El Universitario Amazónico 11
AÑOS
Informativo publicado por la Universidad Estatal Amazónica
Puyo, Pastaza, Ecuador /Año 3 No. 14 - Octubre de 2013
Informativo Institucional / Circulación Bimensual Gratuita
UEA conmemoró sus 11 años de creación El pasado 18 de octubre la UEA celebró por todo lo alto el Décimo Primer Aniversario de Creación. En este evento la universidad a través de su rector, el Dr. Julio César Vargas, dio a conocer su informe de rendición de cuentas correspondiente al periodo 20122013 Pag. 3
Prometeos de todo el país se reunieron en la UEA La Universidad Estatal Amazónica (UEA) fue sede del primer “Taller Internacional sobre el Desarrollo Endógeno de la Amazonia Ecuatoriana”, que se desarrolló el pasado 17 de octubre del presente año. Participaron investigadores ecuatorianos y extranjeros, del Programa Prometeo, promovido por la (SENESCYT). Pag.15
Varios eventos desarrolló la UEA en sus festividades Eventos culturales, artísticos, científicos y académicos organizó la UEA en la semana previa al 18 de octubre. Entre los principales se destacaron: El Pregón de Fiestas, El Ciclo de Conferencias, La Tarde y Noche Cultural, la Casa Abierta y Las Jornadas Científicas. En cada una de estas se pudo observar la participación activa de todo el colectivo universitario. Pag. 2-5-6-7
Escuelas culturales de la UEA con sus primeros resultados
El trabajo que viene desarrollando el Departamento de Bienestar Universitario (DBU) de la Universidad Estatal Amazónica (UEA), en lo que tiene que ver a las escuelas culturales, ya comienza a dar resultados positivos. Ya se pudo observar las primeras presentaciones públicas del Coro Polifónico y del Grupo de Teatro. Pag.11
Destacado
UEA firmó convenio con Centro de Cambridge English en Ecuador La Universidad Estatal Amazónica (UEA) suscribió un convenio con British School of Language (BSL), Centro Examinador de Cambridge English en Ecuador, el pasado 21 de octubre. Pag. 13
UEA eligió a su nueva Reina para el periódo 2013 - 2014 Liseth Porras, estudiante de la Escuela de Ingeniería Ambiental fue electa Reina de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) para el periodo 2013 2014, el pasado viernes 4 de octubre. Pag. 4
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ANIVERSARIO
Festividades de la UEA se iniciaron con colorido pregón PARTICIPACIÓN. Comunidad Universitaria participó masivamente en el pregón cultural que recorrió las principales calles de la ciudad. Música, folklor y alegría mostró la caravana universitaria.
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ás de 10 carros alegóricos y alrededor de 700 personas, entre autoridades, estudiantes, docentes y personal administrativo, participaron en el Pregón de Fiestas que la Universidad Estatal Amazónica (UEA) desarrolló por la apertura de sus festividades, el pasado 14 de octubre. Colorido y alegría se pudo evidenciar en los vehículos adornados con detalles amazónicos que representaban a las cuatro carreras que oferta la UEA, y en los danzantes que recorrieron las calles céntricas de la ciudad de Puyo. Diversos ritmos musicales matizaban los bailes que cada grupo presentaba. Géneros como: cumbia, salsa, merengue, rancheras y música nacional emanaban de los parlantes de la gran caravana universitaria que La “diablada pillareña”, uno de los números más aplaudidos, fue presentada por el personal administrativos y trabajadores.
Las principales autoridades de la UEA estuvieron presentes en el pregón.
se extendió por varias cuadras. A lo largo de la caminata las personas que se agolparon en las aceras para observar el pregón, aplaudieron el esfuerzo mostrado por todos los que conforman la comunidad universitaria. Hasta La Plaza Roja, punto de llegada de la caravana, una a una arribaron las delegaciones que no mermaron su alegría pese a la fuerte lluvia que en esos momentos se presentaba. En primera instancia llegaron las autoridades, docentes y personal administrativo, posteriormente lo hicieron las cuatro carreras: ambiental, turismo, agroindustrias y agropecuaria, para finalmente cerrar con el personal del Centro de Investigación Posgrado y Conservación Amazónica (CIPCA).
Diversos carros alegóricos lucieron con coloridos detalles amazónicos.
RECORRIDO Calles Salida: Gonzales Zuares y Ceslao Marín Recorrido: Ceslao Marín, Atahualpa, 9 de Octubre
Los estudiantes también mostraron su alegría con sus coreografías.
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Llegada: Plaza Roja
Los empleados del CIPCA se hicieron notar con su presentación.
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Sesión solemne cerró festividades de aniversario de la UEA INFORME. Durante el evento las autoridades dieron a conocer las actividades que han desarrollado en los ámbitos como: la academia, gestión, vinculación, investigación y demás temas en los que la universidad amazónica trabaja.
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través de su rector, el Dr. Julio César Vargas, la Universidad Estatal Amazónica (UEA) dio a conocer su informe de rendición de cuentas correspondiente al periodo 2012-2013, el pasado 18 de octubre, durante la sesión solemne que se desarrolló en conmemoración del décimo primer aniversario de creación. “Conocer lo que las instituciones del Estado hacen con los recursos asignados a ellas en el presupuesto nacional, es un derecho que tienen los ciudadanos y ciudadanas, ya que es un principio que busca fortalecer la integridad y transparencia en la gestión pública”, puntualizó el Dr. Vargas. En este contexto informó sobre las actividades que han desarrollado en los ámbitos como: la academia, gestión, vinculación, investigación y demás temas en los que la universidad amazónica trabaja. “Gracias a todos los que conforman la UEA, hoy se evidencia el crecimiento en la infraestructura física, en el equipamiento de los laboratorios con tecnología moderna, en la calidad educativa y de los servicios que se entregan, así como también en la especialización de los docentes, los que hasta el 2016 alcanzarán el más alto grado de preparación”, enfatizó la primera autoridad. Para la Ing. Nelly Manjarrez, vicerrectora de la UEA, el poder informar a la comunidad sobre las actividades realizadas por la presente administración es una satisfacción. “Los once años que cumple la universidad pueden ser pocos, en relación a la historia de una ciudad centenaria como Puyo, sin embargo lo que se ha hecho hasta el momento es considerable y se puede evaluar”, resaltó. También consideró que de forma progresiva la UEA se vincula fuertemente con la provincia, la región y por que no decirlo con el país a través de todas las actividades que realiza. Autoridades nacionales también destacaron el crecimiento de la universidad amazónica. Para el Dr. Mar-
Con la sesión solemne, en donde estuvo el Consejo Universitario en pleno, se conmemoró los 11 años de creación de la UEA.
El Dr. Julio César Vargas, rector de la UEA, expuso el informe de gestión a los asistentes.
Uno de los temas importantes tratados en la sesión, fue los desafíos de la educación superior, a cargo del Dr. Marcelo Cevallos. Dirección de Relaciones Públicas
Universidad Estatal Amazónica Dirección General Dr. Julio César Vargas Burgos Ph.D.
Redacción y Diseño: Santiago García Armijos Diagramación: Geovanny Asqui Zurita Fotografía: Pablo Vargas Hidalgo
celo Cevallos, presidente subrogante del Consejo de Educación Superior, el trabajo de la UEA en beneficio de la educación es evidente. “Esta universidad al igual que muchas en el país, principalmente las públicas, muestran un desarrollo importante. Uno de los aspectos fundamentales es las mejoras para los docentes”. “Con mucho orgullo debemos decir que en la mayoría de universidades del país se paga muy bien a los docentes. Hemos revisado las cifras y observamos que el incremento es significativo en varias universidades, triplicando y cuadruplicando los salarios”, apuntó el Dr. Cevallos Pese a estos avances, señaló que falta mucho por hacer y uno de los temas pendientes es romper varios paradigmas que permitan transformar la universidad para transformar el país. Asistencia Al evento que se efectuó en el hall principal de la universidad, asistieron: docentes, estudiantes, empleados y trabajadores, así como también rectores de otras universidades del país, representantes nacionales de organismos de educación superior y autoridades de la provincia.
Así Opinaron
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Gracias a todos los que conforman la UEA, hoy se evidencia el crecimiento en la infraestructura física, en el equipamiento de los laboratorios con tecnología moderna, en la calidad educativa y en la preparación de los docentes”
Dr. Julio César Vargas Rector de la UEA
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Esta universidad al igual que muchas en el país, principalmente las públicas, muestran un desarrollo importante. Uno de los aspectos fundamentales es las mejoras para los docentes”.
Dr. Marcelo Cevallos Presidente Subrogante del CES
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Los once años que cumple la universidad pueden ser pocos, en relación a la historia de una ciudad centenaria como Puyo, sin embargo lo que se ha hecho hasta el momento es considerable y se puede evaluar”
Ing. Nelly Manjarrez Vicerrectora de la UEA
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ANIVERSARIO
Liseth Porras, la nueva Reina de la UEA 2013 - 2014 VELADA. La elección de la nueva soberana fue uno de los eventos con los que se abrió la conmemoración del aniversario de la UEA. A más de la belleza de las candidatas, los asistentes pudieron disfrutar de varias presentaciones artísticas.
Liseth, representa a la Escuela de Ingeniería Ambiental
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iseth Porras, estudiante de la Escuela de Ingeniería Ambiental, fue electa Reina de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) para el periodo 2013 – 2014, el pasado viernes 4 de octubre, en un evento galante en el que tuvieron representación las cuatro carreras de la UEA.
La designación y coronación de la nueva soberana marcó el comienzo de la conmemoración del Décimo Primer Aniversario de creación del centro de educación superior amazónico. Las cuatro candidatas que se disputaron la corona salieron a la pasarela en variadas ocasiones vistien-
do diversos atuendos. En la primera salida las chicas lucieron un conjunto de dos piezas de color oscuro con el cual ensayaron una coreografía musical de presentación. Posteriormente, tras una pausa de varios minutos, nuevamente hicieron su aparición con un traje de baño. Esta vez, una a una mostraba en la pasarela sus atributos físicos mientras se daban a conocer sus nombres y demás datos personales. Una de las presentaciones más aplaudidas por los asistentes fue la del traje típico, en donde las estudiantes mostraron diseños que guardaban relación con la diversidad natural de la región amazónica. Al final de la velada las chicas recorrieron la pasarela con sus trajes de gala y emitieron un mensaje en el que abordaron temas correspondientes a la carrera que representaban. Ya con la última presentación los miembros del jurado calificador pudieron fijar el puntaje definitivo y entregar los resultados, los mismos que proclamados, designaron como la Reina de la UEA a Liseth Porras (Ambiental). Virreina, Eliana Andocilla (Turismo). Confraternidad, Viviana Tenemasa (Agroindustrial) y Amistad, Bety Reinoso (Agropecuaria). Otro de los aspectos a resaltar fue la participación masiva de estudiantes y docentes de las cuatro carreras, así como también la presentación de diversos artistas de la provincia que matizaron el evento.
Uno de los puntos que más agradó fueron los trajes típicos
Muy elegantes lucieron las candidatas en traje de baño
Designación Reina
Liseth Porras Escuela: Ingeniería Ambiental
Virreina
Eliana Andocilla Escuela: Ingeniería Turismo
Confraternidad
Viviana Tenemasa Escuela: Ingeniería Agroindustrial
Amistad En la gráfica podemos observar la coreografía inicial.
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Bety Reinoso Escuela: Ingeniería Agropecuaria
Las cuatro candidatas lucieron hermosos trajes de gala
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Casa abierta de la UEA presentó proyectos interesantes VARIEDAD. En este evento se pudo observar el trabajo que de docentes y estudiantes realizan en las aulas, laboratorios y escenarios de prácticas. Asistieron estudiantes de diversos colegios que mostraron mucho interés por lo expuesto. que tiene la UEA. “Esto nos permite determinar que estudiantes, docentes, técnicos, investigadores y autoridades están haciendo muchas cosas para transformar la amazonia, para conservar, para mantener el equilibrio ecológico, y para buscar nuevas alternativas de desarrollo sustentable en la región”, puntualizó. Así también resaltó el trabajo de la presente administración, la que según dijo en estos últimos años ha permitido tener la infraestructura adecuada para formar los nichos de conocimiento e investigación. Para Daniela Ortega, egresada de la UEA, en el presente año esta actividad permitió la participación de todos los universitarios, incluso de otras entidades externas. “Hemos podido observar que cada una de las carreras se han esforzado por presentar algo novedoso” finalizó. Los temas de los proyectos presentados por los estudiantes fueron diversos durante la Casa Abierta.
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xposiciones de orden académico, científico, cultural y gastronómico se pudieron observar, el pasado 17 de octubre, en la Casa Abierta que organizó la Universidad Estatal Amazónica (UEA) como parte de la programación preparada por el Décimo Primer Aniversario de creación. La Plazoleta Central de la UEA fue el escenario en donde se ubicaron los diversos stand, en los que estudiantes y docentes de las cuatro carreras expusieron los proyectos y productos que desarrollan en las aulas y en los laboratorios de prácticas. También se pudo observar lo que expusieron los técnicos del Centro de Investigación Posgrado y Conservación CIPCA y los de la Estación Biológica Timburicocha, que está ha cargo de la UEA gracias a un convenio con la Universidad de Manchester (Inglaterra). Estudiantes de diversos colegios de la provincia visitaron la Casa Abierta y resaltaron el trabajo expuesto por los miembros de la comunidad universitaria. A decir de Carolina Rueda, del Colegio Pompeya,
“es muy importante lo que hace la UEA, que cada vez va mejorando y eso permite el bienestar de la provincia”. Al mismo tiempo señaló que los temas presentados fueron muy interesantes, y que, particularmente le llamó la atención el tratamiento del abono orgánico que es muy importante para la salud y la conservación en todos los ámbitos del ser humano. De su lado el Ing. Marco Andino, director del CIPCA, subrayó que se han cumplido las expectativas trazadas, pues se ha podido dar a conocer a la colectividad las potencialidades
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Hemos podido observar que cada una de las carreras se han esforzado por presentar algo novedoso” Daniela Ortega, Egresada de la UEA
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Es muy importante lo que hace la UEA, que cada vez va mejorando y eso permite el bienestar de la provincia” Carolina Rueda, Estudiante del Colegio Pompeya
En la gráfica podemos observar un esquema del sistema de tratamiento de agua.
Cada uno de los estudiantes explicaban los detalles a los que visitaban el stand.
En la Plazoleta Central se ubicaron los stand con diversos temas.
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ANIVERSARIO
Varios temas se abordaron en el Ciclo de conferencias CONOCIMIENTO. El desarrollo de la ganadería, así como el mantenimiento de los bosques tropicales, la introducción de nuevas especies a los sistemas agroforestales y la remediación de áreas contaminadas principalmente con residuos pétreos, fueron los ejes fundamentales de las conferencias. comercio”. “La ATPA y un nuevo enfoque para el uso de los recursos naturales”. “Biorremediation of crude oil contamined soil from Northen Ecuador”. “Diversificación de la producción agrícola en la RAE, con la inclusión de especies hortícolas en sistemas agroecológicos, entre otros. Todos los temas fueron muy bien receptados por los docentes, estudiantes y personas vinculadas al desarrollo de actividades que guardan relación con estos temas. Según los participantes esta clase de eventos son muy
importantes pues permiten ampliar los conocimientos en estas áreas que son fundamentales en la amazonia, tomando en cuenta que el desarrollo del sector agrícola, pecuario, y la conservación de la biodiversidad tienen un enfoque particular en esta zona del país. Uno de los aspectos a resaltar fue la logística y tecnológica, pues mientras en un auditorio se dictaban las charlas, en los demás otras personas podían observar y escuchar mediante el sistema de video conferencia.
Todos los expositores son profesionales extranjeros que laboran en la UEA como parte del Programa Prometeo.
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iversos temas se abordaron en el Ciclo de Conferencias que se llevó a cabo en la Universidad Estatal Amazónica (UEA) el pasado 15 de octubre, como parte de los eventos programados por el aniversario de este centro de educación superior de la Amazonia Ecuatoriana. Las temáticas expuestas por varios doctores en ciencias Ph.D. se relacionaron con la agroecología, biodiversidad, biocomercio, bioremediación, desarrollo sustentable, entre otras. Para esta ocasión las exposiciones estuvieron a cargo de profesionales de diversas nacionalidades: Venezuela, Chile, Italia, España e India, los mismos que trabajan en la UEA como parte del Progra-
ma Prometeo, que es impulsado por la SENESCYT. El desarrollo de la ganadería, así como el mantenimiento de los bosques tropicales, la introducción de nuevas especies a los sistemas agroforestales y la remediación de áreas contaminadas principalmente con residuos pétreos, fueron los ejes fundamentales sobre los cuales se Conferencistas
enmarcó la jornada. Entre los temas puntuales abordados destacamos los siguientes: “Aplicación del Enfoque Agroecológico en la RAE”. “Sistema Ganadero y Sostenibilidad, Principales desafíos para la RAE”. “Estructura y funcionamiento del bosque tropical para el Desarrollo Sustentable en la RAE”. “Biodiversidad y Bio-
Una gran cantidad de asistentes fueron parte de las conferencias.
Nacionalidad
Dr. Mateo Radice PhD.
(Italia)
Dr. Maddela Naga Raju PhD.
(India)
Dr. Daniel Coq PhD.
(España)
Dra. Sandra Ríos PhD.
(Chile)
Dra. Nelda Dezzeo PhD.
(Venezuela)
Dra. Carlos Bravo PhD.
(Venezuela)
Dr. Reinaldo Alemán PhD
(España)
Cada una de las conferencias despertó el interés de los asistentes.
Jornadas científicas sirvieron para exponer proyectos de investigación
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Durante este evento se expusieron los proyectos científicos que desarrolla la UEA.
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arios proyectos de investigación que desarrolla la Universidad Estatal Amazónica (UEA) se expusieron el pasado 16 de octubre durante las Jornadas Científicas, que fueron parte de los eventos desarrollados por la conmemoración de aniversario de la UEA. Estudiantes, docentes y autoridades se mostraron muy interesados por este evento que se realizó en los auditorios de este centro de educación superior. De acuerdo a la MSc. Alexandra Torres, directora
de Posgrado y Educación Continua de la UEA, en esta ocasión se revisaron 15 proyectos que pertenecen a la convocatoria 2012. “Cada uno de los proyectos son desarrollados por los docentes en un tema específico”, apuntó. Agregó, que la jornada tuvo como objetivo dar a conocer a los asistentes los logros alcanzados con los proyectos de investigación Las temáticas que se desarrollan en cada uno de los programas están en concordancia a las líneas de investigación que maneja la
UEA (1. Ecosistemas, Biodiversidad, y conservación de Especies 2. Gestión y Conservación Ambiental 3. Producción de Alimentos y Sistemas Agropecuarios 4. Turismo y Ecoturismo 5. Desarrollo de Procesos Agroindustriales 6. Plurinacionalidad y Saberes Ancestrales) Los temas de investigación son desarrollados por los docentes con el financiamiento de la UEA y con fondos externos. En el tema de inversión la UEA aporta con la mayor cantidad de recursos.
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Danza, teatro y música tuvo la UEA en sus fiestas conmemorativas celebradas por su aniversario
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CULTURA. Las presentaciones estuvieron a cargo de los grupos de la UEA y el Conjunto de Bellas Artes del Gobierno Autónomo Municipal Descentralizado del Cantón Valencia, provincia de Los Ríos. Se observaron alrededor de 19 presentaciones. Por otra parte destacó el trabajo realizado por el Departamento de Bienestar Universitario de la UEA, que estuvo al frente de la organización del evento. Al mismo tiempo extendió el agradecimiento al Departamento de Cultura del Municipio del Cantón Valencia, por la participación con su elenco de danza. De su lado el Lcdo. Enrique Montesdeoca, director del Departamento de Cultura del GAD Municipal de Valencia, ponderó el esfuerzo realizado por la UEA para organizar estos eventos, los que dijo fomentan la cultura. Los grupos culturales tanto del cantón Valencia, así como también de la UEA estuvieron dirigidos por los maestros: Anita Guerrero y Antonio Guerrero, respectivamente. Los atuendos de las bailarinas fueron muy coloridos en cada una de las presentaciones que se observaron.
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ucha satisfacción dejó en los asistentes los múltiples números artísticos que se observaron en la Tarde y Noche Cultural, organizada por la Universidad Estatal Amazónica (UEA) como parte de los eventos conmemorativos, el pasado 17 de octubre. Danzas bolivianas, norteamericanas, brasileñas, caribeñas, ecuatorianas, así como también números teatrales y presentaciones musicales, expusieron los gru-
pos culturales de la UEA y el Conjunto de Bellas Artes del Gobierno Autónomo Municipal Descentralizado del Cantón Valencia, provincia de Los Ríos. La jornada estuvo teñida por el colorido y las ganas que en cada presentación los ágiles bailarines mostraban luciendo una infinidad de trajes, según el ritmo musical que expresaban con sus movimientos. El reconocimiento del público no se hizo espe-
rar, pues a cada momento aplaudían el trabajo desplegado por los danzantes en la explanada de baile. Durante la jornada, que se extendió por más de tres horas, se pudieron observar alrededor de 19 presentaciones. Según la Ing. Nelly Manjarrez, vicerrectora de la UEA, este evento, que se desarrolló por primera vez en la UEA, fue acogido de buena forma por parte de la comunidad universitaria. El Grupo de Bellas Artes del GAD de Valencia, con un baile típico.
Uno de los grupos de danza de la UEA tras su presentación, ya en horas de la noche.
La obra amazónica Etza fue puesta en escena por estudiantes de la UEA.
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PROMETEOS
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Taller internacional de prometeos se desarrolló en la UEA CÓNCLAVE. Uno de los objetivo fundamentales del encuentro fue debatir sus perspectivas científicas en torno a la Amazonia. Este encuentro permitió vincular la perspectiva gubernamental y la Agenda de Transformación Productiva de la Amazonia con la Academia.
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a Universidad Estatal Amazónica (UEA) fue sede del primer Taller “Taller Internacional sobre el Desarrollo Endógeno de la Amazonia Ecuatoriana”, que se desarrolló el pasado 17 de octubre del presente año. En este evento, que se realizó como parte de agenda prevista por la conmemoración del undécimo aniversario de la UEA, participaron investigadores ecuatorianos y extranjeros, que pertenecen al Programa Prometeo, promovido por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT). Uno de los objetivo fundamentales del encuentro fue debatir sus perspectivas científicas en torno a la Amazonia. Este encuentro permitió vincular la perspectiva gubernamental y la Agenda de Transformación Productiva de la Amazonia con la Academia. Sesenta representantes del sector público (Agrocalidad, Ministerio Coordinador de la Producción, Empleo y Competitividad, el Ministerio del Ambiente, entre otros) y académico (Escuela Politécnica del Ejército (ESPE), Universidad Andina Simón Bolívar, Universidad Central del Ecuador) discutieron sobre investigación, acuacultura, gestión ambiental, minería, maximización de recursos biodiversos, ganadería sostenible y turismo. Matteo Radice, docente e investigador Prometeo de la UEA, señaló que pese a la inmensa biodiversidad de
Varios Prometeos ecuatorianos y extranjeros estuvieron presentes en este encuentro.
recursos naturales en esta región la formación universitaria ha sido escasa comparada con otras regiones. Agregó, que “la UEA debe constituir una fuente de asesoría en el diseño de políticas públicas y de conocimiento a todo nivel para el desarrollo de la región amazónica”. Los asistentes, divididos en seis mesas de trabajo, identificaron puntos estratégicos -fortalezas y amenazas- de varias temáticas e idearon propuestas concretas sobre la manera de orien-
Se trataron diversos temas relacionados con la amazonia
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ASÍ OPINARON
La UEA debe constituir una fuente de asesoría en el diseño de políticas públicas y de conocimiento a todo nivel para el desarrollo de la región amazónica”. Dr. Mateo Radice
Prometeo de la UEA
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En estos talleres se ven las realidades científicas y locales y cuáles son las posibilidades desde un punto de vista político, porque muchas veces se toman decisiones en base a informes y no se aterriza en la realidad”. Dra. Doreen Montag
Prometeo UASB
tar las mallas curriculares de la UEA. Doreen Montag, Prometeo vinculada a la Universidad Andina Simón Bolívar y antropóloga médica enfatizó en la importancia de conocer la realidad local para emprender iniciativas de investigación. “En estos talleres se ven las realidades científicas y locales y cuáles son las posibilidades desde un punto de vista político, porque muchas veces se toman decisiones en base a informes y no se aterriza en la realidad”.
Caterina Tuci, Prometeo vinculada a la ESPE y el Ministerio Coordinador de Producción, Empleo y Competitividad, agregó que este taller ayuda a fortalecer la colaboración entre universidades y entidades públicas. Investigadores y funcionarios concluyeron el taller con el compromiso de dar seguimiento a las propuestas realizadas. Además, prevén la publicación de un libro y nuevos talleres con los ministerios, gremios de productores y representantes de las comunidades.
Mucha expectativa produjo el taller internacional en los Prometeos de la UEA
ACTIVIDADES
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Miembro del CLEPL impartió conferencia en la UEA
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TEMA. La charla sirvió para dar a conocer algunos detalles del CLEPL, que tiene como sede la Universidad Nacional de Rosario (UNR) en Argentina. Otro de los temas fue la importancia de conocer de forma adecuada las problemáticas lecheras de cada país.
El director del CLEPL enfatizó sobre la importancia de conocer los países de la región de las problemáticas en el sector lechero.
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écnicos del Centro de Investigación Posgrado y Conservación Amazónica (CIPCA), autoridades y estudiantes de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) participaron en la conferencia dictada por el Dr. Pablo Marini, director del Centro Latinoamericano de Estudios de Problemáticas Lecheras (CLEPL), el pasado 16 de septiembre. La charla, que se llevó a cabo en la UEA, sirvió para dar a conocer algunos detalles del CLEPL, que tiene
como sede la Universidad Nacional de Rosario (UNR) en Argentina. Al mismo tiempo dio la posibilidad al Dr. Marini, para que explique las opciones a favor de los estudiantes y docentes de la UEA para viajar a desarrollar estudios y prácticas en este centro latinoamericano. Según el director del centro regional, conformado por varias universidades del continente, entre las que destaca la UEA, las problemáticas lecheras en
los países latinoamericanos y del caribe son similares. “En nuestros países tenemos muchas similitudes en cuanto a las problemáticas lecheras. Yo diría en un 90 %.”. Por aquello mencionó que los universitarios que abordan estos temas deben primero conocer las realidades locales, para luego emprender estudios en el extranjero. En referencia a los estudiantes que actualmente se encuentran desarrollando sus investigaciones en la
Facultad de Veterinaria de la universidad rosarina, sostuvo que cuentan con universitarios de Ecuador, Brasil, México y Perú en pregrado y posgrado. “Esperamos poder ampliar en el futuro nuestras posibilidades de infraestructura para recibir a una mayor cantidad de personas en el CLEPL”, señaló el Dr. Marini. Explicó, que la UNR esta situada en una zona de la Argentina considerada como polo de desarrollo en ganadería y productividad y por esta razón se la tomó en cuenta como sede principal. Para el Dr. Julio César Vargas, rector de la UEA, el ser parte de este organismo latinoamericano es muy importante debido a que permite llevar adelante investigaciones y actividades conjuntas en la temática de producción lechera. Destacó, que la universidad amazónica hoy cuenta con toda la infraestructura y docentes capacitados para investigar y poder generar alternativas para los productores ganaderos de la amazonia, “en donde existen condiciones para la producción muy particulares en relación a otras zonas del país”. Otro de los temas que se abordó fue la “Tipificación
de los sistemas de producción bovina en la provincia de Pastaza”, que fue expuesto por el Dr. Diócles Benítez, docente investigador de la UEA. Cabe mencionar que el CLEPL está conformado por varias entidades de educación superior: Universidad Nacional de Rosario, Universidad de Buenos Aires, Universidad del Nordeste (Argentina), Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Universidad Estatal Amazónica (Ecuador), Universidad Nacional Mayor San Marcos, Universidad Católica Santa María (Perú), Universidad de Guanajuato (México), Universidad Federal de Minas Gerais (Brasil) y el Instituto de Ciencia Animal (Cuba)
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En nuestros países tenemos muchas similitudes en cuanto a las problemáticas lecheras. Yo diría en un 90 %.”. Dr. Pablo Marini
Director del CLEPL
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En la amazonia existen condiciones muy particulares para la producción ganadera, en relación a otras zonas del país”. Dr. Julio César Vargas
Rector de la UEA
UEA realiza documental sobre la producción de vinillo en la comunidad kichwa
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l pasado jueves 26 de septiembre comenzó el rodaje de un video documental que realiza el departamento de Relaciones Públicas de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) este trabajo registra el proceso de elaboración del “vinillo” bebida fermentada a base de yuca, obtenida por vía biotecnológica y utilizada en la cultura Kichwa amazónica para celebraciones especiales. Las filmaciones se están desarrollando en 4 etapas, siguiendo minuciosamente todo el proceso de realización de esta costumbre ancestral. Por otra parte, la Dra. Laura Scalvenzi, investigadora de la UEA, realizará un estudio científico sobre
El trabajo se realiza con el apoyo de varios miembros de la comunidad.
la forma tradicional de preparación de esta bebida, para el cual se han tomado
muestras que se analizan en los laboratorios de biología de la UEA. Con este estudio
se explicará de forma científica este proceso de elaboración, en el cual se utiliza
un hongo para ayudar a la fermentación de la yuca y que posteriormente pase a ser la bebida alcohólica conocida como “vinillo” Este proyecto que en un principio fue planteado por Alejandro Moya, estudiante de 2do año de Ingeniería Agroindustrial de la UEA, tiene como objetivo, valorar y rescatar el conocimiento ancestral de su pueblo y que de esta manera no desaparezca, este patrimonio cultural ecuatoriano. Alejandro en conjunto con su familia, pertenecientes a la nacionalidad Kichwa, son los protagonistas de este documental y este se produce en los alrededores de su vivienda, ubicada en Puerto Santa Ana, a orillas del río Pastaza, vía Madre Tierra – Palora.
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ADMISIÓN
UEA desarrolló segunda Feria integración de Saberes PRESENTACIÓN. Fueron 44 proyectos los que se presentaron el evento. Todos estuvieron acorde a las carreras que cada uno de los universitarios escogió. Se desplegaron 17 stand’s para esta segunda feria. De acuerdo a los organizadores, la realización del exposición se basa en lo que establece el Proyecto Educativo Curricular del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA). Según la M.Sc. Lineth Fernández, coordinadora de la Unidad de Admisión, Nivelación y Registro de la UEA, la feria se organiza con la finalidad de que los estudiantes expongan su proyectos integradores y cumplan con el requisito de “sustentación” que establece el reglamento del SNNA. Para la profesional, este es el espacio en donde los alumnos tiene la oportunidad de
evidenciar los conocimiento adquiridos y las destrezas desarrolladas en las aulas. La Ing. Manjarrez, reconoció el esfuerzo de todos los que han hecho posible la realización del evento. “Felicitamos a los docentes por el impulso que han generado con su trabajo diario y a los estudiantes por el esfuerzo, constancia y ganas de progreso mostrado en sus aulas y para la realización de esta feria”, finalizó. Cabe indicar que la primera feria de este tipo se desarrolló el pasado 11 de marzo y al igual que ésta contó con la participación de docentes y estudiantes.
Notable fue el esfuerzo de estudiantes y docentes para montar esta feria.
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l pasado 21 de agosto se desarrolló en el campus principal de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) la Segunda “Feria Integración de Saberes” – SNNA-UEA I Semestre 2013, en la que una gran cantidad de estudiantes expusieron los proyectos que elaboraron con la tutoría de sus maestros tras haber cumplido con la nivelación. Muy coloridos se mostraron los 17 stand’s en los
cuales los alumnos pudieron indicar lo aprendido durante el periodo de estudio. Se necesitaron muchos materiales para fabricar las maquetas a través de las cuales se plasmó la enseñanza. Fueron 44 proyectos los que se presentaron en la feria. A decir la Ing. Nelly Manjarrez, vicerrectora de la UEA, todos están acorde a las carreras que cada uno de los universitarios escogieron. “Son parte de las unida-
des de análisis y asignaturas, que de acuerdo al área de conocimiento, ellos (refiriéndose a los estudiantes) han revisado junto con sus maestros durante todo este tiempo de aprendizaje”, puntualizó la vicerrectora. Al mismo tiempo, señaló que mediante este evento la UEA muestra su compromiso con los cambios vertiginosos que se están desarrollando en el sistema de educación superior del Ecuador.
Se desplegaron 17 stand’s para esta segunda feria.
Nuevos estudiantes participaron en la Reunión de Inducción
Un gran cantidad de estudiantes acudió a la reunión desarrollada en el Hall de la UEA.
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l pasado 4 de septiembre, más de 200 estudiantes acudieron a la Universidad Estatal Amazónica (UEA) para participar en la Reunión de Inducción al Proceso SNNA que fue organizada por la Unidad de Admisión, Nivelación y Re-
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gistro (UANR) de este centro de educación superior. La reunión fue concebida para explicar algunos detalles de cómo se llevará a cabo el Curso de Nivelación por carreras del segundo semestre, que se inició el 9 de septiembre en las instalaciones
de la UEA. Dentro del proceso que lleva adelante el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) para el ingreso al sistema de educación superior, a la UEA se le asignaron 263 cupos para las cuatro carreras. De esta cantidad 39
no participarán en la nivelación, pues aprobaron el EXONERA, razón por la que 224 estudiantes iniciarón el curso de nivelación. Para los nuevos universitarios este es uno de los primeros pasos que deben cumplir en su nueva etapa estudiantil. A decir de la Ing. Nelly Manjarrez, vicerrectora de la UEA, es un reto pues las exigencias del mundo moderno demandan que el ser humano se prepara académicamente. “Sera fundamental que ellos (al referirse a los estudiantes) vengan con todas las ganas de prepararse día a día y con esto en un futuro puedan contribuir para el desarrollo del país”, sostuvo la vicerrectora. Al mismo tiempo señaló que previo al proceso de nivelación la UEA tiene como responsabilidad dar a conocer los detalles del proceso. La MSc. Lineth Fernández, coordinadora de la
UANR de la UEA, explicó que durante la reunión a los estudiantes se les habló sobre los horarios, tiempo de estudio, áreas del conocimiento, entre otros aspectos. Mencionó que la duración del curso será de 19 semanas, lo que equivale a 1000 horas académicas. Durante este tiempo revisarán tres áreas de conocimientos: Área de ciencias e ingenierías; Área de agricultura; y Área de programas básicos, educación, servicios, ciencias sociales y humanísticas. En lo que tiene que ver al horario, señaló que las clases serán vespertinas de 13h30 a 18h30. Otro de los temas que se trató es el método de calificación que se manejará a través un sistema informático académico del SNNA denominado UNIVERSITAS XXI, mismo que permitirá a los docentes llevar un control estricto de la asistencia y puntuaciones.
11 CULTURA Y DEPORTES
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Escuelas culturales dan sus primeros pasos en la UEA
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PRESENTACIONES. Tanto el grupo de teatro como el de coro ya tuvieron sus presentaciones en eventos públicos durante las festividades conmemorativas por el décimo primer aniversario de la UEA.
E
l trabajo que viene desarrollando el Departamento de Bienestar Universitario (DBU) de la Universidad Estatal Amazónica (UEA), en lo que tiene que ver a las escuelas culturales, ya comienza a dar resultados positivos. Las presentaciones del Coro Polifónico y del Grupo de Teatro de la UEA en la Sesión Solemne y en la Tarde y Noche Cultural (17 y 18 de octubre) fueron los eventos que ya mostraron los primeros avances del trabajo que se realiza en estas unidades culturales. Según el Prof. Antonio Guerrero, quien está al frente del coro y teatro, lo que se pudo observar en estas primeras exhibiciones obedece al trabajo que se realiza desde hace tres meses, cuando asumió esta responsabilidad. “Desde el inicio invitamos a estudiantes, docentes, empleados, administrativos y a la comunidad en general para que sean parte de las escuelas culturales y hasta el momento hemos tenido buena acogida”, consideró el Prof. Guerrero. Acotó, que trabajan con un grupo aceptable, “sin embargo dijo que esperan que más personas se puedan sumar a las escuelas que son nuevas en la universidad”. En lo referente a las labores diarias, el coro y el teatro ensayan de lunes a viernes de 16h30 a 19h00 en las instalaciones del DBU, ubicado en el Bloque 3. Para el Prof. Guerrero, ha sido fundamental que en la UEA se haya tomado la iniciativa de formar las escuelas culturales, tomando en cuenta que en la actualidad son un requisito fundamental que deben tener las universidades para su calificación. Durante la primera puesta en escena del coro y del teatro se pudo observar la habilidad adquirida por cada uno de los integrantes. Con la presentación de la obra “El Crucero del Amor”, el pasado 18 de octubre , el grupo de teatro se estrenó en un evento público, mismo que tuvo lugar en la Plazoleta Central de la UEA, el pasado 17 de octubre. De la misma forma el Coro Polifónico, tuvo una actuación destacan en la Se-
En la gráfica observamos una de las sesiones del ensayo del Coro Polifónico, bajo la dirección del Prof. Antonio Guerrero.
sión Solemne conmemorativa por los 11 años de creación de la UEA, en donde entonaron los himnos de Ecuador y de la UEA, así como las melodías: “Ojos Azules” y “Por Muchos Años”. Según el tutor de las escuelas culturales, estas primeras presentaciones fueron muy importantes, ya que permitieron que quienes las integran puedan mostrarse en público. Al mismo tiempo, aseguró que vendrán muchos eventos más en los se podrá evidenciar el trabajo realizado.
Tome Nota
Las inscripciones para formar parte de las escuelas de coro y teatro están abiertas para todos quienes quieran formar parte de estos grupos culturales de forma gratuita. Los ensayos se desarrollan de lunes a viernes de 16h30 a 19h00 en las instalaciones del DBU, ubicado en el Bloque 3 de la UEA.
Una de las sorpresas en la tarde y noche cultural fue el Grupo de Teatro
Una destaca actuación tuvo el Coro Polifónico en la sesión solemne.
En la organización de eventos se presentó la Tarde y Noche Cultural.
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ESTUDIANTIL Y DOCENTE
Docentes de la UEA participaron en semana curricular PREPARACIÓN. Esta actividad, que sirvió para preparar a los docentes de cara al inicio de las actividades académicas, tuvo como objetivo socializar la planificación, las políticas y planes establecidos para el nuevo semestre.
M
ás 55 docentes de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) participaron en la Semana Curricular que se desarrolló del 2 al 6 de septiembre previó al inicio de clases programado para el pasado 9 de septiembre. Esta actividad, que sirvió para preparar a los docentes de cara al inicio de las actividades académicas, tuvo como objetivo socializar la planificación, las políticas y planes establecidos para el nuevo semestre. Durante los cinco días se abordaron diversos temas. El lunes 2 de septiembre se socializaron las actividades académicas por parte del Dr. Julio César Vargas, rector de la UEA. También se habló de la elaboración de los sílabos, esto por parte de la Ing. Nelly Manjarrez, vicerrectora. El martes se revisó el uso de la herramienta anti plagio, manejo del Sistema Información Académica Docente (SIAD) y la actualización de los sílabos en la plataforma SIAD. Estos temas fueron explicados por los ingenieros: Elías Jachero y Patricio Ochoa del Departamento de Informática de la UEA. También se habló sobre la Plataforma Moodle y el
La concurrencia de los docentes fue masiva durante los días que duró esta actividad.
Temas referentes a la academias fueron repasados por los catedráticos.
Modelo de Evaluación y Acreditación de carreras, temas que fueron expuestos por los ingenieros: Bernabé Ortega y Rosmary López, del Departamento de Informática y de la Dirección de Planificación, respectivamente. Aspectos tecnológicos como el manejo de la biblioteca virtual y de los dispositivos tecnológicos entregados a los docentes (Tablet) también formaron parte de la agenda. Para los catedráticos este espacio ha sido muy importante. A criterio del Ing. Edison Samaniego, esta semana curricular, que ya se ha institucionalizado, ha sido dedicada para preparar a los docentes e informarles sobre los planes, políticas y programas de la institución. “Además permitirá estructurar los sílabos y organizar horarios, de tal forma que el inicio del semestre se desarrolle con total normalidad”, subrayó el docente. Al mismo tiempo, agregó que los temas abordados durante estos días cumplen con las necesidades de integrar a los docentes previó al inicio de las actividades académicas previstas para este periodo.
Estudiantes de nivelación recibieron libros para su estudio diario
C
Los textos tienen diversas temáticas fundamentales para el aprendizaje en esta etapa de estudios.
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omo parte de las actividades previstas por la Universidad Estatal Amazónica (UEA) para el inicio del Curso de Nivelación por Carrera correspondiente al segundo semestre del 2013, se entregaron libros a los 224 estudiantes que iniciaron el proceso de nivelación que durará 19 semanas. La entrega se llevó a cabo el pasado 9 de septiembre en las instalaciones de la Unidad de Nivelación, Admisión y Registro (UNAR) de la UEA. En esta ocasión, cada uno de los universitarios recibió un total de tres libros que corresponden al mismo número de módulos de estudio.
Dentro de los textos se destacan temáticas como: organización del pensamiento, comprensión de la lectura y adquisición del conocimiento, comunicación y razonamiento verbal, solución de problemas, entre otros. Los contenidos entregados son estandarizados, pues su distribución es ha escala nacional en todas las instituciones de educación superior del país. Su autor es Alfredo Sánchez Amestoy, Ph.D. De acuerdo a la información proporcionada por la UNAR de la UEA se entregaron 672 libros en las cuatro carreras en las cuales el Sistema de Nivelación y Admisión asignó cupos.
CONVENIOS
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UEA firmó convenio con Centro de Cambridge English ACUERDO. El proposito fundamental es introducir los Exámenes de Inglés General que oferta Cambridge como una opción académica para los estudiantes que forman parte de la UEA. Tendrá una duración de tres años.
L
a Universidad Estatal Amazónica (UEA) suscribió un convenio con British School of Language (BSL), Centro Examinador de Cambridge English en Ecuador, el pasado 21 de octubre. El proposito fundamental es introducir los Exámenes de Inglés General que oferta Cambridge como una opción académica para los estudiantes que forman parte de la UEA. A través del acuerdo, que tendrá una duración de tres años, se podrá establecer los exámenes dentro de los programas que tiene la universidad amazónica como una oportunidad para obtener certificados internacionales. Exámenes De acuerdo a John Warren, director de Centro Examinador de Cambridge English en Ecuador, los examenes que ofrecen son mundialmente conocidos y los titulos obtenidos son reconocidos por universidades, empresas y organismos oficiales nacionales de educación de muchos paises como prueba del nivel
El Dr. Julio César Vargas, rector de la UEA y John Warren, director de Centro Examinador de Cambridge English en Ecuador, firmaron el acuerdo.
de conocimiento del idioma. Además, señaló que están ligados a niveles de evaluación de idiomas de la Asociación de Examinadores de Idiomas de Europa (ALTE) y al Marco de Lenguas Modernas del Consejo de Europa. La gama de Cambridge English incluye exámenes especializados en inglés
Clases de Examen Main Suite: Estos exámenes son para jóvenes y adultos que tiene un nivel de inglés entre elemental y nativo. (KET, PET, FCE, CAE, CPE) Business Certificates: Son para aquellas personas que están trabajando o tienen intención de trabajar en un ambiente de negocios internacional. Young Learners: Diseñados para establecer el grado de competencia de niños entre los 7 y 12 años. (Starters, Movers, Flyers)
comercial y en inglés para fines académicos, al igual que exámenes para jóvenes y una serie de certificados y diplomas para profesores de idiomas. Son adecuados para estudiantes de toda edad y nacionalidad, cualquiera sea su primera lengua o entorno cultural. Cubren las cuatro habilidades lingüisticas – comprensión auditiva y de lectura y expresión oral y escrita e incluyen una serie de tareas que evalúan la capacidad del candidato para comunicarse eficientemente en inglés. Para el Dr. Julio César Vargas, rector de la UEA, este acuerdo es muy importante, pues permite a los estudiantes y docentes de la UEA contar con un parametro reconocido mundialmente para valorar el conocimiento del idiomas inglés. “Quienes accedan al examen de Cambridge tendrán una certificación que les permite sustentar de forma adecuada el conocimiento en este idioma, muy importante hoy en día por la globalización”, apuntó el Dr. Vargas.
UEA prepara firma de convenio con universidad alemana para desarrollar actividades conjuntas de beneficio común
E
l pasado 8 de octubre una delegación de Universidad Tecnológica de Berlín visitó la Universidad Estatal Amazónica (UEA) con el objetivo de entrevistarse con las principales autoridades de este centro de educación superior de la amazonia. El Dr. Martin Kaupenjohann, que pertenece al Instituto de Ecología de la universidad alemana, se reunió con el Dr. Julio César Vargas, rector de la UEA, para tratar diversos temas que permitan afinar algunos detalles para la firma de un acuerdo de cooperación entre las dos universidades. Durante la reunión, el Dr. Vargas, informó a los visitantes sobre las potencialidades que tiene la UEA. “Contamos con el CIPCA,
La reunión con los representantes de la universidad alemana se llevó a cabo en el rectorado de la UEA.
que es un centro de investigación con más de 2800 hectáreas para la producción
e investigación. Además, hemos firmado convenios con varias universidades
de Europa: Manchester (Inglaterra), Ferrara (Italia) y contamos con más de 20
doctores en ciencias PhD. en nuestro claustro docentes, varios de ellos con estudios en Alemania”, destacó el rector. De su lado el Dr. Kaupenjohann, mostró su agrado por la posibilidad de formalizar un acuerdo que permita desarrollar un trabajo en beneficio de las dos universidades. Al mismo tiempo indicó que por parte de las principales autoridades de la universidad alemana existe la predisposición para firmar el acuerdo. El primer paso para la alianza es la firma de una carta de intención que permita viabilizar la suscripción de un convenio. Dicha carta fue envidada al Dr. Yorg Steinbad, presidente de la Universidad de Berlin.
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LABORATORIOS
Laboratorio Móvil desarrolló actividades de apoyo a la docencia ANÁLISIS. En este proceso se colectaron muestras de las aguas del río Puyo. Así también, se identificarón y colectaron invertebrados betónicos en el CIPCA. La participación estudiantil fué muy importante.
B
ajo el pedido y coordinación de los docentes de las cuatro carreras, el Programa Laboratorio Móvil de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) desarrolló 3 prácticas de campo y 7 actividades complementarias de laboratorio en diferentes escenarios entre los meses de mayo y julio de 2013. En estas actividades, los estudiantes de los distintos grupos colectaron muestras de aguas del Río Puyo y el CIPCA. Colectaron e identificaron macro-invertebrados bentónicos indicadores de calidad ambiental y analizaron muestras de suelos previamente colectadas. Según el Ing. Leo Rodríguez, coordinador del Programa Laboratorio Móvil de la UEA, los resultados y su interpretación permitieron a los estudiantes comprender objetivamente las caracterísLos análisis se realizaron en ríos de la región para determinar el estado del agua, aqui participaron estudiantes de ambiental.
Estudiantes de agropecuaria desarrollando pruebas de laboratorio.
Previo al trabajo de campo los estudiantes son instruidos en el manejo de equipos.
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ticas del agua y/o suelo conforme a los enfoques de cada una de las asignaturas. Entre las actividades realizadas se destacan las siguientes: Toma de muestras de agua y análisis fotométrico de cuerpos hídricos y efluentes de procesos en el CIPCA, realizado en dos fechas con igual número de paralelos del segundo año de Ingeniería Ambiental. Toma de muestras de agua y análisis fotométrico de dos muestras obtenidas en el río Puyo y una muestra colectada en el río Pambay (sector del Paseo Turístico Boayaku), realizadas con el tercer año de Ingeniería Ambiental (Asignatura Contaminación Ambiental I). Análisis de 11 muestras de suelos obtenidas en muestras del CIPCA por parte de los estudiantes del tercer año de Ingeniería Ambiental (Asignatura Contaminación Ambiental I). Dentro de estas actividades, se utilizaron métodos analíticos como la determinación multiparamétrica in situ y la determinación mediante fotometría. También se determinó la concentración de algunos parámetros como Oxígeno Disuelto, Temperatura, pH, Conductividad Eléctrica, Fosfatos, Nitratos y Cloruros.
La colaboración estudiantil fue muy importante en esta actividad.
PROMETEOS
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Funcionaria que gerencia el Programa Prometeo visitó la UEA REUNIÓN. La visita tuvo como finalidad conocer las instalaciones de la UEA y entablar diálogos con las autoridades de este centro de educación superior. Al mismo tiempo observar el trabajo que desarrollan los científicos del programa. dimiento, medioambiente y recursos naturales que son temas que se manejan en la amazonia”, apuntó. Otro de los temas de los que habló la funcionaria, es la firme intención, que según dijo, tiene la SENECYT para seguir contribuyendo con la mayor cantidad de científicos para la universidad y las entidades públicas de la región. Destacó que el proyecto Prometeo es una iniciativa sin precedentes que brinda la posibilidad, a las instituciones de acogida, de contar con expertos del más alto nivel mundial que pueden apoyar en actividades de investigación y docencia. Entre las aspiraciones que tiene el proyecto estatal,
reveló se ha planteado contar con 5000 prometeos hasta diciembre de 2017. Actualmente se cuenta con científicos de los cinco continentes y también del Ecuador, los mismo que están laborando en algunas provincias del país.
“
Puntual
Buscamos aprovechar este viaje para reunirnos con las autoridades de la universidad y afianzar el compromiso que tiene el Proyecto Prometeo y la SENESCYT en seguir contribuyendo con un mayor número de docentes e investigadores para que aporten en las actividades que realiza la universidad” Gabriela Jaramillo Gerente del Proyecto Prometeo
La funcionaria se reunió con el rector, con las autoridades de la UEA y los científicos del programa.
G
abriela Jaramillo, gerente del Proyecto Prometeo promovido por la Secretaria Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), visitó la Universidad Estatal Amazónica (UEA) este 12 de septiembre, con la finalidad de reunirse con las autoridades y verificar el trabajo de los 6 prometeos que actualmente laboran en este centro de altos estudios. La funcionaria de la SENESCYT, en primera ins-
tancia se reunió con el Dr. Julio César Vargas, rector de la UEA y algunos de los científicos que trabajan en la universidad gracias a este proyecto estatal. También desarrolló un recorrido por las instalaciones de la UEA, principalmente por los laboratorios donde se efectúan las actividades de investigación. “Buscamos aprovechar este viaje para reunirnos con las autoridades de la universidad y afianzar el compromiso que tiene el Proyecto
Prometeo y la SENESCYT en seguir contribuyendo con un mayor número de docentes e investigadores para que aporten en las actividades que realiza la universidad”, puntualizó la representante del programa. Al mismo tiempo, señaló que se está dando el seguimiento a las actividades de los prometeos que actualmente se encuentran en la UEA. “Hemos podido notar un avance en la investigación en aspectos como: bio-comercio, bio-empren-
Desarrollaron un recorrido por los laboratorios que tiene la UEA.
Prometeo desarrolló seminario sobre remediación ambiental en suelos contaminados con resíduos de petróleo
E
l pasado 27 de agosto el Dr. Maddela Naga Raju, científico del Programa Prometeo que trabaja en la Universidad Estatal Amazónica (UEA), dictó un seminario dirigido a docentes y estudiantes en el que se abordó como tema central “Los microbios y medio ambiente – bioremediación de productos petrolíferos”. Este seminario es parte de las actividades que el científico debe cumplir dentro de su programa como Prometeo al servicio de la universidad amazónica. Para el Dr. Maddela, este evento tuvo como finalidad explicar a los asistentes so-
La exposición fue muy interesante para quienes participaron.
bre la importancia de los procesos de bio-remediación
en los suelos contaminados con petróleo.
Entre las inquietudes que surgieron en el seminario
se destacan: las fuentes, la calidad y cantidad, y las características morfológicas de los microorganismos. Así también se habló sobre los aspectos históricos y los problemas globales de la contaminación por petróleo, las fuentes de contaminación de hidrocarburos y las consecuencias que este tipo de contagios causa en la salud humana. A criterio de los participantes este tipo de eventos son muy importantes pues permiten generar nuevos conocimientos que se derivan de exhaustivas investigaciones y que al mismo tiempo generan alternativas para la remediación ambiental.
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VARIOS
UEA ya cuenta con Unidad de Relaciones Internacionales TAREA. Esta dependencia busca internacionalizar las actividades académicas y de investigación desarrolladas por la UEA, en un mundo globalizado donde muchos problemas son comunes y donde las oportunidades son extendidas más allá de las fronteras políticas.
Una de las actividades es manejar el contacto con los prometeos de la SENESCYT, que laboran en la UEA.
E
n septiembre de 2013 ha fue creada la Unidad de Relaciones Internacionales (URI) de la Universidad Estatal Amazónica (UEA), la misma que está a cargo de la Dra. Laura Scalvenzi. La finalidad de esta dependencia es internacionalizar las actividades académicas y de investigación desarrolladas por la UEA, en un mundo globalizado donde mu-
chos problemas son comunes y donde las oportunidades son extendidas más allá de las fronteras políticas. Según la Dra. Scalvenzi, es importante que la comunidad universitaria alrededor del mundo establezca lazos de colaboración. “La Unidad de Relaciones Internacionales promueve y desarrolla relaciones internacionales con otras instituciones universitarias, empresariales o
de otra índole que deseen realizar programas de interés común desde la perspectiva académica, científica, tecnológica y cultural”. Entre las funciones especificas de la URI se mencionan la elaboración y seguimiento de convenios con universidades y/o instituciones extranjeras, la promoción y ejecución de programa de movilidad internacional estudiantil y docente, así como la organi-
zación de sesiones informativas sobre las oportunidades dadas por la internacionalización universitaria. Al momento la UEA lleva relaciones internacionales con diferentes universidades extranjeras como la Universidad de Aarhus (Dinamarca), Universidad de Manchester (Reino Unido), Universidad de Ferrara (Italia), Universidad de La Habana y de Pinar del Río (Cuba) entre otras.
La URI también promociona internamente y externamente el proyecto Becas Prometeo de la SENESCYT y realiza el seguimiento completo de los investigadores Prometeos de la UEA. A nivel internacional, la Universidad tiene el objetivo general de coordinar y ejecutar proyectos y programas de intercambio con pares extranjeros trabajando sobre un plan estratégico de Cooperación Internacional y de Intercambio Académico. “Nuestra búsqueda está orientada al desarrollo de nuestro potencial académico, científico y humanitario. Esto es posible por el trabajo conjunto con las universidades a través de proyectos y de programas de intercambio académico que permiten a los estudiantes desarrollarse y encontrar áreas de interés”, finalizó la Dra. Scalvenzi.
“
Funciones
La Unidad de Relaciones Internacionales promueve y desarrolla relaciones internacionales con otras instituciones universitarias, empresariales o de otra índole que deseen realizar programas de interés común desde la perspectiva académica, científica, tecnológica y cultural”
UEA conmemoró Día Internacional del Turismo con charla
C
on la participación activa de los docentes y estudiantes de la Escuela de Ingeniería en Turismo de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) el pasado 27 de septiembre se conmemoró el Día Mundial del Turismo. En esta celebración, que este año tuvo como lema “Turismo y agua: proteger nuestro futuro común”, se expusieron algunos temas referentes a la actividad turística. La jornada se inició con una conferencia alusiva a la fecha, la misma misma que estuvo a cargo de la Ing. Nelly Durán, funcionaria del Ministerio de Turismo – Dirección Provincial de Pastaza. También se presentó un video promocional denominado “Ecuador potencia tu-
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Uno de los temas principales que se trató fue la protección del agua.
rística”, y finalmente el Dr. Mateo Radicce, Prometeo de la UEA, dictó una conferen-
cia sobre “Biocomercio y turismo sostenible”. Según la Ing. María Vic-
toria Reyes, directora de la Escuela de Turismo, este año la OMT definió el slogan:
Turismo y agua: proteger nuestro futuro común, es el lema para el Día Mundial del Turismo de 2013, en sintonía con el Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua, 2013. “Este es el día más celebrado para el turismo en todo el mundo y representa una oportunidad única para sensibilizar sobre el papel del turismo en el acceso al agua y para poner enfasis en la contribución del sector a un futuro hídrico más sostenible”, puntualizó. Además, destacó que el turismo ha demostrado ofrecer soluciones racionales desde el punto de vista ambiental, así como apoyo político y financiero, para la conservación y el uso sostenible de las fuentes de agua.