Nivel: Primaria Asignatura: Geografía Grado: Cuarto
Bloque I. México a través de los mapas y sus paisajes Eje temático: Espacio geográfico y mapas Competencia que se favorece: Manejo de información geográfica
Aprendizaje esperado: Valora la diversidad de paisajes en México a partir de sus componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos.
Nombre del alumno: Fecha:
Productos o evidencias de aprendizaje que forman parte del portafolio del alumno:
1. Álbum: Paisajes de México 2. Texto: Los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos, presentes en paisajes de México. 3. Cartel: ¿Por qué es importante la diversidad de paisajes en México?
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4. Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Esquema para la integración de un portafolio.