Kansainvälinen hanketoiminta

TEKSTI MARJA SILÉN-LIPPONEN | KUVA SAVONIA AMK

Kansainvälinen hanketoiminta on yksi Savonian tavoitteista ja strategian painopisteistä. Hankkeiden avulla voidaan lisätä tutkimus-, kehitysja innovaatiotoiminnan osaamista ja rahoitusta sekä kehittää mahdollisuuksia tarjota opiskelijoille laadukasta opetusta.

Savonian opettajat, TKI-asiantuntijat ja opiskelijat toteuttavat vuosittain lukuisia kansainvälisiä hankkeita, joihin integroituu opetuksen kehittäminen ja koulutuksen tutkimus. Aina hankkeissa myös luodaan uusia tai vahvistetaan jo olemassa olevia yhteistyöverkostoja.

Erasmus+ -ohjelman kumppanuushankkeet edistävät korkeakoulujen kansainvälistymistä ja koulutuksen laatua. Savonian Terveysalla on parhaillaan menossa kaksi Erasmus+ hanketta ja yksi päättyi vuoden 2019 lopussa.

Optimizing patient safety through culturally competent simulationbased education with health professionals (Sim-Versity) hankkeen tarkoituksena on kehittää simulaatiopetusta integroimalla siihen kult

tuurinen näkökulma. Hankkeessa työskentelee Suomen, Englannin, Irlannin ja Slovenian korkeakouluista terveysalan opiskelijoita, opettajia ja standardoituja potilaita. Hankkeessa tuotetaan oppimista ja opetusta edistäviä digitaalisia menetelmiä simulaatiokoulutukseen kulttuurisen osaamisen vahvistamiseksi, muun muassa suunnitellaan kulttuurisen hoitotyön ja simulaatio-oppimisen malleista ja esimerkeistä koostuva työkalupakki. Innovatiiviset apuvälineet hyödyttävät terveysalan ammattilaisia, alalle opiskelevia ja kouluttajia, koska kulttuurisen tiedon lisääntyessä ymmärretään aikaisempaa monipuolisemmin myös potilaan tarpeita ja potilasturvallisuutta.

Educating students for innovative infection prevention and control practices in healthcare settings (InovSafeCare) -hanke pyrkii osaltaan vastaamaan EU:n tavoitteeseen infektioiden torjunnan edistämisessä. Hanketta johtaa portugalilainen korkeakoulu ja toimijoina ovat Savonian ohella puolalainen, portugalilainen ja espanjalainen yliopisto. InovSafeCare hankkeessa kehitettävän hoitoon liittyvien infektioiden torjunnan mallin ja oppimista edistävän E-kirjan avulla terveysalan opiskelijat oppivat hoitoon liittyvien infektioiden torjuntaa ja rohkaistuvat kriittisesti pohtimaan nykyisiä toimintakäytäntöjä. Hankkeessa tuotettava malli on geneerinen, joka ei ole riippuvainen kansallisesta opetuksesta tai hoitokulttuurista, vaan sen avulla voidaan muokata terveysalan opetussuunnitelmia eurooppalaisten opetusinnovaatioiden mukaisesti.

Key Skills Management in Operating Room nursing (KSMOR), hanke päättyi viime vuoden lopussa. Hankkeessa tuotettiin leikkaushoitajien osaamisen arviointilomakkeisto. Tavoitteena oli edistää leikkaussalissa työskentelevien hoitajien osaamisen itsearviointia ja lisätä tietoa siitä, miten alan koulutusta ja osaamisen varmistamista tulee jatkossa kehittää, jotta leikkauspotilaiden hoito on jatkuvasti kehittyvissä toimintaympäristöissä turvallista. Lomaketta pilotoitiin kaikissa partnerimaissa ja lopullinen tuotos on saatavilla verkossa.

Maailman laadukkaimpiin kuuluvan koulutusjärjestelmän edustajina suomalaisilla ammattikorkeakouluilla on valtavasti osaamista, jota voidaan hyödyntää kansainvälisesti. Yhteistyötä on mahdollista tehdä Suomena, mutta myös yksittäisenä oppilaitoksena. Savonian jo nykyään vahva brändi koulutuksessa ja kumppaneiden saamat hyvät kokemukset savonialaisesta ammattikorkeakoulutuksesta ja osaavasta kumppanuudesta helpottavat tulevien hankkeiden ja niiden myötä muun yhteistyön tekemistä.

Työskentely kansainvälisessä verkostossa on usein luovaa ja innovatiivista. Erilaisista kulttuureista ja kielimaailmoista tulevat toimijat rikastuttavat yhteistyötä, mutta toisinaan myös rasittavat.

Kansainvälisissä verkostoissa tarvitaan avoimuutta ja kykyä ottaa älyllisiä riskejä, mutta myös muutoskykyä ja toimeenpanevaa voimaa. Innovatiivisuus ja luovuus eivät siis tarkoita hulvatonta vapautta, vaan enemmänkin intoa kehittää oudoiltakin vaikuttavia ideoita sellaisiksi, että ne ovat toteutuessaan käyttökelpoisia. Se edellyttää tietoa ja taitoa analysoida idean ja toimintatavan hyödyllisyyttä, ongelmanratkaisukykyä sekä kurinalaisuutta saattaa tehtävät loppuun. Usein hankkeisiin osallistuvat maat eroavat toisistaan maantieteellisesti, kielellisesti ja poliittisesti, ja niiden koulutusjärjestelmät perustuvat erilaisiin arvoihin. Esimerkiksi se, kuinka hankkeen onnistuminen tai epäonnistuminen määritellään, voi vaihdella ja siten vaikuttaa hankkeessa työskentelyyn. Koska arvot ohjaavat pitkälti ihmisten toimintaa, siten arvojen selvittäminen on tärkeää.

Oppimateriaalin tuotanto yhteistyössä kv-verkoston kanssa on yksi tapa markkinoida koulutusosaamista kansainvälisesti. Esimerkiksi tekeillä oleva infektioiden torjunnan digitaalinen opintojakso, joka sisältää näyttöön perustuvaa tietoa ja interaktiivisia harjoitteita, osoittaa miten täsmälliseen tietoon perustuvalla koulutuksella voi olla merkittäviä vaikutuksia hoidon laadun parantamiseen esimerkiksi epidemioiden, jopa pandemian ehkäisyssä. Kokonaisen sairaanhoitajan tutkinnon viemisen ohella voi kansainvälistä vientiä toteuttaa myös pienien kokonaisuuksien, esimerkiksi infektioiden torjunnan osaamisen vientinä.

Jotta kaikki hyvä yhdistyy suotuisasti kansanvälisessä ja monikulttuurisessa hanketyössä, on tärkeää ymmärtää ryhmän ammattilaisten osaamista. Ammatillisten, sosiaalisten ja kulttuuristen rajojen ylittäminen edellyttää esimerkiksi tiimityön ja vuorovaikutuksen, kriittisen ajattelun ja projektihallinnan osaamista.