جريدة أوراق الشام - العدد 10

Page 1


‫العدد‬ ‫(‪)10‬‬ ‫‪2014-03-14‬‬

‫رؤون ف‬

‫تق‬

‫سرة التحرير‬

‫أ‬

‫ي هذا‬

‫س التحرير‬

‫رئي مد أبو شام‬ ‫مح‬

‫ق التحرير‬

‫فري الدمشقي‬ ‫حمد‬ ‫أ ريده أحمد‬ ‫فساره داماس‬ ‫الشام‬ ‫سيف ر الميداني‬ ‫ابو عم‬

‫العدد‬

‫‪3 ........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫بع‪......‬‬ ‫‪4 ........‬‬ ‫مها الرا‬ ‫‪........‬‬ ‫خل عا‬ ‫ة‬ ‫‪........‬‬ ‫االفتتاحي ورية تد‬ ‫جاح !!‪...‬‬ ‫‪6 ........‬‬ ‫لس‬ ‫ي‬ ‫ءات الن‬ ‫‪........‬‬ ‫الثورةياق سياس و ادعا‬ ‫‪........‬‬ ‫العربية‬ ‫ق‬ ‫‪........‬‬ ‫‪7 ........‬‬ ‫تحجامعة‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪........‬‬ ‫ل‬ ‫‪........‬‬ ‫ا بروفايالت ‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪10 ......‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪........‬‬ ‫يارا صبرمختطف ‪........‬‬ ‫‪11 ........ ...............‬‬ ‫عي ؟!‬ ‫‪........... .........‬‬ ‫قصةخذ ربي‬ ‫‪........... .........‬‬ ‫من أ‬ ‫ورة‪ .....‬غرب‪....‬‬ ‫‪14 .......‬‬ ‫ق‬ ‫ث‬ ‫ل‬ ‫‪........‬‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫تحق سورية ي عيون‬ ‫‪........‬‬ ‫المرأة ال ورية ف‬ ‫‪........‬‬ ‫‪15 ......‬‬ ‫ورة الس‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫ي‬ ‫‪........‬‬ ‫د‬ ‫الث‬ ‫ال‬ ‫‪........‬‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫‪.‬‬ ‫م‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ح‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪.‬‬ ‫ص‬ ‫جتمع؟!‬ ‫العمر‬ ‫‪16 .......‬‬ ‫لجامع‬ ‫‪........‬‬ ‫قافة م‬ ‫‪........‬‬ ‫ي أم ث‬ ‫ا قاالت‬ ‫‪........‬‬ ‫ح‬ ‫‪17 ......‬‬ ‫ال‬ ‫م لب إص‬ ‫اره ‪....‬‬ ‫‪........‬‬ ‫ث‬ ‫آ‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫‪........‬‬ ‫مسلم‬ ‫مط ه الثور‬ ‫ل ‪.....‬‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫فقه تكفير األ مشق ي تقو‬ ‫فق ت من د سوريا الت‬ ‫مك ‪...‬‬ ‫ا‬ ‫أدبيوار مع أ‬ ‫ح‬

‫ق اللغوي ‪:‬‬

‫لمدق‬

‫امنار العربي‬

‫ق الترجمه‬

‫ري‬

‫ف سمين خالد‬ ‫يا‬ ‫نيمو كود‬ ‫يا الشامي‬ ‫عل‬

‫إخراج فني‬ ‫رام حسن‬

‫‪ Revolution Leadership Council of Damascus‬مجلس قيادة الثورة في دمشق‬ ‫‪ / Media Office‬المكتب اإلعالمي‬ ‫‪Tel.: +1347 47 410 46 - https://www.facebook.com/R.L.C.Damascus‬‬ ‫‪Email: R.L.S.Damascus@gmail.com / Skype: r.l.s.damascus / RLC_Damascus‬‬ ‫‪www.rlcdamascus.com‬‬


‫اإلفتتاحية‬ ‫الثورة السورية تدخل عامها الرابع‬ ‫دمار ‪ ..‬شهداء ‪ ..‬معتقلون ‪ ..‬انقسام ‪ ..‬واصرار على االستمرار ‪..‬‬ ‫بعد اندالع الثورات في عدد من البلدان العربية‪ ،‬امتدت األصوات الهاتفة بالحرية إلى داخل األراضي السورية سيما َّ‬ ‫أن‬ ‫المنادين هم أشقاء ليس فقط بالدم إنما بالمعاناة من الظلم واالستبداد أيضاً‪.‬‬ ‫فبعد حوالي األربعين سنة من تسلمهم الحكم نشر آل األسد الفساد واستخدموا االستبداد لتوطيد حكمهم وترسيخه‬ ‫على كافة األراضي السورية‪ ،‬ثم امتدت رياح الثورات العربية إلى داخل األراضي السورية حيث قامت مجموعة من‬ ‫أطفال درعا بنقش بعض العبارات المناهضة لحكم األسد على جدران أحد المدارس وهو ما أدى إلى اعتقالهم لدى‬ ‫أحد أفرع األمن الذي يترأسه أحد أقارب األسد‪.‬‬ ‫قامت قوات األمن بتعذب األطفال والتنكيل بهم وعند مطالبة أهاليهم باإلفراج عنهم لجأت قوات األمن إلى األهالي‬ ‫وشتمهم مادفع أهالي درعا للخروج بمظاهرات سلمية تطالب باإلفراج عن األطفال المعتقلين‪ ،‬لتقوم قوات األسد‬ ‫بقمع هذه المظاهرات بعنف وقتل عدد كبير من المتظاهرين‪ ،‬تزامن ذلك مع خروج عدد من المظاهرات في العاصمة‬ ‫دمشق طالبت بالحرية ورفع حالة الطوارئ‪ ،‬امتدت شرارة المظاهرات تدريجيا ً لتشمل كافة المحافظات ولقيت هذه‬ ‫المظاهرات ردا ً مماثالً للرد الذي تلقته مظاهرات درعا‪.‬‬ ‫استمرت المظاهرات السلمية حوالي ستة أشهر وارتفعت وتيرتها وهو ما دفع قوات األسد لتصعيد عنفها‪ ،‬األمر الذي‬ ‫أدى إلى تشكيل بعض المجموعات المسلحة على أيدي بعض المنشقين عن الجيش النظامي وكانت مهمتها‬ ‫األساسية حماية المظاهرات السلمية ونجحت بذلك إلى حد ما‪ ،‬وهو ما دفع قوات األسد الستخدام السالح الثقيل‬ ‫الجتياح المدن وهو ما أجبر ما سمي بالجيش الحر الحقا ً إلى توسيع عمله العسكري ليصل إلى مرحلة تحرير مدن‬ ‫بأكملها‪ ،‬ولكن استمرار المعارك مع قوات األسد التي تأخذ أسلحتها المتنوعة من مختلف دول العالم وتقاتل بنفس‬ ‫طويل أجبر كتائب الجيش الحر على اللجوء إلى بعض الممولين الذين غالبا ً ما يمنتمون إلى تيارات دينية وفكرية‬ ‫مختلفة‪ ،‬األمر الذي ظهر بشكل واضح وجلي في أرض المعارك وباتت عمليات بعض الكتائب مرهونة بقرار من هذه‬ ‫الجهات التي تتعارض مع بعضها البعض بشدة‪.‬‬ ‫بلغت هذه الحرب ذروتها عندما قصفت قوات األسد غوطتي دمشق بالمواد الكيماوية ما أدى إلى استشهاد حوالي‬ ‫‪ 1500‬شخص جلهم من النساء واألطفال‪ ،‬هددت بعدها الواليات المتحدة األميركية بضربات عسكرية ضد النظام‬ ‫السوري ما دفعه إلى تسليم سالح الردع الوحيد لديه وهو السالح الكيماوي فيما بدا وكأنه تشريع من العالم الغربي‬ ‫لقتل السوريين بكافة األسلحة عدا األسلحة الكيماوية‪ ،‬ليقوم بعدها النظام باستقدام أعداد غفيرة من المقاتلين الشيعة‬ ‫لينضموا إلى من سبقهم في القتال إلى جانب قوات األسد ولكن بشكل أوسع وعلني وابتكر أساليب جديدة في القتل‬ ‫والتدمير أشدها تطرفا ً وهي البراميل المتفجرة التي تلقى من الطائرات المروحية والتي تتمتع بقدرة تدميرية هائلة‪.‬‬ ‫دفع تفاقم األوضاع اإلنسانية وارتفاع عدد الشهداء إلى حث المجتمع الدولي على عقد مفاوضات بين النظام‬ ‫والمعارضة في مدينة جنيف ولم تسفر هذه المفاوضات عن أي تقدم نظرا ً لتعنت النظام‪ ،‬لتستمر معاناة السوريين‬ ‫مع اقتراب الثورة من الذكرى السورية الثالثة النطالقها‪.‬‬ ‫أسفرت هذه الحرب عن استشهاد مايزيد عن ‪ 121400‬شخص بينهم ‪ 104600‬من المدنيين أي ما تبلغ نسبته ‪%88‬‬ ‫من المدنيين بينهم ‪ 14300‬طفل و‪ 12800‬امرأة موثقين باألسماء بحسب الشبكة السورية لحقوق اإلنسان‪ ،‬فيما عدا‬ ‫الشهداء المجهولي الهوية والذين تبلغ أعدادهم عشرات اآلالف‪ ،‬مع العلم أن هذه اإلحصاءات لم تشمل قتلى قوات‬ ‫األسد‪.‬‬ ‫أما فيما يتعلق بالمعتقلين فقد اعتقلت قوات األسد أكثر من ‪ 220000‬شخص سوري منهم حوالي ‪ 85000‬في‬ ‫عداد المختفين قسرا ً بينهم أيضا ً أكثر من ‪ 9500‬طفل وأكثر من ‪ 4600‬امرأة‪.‬‬ ‫وقتلت قوات األسد في معتقالتها مايزيد عن ‪ 3800‬شخص بحسب الشبكة السورية لحقوق اإلنسان‪ ،‬لكن ضابطا ً انشق‬ ‫عن قوات األسد مؤخرا ً كشف عن صور ‪ 11000‬معتقل استشهدوا تحت التعذيب منذ شهر أيار ‪.2013‬‬ ‫واغتصبت قوات األسد حوالي ‪ 8000‬امرأة ودمرت ما يزيد عن ثالثة ماليين منزل و‪ 4000‬مدرسة و‪ 1500‬دار عبادة بين‬ ‫كنيسة ومسجد وحوالي ‪ 225‬مستشفى‪ ،‬وقدرت الخسائر االقتصادية بحوالي ‪ 130‬مليار دوالر‪.‬‬ ‫مع دخول الثورة في عامها الرابع‪ ،‬يقارن الكثيرون بين أحوال البالد ما قبل الثورة وبعدها‪ ،‬لكن سياسة األسد القمعية التي‬ ‫تبدت بشكل وحشي جعلت هؤالء الناس في إصرار مستمر على المضي في ثورتهم‪ ،‬حيث وجد الثوار أنفسهم‬ ‫أمام واقع فرضه األسد وأجبرهم على المسير فيه حتى نهايته‪.‬‬ ‫وبالرغم من التخاذل المستمر الذي يتعرض له الشعب السوري من المجتمع الدولي والدول العربية لكن ذلك لم‬ ‫ينقص من عزيمته شيئا ً إذ أنه جعله يتحمل العبء األكبر من هذه الحرب في إطار تهرب الجميع من مسؤولياته‪.‬‬

‫فريق عمل المكتب اإلعالمي‬


‫تحقيق سياسي‬ ‫إعداد ‪ :‬نور بيطار‬

‫الجامعة العربية وادعاءات النجاح‪!!..‬‬ ‫لم يكن في فراغ المقعد السوري في قمة‬ ‫الكويت ما يمكن أن يشكل مفاجأة لدى‬ ‫السوريين‪ ،‬وقد شاهدوا في مسار ثورتهم‬ ‫تحول القضية السورية من ثورة شعبية إلى‬ ‫صراع عالمي تطل من ورائه ظالل الحرب‬ ‫الباردة وربما الحامية‪ ،‬تحوال ً لم يمر بجامعة‬ ‫الدول كما لو أنها قد تسللت خارج المشهد‬ ‫في غفلة من التاريخ‪.‬‬ ‫في تصريحه أثناء اللقاء الصحفي عقب‬ ‫انتهاء مؤتمر جامعة الدول قال األمين العام‬ ‫بأن القمة قد نجحت‪ ،‬وادعى السيد نبيل‬ ‫العربي في معرض دفاعه عن الدور العربي‬ ‫أن الجامعة قد التزمت تجيير المسؤولية‬ ‫وبناء عليه فقد أوفد‬ ‫إلى المجتمع الدولي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫األخضر اإلبراهيمي ممثالً عربيا ً أمميا ً ‪ ,‬وكان‬ ‫ذلك براءة ذمة الجامعة من مسؤولياتها‪،‬‬ ‫بينما يع ّد السوريون ذلك تخليا عن مسؤولية‬ ‫ً‬ ‫ممثلة بالجامعة العربية‪ ،‬بل يعدها‬ ‫العرب‬ ‫المكلومون من أهالي الضحايا وصمة عار‬ ‫في جبين الجامعة‪.‬‬ ‫وكسوريين أيضا ً يمكن لنا أن نالحظ في قمة‬

‫‪4‬‬

‫الكويت بروز خصوم جدد للثورة السورية‬ ‫‪ ،‬وهو تطور في الظهور والعلنية لهؤالء‬ ‫الخصوم مع اليقين بخصومتهم خارج إطار‬ ‫الجامعة‪ ،‬الجزائر ولبنان والعراق ومصر مع‬ ‫نبيل العربي يجاهرون بعداء الثورة بعبارات‬ ‫دبلوماسية‪ ،‬وذلك ضمن أروقة الجامعة‬ ‫بينما يمارسون هذا العداء عسكريا (إذا‬ ‫استثنينا الجزائر) جهارا ً نهاراً‪ ،‬والهدف من‬ ‫ذلك قطع الطريق على أي نداء للجامعة‬ ‫الستعادة دورها في إقرار األمن والحماية‪،‬‬ ‫وهو الدور الذي تنص عليه قوانين الجامعة‬ ‫العربية _األمن والحماية_ المبدأ الذي قامت‬ ‫عليه الجامعة العربية‪.‬‬ ‫كما أننا نالحظ أنه غابت عن الئحة القضايا‬ ‫المتداولة مسـألة تدخل حزب الله في‬ ‫سوريا باإلضافة للمليشيات العراقية _األمر‬ ‫الذي كان من المفترض طرحه على طاولة‬ ‫البحث والتداول_ وهو ذات السبب الذي تم‬ ‫تداوله إبان احتالل الكويت‪.‬‬ ‫أيضا ً غابت عن الئحة القضايا المطروحة‬ ‫للنقاش مسألة مجزرة السالح الكيماوي‪dnesday‬‬

‫أوراق الشام ‪ -‬العدد (‪ )10‬مجلس قيادة الثورة في دمشق ‪ -‬المكتب اإلعالمي ‪ -‬اإلثنين ‪2014\04\ 14‬‬


‫المحرم دوليا ً وهو األمر الذي يمس مباشرة‬ ‫قوانين الجامعة التي تنص على األمن‬ ‫والحماية لشعوب المنطقة العربية وكأن ما‬ ‫جرى ال يعنيها‪ ،‬ما دعا الكثير من السوريين‬ ‫للقول إن برميل النفط أغلى ثمنا ً من دماء‬ ‫السوريين‪.‬‬ ‫وما مسألة منح المقعد وتمثيل الشعب‬ ‫السوري إال الستمرار التجاهل ودس الرؤوس‬ ‫في الرمل لتمرير جرائم النظام‪.‬‬ ‫الخالصة أن قمة الكويت (الخليجية)‬ ‫نجحت في بث رسائل عديدة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬أن على الثورة السورية مواجهة النظام‬ ‫وروسيا والصين باإلضافة إلى جامعة الدول‬ ‫العربية خصوصا ً وأن األصوات المناصرة‬ ‫للثورة باتت خافتة أو وحيدة وفي أحسن‬ ‫األحوال استغربت إحدى الدول عدم منح‬ ‫مقعد سوريا لالئتالف وهو ال يرقى إلى حتى‬ ‫مجرد االستنكار الذي سئمه السوريون ‪.‬‬ ‫‪ -2‬نجحت قمة الكويت في بث رسائل‬ ‫للشعوب التي بات وصول الربيع العربي‬ ‫‪ Wed‬إليها وشيكا ً ‪.‬‬

‫‪ -3‬نجحت قمة الكويت في إرسال رسالة‬ ‫علنية للنظام ( اقتل ونحن من ورائك ) ‪.‬‬ ‫‪ 4‬نجحت قمة الكويت في تغطية فشل‬ ‫مجلس األمن _أو بعبارة أخرى_ إذا كانت‬ ‫م ستهتم الدول‬ ‫الدول العربية غير مهتمة فلِ َ‬ ‫األجنبية؟‪.‬‬ ‫وبالعودة إلى تطورات الوضع الميداني فإن‬ ‫معركة الساحل هي رسالة مهمة بأن لدى‬ ‫الثورة القدرة على الحسم إذا توفرت اإلرادة‬ ‫لدى المجتمع العربي على األقل وذلك عبر‬ ‫منحهم السالح النوعي الذي يقيهم براميل‬ ‫الموت عبر مضادات الطيران المناسبة وهو‬ ‫أمر ال يحتاج لقرار دولي بل لقرار عربي‪.‬‬ ‫فهل تقوم جامعة الدول العربية باتخاذ‬ ‫قرار مواجهة براميل الموت كإجراء في‬ ‫صميم مهامها المسوؤلة عن توفير األمان‬ ‫والدفاع المشترك؟ أم أنها أصبحت أكثر‬ ‫قتامة بضرورة قصر اتفاقيات التعاون والدفاع‬ ‫المشترك على النحو المعهود منها حتى‬ ‫اآلن كجامعة «األنظمة العربية»؟‬

‫‪NO (10) -Media Office - Revolution Leadership Council of Damascus - Monday -14\04\2014‬‬

‫‪5‬‬


‫بروفايل‬ ‫إعداد ‪ :‬فريدة أحمد‬

‫يارا صبري‬ ‫لم يكن غيابها عن الشاشة غيابا ً اعتياديا ً ‪ ...‬بل كان وقفة مع الحق ضد الباطل‪ ،‬كان تضامنا ً‬ ‫مع أبناء بلدها في مطلبهم المشروع لنيل حريتهم ‪ ،‬لقد رفضت الظلم و نددت بالقمع الذي‬ ‫تعرضوا له ‪ ،‬وأبت أن تكون ورقة بيد نظام مستبد يحركها كيفما أراد ‪...‬‬ ‫فالفن في نظرها أعمق و أسمى من أدوار مسرحية أو تمثيلية تقوم بها على شاشات التلفاز‬ ‫‪ ،‬إنما هو انخراط في الواقع‪ ،‬و مالمسة الجانب اإلنساني فيه‪ ،‬لقد تصدرت الفنانة يارا صبري‬ ‫قائمة الفنانين المناصرين للثورة السورية‪ ،‬وأثبتت وقوفها إلى جانب الحق في مواجهة النظام‬ ‫عبر نشاطها السلمي‪.‬‬ ‫ولدت في دمشق عام ‪ ،1967‬تنحدر يارا صبري من أسرة فنية عريقة فوالدها الفنان سليم‬ ‫صبري و ووالدتها ثناء دبسي‪ ،‬وبدأت مسيرتها الفنية عام ‪1989‬م و تدرجت إلى أن وصلت إلى‬ ‫دور البطولة المطلقة في عدد كبير من األعمال الفنية‪ ،‬وحازت على جائزة أفضل ممثلة سورية‬ ‫عام ‪ ،2004‬كما عملت في مجال الكتابة واإلخراج‪.‬‬ ‫مع انطالق الثورة السورية كانت يارا من الموقعين على (بيان الحليب ) الذي رفض حصار‬ ‫أهالي درعا‪ ،‬مما أثار سخط النظام فاستدعاها أحد ضباط األفرع األمينة للقاء تلفزيوني مسجل‬ ‫تثبت فيه والءها للنظام وتستنكر المؤامرة التي تتعرض لها سوريا‪ ،‬لكنها ما إن بدأت الحديث‬ ‫حتى تطرقت النتقاد قمع النظام وعنفه مما دعى المخرج إلى وقف التصوير واالتصال بضابط‬ ‫األمن‪ ،‬إلخباره بما جرى‪ ،‬حينها تلقت صبري تهديدا ً حرفيا ً بقتل أحد أوالدها‪ ،‬مما دعاها إلى‬ ‫السفر خارج البلد على أول طائرة خوفا ً من قمع النظام ووصول يده الغادرة إليها‪ .‬ليارا صبري‬ ‫لفتة إنسانية كبيرة في موضوع المعتقلين والمخطوفين حيث أطلقت حملة على صفحتها‬ ‫على الفيسبوك تحت اسم «بدنا ياهم بدنا الكل» للمطالبة باإلفراج عن كافة المعتقلين‪ ،‬وذكر‬ ‫حوادث وظروف ومالبسات اعتقالهم‪ ،‬ومؤخرا ً قامت بحملة أخرى «باص الحرية» لنشر أسماء‬ ‫المفرج عنهم من المعتقلين والمعتقالت دون التطرق ألي موضوع سياسي آخر‪ .‬لقيت هذه‬ ‫الحمالت شعبية واسعة عند كثير من الثوار وحظيت يارا بمكانة كبيرة في الثورة السورية حتى‬ ‫وضع اسمها ضمن قائمة الشرف باعتبارها من أوائل الفنانين الذين صدحوا بالحرية و وقفوا بوجه‬ ‫النظام ‪ ،‬في حين آثر آخرون البقاء في حضنه وعملوا تحت إمرته لتسويق استبداده وعمليات‬ ‫القتل والمجازر التي يقوم بها‪ ،‬بل ومنهم من مارس التشبيح بشكل علني على الثوار‪.‬‬ ‫لم يكن الفن عند يارا طيلة مسيرة حياتها إال ثورة تالمس الواقع و تكشف عن جوانبه اإلنسانية‬ ‫وتحاكي عاطفة وخبايا كل منا‪ ،‬ولم تكن الثورة بذاتها عندها إال فنا ً تنطلق منه نحو االنعتاق من‬ ‫قيود الظلم و االستبداد‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫أوراق الشام ‪ -‬العدد (‪ )10‬مجلس قيادة الثورة في دمشق ‪ -‬المكتب اإلعالمي ‪ -‬اإلثنين ‪2014\04\ 14‬‬


‫قصة مختطف‬ ‫إعداد‪ :‬سارة داماس‬

‫من أخذ ربيعي ؟! ‪...‬‬ ‫غيمة سوداء تقترب شيء فشيء وكلما زادت‬ ‫الدقائق وعم السواد ترى الدموع تكسو عيني‬ ‫وتحجب الرؤية أما األنفاس المتصاعدة تتحول إلى‬ ‫نفحات تناهيد حارقة ويروادني السؤال هلى سأرى‬ ‫وحيدي مرة ثانية‬ ‫ابني ربيع شاب في العشرين من عمره‪ ..‬كان‬ ‫يعمل في صناعة اإلكسسوار والمجوهرات في‬ ‫منطقة داريا ‪.‬‬ ‫كان يحب مهنته ‪.‬ولكن القصف المستمر على‬ ‫داريا أدى إلى دمار المعمل بالكامل و ما يحويه ‪,‬‬ ‫فانتقل للعمل في محل للعصائر في منطقة‬ ‫الشعالن بوسط دمشق و بسبب األوضاع كنت أتصل‬ ‫به دائما ألطمئن عليه‪ ,‬وال يغمض لي جفن قبل أن‬ ‫يصل إلى البيت‪ .‬و في مساء يوم الثالثاء يتصل بي‬ ‫ربيع ويقول بأنه سيغلق المحل ليعود مباشرة إلى‬ ‫البيت و الذي ال يبعد أكثر من نصف ساعة عن عمله‬ ‫‪ ,‬و أخبرني أنه سيعود بسيارة خاصة مع أحد أصدقائه‬ ‫كي ال أقلق عليه‪ .‬فانتظرته على األريكة كعادتي ‪.‬‬ ‫ولكن في تلك الليلة غلبني النعاس الستيقظ في‬ ‫الساعة الرابعة صباحا فأخذت أبحث عنه في البيت‬ ‫ولم أجده‪ ,‬حاولت االتصال مرارا بهاتفه ولكنه كان‬ ‫مغلق في كل مرة‪ .‬إحساس بداخلي كان يقول‬

‫لي بأن مكروه قد أصابه ألن ربيع كان يعرف أني ال‬ ‫أنام حتى يرجع‪ ,‬وعادة يتصل بي إن اضطر للتأخر ‪ .‬و‬ ‫بدأت األفكار تدور في خاطري‪ ,‬هل يا ترى تم ايقافه‬ ‫على إحدى الحواجز ألنه في سن العسكرية ‪ ,‬وأنه‬ ‫ربما قد نسي دفتر الجيش ولكنني أذكره به يوميا‬ ‫كي ال ينساه‪ .‬ساعات من القلق والتوتر إلى أن طلع‬ ‫الصباح‪ .‬بدأت باالتصاالت هنا وهناك‪ .‬وال أحد يعرف‬ ‫أين ربيع في الساعة الواحدة ظهرا يرن هاتفي أنه‬ ‫رقم ابني يتصل بي ‪.‬أرد بسرعة ‪.‬وإذا بصوت غريب‬ ‫يقول لي « ربيع عنا «‬ ‫قلت لهم « مين أنتو ؟ وأين ربيع ؟ «‬ ‫رد قائال « نحنا من الجيش الحر بجوبر وهو موجود‬ ‫عنا بجوبر «‬ ‫أخذت أتوسل إليه بأن ال يؤذي ربيع وأن ال يضربه ‪ ,‬كان‬ ‫يتكلم معي بلهجة بدوية‪ ,‬قال لي « بدك تشوفي‬ ‫ابنك هاتي خمس ماليين‪ ,‬وإذا ما بتدبري خمس‬ ‫ماليين بندبحوا وبنقطعو شقف شقف «‬ ‫أخذت أتوسل إليه‪ .‬كان جل همي بأن ال يعاملوه‬ ‫معالمة سيئة ‪ ,‬وكم تمنيت من سماع صوت ابني‪,‬‬ ‫ولكنه قطع المكالة وأغلق الجوال ‪ .‬ليتصل بعد عدة‬ ‫ساعات بوالد ربيع‪ .‬وبدأت المفاوضات على ابني‬ ‫‪ .‬وهكذا مر يوم ثاني وابني بعيد عني وال أعرف‬

‫‪NO (10) -Media Office - Revolution Leadership Council of Damascus - Monday -14\04\2014‬‬

‫‪7‬‬


‫قصة مختطف‬

‫عنه أي خبر ‪.‬هل يشعر بالبرد ؟؟ هل ياترى قدموا‬ ‫له أي طعام أم تركوه جائعا ؟؟ مالذي سيحدث‬ ‫له و خصوصا أننا ال نملك هذا المبلغ ؟؟ أسئلة كثيرة‬ ‫باتت تحرق قلبي ‪ .‬في يوم الخميس اليوم الثاني‬ ‫من التفاوض بعد أن أيقنو بأننا النملك هذا المبلغ ‪ .‬اذا‬ ‫بالخاطفين فجأة يتصلون عصر يوم الخميس‬ ‫و يقولون « طيب هات مية ألف وخود ابنك « طلب‬ ‫أبو ربيع بأن يسمع صوت ابنه ‪ .‬فقال له الخاطف «‬ ‫حول رصيد أول « ‪ .‬بعد تحويل الرصيد أعطاه ابنه‬ ‫ليكلم والده ‪ « :‬بابا طمني عنك ! حدا مد أيدو عليك‬ ‫« أجاب ربيع مرتبكا و خائفا « بابا بس ساعدني‬ ‫وخلصني» ومن ثم تم إغالق الجوال من جديد‬ ‫‪ .‬جهز أبو ربيع المبلغ وذهب إلى جسر الرئيس ‪.‬‬ ‫اتصل به الخاطف ليغير مكان تسليم المبلغ و أخبره‬ ‫أن يتجه إلى منطقة الفحامة كان األب ينفذ األوامر‬ ‫خوفا على ابنه ربيع ‪ .‬فأرشده الخاطف إلى أحدى‬ ‫الحارات في منطقة الفحامة و التي كانت مظلمة‬ ‫بشكل مخيف ثم أخبره أن يرمي المبلغ من السيارة‬ ‫دون أن يتلفت و أن ينطلق بأشد سرعة في السيارة‬ ‫‪ .‬فرمى المبلغ على الرصيف و تابع السير ليتصل‬ ‫الخاطف به و يقول « بعد خمس دقائق بتالقي‬ ‫ابنك عند حلويات الشامية يلي بالبرامكة « اتصل‬

‫‪8‬‬

‫أبوه بي ليبشرني بأن ربيع بعد خمس دقائق‬ ‫سيكون معه لم تعد الفرحة تسعني و ذهبت‬ ‫مسرعة إلي المطبخ فهو جائع حتما‪ ,‬بدأت بإعداد‬ ‫الفطائر فهي أكلته المفضلة ‪ .‬مضى نصف ساعة‬ ‫و مضى ساعتان وال أثر لربيع مضى يوم الجمعة‬ ‫وربيع لم يعد ‪ .‬وال أحد يتصل بنا ورقمه مغلق ‪ .‬في‬ ‫يوم السبت ذهب زوجي وأهلي إلى المستشفيات‬ ‫ليبحثوا عنه دون أن يخبروني بذلك‪ ,‬فوجدوه ‪......‬‬ ‫نعم وجدوه مقتوال في براد مشفى المجتهد‪.‬‬ ‫ذهبت إلى المشفى كي أري وجه ابني ألخر مرة‬ ‫و طوال الطريق كنت آمل أن يكونوا مخطئين و أن‬ ‫ال يكون ابني ‪ ,‬حيث تخيلت كل شي ولكن لم أتوقع‬ ‫أبدا بأنهم سيقتلوه ‪ .‬من ثم تم إخبارنا بأن سيارة دون‬ ‫نمرة قامت بإلقائه تحت جسر الميدان ‪ .‬لقد قتلوه‪,‬‬ ‫قتلوه شنقا بالحبل وحسب الطبيب الشرعي بأنهم‬ ‫قتلوه يوم الخميس بعد التسليم بربع ساعة ‪ .‬منظر‬ ‫آثار الحبل على رقبته ال يفارقني حيث تم شد الحبل‬ ‫على رقبته ليصبح شبه مذبوحاً‪ .‬كيف استطاعوا‬ ‫شد الحبل على رقبته دون الشعور بأي ذنب ؟؟‪ .‬لقد‬ ‫قتلوه‪ ,‬قتلوا ابني الوحيد الذي كنت أخاف عليه من‬ ‫النسمة‪ ,‬خسرت أغلى ما عندي فهم لم يقتلوا‬ ‫ربيع فقط بل قتلوا أم ربيع‪.‬‬

‫أوراق الشام ‪ -‬العدد (‪ )10‬مجلس قيادة الثورة في دمشق ‪ -‬المكتب اإلعالمي ‪ -‬اإلثنين ‪2014\04\ 14‬‬


9

NO (10) -Media Office - Revolution Leadership Council of Damascus - Monday -14\04\2014


‫تحقيق‬

‫إعداد‪ :‬فريدة أحمد‬

‫المرأة السورية والثورة ‪...‬‬ ‫إنها النموذج المقاوم لقوى البغي والظالم ‪ ،‬صمدت أمام‬ ‫آلة البطش العسكرية من أجل الدفاع عن كل حلم جميل‬ ‫رسمته مع أغلى ما تملك‪ .‬العريس الذي طالما حلمت أن‬ ‫تزفه إلى عروسه أصبح شهيدا ً أو معتقالً أو مفقودا ً ‪ ،‬والزوج‬ ‫الذي قضت معه حلو الحياة ومرها بات عاجزا ً بال حراك ‪ ،‬و‬ ‫البيت الذي جمع في جنباته أحلى الذكريات أضحى ركاما ً ‪،‬‬ ‫حجار ًة ال روح فيها ‪ ،‬خسرت الماضي ‪ ...‬و الحاضر‪ ...‬ولم يبق‬ ‫لها سوى المستقبل ‪...‬‬ ‫مع البداية !!‬ ‫انخرطت المرأة السورية منذ بداية الثورة بالعمل السلمي ‪،‬‬ ‫حيث شاركت بالمظاهرات المنددة للظلم و المنادية بإسقاط‬ ‫النظام ‪ ،‬فكانت هتافاتهن تعلو‪ ،‬وعبارات الحرية تحلق في‬ ‫األفق ‪ ،‬وزغاريدهن تمأل األجواء فيندفع الرجال أمامهن‬ ‫بعزيمة وثبات ‪ .‬فدوى سليمان كانت تقود المظاهرة من‬ ‫حمص مع عبد الباسط ساروت ‪ ،‬حنان لحام كانت تشارك‬

‫‪10‬‬

‫في المسيرات السلمية في دمشق و داريا ‪ ،‬كما ساهمت‬ ‫شابات جامعيات في توزيع المناشير التي تحمل عبارات‬ ‫الحق و العدالة ‪ .‬وزعنها في الحرم الجامعي وفي الطرقات‬ ‫‪ ،‬ارتدين المالبس البيضاء رفضا ً للعنف و القمع ‪ ،‬وزعن الورود‬ ‫‪ ....‬و مارسن الكثير من األنشطة السلمية التي تعرضن على‬ ‫إثرها لالعتقال والضرب على مرأى من العالم دونما أي اعتبار‬ ‫لألنوثة أو الشرف ‪ .‬طل الملوحي ‪ ،‬فاتن رجب ‪ ،‬راما العسس‬ ‫‪ ...‬وغيرهن من الناشطات الالتي تعرضن لالعتقال ومصير‬ ‫الكثيرين منهن ال زال مجهوال‪.‬‬ ‫لم يؤثر هذا العنف الممنهج على الحرائر بل ازددن إصرارا ً‬ ‫على مواصلة النضال و الكفاح فبدأن بالعمل اإلغاثي فكان‬ ‫لهن دورا ً كبيرا ً في إيصال المؤن و الدواء إلى األماكن المحاصرة‬ ‫تقول شيماء وهي تعمل ناشطة في المجال اإلغاثي ‪ « :‬كنا‬ ‫نذهب أنا و زميالتي إلى المناطق المحاصرة نخفي داخل‬ ‫السيارة بعض المؤن و األدوية وندس في ثيابنا قطع السالح‬ ‫والرصاص راجين من الله أن نعبر الحاجز دون أن تلحظنا دوريات‬ ‫التفتيش «‬

‫أوراق الشام ‪ -‬العدد (‪ )10‬مجلس قيادة الثورة في دمشق ‪ -‬المكتب اإلعالمي ‪ -‬اإلثنين ‪2014\04\ 14‬‬


‫كما نشطن في العمل االلكتروني ‪ ،‬فأصبحن‬ ‫يدرن صفحات مناهضة للنظام ‪ .‬تقول سارة وهي‬ ‫مديرة المركز السوري لإلحصاء ‪ « :‬أعمل يوميا ً قرابة‬ ‫عشر ساعات فأنا على اتصال دائم مع التنسيقيات‬ ‫و غيرها من الصفحات من أجل جمع المعلومات‬ ‫الالزمة عن الشهداء والمعتقلين‪ ,‬وثقنا شهادات‬ ‫الكثير من المعتقالت اللواتي تعرضن للتعنيف‬ ‫الجسدي و النفسي و ال يقل العنف الذي تعرضن‬ ‫له عن ما يتعرض له الرجال ‪« ....‬كما تضيف سارة‬ ‫‪ »:‬بلغت أعداد النساء من الشهداء ‪ 10000‬امرأة‬ ‫منذ بداية الثورة حتى اليوم ‪ ،‬أما المعتقالت فقد بلغ‬ ‫عددهن ‪ 4000‬معتقلة « ‪.‬‬ ‫وأخيرا ً نجد المرأة السورية بين صفوف المقاتلين‪...‬‬ ‫ممرضات و طبيبات يسعفن الجرحى ‪ ،‬بل و‬ ‫أكثر من ذلك أصبحن يحملن السالح بأجسادهن‬ ‫الرقيقة ‪ .‬جيفارا تركت عملها كمدرسة و أصبحت‬ ‫قناصة في حلب ‪ « :‬أريد أن أدافع عن نفسي و عن‬ ‫أطفالي ‪ ,‬قوات األسد قتلت عددا ً كبيرا ً من جيراني‬ ‫‪...‬و ال أريد رؤية أطفالي يقتلون « ثويبة كنفاني ‪:‬‬ ‫سورية كندية تركت طفليها و التحقت بصفوف‬ ‫الجيش الحر‪ .‬كما تشكلت كتائب نسائية في حلب‬ ‫أقمن الحواجز و نظمن الطرقات ‪.‬‬ ‫بينما ينشغل العالم في االحتفال بعيد األم و‬ ‫انتقاء الهدايا المناسبة ألمهاتهن و تحضير الوالئم‪....‬‬ ‫تعيش المرأة السورية تشتتا ً روحيا ً وجسديا ً و نفسيا ً‬ ‫‪...‬فقد اعتقل االبن األكبر‪ ،‬و استشهد األصغر ‪ ،‬و مات‬ ‫المعيل و الزوج ‪ ،‬و تشردت االبنة ‪ ،‬و أبعد األخ ‪ ،‬و دمر‬ ‫البيت ‪ ..‬و مع كل ذلك تجد فيهن من القوة ما ال‬ ‫تجده عند الرجال وقت الشدة ‪...‬هن مصانع الرجال‬ ‫وشقائق األبطال ‪ ،‬مصابيح أنارت دروبا ً مظلمة ‪...‬‬ ‫أزهرت بحنانهن بساتين مقفرة ‪ ..‬و سطرت بصبرهن‬ ‫مالحم كبيرة‪ ...‬هن نساء سوريات‪ ....‬؟؟؟‬

‫‪NO (10) -Media Office - Revolution Leadership Council of Damascus - Monday -14\04\2014‬‬

‫‪11‬‬


‫الثورة السورية‬ ‫في عيون الغرب‬

‫إعداد ‪ :‬محمد طه‬

‫الثورة السورية في عيون الغرب‬ ‫في استعراض ألهم وسائل اإلعالم المقروءة في السعودية وسط خالفات حول سورية و إيران»‬ ‫والمرئية في فرنسا خالل األسبوعين الماضيين‬ ‫وفي التفصيل تقول المجلة ‪:‬‬ ‫نجد أنه وبعد التغطية المتواضعة للذكرى الثالثة‬ ‫تستقبل السعودية أوباما وسط خالفات بشأن‬ ‫النطالقة الثورة السورية كانت أكثر المواضيع تداوال‬ ‫هي قضية الجهاديين والتطرف في الثورة السورية‪ ,‬سورية وإيران من شأنها اإلضرار بالتحالف التاريخي‬ ‫مع نقل خجول ال يتعدى الجملتين عن أخبار بين البلدين‪ ,‬فمنذ زيارته األولى في ‪ 2009‬للرياض‪,‬‬ ‫المعارك في سورية‪ ,‬وخاصة بعد حصول إحدى إحدى حلفاء واشنطن الرئيسيين في الشرق‬ ‫المحطات الفرنسية على فيديو يظهر فيه جهاديين األوسط‪ ,‬تدهورت العالقة بين البلدين بسبب مآخذ‬ ‫فرنسيين وبلجيكيين‪ ,‬يصورون حياتهم في سورية الرياض على واشنطن لعدم التدخل المباشر في‬ ‫في صفوف الدولة اإلسالمية في العراق والشام سورية وانفتاحها باتجاه إيران‪.‬‬ ‫وتعاني العالقات السعودية األمريكية ‪ ،‬والتي‬ ‫وهم يتحدثون عن الذبح وقطع الرؤوس‪..‬‬ ‫وكان أهم ما طرحته إحدى محطات التلفزة يعود تاريخها ثمانية عقود ‪ ،‬تعاني من التوترات‬ ‫الفرنسية ‪ :‬إمكانية دخول تركيا في حرب ضد سورية بسبب « مواقف واشنطن « في الشرق األوسط‬ ‫بحلقة مفصلة تحمل عنوان *جيب المخاطر كلها ‪ ،‬وذلك وفقا ً لتصريح عبد العزيز الصقر‪ -‬مدير مركز‬ ‫بين تركية وسورية* في توقع لدخول تركيا مباشرة الخليج لألبحاث ‪ -‬لوكالة الصحافة الفرنسية ‪.‬‬ ‫وحذر هذا المحلل القريب من الدائرة السياسية‬ ‫في حرب ضد سورية لحماية ضريح ومقام سليمان‬ ‫شاه في الجيب الذي يعتبر أرض تركية داخل سورية السعودية من أن التقارب األخير بين واشنطن‬ ‫وطهران يجب أال يكون على حساب عالقتها مع‬ ‫بحسب اتفاقية دولية‪.‬‬ ‫أما الخبر الذي تناولته مجلة لو بوانت ‪ lepoint‬الرياض‪.‬‬ ‫السعودية تنظر بريبة لالتفاق الذي تم في تشرين‬ ‫بتاريخ ‪ 2014/3/28‬فهو عن زيارة أوباما للملكة‬ ‫العربية السعودية وحمل المقال عنوان ‪ « :‬أوباما الثاني ‪ 2013‬حول النووي اإليراني‪ ,‬والذي ينص‬

‫‪12‬‬

‫أوراق الشام ‪ -‬العدد (‪ )10‬مجلس قيادة الثورة في دمشق ‪ -‬المكتب اإلعالمي ‪ -‬اإلثنين ‪2014\04\ 14‬‬


‫ «سوء التفاهم» ‪-‬‬‫هذه الخالفات وترت العالقات بين السعودية‬ ‫وأمريكا دون أن تؤدي إلى انهيار كامل للعالقة بين‬ ‫البلدين ‪ ،‬يقول رئيس مركز الشرق األوسط للد راسات‬ ‫االستراتيجية في جدة‬ ‫ويقول األكاديمي األمريكي بول سوليفان‪ ،‬الخبير‬ ‫في األمن والطاقة ‪ ،‬إن زيارة السيد أوباما ستساعد‬ ‫على « تنقية األجواء حول سوء التفاهم بين البلدين‬ ‫‪ ,‬لكن ال أتوقع أن يحدث تغير في السياسات الكبرى‬ ‫بين البلدين‪.‬‬ ‫وقد أكد المتحدث باسم البيت األبيض‪ ,‬جاي‬ ‫كارني‪ ,‬قبل بدء جولة السيد أوباما ‪ :‬وجود عالقة‬ ‫واسعة و عميقة مع الرياض‪ ,‬مضيفا مهما كانت‬ ‫خالفاتنا فإنها ال تغير من حقيقة أن هذه العالقة‬ ‫مهمة جدا ومتينة‪.‬‬

‫على تجميد جزئي للبرنامج النووي اإليراني في‬ ‫مقابل تخفيف العقوبات االقتصادية المفروضة‬ ‫على إيران ‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بالصراع في سوريا‪ ،‬حيث تدعم‬ ‫الرياض الثوار في حربهم ضد نظام بشار األسد‪ ,‬فإن‬ ‫الملك السعودي سيدافع من جديد أضاف السيد‬ ‫صقر «‪ ،‬وبشكل قاطع مسألة تسليح المعارضة»‬ ‫فيما يقول خالد الدخيل‪ -‬محلل سعودي آخر‪ -‬بأن‬ ‫الفجوة كبيرة جدا ً بين الرياض و واشنطن‪ ,‬وسيحاول‬ ‫أوباما فقط تهدئة المخاوف السعودية بخصوص‬ ‫إيران واألمن اإلقليمي‪.‬‬ ‫المملكة السعودية على رأس إمارات وممالك‬ ‫خليجية وهي محكومة من ساللة ملكية سنية‪,‬‬ ‫تخشى من تنصل أمريكا من التزاماتها في الشرق‬ ‫األوسط وانفتاحها على إيران مما يشجع المطامح‬ ‫اإلقليمية لمنافستها الشيعية ‪ -‬إيران‪. -‬‬ ‫الصراع في سورية ‪ ,‬والذي اندلع إثر الربيع العربي‬ ‫بلور هذا التنافس بين دول الخليج‪ ,‬أكبر الممولين‬ ‫ماليا للثورة السورية وإيران الحليف الرئيسي لنظام ‪http://www.lepoint.fr/monde/obama-en-ara-‬‬ ‫بشار األسد الذي ينتمي لألقلية العلوية المنتمية ‪bie-sur-fond-de-divergences-sur-la-syrie-et-l-‬‬ ‫‪iran-28-03-2014-1806510_24.php‬‬ ‫بدورها للشيعة‪.‬‬ ‫‪NO (10) -Media Office - Revolution Leadership Council of Damascus - Monday -14\04\2014‬‬

‫‪13‬‬


‫صرح من‬ ‫بالدي‬ ‫إعداد ‪ :‬ايريس محمد‬

‫الجامع العمري ‪...‬‬ ‫هو الجامع الذي بناه الخليفة العادل عمر بن الخطاب‪،‬‬ ‫و هو أول مكان احتضن الثورة السورية في مهدها‪،‬‬ ‫من أبوابه خرجت الموجة األولى من مظاهرات العزة‬ ‫و الكرامة‪ ،‬و على بساطه عولج الجرحى‪ ،‬و من منبره‬ ‫صدحت كلمات الحق‪.‬‬ ‫الجامع العمري في درعا‪ ،‬أحد الجوامع األثرية المنتشرة‬ ‫في محافظة درعا ‪ ،‬و يقع وسط مدينة درعا القديمة و هو‬ ‫بناء أثري يعود للفترة اإلسالمية األولى ‪ ،‬ارتبط اسمه باسم‬ ‫الخليفة « عمر بن الخطاب « الذي أمر ببنائه عند زيارته‬ ‫لحوران‪ ،‬و هو الجامع الوحيد الذي بني في عهد اإلسالم‬ ‫األول‪ ،‬أقيم له العديد من عمليات الترميم نظرا لقدمه‪.‬‬ ‫يتألف المسجد من صحن مكشوف تتوسطه ميضأة‬ ‫مربعة داخلها نافورة ماء و يحيط بها عامود رخامي و‬ ‫تاج دوري‪ ،‬ارتفاعه مترين‪ ،‬رصفت أرضية الصحن بالحجر‬ ‫الكلسي األبيض و البازلتي األسود على شك متداخالت‬ ‫مع تزيينات و أشكال هندسية مختلفة األلوان‪.‬‬ ‫تلف حول الصحن أربعة أروقة و يشكل الرواق الجنوبي‬ ‫حرم الصالة ‪ ،‬ويبلغ عرضه اثني عشر متراً‪ ،‬و قد غطيت‬ ‫واجهة هذا الرواق بكلسة تمتد عليها ثالثة أشرطة من‬ ‫الزخارف النباتية المحفورة على الجص‪.‬‬ ‫يتوسط جدار القبلة محراب الجامع و هو بسيط على‬ ‫شكل صندوق مفتوح ينتهي بنصف قبة‪.‬‬ ‫زين المسجد من الداخل بكساء من المالط الكلسي‬

‫‪14‬‬

‫مع تزيينات نباتية و هندسية‪ ،‬وكتابات قرآنية بالخط الكوفي‬ ‫المزين‪.‬‬ ‫يتقدم المسجد من الغرب ساحة مكشوفة‪ ،‬و تبين‬ ‫الواجهة الشمالية التي هي على ارتفاع عشرة أمتار‬ ‫االختالفات و التحوالت و اإلصالحات التي شهدها البناء‪،‬‬ ‫أما الواجهة الجنوبية فهي الوحيدة المنتظمة و تحتوي‬ ‫على خمس نوافذ مقوسة‪.‬‬ ‫أما المئذنة فهي على ارتفاع ستة أمتار تقع في الزاوية‬ ‫الشمالية الشرقية من المسجد‪ ،‬جاء قسمها السفلي‬ ‫على شكل مربع تتسع من القاعدة لتضيق من األعلى‪.‬‬ ‫و قد زودت بفتحات تهوية و إضاءة غير منتظمة يعتقد‬ ‫أنها بنيت في الربع األول من القرن السابع الهجري‪.‬‬ ‫تعود قدسية هذه المئذنة لكونها أول مئذنة تبنى في‬ ‫بالد الشام قاطبة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اعتبر المسجد العمري منبرا سياسيا لحركة الثورة السورية‬ ‫كلها ‪ ،‬فعلى منبره ألقى شيخ الثوار» أحمد الصياصنة « أول‬ ‫كلمات الثورة‪ .‬و من رحابه انطلقت أول تظاهرات الكرامة‬ ‫و الغضب‪ ،‬و في ‪ /3/22‬التف آالف المتظاهرين حول‬ ‫الجامع العمري مشكلين درعا بشريا خشية اقتحامه‪ ،‬و‬ ‫في ‪ 2013/4/13‬قامت القوات النظامية للجيش السوري‬ ‫بقصف المئذنة األثرية بالدبابات‪ ،‬مما أدى إلى سقوطها‬ ‫بالكامل باستثناء قاعدتها ‪.‬‬ ‫إنه الجامع العمري‬

‫أوراق الشام ‪ -‬العدد (‪ )10‬مجلس قيادة الثورة في دمشق ‪ -‬المكتب اإلعالمي ‪ -‬السبت ‪2014\04\ 12‬‬


‫مقاالت‬ ‫مطلب إصالحي أم ثقافة مجتمع؟!‬ ‫في هذه الثورة أمر غريب‪ ...‬تجد أسماء لكيانات بكل‬ ‫المجاالت مكاتب إعالمية ومراكز طبية وتشكيالت عسكرية‬ ‫وجهات سياسية وكلها تعمل لخدمة هدف واحد ! كما‬ ‫تزعم على األقل‪ ،‬فإذا أمعنا النظر قليالً نجد أن العناصر‬ ‫العاملة هي نفسها في الغالب‪ ،‬بل ليس هناك حاجز بين‬ ‫القواعد في كل كيان‪.‬‬ ‫فالمقاتلون على الجبهات مهما اختلفت أسماء‬ ‫تشكيالتهم ومهما تباعدت تبعياتهم هم يحمون‬ ‫ظهور بعضهم البعض ويبذلون أرواحهم وأوقاتهم فداء‬ ‫لبعضهم‪..‬‬ ‫ثم يأتي القيادات لتتوحد ‪ ...‬فيصدر ثم تقرر القيادات‬ ‫التوحد‪ ،‬فتصدر بيانا ً للتوحد ثم يشكل مجلس إلدارة هذا‬ ‫التوحد‪ ،‬ثم تصنع هيكليات لقيادة هذا التوحد ليكون فرقة‬ ‫قوية حسب زعمهم ‪ ...‬ثم ماذا ؟؟ ‪...‬‬ ‫ينحرف التوحد عن مساره ليصبح مجرد إعالم ال أكثر‬ ‫لكي يقول رأس الهرم لقاعدته نحن متوحدون ونعمل‬ ‫معا ً فيجب أن تعمل معنا ؟؟ فينسحب ابتداء من قام‬ ‫بعملية التوحيد ألنه يشعر أنه قد أنشأ فرقة جديدة زادت‬ ‫فرقتنا فرقة فيتوحد أربع مكاتب ليتبقى بعد مدة خمس‬ ‫مكاتب أربعة أصيلة والخامس مكتب التوحد ؟؟‬ ‫فيأتي المفكرون الذين ال يتقنون التفكير ليبدأ كل منهم‬ ‫بشرح الواقع األليم وتوصيفه وبيان حالة الفرقة وضرورة‬ ‫التوحد ثم يخلص إلى نتيجة بعد استعراض التجارب‬ ‫الفاشلة المتالحقة التي حاولت تطبيق الوحدة أنه البد أن‬ ‫يعتزل وأن يعمل منفردا ً ‪...‬‬ ‫ليقول للقيادات‪:‬‬ ‫ألستم من تعلمنا على يدكم‪ ،‬بأن العود محمي‬ ‫بحزمته‪ ،‬ضعيف حين ينفرد‬ ‫لماذا الفرقة الحمقاء تحكمنا‪ ،‬تشتتنا على يدكم فتبت‬ ‫كل أيديكم ‪...‬‬ ‫تشتتنا على يدكم وكل الناس تتكتل‪.‬‬ ‫وبما أن لكل فعل رد فعل‪...‬‬ ‫يقتنع بعض الشباب بضرورة التوحيد دون النظر إلى‬ ‫شيء آخر فيبقى موحدا ً مع أي أحد ألن الوحدة ضرورية‬ ‫وال يترك العمل الواحد الذي يجمع الكثيرين تحت ظله دون‬ ‫النظر إلى غايات ذلك التوحيد ورؤيته وماذا قدم وما هو‬ ‫الجديد وأين هي الفكرة والعبرة !!‬ ‫يتبقى بناء كبير يحتوي عاملين ال يدرون ما يعملون ؟؟‬ ‫يقودهم من ال يعلمون ما يعملون ؟؟‬ ‫وأفراد عاملون يدرون ما يعملون ولكن حجم العمل ال‬ ‫يتناسب مع حجم الطلب ؟؟‬ ‫فتتكون أعمال قائمة العامل فيها ال نريده‪ ،‬ومن نريده ال‬ ‫يعمل فيها بل ويرفض العمل فيها‪ ،‬كسفينة بربان مخضرم‬ ‫دون طاقم يقوم بأعباء العمل‪.‬‬ ‫ويكون هناك من يسبح منفردا ً ليبذل من الجهد أضعاف‬ ‫أضعاف ما يبذله أولئك الكسالى الذين تحملهم تلك‬

‫السفينة الكبيرة دون أن يدفعوا ثمنا ً لركوبهم عليها‪.‬‬ ‫ليشاهد الناظر والمراقب من منارته العالية سفينة‬ ‫الوحدة يركبها من ال يستحقها ويسبح حولها أهلها‪!!! .‬‬ ‫ليسأل نفسه هل الوحدة مطلب إصالحي ؟؟ أم ثقافة‬ ‫مجتمع ؟؟‬ ‫راجي الفرج‬ ‫واحد من أهم األخطاء التي وقع بها ثوار الثورة السورية‬ ‫هو عدم األخذ بعين االعتبار المبادئ السياسية التي تحكم‬ ‫عالم اليوم والتي يتبناها الغرب المسيطر على العالم‬ ‫بكل تفاصيله هذه المبادئ هي ذاتها هي التي تحمي‬ ‫أعمدة المنظومة السياسية العالمية تحت عناوين من‬ ‫مثل األمم المتحدة ومؤسساتها الرسمية إلى جانب‬ ‫منظمات ذات عناوين وصبغة «مدنية» تحت حجة أن‬ ‫الغرب يريد مساعدة شعوب المنطقة على التحرر من‬ ‫أعمدة حكمه األساسية‪ ..‬طواغيت وفراعنة الشرق األوسط‬ ‫لذلك لم يجعل الثوار فلسطين مكون أساسي من مكونات‬ ‫خطاباتهم المستمرة‪ ،‬وال في أسماء الجمع أو على‬ ‫الفتات المظاهرات بينما كانت سلطة االستبداد تحافظ هلى‬ ‫نهجها في اتخاذ القضية الفلسطينية ذريعة لكل ما تفعل‬ ‫مع مرور الزمن قبل وأثناء مفاوضات جنيف ‪ 2‬ربط جون‬ ‫كيري حل القضية السورية بتأمين اسرائيل‪ ،‬ليس تأمين حدود‬ ‫كما هو حاصل مع سلطات االستبداد في المنطقة‪ ،‬إنما‬ ‫الموافقة على القبول بدولة يهودية صافية (أي طرد عرب‬ ‫‪ 48‬خارج حدود الدولة المزعومة مع تأمين مساحة أرض‬ ‫شاسعة على الحدود المفترضة‪ .‬ومازال الثوار ال يتجرؤون‬ ‫على ذكر اسرائيل في معرض مطالبتهم بمساعدة الغرب‬ ‫لهم على التحرر والحجة أن الغرب لن يساعد إذا تناولت‬ ‫الثورة اسرائيل بسوء ‪ 3‬سنين والغرب ما زال مشاركا ً في قهر‬ ‫أهل الشام بكل برودة دم وسيستمر إن لم يتبع أهل الثورة‬ ‫ملتهم‪ .‬في األيام األخيرة بدأنا نسمع نغمة التهديدات‬ ‫على جبهة الجوالن بين الحميمين ومدللهما «حزب الله»‬ ‫هل سيخرج لنا بطل قومي جديد يحافظ على نهج الطغاة‬ ‫في الشام بعد حرب تحريكية جديدة‪...‬؟ هل سيستفيد‬ ‫الحزب الطائفي من نتائج التحريك ليعيد لنفسه صورة‬ ‫المقاوم العنيد عند المسلمين البسطاء‪...‬؟ أيا ً يكن تحتاج‬ ‫الثورة أن تكون جريئة وصادقة مع دعواها األولى‪ ..‬الحرية‬ ‫والكرامة وأنها قضية أمة وليست قضية ضمن إطار سايكس‬ ‫بيكو فال يراها الغرب إال هكذا لماذا تضحك الثورة على نفسها‬ ‫وال تخدع إال نفسها بيان من أهل الثورة يؤكد‪ :‬أن أي جندي‬ ‫اسرائيلي على أرض الشام أنه محتل ودمه مباح‪ ..‬وأن‬ ‫اسرائيل كيان معتدي‪ ..‬وأن فلسطين ما تزال قضية كل أبناء‬ ‫األمة‪ ..‬ضرورة أخالقية ال خسارة أكثر من قتل اإلرادة الحرة ال‬ ‫خسارة أكثر من قتل األمل في قلوب أهل الشام ناهيك عن‬ ‫التشريد والدم الذي مازال يسيل‬ ‫رامي سالم‬

‫‪NO (10) -Media Office - Revolution Leadership Council of Damascus - Monday -14\04\2014‬‬

‫‪15‬‬


‫فقه الثورة‬

‫فقه تكفير األخ المسلم و آثاره‬

‫د ‪ .‬أحمد فؤاد شميس‬ ‫الحمد لله رب العالمين و الصالة و السالم على نبينا محمد‬ ‫سيد المجاهدين و على آله الطيبين الطاهرين و جميع صحابته‬ ‫الغر األبطال الميامين كالمي اليوم عن أمر خطير و دعوى‬ ‫مهلكة ‪ ،‬تفرق و تشتت و تبدد القوة ‪ ،‬و ربنا يقول ‪َ {:‬وأَطِ يعُوا اللَّه‬ ‫َو َرسُ وله َولاَ تَنَا َزعُوا فَتَفْ َ‬ ‫م َع‬ ‫م َوا ْ‬ ‫شلُوا َوتَ ْذهَب ِريحكُ ْ‬ ‫صبِرُوا إ ِ َّن اللَّه َ‬ ‫الصَّابِ ِر َ‬ ‫ين } و هي ظاهرة لو زادت من انتشارها لفرقت المجتمع‬ ‫المسلم و أهلكته و قوضت اركانه و لبات األخ يخاف من أخيه‬ ‫‪ .‬إنها أيها األخوة تكفير المسلم ألخيه المسلم و رميه بالكفر‬ ‫و الزندقة و الخروج عن الملة ‪ .‬نبدأ بتعريف التكفير التكفير‪ :‬هو‬ ‫وصف الشخص بالكفر و عدم اإليمان ‪ ،‬والكفر في لغة العرب‬ ‫هو الستر والتغطية‪ .‬و الكافر وهو ضد المؤمن‪ ،‬وسمي كافرا ً‬ ‫ألنه يغطي الحق ويستر النعمة من ربه ‪ .‬ومنه الكفارات ألنها‬ ‫تكفر الذنوب أي تسترها والمراد بالتكفير في موضوعنا هذا هو‪:‬‬ ‫«الحكم على الشخص بالخروج من اإلسالم»‪ .‬خطورة التكفير‪:‬‬ ‫إن الحكم بالكفر على الشخص هو حكم خطير له آثار كبيرة‬ ‫فال يجوز للمسلم اإلقدام عليه إال ببرهان واضح ودليل قاطع‪،‬‬ ‫كما يجب عليه االحتياط في ذلك‪ ،‬وكمال التثبت فيه‪ ،‬وضرورة‬ ‫التريث فيه إلى أبعد مدى كما في قوله تعالى‪{ :‬يَا أَيُّهَا الَّذ َ‬ ‫ِين‬ ‫منُوا ْ إ ِ َذا َ‬ ‫يل اللّ ِه فَتَبَيَّنُوا ْ َوالَ تَقُولُوا ْ لِم َْن أَلْقَى‬ ‫ض َربْتُ ْ‬ ‫آ َ‬ ‫م فِي سَ بِ ِ‬ ‫م لَسْ َ‬ ‫م ْؤمِ ناً} [النساء‪ ]94:‬قال اإلمام الغزالي في‬ ‫ت ُ‬ ‫م السَّ الَ َ‬ ‫إِلَيْكُ ُ‬ ‫فيصل التفرقة‪« :‬ينبغي االحتراز عن التكفير ما وجد إليه سبيال‪،‬‬ ‫فإن استباحة دماء المسلمين المقرين بالتوحيد خطأ‪ ،‬والخطأ‬ ‫في ترك ألف كافر في الحياة أهون من الخطأ في سفك دم‬ ‫ٌ‬ ‫ومدخل ألفا ً من المالحدة *** أقرب‬ ‫مسلم واحد»‪ .‬و قالوا ‪:‬‬ ‫ٍ‬ ‫من مخرج نفس واحدة والخطأ في تكفير مؤمن من أعظم‬ ‫الجنايات على عباده المسلمين المؤمنين ‪ ،‬ألن ذلك هو خالف‬ ‫لما أوجب الله من حبهم ونصرهم والذب و الدفاع عنهم ‪ .‬و‬ ‫قال بعض الفقهاء ‪ « :‬إذا كان في المسألة وجوه توجب التكفير‬ ‫ووجه واحد يمنعه ‪ ،‬فعلى المفتي أن يميل إلى الوجه الذي‬ ‫يمنع التكفير تحسينا للظن بالمسلم « ألن في ذلك خطر عظيم‬ ‫على وحدة األمة ويدل على هذه الخطورة نصوص واضحة ‪ ،‬و‬ ‫آقوال صريحة كثيرة‪ .‬أما النصوص فمنها‪:‬‬ ‫‪ .1‬قوله صلى الله عليه وسلم‪ « :‬إذا قال الرجل ألخيه يا كافر‬ ‫فقد باء به أحدهما « متفق عليه‪ .‬أي باء باإلثم أحدهما‪ ،‬فإن‬ ‫كان صوابا ً فالكافر آثم بكفره‪ ،‬وإن كان خطأ فالمكفّر آثم بتكفيره‬ ‫من ليس كافراً‪ .‬ومثله حديث أبي ذر أن النبي صلى الله عليه‬ ‫وسلم قال‪ « :‬من دعا رجالً بكفر أو قال عدو الله وليس كذلك إال‬ ‫حار عليه « أي دارت و رجعت على من قالها ‪.‬‬ ‫‪ .2‬و قال الرسول صلى الله عليه و سلم ‪ « :‬لعن المؤمن‬ ‫كقتله‪ ،‬ومن رمى مؤمنا ً بكفر فهو كقتله « جعل النبي صلى‬ ‫الله عليه وسلم تكفير المسلم كقتله في اإلثم والشناعة‪ ،‬و هذا‬ ‫يفيد التحريم‪ .‬وعلى هذا المنهج من الخوف والحذر من التكفير‬ ‫مشى الصحابة رضوان الله عليهم كما روى عن أبي سفيان‬ ‫رضي الله عنه قال‪« :‬أتينا جابر بن عبد الله وكان مجاورا بمكة‬

‫‪16‬‬

‫وكان نازال في بني فهر فسأله رجل فقال‪ :‬هل كنتم تدعون‬ ‫أحدا من أهل القبلة مشركا؟ قال‪ :‬معاذ الله‪ ،‬وفزع لذلك»‪ .‬فهذه‬ ‫األخبار تمنع من تكفير المسلمين ‪ ،‬و تحرم ذلك تحريما ً قا طعا ً‬ ‫‪ ،‬فمن أقدم على التكفير فقد عصى سيد المرسلين صلى الله‬ ‫عليه و سلم ‪ .‬و هناك عواقب و آثار تترب على التكفير في الدنيا‬ ‫و في اآلخرة ‪ .‬أما العواقب الدينوية ‪:‬‬ ‫‪ .1‬تنفيذ حكم الردة عليه وهو القتل كما قال صلى الله عليه‬ ‫وسلم‪ « :‬من بدّل دينه فاقتلوه « وفي هذا استباحة لدم المسلم‬ ‫الذي األصل فيه التحريم والعصمة كما في قوله صلى الله‬ ‫عليه وسلم‪ « :‬كل المسلم على المسلم حرام دمه وماله‬ ‫وعرضه « وال يجوز للمسلم أن يترك هذا األصل المتيقن ألمور‬ ‫محتملة كما جاء في حديث أسامة بن زيد أنه قال‪« :‬بعثنا‬ ‫رسول الله صلى الله عليه وسلم في سرية فصبحنا الحرقات‬ ‫من جهينة فأدركت رجالً فقال‪« :‬ال إله إال الله»‪ ،‬فطعنته‪ ،‬فوقع‬ ‫في نفسي من ذلك فذكرته للنبي صلى الله عليه وسلم فقال‬ ‫رسول الله‪« :‬أقتلته بعد أن قال‪ :‬ال إله إال الله؟» قلت‪ :‬يارسول الله‬ ‫إنما قالها خوفا ً من السالح‪ ،‬قال‪ « :‬أفال شققت عن قلبه؟ « فما زال‬ ‫يكررها حتى تمنيت أني أسلمت يومئذ»‪ .‬فأنكر النبي صلى الله‬ ‫عليه وسلم على أسامة ترك األمر المتيقن وهو ْ‬ ‫نطقه بالشهادة‪،‬‬ ‫واألخذ بالتأويل المشكوك فيه وهو قصد الدفع عن نفسه‪ .‬و من‬ ‫المؤكد أن قتل الكافر ال يكون إال بعد ثبوت الكفر عليه من صك‬ ‫حكم أصدره قاض شرعي معين من قبل األمير العام للجماعة‬ ‫المسلمة بعد ان يستتاب و يسأل عن أوضاعه ‪ ،‬فقد يكون فيه‬ ‫مس من جنون أو نزلت عليه بعض هموم الدنيا كديون و فقر‬ ‫حال و مرض ولد من أوالده فضاقت عليه األرض فلم يصبر فقال‬ ‫كلمة الكفر و هو على هذه الحالة المزرية التعيسة ‪ ،‬فيؤخذ‬ ‫إلى القاضي و تقضى ديونه و يعمل على إزاله ما نزل عليه من‬ ‫هموم ثم يستتاب و يمهل لعدة ايام ‪ ،‬فإن رجع إلى اإلسالم و‬ ‫اإليمان يخلى سبيله ‪ ،‬و إن بقي مصرا ً على كلمة الكفر يوكل‬ ‫القاضي من يقتله ‪..‬‬ ‫‪ .2‬تحريم زوجته عليه‪ ،‬ووجوب التفريق بينه وبين امرأته‪ ،‬ألنها‬ ‫مسلمة وهو كافر‪ ،‬وال يجوز له نكاح المسلمة باإلجماع‬ ‫‪ .3‬سقوط واليته على أوالده ألنه كافر ال يؤمن عليه العمل‬ ‫على إفسادهم‬ ‫‪ .4‬يخرج من المجتمع المسلم وتحريم محبته ومودته‪،‬‬ ‫ووجوب المقاطعة والهجر له حتى يتوب ويعود إلى اإلسالم‬ ‫‪ .5‬عدم جريان أحكام المسلمين عليه عند موته فال يغسل‬ ‫وال يصلى عليه وال يدفن في مقابر المسلمين وال يستغفر له‪،‬‬ ‫وال يرث المسلمين وال يرثونه ألنه كافر وفي الحديث‪« :‬ال يرث‬ ‫المسلم الكافر وال الكافر المسلم»‪ ،‬وقال تعالى‪َ { :‬والَ تُص َِّل َعلَى‬ ‫منْهُم م َ‬ ‫ى قَبْ ِرهِ} [التوبة‪ .]84:‬و هناك‬ ‫َّات أَبَدا ً َوالَ تَقُ ْ‬ ‫م َعلَ َ‬ ‫أَحَ ٍد ِّ‬ ‫آثار تتعلق في اآلخرة سنبسط الحديث عنها في العدد القادم‬ ‫و فقنا الله و إياكم لما فيه الخير و النصر المؤزر بقلوب صافية‬ ‫‪dnesday‬‬ ‫متآزرة قوية و الحمد لله رب العالمين ‪.‬‬

‫أوراق الشام ‪ -‬العدد (‪ )10‬مجلس قيادة الثورة في دمشق ‪ -‬المكتب اإلعالمي ‪ -‬اإلثنين ‪2014\04\ 14‬‬


‫أدبيات‬ ‫من دمشق‬ ‫حوار‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..‬‬ ‫س‬ ‫تاهت عل‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫والل ّ‬ ‫ي تقول ‪:‬‬ ‫ضياع ركـــاب‬ ‫ـيـل طـال‬

‫والبعد طال و وقـد يجـ ّن ظالمـي وخب‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ‫لو ال‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ص‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫والبحـر أعـمـ وطئه قـد‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫غ‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ـ‬ ‫أ‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ ‫ح‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫من‬ ‫ديك ضو‬ ‫والم‬ ‫ل كـفّـه ب‬ ‫والـد وج يلتهم الـعـزائـ سفينتـي و نعاغير أن تلقى طريقء شــهاب‬ ‫أغف هـر فـ ّل عـزائتمـ م مغنـما ً‬ ‫ويق الغريق بموجه ال إيــــــاب‬ ‫صـــ ّ‬ ‫صخض باألنــيا‬ ‫واألرى على حل ٍم يُداعي وكــأنـه‬ ‫خـاب‬ ‫ب‬ ‫ح‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ث‬ ‫ر‬ ‫ال تسض تصرخ مـن أنيـنب مقلتي وأخا ٌ يُح ّطم معول ال ّ ـــــــياب‬ ‫أنا س ألوا عنّي فـــــك ّل جراحـها من ف أن يئد الصباح رِغاطــــــالب‬ ‫أنا وريــا أ ُّ‬ ‫م البنيين‪ ...‬حـكايتي‬ ‫بلــــ غير أن تسعى إلى بـــــــي‬ ‫أنا سوريــا أ ّ‬ ‫م البنيين‪ ...‬تـ تـنـابحـت حول ـــ ٌد تلفَّح وجـــهه إطــــراب‬ ‫أنا سوريــا أ ّ‬ ‫صنُ َ ي الكــال‬ ‫م البنيين‪...‬ت جــ ّرعـوا‬ ‫شر بـــخـراب‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ّ‬ ‫ك‬ ‫ُ‬ ‫سوريــا أ‬ ‫م البنيين‪ ..‬ــشـــ ّرد‬ ‫ّ‬ ‫وا‬ ‫ف المواجع في كؤوت بالـنّــاب‬ ‫ف‬ ‫ال ت‬ ‫تـ‬ ‫ي‬ ‫أبـــسألــوا عـنِّـي فـكـ طــايــرت‬ ‫أشــ األفق مفترشين س س عذاب‬ ‫أبــككـي على طف ٍل رل حكايتي‬ ‫ثكل الؤهم من ِفعلة اإلرطح تُــراب‬ ‫أبــ ــي على شي ٍخ ي ُ مته خيان ٌ‬ ‫ة‬ ‫ى تعفّر وجــــهها ب هــــــاب‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫ص ِّ‬ ‫ــ‬ ‫كـ‬ ‫ال تس ـي على عـر ٍض ز لي ركع ٌة لله ي ـاب ٍل بـــدال ً مـن األل ــــــتراب‬ ‫شاخ ـألـوا عنِّـي فـكـل كا بعفافه دارتوأد تحت ظـــــ ّل عـــــــاب‬ ‫وأبيح ت على درب الضياع حكـايتي ثكل عليه شراســــة ال خــــــراب‬ ‫عزيمت‬ ‫نا جسم‬ ‫ي‬ ‫ى تعفّر وجــــهها غــــــلاّ ب‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ـ‬ ‫ض‬ ‫ديـ‬ ‫ـ‬ ‫ي‬ ‫سأبي ت كـم ناديـت أمـت زاني ٍة لهم‬ ‫ســـب وم أُشرع للمـــهان بــــــتراب‬ ‫ح جسمي دمي ًة يـ ـنـا فــمـا ر ّد ال ـــيا ً لمعبدهم بال أة بــــابي‬ ‫طـئـونها‬ ‫عـــ ّجواب سوى صد تعـــــاب‬ ‫هنا يأتي‬ ‫ج‬ ‫وا‬ ‫ل البغـــاء يعيد ل ى أتعــابي‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ء سوريا أل‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ي أحــباب‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ث‬ ‫ك‬ ‫يا أم‬ ‫لى‬ ‫ك‬ ‫ّ‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫فيقولون ‪:‬‬ ‫يح‬ ‫م الـبـت ي مـدمـ‬ ‫ع‬ ‫ما زلـت يا أ‬ ‫ـ‬ ‫ُّ‬ ‫ي‬ ‫ـ‬ ‫ّ‬ ‫إ‬ ‫و‬ ‫َ‬ ‫ح َّ‬ ‫بالجهادرضعت ل أتـرتـضــي ب ن الــــ ّدم‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫إ‬ ‫ه‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫يا أ ُّ‬ ‫ان ٌة‬ ‫عد ا‬ ‫ماذا كفِّي أنت من عـلـمهديوال أرض لتبتُّل أن تــــُباح هض لـشبـابي‬ ‫ماذا ؟! أتبكين الـطـفولـ مـتـنـي أن أنتى سواه لدى الصعا ــــابــي‬ ‫ماذا ؟! أتبكين الطـهـارة ةُ نـحـ َرها ذبحا ًطي في الـهول ظ ب شرابي‬ ‫ال تبـ ؟! أتبكين الضـحـيـة شــيِّعـت للعلج بمعبدهم بـــال اسهر صعاب‬ ‫اب ك يا أ ُّ‬ ‫م الـجـرا َح فـلـ حـيـنـما‬ ‫ســ مقـــحم ًة على ــــتغراب‬ ‫ُ‬ ‫ك‬ ‫ممـي على قومي تمو م تـمـت‬ ‫ال تبــجنت بتهمة نصرة ا اإلغصـاب‬ ‫ن تريديـن الجـوابت قلوبهم لـــتريـك نحر طفولتي وإلرهــــاب‬ ‫وقـومـنـا ســـ ن أشباحا ً بغاب ذئـ شـبـابـي‬ ‫قطت أماكنهم م ــــــــاب‬ ‫ن اإلعـراب‬ ‫عمار‬ ‫رجب تباب‬

‫‪Wed‬‬ ‫‪NO (10) -Media Office - Revolution Leadership Council of Damascus - Monday -14\04\2014‬‬

‫‪17‬‬


‫‪18‬‬

‫أوراق الشام ‪ -‬العدد (‪ )10‬مجلس قيادة الثورة في دمشق ‪ -‬المكتب اإلعالمي ‪ -‬اإلثنين ‪2014\04\ 14‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.