“EDUCAR EN CRISTO PARA UNA VIDA EJEMPLAR” COLEGIO DIOCESANO OBISPO LABBÉ PROFESOR(A): Gabriela Díaz – Bernardina Alday SECTOR: Ciencias Naturales CURSO: 1º Básico
“EDUCAR EN CRISTO PARA UNA VIDA EJEMPLAR” COLEGIO DIOCESANO OBISPO LABBÉ PROFESOR(A): Gabriela Díaz – Bernardina Alday SECTOR: Ciencias Naturales CURSO: 1º Básico
Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las partes del cuerpo humano. Habilidad: Conocimiento
Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las partes del cuerpo humano. Habilidad: Conocimiento
Identifica las partes del cuerpo humano encerrándolas en un círculo.
Recorta el cuerpo humano y luego ármalo en tu cuaderno.
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Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las partes del cuerpo humano. Habilidad: Conocimiento
Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las partes del cuerpo humano. Habilidad: Conocimiento
Encierra y colorea las actividades físicas que ayudan al ser humano a mantenerse sano.
Encierra y colorea los alimentos saludables que ayudan al ser humano a mantenerse sano.
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“EDUCAR EN CRISTO PARA UNA VIDA EJEMPLAR” COLEGIO DIOCESANO OBISPO LABBÉ PROFESOR(A): Gabriela Díaz – Bernardina Alday SECTOR: Ciencias Naturales CURSO: 1º Básico
Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las partes del cuerpo humano. Habilidad: Conocimiento
Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las partes del cuerpo humano. Habilidad: Conocimiento
Colorea los órganos de los sentidos.
Dibuja el órgano que se utiliza en cada situación.
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Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las partes del cuerpo humano. Habilidad: Conocimiento
Une el órgano del sentido con la situación dada en cada dibujo.
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Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las partes del cuerpo humano. Habilidad: Conocimiento
Encierra en un círculo las situaciones en que se dañan nuestros órganos de los sentidos.
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Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las partes del cuerpo humano. Habilidad: Conocimiento
Dibuja el órgano que se utiliza en cada situación.
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Colorea el día y la noche
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1.
¿Qué actividades realizamos en el día?
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 2.
¿Qué hacemos durante la noche?
_______________________________________ _______________________________________ Colorea los cuerpos celestes.
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¿Por qué la luna se ve diferente algunos días?
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El telescopio El telescopio es un instrumento que permite observar objetos distantes, amplificando la imagen generalmente a través espejos cóncavos. La palabra telescopio, proviene del griego. Tele significa lejos y, skopien, mirar.
Luna creciente
Luna llena
Luna menguante
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Observa las imágenes y escribe el nombre de la estación.
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Une la estación al niñito vestido de la forma adecuada.
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La traslación El camino del Sol en Chile comienza en el Este, donde están las montañas, y se esconde en el mar al Oeste.
Un año completo se demora la Tierra en dar la vuelta al sol. Durante ese año transcurren los meses: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre. Debido a la inclinación de la Tierra y su cercanía al sol en ciertos puntos durante su vuelta al sol, se producen cambios en el clima a los que llamamos estaciones. En Chile el cambio de estación se produce en: 1. 2. 3. 4.
Verano comienza el 21 de Diciembre Otoño el 21 de Abril Invierno el 21 de Junio Primavera el 21 de Septiembre