Cartas

f Simón Rodríguez Cartas e minas; el 18 sobre construcción de caminos; el 19 sobre aguas y regadíos; el 20 sobre reorganización del Seminario; y el 24 sobre la creación de una Sociedad Económica.

En fecha no precisada, envió Bolívar una persona a Europa a contratar artesanos para que vinieran a colaborar en el plan de colonización y enseñanza. Después de la partida de Bolívar, Sucre revocó el nombramiento, estando ya ‘esa persona en Buenos Aires, y lo hizo por complacer a las personas que componían su consejo”, según Simón Rodríguez.

El 6 de enero de 1826 Bolívar salió de Chuquisaca para Lima. Maestro y Discípulo se separaron para no volverse a encontrar.

ENSAYO DEFINITIVO El Mariscal Sucre, con quien Bolívar “se empeñó” en que Rodríguez se quedara hasta haber establecido su plan a beneficio de Bolivia para pasar luego a hacer lo mismo en Colombia porque pensaba que como él reemplazaba a todos, muchos podían reemplazarlo-, según Rodríguez, quedó encargado de proteger el ensayo.

Viéndose comprometido con Bolívar, consigo mismo y con Bolivia, Rodríguez procedió.

Fue una pelea desigual que duró apenas seis meses: Rodríguez contra todos los intereses creados de Bolivia, con Sucre entre los dos fuegos como espectador.

Al recoger los niños pobres y huérfanos de ambos sexos para darles “instrucción moral y religiosa” enseñarles “los oficios principales” y auxiliarlos, socorrerlos y ampararlos “después de establecidos” como campesinos o artesanos al salir de la escuela, estaba iniciando la creación de una sociedad paralela que, en menos de 10 años, sería un fenómeno irreversible- y quitando la base de sustentación a los explotadores tradicionales terratenientes y clero- y a los de nuevo cuño políticos y militares seudo republicanos.

El plan de estas escuelas lo resumió Rodríguez como apéndice de la Defensa de Bolívar.

“Expidió (Bolívar) un decreto para que se recogiesen los niños pobres de - 58 -