. 9. Participar en convocatorios externas para el fortalecimiento de laboratorios con tecnología de punta y cooperación mutua con otras instituciones en el quehacer de la I+D+i. 10. Crear una convocatoria regional de I+D+i, apalancadas con los recursos de cada universidad que fomente la articulación, transferencia efectiva de resultados y la generación de plataformas y aplicaciones. 11. Creación de un fondo de financiación de la red a partir de membresías, realización de eventos, publicaciones, entre otros. 12. Crear una base de datos de fuentes de financiamiento articuladas a la plataforma de I+D+i de la REDEC conjuntamente con los gestores y responsables de investigación en cada universidad, empresa, institución o centro de investigación.
REUNIÓN DEL COMITÉ EJECUTIVO DE LA REDEC EN POPAYÁN Mg. Marcelo Gutiérrez ASESOR RECTORADO Uno de los principales lineamientos que surgió de la Conferencia Regional de Educación Superior realizada en Cartagena de Indias, Colombia, en el 2008, fue la importancia de promover la internacionalización solidaria de la Educación Superior de América Latina y el Caribe mediante el fortalecimiento de programas para la cooperación y la integración regional, y a través del establecimiento de alianzas interinstitucionales. La Conferencia Mundial de Educación Superior realizada en París, en el 2009, destacó la importancia funda-
mental de la cooperación internacional solidaria como vía para mejorar la calidad de la Educación Superior, así como su contribución a la reducción de la brecha en materia de desarrollo, mediante el aumento de la transferencia de conocimientos. En este proceso se destaca el papel de las redes internacionales de universidades y sus iniciativas conjuntas de investigación y los intercambios de estudiantes y docentes. La cooperación e integración regional, permite una mayor interacción entre las instituciones y sus comu-
nidades académicas. Se aprovechan mejor las capacidades con que cuenta cada una logrando potenciar fortalezas individuales, se establecen nuevas formas de integración y de articulación, al tiempo que se promueve el trabajo en redes. Por lo que la cooperación académica internacional se basa en la complementariedad de las capacidades de los actores participantes para la realización de actividades conjuntas. Bajo este esquema, como resultado del III Encuentro de Universidades desarrollado en Tulcán, el 2
REDEC
El comité ejecutivo de la REDEC efectuó su segunda reunión de directorio en la que aceptaron la adhesión de nuevas instituciones de educación superior a la red.
de septiembre de 2016 se creó la Red Binacional de Instituciones de Educación Superior Ecuador – Colombia, como una estrategia para fortalecer la internacionalización de la Educación Superior, facilitar su inserción en el contexto internacional y fomentar el intercambio de experiencias en docencia, gestión, investigación y cultura en general. Entre los órganos directivos de la Red, se conformó el Comité Ejecutivo, presidido por el Dr. Hugo Ruiz Enríquez, Rector de la UPEC: Los días 28 y 29 de agosto se desarrolló en el Centro de Convenciones “Casa de la Moneda”, de Popayán, el 1er Encuentro de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (I+D+I) Ecuador – Colombia 2017. Evento organizado por la Red de Instituciones de Educación Superior Binacional Ecuador – Colombia REDEC, en asocio con InnovAcción Cauca – Fondo Ciencia Tecnología e Innovación y ASIES Cauca, que contó con la presencia de 22 universidades ecuatorianas y 26 universidades del suroccidente colombiano con sus grupos de investigación, los cuales trabajaron
en 14 temáticas diferentes. En forma simultánea y en las instalaciones de la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, se efectuó la segunda reunión del Comité Ejecutivo de la REDEC, en cuya agenda se aprobaron las solicitudes de adhesión a la Red; así, por Ecuador: Instituto de Altos Estudios Nacionales-IAEN, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo y por Colombia: Corporación Unificada Nacional de Educación Superior-CUN, Corporación Universitaria del Cauca; Presentación de eventos para el año 2017 tales como: I Seminario Internacional Desarrollo Latinoamericano de Educación Superior a realizarse en la Escuela Politécnica Nacional en el mes de septiembre; en octubre se prevé el I Encuentro de Emprendimiento en la Universidad Tecnológica Indoamérica, y en noviembre el II Encuentro de Investigadores que estará a cargo del Banco de la República en la ciudad de Ipiales y de la UPEC, como complemento del evento de Popayán; finalmente, se designó el Comité Técnico Binacio-
nal, integrado por Ecuador: Universidad Técnica del Norte, Escuela Politécnica Nacional y Universidad Eloy Alfaro; por Colombia: Universidad de Nariño, Universidad del Valle y Universidad Autónoma del Cauca, comité que trabajará en la definición técnico-académica bajo dirección del Dr. Luis Sanipatín, Coordinador General de la REDEC. Así la REDEC, que cuenta con más de 50 instituciones adherentes de educación superior de Ecuador y Colombia, busca fortalecer la investigación a nivel binacional a través de proyectos que beneficien a la colectividad, y en apenas un año de funcionamiento cumple con la misión establecida para su conformación, que es la transmisión de conocimientos en función de la calidad educativa. El Encuentro de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación Ecuador – Colombia 2017 y el Comité Ejecutivo de la Red Binacional de Instituciones de Educación Superior, son el resultado de la hermandad de los dos países para el fortalecimiento de las relaciones desde la academia.
EDUCACIÓN CONTINUA PARA REFUGIADOS
Como un proyecto de Vinculación con la Sociedad, la Universidad Politécnica Estatal de Carchi, en convenio tripartito con el Servicio Jesuita para Refugiados en Ecuador (SJR) y la Corporación Universitaria Autó-
noma de Nariño, ejecutó proyecto de educación continua para personas en condición de movilidad humana. Después de cuatro meses se realizó la clausura de este programa, dise-
ñado para fortalecer el conocimiento sobre sus derechos y el sistema de protección internacional. Para los promotores, este trabajo conjunto permite a estas personas tener proyectos de vida y emprender nuevas cosas, en un país que los alberga en medio de muchas dificultades. José Fernando López, director del Servicio Jesuita a Refugiados, habló del gran reto que significa el ayudar a personas en condición de refugio y, trabajar por supuesto con las comunidades de acogida, proceso que promueve el intercambio de experiencias y brinda nuevas oportunidades. Los participantes agradecieron por el acompañamiento y la capacitación recibida, en la que además de conocimientos, elevaron su autoestima y la fortaleza para defender sus derechos.
VISITA DELEGACIÓN UNIVALLE
Como resultado del Primer Encuentro de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación organizado por la Red Binacional de Instituciones de Educación Superior Ecuador – Colombia, la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC) recibió la visita del Dr. Diego Echeverry, Director de
posgrado de la carrera de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad del Valle – Cali. El directivo fue recibido en Consejo Académico, donde presentó de manera general a la universidad a la que representa, una de las más prestigiosas de Colombia, que desea entablar lazos de cooperación
con la universidad carchense. Echeverry señaló que la oferta académica de Univalle es muy amplia, sin embargo, considera que las áreas más pertinentes a trabajar con la UPEC estarían enfocadas a las carreras de Alimentos, Agroindustrias y Ambientales. Además, resaltó su interés de trabar de manera conjunta con la UPEC a la que consideran una puerta del Ecuador. Para Sandra Esperanza Nope, docente de Univalle, la importancia de estas alianzas está en la posibilidad de aprender de las experiencias de los otros, por lo que Univalle pone a disposición su amplia trayectoria. Cabe destacar que la UPEC mantiene un convenio vigente con Univalle, considerada de las mejores de Colombia por Colciencias, ya que su fuerte es la investigación, con la obtención de 18 patentes internacionales.
INFORMACIÓN UPEC EJECUTA PROYECTO DE VINCULACIÓN EN EL NOROCCIDENTE DE LA PROVINCIA A través de convenio con la Asociación de Productores del Noroccidente del Carchi (APRONORC), docentes y estudiantes de la carrera de Agropecuaria de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC), trabajan con moradores de las parroquias de Chical y Maldonado y sus comunidades en la primera fase del proyecto: Desarrollo Productivo Integral en torno de la Economía Popular y Solidaria. 60 de los beneficiarios directos se reunieron en la finca Alonso Tadeo de la UPEC, ubicada en La Concepción, donde recibieron capacitación sobre temas importantes como la propagación de frutales, control de plagas, siembra, entre otros. David Herrera, director de agropecuaria, informó que, en esta primera etapa enfocada a la parte agrícola, se trabajará alrededor de seis meses; para después continuar con las fases enfocadas a la industriali-
zación, administración y comercialización de los productos de la zona. Cabe destacar que entre las comunidades participantes están la Awá, San Marcos, La Esperanza, El Pailón, Peñas Blancas, Unthal, Quinshul, Guaré, La Guaña, entre otras; quienes recibirán capacitación teó-
rica y práctica de manera mensual. En la planificación, una de las actividades a corto plazo es el levantamiento de un vivero modelo en el que se reflejará el proceso y las experiencias de siembra, mismo que servirá de guía y traslado para cada sector.
FIRMA CONVENIO UPEC - SENAE En acto protocolario se firmó convenio de cooperación interinstitucional entre la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC) y el Servicio Nacional de Aduana del Ecuador (SENAE); en su representación suscribieron la Vicerrectora Mg. Liliana Montenegro y el Director Nacional Eco. Mauro Andino, respectivamente. El objeto del convenio, que tendrá vigencia de cuatro años, se enmarca en establecer y delinear mecanismos que permitan a las partes realizar actividades individuales y/o conjuntas, que sean de importancia en el ámbito aduanero para el país, mediante el aprovechamiento de sus recursos humanos, materiales y tecnológicos. La realización de prácticas pre profesionales, coordinación de proyectos de investigación y análisis de
laboratorio en función de líneas de acción de interés común; así como la realización de capacitaciones,
congresos y talleres; están entre los compromisos contemplados en esta alianza estratégica.
Mg. Marcelo Cahuasquí DOCENTE UPEC
LA IMPORTANCIA DEL ENCUENTRO BINACIONAL
Docentes y estudiantes ecuatorianos y colombianos participaron en las diferentes mesas temáticas de diálogo.
En la ciudad de Popayán el 28 y 29 de agosto del presente año, se desarrolló el I Encuentro de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación, evento académico organizado por la Red Binacional de Instituciones de Educación Superior (REDEC), de la cual es parte nuestra universidad. A más de consolidar las relaciones binacionales entre Ecuador y Colombia, el encuentro tuvo como objeto hacer relacionamientos académicos, científicos e investigativos entre las universidades de los dos países. El conocimiento y la ciencia no tienen fronteras ni límites, en este sentido el encuentro rebasó las expectativas propuestas en un inicio, ya que se tuvo la posibilidad de hacer contactos y alianzas académicas en diversas temáticas con cerca de 50 universidades, no solo de Colombia sino también de Ecuador. Todos los asistentes al evento y
en especial los docentes investigadores de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, nos hemos enriquecido con las experiencias y vivencias investigativas compartidas por nuestros colegas, y por supuesto, también hemos comunicado con ellos nuestras prácticas académicas. En este contexto se ha podido establecer vínculos y alianzas para transferir, no solo conocimiento e información, sino también ideas, servicios y productos. La intención de este tipo de relacionamiento es concretar grupos de investigación, que permita proponer y desarrollar estudios binacionales o de frontera, no solamente para cumplir indicadores de gestión, sino también para que dichas investigaciones tengan impacto en su zona de intervención. Además, es necesario establecer alianzas con los sectores sociales y productivos de manera que las investigaciones y conocimientos
que generen estos grupos de trabajo, causen un impacto en la comunidad y estas puedan alcanzar un mejor desarrollo a través de la solución de una problemática local. Para alcanzar este propósito es necesario también contar con el apoyo y coordinación de los entes locales como los Gobiernos Autónomos descentralizados (GADs), quienes en muchos de los casos tienen las competencias en cuanto a producción, turismo, riego, medio ambiente, entre otros. Es importante la participación de estos GADs por cuanto tienen incidencia en el territorio y cuentan con recursos humanos, financieros, materiales y logísticos que permiten una intervención eficiente en la comunidad. De esta manera tanto la academia, los gobiernos locales y la comunidad confluyen de una manera adecuada y coordinada en la solución de problemas del contexto.
CONGRESO INTERNACIONAL Mg. Jhonatan Mora DIR. LOGÍSTICA Y TRANSPORTE
LA EXPERIENCIA EN EL I ENCUENTRO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN
Docentes de la UPEC participaron en las diferentes mesas de acuerdo a las líneas de investigación de su dominio.
El I Encuentro de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación desarrollado en Popayán a cargo de la Red de Instituciones de Educación Superior de Ecuador y Colombia (REDEC), presentó una serie de conferencias de alto nivel, sobre temas de interés para las universidades de los dos países y experiencias investigativas que permitieron a los docentes de la diferentes carreras de la UPEC relacionarse con sus pares, para compartir avances de investigación y lo más importante establecer acuerdos para aunar esfuerzos en el desarrollo de proyectos binacionales enfocados en líneas y problemáticas comunes. En el caso de la Carrera de Ingeniería en Logística y Transporte se participó con la presencia de tres docentes investigadores en la mesa de trabajo de Movilidad y Transporte en donde se presentaron varias universidades interesadas en el de-
sarrollo de estudios relacionados con la infraestructura y el servicio de transporte urbano y comercial, contando con la presencia de la Universidad de NARIÑO (UDENAR), la Universidad de San Buenaventura, Corporación Universitaria (UNICOMFACAUCA), Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca (UNIMAYOR) entre otras de igual importancia. El solo hecho de traspasar fronteras con la misión de compartir conocimientos y experiencias en el proceso investigativo se convierte en una contribución al desarrollo de la educación y el avance en la solución de problemas de la región. En el segundo día del encuentro se realizó una conversación multilateral y abierta para expresar las líneas desarrolladas por los grupos de investigación y los intereses de los mismos por los resultados obtenidos por sus contrapartes en sus
proyectos; sus metodologías, herramientas informáticas y bases de datos. Se encontraron propuestas muy variadas, pero con sustento técnico o por lo menos con beneficio económico y social como el Gran ferrocarril Intra-continental que es un proyecto futurista de transporte que pretende conectar todo el continente americano desde Canadá hasta la Patagonia en Chile con la finalidad de mejorar el intercambio de mercancías entre los países. Proyectos más realistas buscaban el mejoramiento de la movilidad urbana a través del uso de bicicletas como medio de transporte para las personas comunes y para las entregas menores en sitios de alta congestión vehicular en las grandes ciudades para combatir la contaminación atmosférica, sonora y visual que actualmente generan los motores de combustión fósil.
Así mismo, se presentaron propuestas informáticas de análisis de tráfico a través del desarrollo de software especializado y menos costoso que las opciones comerciales que actualmente se encuentra en el mercado. Otras líneas de investigación de ingeniería presentaron avances en el desarrollo de pavimentos inteligentes y reciclados que permitían trasmitir información a los conductores a tiempo real sobre las condiciones de las vías y otros que utilizaban neumáticos usados como parte de sus componentes de construcción, lo que permitirá en el futuro la reducción de accidentes de tránsito y a la par la reducción de costos de construcción de las carreteras. La UPEC a través de la carrera de Ingeniería en Logística y Transporte priorizó su participación en los resultados previos del proyecto de investigación que se ejecuta en la Facultad de Comercio Internacional, Integración, Administración y Economía Empresarial enfocado en la problemática del transporte de carga en la frontera con Colombia y sus condiciones de operación con miras a mejorar la competitividad
del sector; a través de estadísticas actualizadas de los movimientos del transporte de carga, identificando los nodos y arcos que forman la red logística comercial con oferta y demanda de este servicio y la participación de los camiones distribuidas por tipo de camiones de los dos países. Esta información resultó relevante para los grupos de investigación por cuanto permite identificar las cantidades de carga que se movilizan entre los dos países para poder establecer las condiciones técnicas que deben resistir los pavimentos de las carreteras binacionales así también para justificar algunos estudios de afectación al medio ambiente por la cantidad emisiones en que incurren los camiones anualmente para cubrir las rutas. Otro criterio presentado por la carrera de Logística y Transporte de la UPEC, se inclinó por la prospectiva del transporte de carga de la Provincia del Carchi, donde se mostraron datos en relación a su producción local y las adecuaciones que el sector transportador debe realizar para cubrir las futuras necesidades de las empresas y las personas de la
localidad. La UPEC, buscó acercamientos con la Universidad de Nariño, específicamente con el proyecto de desarrollo de herramientas tecnológicas para el análisis de tráfico que permiten la eficiencia de la movilidad de carga por los territorios, este componente podrá ser de gran utilidad para complementar las investigaciones de tránsito fronterizo. Finalmente, se pudo abrir el ámbito de actuación de la mesa de trabajo para tratar temas complementarios, pero de mucha importancia para la academia como es la realización de misiones técnicas como llaman ellos a lo que en la UPEC se conoce como giras técnicas de observación que se sustentan en la movilidad internacional de estudiantes y docentes para cumplir actividades de aprendizaje en otros escenarios. Se abre la oportunidad de realizar seminarios especializados en logística portuaria en Buenaventura y visitas técnicas a grandes empresas de producción y distribución en la ciudad de Cali a través de las demás universidades participantes del encuentro.
TESTIMONIOS
ir avanzando, analizar nuevos ámbitos sobre los cuales investigar.
Dr. Orlando Sandoval COLEGIO MAYOR DE CAUCA Este evento ha sido un completo éxito, se han cumplido los objetivos concretos en los cuales veníamos trabajando desde algún tiempo. La asistencia de los investigadores de las universidades de Ecuador y de las universidades de Colombia (Pasto, Cali y Popayán) es una muestra de un ejercicio que nos permite vivir con optimismo el proceso de la red binacional, que sigue avanzando. Vamos por buen camino esto nos permite consolidar un trabajo internacional en este tema. Desde el punto de vista de la educación creo que es un avance muy importante en todos los temas, desde la cultura como la parte académica, por lo que tiene que ver con la situación de frontera y la similitud de los dos pueblos.
Dr. Bladimir Minaya UNIVERSIDAD ELOY ALFARO Conocimos sobre la REDEC y nos pareció interesante participar en estos eventos científicos, así que los compañeros hicieron los contactos respectivos para formar parte de la red que está integrada por hermanas universidades ecuatorianas y colombianas. Estamos interesados en desarrollar producción científica conjunta y tratamos de llevar experiencias para compartirlas con nuestros docentes para que ellos se integren a todo este andamiaje.
Mg. Tarquino Sánchez VICERRECTOR ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL La verdad, es muy importante que los países fronterizos comiencen a trabajar a través de redes, así la REDEC ha demostrado la capacidad de ejercer algunos proyectos entre seminarios y conferencias que benefician directamente a los estudiantes, además éstos pueden agruparse, estamos conversando con autoridades académicas con el propósito de que puedan hacer visitas, pasantías entre las universidades, dependiendo del tipo de carreras o tipo de orientación, por ejemplo los estudiantes de ingeniería electrónica, ingeniería mecánica, ingeniería civil, ingeniería eléctrica podrían trasladarse directamente a ciertas universidades colombianas de gran prestigio, con el ánimo de intercambiar criterios y conocimientos.
Dr. Luis Balarezo DOCENTE UPEC Para mí este evento ha sido bastante importante, porque agrupado a tanto a universidades colombianas como también ecuatorianas vemos una gran convocatoria y capacidad logística, en realidad ha cubierto todas las expectativas como perspectivas con las charlas magistrales que nos han dado expositores tanto de Colombia como Ecuador. Después de cada charla nos nacen inquietudes y muchas dudas, y eso es importante, porque en función de ellas podemos
Dra. Teresa Sánchez VICERRECTORA ACADÉMICA UTN Quisiera resaltar el rol y la importancia que significan las redes, se supone que estamos en un proceso de internacionalización, dirigido a aunar grandes esfuerzos que hacemos las universidades para provocar la movilidad, la vinculación y la investigación. El trabajo en redes nos muestra las muchas coincidencias que tenemos, tanto en la cultura como en el folklor, en los aspectos sociales, culturales y lo más importante en el desarrollo de los sistemas de producción de nuestros países. Ha sido un éxito para mejorar y aportar desde la universidad.
Dr. Sergio Arniz Rueda EMPRESARIO DE MÉXICO Me gustan estos encuentros porque se crean canales de comunicación que son indispensables para mover bienes, servicios o productos y que haya interacción tangible, entonces en un momento puedes crear las conexiones necesarias para después llegar a otro nivel. Vi una agenda muy interesante y esa es la única razón para que un empresario venga aquí, donde se puede trabajar con la academia, hacer la conexión con docentes y estudiantes y ayudarles a los investigadores en su accionar en los proyectos técnicos y tecnológicos.
Fotos cortesía U. del Cauca: Portada, págs. 3, 5, 8, 9, 10.