EN PROFUNDIDAD
12 aplicaciones prácticas para usar el visualizador en clase
Presentamos las 12 actividades que realizaron los centros que ganaron el concurso de visualizadores que organizamos el curso pasado. ¡Inspírate!
L
os visualizadores, o también mal llamados “cámaras de documentos”, están empezando a tener el merecido reconocimiento entre el profesorado, a pesar de ser un producto que lleva ya varios años en el mercado. En España, el “boom” de las pizarras digitales interactivas (PDI) les ha relegado a un segundo plano, aunque en otros
20
países, el visualizador es de los dispositivos digitales más utilizados en el aula. Algunos fabricantes de pizarras digitales han firmado acuerdos para comercializar visualizadores bajo su propio nombre de marca. Así el visualizador de Smart es un producto del fabricante japonés Elmo, y el visualizador de Promethean un modelo de gama media
Alumnos del CEIP Juan Ramón Jiménez
del fabricante taiwanés Lumens. Dada la escasez de información al respecto, nos propusimos en números anteriores dar a conocer este producto, para lo que seleccionamos a 10 centros de la Comunidad de Madrid para participar en un concurso que fomentase el uso del visualizador en el aula con el fin de descubrir las posibles aplicaciones de esta tecnología en el aula. Cada centro recibió un visualizador Lumens DC158, y durante dos meses lo utilizaron en clase. Cuando se recogió toda la información de los 10 centros nos sentimos abrumados por el entusiasmo que habían transmitido a los alumnos por la tecnología y la gran variedad de actividades que habían desarrollado en los diferentes centros educativos. A decir verdad hemos sido gratamente sorprendidos por el ingenio, la imaginación y la creatividad de todos los implicados, y sin lugar a dudas hemos aprendido mucho sobre las posibilidades de los visualizadores. Finalmente, tras