El Valor de la Familia Poblana by Publicación Catálogos

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Estimados miembros de familia: Desde muy pequeña aprendí la importancia del amor, la justicia, el respeto, la tolerancia, así como la solidaridad; en mi familia estos y otros valores se practicaban a diario, mis padres nos los mostraban con el ejemplo. La comunicación fue muy importante para nuestra familia, nos hacía sentirnos seguros y en confianza. Por ello, los invito a que como familia conversemos y resolvamos nuestras diferencias de una manera pacífica, los invito también a seguir contribuyendo en la generación de seres humanos responsables, libres, solidarios, con un sentido de justicia y amor. Alguna vez leí que para vivir en armonía, debemos escuchar sin juzgar, hablar sin ofender y observar sin despreciar.

Atentamente

Dinorah López de Gali

Presidenta del Patronato SEDIF Puebla

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Las normas de convivencia que los seres humanos aplicamos para relacionarnos o convivir, se les han denominado valores, los valores se manifiestan en actitudes o conductas. La universalidad de estos valores nos permite interactuar no solo con nuestra familia; espacio en donde muchos de estos valores se aprenden. La familia es el lugar en donde las personas encontramos una pertenencia y nos sentimos felices y seguros, es ahí en donde la convivencia diaria está organizada bajo reglas concretas, también en la familia se forman los hábitos, que posteriormente usamos para convivir con otras personas, por ejemplo en la escuela, en el trabajo, en un parque o en la calle.

VIVIENDO LOS VALORES EN FAMILIA Juntos podemos aprender y compartir experiencias que nos han permitido convivir armónicamente en sociedad. El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Puebla (SEDIF) propone poner en práctica 12 valores para vivirlos en familia.

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HONESTIDAD Aplicarla a cada pequeña decisión que tomemos en el día a día. Cumplir lo que prometemos. Respetar las cosas de los demás. Hablar con la verdad. Crear un ambiente de confianza y una mejor sociedad.

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RESPETO Dirigirse a los demás de forma agradable. Guardar consideración a las personas y las cosas. Escuchar a los demás con atención. Ser respetuoso con quien no piensa igual que tú. Tratar con amabilidad y educación a los mayores. Resguardar el cuidado y educación de niñas, niños y adolescentes.

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AGRADECIMIENTO Dar una sonrisa, un comentario positivo o un abrazo puede ser una forma de agradecer. Tener una actitud amable para corresponder. Dar gracias es valorar la ayuda o la intenciรณn que tuvo la otra persona. Reconocer lo positivo que la vida y las personas que nos rodean nos dan.

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PAZ Convivir de manera cordial con tu familia, compañeros y miembros de tu comunidad. Promover entre los hijos el trato justo y equitativo. Fomentar la resolución de conflictos mediante el dialogo. Enseñar a vivir con las demás personas, aceptando que somos diferentes.

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SOLIDARIDAD Identificar las necesidades de los demás y buscar la forma de ayudar. Ofrecer nuestro apoyo, aunque no haya sido solicitado. Ponerse “en los zapatos” de los demás ante la situación que están viviendo. Apoyar a los demás desinteresadamente. Fomentar el compromiso y apoyo a los demás, cuando tienen una dificultad.

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LEALTAD Enseñar a defender lo que se cree. Actuar conforme a los principios que enseñamos a las niñas, niños y adolescentes. Predicar con el ejemplo. Enseñar el valor de cumplir con los acuerdos.

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IGUALDAD Tratar a los demás con respeto. Vivir en armonía con tus compañeros, amigos y familiares. Pensar que cada persona tiene algo valioso que aportar. Aprender a compartir.

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DISCIPLINA Fijar y respetar las reglas, normas o límites y cumplir con las tareas asignadas. Saber qué se puede hacer y qué no, además llevarlo a cabo. Establecer horarios y responsabilidades para cada miembro de la familia. Promover el valor con justicia y con amor entre los integrantes de la familia.

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AMISTAD Tener una actitud abierta hacia otros. Fomentar el trabajo en equipo. Generar relaciones de confianza y respeto mutuo. Apoyar a los demás. Enseñar a compartir y ayudar.

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DIGNIDAD Enseñar a niñas, niños y adolescentes que todos los seres humanos somos valiosos. Fomentar el respeto a las demás personas sin importar su situación. Tratar con respeto a los seres vivos, reconociendo que tienen un valor. Promover una sociedad donde se reconozca el valor humano sin importar las diferencias.

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RESPONSABILIDAD Enseñar a los niños a asumir las consecuencias de sus actos y decisiones. Fomentar la colaboración de todos, en las actividades para el bien común. Motivar y reconocer el empeño puesto al cumplir con tareas asignadas. Enseñar a las niñas, niños y adolescentes a que todos tenemos tareas tanto en la familia como en la sociedad.

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GENEROSIDAD Ayudar o compartir sin esperar nada a cambio. Expresar el apoyo de forma material o moral. Ayudar con una tarea, dar un consejo, utilizar habilidades, cualidades y conocimientos para apoyar a alguien. Alimentar animales, visitar enfermos, cuidar de los adultos mayores, dedicar tiempo a las personas de manera desinteresada.

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Fuente: CEDEP. (2011). Tiempo de crecer: Manual de trabajo con las familias. Mayo, 2017 de Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF, Sitio web: http://www.unicef.cl/web/wp-content/uploads/doc_wp/Manual%20 para%20el%20Trabajo%20con%20Familias.pdf. Fundación Televisa. (2016). El valor de ser mejores. México: Editorial Televisa. Fundación Televisa. (2016). Valores. Recuperado en mayo, 2017 de Fundación Televisa. Sitio web: https://fundaciontelevisa.org/valores/valores. Muñoz, R. (2011). Vivir los valores, Ten el valor. México: Editorial Televisa. Organización de las Naciones Unidas, (1948). Declaración Universal de los Derechos Humanos, United Nations. Recuperada en mayo, 2017 del sitio Web de Organización de las Naciones Unidas: La organización en http://www. un.org/es/universal-declaration-human-rights/. Ponce, T. (2010). La familia como formadora de Valores. México: Editores Mexicanos Unidos.

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DIRECTORIO José Antonio Gali Fayad Gobernador Constitucional del Estado de Puebla Dinorah López de Gali Presidenta del Patronato del Sistema Estatal DIF Puebla Diódoro Humberto Carrasco Altamirano Titular de la Secretaría General de Gobierno del Estado de Puebla Patricia Gabriela Vázquez del Mercado Herrera Titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla Margarita de J. Aguirre Barbosa Directora General del Sistema Estatal DIF Puebla

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