Hoja de evaluación 4º ESO- 1ª evaluación
NOMBRE, APELLIDOS_______________________________________________________________________________________________________
1.
WEBQUEST: “El número e” (120 puntos) Valoracion
Total (8)
Bien (6)
Suficiente (4)
Poco (2)
Nada (0)
Poco (2)
Nada (0)
Cuestión 1 (NIF) Cuestión 2 (NIF) Cuestión 1 (CÓDIGO BARRAS) Cuestión 2 (CÓDIGO BARRAS) Cuestión 1 (ISBN) Cuestión 2 (ISBN) Presentación- COMPETENCIAS BÁSICAS Sigue una secuencia lógica en la exposición La exposición es completa Incorpora imágenes que la enriquecen Los contenidos matemáticos expresados son correctos Puntuación total
2.
Entradas en el Blog (20 puntos) Valoracion
Total (8)
Bien (6)
Suficiente (4)
El lenguaje es correcto y claro (no corta y pega) El contenido se ajusta al tema propuesto El nivel al que se trata el contenido es adecuado Puntuación
Hoja de evaluación 4º ESO- 1ª evaluación
3.
¿Quién/Qué soy? (10 puntos)
Primera pista (10)
Segunda pista (8)
Tercera pista (6)
Cuarta pista (4)
Quinta pista (2)
Puntuación
PUNTUACIÓN TOTAL:
Totalmente (8): corresponde a una respuesta completa y correcta en la que se responde de forma clara a la cuestión preguntada. En el caso se tratarse de una cuestión en la que se requiera el uso de herramientas matemáticas de cálculo, (8) se refiere a una respuesta correcta en el cálculo y en el proceso y en la que se hace una reflexión sobre el resultado. Bastante (6): Se trata de una respuesta correcta y adecuada que se hubiese podido completar con alguna información adicional. En el caso se tratarse de una cuestión en la que se requiera el uso de herramientas matemáticas de cálculo, (6) se refiere a una respuesta correcta en el planteamiento pero en la que se detecta un error no grave que no impide una correcta interpretación del resultado. Suficiente (4): Se trata de una respuesta incompleta pero comprensible y sin errores graves. En el caso de tratarse de una cuestión en la que se requiera el uso de herramientas matemáticas de cálculo, (4) se refiere a una respuesta correcta en el planteamiento pero en la que se detectan algunos errores no errores no graves. Poco (2): Se trata de una respuesta incorrecta o excesivamente incompleta. En el caso de tratarse de una cuestión en la que se requiera el uso de herramientas matemáticas de cálculo, (2) se refiere a una respuesta incorrecta en el planteamiento o con errores graves pero en la que se ha pretendido dar una respuesta acertada. Nada (0): Se trata de una respuesta totalmente incorrecta y sin información relevante sobre la cuestión. Si se trata de una cuestión en la que se requiera el uso de herramientas matemáticas de cálculo, (0) se refiere a una respuesta que en ningún momento ha sido planteada para dar una respuesta acertada.