طرق واساليب تدريس التربية الرياضية

Page 5

‫‪-2‬اعداد اودراق ددراسيه وعدرضها امام الطلبة ‪.‬‬

‫‪ -3‬استخدام الحاسوب للحصول على معلومات خاصة ببعض المواضيع الددراسية )يحددها المددرس( ‪.‬‬ ‫‪ -4‬استخدام جهاز الحاسوب لطباعة الواجبات وعدرضها باستخدام بدرنامج )‪.(Power Point‬‬

‫اساليب التقويم‬

‫أ‪ -‬توزيع الددرجات‬

‫الختبادر نصف الفصل ‪:‬‬

‫واجبات واودراق ددراسية والقاء ‪:‬‬ ‫الختبادر النظدري النهائي ‪:‬‬

‫‪% 30‬‬ ‫‪% 20‬‬

‫‪% 50‬‬

‫ب‪ -‬انواع الختبادرات المستخدمة ‪:‬‬

‫‪ -‬اختبادرات نظدرية معلنه مسبقًا‪.‬‬

‫جـ‪ -‬انواع السئلة المستخدمة‬ ‫‪ -‬اسئلة مقاليه ‪.‬‬

‫‪ -‬اسئلة اختيادر من متعدد ‪.‬‬

‫ اسئلة الصح و الخطأ ‪.‬‬‫‪ -‬اسئلة اكمل الفدراغ‬

‫المراجع‪ :‬العربية‬ ‫الديري‪ ،‬علي‪ ،‬والحايك‪ ،‬صادق )‪ (2011‬استرتيجيات تدريس التربية الرياضية المبنية على المهارات الحياتية في عصر‬ ‫التقتصاد المعرفي وتطبيقاتها العملية‪ ،‬طباعة مركز الهل‪،‬ل‪ ،‬اربد‪ -‬شارع الجامعة‪ ،‬الردن‬ ‫الديري‪ ،‬علي‪ ،‬والحايك‪ ،‬صادق )‪ (2011‬مناهج التربية الرياضية القائمة على التقتصاد المعرفي في عصر العولمة وتطبيقاته‬ ‫العملية‪ ،‬طباعة مركز الهل‪،‬ل‪ ،‬اربد‪ -‬شارع الجامعة‪ ،‬الردن‬ ‫‪-------------------------------------------‬‬

‫إبـراهيم ‪ ،‬مجـدي)‪ (2002‬التقنيات التربوية‪ ،‬رؤى لتوظيف وسائط التصال وتكنولوجيا التعليم‪ ،‬مكتبة النجلو المصرية – القاهرة‪.‬‬ ‫إبراهيم فوزي ورجب اللكلزه)‪(1983‬المناهج الدراسية تخطيطها وتطويرها‪،‬دار المعرفة‪،‬السكندرية‪-‬مصر‪.‬‬ ‫إبراهيم مصطفى وآخرون)‪ ،(1989‬معجم الوسيط‪.‬‬ ‫إبراهيم‪ ،‬مجدي )‪ (2000‬موسوعة المناهج التربوية‪ ،‬مكتبة النجلو المصرية‪ ،‬القاهرة‪ ،‬مصر‪.‬‬ ‫إبراهيم‪،‬سمير)‪ (2003‬منظومة تكوين المعلم في ضوء معايير الجودة الشاملة‪،‬دار الفكر للطباعة‪،‬عمان‪ -‬الردن‪.‬‬ ‫إبراهيم‪،‬محمود وأسماء غانم )‪(1994‬المناهج الدراسية تخطيطها وتطويرها‪،‬دار المعرفة الجامعية‪،‬السكندرية‪-‬مصر‪.‬‬ ‫إبراهيم‪،‬محمود وأسماء غانم)‪ (1994‬المناهج الدراسية تخطيطيها وتطويرها‪،‬دار المعرفة‪،‬السكندرية‪-‬مصر‪.‬‬ ‫أبو حسن ‪،‬سلم‪ .(2007) ،‬مجلة رسالة المعلم – نحو تطوير العملية التعليمية "منظومة التعلم اللكتروني"‪ ،‬المجلد )‪/(45‬العدد)‪،(3‬‬ ‫ص ‪ ،63 –60‬وزارة التربية والتعليم – عمان‪ ،‬الردن‪.‬‬ ‫أبوهرجه‪،‬مكارم ومحمد زغلول)‪ (1999‬مناهج التربية الرياضية‪،‬مركز الكتاب للنشر‪،‬القاهرة‪،‬مصر‪.‬‬ ‫أبوهرجه‪،‬مكارم ومحمد زغلول)‪ (2000‬مشكلت مناهج التربية الرياضية المدرسية التشخيص والعل‪،‬ج‪،‬مركز الكتاب للنشر‪،‬القاهرة‪-‬‬ ‫مصر‪.‬‬ ‫أحمد حسين اللقاني )‪ ،(1985‬تطوير مناهج التعليم‪،‬عالم الكتب‪ ،‬القاهرة‪.‬‬ ‫الحمد‪ ،‬عدنان وكايد سلمة وشفيق علونه وحمدان نصر)( تطوير نظم الجودة في التربية‪ ،‬المنظمة العربية للتربية والثقافة والمركز‬ ‫العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر بدمشق‪ ،‬الجمهورية العربية السورية‪.‬‬ ‫أحمد‪ ،‬محمد عبد القادر)‪ (1997‬المنهج المدرسي بناؤه وتطويره‪ ،‬دار الشباب للطباعة‪ ،‬القاهرة‪ ،‬مصر‪.‬‬ ‫الباح‪،‬خليفة شحادة )‪ (1992‬المناهج التربوية والتربية البدنية‪ ،‬منشورات جامعة قار يونس‪،‬بنغازي‪،‬ليبيا‪.‬‬ ‫بدير‪،‬سهير)‪(1985‬المناهج في مجال التربية الرياضية‪،‬دار المعارف‪،‬القاهرة‪-‬مصر‪.‬‬ ‫بوشامب‪،‬جور‪،‬ج)‪ (1987‬نظرية المنهج )كتاب مترجم(الدار العربية للنشر والتوزيع‪،‬القاهرة‪-‬مصر‪.‬‬ ‫الجبار‪،‬قيس وبسطويسي أحمد)‪ (1984‬الختبارات ومبادئ الحصاء في المجال الرياضي ‪،‬مطبعة جامعة بغداد‪ ،‬العراق‪.‬‬

‫‪5‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.